浅论陈嘉庚风格建筑的形成

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陈嘉庚设计群贤楼群 让世界一眼看到厦大

陈嘉庚设计群贤楼群 让世界一眼看到厦大

陈嘉庚设计群贤楼群让世界一眼看到厦大95周年校庆临近,近日,我校与《厦门日报》联合开设“厦门大学走进世界”校庆特别报道专栏。

首篇于3月22日推出,题为“陈嘉庚设计群贤楼群让世界一眼看到厦大”。

今起,该专栏将陆续推出系列报道,以“厦门大学走进世界”为主题,选取我校国际化进程中的典型人物和事例,展现厦大一路走进世界的足迹和进程。

敬请关注。

(宣传部)附:《厦门日报》“厦门大学走进世界”95周年校庆特别报道解密厦门大学国际化办学之路陈嘉庚设计群贤楼群让世界一眼看到厦大楼群采用“一字形”设计,蕴含着带领厦大走进世界的决心陈嘉庚(左一)、林文庆(右一)等视察建设中的厦大校舍。

当年,外国的轮船来往厦门港时,能从海上一眼就看到一字排开的群贤楼群。

现在,群贤楼群仍是厦门大学的标志之一。

【开栏的话】1921年4月6日,陈嘉庚先生创办厦门大学。

今年4月6日是厦大建校95周年,今年校庆的主题是“厦门大学走进世界”。

厦大校方昨天说,今年的厦大校庆有两大特点,一是突出“国际性、学术性、文化性”,二是由师生校友唱主角。

从今天起,本报启动厦门大学建校95周年系列报道,介绍厦大国际化办学行进轨迹,并将及时报道校庆活动。

【手记】从“走向世界”到“走进世界”10年前的厦大85周年校庆,校方确定的主题是“厦门大学走向世界”,10年后的95周年校庆,厦大以“厦门大学走进世界”为主题。

从字面上看,过去十年,在办学国际化道路上,厦大只完成一个字的改变——从10年前“走向世界”到今年的“走进世界”。

不过,朱崇实认为,从“向”到“进”,虽然是一个字的改变,但是是大学的一大步。

他说,经过十年的努力,我们终于可以说,我们从“走向世界”的起跑线,跑到了“走进世界”的另一个起跑线,开始国际化办学又一个新的旅程。

如果从更大背景的视角,或许可以更好理解厦大今年确定“走进世界”主题的意义——在著名的“211工程”和“985工程”之后,去年国家启动“统筹推进世界一流大学和一流学科建设”的“双一流”战略,这被认为是中国大学冲刺国际前列、打造顶尖学府的冲锋号。

厦门大学建筑之我见

厦门大学建筑之我见

厦门——厦门大学建筑之我见嘉庚楼群设计时间:2012年8月某一历史时期的传统城市所在地区的地域综合环境,对当时当地城市的发展和空间形态都产生着重要的影响。

其中,这个域综合环境就是由自然环境、经济环境、人文环境在内的三大系统构成,分别是中国传统城市发展和特征形成的一次、二次、三次决定因素,其实际上大体决定了当时城市发展的基本特征和空间形态。

同时,某一地区在不同历史时期内的地域综合环境的变迁,会相应的影响依存于其中的传统城市的发展状态。

因此,一个地区的城市发展特征也是不断变迁的。

由于各地区城市发展的地域环境千差万别,导致其内部城市的发展和演进也是大有不同的。

本篇报告就是根据厦门之旅经过厦门大学看到的美丽建筑群在地域性和历史性上表现出的这种特征,本文通过对厦门大学校园及建筑特点进行分析,从建筑的传统性、地域性、时代性几个方面概括了厦大嘉庚楼群设计原则,并结合具体设计手法加以阐述。

一、厦门大学概况厦门大学地处厦门岛南端.万石山“五老峰”下,依山傍海,环境优美.从爱国华侨领袖陈嘉庚先生1921年建校至今,先后建成以群贤楼群、上弦场楼群、芙蓉楼群为代表的”嘉庚风格”的建筑。

上世纪80年代后又建成了逸夫楼和克立楼等新建筑。

整个校园形成了以嘉庚建筑风格为主导的多组建筑群体,山林、湖水、海滨相结合的自然环境,富有特色。

为改善科研办学条件,提高教学水平.在教育部和爱国华侨的支持下,学校决定兴建具有现代化特色,又继承厦大嘉庚建筑风格的约50 000㎡的综合楼群,为纪念校主陈嘉庚先生该楼群被命名为“嘉庚楼群”。

该楼群由一幢21层主楼及四幢6层裙楼组成.主楼为学校科研及办公用房,裙楼为公共教学用房及研究室,该楼群选址于校园中心区底标高处的芙蓉湖畔,四周有山体和坡地。

二、建筑特征厦大校园依山傍海,建筑散映于湖光山色之中.绿树红顶,景色优美,被誉为“中国最美的校园”之一.要在此环境中要建设如此大规模的综合楼群.设计难点突出表现为:校园中高层建筑与环境的协调问题:新旧建筑的相互关系问题;厦大传统的继承与发展问题等。

场所精神与嘉庚风格校园景观规划的探讨

场所精神与嘉庚风格校园景观规划的探讨
甚 想; 体现了陈嘉庚先生对多死义化兼 容并 蓄的人文精神 和善 于博 在现在盛行的钢筋混凝土建筑中的体验 , 至连穿过建 筑廊道吹 而是 采众长 、 敢于突破传 统 、 勇于创新 求变 的可贵精 神 与科 学发 展观 来 的风也可 以带来不同的材料气味 。这些决 不是夸大其词 , 以及综 合创新 的主动 性和创 造性 。集美 学村这 片土地 匕 原有 的 在细心体验建筑每个 细节 后得 出的呼 之欲 出的切 实感受——一 沿海 自然渔村地貌与嘉庚建筑体系相互结合 , 陈嘉庚先 乍通 过这 种与其时代环境 密不 可分 的 整体 意 向所笼 罩 着 的强烈场 所感 。 来 些极具特色 的嘉庚风格 校园景 观使其 爱 国主义精神 和献身 社会 这种强烈 的意 向来 自于陈嘉庚对建筑和人 的关怀 , 自于人们生 活 的细微事件 , 自于人 们共 同生活熟 悉 的文 化模式 , 来 因而具有 教育事业的理念得到 充分的展现和升华 , r 而集美 大学 如今所特
色彩 、 砌筑 手法都 和 当地 的 自然条 陈嘉庚先牛在家 乡厦 门投资创 立并 亲 自规划 建设 了著 的 这些本地材料其独 特 的肌 理 、 件和人文背景有着千丝万缕 的关联 , 能够 唤起人们对建筑 的亲切 集美大学和厦门大学 两处校 区。当年 陈嘉 庚从 中 国古代 传统 文 听觉 、 触觉 等感性 的交流。在用 这些独特 的 当地 化 中提取“ ” 毅 ” 个字作 为人生 的诫语 。并把“ 诚 和“ 两 诚毅 ” 作为 感和包 括视觉 、 不 墙 集 美大学 的校 训 , 以鼓 舞和勉励 师生。在这 里, 浓缩 了陈嘉庚先 材料 建造 的建筑 中, 同季节 里光线 产牛 的光影效 果 、 面的肌 理变化 、 雨水 打落在屋顶 、 面 、 墙 地砖上产生 的回声都不同于我们 生爱 国主义精神及其献身 社会教 育的理念 与身 体力行 的实践 思

侨乡建筑文化

侨乡建筑文化

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客家民居
04 客家民居
客家民居简史
中西合璧式围楼的建筑年 代较晚,最早在清代末期,但 大 都 是 20 世 纪 二 三 十 年 代 以 后 的产物。漂泊海外的客家游子 们在国外经商致富,不忘故土, 荣归故里后置田建屋。他们受 到南洋各国及西洋文化思想的 影响,采用传统的围龙屋或堂 横屋的平面布局,局部稍作改 动,如梅县南华又庐、万秋楼、 联芳楼等。门窗、厅堂加之西 式装修,特别是增设阳台的做 法,使古老深沉的传统建筑焕 发出清新的气息。
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潮汕古民居
03 潮汕古民居
潮汕民居简史
潮汕明清时期的建筑,多 受苏杭园林的影响,常以庭院 式建筑为主,如澄海樟林的西 塘等。到了清末民初,随着海 运的开禁,华侨华人的增多, 以及汕头的开埠,一些开风气 之先的富商巨贾,也逐渐把西 洋的建筑技法和材料带到潮汕 地区,形成了一些中西合璧的 建筑,最典型的莫如澄海的陈 慈黉故居。
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嘉庚建筑
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02 嘉庚建筑
嘉庚建筑简史
著名华侨领袖陈嘉庚先生 一生倾资办学,在家乡厦门投 资兴创立并规划建设了集美学 村和厦门大学两处学校区,建 成了一批具有独特风格的中西 合璧的建筑,被称为“嘉庚建 筑”。 嘉庚先生深受中华传统 儒家文化和多年南洋侨居生活 的影响,汲取了中西文化不同 的审美观设计建造出了这一批 “穿西装,戴斗笠”的建筑群 体,既注重中西交融又突出了 闽南地方特色。
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侨派建筑文化
目录 Contents
五邑侨乡建筑 闽南侨乡建筑 潮汕侨乡建筑 粤北客家地侨 乡建筑
碉楼
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ห้องสมุดไป่ตู้ 01 碉楼
碉楼简史
碉楼的历史可以追溯到明朝 末年。当时的开平位于 “四不 管”区域,盗匪侵扰不断,村 民开始建设一种多层式塔楼, 既可防卫,又可居住,这便是 最初的碉楼。十九世纪中期, 大批海外华侨衣锦还乡,他们 在侨居国请人设计图纸,集资 回乡建设碉楼,因此现存的碉 楼大都东西相融,西方建筑的 柱式、拱券、雕刻,在这里被 赋予东方的解读重构,让传统 的小城中充满异域风情。

8.10已改(3000字符) 客服:黄海玲 客户:郑老师 董智童 关于如何缩短嘉庚风格建筑施工工期的浅析

8.10已改(3000字符) 客服:黄海玲 客户:郑老师 董智童   关于如何缩短嘉庚风格建筑施工工期的浅析

关于如何缩短嘉庚风格建筑施工工期的浅析摘要:本文通过浅析如何缩短嘉庚风格建筑施工工期,从而确保我国建设企业可获取更高的经济效益并得到更好的发展。

关键词:缩短工期;嘉庚风格建筑;施工工期由于当今社会建设工程企业为了获取更高经济效益,提前竣工或盲目缩减施工工期的现象屡见不鲜,因此为了使嘉庚风格建筑项目可以获取更高经济收益,对相关工程缩短工期的措施进行探析显得尤为重要。

一、合理加快工程进度,制定科学合理的计划(一)概述嘉庚风格建筑嘉庚风格建筑源于一位名为陈嘉庚的著名华侨领袖,因为一生致力兴办学校,并在厦门亲自设计并承建了厦门大学、集美学村这两处学府,而介于陈嘉庚先生本人旅居外海多年,深受西洋文化以及中国传统文化综合影响,因此审美观独树一帜,促使这两座学府具有中西合璧,并有别于常规建筑风格,所以该类建筑被雅称为“嘉庚建筑”。

由于嘉庚风格建筑巧妙柔和中西方建筑风格,促使建筑具有别具一格的形态特征。

从空间结构来讲,嘉庚风格建筑注重环境与建筑结构的协调统一;从建筑屋顶来讲,建筑具有典型闽南式屋顶建筑风格且屋身呈西洋式;从选材上来讲,注重因地制宜选用具有地方特色的建筑材料,符合我国可持续发展战略要求。

(二)结合工程实际情况合理提高工程进度由于嘉庚风格建筑最为典型的施工特征是融合中西方建筑风格,促使施工工艺较为庞杂、施工项目较多,且工程建设周期较长,加之我国施工工期定额是按照经济合理性进行科学论证过的,因此一般情况下针对大多数建筑工程并无法再对工程进度进行缩减。

然而,时代在发展、建筑施工技术也在进步,尤其是在信息技术不断发展的当今社会,建筑施工设备由于结合自动化等先进技术,使得施工效率相较于传统施工模式有了较大的提升,因此结合工程实际情况,合理提高工程进度,将有效缩短建筑施工工期,具体提升工程进行的措施可从以下几个方面进行分析:第一,充分发挥劳动力剩余价值。

建筑施工单位若想合理缩短工期,提高工程进度,可通过延长工程时间,促使员工在国家定额八小时工作时间以外,结合自身身体状况可自由选择是否继续施工,从而达到缩短工期的目的。

文化记忆的建构与传承:陈嘉庚纪念馆视觉信息设计研究

文化记忆的建构与传承:陈嘉庚纪念馆视觉信息设计研究

38文化记忆的建构与传承:陈嘉庚纪念馆视觉信息设计研究钟 莺(福州大学 厦门工艺美术学院,福建 厦门 361024)摘要:纪念馆作为知识的集中呈现空间,不仅承载着回忆,还肩负着保存、探索和传播的重任,与时代的变迁相抗衡。

本文就纪念馆对嘉庚文化记忆的保存与再发展现状,从视觉信息设计研究的角度出发,分析场馆建构的多维视觉体验,从物的重构、形的活化、义的传承来实现真实与想象、文化与历史的多重对话。

通过视觉信息设计,使受众产生思想和情感的双重共鸣,感受嘉庚文化的内涵,传递隐含的文化语义和精神价值,实现文化记忆的建构与传承。

关键词:文化记忆 ; 陈嘉庚纪念馆;视觉信息设计中图分类号:J525 文献标识码:A 文章编号:1003-9481(2022)06-0038-05收稿日期:2022-9-21基金项目:福建省中青年教师教育科研项目“新时代福建红色文化品牌建设的视觉信息设计研究”(项目编号:JAS19024)。

作者简介:钟莺(1980-),女,福建永定人,福州大学厦门工艺美术学院讲师,研究方向:视觉传达设计。

艺术生活A R T &L I F E文化记忆的建构与传承:陈嘉庚纪念馆视觉信息设计研究2022年 第6期(总第230期)No.6 2022Serial No.230文化记忆的建构与传承是一个动态的发展过程,通过特定载体的建设展现文化记忆,并且当下发生的交往记忆也在同时影响着文化记忆的形成。

陈嘉庚纪念馆属于历史名人纪念馆,丰富的馆藏资源形塑了人们的嘉庚文化记忆。

纪念馆注重物与物的筛选组织、物与人的情感联结,将陈嘉庚先生伟大光辉的一生以视觉信息的多种形式真实、形象、生动地展现出来,提高了信息表达与传播的实效与质量,帮助嘉庚文化记忆获得现代语义上的活化与传承。

一、文化记忆视角下的嘉庚文化(一)文化记忆法国社会学家莫里斯·哈布瓦赫(MauriceHalbwachs,1877-1945)在20世纪20年代提出“集体记忆”概念,将记忆这个属于生理现象的概念引入社会研究领域,其认为行为约束和社会框架对集体记忆有着形塑的作用,社会框架的变动会引起集体记忆的变形,“过去”是被当下建构出来的。

陈嘉庚先生与嘉庚精神

陈嘉庚先生与嘉庚精神陈嘉庚先生与嘉庚精神内容摘要:文章从陈嘉庚先生个人与嘉庚精神两方面,对嘉庚先生生平事迹、所做的的贡献及其所体现的精神,以结合实例、历史文献的形式进行阐释和论述,着重阐述嘉庚精神重要的组成部分——“诚毅”校训。

又结合具事例赞颂先生勤俭质朴、无私奉献的精神。

他个人及其精神对后人产生了深远影响,激励着一代又一代人对国家、社会做出贡献。

关键词:集美爱国诚信果断勤俭质朴闽海之滨有我集美乡,山明兮水秀,胜地冠南疆。

我作为一个出生在河南的孩子,虽然对集美感到陌生,但还是听闻过陈嘉庚这位伟大的人物。

小学时,学习思想品德课程时,他作为爱国主义精神阐释的典型出现在我们的学习生活中,他的爱国主义精神激励着一代又一代人。

很荣幸地,多年后的今天,我步入了嘉庚精神的发源边缘地,进入了厦门海洋职业技术学院就读。

在这里,我有了更多的时间和机会了解校主陈嘉庚、更深入认识嘉庚精神。

入学后不久,我们进行学前教育,课堂上老一辈学院工作者对校史及嘉庚先生进行了介绍,让我了解了学院从1920年走到今天的艰难历程,也让我对嘉庚精神产生了浓厚的兴趣。

从老师对陈嘉庚事迹的介绍,到网络的搜索,再到书籍文献的阅读,我逐渐被校主高尚的品质和道德情操所折服,被他崇高的爱国主义精神所震撼。

从嘉庚精神的学习中,我更加具体的了解了校主的生平事迹。

嘉庚先生不仅是中国近代史上一位杰出的实业家也是一个有骨气的爱国主义者。

、有人这样评价他,“他的一生爱国爱的异常真挚,爱乡爱的格外深沉。

”嘉庚早年离开故乡集美,远赴南洋经商,后创办南洋实业,成为东南亚工商巨子,一代“橡胶大王”在他长达几十年的奋斗生涯中他把毕生的经历贡献给了民族的独立解放和祖国的统一富强,同时他倾尽所有兴办教育成为中国乃至世界倾资兴学的第一人。

他认为:“教育不振则实业不兴,国民之生日细”,把兴办教育和实业发扬民族文化同振兴中华联系起来,来实现他报效祖国的抱负。

于是他秉着博大的胸怀和献身精神将自己在海外的一切的成果献给祖国献给家乡献给培养下一代的教育事业。

陈嘉庚故居

陈嘉庚故居陈嘉庚故居:古朴庄严的岁月见证陈嘉庚是中国近代伟大的教育家、社会活动家和爱国者,他为中国教育事业的发展做出了巨大的贡献。

陈嘉庚故居位于江苏省扬州市,是一处具有深厚历史背景和文化底蕴的地方。

本文将带领读者一起走进陈嘉庚故居,感受这座古朴庄严的建筑所见证的岁月变迁。

陈嘉庚故居坐落于美丽的瘦西湖畔,建筑风格兼具中国的传统和西方的现代元素。

进入故居的大门,一条石板小道蜿蜒而上,两侧是碧绿的花草,使人感到宁静与安详。

门前有一座巍峨的牌坊,上书“陈嘉庚故居”,庄重大气。

故居的主体建筑是一座古色古香的庭园式建筑,规模宏大而独特。

建筑群以中轴线为中心,分为前、中、后三进,整体布局严谨有序。

首先映入眼帘的是一座气势恢宏的大厅,大厅高耸入云,雕梁画栋,壮丽非凡。

墙壁上悬挂了许多陈嘉庚的画像和家族的文物,彰显出他丰富多彩的人生。

大厅旁边是一排座位整齐的书房,陈嘉庚曾经在这里埋头苦读,锲而不舍地汲取知识。

书房内摆放着陈嘉庚生前使用的书桌和书架,上面摆放着许多古籍和他收藏的珍贵文献。

这些书籍见证了他对教育的执着追求和崇高理想。

穿过书房,进入后院,便是一片幽静的花园。

花园中错落有致地布置着各种花卉和青翠的树木,花香四溢,鸟语花香。

花园的中央是一座古井,井水清澈见底,给整个花园增添了几分古朴的气息。

花园四周还有一些陈列着陈嘉庚生平事迹和故事的小亭子,供游客们休息观光。

故居内还有一座小型的展览馆,展示了陈嘉庚的生平事迹和他的教育理念。

展览馆内墙壁上挂满了图片和文字,生动地展现了陈嘉庚先生一生奋斗的过程和他为中国教育事业所作出的杰出贡献。

这些内容让人无比敬佩,并对陈嘉庚的思想和精神有了更深的理解和认识。

陈嘉庚故居不仅是一座庄重的建筑,更是一座见证历史的文化遗产。

这里承载着陈嘉庚先生的梦想和奉献,也见证了他对中国教育事业的热爱和不懈追求。

故居的每一个角落都透露出陈嘉庚先生的智慧和品格,给人以深深的敬意和震撼。

在陈嘉庚故居中,我们仿佛能感受到陈嘉庚先生的存在感,能够聆听到他关于教育的嘱托和呼唤。

厦门集美南薰楼的建筑赏析

厦门集美南薰楼的建筑赏析摘要:一、引言二、南薰楼的建筑特点1.建筑风格2.结构布局3.装饰艺术三、南薰楼的历史背景1.建造时期2.历史变迁四、南薰楼的文化内涵1.集美校训与建筑寓意2.闽南建筑传统与创新五、南薰楼的现状与保护1.现状评估2.保护措施六、结论正文:一、引言南薰楼,位于我国福建省厦门市集美区,是集美中学的一座标志性建筑。

它始建于1923年,由著名建筑师陈嘉庚设计,是一座具有浓厚闽南建筑特色的历史建筑。

本文将对南薰楼的建筑特点、历史背景、文化内涵以及现状与保护进行赏析。

二、南薰楼的建筑特点1.建筑风格南薰楼的建筑风格独具特色,将东西方建筑元素巧妙地融合在一起。

整体呈现为中式建筑的外形,同时又吸收了西式建筑的细腻与严谨。

例如,楼顶采用的中式重檐与西式的塔楼相结合,形成了独特的视觉效果。

2.结构布局南薰楼采用对称布局,轴线分明,体现了中国传统建筑的空间观念。

建筑内部设有宽敞的大厅和回廊,既保证了采光和通风,又增加了空间的层次感。

3.装饰艺术南薰楼的装饰艺术丰富多彩,充分展现了闽南地区的民间工艺。

例如,木雕、石雕、砖雕等精美的图案,展示了浓厚的地方特色和文化内涵。

三、南薰楼的历史背景1.建造时期南薰楼由著名爱国华侨陈嘉庚先生出资兴建,作为集美中学的校舍。

陈嘉庚先生是近现代中国的杰出爱国华侨领袖,他的事迹和贡献在南薰楼的建设中得到了体现。

2.历史变迁自建成以来,南薰楼见证了集美中学的百年沧桑。

历经抗日战争、解放战争等历史时期,南薰楼不仅成为了集美中学的宝贵财富,更是中华民族不屈不挠、自强不息的象征。

四、南薰楼的文化内涵1.集美校训与建筑寓意南薰楼的建筑设计与集美中学的校训“诚毅”密切相关。

楼名“南薰”取自《诗经·小雅·南薰》篇,寓意着南风熏陶,培育英才。

2.闽南建筑传统与创新南薰楼在继承闽南建筑传统的基础上,进行了创新。

例如,将中式重檐与西式塔楼相结合,形成了独特的建筑风格。

观看陈嘉庚先生故居观后感1000字

观看陈嘉庚先生故居观后感1000字陈嘉庚先生是中国近代著名的爱国学者、教育家和社会活动家,他为中国的教育事业做出了巨大的贡献。

陈嘉庚故居位于福建省泉州市晋江市内,是一座保存完好的明清古建筑群,也是一座历史悠久的文化遗产。

近日,我有幸去参观了陈嘉庚先生故居,并且对此留下了深刻的观后感。

陈嘉庚故居始建于明代初年,经过数百年的历史风雨沧桑,至今依然保持着原汁原味。

整个故居占地面积广阔,建筑格局宏大,展示了明代至民国时期的建筑风格和福建传统建筑的特点,给人一种古朴庄重的感觉。

故居内部主要由四合院和星斗堂组成,四合院是传统的建筑形式,由一个大门、四个院落和两个偏厅组成。

走进大门,首先映入眼帘的是宽敞的院落和石板铺就的地面,清新的空气和青石阶梯给人一种舒适的感觉。

院落内种植着各种花草树木,郁郁葱葱,给人一种亲近自然的感觉。

星斗堂是陈氏家族祭祀先祖的地方,堂内布置着各种家族文物和陈嘉庚先生的事迹,让人对陈氏家族的历史和文化有了更深入的了解。

在参观陈嘉庚故居的过程中,我对陈嘉庚先生的伟大事迹有了更为深刻的认识。

陈嘉庚先生是一位对国家、对教育事业有着深厚感情的人,他在中国近代教育事业的发展中起到了举足轻重的作用。

陈嘉庚先生倡导教育普及、教育改革,积极投身于中国革命,为国家的独立和发展做出了杰出的贡献。

他在老家晋江兴办了多所学校,为乡亲们提供了受教育的机会。

他的爱国主义精神和教育理念对后人产生了深远的影响,他是我国近代教育事业发展的重要奠基人之一。

参观故居的过程中,我对中国传统文化也有了更深入的了解。

故居内部陈列着各种传统工艺品和文化遗产,如各式各样的家具、陶瓷器皿、织锦等。

这些工艺品不仅展示了中国传统的手工艺术水平,更揭示了古人丰富多彩的生活和对美的追求。

在陈嘉庚故居中,我还了解到了中国古代的建筑概念和建筑技艺,领略到了中国古代建筑的优雅和精致。

这些传统艺术和文化的保护和传承非常重要,它们是中华民族独有的文化瑰宝,需要我们加以珍惜和传承。

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浅论陈嘉庚风格建筑的形成韩林前言上海同济大学教授陈从周,是世界著名的园林建筑家。

1984年7月11日《厦门日报》发表陈从周的文章《卓越的建筑家——陈嘉庚先生》。

陈教授对陈嘉庚风格建筑予以极高的评价;呼吁厦门人民对陈嘉庚建筑风格与建筑思想开展研究,肯定他在我国建筑史与文化史上的贡献。

20年过去了,厦门在这方面的研究似乎尚未开展;或者是有了研究成果而没有广泛宣传;以至在书籍报刊中,在导游员介绍中,不但没有对陈嘉庚风格建筑的认真评析,反而有许多与事实不符的说法。

我住在集美,几乎每天经过南薰楼、道南楼,真是千看不厌、万看不厌,愈看愈美。

我在全国各地见过很多中西结合的楼房,没有一座能象南薰楼、道南楼这样,有令人亲近的美感。

我做过十年导游,陪同过全国各地不同年龄、不同阅历、不同文化层次的游客参观集美,面对南薰楼、道南楼,他们无不发出由衷的赞叹。

这一切激起我认识陈嘉庚风格建筑的兴趣和责任感。

十几年的积累,逐渐有些心得。

写出来的目的有两个,一是提供一些真实情况,使人们对陈嘉庚风格有个基本认识;二是抛砖引玉,希望引发建筑家、美学家对陈嘉庚风格建筑进行更深入的研究。

一、什么是陈嘉庚风格建筑陈嘉庚风格建筑是陈嘉庚先生主持集美学校、厦门大学建设期间形成的一种形式独特的建筑。

它体现了陈嘉庚的建筑思想、审美情趣和对建筑材料、建筑结构、建筑技艺的独特运用能力,它是陈嘉庚爱国爱乡,既尊重民族传统又欢迎外来文化的博大胸怀在建筑上的体现。

它的结构特点是,有闽南特色的中西合壁、古今相融。

它的性格特点是,开朗、稳重、朝气蓬勃。

现在,我们以道南楼为例,简单说明这个特点。

道南楼高5-7层。

主体以砖石墙承重,有西方特色。

顶层是中国宫殿型式,但是,它的梁、柱、斗栱、平座等承重构件是钢筋混凝土制作。

隐退于廊内的墙面是地道的闽南红砖工艺;突出于廊外的石墙是纯粹的西方风味。

从立面看,以重檐歇山顶为中心,两侧高低错落,严格对称,体现中国的主从有序观念;从平面看,方圆相间,凹凸变化,体现西方的自由思想。

整座楼纵向被数十条红砖白石相间的竖线条贯穿,增强了耸立感。

这种装饰方式源于欧洲,但是,在这座楼上,它已经变化出多种具有中国风格的图案;横向,被几道由密集的瓶形栏柱构成的水平线条所控制,增强了稳定感和曲线美。

这种栏柱造型来自西方,本是石雕式石膏制作,在这里已然是绿釉陶质,纯中国工艺品。

整座楼的设计思想、结构、材料、工艺就是你中有我,我中有你,古今中西相交融,给人以独特的美感。

它的外形饱满富于变化,颜色鲜明而丰富,显得朝气蓬勃。

经过30年的探索,陈嘉庚风格建筑到20世纪50年代趋于成熟。

做为一种个人风格,它成熟的标志是:1、稳定性:具有相对稳定的形式和基本一致的特征。

如,主体为无木架砖石楼房,顶层为闽南传统屋顶;墙面用闽南红砖工艺;都有前廊,用绿釉瓶形栏柱;以砖石本色装饰为主。

2、一贯性:陈嘉庚在世时,中国建筑界出现两次“中西结合”高潮,一次在20世纪初到30年代中,一次在1953年。

由于建筑艺术的特殊性,决定了一般建筑家只能随潮流浮沉。

陈嘉庚自1920年开始,不管风云变幻潮起潮落,一直为现代建筑继承民族传统,民族传统随时代前进而努力。

从两校建筑中,我们可以清楚地看到他不断探索到成熟的过程。

3、发展性:陈嘉庚风格建筑有一个向更美、更实用的发展过程。

这发展是三路并进。

一是由改造自然向适应自然发展。

初期建筑虽然也是随坡就势布局,但是,因为强调座北朝南或一组建筑方向一致,还要做大量削高补低的工作。

后期转向依地形布局。

如厦门大学“建南”等五楼就面对上弦场呈半月形排列;“芙蓉”四座楼环绕芙蓉湖排列。

南薰楼依地势建成“个”字形,东侧地势高,就少建一层楼。

二是由单体向联体发展。

最早的集贤楼是一座二层楼上扣一个歇山顶;其后的博文楼是一主楼两侧楼的三联体;再后的延平楼又增两个角楼成为五连体;最后的道南楼是九连体。

三是装饰方面,由涂料向本色发展。

早期建筑大量使用涂料,有的整座楼群被涂料覆盖。

以后用涂料愈来愈少,最后的道南楼外表没有一点涂料,全凭砖石本色装饰。

4、变异性:陈嘉庚风格建筑既有基本特征的一致,又有自由的变化。

南薰楼、道南楼都是古今中西完美融合的典范,却有“环肥燕瘦”之别。

南薰楼偏西式、偏现代,挺秀、俏丽,临风欲举。

道南楼偏中式、偏古代、雄健、典雅,稳如泰山。

这说明陈嘉庚风格建筑已经到了“运用之妙存乎一心”的境界。

5、独特性:与其它“中西结合”建筑相比,陈嘉庚风格建筑有三点突出的个性:①浓重的地方特色、民间特色,令人亲近。

②利用砖石本色为装饰手段,永不褪色。

③动感的轮廊、鲜明的色彩,柔中有刚富有弹性的屋脊,象年青人的身体与性格,健康、开朗、朝气蓬勃。

二、陈嘉庚风格建筑产生的时代背景建筑是时代文化的综合载体;是当时人们普遍思想观念和审美观的反映;它的出现又必须以当时的生产力为依托。

陈嘉庚风格建筑也是特定时代的产物。

自17世纪中叶至20世纪初,欧州各国相继爆发反对封建主义、反对教会专制的革命;美国也展开摆脱英国控制的独立战争和反对奴隶制度的南北战争。

这一系列资产阶级革命,都以“自由、平等、民主、博爱”为旗帜。

于是,象征民主、共和的古希腊、古罗马文化成了资产阶级膜拜的对象。

18世纪中叶,两座古罗马时期被火山灰掩埋的城市重建天日,更煽起人们思古之幽情。

自18世纪60年代至20世纪初,仿效古希腊、古罗马的复古主义(也称新古典主义)和自由组合各种样式的折衷主义成为欧美建筑界的主要潮流。

19世纪中叶,列强用大炮轰开中国大门。

紧随军事侵略之后的是文化侵略和经济侵略。

由于兴办教堂、学校、医院的需要,西方建筑师也来到中国。

他们为中国宫殿的庄重典雅所震撼,更为宫殿多姿多采的屋顶所折服。

在复古主义、折衷主义思潮影响下,他们开始进行中西建筑文化交融的探索。

于是,在中华大地上陆续出现了一批奇异建筑。

如1894年建成的上海圣约翰书院怀思堂、1901年创办的江苏省苏州东吴大学、1919年完成的金陵大学钟楼、1919年始建的北京协和医院;还有金陵女子大学、燕京大学、岭南大学、齐鲁大学、华西协和大学等等。

它们共同的特点是,西式楼房上盖中国宫殿式的大屋顶。

此后,一些中国建筑师承建的重要工程也采用了这种中西结合的形式。

如中山陵、中山纪念堂、上海博物馆、北平图书馆等。

中西结合的建筑在全国各地绽放异彩的时候,正值集美学校、厦门大学建设的黄金时期。

自1920年起,博文楼、群贤楼、延平楼等相继拔地而起,这些楼房上盖闽南特有的悬索燕尾脊①歇山顶或镂空脊屋顶,被人讥为“穿西装戴碗帽②”,后来又被称为“穿西装戴斗笠”。

1926年开始,陈嘉庚企业经营江河日下入不敷出;集美、厦大建设基本停止。

1938年、1949年,两校遭受日本帝国主义和国民党军轰炸,大片校舍成为废墟。

中华人民共和国成立,让陈嘉庚和广大侨胞对未来充满了信心。

1950年,陈嘉庚回国定居,准备恢复、扩建厦门大学和集美学校。

这一计划得到人民政府和李光前等侨胞的支持。

短短十年间,他主持建起了几十幢楼房。

在这过程中,他终于使“中西结合”建筑摆脱了“穿西装戴斗笠”的窘相,进入“中西合璧,古今相融”的新境界,形成了具有闽南特色的陈嘉庚风格建筑。

三、陈嘉庚建筑思想陈嘉庚1874年生于集美,17岁到新加坡经商。

那时的中国,政府腐败、民不聊生、列强环伺、危如累卵;华侨寄人篱下如海外孤儿。

严酷的现实激起陈嘉庚强烈的爱国热忱。

他誓以愚公移山的精神振兴中华。

同时,他也深切感到,“全世界各事业最落后者莫如我国”③,只有取人之长补己之短,才能使国家强盛起来。

这种实事求是、是非分明的态度,是他为人处世改造社会的基本原则;也是他指导校舍建筑的基本原则。

中国传统建筑只重社会等级,不重功能差别。

校舍与住宅毫无区别,阴暗闭塞,更没有运动场所。

西方校舍光线充足,空气流通,有利教学,有利师生健康。

所以,自1913年到1919年,集美校舍全部是西式建筑。

当时,全国各大学校舍几乎都由洋人设计。

陈嘉庚也曾请美国工程师设计厦门大学校舍。

由于这个设计造价高,布局不合理;陈嘉庚没有采用,而是根据自己的设计施工④。

陈嘉庚对西方建筑和建筑师,既不排斥,也不迷信,而是实事求是,用其所长。

1923年,陈嘉庚指示厦大校舍最应注意的事有三,一是位置的安排,因这关系到布局谐美和将来扩充;二是间隔和光线;三是外观。

还说,宜节省花费,求“粗中带雅”,再过二三十年,世界建筑必定有大变动,厦大也要随之更新屋式,现在不必以高额造价求数百年永固,能支持三十年就可以了⑤。

陈嘉庚有一句名言:应该用的钱,千百万也不要吝惜,不该用的,一分也不要浪费。

关键在于正确决定“应该用”、“不应该用”。

厦门大学原来请美国人设计,总造价1500万元。

陈嘉庚改由自己设计,自己采购国产材料,起用经验丰富的工匠主持施工,节约了大量资金。

建设过程中以严格管理、精打细算降低成本。

如自办砖瓦厂、视承重情况以竹筋代替部分钢筋做楼板、用建房剩下的短小木材做课桌椅,等等。

一切“节约”都以保证实用为原则。

比如,原设计教员宿舍没有“骑楼”,陈嘉庚提出要增加骑楼。

这样虽然会增加开支,但是“不唯(教员)较有休息看书之处且更雅观”。

经过几十年的考验,证明这些建筑质量是好的。

琉璃瓦歇山顶显然比西式屋顶造价高。

“大屋顶”既不能提高学习成绩也无益身体健康;但是它美观,它是优秀民族文化的载体,对学生有潜移默化的美育和爱国主义教育作用。

这样的用钱,就不要吝惜。

谐调好实用、美观、节约的关系,对陈嘉庚风格建筑的形成有至关重要的意义。

1918年,陈嘉庚在一次筹办华侨中学的会议上演讲。

他说:“……保我国粹,扬我国精神,以我四万万民族亦或有重光一日乎!”⑥1920年以前的校舍都是西式建筑;但是,楼名都取自《尚书》、《论语》等典籍。

如,尚勇居仁、立德,等。

寄托着对学生的殷切期望,也表现了陈嘉庚对民族文化精华的深厚感情。

自1920年开始,一幢幢上盖歇山顶或悬索燕尾脊屋顶的楼房拔地而起。

和以前的西式楼、中式名相比,这是从文字提示向形象展示的转变;是从“说教”向“感化”的转变。

西式楼房加盖中国式屋顶,是传承文脉的需要,也是建筑美的需要,它表现了陈嘉庚爱国爱乡又中西兼容的博大胸怀。

自1926年起,陈嘉庚公司经营失利,两校建设基本停止;但是,陈嘉庚在建筑之路上探索的脚步却在继续前进。

与以前不同的是,他更加注意如何使建筑更美。

他对所到之处的建筑都注意观察。

1940年路过福清时,他对当地房屋“上红下白,雅观悦目”铭记于心。

以后重建集美时,大量采用红白对比的手法。

避居爪哇时,他赞美玛琅“依地势建市,独具一格,建筑物和桥梁颇有艺术风味。

”看到一座荷兰人建的教堂兼学校时,他说,“厦大集美几十座建筑都不如其外表美观。

”他嘱咐校友将该建筑画图,以做重建厦大、集美的参考⑦。

1949年、1950年、1955年,陈嘉庚三次到全国各地考察。

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