小学一数学生活中数学练习题
小学一年级暑假数学练习题
练习题一、下雨了1.认识时间2.小明、小红、小林约定到小青家玩。
小明早上8:00出发，小红比小明晚出发15分钟，小林比小明早出发10分钟。
请问：（1）小红和小林分别几点钟出发？（2）小红、小明、小林8:30分同时到达小青家，他们三个人分别走了多少分钟？3.小李、小张到公园去玩，小李8:30到达公园，小张比小李晚到20分钟，小张几点钟到达公园？4.超人和奥特曼一起去打怪兽。
超人走到怪兽的地方需要30分钟，奥特曼到达怪兽的地方需要45分钟。
他们两个人必须同时到达才能打败怪兽，谁应该先出发，他应该提前多长时间出发？5.化整为零1小时= 分钟1小时20分钟= 分钟2小时= 分钟1小时50分钟= 分钟6.化零为整60分钟= 小时分钟85分钟= 小时分钟90分钟= 小时分钟98分钟= 小时分钟7.时间概念（12小时制）早上8:00 做；中午12:30 做下午4:30 做；晚上7:30 做8.做事情的时间（24小时制）起床中午放学晚餐上床睡觉9.小兔、乌龟赛跑，小兔5分钟到达终点，乌龟15分钟到达终点，小兔比乌龟提前几分钟到达终点？10.小虎、小超、小文、小静一同赛跑，小虎9:10到达终点；小超9：25到达；小文9:20到达；小静9:28到达，思考一下，第一、二、三、四名分别是谁？分别相差多长时间？二、丰收了一．填空：1．奶奶家今年丰收了，收获12串辣椒，15串大蒜，50串玉米，共收获多少串。
2．个十和个一和起来是58.3．果园摘果子，我摘了42个苹果，小玲摘了31个，三人一共摘了85个，那么小强摘了个。
4．100内个位上是8的数有，共个。
100内十位上是8的数有，共个。
5．有一个数138，个位是，十位是，百位是，读数由到，写数由到，计算由到。
二．判断题（对的画√，错的画×）1．40比20大，所以42比27大。
（）2．8比2大，所以38比42大。
（）3．6是一个两位数，16也是一个两位数。
（）4．2、4、6是双数，1、5、7是单数。
小学一年级数学练习题数字顺序
小学一年级数学练习题数字顺序1、数学小练习：数字顺序在小学一年级数学学习中，数字顺序是一个重要的知识点。
掌握数字的顺序不仅可以帮助孩子打好数学基础，还可以培养他们的逻辑思维和观察能力。
本文将为大家介绍一些小学一年级数学练习题，帮助孩子们更好地理解和掌握数字顺序。
一、从小到大排序1. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：5，3，9，2，7。
答案：2，3，5，7，9。
2. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：8，4，6，1，10。
答案：1，4，6，8，10。
3. 请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：20，15，30，10，25。
答案：10，15，20，25，30。
二、从大到小排序1. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：9，2，7，5，3。
答案：9，7，5，3，2。
2. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：10，1，6，4，8。
答案：10，8，6，4，1。
3. 请将下面的数字按照从大到小的顺序排列：30，10，25，20，15。
答案：30，25，20，15，10。
三、填空题1. 请按照从小到大的顺序，填写下一个数字：2，4，6，8，__。
答案：10。
2. 请按照从小到大的顺序，填写下一个数字：1，3，5，7，__。
答案：9。
3. 请按照从大到小的顺序，填写下一个数字：20，15，10，__，5。
答案：0。
四、综合题将下列数字按照从小到大的顺序排列：2，5，1，4，3。
答案：1，2，3，4，5。
五、阵列题请将下列数字填入阵列中，使得每行数字按从小到大的顺序排列：2，5，31，7，64，9，8答案：1，2，34，5，67，8，9六、大挑战请将下列数字按照从小到大的顺序排列：10，8，13，6，22，1，9，17。
答案：1，6，8，9，10，13，17，22。
以上就是小学一年级数学练习题：数字顺序。
通过这些练习题的训练，孩子们可以更好地掌握数字顺序，培养他们的观察能力和逻辑思维能力。
希望这些练习题对孩子们的数学学习有所帮助！。
小学数学《浓度问题（一）》练习题
小学数学《浓度问题（一）》练习题浓度问题（一）【知识要点】喝糖水时糖水甜的程度是由糖与水二者重量的比值决定的，糖与糖水的重量的比值叫做糖水的浓度（也叫含糖率）．这个比值一般我们将它写成百分数，所以也称为百分比浓度．其中糖叫做溶质，水叫做溶剂，糖水叫做溶液．这三者的关系如下：浓度=（溶质重量）/溶液重量溶液重量=（溶质重量）/浓度溶质重量=溶液重量×浓度溶液重量=溶质重量+溶剂重量【例题选讲】例1．浓度为10％的糖水溶液50克中，加入多少克水就能得到浓度为8％的糖水？例2．浓度为20％的盐水溶液60克，加入多少克盐能变成浓度为40％的盐水？例3．有含盐8％的盐水40千克，要配制含盐20％的盐水100千克，需加盐和水各多少千克？例4．有浓度为36％的溶液若干，加了一定数量的水后稀释成为浓度是24％的溶液，如果再加入同样多的水，浓度将变成多少？【课内练习】1．浓度为40％的糖水溶液80克中，加入多少克水就能得到浓度为32％的糖水？2．含盐8％的盐水50千克，要得到10％的盐水，需蒸发掉多少千克水？3．浓度为20％的糖水300克，要使浓度提高到25％，需加糖多少克？4．要配制浓度为0.15％的氨水1600千克，需要向多少千克浓度为10％的氨水中加进多少千克的水才能配成？5．含糖5％的糖水600克，要配制含糖12％的糖水800克，需加糖和水各多少克？6．一杯水中放入10克糖，再倒入浓度为5％的糖水200克，配成浓度为2％的糖水，原来杯中有水多少克？7．含盐24％的盐水若干，蒸发掉一部分水后浓度上升到32％。
如果再蒸发掉同样多的水，盐水浓度将变为多少？8．有浓度为25％的盐水若干，加入一勺盐变成浓度为40％的盐水，如果再加这样的两勺盐，浓度将变为多少？9．有浓度为36％的溶液若干，加了一定数量的水后稀释为浓度是30％的溶液。
如果再稀释到24％，还需要加水的数量是上次加水的几倍？浓度问题（一）【例题选讲】例1浓度为10％的糖水溶液50克中，加入多少克水就能得到浓度为8％的糖水？解：50×10％÷8％－50＝12.5（克）例2浓度为20％的盐水溶液60克，加入多少克盐能变成浓度为40％的盐水？解：60×（1－20％）÷（1－40％）－60＝20（克）例3有含盐8％的盐水40千克，要配制含盐20％的盐水100千克，需加盐和水各多少千克？解：100×20％－40×8％＝16.8（千克）…盐100－40－16.8＝43.2（千克）…水例4有浓度为36％的溶液若干，加了一定数量的水后稀释成为浓度是24％的溶液，如果再加入同样多的水，浓度将变成多少？解：由于时加水稀释，溶质没有变化，那么浓度与溶液成反比例，则稀释前后溶液之比为24％：36％＝2：3，相差3－2＝1，即加入的水为1份。
小学一年级数学左右区分练习题
小学一年级数学左右区分练习题在小学一年级的数学学习中，左右区分是一个非常重要的概念。
掌握了左右的区分，不仅有助于孩子正确书写数字和计算，还有助于他们在生活中正确理解和运用左右概念。
本文将为大家提供一些小学一年级数学左右区分的练习题，帮助孩子们巩固这一知识点。
1. 左边还是右边？请判断下列图形中的箭头指向的方向是向左边还是向右边：图1 →图2 ←图3 →图4 ←2. 左右互换将下面的箭头左右互换位置：→←→←→←→←→←3. 数字排序请将下面的数字按照从小到大的顺序排列：9 7 1 5 3 6 2 4 84. 左右图形观察下面的图形，选出和第一个图形左右相反的图形：图A ▲图B ■图C ●图D ►5. 连接左右请将下列单词与它们对应的意思连接起来：左侧 A. Right右侧 B. Left左手 C. Right side右手 D. Left side6. 向左还是向右？在下面的问题中，选择正确的答案：小明从学校往家走，他向哪个方向走？A. 向左B. 向右C. 前后方向D. 上下方向7. 选择左右请选出下列单词中与“right”意思相反的一个：A. CorrectB. LeftC. ForwardD. School8. 左右图形数量观察下面的图形，选择其中符合描述的图形数量：图A △△△△图B △△△图C △△图D △选择：A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个通过以上练习题的训练，相信孩子们能够更好地理解和掌握小学一年级数学中左右的概念。
希望这些练习题对他们的数学学习有所帮助。
（以上内容仅做示范，请根据实际情况进行编写）。
小学一年级数学找规律练习题（附答案）
⼩学⼀年级数学找规律练习题（附答案）⼩学⼀年级数学学习中，⽼师会通过物品的有序排列，让孩⼦们初步认识简单的排列规律，会根据规律指出下⼀个物体，激发创新意识和数学思维，让孩⼦们增强学习数学的兴趣。
接下来，⽼师就给⼤家整理了⼀部分找规律的练习题来考考⼤家，看你是否都能发现他们的规律所在.⼀、数字游戏：请你观察数字，找⼀找规律，写⼀写。
⑴ 1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4（）（）（）（）⑵ 12、14、16、18、20( ) ( ) ( )⑶ 80、75、70、65、60( ) ( ) ( )⼆、按规律写合适的数字⑴、 80 、70 、60、50、_______ 、_______ 、_______ 、_______⑵、 1、2、3、1、2 、3 、_______ 、_______ 、_______ 、三、根据规律填数（1）、1、2、4、5、7、8、10 （）（）（2）、 15、10、13、10、11、10 、（）、（）、 7、 10四、按规律填数字（1）、1、4、5、8 、9 、（）、（）（2）、 1、13、2、14、3、15、4、16、（）、（）、（）、（）五、根据规律填数１. ３、５、７、（）、１１２. ５、１０、１5、２０、（）、（）、（）、（）3. 20、18、16、14、12、（）、（）、（）、（）4. 1、5、5、1、1、5、5、1、（）、（）、（）、（）5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（）、（）、（）、（）、（）6. 2、5、8、11、（）、（）、（）、（）、7. 1、2、 4、 7、 11、（）、（）、（）、（）8. 10、20、11、19、12、18、（）、（）、（）、（）六、根据规律填数七、选择4个数填在四个空格⾥，使横⾏、竖⾏三个数相加都是15。
参考答案⼀、数字游戏：请你观察数字，找⼀找规律，写⼀写。
⑴ 1、2 、3 、4、1、2、3 、4、1、2、3、4 （ 1 ）（ 2 ）（3 ）（ 4）⑵ 12、14、16、18、20 ( 22 ) ( 24 ) ( 26 )⑶ 80、75、70、65、60 ( 55 ) ( 50 ) ( 45 )⼆、按规律写合适的数字⑴、 80 、70 、60、50、___40____ 、___30____ 、___20____ 、___10____⑵、 1、2、3、1、2 、3 、___1____ 、____2___ 、____3___ 、三、根据规律填数（1）、1、2、4、5、7、8、10 （ 11 ）（13 ）（2）、 15、10、13、10、11、10 、（ 9 ）、（ 10 ）、 7、 10四、按规律填数字（1）、1、4、5、8 、9 、（ 12 ）、（13 ）（2）、 1、13、2、14、3、15、4、16、（5 ）、（ 17）、（6 ）、（18 ）五、根据规律填数１. ３、５、７、（9 ）、１１２. ５、１０、１5、２０、（ 25 ）、（30 ）、（35 ）、（ 40 ）3. 20、18、16、14、12、（10 ）、（ 8 ）、（ 6 ）、（ 4 ）4. 1、5、5、1、1、5、5、1、（1）、（5 ）、（5 ）、（1 ）5. 1、2、3、2、1、1、2、3、2、1、（1 ）、（ 2）、（3 ）、（2 ）、（ 1）6. 2、5、8、11、（ 14 ）、（17 ）、（ 20 ）、（23 ）、7. 1、2、 4、 7、 11、（16 ）、（ 22 ）、（ 27 ）、（35 ）8. 10、20、11、19、12、18、（13 ）、（17 ）、（14 ）、（16 ）六、根据规律填数上⽅：18 下⽅：8七、选择4个数填在四个空格⾥，使横⾏、竖⾏三个数相加都是15。
生活情境类数学练习题小学五年级
生活情境类数学练习题小学五年级在小学五年级的生活情境中，数学练习题的设计可以注重培养学生的数学思维能力和实际问题解决能力。
以下是一些生活情境类数学练习题的示例：例题1：购物计算小明去超市买了3斤苹果，每斤5元；2斤香蕉，每斤3元；还买了一瓶饮料，价格是8元。
请计算小明购物一共花了多少钱？解答：苹果的价格是5元/斤，小明买了3斤，所以苹果的总价格是5 × 3 = 15元。
香蕉的价格是3元/斤，小明买了2斤，所以香蕉的总价格是3 × 2 = 6元。
饮料的价格是8元。
小明购物一共花了 15 + 6 + 8 = 29 元。
例题2：运动会排队某校举行了运动会，五年级学生参加了接力比赛。
每队有4个学生，共有6个队参赛。
请问一共有多少名五年级学生参加了接力比赛？解答：每队有4个学生，共有6个队参赛，所以一共有 4 × 6 = 24 名五年级学生参加了接力比赛。
例题3：校园公园的面积某小学的校园公园是一个长方形，长是30米，宽是20米。
校园公园的面积是多少平方米？解答：校园公园的长是30米，宽是20米，所以公园的面积是 30 × 20 = 600 平方米。
例题4：交通标志间的距离在一条笔直的路上，小红骑自行车以每小时20公里的速度向前骑行。
她发现相邻的两个交通标志之间的距离是800米。
请问她骑行了多长时间才能到达第二个交通标志？解答：小红以每小时20公里的速度骑行，相邻的两个交通标志之间的距离是800米，所以小红骑行800 ÷ 1000 = 0.8 千米。
根据速度与时间的关系，时间 = 距离 ÷速度，所以小红骑行时间是0.8 ÷ 20 = 0.04 小时，即2.4 分钟。
例题5：等车时间小明每天上学需要坐公交车。
公交车每隔10分钟一班。
小明到车站后发现，还有3分钟就有一班车，他需要等车多长时间才能上车？解答：公交车每隔10分钟一班，小明到车站后还有3分钟就有一班车。
小学一年级数学分解减法练习题
小学一年级数学分解减法练习题一、数学分解减法概述数学分解减法是小学一年级数学课程中的重要内容之一。
它帮助学生理解减法运算的本质，并培养他们从整体中拆分数字的能力。
本文将为大家介绍一些小学一年级数学分解减法的练习题，旨在帮助孩子们提高计算能力和解决问题的能力。
二、简单的分解减法1. 9减去4等于多少？解答：我们可以将9拆分成4和5，然后用5减去4得到1。
所以，9减去4等于1。
2. 7减去3等于多少？解答：将7拆分成3和4，然后用4减去3得到1。
所以，7减去3等于1。
3. 6减去2等于多少？解答：将6拆分成2和4，然后用4减去2得到2。
所以，6减去2等于2。
通过这些简单的练习题，学生可以逐渐掌握分解减法的基本概念和方法。
三、带有进位的分解减法1. 14减去8等于多少？解答：我们将14拆分成8和6，然后用8减去8得到0，再用6减去0得到6。
所以，14减去8等于6。
2. 18减去9等于多少？解答：将18拆分成9和9，然后用9减去9得到0。
所以，18减去9等于0。
有了这些练习题的训练，学生可以更好地理解进位对分解减法的影响。
四、分解减法的混合练习1. 13减去7等于多少？解答：我们将13拆分成7和6，然后用7减去7得到0，再用6减去0得到6。
所以，13减去7等于6。
2. 16减去8等于多少？解答：将16拆分成8和8，然后用8减去8得到0。
所以，16减去8等于0。
这些练习题可以帮助学生熟练掌握分解减法的技巧，提高他们的计算准确性和速度。
五、挑战练习题1. 23减去9等于多少？解答：我们将23拆分成9和14，然后用9减去9得到0，再用14减去0得到14。
所以，23减去9等于14。
2. 36减去12等于多少？解答：将36拆分成12和24，然后用12减去12得到0。
所以，36减去12等于0。
这些较为复杂的练习题可以考验学生的分解能力和计算技巧，对于提高他们的数学思维和解决问题的能力非常有帮助。
六、总结通过以上的练习题，小学一年级的学生可以逐步掌握数学分解减法的方法和技巧。
小学一年级数学古人计数练习题
小学一年级数学古人计数练习题从远古时代开始，人们就开始使用计数的方法来描述和记录各种事物。
在小学一年级数学学习中，了解古人计数的方式可以帮助孩子们更好地理解数学的本质。
本文将介绍一些古人计数的练习题，以帮助小学一年级的孩子们巩固数学知识。
一、古人数字古人计数方式与现代的数字不同，他们用简单的符号来代表具体数量。
请你用古人数字来表示以下数量：1. 三只鸟答案：⏚⏚⏚2. 六个苹果答案：⏚⏚⏚⏚⏚⏚3. 十二颗石头答案：⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚二、一对一的对应在古人计数中，他们使用物品一对一的对应来表示具体数量。
请你找到以下物品与古人数字对应的正确答案：1. 带花纹的小手绢答案：⏚2. 钓鱼竿上的鱼钩答案：⏚⏚⏚3. 圆形的金币答案：⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚三、拆解组合古人计数的另一种方式是将数量进行拆解和组合。
请你将以下古人数字拆解成具体数字，并写下答案：1. ⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚答案：142. ⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚答案：203. ⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚答案：11四、运算符号古人在进行计数时使用了一些运算符号来表示加法和减法。
请你根据以下问题选择正确的答案。
1. 如果我有⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚颗糖果，再加上⏚⏚⏚颗糖果，一共有多少颗糖果？答案：⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚2. 如果我有⏚⏚⏚⏚⏚只小鸟，其中⏚⏚⏚只飞走了，还剩下多少只？答案：⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚3. 如果我有⏚⏚⏚⏚⏚⏚颗圆形的石头，再加上⏚⏚颗方形的石头，一共有多少颗石头？答案：⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚五、综合练习请按照古人计数的方式回答以下问题：1. 请用古人数字来表示十五个桃子。
答案：⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚2. 请将⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚分成两组，每组的数量尽量相等。
答案：⏚⏚⏚⏚、⏚⏚⏚⏚3. 如果我有十二个饼干，你有六个饼干，我们一共有多少个饼干？答案：⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚⏚六、挑战练习请你用古人计数的方式来解决以下问题：1. 请用古人数字来表示二十三个苹果。
小学数学练习题认识数字的顺序
小学数学练习题认识数字的顺序一、数学练习题认识数字的顺序数字是我们日常生活中经常接触到的概念，对于小学生来说，认识数字的顺序是数学学习的基础。
在这篇文章中，我们将通过一些数学练习题来帮助小学生认识数字的顺序。
在认识数字的顺序中，我们首先需要了解基本的数字1到10，以及它们的顺序关系。
下面是一些相关的练习题：1. 将下面的数字按照从小到大的顺序排列：5、2、8、1、3、7。
解答：1、2、3、5、7、8。
2. 将下面的数字按照从大到小的顺序排列：9、4、6、10、3。
解答：10、9、6、4、3。
通过这些练习题，我们可以锻炼孩子们的数字观察和排序能力，让他们更好地掌握数字的顺序。
二、认识更大的数字在掌握了1到10的数字顺序后，我们需要引导小学生认识更大的数字。
以下是一些相关的练习题：1. 填写数字，使得每个数字后面的数字都比前面的数字大1：1、__、__、__、__、__。
解答：1、2、3、4、5、6。
2. 填写数字，使得每个数字后面的数字都比前面的数字大2：3、__、__、__、__。
解答：3、5、7、9、11。
通过这些练习题，小学生能够在玩乐中体验到数字顺序的规律，并逐渐掌握更大的数字。
三、数字的位置关系除了数字的大小顺序，我们还需要教导小学生数字的位置关系。
以下是一些相关的练习题：1. 根据数字在数轴上的位置，填写下一个数字：1、2、3、__。
解答：4。
2. 在数轴上标记下列数字：6、7、9、8。
解答：（在数轴上分别标记6、7、8、9）通过这些练习题，小学生可以加深对数字位置关系的理解，并运用到日常生活中。
四、数字序列的延伸为了拓展小学生对数字顺序的认识，我们可以延伸一些数字序列。
以下是一些相关的练习题：1. 根据规律，填写下一个数字：2、4、6、8、__。
解答：10。
2. 根据规律，填写下一个数字：1、4、9、16、__。
解答：25。
这些练习题能够帮助小学生发现数字序列中的规律，并培养他们的逻辑思维能力。
部编版小学一年级数学上册应用题专项练习100题
部编版小学一年级数学上册应用题专项练习100题一年级上册的数学对于孩子来说还处于认识阶段，这个阶段最重要的就是用现实生活中的例子让孩子们慢慢明白数学的要义。
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1.王老师原来有8个☆，奖励给小朋友5个，现在还剩下几个?2.苹果和梨子共有6个，其中苹果有4个，梨子有几个?3.停车场有9辆车，开走了3辆，还剩下几辆?4.妈妈买了8瓶酸奶，小巧喝掉了6瓶，还剩几瓶?5.小巧养了6只兔子，其中2只是灰色的，其余为白色的，白色的有几只?6.小胖家买了5只茄子，吃掉了5个，现在还剩下几个?7.树上有9只鸟，飞走了8只，还剩几只?8.小红做了3朵红花、6朵黄花，她一共做了几朵花?9.幼儿园里停有10辆校车，开走了5辆，还剩几辆?10.教室里原来有2个女同学，又来了5个男生和3个女生，现在教师里有几个同学?11.篮子里有10个几单，奶奶先煮了5个鸡蛋，又煮了2个，现在篮子里还剩几个鸡蛋?12.车上有10个人，到站后下去了6人，又上来了5人，现在车上有几个人?13.小红有8个气球，小军有10个气球，他们两人一共有多少个气球?14.鱼缸里有6条红金鱼，5条黑金鱼，一共有多少条金鱼?15.李大爷养了13只鸽子，飞走了一些后，现在还有7只，飞走了几只鸽子?16.小明要做11朵小红花，已经做了7朵，还要做几朵?17.车上有8个老人，又上来一些，现在有14个老人，又上来几个老人?18.宠物店里有12只小狗，卖掉3只，宠物店里还剩几只小狗?19.宠物店里有8只小猫，又买来6只，宠物店里一共有几只小猫?20.宠物店里有5只小泰迪狗，狗妈妈又生了一窝后，现在有11只，狗妈妈又生了几只小狗?21.飞走了3只鸽子，还剩17只鸽子，原来有多少只鸽子?22.李平送给妹妹11本书，送给弟弟9本书，李平一共送出多少本书?23.小红原来有6本书，又买来5本，现在有多少本书?24.小明已经做了2道，一共要做13道题，还要做多少道题?25.现在有17个同学做游戏，其中有5个刚来的，原来有多少个同学?26.小胖养了16条鱼，送给方方一些后，还剩下7条，送给方方多少条鱼?27.原来有7只猴子，又跑来了6只，现在有多少只?28.小军吃了5个苹果，还剩下3个，小军原来有多少个苹果?29.同学们要种14棵树，已经种了10颗，还要种多少棵?30.树上有4只鸟，又飞来了一些，现在有11只，飞来了几只?31.原来有19只羊，卖掉了9只，还剩下多少只?32.水族馆里有9只小海豚，又买来了3只，现在有几只?33.厂房里有20箱皮鞋，运走看一些后，还剩下10箱，运走了多少箱皮鞋?34.一盒巧克力有8块，两盒一共有多少块?35.池塘里有7只水牛，又来了8只水牛，现在有几只水牛?36.一(1)班有13个女生留长发，有6个女生留短发，一(1)班一共有多少个女生?37.11路车到站后，上来了8个人，现在车上有12个人，原来车上有几个人?38.一支钢笔8元钱，买两支钢笔一共要付多少钱?39.小胖有8本课外书，小丁丁有11本课外书，小丁丁比小胖多几本书?40.一篮橘子8元钱，一篮苹果10元钱，买这两篮水果共花多少钱?41.校园里有5棵松树，柳树比它多7棵，柳树有多少棵?42.小亚做了18朵红花，小巧做了10朵红花，小亚比小巧多做了几朵红花?43.小胖有20只皮球，其中白皮球有8只，剩下的全是花皮球，花皮球有多少只?44.植树节到了，李老师种了5颗白玉兰后，现在校园里有11棵白玉兰，原来有几棵白玉兰?45.小巧有11支铅笔，送给小丁丁7支，还剩几支?46.妈妈买了一些苹果，第一天吃了5个，第二天吃了8个，两天一共吃了多少个?47.小亚有8本故事书，6本童话书，科技书和童话书同样多，她三种书一共有多少本?48.大客车上有20个同学，先有10个下车，后来又上来5个，现在车上有多少个同学?49.妈妈先买了5个气球，后来又买了7个，一共买了多少个?50.公园里有15只鸽子，飞走了8只，还剩几只?51.红花和黄花一共20朵，其中黄花7朵，红花有多少朵?52.树上原来有8只小鸟，飞来了7只，又飞走了9只，现在有几只小鸟在树上?53.鱼缸里原来有5条金鱼，又放进去一些，现在有11条，放进去几条?54.小丁丁钓了5条鱼，小亚钓了6条鱼，两人一共钓了多少条鱼?55.妈妈买了12个面包，吃了一些后，还剩下4个，吃了几个面包?56.白色的帽子有5顶，黑色的帽子有2顶，一共有多少顶帽子?57.有7个小朋友在跳绳，女生有3人，男生有几人?58.车上原来有16个小朋友，又上来4个，现在车上有多少个小朋友?59.草地上原来有12只小兔在玩耍，现在有4只回家了，草地上还有多少只小兔?60.树上有一些鸟，飞走了14只后，还剩下5只，树上原来有多少只鸟?61.3只小鸡在草地上做游戏，从左面走来了2只小鸡，从右面又跑来了5只小鸡。