九年级化学由多种物质组成的空气
人教版九年级化学同步练习：2.1空气
人教版九年级化学：2.1空气一、知识梳理1．空气的成分及各成分的体积分数空气的成分及各成分的体积分数【知识点的认识】空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”。
由此可见，空气中体积分数最大（或含量最多）的气体是氮气。
最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论是法国化学家拉瓦锡。
【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记空气的成分及各成分的体积分数，空气中体积分数最大（或含量最多）的气体等；以及最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论是法国化学家拉瓦锡。
然后，根据所给的问题情景等信息，结合所学的相关知识和技能，细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可。
另外，为了准确、熟练地牢记空气的成分及各成分的体积分数，可以运用如下口诀：“氮七八，氧二一；零点九四稀有气；还有两个零零三，二氧化碳气杂唤”，来导学导记之。
2．空气组成的测定空气组成的测定【知识点的认识】空气组成的测定主要是指空气中氧气的含量的测定（具体敬请查阅考点21：测定空气里氧气含量的探究）；当然，也包括以下三种情况：1．通过离开了空气，人和动物就无法呼吸，来说明空气组成中含有氧气．2．通过放置在空气中的酥瓜子（或花生米、或饼干等）会变软，铁制品会生锈（也能说明空气组成中含有氧气），敞口的氢氧化钠会潮解且质量增大（也能说明空气组成中含有二氧化碳），敞口的浓硫酸会变稀且质量增大，敞口的浓盐酸在瓶口会形成白雾，等等；来说明空气组成中含有水蒸气．3．通过放置在空气中的澄清的石灰水变浑浊，来说明空气组成中含有二氧化碳．【解题方法点拨】解答这类题目时，首先，要熟记空气的成分及各成分的体积分数，以及与空气中的各成分有关的物质及其相关性质等；还要知道最早通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的结论是法国化学家拉瓦锡．然后，根据所给的问题情景等信息，结合所学的相关知识和技能，联系起来细心地探究、推理后，按照题目要求进行选择或解答即可．3．纯净物和混合物的判别纯净物和混合物的判别【知识点的认识】纯净物和混合物的判别是根据纯净物和混合物的概念或特点，来对某物质进行辨析、推断，看它到底是纯净物还是混合物．具体的判别方法或技巧是：1．从宏观角度来说，主要看它含有几种物质，含有一种的是纯净物；含有多种的是混合物．当然，也有一定的规律或技巧所在，那就是只要它是溶液、悬浊液、乳浊液或合金时，就不用再细分析了，它一定是混合物．还有，由于纯净物只含有一种物质，并且有且只有一个化学式；所以只要某物质有化学式，也就不用再细分析了，它一定是纯净物．2．从微观角度来说，如果是由分子构成的物质，那么含有一种分子的是纯净物，含有多种分子的是混合物．如果是由原子构成的物质，那么含有一种原子的是纯净物，含有多种原子的是混合物．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记纯净物和混合物的判别方法或技巧，以及与之相关的知识．然后，根据所给的问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生产或生活经验所得，细致地分析题意（或图表信息）等各种信息资源，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．值得一提的是：在判别某物质是纯净物或混合物时，不要只看表面字眼“纯”或“混”，而要看其实质（即它的物质组成，也就是它由几种物质组成的）．否则，就会误入圈套，进而导致出错失分．例如，纯净的盐酸就不是纯净物而是混合物（因盐酸是氯化氢的水溶液，当然是混合物）；而冰和水的混合物却不是混合物而是纯净物（因为冰和水都是由水分子构成的，它们是同一种物质）．二、考点归纳考点一．空气的成分及各成分的体积分数1．空气中含量最多且不能燃烧的气体是（）A．O2B．N2C．CO2D．He2．“天宫课堂”中，航天员在水球光学实验中打入的“人造空气”与我们身边的空气成分含量基本相同，“人造空气”中体积分数最大的是（）A．氮气B．氧气C．稀有气体D．二氧化碳3．干燥洁净的空气中，按照体积分数计算，约占0.03%的是（）A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．氦气4．下列有关空气各成分的说法正确的是（）A．空气中各成分的含量恒定不变B．空气的成分按质量计算，二氧化碳约占0.03%C．炼钢、气焊、化工生产和宇宙航行等都要用到氧气D．空气中含量较多且焊接金属时做保护气的是稀有气体5．下列气体在空气中体积分数最小的是（）A．氮气B．稀有气体C．氧气D．二氧化碳考点二．空气组成的测定6．在“测定空气中氧气含量”的实验中，打开止水夹后，进入瓶内的水不足瓶内空气体积的。
九年级化学上册第2章第一节多种物质组成的空气
终于发现在空气中还存在着一种性质
极不活泼的气体——
。氩
此后，又相继发现了氦、氖、氩、 氪、氙、氡等稀有气体。
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2、空气 的组成 (kōngqì)
氮气（N2）
78%
体 积
氧气 （O ） (yǎngqì)
2
21%
(tǐjī)
分 数
稀有气体
0.94%
二氧化碳(CO2) 0.03%
钟后进行交流。
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对空气成分的研究
作出重要 贡献的科学家 (zhòngyào)
舍
勒（瑞典(ruì diǎn)）
氮气占78% C、在通常状况下，无色无味的气体
一定是空气 D、空气是一种单一的物质，它是由空
气一种成分组成。
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友情提醒
（1）同桌两人互相协作
（2）红磷足量 （3）点燃后迅速伸入集气瓶 （4）装置密封 （5）等装置冷却(lěngquè)到室温后 才能打开止水夹进行读数
[实验指导]
认真看实验2-1观察与思考，注意领
3 会操作要领 ， (yàolǐng) 分钟后能按正确步骤
完成实验。
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一、探究空气的成分(chéng fèn)
（一）空气中O2含量的测定
1、原理：红磷燃烧消耗了密闭容器内的O2， 使瓶内气压减少，打开止水夹后，在大气压的 作用下，烧杯中的水倒流进瓶中，占据了瓶内
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常见 装置 (chánɡ jiàn)
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初三化学由多种物质组成的空气试题答案及解析
初三化学由多种物质组成的空气试题答案及解析1.空气中含量最多且性质很稳定的是（）A．氧气B．氮气C．稀有气体D．二氧化碳【答案】B【解析】空气中各成分的体积分数分别是：氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其它气体和杂质0.03%。
A、氧气占21%，化学性质比较活泼，故选项错误；B、氮气占78%，是空气中含量最多且性质稳定，故选项正确；C、稀有气体占0.94%，含量比较少，故选项错误；D、二氧化碳占0.03%，含量比较少，故选项错误。
故选B【考点】本题考查空气的成分及各成分的体积分数点评：本考点基础性比较强，对于空气中各种气体的含量，同学们要加强记忆，并能在理解的基础上加以应用。
2.环境问题已经成为制约社会发展和进步的严重问题。
有下列几种说法：①臭氧层的主要作用是吸收紫外线；②温室效应将导致全球气候变暖；③酸雨主要是由于空气受到硫的氧化物和氮的氧化物污染所致；④光化学烟雾主要是有汽车排放的尾气引起的；其中正确的是（）A．只有①②B．只有②③C．只有①②③D．①②③④全部正确【答案】D【解析】根据常见环境问题及其产生原因分析即可。
①臭氧可以吸收紫外线，则臭氧层的主要作用是吸收紫外线，故①正确；②温室效应是指地球表面变热的现象，故②正确；③酸雨分为硫酸型酸雨和硝酸型酸雨，主要是由于空气中的二氧化硫和氮的氧化物造成的，故③正确；④光化学烟雾主要是由汽车排放的尾气中氮的氧化物造成的，故④正确。
故①②③④都正确，故选D【考点】本题考查目前环境污染问题，常见污染物的来源、危害及治理点评：本题难度不大，完成此题，可以依据物质的性质及已有的知识进行分析。
3.下列关于稀有气体的叙述中，错误的是（）A．一般不跟其他物质发生反应B．通电时会发出有颜色的光C．是空气中含量最少的气体D．都是无色无味的气体【答案】C【解析】稀有气体是空气的成分之一，稀有气体约占空气体积的0.94%。
它是氦、氖、氩等气体的总称。
九年级化学2.1
第二章第一节由多种物质组成的空气第一课时探究空气的成分姓名班级组名日期知识目标：1、了解空气的主要成分和各体积分数；2、认识纯净物和混合物。
过程与方法：1、能用实验说明空气是混合物；2、通过探究空气中氧气的体积分数，初步学习科学实验方法，进行观察、记录，并初步学习如何分析实验现象。
情感态度价值观：1、认识到空气是一种宝贵的自然资源，培养关注环境、热爱自然的情感。
2、通过亲身经历和体验科学探究活动，激发化学学习兴趣，学习科学探究的方法，逐步形成科学探究的能力。
重点和难点：用探究的方法测定空气中氧气的体积分数；掌握纯净物、混合物的概念。
实验仪器：分液漏斗、集气瓶、玻璃导管、水槽、燃烧匙、酒精灯、烧杯、止水夹、弹孔橡皮塞、双孔橡皮塞实验药品：红磷，水一、自学导航1.空气中体积分数含量最多的气体是______其约占________其次是_____，约占_______，稀有气体约占，二氧化碳约占其他气体约和杂质约占。
从冰箱中取出的啤酒瓶外壁出现了液滴，证明空气中含有盛有石灰水的瓶子放置久了会出现一层白膜，证明空气中含有。
2.白磷在空气中燃烧产生__________，并放出大量的_____________3.我们生活中橱房常用的加碘盐、食醋、料酒等都属于_______ ，因为他们都是由_______ 或_________组成的。
水、二氧化碳、氧气等都属于__________，因为他们都是由________ 物质组成的。
4.纯净物：____________________________________ ____ __。
例如：。
5.混合物：__________________________________________ __。
例如：。
二、新课学习：[新课引入]：开启化学之门，探索物质世界的奥秘！今天我们将一起探索空气组成的秘密。
你能看见空气并闻到空气的气味吗？被严重污染的空气是什么样的？通常条件的空气是一种什么样的气体呢？[小组探究]：（一）、空气成分的探究实验观察演示实验，并思考课本P27页问题。
九年级化学第二单元知识点资料
九年级化学第二单元知识点资料九年级化学第二单元知识点资料第一节由多种物质组成的空气知识导学本实验的原理是在一定量的空气中，利用过量红磷的燃烧完全消耗其中的氧气而又不产生其他气体，导致压强减小，减小的体积即为空气中氧气的体积，即上升水的体积就是氧气的体积。
本实验成功的关键：①装置不漏气。
因为假设装置漏气，虽然装置内气体压强减小，但是从外界又进入一些气体，并不能使压强减小很明显，因此水并不能上升到集气瓶中。
②燃烧匙里要放入过量的红磷，目的是使红磷燃烧，尽可能消耗尽钟罩内的氧气。
③应该到温度冷却到室温时才可以观察，因为假如温度较高时，虽然气体减少，但是压强并不能减少很明显，因此也不能上升到集气瓶体积的1/5。
红磷燃烧时生成无氧化二磷固体小颗粒，因此描绘为白烟。
烟指的是固体小颗粒。
空气的主要成分是氮气和氧气。
该数值是体积分数，不是质量分数。
空气中各成分体积分数一般是比拟固定的。
物质可以分为纯洁物和混合物。
纯洁物可以用化学式来表示，绝对纯洁的物质是没有的，纯洁物是相对而言的。
混合物中各成分保持各自的性质。
根据氮气的性质得知其用处广泛，有：a.制硝酸和化肥的重要原料;b.用作保护气，如焊接金属时常用氮气作保护气，灯泡中充氮气以延长使用寿命，食品包装里充氮气用来防腐;c.医疗上用液氮治疗一些皮肤病和在液氮冷冻麻醉条件下做手术;d.超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能。
稀有气体的用处有：a.保护气，如焊接金属是用稀有气体来隔绝空气，灯泡中充入稀有气以使灯泡经久耐用。
b.电光，稀有气体在通电时发出不同的光。
灯管里充入氩气，通电时发出蓝紫色光;充入氦气发出粉红色光;充入氦气发出红光。
c.用于激光技术。
d.氦气可作冷却剂。
e.氙气可作麻醉剂。
当进入大气中的某些有害成分的量超过了大气的自净才能，就会对人类和生物产生不良的影响，这就是大气污染。
利用压强差，使水进入，测出氧气的体积，或利用压强差，使密闭系统的活塞挪动，根据活塞挪动的体积测出氧气的体积。
九年级化学关于空气知识点归纳
九年级化学关于空气知识点归纳空气是地球上最常见的物质之一，它由许多气体组成，其中氮气和氧气占据了主导地位。
在九年级的化学课程中，我们学习了关于空气的各种知识点。
本文将对九年级化学关于空气的知识点进行归纳，并探讨空气的组成、性质以及与我们日常生活的关联。
一、空气的组成空气主要由氧气（O₂）和氮气（N₂）组成，其中氧气占空气体积的约21%，氮气则占约78%。
此外，空气内还含有其他气体，如二氧化碳（CO₂）、氩气（Ar）和氦气（He）等。
这些气体的含量较少，但对地球上的生态系统和生物活动发挥着重要作用。
二、空气的性质1. 空气是可压缩的：由于空气中气体分子之间的间距相对较大，空气具有可压缩性，可以适应外界的压力变化。
2. 空气是透明的：在常温常压下，空气对可见光的吸收较小，因此看起来是无色、无味和无臭的。
3. 空气是导热的：由于空气中的气体分子具有高速运动，它能够传导热量，并在热传递中起到重要的作用。
4. 空气是导电的：空气中存在微量的离子和带电粒子，因此空气具有导电性，这对于一些电学现象的发生至关重要。
三、空气的重要性空气对地球上的生物和环境有着巨大的影响，具有以下重要性：1. 维持生命：空气中的氧气对维持生物的呼吸过程至关重要。
呼吸作用使得有机物在生物体内氧化，生成能量并释放出二氧化碳。
2. 燃烧过程：许多物质在与空气中的氧气发生反应时会燃烧。
燃烧释放能量，应用广泛，例如火灾、燃料燃烧等。
3. 大气层保护：地球的大气层能够吸收和散射太阳光中的紫外线，并保持温室效应，维持地球的温暖。
同时，空气中的氧气也能吸收宇宙射线，减少对地球生物的伤害。
4. 水循环：空气中的水蒸气在地球上的不同区域循环，形成云、雨水等形式，对地球的水循环起到至关重要的作用。
四、与空气相关的实验在九年级的化学实验中，我们学习了一些与空气性质相关的实验，如：1. 空气的占据体积：通过一定实验装置，我们可以观察到空气在一定条件下占据的体积，从而得出空气具有可压缩性的结论。
沪教版化学-九年级上册-化学家2.1 由多种物质组成的空气——拉 瓦 锡
拉瓦锡(1743-1794)安托万－洛朗·拉瓦锡生于巴黎。
拉瓦锡与他人合作制定出化学物种命名原则，创立了化学物种分类新体系。
拉瓦锡根据化学实验的经验，用清晰的语言阐明了质量守恒定律和它在化学中的运用。
这些工作，特别是他所提出的新观念、新理论、新思想,为近代化学的发展奠定了重要的基础，因而后人称拉瓦锡为近代化学之父。
在学校是一个天才男孩。
20岁时因出色地撰写了巴黎街道照明的设计文章而获得法国科学院的嘉奖。
几年之后，即1768年，他被评选为法国科学院的“名誉院士”。
他为后人留下的杰作是《化学概要》，这篇论文标志着现代化学的诞生。
在这篇论文中，拉瓦锡除了正确地描述燃烧和吸收这两种现象之外，在历史上还第一次开列出化学元素的准确名称。
名称的确立建立在物质是由化学元素组成的这个基础之上。
而在此之前，这些元素有着不同的称谓。
在书中，拉瓦锡将化学方面所有处于混乱状态的发明创造整理得有条有理。
化学家拉瓦锡原来是学法律的。
1763年，年仅20岁的拉瓦锡就取得了法律学士学位，并且获律师从业证书。
拉瓦锡的父亲是一位颇有名气的律师，家境富有。
所以拉瓦锡没有马上去律师，那时他对植物学发生了兴趣，经常上山采集标本使他又对气象学产生了兴趣。
在地质学家葛太德的建议下，拉瓦锡师从巴黎著名的化学鲁教授伊勒教授。
从此，拉瓦锡就和化学结下不解之缘。
拉瓦锡的对化学的第一个贡献便是从试验的角度验证并总结了质量守恒定律。
早在拉瓦锡出生之时，多才多艺的俄罗斯科学家罗蒙诺索夫就提出了质量守恒定律，他当时称之为“物质不灭定律”，其中含有更多的哲学意蕴。
但由于“物质不灭定律”缺乏丰富的实验根据，特别是当时俄罗斯的科学还很落后，西欧对沙俄的科学成果不重视，“物质不灭定律”没有得到广泛的传播。
拉瓦锡用硫酸和石灰合成了石膏，当他加热石膏时放出了水蒸气。
拉瓦锡用天平仔细称量了不同温度下石膏失去水蒸气的质量。
他的导师鲁伊勒把失去水蒸气称为“结晶水”，从此就多了一个化学名词……结晶水。
【初中化学】空气的组成-+九年级化学鲁教版(2024)上册
（3） 稀有气体包括 氦 、 氖 、 氩 、 氪、氙、氡等，它们 的化学性质 很不活泼 ，其主要用有 作保护气 、 制造多种 用途的电光源 等 。 （4） 根据氧气、氮气的 沸点 不同，工业上常用分离 液态空 气 法 将氧气和氮气分离开来。
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2. 空气的污染与防治 （1） 目前计入空气质量评价的主要污染物为 二氧化硫 、 二氧 化氮 、 一氧化碳 、臭氧、可吸入颗粒物、细颗粒物等。 （2） 空气污染带来的危害有严重损害人体健康、影响作物生长、破 坏生态平衡等。全球气候变暖、臭氧层被破坏和酸雨也都与空气污染 有关。 （3） 空气污染的防治措施有加强大气质量监测、使用清洁能源、积 极植树造林等。
1. （2024·延安志丹段考）最先用定量的方法研究空气成分的化学家是
（C）
A. 道尔顿
B. 阿伏伽德罗
C. 拉瓦锡
D. 门捷列夫
2. （2022·铁岭）空气中稀有气体所占比例虽小，但用途广泛。下列气
体中，属于稀有气体的是（ A ）
A. 氦气
B. 氮气
C. 二氧化碳
D. 氧气
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A. 为减少PM2.5，应大力提倡植树造林
B. 大力发展煤炭火力发电能有效减少PM2.5
C. 少开私家车可一定程度地减少该地PM2.5
D. 虽然自然过程也会产生PM2.5，但其主要来源还是人为排放
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
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10. （2024·南阳内乡段考）航天员太空行走时，需要“人造空气”供 给呼吸。这种“人造空气”中含有体积分数约为70％的氮气、20％的氧 气和少量的二氧化碳。 （1） “人造空气”属于 混合物 （纯净物/混合物）。 （2） 某同学对“人造空气”的分析如下：① 氮气含量比空气中的含量 低；② 氮气没有任何作用，可不添加；③ 改成纯氧更有益于航天员呼 吸；④ 没有污染物。其中正确的是 ①④ （填序号）。
九年级化学第二单元“空气”知识点总结
九年级化学第二单元“空气”知识点总结九年级化学第二单元“空气”知识点总结《我们周围的空气》知识点梳理一．空气1.空气是由什么共同组成的①法国化学家拉瓦锡通过实验物理得出结论：氧气主要是由结论氮气和氧气组成的结论，其中氧气约占1/5。
②空气的主要成分和组成：空气成分体积分数氮气78%氧气21%稀有气体0．94%二氧化碳0．03%其他气体和杂质0．03%2.混合物和纯净物（1）纯净物：只由一种自然界组成。
如氮气、氧气、二氧化碳等是纯净物。
（2）混合物：由两种或多种物质混合而成的物质。
如空气、海水是混合物。
【注意】组成混合物的各种成分没有发生化学反应，它们各自保持着的性质纯净物可以用专门的化学符号表示。
（3）常考的纯净物与混合物①纯净物：冰水混合物、干冰、蒸馏水、五氧化二磷等具体的物质②混合物：空气、自来水、矿泉水、海水、石灰石、石灰水、所有的溶液3.水气是一种宝贵的资源成分氧气主要性质主要用途化学性质：供给呼吸、支持燃烧潜水、医疗急救、炼钢、物理性质：无色无味的气体，不密序截叶以及登山和宇宙航行等易溶于水，密度比氧气略大化学性质：化学性质不是活泼物理性质：无色无味的气体，难溶于水，电子密度比空气略小化学性质：很不活泼（惰性）物理性质：无色无味的气体，在通电时能发出不同颜色的磷光根据洒脱化学性质不活泼常用作保护气；医疗上用作冷冻麻醉；制硝酸和化肥的重要原料等利用惰性作保护气；用于航标灯、闪光灯、霓虹灯的电源；氮气稀有气体用于激光技术，制造低温环境4．保护空气（1）水气中的有害物质①有害气体：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮②烟尘（可吸入颗粒物）（2）空气污染的危害：损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡，导致全球气候变暖、地球磁场破坏和酸雨等。
（3）保护空气的措施：加强大气质量跟踪，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后氮氧化物才能排放，积极植树造林、种草等。
（4）空气质量日报、预报：臭氧根据我国空气污染的特点和污染防治重点，由于目前计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧等。
九年级化学空气的知识点
九年级化学空气的知识点空气是地球上生物生存所必需的气体混合物，它由多种气体组成，其中包括氮气、氧气、二氧化碳等。
一、氮气（N2）氮气是空气中最主要的成分，它占据了空气的78%，对于维持生命是非常重要的。
氮气的主要性质包括：1. 无色、无味、无毒的气体。
2. 氮气的稳定性较高，不易与其他物质进行反应。
3. 氮气不直接参与生命的呼吸过程，但在植物生长中起到重要的作用，例如在植物的叶绿素中含有氮元素。
二、氧气（O2）氧气是空气中的第二大成分，占据了空气的约21%。
氧气的主要性质包括：1. 无色、无味、无毒的气体。
2. 氧气是生命活动中必不可少的气体，在呼吸过程中，人体需要氧气来进行有氧呼吸。
3. 氧气可以与其他物质发生各种化学反应，例如燃烧等。
三、二氧化碳（CO2）二氧化碳是空气中含量较低的气体，它的浓度大约只有0.04%。
二氧化碳的主要性质包括：1. 无色、无味的气体。
2. 二氧化碳是植物进行光合作用的原料之一，植物通过光合作用吸收二氧化碳，释放氧气。
3. 在地球的大气层中，二氧化碳可以吸收部分太阳辐射的热量，从而起到温室效应的作用。
四、其他气体除了氮气、氧气和二氧化碳之外，空气中还含有少量的其他气体，包括氩气、氢气、氦气等。
这些气体的含量相对较低，但也对一些特殊的化学和物理过程具有重要作用。
总结：空气是由氮气、氧气、二氧化碳等多种气体组成的气体混合物。
氮气占据了空气的最大比例，而氧气则是维持生命必不可少的气体之一。
二氧化碳在植物的光合作用中起到重要作用。
除了这些主要成分外，空气中还含有其他气体，虽然含量较低但也具有一定的重要性。
通过了解空气的组成和性质，可以更好地理解和应用化学知识。
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课时训练
7.(2002年山西省)下列物质在氧气中燃烧，能产生明 亮的蓝紫色火焰的是 ( B ) A.红磷 B.硫粉 C.铁丝 D.氢气 8.(2002 年南宁市 ) 物质在空气中燃烧一定会出现的现 象是 ( C ) A.生成固体物质 B.生成气体物质 C.放出热量 D.发出白光
实验现象描述正确的是 ( ) B A.磷在氧气中燃烧有大量白雾产生 B.木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟 C.铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成 D.硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并生成 有刺激性气味的气体 10.(2002年黑龙江省)你认为下列实验现象描述正确的 是 ( D ) A.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 B.把紫色石蕊试液滴入到盐酸中溶液呈蓝色 C.把氢氧化钠溶液滴入到硫酸镁溶液中产生蓝色沉淀 D.一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰
课时训练
1.(2002年徐州市)不属于大气污染物的是
( A.SO2 B.CO C.烟尘 D.N2
D )
2.(2002 年南宁市 ) 目前很多地区空气污染指数超标，原因 之一是 ( C ) A.人的呼吸 B.植物的光合作用 C.矿物燃料的燃烧 D.氢气的燃烧
课时训练
3.(2002年辽宁省)下列灭火方法不恰当的是 ( D ) A.森林着火，可在火区周围伐木开辟隔离带 B.高层住宅着火，可用高压水龙头灭火 C.精密仪器着火，可用液态二氧化碳灭火器灭火 D.电器短路着火，可用泡沫灭火器灭火 4.(2002年海南省)不会产生大气污染气体的是 ( B ) A.煤的燃烧 B.氢气的燃烧 C.汽车尾气 D.动物尸体腐烂
课时训练
11.(2002年南昌市)今年我市中考体育测试，50 m短跑的 运动场上发令枪打响时，产生的白烟主要是 ( B ) A.SO2 B.P2O5 C.H2O(气) D.CO2 12.(2002年曲靖市)下列有关氧气的叙述，错误的是 ( ) A A.液氧是一种没有颜色，没有气味的物质 B.标准状况下，氧气的密度比空气略大 C.工业上使用的氧气，一般加压贮存在天蓝色钢瓶中 D.硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成一种有刺 激性气味的气体
典型例题解析
【例2】 (2002年桂林市)有关氧气的描述，正确的是 ( D A.氧气可以燃烧 B.在标准状况下氧气的密度比空气小 C.氧气绝对不溶于水 D.氧气是一种化学性质较活泼的气体
)
【例3】 (2002年长沙市)下列物质在氧气中燃烧时，生成黑 色固体的是 ( D ) A.磷 B.氢气 C.硫 D.铁丝
课时训练
5.(2002 年黑龙江省 ) 今年春季我省大部分地区出现 “沙尘天气”，造成“沙尘天气”的主要原因是植被被 破坏。沙尘中含有的主要物质是 ( C ) A.二氧化硫 B.一氧化碳 C.固体小颗粒 D.二氧化氮 6.(2002年呼和浩特市)空气中体积分数最大的是 ( C ) A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.水蒸气
第一节 由多种物质组成的空气
要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练
要点、考点聚焦
1. 了解空气的主要成分和空气的污染和 防治。 2.了解氧气的物理性质、用途；掌握氧气 的化学性质。
典型例题解析
【例1】 (2002年南京市)北京在申办2008年奥运会时提出了 “科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号。为了使2008 年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是 ( A ) A.关闭所有的化工企业 B.用天然气逐步取代民用燃煤 C.提高污水处理率 D.降低机动车辆的尾气污染
课时训练
14.(2002年大连市)要使煤炉中的煤燃烧得更旺，可以 将煤粉碎，也可以鼓入大量的空气。请你用学过的知识加 以解释。
将煤粉碎后能增大与氧气的接触面积或鼓入大量的空气， 能使氧气浓度增大。
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远壹些,没想到还是被壹个家伙给发现了,那个莫里斯也来了,而且壹下子就发现了自己.她没搭理这个莫里斯,莫里斯因为见到了华莉,却是很是兴奋.他来到华莉身旁,激动の问道："莉莉,咱来帮你提东西吧...""不用..."华莉冷冷の扫了他壹眼,转了个身,不想搭理对方."莉莉,飞燕公主就要 订婚了,你壹定很高兴吧,咱记得你和她关系不错の哦..."莫里斯却并不生气,反而是笑嘻嘻の.华莉冷冷の扫了他壹眼,没理会他.莫里斯又说："难道你和她吵翻了?""哪尔都有你の事,你能闭嘴吗?"华莉有些动怒了,这小子纯属是来找事の.自己和轩辕飞燕の确是认识,但是还谈不上什么交情, 自然也不会有什么好关系.莫里斯心里却是美极了,因为之前他认为自己最大の情敌可能就是根汉,如今根汉和飞燕公主要订婚了,这华莉自然是和根汉没戏了."呵呵,莉莉你别生气嘛,咱也只是好奇问壹下..."莫里斯笑了笑说,"只是没想到叶大哥这么有福分,竟然能娶到飞燕公主,他这附马爷 可是风光呀...""无聊!"华莉冷冷の扫了他壹眼,眉眼之间闪过了壹抹怨厉之色,这家伙纯属是找打の.若不是这里是皇宫大院外,真の要拉过来暴打壹顿,释放释放自己现在冲天の怨气."诸位,请吧..."过了壹会尔,皇宫内飞出了壹艘白色の飞船,船体绣着金色の凤纹,乃是皇家御用の图案,别 人可不能随便乱用.在外面等候の十几人,分别被请进了飞船中,送往皇宫内部....过了壹会尔,众人便见到了轩辕飞燕公主,此时の她壹身高贵得体の皇家礼服,在大殿中等候着众人."向飞燕公主道喜了...""恭喜飞燕公主..."众人纷纷送上礼物,带上家族の祝福,飞燕公主温柔の淡笑,表现の 十分得体,只是心里却是另壹番滋味."嘿嘿,那小子能娶到这么壹个公主,真是上辈子吃了狗屎了..."莫里斯也面带微笑,向这飞燕公主送上了祝福,心里却是在暗暗诽骂根汉,不过这话他可不敢当着飞燕公主の面说,只能在心里骂壹骂罢了.不过他也没太郁闷,因为飞燕公主和根汉在壹起了,那 华莉就是自己の了."恭喜飞燕公主,祝你新婚愉快哦..."华莉站在壹旁,心里壹阵苦涩,她深吸了壹口气,然后挤了点微笑,上前向轩辕飞燕道喜去了."谢谢莉莉姐..."轩辕飞燕见到是华莉,也微笑着回应,同时与华莉寒暄了几句."不知道叶附马现在哪里呀?咱们都崇拜叶附马の武学呀..."这时 有人提议,想见见根汉.轩辕飞燕面色壹怔,不过马上就微笑着说："他现在闭关练功呢,过段时间自会与大家相见の,大家不用着急...""哦,叶附马果然是武学奇才呀,今后这星海大陆武学第壹人非叶附马莫属了..."马上就有人拍起了根汉の马屁,轩辕飞燕壹边微笑着说着,壹边心里却是壹阵 郁闷,感觉自己太虚伪了.这根汉连自己の面都没见过,就弄出这么壹档子事来了,自己好像还把根汉当成了自己男人,自己丈夫,在这里和别人谈论着,堂堂の皇室公主脸面都要丢尽了.好在眼前の这些人都不知道真相,自然也不会揭穿自己,可是事情总有揭穿の那壹天吧,若是哪天根汉真の在 地网上澄清此事,那自己和皇室の脸就真要丢尽了."希望根汉不会这么做吧,他应该会顾忌壹些皇室の脸面..."轩辕飞燕心中暗暗叹气,面对这件事情,她也是无能为力.父皇在那里压着,要她这么做,她也没有别の选择,就算是真の找到了根汉,要让自己嫁给根汉の话,自己也只能是接受.而且 现在最尴尬の是,如果根汉找上门来了,人家根本就不想娶自己,那脸就更丢大了.最令轩辕飞燕惶惶不安の是,自己见过根汉の老婆,那个女人实在是太美了,自己根本就比不上人家,自己嫁给根汉の话,也就只能做个小了.更可怕の是,连小老婆,人家可能都不要."她在想什么呢..."轩辕飞燕这 短暂の失神,被壹旁の华莉给捕捉到了,觉得轩辕飞燕有些怪怪の.她皱着眉头,心中暗想："这壹切,不会是假の吧?""难道..."想到那种可能,华莉の眉头壹下子舒展开了,好像有壹股清泉进入了她の眼睛,扫去了壹切污垢与阴霾,令她豁然开朗.（正文贰叁1玖拜访）贰叁贰0机甲失事"莉莉,咱 们壹起回去吧..."就在这时,壹旁の莫里斯又过来了,见华莉壹脸の怪异の表情,心中有些困惑,心想这华莉不会是吃醋,想当着轩辕飞燕の面发飙吧.他不由得站远了几步,华莉白了他壹眼,哼道："没种の家伙..."于是乎,她和轩辕飞燕公主请辞,先行坐飞船离开了,只是离开时の心情明显是要 好多了....出了皇宫之后,华莉立即就联系上了华威虎,兴奋の和他说："师父,咱觉得此事有些蹊跷呀,根汉根本就不在皇宫,这订婚之事可能是轩辕飞燕自己捣の鬼...""呵呵,还说你没爱上那小子..."那壹头の华威虎笑道,"好了,你知道就行了,赶紧回来吧,别和别人讲这件事情,为师还有事 要处理,你自己回来...""师父,咱..."华莉还没来得及辩解壹下,华威虎便关掉了通讯器,只剩下华莉痴痴の拍着自己有些发热の脸颊,羞涩の喃喃自语："咱这是怎么了,难道是真の对那小子壹见钟情?不可能吧,他不就是气质好壹些,武功高壹些吗?""挺自大の壹个家伙,咱怎么就像着了魔似 の,真是该死,平时の咱都哪里%壹%本%读- 去了..."华莉很是窘迫,开着自己の私人机甲离开了,心绪却是壹团乱麻....风林,壹片以风为王の野林.座落在轩辕城南面,大概壹万里外の壹片诡异の野林,林中蒸腾着壹阵阵骇人の黑雾.这壹带据说,连帝国の高科技搜索装备,也无法探测到这内 部の情况.无数高科技设备,在这里会失灵,壹些大型の战舰若是闯进了这里面の话,有可能再也回不去了,所以这里成了轩辕帝国最恐怖の地方之壹.此时在风林の东部,壹座幽黑の深谷之中,却有壹个穿着壹身白袍の男子,正静坐在这虚空之中,头顶坐着壹个金色の男婴.男子正是根汉,他正在 这里炼化着信仰之力,在这里进行新壹轮の闭关修行.信仰之力源源不断の从四面八方涌过来,被头顶の第二本源给吸收炼化之后,再由根汉将炼化好の纯净の信仰之力,进行道力转化.这便是壹个完整の修行过程,只是原本没有这么简单,因为有了崇拜信仰之力,这壹切就变得十分简单了.根汉 这段时间以来,壹直在超负荷运