【推荐】八年级语文上册1.4幸福告诉我们的孩子公开课课件2

5.母亲的怀抱————深情的黑眸子———家庭——温馨
第六节：
在苦涩中长大的幸福 告诉我们的孩子∕在苦难中长大的幸福∕ 和痛苦一样近，一样寂静∕ 会流泪却永远不会衰老∕ 无论结晶成盐或结晶成糖∕都深深地埋进心头吧
• 苦中有甜---幸福无处不在 • 品人生酸甜苦辣---都是你人生的记忆,值得你珍藏
工作、家庭，本来该是生活的快乐所 在，却变成了背上的枷锁。有时我们 甚至忘记了这个世界上还有一种东西 叫幸福。其实，幸福很简单，如果你 有爱的目光，如果你有足够的宽容， 幸福真的离我们很近。
能表现幸福的事物——树、田野
幸福的画面——奉献的幸福 幸福的特征——轻松
奉献——轻松
第三节：
黄昏，归鸟∕急切地一闪而过∕我想到幸福 能表现幸福的事物——归鸟 幸福的画面——归巢（回家）的幸福
幸福的特征——急切
归家——急切
第四节： 淅淅沥沥的小雨∕带着幽香滚下花瓣的茸毛∕ 茑萝绿色的卷须轻轻颤动∕ 此时，一粒红色浆果∕从湿淋淋的灌木丛∕ 望着世界微笑∕我想到幸福
第2节：写静立田间的果树。 第3节：写疾飞的归鸟。 第4节：写雨中的浆果。
第5节：写劳作者团聚的温馨。
第一节： 当丰收的镰刀挂在屋檐下∕喘息∕酒杯斟满∕我想到幸福 能表现幸福的事物——丰收的镰刀、屋檐、斟满的酒杯
幸福的画面——收获的幸福
幸福的特征——喜悦 丰收——喜悦
第二节：
当一棵摘净果子的树∕轻松地瞩望田野∕ 不肯走开，等待来春∕我想到幸福
能表现幸福的事物——小雨、茑萝的卷须,红色的浆 果、灌木
幸福的画面——成熟的幸福
幸福的特征——希望
成熟——希望
第五节： 当你和你的乳名一起∕回到母亲的怀里∕梦幻般温柔∕ 当两只杯子后面∕深情的黑眸子燃烧起来∕花朵便开放了
能表现幸福的事物——“你”、母亲的怀抱、深情的 黑眸子
幸福的画面——家庭的幸福
当丰收的镰刀挂在屋檐下 喘息 酒杯斟满 我想到幸福
•黄昏，归鸟 •急切地一闪而过 •我想到幸福
• 淅淅沥沥的小雨 • 带着幽香滚下花瓣的茸毛 • 茑萝绿色的卷须轻轻颤动 • 此时，一粒红色浆果 • 从湿淋淋的灌木丛 • 望着世界微Байду номын сангаас • 我想到幸福
• 当你和你的乳名一起 • 重新回到母亲的怀里 • 梦幻般温柔 • 当两只杯子后面 • 深情的黑色眸子燃烧起来 • 花朵便开放了
幸福的特征——温馨
家庭——温馨
总结前5节
前五节诗人从自然界和人们的日常生活两个方面入手， 描绘了五组幸福的画面，歌颂了五种不同的幸福。 这些都是日常生活中最常见、最普通、同时也最真实的情景， 却能让人感受到最温馨的幸福。
1.丰收后斟满的酒杯—丰收——喜悦 2.瞩望田野的果树——奉献——轻松 3.一闪而过的飞鸟——归家——急切 4.雨中，红色的浆果—成熟——希望
• 告诉我们的孩子 • 在苦涩中长大的幸福 • 和痛苦一样近，一样寂静 • 会流泪却永远不会衰老 • 无论结晶成盐或结晶成糖 • 都深深地埋进心头吧
本文副标题为“告诉我们的孩 子”，仔细朗读这首诗，你认为作者 要告诉你们什么？
明确：作者从“幸福在哪里”的角度 诠释幸福的内涵。
第1节：写收获之后的劳作者。
2019/8/3
最新中小学教学课件
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谢谢欣赏！
2019/8/3
最新中小学教学课件
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全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。
讲课内容——对实际材料的讲解课可能需要做大量的笔记。 最讲授的主题是否熟悉——越不熟悉的学科，笔记就越需要完整。 所讲授的知识材料在教科书或别的书刊上是否能够很容易看到——如果很难从别的来源得到这些知识，那么就必须做完整的笔记。 有的同学一味追求课堂笔记做得“漂亮”，把主要精力放在做笔记上，常常为看不清黑板上一个字或一句话，不断向四周同学询问。特意把笔记做得很
生活中每—个人都希望得到幸福，如 何才能将幸福抓在手里呢?今天我们听听 我国当代诗人李瑛想告诉我们些什么。
生字字音
• 1喘（ • 2瞩( • 3茑( • 4 颤(
c）hu息ǎn )望zhǔ )萝niǎo
)动
• 5眸m( óu)子
• 6苦涩( sè)
• 7林莽(
)
• 8旷( mǎn)g野
kuàng