第六单元 知识梳理
六年级语文上册第六单元核心知识梳理PPT
近
义
词
映 — 衬 绕 — 围 啼 — 鸣 领悟 — 领会 遨游 — 漫游 和蔼 — 和善 恩赐 — 赏赐 枯竭 — 干枯 慷慨 — 大方 威胁 — 要挟 指望 — 盼望 感叹 — 感慨肆虐 — 暴虐 盘踞 — 占据 险恶 — 凶险 劲挺 — 挺拔
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
2024课件
同学们再见！
授课老师：
时间：2024年9月1日
课
文
内
容
3. 《书湖阴先生壁》是一首情景交融的绝句。全诗前两句写庭院之
景，表现主人生活情趣的高雅；后两句写周围的自然环境，暗示主
人品行的高洁。4. 《只有一个地球》介绍了地球美丽但渺小，所拥有的自然资源有
限，是目前唯一适合人类生活的星球，从而说明保护地球、保护生
态环境的重要性和紧迫性，呼吁人们要精心地保护地球，造福子孙
多音字
曲 薄 降
字义
浪淘风簸．：颠簸。 莺啼．：叫。 山郭．：外城。书：题写。 净无苔．：青苔。 排闼．：小门。 风雨同舟．：船。
重
点
词
语
晶莹 摇篮 壮观 和蔼 资源 有限
矿产 无私 慷慨 节制 枯竭 贡献 毁坏 滥用 生态 设想 例如 基地 目睹 子孙
烟雨中。（第一、二两句写今，展现了千里江南生机勃勃、春色无
边的画面；第三、四两句怀古，诗人借古讽今，感叹兴亡盛衰，寄
托了讽喻之意。） ——[唐] 杜牧《江南春》
重
要
句
段
3. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼
烟雨中。 ——[唐] 杜牧《江南春》3. 茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 ——[宋] 王安石《书湖阴先生壁》4. 五行：金、木、水、火、 土五谷：稻、麦、黍、菽、稷五音：宫、商、角、徵、羽 五彩：黄、青、赤、白、黑
【部编版】七年级语文上册第6单元知识梳理教案
【部编版】七年级语文上册第6单元知识梳理教案一. 教材分析部编版七年级语文上册第6单元的主题是“人与自然”，通过本单元的学习，学生能够理解人与自然和谐共生的重要性，感受文学作品中的自然美，培养热爱自然、保护环境的意识。
本单元共包含3篇文章，《白杨礼赞》、《草原》、《最后一课》，文章内容丰富，风格各异，既有利于提高学生的阅读兴趣，也有助于拓宽学生的知识视野。
二. 学情分析七年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力和表达能力，对自然景观有一定的认识和感受。
但部分学生可能对文学作品的理解还不够深入，需要教师的引导和启发。
此外，学生对环境保护的认识还不够全面，需要通过本单元的学习进一步提高。
三. 教学目标1.知识与技能：能够理解课文内容，把握文章主题，了解不同文风的特点。
2.过程与方法：通过阅读、讨论、写作等方法，提高学生的阅读理解能力和表达能力。
3.情感态度与价值观：培养学生热爱自然、保护环境的意识，增强人与自然和谐共生的观念。
四. 教学重难点1.教学重点：理解课文内容，把握文章主题，提高阅读理解能力。
2.教学难点：分析文章的文风特点，培养学生热爱自然、保护环境的意识。
五. 教学方法1.启发式教学：通过提问、讨论等方式，激发学生的思考，提高学生的阅读理解能力。
2.情感教学：通过引导学生感受课文中的自然美，培养学生的环保意识。
3.写作训练：通过写作练习，提高学生的表达能力。
六. 教学准备1.课文文本：准备《白杨礼赞》、《草原》、《最后一课》的课文文本。
2.多媒体课件：制作与课文内容相关的多媒体课件。
3.讨论话题：准备与课文内容相关的话题，引导学生进行讨论。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过多媒体课件展示自然景观图片，引导学生分享对自然景观的认识和感受，从而引出本单元的主题“人与自然”。
2.呈现（10分钟）教师分别呈现《白杨礼赞》、《草原》、《最后一课》的课文文本，让学生自读课文，理解课文内容。
3.操练（10分钟）教师针对课文内容提出问题，引导学生进行讨论，通过讨论加深对课文内容的理解。
人教PEP版英语四年级上册-Unit 6 Meet my family 单元复习(知识梳理+检测)-
人教PEP版英语四年级上册Unit 6 Meet my family 单元复习（知识梳理+检测）一、重点单词、短语。
family 家庭parents 父母cousin 表兄弟姐妹，堂兄弟姐妹uncle 叔伯舅姑姨父aunt姑姑；婶；姨doctor 医生cook 厨师driver 司机farmer 农民nurse 护士people 人们but 但是little 小的puppy 小狗job 工作basketball 篮球on the tree 在树上on the cake 在蛋糕上tall and strong 又高又壮 a cup of 一杯cut the cake 切蛋糕 a football player 一位足球运动员baby brother 婴儿小弟弟football player 足球运动员in your family 在你家里二、重点句型。
1 Meet my family. 见见我的家人。
2 My family has six people. 我家有六口人。
3 —How many people are there in your family, Chen Jie?—Three.—你家里有几口人, 陈洁？—三口人。
4 How many apples are there on the tree?树上有多少个苹果？5. —Is this your uncle? —Yes, it is. He’s a football player.—这是你叔叔吗？—是的，他是位足球运动员。
6. —What’s your aunt’s job ? —She’s a nurse .—你婶婶做什么工作？—她是位护士。
7.—What’s your father’s job? / What’s your father?—My father/ He is a doctor.—你爸爸是干什么工作的？—我爸爸是个医生。
8. This is my uncle. He’s tall and strong.这是我的叔叔。
部编版小学三年级语文上册第6单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学三年级（上）第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字楚：上边的“林”的最后一笔是“点”。
初：左边是“衤”,不要写成“礻”。
优：右边是“尤”,不要写成“龙”。
挺：右边是“廷”,不要写成“延”。
夏：中间是两个横画,不要写成一个横画。
视：左边是“礻”,不要写成“衤”。
袋：上边是“代”,不要写成“伐”。
孤：右边是“瓜”，不是“爪”。
未：上横短，下横长。
遥：半包围结构，部首是“辶”，书写时注意先写上面的部分，再写“辶”。
躺：第七笔“撇”不出头。
洁：右边的“吉”，上面是“士”。
三、一字组多词。
断（duàn）断线间断断定楚（chǔ）清楚苦楚痛楚至（zhì）甚至至于至少孤（gū）孤单孤独孤儿帆（fān）帆船风帆帆布饮（yǐn）饮水饮食饮用初（chū）最初初衷初始镜（jìng）镜子眼镜镜面未（wēi）未来未必未知磨（mó）磨难折磨磨合遥（yáo）遥控遥远遥望银（yín）银河银子银行盘（pán）盘子盘旋盘点富（fu）丰富富裕富饶优（yōu）优秀优美优待浅（qiǎn）浅显肤浅浅色错（cuò）错误差错错觉岩（yán）岩石岩洞熔岩虾（xiā）虾米龙虾虾条挺（tíng）笔挺挺直挺身鼓（gǔ）鼓励鼓舞鼓动数（shù）数学数量数字厚（hòu）厚道深厚浓厚宝（bǎo）宝贝法宝瑰宝贵（guì）贵客贵妇珍贵滨（bīng）海淀哈尔滨灰（huī）灰色烟灰灰尘渔（yú）渔村渔翁渔船遍（biàn）遍野遍布遍及躺（tǎng）躺下躺椅躺枪载（zǎi）车载载重负载靠（kào）靠山依靠可靠栽（zāi）栽培移栽栽秧亚（yà）亚洲亚军亚太夏（xià）夏天夏季盛夏除（chú）除非除法除尘踩（cǎi）踩踏踩点踩青洁（jié）清洁洁净洁白脑（nǎo）脑袋脑壳头脑袋（dài）布袋口袋袋装严（yán）严格严实严密实（shí）实际实在事实挡（dǎng）遮挡抵挡阻挡视（shì）视线注视仰视线（xiàn）线条直线路线坛（tán）论坛花坛天坛显（xiǎn）显示显现显然材(cái) 钢材木材材料软(ruǎn) 软件软体软化刮(guā) 刮风刮脸刮目相看库(kù) 车库仓库库房四、多音字。
部编版小学五年级语文上册第6单元基础复习(知识梳理+检测)含答案
部编版小学五年级（上）第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字音（1）母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……（反复）（2）我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。
（夸张）七、日积月累●克勤于邦，克俭于家。
——《尚书》●居安思危，戒奢以俭。
——魏征●由俭入奢易，由奢入俭难。
——司马光●一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。
——朱用纯课文知识梳理本单元以“舐犊情深”为主题，编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。
这些课文有的写了无私的母爱，有的写了深沉的父爱，还有的写了父母对孩子不同的爱的方式，展现了父母与孩子之间的点点滴滴，字里行间蕴含着真挚的情感，能引起读者的共鸣和思考。
第18课：《慈母情深》1、《慈母情深》讲述了“我”的母亲在家境极度贫困的情况下，毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事，体现了母亲对子女无私的爱，也表达了“我”对母亲的爱和感激之情。
2.重点句子①母亲还从来没有一次给过我这么多钱。
我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。
【解析】“从来没有……也从来没有……”从不同角度写出了这一元多钱不论对“我”还是对“我”家来说，都绝对不是个小数目，可见“我”家很贫穷。
②但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。
【解析】“失魂落魄”把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现了出来，让读者看到了一个酷爱读书的孩子形象。
③母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……【解析】这里四个“立刻”连用，写出快节奏的工作，这是叠加，是快速、加倍的工作，为了儿女的生活、读书，不伸懒腰，不喘气，不休息，拼着老命工作。
母亲塞给我的是钱，更是浓浓的希望和浓浓的情。
④母亲掏衣兜。
掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
【解析】“掏”“数”两个动词写出了母亲对这不多的钱的珍惜。
六年级数学一到八单元知识梳理
六年级数学一到八单元知识梳理
以下是六年级数学1-8单元的知识梳理：
第一单元：位置与方向
1. 了解八个方向的方位，能够根据方位确定物体的位置。
2. 掌握地图上的方向标识。
3. 学习使用方位描述路线图，能根据路线图说出简单的行走路线。
第二单元：分数乘法
1. 理解分数乘法的意义，掌握分数乘法的计算方法。
2. 理解并掌握分数乘法中的“份数”概念。
3. 理解倒数的概念，掌握求倒数的方法。
第三单元：分数除法
1. 理解分数除法的意义，掌握分数除法的计算方法。
2. 了解分数除法与分数乘法的联系，理解“份数”的概念。
3. 理解并掌握求单位“1”的方法。
第四单元：比
1. 理解比的意义，掌握比的基本性质。
2. 会求比值，以及化简比。
3. 了解生活中比的运用。
第五单元：圆
1. 了解圆的特征，理解并掌握圆的周长和面积的计算公式。
2. 了解圆环的特征，掌握圆环面积的计算方法。
3. 学习绘制圆和圆环。
第六单元：百分数（一）
1. 了解百分数的意义，掌握百分数的读法和写法。
2. 理解并掌握百分数与小数的联系和区别。
3. 掌握百分数的基本计算方法。
第七单元：扇形统计图
1. 了解扇形统计图的特点和作用。
2. 会根据扇形统计图提取信息并进行简单的分析。
3. 能绘制简单的扇形统计图。
第八单元：数学广角——鸡兔同笼
1. 了解鸡兔同笼问题的背景和特点。
2. 学习并掌握解决鸡兔同笼问题的方法和思路。
【精品】人教部编版四年级语文上册第六单元知识清单
统编版四上第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字二、易写错的字概:木字旁要比右部的“既”字写得略长些;“既”要注意两部分的穿插避让。
昏：上部是“氏”，不要加“丶”。
顽：左部的“元”末笔变成竖提。
练：右部不是“东”，注意右部第三笔是横折钩。
挖：穴字头的下面是“乙”，不要加撇。
仍：右部是“乃”，不要写成“及”。
帅：和“师”区分开，上面没有横。
败:“贝”的末笔是点,右部是反文旁。
三、一字组多词。
摸(mō)：抚摸触摸摸奖摸索摸爬滚打甚(shèn)：甚至甚而甚佳不求甚解跪(guì)：跪伏罚跪跪拜跪着三跪九叩捶(chuí)：捶胸捶打捶背捶腿捶胸顿足顽(wán)：顽童顽皮顽固顽强顽固不化脖(bó)：鸭脖脖子围脖脖颈儿脱(tuō)：脱落脱皮摆脱脱掉脱胎换骨娴(xián)：梗概大概概括气概以偏概全惹(rě)：惹事惹祸招惹惹人喜爱昏(hūn)：昏沉昏乱黄昏昏暗天昏地暗握(wò)：握手把握掌握握拳握手言欢摔(shuāi)：摔伤摔倒摔跤摔打摔跟头凭(píng)：全凭凭借任凭文凭真凭实据掐(qiā)：掐指掐算掐住掐花掐头去尾段(duàn)：片段选段管段手段俩(liǎng)：伎俩他俩娘俩爷俩练(liàn)：教练练习排练练笔裤(kù)：筒裤裤裆裤兜裤管逃(táo)：逃走逃跑逃荒卷逃罩(zhào)：笼罩罩袖口罩灯罩亏(kuī)：幸亏血亏亏待得亏挖(wā)：挖掘挖苦挖潜挖方撤(chè)：撤销撤差撤职撤回堂(táng)：礼堂课堂堂倌名堂砸(zá)：砸碎砸锅砸蛋砸钱锅(guō)：沙锅锅台锅炉锅子否(fǒu)：否则是否否认否定否决可否旋(xuán)：旋转盘旋回旋螺旋凯旋旋即况(kuàng)：况且情况实况近况以古况今兵(bīng)：官兵士兵兵器兵法纸上谈兵败(bài)：失败战败打败败兴身败名裂仍(réng)：仍然仍旧仍是仍操旧业尤(yóu)：尤其尤甚尤为尤妙怨天尤人恨(hèn)：悔恨遗恨怨恨仇恨恨入骨髓帅(shuài)：帅气元帅统帅帅才将帅挂帅预(yù)：预料预备预先预见预约干预溃(kuì)：溃败溃散崩溃溃决溃不成军品(pǐn)：品茶食品商品人品品学兼优丑(chǒu)：丑陋丑态丑名出丑家丑丑小鸭豪(háo)：自豪英豪文豪豪爽豪言壮语四、多音字。
闽教版小学英语六年级上册Unit 6 单元知识梳理
闽教版小学英语六年级上册单元知识梳理Unit 6 An Unusually Day单词：usually [ˈjuːʒuəli] 通常地half [hɑːf] 半；一半past [pɑːst] 晚于；迟于hour [ˈaʊə(r)] 小时walk [wɔːk] 步行get to school 到达学校seat [siːt] 座位last [lɑːst] 上一个；刚过去的last night 昨晚little [ˈlɪtl] 小的fan [fæn 迷；爱好者本单元语音学习内容为降调。
英语朗读时语调来自于音调的变化，以降调和升调为两种基本语调。
降调一般用于陈述、命令，表“完整、肯定”的含义；升调用于提问等，表达“不肯定、礼貌、委婉”的含义。
能使用降调的句子有：陈述句，特殊疑问句，带有命令口吻的祈使句，感叹句等。
以本课第44页的句子为例：Put them in the washing ↓machine.(陈述句用降调)He usually gets up at half past ↓six.（陈述句用降调）Where are the pandas ↓from？（特殊疑问句用降调）How can I get to the train ↓station?（特殊疑问句用降调）Part A◆语言技能目标1. 能运用频度副词usually讲述日常行为和习惯。
2. 能用所学语言描述过去发生的事情。
课文学习Wang Tao usually gets up at half past six. But this morning he got up at half past seven. It was an hour late. 王涛通常在6:30起床，但是今天早上他7:30起床。
迟了一个小时。
⑴half是“一半”的意思，half past six就是“六点半”的意思，相当于学过的six thirty。
⑵this morning是“今天早上”的意思，类似的表达法有：this afternoon （今天下午），this evening （今天傍晚）。
人教版初中七年级语文下册背记手册 第6单元 语文基础知识
反映人物喜、怒、哀、乐的神态变化，揭示人物的……心理状况和……性格特征。
心理描写
描写人物在一定的环境中的心理状态和内心活动，揭示人物的感情变化、性格品质。
环境
描写
社会环境
①交代故事发生的时代背景和特征、社会习俗、思想观念和人与人之间的关系；②揭示主题。
自然环境
①交代故事发生的时间、地点、空间、场景等；②渲染环境气氛；③烘托人物形象或心情，表现人物性格；④推动故事情节的发展；⑤突出、深化主题。
续表
表达方式
叙述
对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
人物
描写
外貌描写
对人物容貌、衣着、神情、体态等进行描写，表现人物的身份、感情、性格等。
语言描写
包括人物的独白和对话，表现人物的感情变化、性格品质。
动作描写
描写人物在某种情况下所做出的反应，表现人物的感情变化、性格品质。
知识梳理一 记叙文阅读知识
记叙文的概念
记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主要内容，以记叙、描写为主要表达方式的一种文体。
记叙文六要素
时间、地点、人物，(事件的)起因、经过和结果。
记叙文线索
物线：以某一件具体的(或有某种象征意义的)事物为线索。事线：以某一中心事件为线索。人线：以人物为线索。地线：以地点变换为线索。时线：以时间为线索。感情线：以情感变化为线索。
补叙
叙事结束时，补充交代与主要情节相关的内容。作用：有利于读者更全面地了解人物或事件；使人物形象更丰富，使中心更突出。
记叙人称
第一人称
便于抒情，真切自然，能直接表达或渗透作者的主观意识；增强了文章的真实性和感染力。
第二人称
2023-2024年小学语文二年级上册 第6单元基础复习(知识梳理+检测)(部编版含答案)
部编版二上第六单元基础复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字轻：右上部是“”。
军:上面是秃宝盖,不要加一点。
战：“戈”斜钩从竖中线起笔,写至右下格。
穿：上宽下窄,“牙”稍长,横画伸展。
忘：:上半部分最后不要加点。
被:左边是“衤”,不要写成“礻”。
三、一字组多词。
楼(lóu):高楼楼上八角楼年(nián):年代新年年级夜(yè):深夜夜里夜晚披(pī):披着披上披散轻(qīng):轻巧年轻轻快利(lì):胜利利用利息扁(biǎn):扁豆扁担扁圆担(dàn):担子重担一担水志(zhì):志向同志志气伍(wǔ):入伍队伍伍分师(shī):老师师长师范军(jūn):军人军队红军战(zhàn):战斗战士战机士(shì):士兵士气护士忘(wàng):忘记忘怀忘却泼(pō):活泼泼水泼洒度(dù):温度度数年度龙(lóng):龙灯龙头龙船炮(pào):炮弹火炮炮兵穿(chuān):穿针穿插穿衣始(shǐ):开始起始始末令(lìng):司令口令命令于(yú):由于于是终于刘(liú):姓刘刘氏民(mín):民众人民民族反(fǎn):反对相反正反村(cūn):村子乡村村民被(bèi):被害被动被子关(guān):关押关闭关门道(dào):知道难道道路兵(bīng):民兵官兵当兵四、多音字。
降{jiàng(降落)xiáng(投降)担{dān(担心)dān(担心)铺{pū(铺路)pù(当铺)盛{chéng(盛满)shèng(盛开)降{xuè(鲜血)xiě(血淋淋)薄{báo(薄片)bÓ(单薄)bÒ(薄荷)五、同音字和形近字战(战士) 被(被子) 士(士兵) 龙(龙头) 认(认真) 令(口令) 站(站立) 披(披上) 土(土地) 尤(尤其) 让(让步) 今(今天)六、有趣的字巴:把吧爸芭方:放房防坊马:妈吗骂码包:抱饱泡苞七、近义词渐渐—慢慢敬爱—爱戴特别—非常欢乐—欢快开心—高兴祝福—祝愿八、反义词难—易穿—脱升—降高兴—难过伤害—保护失败—成功笑容满面—愁眉苦脸九、词语积累八角楼深夜同志战士沉思来回难忘火红人群欢呼年轻村子知道广场民兵星星之火一年一度四面八方十、词语解释一年一度:一年一次。
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(1)相同加数的连加问题，还可
以用列表解答
(2)减数相同的连减问题，可以 每个小朋友分一个，够
用笔圈一圈解答
吗？
知识概要
计算时，直接用两位数的个位数
字减一位数，得出的结果再跟整
两位数 十数相加。当个位不够减时，要 减一位数 从十位退 1 当 10，与个位数合
在一起再减，同时十位上必须减
1
示例或练习
知识点
知识概要
示例或练习
小括号
(1)连减的算式可以转化成减去两 23－7－3＝23－(7＋3)
个数的和 ＝23－10＝13
两位数加、减整十数的基础是整 两位数 十数加、减整数和整十数加一位 加、减整 数。计算时，先把几个十和几个
十数 十相加，再把几个十和几个一合 并起来
示例或练习
知识点
知识概要
计算时，先把个位数相加，得出 两位数 结果再跟整十数相加，当个位上 加一位数 的数相加满十时，注意要向十位
进1
示例或练习
知识点
(2)一个算式里有括号，要先算括 23－(7－3)＝23－4＝19
号里的
知识点
知识概要
示例或练习
解决 问题
(1)相同加数的连加问 1. 35 个苹果 6 个装一袋，可以装 题，还可以用列表问 题，可以用笔圈一圈解 答
知识点
知识概要
示例或练习
2.
解决 问题
第六单元知识梳理
知识点
知识概要
示例或练习
整十数加、减整十数的计算方法 10＋20，想 1 个十加 2
整十数
与 10 以内加、减法基本相同， 个十是 3 个十，就是 30；
加、减整
只是计数单位不同，这里是以 40－30，想 4 个十减 3
十数
“十”为计数单位
个十是 1 个十，就是 10
知识点
知识概要