言语理解与表达

2009年真题：21.对下列各组词语划线字解释完全正确的一项是（）。

A.协（合）力同心，英勇绝伦（同类），鼓足干劲（精神），置若罔（没有）闻B.引以为荣（荣誉），运筹（谋划）帷幄，同仇敌忾（愤慨），通（通晓）权达变C.尾大不掉（摆动），电闪（避开）雷鸣，步履蹒跚（从容），远见卓（高超）识D.屡见不鲜（极少），休慼（忧愁）与共，于心不忍（残忍），惹（招耐）人注目『正确答案』A『答案解析』其他选项的错误分别是：B项引以为荣（光彩）；C项电闪（突然显现或时隐时现）雷鸣；D项屡见不鲜（新鲜），于心不忍（忍心）。

22.下列各句中没有语病的一句是（）。

A.文章对经济领域中的若干重要问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

B.大家一定要学会用正确的立场、方法、观点去解决问题、分析问题、提出问题。

C.我国宪法规定，公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。

D.为了防止不再发生类似故事，领导制定了一系列切实加强安全保卫工作的措施。

『正确答案』C『答案解析』A的错误在于语序前后不对应，应该是“理论上说明，政策上规定”。

B属于语序不当，正确语序是“提出问题、分析问题、解决问题”。

D的“防止、、、、双重否定表肯定，与句子要表达的意思相反，应去掉其中一个。

（一）歧义句辨析例：[来自2007年浙江省行政职业能力测验第2题]下列句子中没有歧义的一项是（）。

A.需要相信自己的人B.他们谁也没有干涉我的权利C.任何事都要从头做起D.他理解小张有困难『正确答案』C『答案解析』本题属于歧义判断型,几个选项主要是由于不同组合层次造成歧义。

选项A可以理解为需要自信的人（需要‖相信自己的人），也可以理解为要相信“自己人”（需要相信‖自己的人）。

选项B可以理解为别人没有权利来干涉我（他们谁也没有‖干涉我的权利），也可以理解为没有人来干涉我的权利（他们谁也没有干涉‖我的权利）。

选项D可以理解为小张有困难的事情得到他的理解（他理解‖小张有困难），也可以理解为他很难理解小张（他理解小张‖有困难）。

（二）病句辨析例：[来自2007年浙江省行政职业能力测验第3题]下列句子中，句意明确，没有语病的一句是（）。

A.有极少数党组织至今仍不敢发展那些本人表现很好只是家庭出身不好的党员B.该经济特区，具有较强的工业基础，具有较丰富的动植物、矿产资源C.某杂志将莱卡列入了“21 世纪影响人类生活的十大服装品牌”之一D.国家决定免征关税和进口增值税的目的和意义，在于进一步和扩大利用外资，鼓励引进国外的先进技术和设备，促进产业结构的调整和进步『正确答案』B『答案解析』本题属于病句辨析型。

选项A逻辑错误，发展党员的对象应是未成为党员的人，而根据选项的理解，那些本人已经是党员了，何谈发展党员；选项C中“列入”与“之一”矛盾，应将“列入”应改成“列为”或者去掉“之一”；选项D“进一步和扩大利用外资”有语病，应去掉“和”。

所以答案选B。

（三）长句理解例：王刚不认为上星期六晚上不去看音乐剧而去看他喜爱的足球队的比赛是不明智的行为。

这个长句的意思是：A.王刚上星期没去看足球比赛。

B.王刚认为去看足球比赛是明智的。

C.王刚认为看音乐剧是明智的。

D.王刚认为选择足球比赛而不是音乐剧是不明智的。

『正确答案』B『答案解析』这个长句虽然比较拗口，但是只要细心划分一下句子的结构就不难理解它的意思。

“上星期六晚上不去看音乐剧而去看他喜爱的足球队的比赛”整体作为一个宾语从句，则原句可以简化为王刚不认为这个选择是不明智的，双重否定表示肯定，因此王刚认为自己选择去看足球比赛是明智的。

三、解题技巧与备考策略（一）解题技巧语句表达着重考查语言应用的基本功，对语文基础比较好的考生来讲，在复习中特别需要注意的是读题要细心，且注意提高做题速度；对于语文基础相对较弱的考生，需要通过多做真题训练来强化语感，把握各种出题方式，逐步提高。

综观历年公务员考试的语句表达题，其所选的病句错误类型都是十分“典范”的，虽然通过各种措施增加迷惑性，但总体来说，其“病征”是十分突出的，而且也有一些规律可寻，如果抓住这些“病征”顺藤摸瓜，加以甄别，就更容易判断出该句是不是有病，是何种语病。

通过对历年公务员考试试题中的语句表达题进行比较分析，罗列了以下一些规律，供考生复习备考之用。

1.出现了并列的短语，可能是搭配不当、分类不当、语序不当或语意不明【例1】有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件，及时进行了批评教育和严肃处理。

（搭配不当，“事件”不可以“批评教育”）【例2】我们家乡美丽而富饶，这里土地肥沃，特别适宜种果树、棉花、甘庶，此外，还适宜栽种梨树和枣树。

（分类不当，“梨树和枣树”都是“果树”）【例3】全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。

（语序不当，应为“听取和讨论”，有时间上的先后关系）【例4】近日新区法院审结了这起案件，违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。

（语意不明，是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”）2.出现了多重定语和多重状语，可能是语序不当【例1】批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水平的方法。

（应将“有效的”调至“方法”前）【例2】昨天，许多代表热情地在休息室里同他交谈。

（应将“热情地”调至“同他交谈”前）【例3】这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的，来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。

（“联合”应调至“举办”前，让位于时间状语）3.出现了数量短语，可能是语意不明、重复、语序不当、用词不当【例1】三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

（表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”）【例2】国产轿车的价格低，适于百姓接受，像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元，“英格尔”是6.88万元，新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。

（重复，“十几万元”本为约数，不可以再用“左右”）【例3】开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。

（语序不当，“一种”应在“行之有效”之前）【例4】华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。

（用词不当，“减少”不可以用倍数）【例5】中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。

（用词不当，“人次”是复量词，不可以做主语）【例6】早晨五六点钟，通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。

（用词不当，“人群”是集合名词）4.出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺【例1】他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。

（搭配不当，应为“从……中”）【例2】3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。

第二天，世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。

（介词使用不当，应为“对”）【例3】焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生，可对四十岁以上的人却是很熟悉的。

（主客体颠倒，应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”）5.出现了关联词（连词），可能是搭配不当、残缺、语序不当【例1】只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。

（关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”）【例2】尽管你的礼品多么微薄，但在农民心上，却象千斤重的砝码。

（关联词和副词搭配不当，此处应用确指的“这么”，“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”）6.出现了代词，可能是语意不明、重复【例1】老人在80岁的时候，还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价：一个温情主义者。

（语意不明，“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”）【例2】由于这次交通事故，淮海路宛平路地段的交通为此封闭了近三个小时。

（重复，“为此”就是“由于这次交通事故”）7.出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当【例1】为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。

（宾语中心语残缺，应加“的经验”）【例2】认识沙尘暴、了解沙尘暴，是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防，减少沙尘暴造成的损失。

（“达到”的宾语中心语残缺，“损失”后加“的目的）【例3】现在，我又看到了那阔别多年的乡亲，那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋，那崎岖的街道，那熟悉的可爱的乡音。

（搭配不当，“看到”与“乡音”不搭配）8.出现了文言词语、书面语，可能是重复【例1】在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。

（“诸”即“之于”，“于”与它重复）【例2】雅典奥运会开幕式精彩绝伦，可以堪称一流，受到世界舆论的普遍赞誉。

（“堪”即“可以”，“可以”与它重复）【例3】听了他对事实真相的陈述，我在心里由衷地感谢他。

（“由衷”即有“在心里”的意思，重复）9.出现了“的”字的短语，可能是语意不明、搭配不当（偷换主语）、语序不当【例1】2003年8月3日晚，在北京天坛举行了第29届奥运会会徽发布仪式，当晚祈年殿的灯火辉煌，更显得雄伟壮丽。

（搭配不当，误用“的”字，偷换主语）10.现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑【例1】电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。

（“能否”是两面性的词语，与后面不一致）11.出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑（表意相反）【例1】为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。

（“防止”与“不再发生”不合情理，应去掉“不”）【例2】睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。

（“忌”或“不可”去其一）（二）备考策略具体解题过程中，考生应该注意以下几点：1.认真读题目要求，把握关键词，如：没有语病、有语病，没有歧义、有歧义，句意明确、句意不明确等等，以免“大意失荆州”，因未看清题目要求丢冤枉分。

2.因题目均为单选题，对于要求没有语病（歧义）的题目，一旦发现选项某一处错误，马上排除，一旦发现某个选项准确无误，不要再多看后面的选项。

反之亦然，尽量别花太多时间。

3.对于复杂的长句分析句子成分，抓句子的主干，即主谓宾，看句子主干是否残缺。

4.注意词语的固定搭配以及介词的多余或者缺少：如以，在，对等等。

5.有歧义的句子，一般都是没标点的。

试着在不同位置断句看是否有歧义，尤其是在“和”、“的”、“了”这样的字眼附近。

四、常考知识点与基本命题规律例题精解（一）歧义句辨析1.词义不明确多义词的使用往往是产生歧义的重要原因。