2020-2021学年贵州省贵阳市八年级(下)期末数学试卷(附答案详解)
2020-2021学年贵州省贵阳市八年级(上)期末数学测试卷

2020-2021学年贵州省贵阳市八年级(上)期末数学测试卷题号 一 二 三 总分 得分第I 卷(选择题)一、选择题(本大题共10小题,共30.0分) 1. 在实数−1,−√2,0,14中,最小的实数是( )A. −1B. 14C. 0D. −√22. 下列几组数能作为直角三角形的三边长的是( )A. 2,2,√8B. √3,2,√5C. 9,12,18D. 12,15,203. 在平面直角坐标系中,点P(3,−2)到y 轴的距离为A. 3B. −3C. 2D. −24. 如图,在△ABC 中,∠A =46°,CE 是∠ACB 的平分线,点B 、C 、D 在同一条直线上,FD//EC ,∠D =42°,求∠B 的度数为( ).A. 88°B. 96°C. 40°D. 50°5. 已知{x =1y =−1是方程2x −ay =3的一组解,那么a 的值为( )A. 1B. 3C. −3D. −156. 五位学生的“一分钟跳绳”成绩(单位:个)分别为126,134,134,155,160,在统计数据时,把其中一位学生的成绩134个抄成了124个,则计算结果不受影响的是( )A. 中位数B. 众数C. 方差D. 平均数7. 如图,已知一次函数y =ax +b 的图象为直线,则关于x 的方程ax +b =1的解x的值为( )A. 1B. 4C. 2D. −0.58. 下列语句中,不属于命题的是( )A. 直角都相等B. 正数大于0C. ∠1与∠2互余吗D. −4>59. 某学校组织286人分别到徂徕山和泰西抗日英雄纪念碑进行革命传统教育,到徂徕山的人数是到泰西的人数的2倍多1人,求到两地的人数各是多少?设到徂徕山的人数为x 人,到泰西的人数为y 人,下列所列的方程组正确的是( )A. {x +y =286x +1=2y B. {x +y =286x =2y +1 C. {x +y =2862x =y +1D. {x +2y =286x =2y +110. 若k ≠0,b <0,则y =kx +b 的图象可能是:A.B.C.D.第II 卷(非选择题)二、填空题(本大题共4小题,共16.0分) 11. 实数√3−1的相反数是______.12. 用计算器计算:±√32400= ,−√0.000841= .13. 某地突发地震期间,为了紧急安置房屋倒塌的30名灾民,需要搭建可容纳6人或4人的帐篷若干个,若所搭建的帐篷恰好(既不多也不少)能容纳这30名灾民,则不同的搭建方案有______种.14. 如图,△ABC 的周长为19cm ,AC 的垂直平分线DE交AC 于点E ,E 为垂足,AE =3cm ,则△ABD 的周长为______ .三、解答题(本大题共7小题,共54.0分)15.计算:(√2+√3)2(2√6−5)16.如图,在长度为1个单位长度的小正方形网格中,△ABC三个顶点在格点上.(1)建立适当的平面直角坐标系后,使点A的坐标为(1,2),点C的坐标为(4,3),并写出B点坐标;(2)在图中作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1.17.近年来网约车十分流行,初三某班学生对“美团”和“滴滴”两家网约车公司各10名司机的月收入进行了一项抽样调查,司机月收入(单位:千元)如图所示:根据以上信息,整理分析数据如下:平均月收入/千元 中位数/千元 众数/千元方差/千元 2“美团” ________.6 6 1.2 “滴滴”6________.4________.(1)完成表格填空;(2)若从两家公司中选择一家做网约车司机,你会选择哪家公司,并说明理由.18. 某工厂用如图甲所示的长方形和正方形纸板做成如图乙所示的A ,B 两种长方体形状的无盖纸盒.现有正方形纸板140张,长方形纸板360张,刚好全部用完,问能做成多少个A 型盒子?多少个B 型盒子?(1)根据题意,甲和乙两同学分别列出的方程组如下: 甲:{x +2y =1404x +3y =360; 乙:{x +y =1404x +32y =360,根据两位同学所列的方程组,请你分别指出未知数x ,y 表示的意义:甲:x表示______,y表示______;乙:x表示______,y表示______;(2)求出做成的A型盒子和B型盒子分别有多少个(写出完整的解答过程)?19.已知如图,在四边形ABCD中,∠A=90°,AB=3cm,BC=13cm,CD=12cm,AD=4cm,求四边形ABCD的面积.20.一次函数的图象经过点A(2,1)和点B(0,2).(1)求出函数的关系式;(2)在平面直角坐标系内画一次函数的图象,回答下列问题:①y的值随着x的值的增大而______,它的图象与x轴的交点坐标是______.②下列点在一次函数图象上的是______;),(−2,3),(6,−5)(1,32③当x______,时,y>0.21.如图,已知AB//EF,AC、CE交于点C,求∠BAC+∠ACE+∠CEF的度数.答案和解析1.【答案】D【解析】解:∵|−√2|>|−1|, ∴−1>−√2,∴实数−1,−√2,0,14中,−√2<−1<0<14. 故4个实数中最小的实数是:−√2. 故选:D .直接利用实数比较大小的方法得出答案.此题主要考查了实数比较大小,正确掌握实数大小比较方法是解题关键.2.【答案】A【解析】解:A.22+22=(√8)2,能作为直角三角形的三边长,故本选项符合题意. B .(√3)2+22≠(√5)2,不能作为直角三角形的三边长,故本选项不符合题意. C .92+122≠182,不能作为直角三角形的三边长,故本选项不符合题意. D .152+122≠202,不能作为直角三角形的三边长,故本选项不符合题意. 故选A .分别计算较小两数的平方和,看是否等于最大数的平方,若等于就是直角三角形,否则就不是直角三角形.本题考查勾股定理的逆定理,关键知道两个较小边的平方和等于较大边的平方,这个三角形就是直角三角形.3.【答案】A【解析】 【分析】本题考查了点的坐标,利用点到y 轴的距离是横坐标的绝对值是解题关键.根据点到y 轴的距离是横坐标的绝对值,可得答案. 【解答】 解:由题意,得点A(3,−2)到y 轴的距离为|3|=3, 故选A .4.【答案】D【解析】解:∵FD//EC ,∠D =42°, ∴∠BCE =∠D =42°, ∵CE 是∠ACB 的平分线, ∴∠ACB =2∠BCE =84°, ∵∠A =46°,∴∠B =180°−84°−46°=50°.根据平行线的性质得出∠BCE 的度数,进而利用角平分线的定义解答即可. 此题考查平行线的性质,关键是根据平行线的性质得出∠BCE 的度数.5.【答案】A【解析】解:∵{x =1y =−1是方程2x −ay =3的一组解,∴代入方程可得:2+a =3,解得a =1, 故选:A .把x 、y 的值代入方程,可得以关于a 的一元一次方程,可求得a 的值. 本题主要考查二元一次方程解的定义,掌握方程的解满足方程是解题的关键.6.【答案】A【解析】 【分析】本题主要考查方差、众数、中位数和平均数,熟练掌握中位数的定义是解题的关键,根据中位数的定义解答可得. 【解答】解:当这组数据为126,134,134,155,160时,则这组数据的中位数是134. 当这组数据为126,124,134,155,160时,则这组数据的中位数仍是134. 故结果不受影响的是中位数. 故选A .7.【答案】B【解析】解:根据图象可得,一次函数y =ax +b 的图象经过(4,1)点, 因此关于x 的方程ax +b =1的解x =4,故选:B .根据一次函数图象可得一次函数y =ax +b 的图象经过(4,1)点,进而得到方程的解. 此题主要考查了一次函数与方程,关键是正确利用数形结合的方法从图象中找到正确答案.8.【答案】C【解析】 【分析】根据命题的定义分别对每一项进行判断即可.此题考查了命题,用到的知识点是命题的定义,即表示判断一件事情的语句叫命题. 【解答】解:A.直角都相等,是命题; B .正数大于0,是命题;C .∠1与∠2互余吗 ,是一个疑问句,不是命题;D .−4>5,是命题. 故选C .9.【答案】B【解析】解:设到徂徕山的人数为x 人,到泰西的人数为y 人, 由题意得:{x +y =286x =2y +1.故选B .设到徂徕山的人数为x 人,到泰西的人数为y 人,根据某学校组织286人分别到徂徕山和泰西抗日英雄纪念碑进行革命传统教育,到徂徕山的人数是到泰西的人数的2倍多1人,即可得出方程组.本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,难度一般,关键是读懂题意设出未知数找出等量关系.10.【答案】B【解析】 【分析】本题考查一次函数的图象与性质.一次函数y =kx +b ,当k >0,b >0时,图象经过一、二、三象限;当k >0,b <0时,图象经过一、三、四象限;当k <0,b <0时,图象经过二、三、四象限;当k<0,b>0时,图象经过一、二、四象限.根据图象的这一特征即可得出答案.【解答】解:由一次函数图象与系数的关系可得,当k>0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过一、三、四象限.当k<0,b<0时,函数y=kx+b的图象经过二、三、四象限.符合条件的只有B选项的图像.故选B.11.【答案】1−√3【解析】解:√3−1的相反数是1−√3,故答案为:1−√3.根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案.本题考查了实数的性质,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数.12.【答案】±180;−0.029【解析】【分析】本题主要考查了使用计算器的能力.利用计算器求值,得出结论即可.【解答】解:±√32400=±180,−√0.000841=−0.029故答案为±180,−0.029.13.【答案】3【解析】【分析】此题主要考查了二元一次方程的应用,解决本题的关键是找到人数的等量关系,及帐篷数的不等关系.可设6人的帐篷有x顶,4人的帐篷有y顶.根据两种帐篷容纳的总人数为30人,可列出关于x、y的二元一次方程,根据x、y均为非负整数,求出x、y的取值.根据未知数的取值即可判断出有几种搭建方案.【解答】解:设6人的帐篷有x顶,4人的帐篷有y顶,依题意,有:6x+4y=30,整理得y=7.5−1.5x,因为x、y均为非负整数,所以7.5−1.5x≥0,解得:0≤x≤5,从0到5的奇数共有3个,所以x的取值共有3种可能.故答案为:3.14.【答案】13cm【解析】解:∵AC的垂直平分线DE交BC于D,E为垂足∴AD=DC,AC=2AE=6cm,∵△ABC的周长为19cm,∴AB+BC=13cm∴△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+BC=13cm.故答案为:13cm.根据垂直平分线的性质计算.△ABD的周长=AB+BD+AD=AB+BD+CD=AB+ BC.本题考查了线段垂直平分线的性质;解决本题的关键是利用线段的垂直平分线性质得到相应线段相等.15.【答案】解:原式=(2+3+2√6)(2√6−5)=(2√6+5)(2√6−5)=24−25=−1.【解析】结合二次根式混合运算的运算法则进行求解即可.本题考查了二次根式的混合运算,解答本题的关键在于熟练掌握二次根式混合运算的运算法则.16.【答案】解:(1)如图所示:B点坐标为:(3,5);(2)如图所示:△A1B1C1,即为所求.【解析】(1)根据A,C点坐标得出平面直角坐标系,进而得出B点坐标;(2)直接利用关于y轴对称点的性质得出对应点位置进而得出答案.此题主要考查了轴对称变换,正确得出对应点位置是解题关键.17.【答案】解:(1)(2)选美团,因为平均数一样,中位数、众数美团大于滴滴,且美团方差小,更稳定.【解析】本题考查了统计的有关知识,解题的关键是能够了解有关的计算公式,难度不大.(1)利用平均数、中位数、众数及方差的定义分别计算后即可确定正确的答案;故答案为6,4.5,7.6.(2)根据平均数一样,中位数及众数的大小和方差的大小进行选择即可.【解答】解:(1)①美团平均月收入:1.4+0.8+0.4+1+2.4=6;②滴滴中位数为4.5;③方差:110[5×(6−4)2+2×1+2×9+36]=7.6,故答案为6,4;5;7.6;(2)见答案.18.【答案】(1)A型盒个数;B型盒个数;A型纸盒中正方形纸板的个数;B型纸盒中正方形纸板的个数;(2)A:60个;B:40个;【解析】解:(1)甲同学:仔细观察发现A型盒有长方形4个,正方形纸盒1个,仔细观察发现B型盒有长方形3个,正方形纸盒2个,故甲同学中的x表示A型纸盒个数,y表示B型盒的个数;乙同学:x表示A型纸盒中正方形纸板的个数,y表示B型纸盒中正方形纸板的个数;故答案为:A型盒个数;B型盒个数;A型纸盒中正方形纸板的个数;B型纸盒中正方形纸板的个数;(2)设能做成的A 型盒有x 个,B 型盒子有y 个,根据题意得:{x +2y =1404x +3y =360, 解得:{x =60y =40. 答:A 型盒有60个,B 型盒子有40个.(1)根据无盖纸盒的长方形木板和正方形木板的关系可以得到答案;(2)求解两个同学所列的两个方程中的一个即可求得盒子的个数.本题考查了二元一次方程组的应用,解答本题时注意无盖盒子中的长方形及正方形的个数之间的关系是解答的关键.19.【答案】解:连接BD ,如图所示:∵∠A =90°,AB =3cm ,AD =4cm ,∴BD =√AB 2+AD 2=5cm ,在△ACD 中,BD 2+CD 2=25+144=169=BC 2,∴△BCD 是直角三角形,∴S 四边形ABCD =12AB ⋅AD +12BD ⋅CD =12×3×4+12×5×12=36(cm 2).故四边形ABCD 的面积是36cm 2.【解析】连接BD ,先根据勾股定理求出BD 的长度,再根据勾股定理的逆定理判断出△BCD 的形状,最后利用三角形的面积公式求解即可.本题考查的是勾股定理、勾股定理的逆定理及三角形的面积,根据勾股定理的逆定理判断出△BCD 的形状是解答此题的关键,难度适中.20.【答案】解:(1)设一次函数y =kx +b 的图象经过两点A(2,1)和点B(0,2).∴{2k +b =1b =2, 解得:{k =−12b =2, ∴一次函数解析式为:y =−12x +2.(2)画一次函数的图象如图所示:①减小,(4,0);)和(−2,3);②(1,32③<4.【解析】解:(1)见答案;(2)①由图象可知:y的值随着x的值的增大而减小,它的图象与x轴的交点坐标是(4,0);故答案为:减小,(4,0);②由图象可知:x=1时,y=3;x=−2时,y=3;x=6时,y=−1;2)和点(−2,3);∴在一次函数图象上的是点(1,32)和(−2,3);故答案为:(1,32③由图象可知:当x<4时,y>0,故答案为<4.【分析】(1)利用待定系数法把A(2,1)和点B(0,2),代入一次函数y=kx+b,可得到一个关于k、b的方程组,再解方程组即可得到k、b的值,然后即可得到一次函数的解析式.(2)根据两点法画出直线,然后观察图象解答①②③的问题即可.本题考查了待定系数法求一次函数的解析式以及一次函数图象上点的坐标特征,熟练掌握待定系数法是解题的关键.21.【答案】解:过C点作CD//AB.∵AB//EF,∴AB//EF//CD,∴∠BAC+∠ACD=180°,∠DCE+∠CEF=180°,∴∠BAC+∠ACD+∠DCE+∠CEF=360°.又∵∠ACD+∠DCE=∠ACE,∴∠BAC+∠ACE+∠CEF=360°.【解析】过C点作CD//AB,根据AB//EF可得出AB//EF//CD,故∠BAC+∠ACD=180°,∠DCE+∠CEF=180°,∠BAC+∠ACD+∠DCE+∠CEF=360°.再由∠ACD+∠DCE=∠ACE即可得出结论.本题考查的是平行线的性质,根据题意作出平行线是解答此题的关键.。
2020-2021学年贵州省黔南州八下数学期末考试模拟试题含解析

2020-2021学年贵州省黔南州八下数学期末考试模拟试题请考生注意:1.请用2B 铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。
写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,在矩形ABCD 中,动点P 从点B 出发,沿BC ,CD ,DA 运动到点A 停止,设点P 运动路程为x ,△ABP 的面积为y ,如果y 关于x 的函数图象如图(2)所示,则矩形ABCD 的面积是( )A .10B .16C .20D .36 2.要使分式1x x -有意义,则x 应满足的条件是( ) A .x≠1 B .x≠1或x≠0 C .x≠0 D .x >13.在平行四边形ABCD 中,AC=10,BD=6,则边长AB ,AD 的可能取值为( ).A .AB=4,AD=4B .AB=4,AD=7C .AB=9,AD=2D .AB=6,AD=24.在ABC ∆中,,60,6AB AC A BC =∠=︒=,则AB 的值是( )A .12B .8C .6D .35.如图,一个四边形花坛ABCD ,被两条线段MN , EF 分成四个部分,分别种上红、黄、紫、白四种花卉,种植面积依次是S 1、S 2、S 3、S 4,若MN ∥AB ∥DC ,EF ∥DA ∥CB ,则有( )A .S 1= S 4B .S 1 + S 4 = S 2 + S 3C .S 1 + S 3 = S 2 + S 4D .S 1·S 4 = S 2·S 36.根据二次函数y =-x 2+2x +3的图像,判断下列说法中,错误的是( )A .二次函数图像的对称轴是直线x =1;B .当x >0时,y <4;C .当x≤1时,函数值y 是随着x 的增大而增大;D .当y≥0时,x 的取值范围是-1≤x≤3时.7.一次函数y=kx ﹣1的图象经过点P ,且y 的值随x 值的增大而增大,则点P 的坐标可以为( )A .(﹣5,3)B .(1,﹣3)C .(2,2)D .(5,﹣1)8.如图,在Rt ABC 中,90,C CD AB ∠=︒⊥,垂足为D ,8AD =,2DB =,则CD 的长为( )A .4B .16C .25D .59.下列说法正确的是( )A .若两个向量相等则起点相同,终点相同B .零向量只有大小,没有方向C .如果四边形ABCD 是平行四边形,那么AB =DCD .在平行四边形ABCD 中,AB ﹣AD =BD10.计算11a a a a ⎛⎫-÷- ⎪⎝⎭的正确结果是( ) A .11a + B .1 C .11a - D .﹣111.若正比例函数y kx =的图像经过第一、三象限,则k 的值可以是( )A .3B .0或1C .5±D .2-12.如图,在菱形ABCD 中,∠A=60°,AD=4,点P 是AB 边上的一个动点,点E 、F 分别是DP 、BP 的中点,则线段EF 的长为( )A .2B .4C .2D .3二、填空题(每题4分,共24分)13.点A (-1,y 1),B (2,y 2)均在直线y=-2x+b 的图象上,则y 1___________y 2(选填“>”<”=”)14.若关于x 的方程226111k x x x -=+--有增根,则k 的值为_____. 15.如图,在▱ABCD 中,AB=10,BC=6,AC ⊥BC ,则▱ABCD 的面积为_____.16.将矩形按如图所示的方式折叠,得到菱形,若,则菱形的周长为______.17.已知直线(2)3y k x =-+与直线32y x =-平行,那么k =_______.18.请写出8的一个同类二次根式:________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在△ABC 中,CE 平分∠ACB 交AB 于E 点,DE ∥BC ,DF ∥AB .(1)若∠BCE =25°,请求出∠ADE 的度数;(2)已知:BF =2BE ,DF 交CE 于P 点,连结BP ,AB ⊥BP .①猜想:△CDF 的边DF 与CD 的数量关系,并说明理由;②取DE 的中点N ,连结NP .求证:∠ENP =3∠DPN .20.(8分)三月底,某学校迎来了以“学海通识品墨韵,开卷有益览书山”为主题的学习节活动.为了让同学们更好的了解二十四节气的知识,本次学习节在沿袭以往经典项目的基础上,增设了“二十四节气之旅”项目,并开展了相关知识竞赛.该学校七、八年级各有400名学生参加了这次竞赛,现从七、八年级各随机抽取20名学生的成绩进行抽样调查. 收集数据如下:七年级:八年级:整理数据如下:分析数据如下:根据以上信息,回答下列问题:(1)a=______,b=______;(2)你认为哪个年级知识竞赛的总体成绩较好,说明理由(至少从两个不同的角度说明推断的合理性);(3)学校对知识竞赛成绩不低于80分的学生颁发优胜奖,请你估计学校七、八年级所有学生中获得优胜奖的大约有_____人.21.(8分)如图,已知ABC,利用尺规在AC边上求作点D,使AD=BD(保留作图痕迹,不写作法)22.(10分)用适当的方法解下列方程:(1)x(2﹣x)=x2﹣2(2)(2x+5)2﹣3(2x+5)+2=023.(10分)已知正方形ABCD的边长为4,E、F分别为直线DC、BC上两点.(1)如图1,点E 在DC 上,点F 在BC 上,AF BE ⊥,求证:AF BE =.(2)如图2,点F 为BC 延长线上一点,作FG DB 交DC 的延长线于G ,作GH AF ⊥于H ,求DH 的长. (3)如图3,点E 在DC 的延长线上,()48DE a a =<<,点F 在BC 上,45BEF ∠=,直线EF 交AD 于P ,连接PC ,设CEP ∆的面积为S ,直接写出S 与a 的函数关系式.24.(10分)某商店准备进一批季节性小家电,单价40元.经市场预测,销售定价为52元时,可售出180个,定价每增加1元,销售量净减少10个;定价每减少1元,销售量净增加10个.因受库存的影响,每批次进货个数不得超过180个,商店若将准备获利2000元,则应进货多少个?定价为多少元?25.(12分)现代互联网技术的广泛应用,催生了快递行业的高速发展,据调查,某家快递公司,今年三月份与五月份完成投递的快件总件数分别是5万件和6.05万件,现假定该公司每月投递的快件总件数的增长率相同. ()1求该公司投递快件总件数的月平均增长率;()2如果平均每人每月可投递快递0.4万件,那么该公司现有的16名快递投递员能否完成今年6月份的快递投递任务?26.如图,在ABCD 中,点O 是对角线AC 的中点,点E 在BC 上,且AB AE =,连接EO 并延长交AD 于点F .过点B 作AE 的垂线,垂足为H ,交AC 于点G .(1)求证:DF BE =;(2)若45ACB ∠=︒.①求证:BAG BGA ∠=∠;②探索DF 与CG 的数量关系,并说明理由.参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、C【解析】【分析】点P 从点B 运动到点C 的过程中,y 与x 的关系是一个一次函数,运动路程为4时,面积发生了变化,说明BC 的长为4,当点P 在CD 上运动时,三角形ABP 的面积保持不变,就是矩形ABCD 面积的一半,并且动路程由4到9,说明CD 的长为5,然后求出矩形的面积.【详解】解:∵当4≤x≤9时,y 的值不变即△ABP 的面积不变,P 在CD 上运动当x=4时,P 点在C 点上所以BC=4当x=9时,P 点在D 点上∴BC+CD=9∴CD=9-4=5∴△ABC 的面积S=12AB•BC=12×4×5=10 ∴矩形ABCD 的面积=2S=20故选:C .【点睛】本题考查的是动点问题的函数图象,根据矩形中三角形ABP 的面积和函数图象,求出BC 和CD 的长,再用矩形面积公式求出矩形的面积.2、A【解析】【分析】根据分式有意义的条件:分母≠0,即可得出结论.【详解】 解:由分式1x x 有意义,得 x-1≠0,解得x≠1.故选:A .【点睛】此题考查的是分式有意义的条件,掌握分式有意义的条件:分母≠0是解决此题的关键.3、B【解析】【分析】利用平行四边形的性质知,平行四边形的对角线互相平分,再结合三角形三边关系分别进行分析即可.【详解】解:因为:平行四边形ABCD ,AC=10,BD=6,所以:OA=OC=5,OB=OD=3,所以:28,28AD AB <<<<,所以:C ,D 错误,又因为:四边形ABCD 是平行四边形,∴AD=BC 、∵AD=4, ∴BC=4,∵AB=4,AC=10, ∴AB+BC <AC ,∴不能组成三角形,故此选此选项错误;因为:AB=4,AD=7,所以:AB AD +>BD, AB AD AB BC +=+>AC三角形存在.故选B .【点睛】本题考查平行四边形的性质及三角形的三边关系,掌握平行四边形的性质和三角形三边关系是解题关键. 4、C【解析】【分析】证明△ABC 是等边三角形即可解决问题.【详解】解:∵AB=AC ,∠A=60°,∴△ABC 是等边三角形,∴AB=BC=6,故选:C .【点睛】本题考查等边三角形的判定和性质,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.5、D【解析】【分析】由于在四边形中,MN ∥AB ∥DC ,EF ∥DA ∥CB ,因此MN 、EF 把一个平行四边形分割成四个小平行四边形.可设MN 到DC 的距离为h 1,MN 到AB 的距离为h 2,根据AB=CD ,DE=AF ,EC=FB 及平行四边形的面积公式即可得出答案.【详解】解:∵MN ∥AB ∥DC ,EF ∥DA ∥CB ,∴四边形ABCD ,四边形ADEF ,四边形BCEF ,红、紫、黄、白四边形都为平行四边形,∴AB=CD ,DE=AF ,EC=BF .设MN 到DC 的距离为h 1,MN 到AB 的距离为h 2,则S 1=DE •h 1,S 2=AF •h 2,S 3=EC •h 1,S 4=FB •h 2,因为DE ,h 1,FB ,h 2的关系不确定,所以S 1与S 4的关系无法确定,故A 错误;S 1+S 4=DE •h 1+FB •h 2=AF •h 1+FB •h 2,S 2+S 3=AF •h 2+EC •h 1=AF •h 2+FB •h 1,故B 错误;S 1+S 3=CD •h1,S 2+S 4=AB •h 2,又AB=CD ,而h 1不一定与h 2相等,故C 错误;S 1·S 4=DE •h1•FB •h 2=AF •h 1•FB •h 2,S 2·S 3=AF •h 2•EC •h 1=AF •h 2•FB •h 1,所以S 1·S 4=S 2·S 3,故D 正确;故选:D .【点睛】本题考查平行四边形的判定与性质,注意掌握平行四边形的面积等于平行四边形的边长与该边上的高的积.即S=a •h .其中a 可以是平行四边形的任何一边,h 必须是a 边与其对边的距离,即对应的高.6、B【解析】试题分析:()()222y x 2x 32314x x x =--+=--+=-++, 所以x =1时,y 取得最大值4,1x ≠时,y <4,B 错误故选B .考点:二次函数图像点评:解答二次函数图像的问题,关键是读懂题目中的信息,正确化简出相应的格式,并与图像一一对应判断. 7、C【解析】【分析】根据函数图象的性质判断系数k >0,则该函数图象经过第一、三象限,由函数图象与y 轴交于负半轴,则该函数图象经过第一、三、四象限,由此得到结论.【详解】∵一次函数y=kx ﹣1的图象的y 的值随x 值的增大而增大,∴k >0,A 、把点(﹣5,3)代入y=kx ﹣1得到:k=﹣45<0,不符合题意; B 、把点(1,﹣3)代入y=kx ﹣1得到:k=﹣2<0,不符合题意;C 、把点(2,2)代入y=kx ﹣1得到:k=32>0,符合题意; D 、把点(5,﹣1)代入y=kx ﹣1得到:k=0,不符合题意,故选C .【点睛】考查了一次函数图象上点的坐标特征,一次函数的性质,根据题意求得k >0是解题的关键.8、A【解析】【分析】根据题意,可以证得△ACD ∽△CBD ,进而得到AD CD CD BD =,由已知数据代入即可. 【详解】由题意知,90,C CD AB ∠=︒⊥,∴∠ADC=∠BDC=90°,∠A=∠BCD ,∴△ACD ∽△CBD , ∴AD CD CD BD=, 即2=CD AD BD ⋅,∵8AD =,2DB =,∴CD=4,故选:A .【点睛】本题考查了直角三角形的性质,相似三角形的判定和性质,掌握相似三角形的判定和性质是解题的关键.9、C【解析】【分析】根据平面向量的性质即可判断.【详解】A 、错误.两个向量相等还可以平行的;B 、错误.向量是有方向的;C 、正确.平行四边形的对边平行且相等;D 、错误.应该是,AB +AD =BD ;故选:C .【点睛】本题考查平面向量、平行四边形的性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.10、A【解析】22111111()11a a a a a a a a a a a a a ----÷-=÷=⋅=-+ 11、A【解析】【分析】根据正比例函数的性质可得k >0,再根据k 的取值范围可以确定答案.【详解】解:∵正比例函数y =kx 的图象在第一、三象限,∴k >0,故选:A .【点睛】此题主要考查了正比例函数的性质,关键是掌握正比例函数图象的性质:它是经过原点的一条直线.当k >0时,图象经过一、三象限,y 随x 的增大而增大;当k <0时,图象经过二、四象限,y 随x 的增大而减小.12、A【解析】【分析】连接BD ,利用菱形性质和三角形中位线性质可解得.【详解】连接BD ,因为,四边形ABCD是菱形,所以,AB=AD=4,又因为∠A=60°,所以,三角形ABD是等边三角形. 所以,BD=AB=AD=4因为,E,F是DP、BP的中点,所以,EF是三角形ABD的中位线,所以,EF=12BD=2故选A【点睛】本题考核知识点:菱形,三角形中位线.解题关键点:理解菱形,三角形中位线性质.二、填空题(每题4分,共24分)13、>.【解析】【分析】函数解析式y=-2x+b知k<0,可得y随x的增大而减小,即可求解.【详解】y=-2x+b中k<0,∴y随x的增大而减小,∵-1<2,∴y1>y2,故答案为>.【点睛】本题考查一次函数的图象及性质;熟练掌握一次函数的图象及性质是解题的关键.14、1【解析】【分析】方程两边都乘以(x+1)(x-1)化为整式方程,由增根的概念将x=1和x=-1分别代入求解可得.【详解】解:方程两边都乘以(x+1)(x﹣1),得:2(x﹣1)+k(x+1)=6,∵方程有增根,∴x=1或x=﹣1,当x=1时,2k=6,k=1;当x=﹣1时,﹣4=6,显然不成立;∴k=1,故答案为1.【点睛】本题主要考查分式方程的增根,把分式方程的增根代入整式方程是解题关键.15、1.【解析】【分析】先在Rt△ABC中利用勾股定理可得AC=2,根据平行四边形面积:底高,可求面积。
2020-2021学年___八年级(下)期末数学试卷(附答案详解)

2020-2021学年___八年级(下)期末数学试卷(附答案详解)2020-2021学年___八年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共8小题,共24.0分)1.下列图形既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A.B.C.D.2.下列二次根式是最简二次根式的是()A.√3B.√24C.√15D.√33.下列各式是分式的是()A.(a+b)/2B.9/(a^2bc)___xD.π/x4.下列说法正确的是()A.打开电视正在播出“奔跑吧,兄弟”是必然事件B.已知投掷一枚硬币正面向上的概率为0.5,投十次一定有5次正面向上C.检测重庆市某品牌矿泉水质量,采用抽样调查法D.抽样调查选取样本时,所选样本可按自己的喜好选取5.四边形ABCD中,要判别四边形ABCD是平行四边形,还需满足条件()A.∠A+∠C=180°B.∠B+∠A=180°C.∠A=∠DD.∠B=∠D6.反比例函数y=x/(x+2)与正比例函数y=2x一个交点为(1,2),则另一个交点是()A.(−1,−2)B.(−2,−1)C.(1,2)D.(2,1)7.如图所示,在菱形ABCD中,AC、BD相交于点O。
E为AB中点,若OE=3,则菱形ABCD的周长是()A.12B.18C.24D.308.在平面直角坐标系xOy中,将一块含有45°角的直角三角板如图放置,直角顶点C的坐标为(1,0),顶点A的坐标(0,2),顶点B恰好落在第一象限的双曲线上,则该反比例函数的解析式为()A.y=xB.y=−xC.y=x/(x-1)D.y=−x/(x-1)二、填空题(本大题共10小题,共30.0分)9.若二次根式√a−2在实数范围内有意义,则a的取值范围为a≥4.10.若函数a=aa−2是y关于x的反比例函数,则m的值为m=−1.11.反比例函数a=a−2/a的图象在第一、三象限,则m的取值范围为m>2或m<0.12.计算:9√3−√48=3.13.“一个有理数的绝对值为负数”,这一事件是不可能事件.14.在函数a=−a/(2−a^2)的图象上有三个点(−2,y1),(−1,y2),(k,y3),函数值y1<y2<y3.B.选项B不符合题意,因为投十次硬币正面向上的次数可能小于或等于10的任意整数次,不一定是5次;C.选项C符合题意,因为采用抽样调查法可以检测重庆市某品牌矿泉水的质量;D.选项D不符合题意,因为抽样调查时不能按照自己的喜好选取样本;因此,答案为C。
2020-2021八年级数学下期末试卷附答案

22.如图, AE BF , AC 平分 BAD ,交 BF 于点 C , BD 平分 ABC ,交 AE 于点 D ,连接 CD .求证:四边形 ABCD 是菱形.
23.如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC 与 BD 交于点 O.过点 C 作 BD 的平行线,过点
D 作 AC 的平行线,两直线相交于点 E.
本题要求正确理解函数图象与实际问题的关系,理解问题的过程,能够通过图象得到函数 是随自变量的增大,知道函数值是增大还是减小,通过图象得到函数是随自变量的增大或 减小的快慢.
3.C
解析:C 【解析】 【分析】 根据正比例函数和一次函数的图像与性质逐项判断即可求解. 【详解】
∵函数 y kxk 0 的值随自变量的增大而增大,
()பைடு நூலகம்
A.
B.
C.
D.
4.如图 2,四边形 ABCD 的对角线 AC、BD 互相垂直,则下列条件能判定四边形 ABCD 为菱形的是( )
A.BA=BC
B.AC、BD 互相平分 C.AC=BD
D.AB∥CD
5.如图,O 是矩形 ABCD 对角线 AC 的中点,M 是 AD 的中点,若 BC=8,OB=5,则
2.小强所在学校离家距离为 2 千米,某天他放学后骑自行车回家,先骑了 5 分钟后,因故
停留 10 分钟,再继续骑了 5 分钟到家.下面哪一个图象能大致描述他回家过程中离家的距
离 s(千米)与所用时间 t(分)之间的关系( )
A.
B.
C.
D.
3.若函数 y kxk 0 的值随自变量的增大而增大,则函敷 y x 2k 的图象大致是
(2)求直线 l2 的函数解析式;
(3)利用函数图象写出关于
贵州省2021-2022学年度八年级下学期数学期末考试试卷(I)卷

贵州省2021-2022学年度八年级下学期数学期末考试试卷(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共10题;共20分)1. (2分) (2019九上·许昌期末) 下列四个手机应用图标中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的是()A .B .C .D .2. (2分) (2020七下·丰台期末) 不等式x-1<0的解集在数轴上表示正确的是()A .B .C .D .3. (2分)如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为矩形,需要添加的条件是().A . AB=CDB . AD=BCC . AC=BDD . AB=BC4. (2分)(2015·丽水) 分式﹣可变形为()A . ﹣B .C . ﹣D .5. (2分)多项式6x3y2﹣3x2y2+12x2y3的公因式为()A . 3xyB . ﹣3x2yC . 3xy2D . 3x2y26. (2分) (2020八上·重庆月考) 一个角是的等腰三角形是()A . 等腰直角三角形B . 等边三角形C . 直角三角形D . 上述都正确7. (2分) (2019七上·道外期末) 在坐标平面中,把点向右平移3个单位长度,再向上平移2个单位长度得到对应点,则对应点的坐标是()A . (3,1)B . (-1,-3)C . (1,3)D . (-3,-1)8. (2分) (2020七上·嘉定期末) 如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形A’B’C’D’的位置,旋转角为α,若∠DAB’=5a,则旋转角α的度数为()A . 25°B . 22.5°C . 20°D . 30°9. (2分)(2020·南充) 如图,面积为S的菱形ABCD中,点O为对角线的交点,点E是线段BC单位中点,过点E作EF⊥BD于F,EG⊥AC与G,则四边形EFOG的面积为()A .B .C .D .10. (2分)已知直线y=2x+k与x轴的交点为(-2,0),则关于x的不等式2x+k<0的解集是()A . x>-2B . x≥-2C . x<-2D . x≤-2二、填空题 (共9题;共9分)11. (1分)(2020·西湖模拟) 若关于x的二次三项式x2+ax﹣6可分解为(x+3)(x+b).则a+b=.12. (1分) (2019·内江) 若,则分式的值为.13. (1分)(2021·太原模拟) 如图,∠PAQ=36°,点B为射线AQ上一点,AB=5cm ,按以下步骤作图,第一步:分别以点A , B为圆心,大于 AB的长为半径画弧,两弧相交于点M , N;第二步:作直线MN交射线AP于点D ,连接BD;第三步:以点B为圆心,BA的长为半径画弧,交射线AP于点C ,连接BC ,线段CD 的长为cm .14. (1分)(2020·上海模拟) 在中,,,,点、分别在边、上.如果为中点,且,那么的长度为.15. (1分) (2020七上·黄浦期末) 如果多项式加上一个单项式后,能成为一个整式的完全平方式,那么加上的单项式可以是(填上两个你认为正确的答案即可).16. (1分)(2013·钦州) 不等式组的解集是.17. (1分) (2017七下·江苏期中) 已知:如图,△ABC的周长为21cm,AB=6cm,BC边上中线AD=5cm,△ACD周长为16cm,则AC的长为cm.18. (1分)(2019·包河模拟) 如图,是的直径,弦于,连接,过点作于,若,,则的长为19. (1分) (2020八下·滨江开学考) 如图,在一张直角三角形纸片中,,,,P是边上的一动点,将沿着折叠至,当与的重叠部分为等腰三角形时,则的度数为.三、解答题 (共9题;共82分)20. (10分) (2019七下·丰城期末) 已知关于x,y的方程组的解为正数.(1)求a的取值范围;(2)化简|-4a+5|-|a+4|.21. (5分) (2021八上·南宁期末) 先化简:,再从﹣1≤x≤2的整数中选取一个你喜欢的x的值代入求值.22. (5分)已知菱形的边长是5cm,一条对角线的一半长是方程x2﹣3x﹣4=0的根,你能求出这个菱形的面积吗?23. (5分)(2020·枣阳模拟) 甲、乙两人准备整理一批新到的实验器材,若甲单独整理需要40分钟完工,若甲、乙共同整理20分钟后,乙需再单独整理20分钟才能完工.(1)问乙单独整理多少分钟完工?(2)若乙因工作需要,他的整理时间不超过30分钟,则甲至少整理多少分钟才能完工?24. (15分)(2017·南京模拟) 解决问题时需要思考:是否解决过与其类似的问题.小明从问题1解题思路中获得启发从而解决了问题2.(1)问题1:如图①,在正方形ABCD中,E、F是BC、CD上两点,∠EAF=45°.求证:∠AEF=∠AEB.小明给出的思路为:延长EB到H,满足BH=DF,连接AH.请完善小明的证明过程.(2)问题2:如图②,在等腰直角△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=4,D为AB中点,E、F是AC、BC边上两点,∠EDF=45°.①求点D到EF的距离.②若AE=a,则S△DEF=(用含字母a的代数式表示).25. (10分) (2019九上·郑州期中) 如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点P为AC边上的一点,将线段AP 绕点A顺时针方向旋转(点P对应点P′),当AP旋转至AP′⊥AB时,点B、P、P′恰好在同一直线上,此时作P′E⊥AC 于点E.(1)求证:∠CBP=∠ABP;(2)若AB-BC=4,AC=8,求AE的长;(3)当∠ABC=60°,BC=2时,点N为BC的中点,点M为边BP上一个动点,连接MC,MN,求MC+MN的最小值.26. (7分)(2014·盐城)(1)计算: +|﹣1|﹣(﹣1)0(2)解方程: = .27. (15分)(2020·郑州模拟) 四边形ABCD是正方形,△BEF是等腰直角三角形,∠BEF=90°,BE=EF,连接DF,G为DF的中点,连接EG,CG,EC.(1)问题发现:如图1,若点E在CB的延长线上,直接写出EG与GC的位置关系及的值;(2)操作探究:将图1中的△BEF绕点B顺时针旋转至图2所示位置,请问(1)中所得的结论是否仍然成立?若成立,请写出证明过程;若不成立,请说明理由;(3)解决问题:将图1中的△BEF绕点B顺时针旋转,若BE=1,AB=,当E,F,D三点共线时,请直接写出CE的长.28. (10分)(2016·江汉模拟) 如图,抛物线y=a(x﹣m)2+2m﹣2(其中m>1)顶点为P,与y轴相交于点A(0,m﹣1).连接并延长PA、PO分别与x轴、抛物线交于点B、C,连接BC,将△PBC绕点P逆时针旋转得△PB′C′,使点C′正好落在抛物线上.(1)该抛物线的解析式为(用含m的式子表示);(2)求证:BC∥y轴;(3)若点B′恰好落在线段BC′上,求此时m的值.参考答案一、单选题 (共10题;共20分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:二、填空题 (共9题;共9分)答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:答案:14-1、考点:解析:答案:15-1、考点:解析:答案:16-1、考点:解析:答案:17-1、考点:解析:答案:18-1、考点:解析:答案:19-1、考点:三、解答题 (共9题;共82分)答案:20-1、答案:20-2、考点:解析:答案:21-1、考点:解析:答案:22-1、考点:解析:答案:23-1、考点:解析:答案:24-1、答案:24-2、考点:解析:答案:25-1、答案:25-2、答案:25-3、考点:解析:答案:26-1、答案:26-2、考点:解析:答案:27-1、答案:27-2、答案:27-3、考点:解析:答案:28-1、答案:28-2、考点:解析:。
2020--2021下学期期末八年级数学参考答案

答 :该 店 用 不 超 过 8000 元 购 进 甲 种 规 格 复 合 型 消 毒 液 100 瓶 ,乙 种 规 格 复 合 型
消 毒 液 40 瓶 , 全 部 销 售 后 获 得 的 毛 利 润 最 大 , 最 大 毛 利 润 为 900 元 . -----10 分
23. (本题 10 分) (1)证明:,∵四边形 ABCD 是正方形,
∵∠AOB=∠ABP=∠PQB=90°,
x
∴∠ OAB+∠ABO=90°, ∠ABO+∠PBQ=90°,
解
得
y
60
-----4
分
答:该店库存的甲种规格复合型消毒液有 40 瓶,乙种规格复合型消毒液有
60 瓶
( 2)设 乙 种 规 格 复 合 型 消 毒 液 减 少 m 瓶 ,则 甲 种 规 格 复 合 型 消 毒 液 增 加 3m 瓶 ,
40( 40+3m) +100( 60-m) ≤8000,
解 得 m≤20, -----6 分
A
D
∴AB=DC,AE=CF ∴BE=DF
E
证△EOB≌△FOD 得 OB=OD OE=OF-----3 分
(2)DE= 2 BM 理 由 : 过 点 M 作 MN⊥BM 交 DC 的 延 长
线于 N方 形 ,GF∥AD,∴四 边 形 BCFG 是 矩
O F
C 图1
形 , ∴BG=CF, ∠CFM=90°,
∴∠ CMF=∠MCF=45°, ∴FC=FM=BG, ∵BM⊥MN, ∴∠ BMN=90°,
A
D
∴∠ BMG+∠NMF=90°, ∠NMF+∠MNF=90°,
E
∴∠ BMG=∠MNF, ∵∠BGM=∠THM=90 °,
2020-2021学年贵州省贵阳市七年级(下)期末数学试卷(附答案详解)

2020-2021学年贵州省贵阳市七年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.计算a2⋅a3结果正确的是()A. 2a3B. 3a2C. a5D. a62.如图,直线a,b被直线c所截,下列说法正确的是()A. ∠2与∠3是同旁内角B. ∠1与∠4是同位角C. ∠2与∠4是同旁内角D. ∠1与∠2是内错角3.太阳能作为一种新型能源,被广泛应用到实际生活中,在利用太阳能热水器来加热的过程中,热水器里水的温度随着太阳光照射时间的变化而变化,这一变化过程中因变量是()A. 水的温度B. 太阳光的强弱C. 太阳光照射的时间D. 热水器的容积4.下列4个图形中,轴对称图形的个数是()A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个5.如图,小红在进行立定跳远训练时,从点A起跳,落脚点为点B,从起跳点到落脚点之间的距离是2m,则小红这次跳远的成绩可能是()A. 2.2mB. 2.1mC. 2mD. 1.9m6.一个不透明的袋子中装有4个黑球,2个白球,每个球除颜色外都相同,从中任意摸出1个球,则下列叙述正确的是()A. 摸到黑球是必然事件C. 摸到黑球与摸到白球的可能性相等D. 摸到黑球比摸到白球的可能性大7.一副三角板按如图所示位置摆放,若AB//CD,则∠1的度数是()A. 60°B. 75°C. 80°D. 105°)n,c=32(n是正整数),则abc的值是()8.若a=3n−2,b=(13B. 1C. 3D. 9A. 199.如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线.若△ABC的面积为60,BD=5,则△BDE的BD边上的高是()A. 3B. 4C. 5D. 610.如图,现有足够多的型号为①②③的正方形和长方形卡片,如果分别选取这三种型号卡片若干张,可以拼成一个不重叠、无缝隙的长方形.小星想用拼图前后面积之间的关系解释多项式乘法(a+2b)(3a+b)=3a2+7ab+2b2,则其中②和③型号卡片需要的张数各是()A. 3张和7张B. 2张和3张C. 5张和7张D. 2张和7张二、填空题(本大题共4小题,共16.0分)11.计算2−1+(−2021)0的结果是______.12.如图,每一块方砖除颜色外完全相同,有一把钥匙藏在这16块方砖的某一块下面,则钥匙正好藏在黑色方砖下面的概率是______.13.小星在学习“设计自己的运算程序”综合与实践课后,设计了如图所示的运算程序,若开始输入的x值为2,则最后输出的结果y是______.14.如图,在四边形ABCD中,∠A=∠B=120°,AB=AD,∠ADC和∠DCB的平分线交于点P,且点P在AB边上,若BC=3,DC=21,则AB的长是______.三、解答题(本大题共7小题,共54.0分)15.(1)利用整式乘法公式计算:102×98;(2)老师出了一道计算题:[(a+b)2−b2]÷a,小红的答案是a,小星的答案是a+2b.你认为答案正确的是______;(填“小红”或“小星”),请写出正确的计算过程.16.如图,在四边形ABFE中,点C,D分别在AE,BF上,连接CD,若AB//EF,∠1=∠2,那么AB//CD吗?请说明理由.17.在“世界读书日”来临之际,某学校开展了“我因阅读而成长”的赠书活动.如图,设置了一个可以自由转动的转盘,并规定:每位学生可获得一次转动转盘的机会,当转盘停止时,指针落在哪一区域就可以获得一本相应的书籍,下表是活动中的一组统计数据.转动转盘的次数n1002004005001000落在《红星照耀中国》区域的次数m44921822254500.440.460.4550.450.45落在《红星照耀中国》区域的频率mn(1)如图,自由转动转盘,计算转盘停止后,指针落在《海底两万里》区域的概率;(2)根据上表,如果转动转盘1500次,则指针落在《红星照耀中国》区域大约有多少次?18.在△ABC中,点M,N分别在AB,AC边上.(1)如图①,利用尺规作图,在BC边上找一点P,使得PM=PN;(保留作图痕迹,不写作法)(2)如图②,请用画图的方式在BC边上找一点P′,使得P′M与P′N的距离之和最短.19.在一次实验中,老师把一根弹簧秤的上端固定,在其下端悬挂物体,测得弹簧秤的长度y(cm)随所挂物体的质量x(kg)变化关系的图象如图.(1)根据图象信息补全表格;x/kg012345…y/cm810121416______ …(2)写出所挂物体质量在0至5kg时弹簧秤长度y(cm)与所挂物体质量x(kg)的关系式;(3)结合图象,写出弹簧秤长度是怎样随悬挂物体质量的变化而变化的.20.如图,将长方形ABCD与长方形CEFG拼在一起,B,C,E三点在同一直线上,且AB=12BC=a,EF=12CE=b,连接BD,BF.(1)请用a,b表示图中阴影部分的面积;(2)若a+b=8,ab=10,求阴影部分的面积.21.有两个三角形,分别为△ABC和△ADE,其中∠CAB=∠DAE=90°,AB=AC,AD=AE.(1)若按图①所示位置摆放,使得AC与AD重合,连接BD,CE,则BD与CE的数量关系是______;(2)在图①中延长BD交CE于点F,如图②所示,求∠BFC的度数;(3)若按图③所示位置摆放,连接BD,CE,且BD与CE交于点F,请判断BD与CE之间的关系,并说明理由.答案和解析1.【答案】C【解析】解:原式=a2+3=a5.故选:C.直接运用同底数幂的乘法法则,计算得结论.本题考查了同底数幂的乘法,掌握同底数幂的乘法法则是解决本题的关键.2.【答案】A【解析】解:A.∠2与∠3是同旁内角,故说法正确,符合题意;B.∠1与∠4不是同位角,是对顶角,故说法错误,不合题意;C.∠2与∠4不是同旁内角,是内错角,故说法错误,不合题意;D.∠1与∠2不是内错角,是同位角,故说法错误,不合题意;故选:A.同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.依据同位角、内错角以及同旁内角的特征进行判断即可.本题主要考查了同位角、内错角以及同旁内角的特征,三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角,完全由那两个角在图形中的相对位置决定.在复杂的图形中判别三类角时,应从角的两边入手,具有上述关系的角必有两边在同一直线上,此直线即为截线,而另外不在同一直线上的两边,它们所在的直线即为被截的线.3.【答案】A【解析】解:根据函数的定义可知,水温是随着所晒时间的长短而变化,可知水温是因变量,所晒时间为自变量.故选:A.函数的定义:设在某变化过程中有两个变量x、y,如果对于x在某一范围内的每一个确定的值,y都有唯一的值与它对应,那么称y是x的函数,x叫自变量.函数关系式中,解.4.【答案】C【解析】解:轴对称图形有线段,角,等腰三角形,共3个.故选:C.根据轴对称图形的概念判断即可.如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.5.【答案】D【解析】解:∵根据跳远成绩为距离起跳线最近的点到起跳线的距离,即垂线段的长,又∵垂线段最短,AB=2m,∴小红这次跳远的成绩可能是1.9米,故选:D.过直线外一点作直线的垂线,这一点与垂足之间的线段就是垂线段,且垂线段最短.跳远成绩为距离起跳线最近的点到起跳线的距离,即垂线段的长,据此作答.本题考查了垂线段最短的性质,熟悉测量跳远成绩的方法是解题的关键.实际问题中涉及线路最短问题时,其理论依据应从“两点之间,线段最短”和“垂线段最短”这两个中去选择.6.【答案】D【解析】解:∵共有4+2=6个球,∴摸到黑球的概率是46=23,摸到白球的概率是26=13,∴摸到黑球的可能性比白球大;故选:D.先求出总球的个数,再根据概率公式分别求出摸到红球和白球的概率,然后进行比较即此题考查了可能性的大小,用到的知识点为:可能性等于所求情况数与总情况数之比.7.【答案】B【解析】解:如图所示:由题意得:∠2=30°,∠D=45°,∵AB//CD,∴∠3=∠D=45°,∴∠1=∠2+∠3=75°.故选:B.由题意可得:∠2=30°,∠D=45°,由平行线的性质可得∠3=∠D=45°,再由三角形的外角性质可得∠1=∠2+∠3即可求解.本题主要考查了平行线的性质,三角形的外角性质,解答的关键是结合图形分析清楚角与角之间的关系.8.【答案】B)n×32【解析】解:abc=3n−2×(13=3n−2×32×(1)n3)n=3n−2+2×(13)n=3n×(13=(3×1)n3=1.故选:B.本题考查了同底数幂的乘法以及积的乘方,掌握幂的运算法则是解答本题的关键.9.【答案】D【解析】解:∵AD是△ABC的中线,S△ABC=60,∴S△ABD=12S△ABC=12×60=30,∵BE是△ABD的中线,∴S△BDE=12S△ABD=12×30=15,设BD边上的高为h,BD=5,∴12⋅BD⋅ℎ=12×5×ℎ=15,∴ℎ=6.故选:D.由中线AD推出△ABD的面积,再由中线BE推出△BED的面积,最后结合BD=5求出BD边上的高.本题考查了三角形的中线性质“三角形的中线将三角形分为两个面积相等的三角形”和三角形的面积.本题的关键是先利用中线的性质求出△BDE的面积.10.【答案】D【解析】解:②型号卡片的面积为b2,③型号卡片的面积是ab,∵(a+2b)(3a+b)=3a2+7ab+2b2,∴需要②型号卡片2张,③型号卡片7张,故选:D.分别求出:②型号卡片的面积为b2,③型号卡片的面积是ab,再观察多项式3a2+7ab+ 2b2,即可求解.本题考查多项式乘多项式,能将图形的面积与多项式乘多项式的每项联系起来是解题的关键.11.【答案】32【解析】解:原式=12+1=32.故答案为:32.直接利用负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质化简得出答案.此题主要考查了负整数指数幂的性质以及零指数幂的性质,正确化简各数是解题关键.12.【答案】14【解析】解:观察这个图可知:黑色区域(4块)的面积占总面积(16块)的416=14,则它最终停藏在黑色方砖下的概率是14;故答案为:14.根据几何概率的求法:藏在黑色的方砖下的概率就是黑色区域的面积与总面积的比值.本题考查几何概率的求法:首先根据题意将代数关系用面积表示出来,一般用阴影区域表示所求事件(A);然后计算阴影区域的面积在总面积中占的比例,这个比例即事件(A)发生的概率.13.【答案】42【解析】解:当x=2时,x(x+1)=2×(2+1)=6<15,当x=6时,x(x+1)=6×(6+1)=42>15,则y=42.故答案为:42.把x=2代入运算程序中计算,如小于或等于15则把其结果再代入运算程序中计算,如大于15则直接输出结果.此题考查了代数式求值,以及有理数的混合运算,弄清题中的运算程序是解本题的关键.14.【答案】12【解析】解:在CD上截取DE=AD,CF=CB,∵PD平分∠ADC,CP平分∠DCB,∴∠ADP=∠EDP,∠FCP=∠PCB,在△ADP和△EDP中,{DE=DA∠ADP=∠EDP DP=DP,∴△ADP≌△EDP(SAS),∴∠A=∠DEP=120°,AP=PE,同理△CFP≌△CBP(SAS),∴∠B=∠PFC=120°,PB=PF,∴∠PEF=∠PFE=60°,∴△PEF为等边三角形,∴PE=PF,∴PA=PB,设PA=PB=x,则AD=2x,EF=x,∵BC=3,DC=21,∴2x+x+3=21,解得x=6,∴AB=12.故答案为12.在CD上截取DE=AD,CF=CB,证明△ADP≌△EDP(SAS),由全等三角形的性质得出∠A=∠DEP=120°,AP=PE,同理△CFP≌△CBP(SAS),证出△PEF为等边三角形,求出AP的长,则可得出答案.本题考查了全等三角形的判定与性质,等边三角形的判定与性质,证明△ADP≌△EDP是解题的关键.15.【答案】小星【解析】解:(1)102×98=(100+2)(100−2)=10000−4=9996;(2)答案正确的是小星,[(a+b)2−b2]÷a=(a2+2ab+b2−b2)÷a=(a2+2ab)÷a=a+2b.故答案为:小星.(1)直接利用平方差公式计算即可;(2)直接利用完全平方公式以及整式的除法运算法则计算得出答案.此题主要考查了整式的除法以及乘法公式,正确掌握乘法公式是解题关键.16.【答案】解:AB//CD,理由如下:∵∠1=∠2,∴CD//EF,∵AB//EF,∴AB//CD.【解析】根据内错角相等,两直线平行可得CD//EF,再根据平行于同一条直线的两条直线平行即可证明AB//CD.本题考查了平行线的判定与性质,解决本题的关键是掌握平行线的判定与性质.17.【答案】解:(1)指针落在《海底两万里》区域的概率为90360=14;(2)从表格中数据的变化趋势可知,随着实验次数的增加,落在《红星照耀中国》区域的频率越稳定在0.45附近上下波动,所以落在《红星照耀中国》区域的概率为0.45;1500×0.45=675(次),答:转动转盘1500次,指针落在《红星照耀中国》区域大约有675次.【解析】(1)由于“《海底两万里》区域”所在扇形的圆心角为直角,由90°的圆心角占周角的百分比即可;(2)根据频率估计概率的意义结合表格中数据的特征得出指针落在《红星照耀中国》区域的概率,再利用样本估计总体,即可求出转动转盘1500次,指针落在《红星照耀中国》区域的次数.本题考查频率与概率,理解概率的意义,频率与概率的关系是正确解答的关键.18.【答案】解:(1)如图①中,点P即为所求.(2)如图②中,点P′即为所求.【解析】(1)连接MN,作线段MN的垂直平分线交AB于点P,点P即为所求.(2)作点M关于BC的对称点M′,连接NM′交BC于点P′,连接MP′,点P′即为所求.本题考查作图−复杂作图,线段的垂直平分线,轴对称最短问题等知识,解题的关键是学会利用利用线段的垂直平分线解决问题,属于中考常考题型.19.【答案】18【解析】解:(1)由题意可知,当x=5时,y=16+2=18,故答案为:18;(2)根据表格可知:所挂重物每增加1千克,弹簧增长2cm,根据弹簧的长度=弹簧原来的长度+弹簧伸长的长度可知当所挂物体的重量为x千克时,弹簧长度y=2x+8(0≤x≤5);(3)由图象可知,当0≤x≤5时,所挂重物每增加1千克,弹簧增长2cm;当挂重物不小于5千克时,弹簧的长度均为18cm.(1)根据表格可知,发现所挂重物每增加1千克,弹簧增长2cm,据此解答即可;(2)根据弹簧的长度等于弹簧原来的长度+弹簧伸长的长度列出关系式;(3)结合图象解答即可.本题主要考查得是列函数关系式,解答本题需要同学们明确弹簧的长度=弹簧原来的长度+弹簧伸长的长度,根据表格发现所挂重物每增加1千克,弹簧增长2cm是解题的关键.20.【答案】解:(1)∵AB=12BC=a,EF=12CE=b,∴BC=2a,CE=2b,∴S阴影=a⋅2a+b⋅2b−12⋅2a⋅a−12b(2a+2b)=2a2+2b2−a2−ab−b2=a2−ab+b2;(2)∵a+b=8,ab=10,∴S阴影=a2−ab+b2=(a+b)2−3ab=82−3×10=34.【解析】(1)利用S阴影=长方形ABCD的面积+长方形ECGF的面积−三角形BEF的面积−三角形ABD的面积求解;(2)将已知条件整体代入可得结论.本题考查了完全平方公式几何意义,解题的关键是注意图形的分割与拼合,会用和与差的方法表示阴影部分的面积.21.【答案】BD=CE【解析】解:(1)在△DAB和△EAC中,{AD=AE∠DAB=∠EAC AB=AC,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴BD=CE;故答案为BD=CE;(2)∵△DAB≌△EAC,∴∠ECA=∠DBA,∵∠FDC=∠ADB,∴∠CFD=∠DAB=90°,∴∠BFC=90°;(3)BD与CE相互垂直,BD=CE.理由如下:∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC+∠CAD=∠DAE+∠CAD,即∠BAD=∠CAE,在△DAB和△EAC中,{AD=AE∠DAB=∠EAC AB=AC,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴∠ABD=∠ACE,BD=CE,∵∠BAC=90°,∴∠CBF+∠BCF=∠ABC+∠ACB=90°,∴∠BFC=90°,∴BD⊥CE.(1)证明△DAB≌△EAC(SAS),由全等三角形的性质得出BD=CE;(2)由全等三角形的性质得出∠ECA=∠DBA,则可得出答案;(3)证明△DAB≌△EAC(SAS),由全等三角形的性质得出∠ABD=∠ACE,BD=CE,则可得出结论.本题是三角形综合题,考查了直角三角形的性质,全等三角形的判定与性质,证明△DAB≌△EAC是解题的关键.。
人教版数学八年级下学期《期末考试卷》附答案解析

【详解】A.不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,旋转180度后它的两部分能够重合;即不满足中心对称图形的定义,故此选项错误;
B.是中心对称图形,故此选项正确;
C.不是中心对称图形,因为找不到任何这样的一点,旋转180度后它的两部分能够重合;即不满足中心对称图形的定义,故此选项错误;
(2)若AC=4,∠ABC=60°,求矩形AEFD 面积.
23.如图,在平面直角坐标系xOy中,一次函数y=-x+b的图象与反比例函数y=- 的图象交于点A(-4,a)和B(1,m).
(1)求b的值和点B的坐标;
(2)如果P(n,0)是x轴上一点,过点P作x轴垂线,交一次函数于点M,交反比例函数于点N,当点M在点N上方时,直接写出n的取值范围.
27.已知:在正方形ABCD中,点H在对角线BD上运动(不与B,D重合)连接AH,过H点作HP⊥AH于H交直线CD于点P,作HQ⊥BD于H交直线CD于点Q.
(1)当点H在对角线BD上运动到图1位置时,则CQ与PD的数量关系是______.
(2)当H点运动到图2所示位置时
①依据题意补全图形.
②上述结论还成立吗?若成立,请证明.若不成立,请说明理由.
证明:连接CD.
∵AD=CD=__________=__________,
∴四边形ABCD是().
∴AD∥l().
19.如图,▱ABCD中,E是AB的中点,连结CE并延长交DA的延长线于点F.求证:AF AD.
20.关于x的一元二次方程 .
(1) 求证:方程总有两个实数根;
(2).若方程的两个实数根都是正整数,求m的最小值.
③小华乘坐公共汽车后7:50与小明相遇;
④小华的出发时间不变,当小华由乘公共汽车变为跑步,且跑步的速度是100米/分时,他们可以同时到达学校.其中正确的个数是()
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2020-2021学年贵州省贵阳市八年级(下)期末数学试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)1.不等式x≤2在数轴上表示正确的是()A. B.C. D.2.下列分式中,最简分式是()A. 22x−4B. x2x+1C. xxyD. x−1x2−13.已知一个多边形的内角和是900°,则这个多边形是()A. 五边形B. 六边形C. 七边形D. 八边形4.如图,是甲、乙、丙三人玩跷跷板的示意图(支点在板的中点处),则甲的体重m的取值范围是()A. 0<m<45B. 45≤m<60C. 45<m<60D. 45<m≤605.如图,▱ABCD的对角线AC与BD相交于点O,∠ADB=90°,AC=10,BD=6,则AD的长是()A. 4B. √34C. 8D. 2√346.如图,一次函数y=kx+b(k≠0)的图象经过点A(−2,4),则不等式kx+b>4的解集是()A. x<−2B. x>−2C. x<0D. x>07.如图,在△ABC中,D是AB垂直平分线上一点,∠CAD=80°,∠C=50°,则∠B的度数是()A. 25°B. 30°C. 40°D. 50°8.若分式方程1x+1=kx+1+1有增根,则k的值是()A. 0B. 1C. 2D. 39.下列每组图形,不能镶嵌整个平面的是()A. B.C. D.10.如图,∠AOB=60°,C是BO延长线上一点,OC=12cm,动点P从点C出发沿CB以2cm/s的速度移动,动点Q从点O出发沿OA以1cm/s的速度移动,如果点P,Q同时出发,用t表示移动的时间,若△POQ是等腰三角形,此时t的值是()A. 6或12B. 4或12C. 4或6D. 6或8二、填空题(本大题共4小题,共16.0分)11.因式分解:x2+2x+1=______ .12.不等式组{x−1>−22x<4的整数解是______.13.某校航模小组进行航模训练,如图,A,B,C三只小船在平面直角坐标系中的坐标分别为(1,1),(−1,3),(−2,1),一段时间后,小船A到达A′(4,−1)的位置,为了保持队形不变,此时小船B所到达的位置B′的坐标是______.14.如图所示,点O为▱ABCD内一点,连接BD,OA,OB,OC,OD,已知△BCO的面积为3,△ABO的面积为5√3,则阴影部分的面积是______.三、解答题(本大题共7小题,共54.0分)15.先化简,再求值:(aa+1−1a+1)÷a2−aa+1,其中a=15.16.在图①,图②的网格纸中,△ABC与△DEF的三个顶点都在格点上.(1)在图①中,以点A为对称中心画一个与△ABC成中心对称的图形;(2)在图②中,将△DEF绕着点D按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形.17.如图,在四边形ABCD中,CD//AB,连接AC,E是AC的中点,连接DE延长交AB于点F.(1)求证:四边形AFCD是平行四边形;(2)若BF=FC,AB=10,求四边形AFCD的周长.18.阅读理解:小星在学习解不等式x2−4>0时,他的解题过程如下:第一步:先将不等式左边的多项式进行因式分解:x2−4=(x+2)(x−2),得到(x +2)(x −2)>0.第二步:∵两个多项式的乘积大于0,∴可以得到:{x +2>0x −2>0或{x +2<0x −2<0. 第三步:解不等式组得:x >2或x <−2.∴不等式x 2−4>0的解集为:x >2或x <−2.问题解决:请根据上述解法,解不等式4x 2−9>0.19. 已知四边形ABCD 中,AC 平分∠DAB ,∠DAB =60°.(1)如图①,若∠B =∠D =90°,求证:AB +AD =√3AC ;(2)如图②,若CB =CD ,AB +AD =√3AC 是否还成立?请说明理由.20. 为庆祝中国共产党建党100周年,某校开展“党史学习”活动,为给同学们提供学习资料,计划购买《中国共产党简史》和《论中国共产党历史》两种图书,已知《论中国共产党历史》的单价比《中国共产党简史》的单价多16元,且学校用1950元购买《中国共产党简史》的数量是用1050元购买《论中国共产党历史》的数量的三倍.(1)求两本书的单价;(2)为让更多同学参加学习活动,学校决定购进这两种书共200本,但总费用不超过7000元.求最多可购买《论中国共产党历史》的本数.21.已知∠MAN=90°,B是AN上的一点,线段AD是线段AB绕点A按逆时针旋转一定角度后的线段,连接BD,∠ABD的平分线交AM于点C,交AD于点E.(1)如图①,若将AB绕点A按逆时针旋转40°,求∠ACB的度数;(2)如图②,若将AB绕点A按逆时针旋转后使得AD⊥BC,垂足为E,判断△ABD的形状,并说明理由;(3)在(2)的条件下过点A作∠CAB的平分线交CB于点F,如图③所示,若CF=4,求此时BC的长.答案和解析1.【答案】B【解析】解:不等式x≤2在数轴上表示为:.故选:B.把已知解集表示在数轴上即可.此题考查了在数轴上表示不等式的解集,把每个不等式的解集在数轴上表示出来(>,≥向右画;<,≤向左画),数轴上的点把数轴分成若干段,如果数轴的某一段上面表示解集的线的条数与不等式的个数一样,那么这段就是不等式组的解集.有几个就要几个.在表示解集时“≥”,“≤”要用实心圆点表示;“<”,“>”要用空心圆点表示.2.【答案】B【解析】解:A、22x−4=1x−2,故此选项不符合题意;B、x2x+1是最简分式,故此选项符合题意;C、xxy =1y,故此选项不符合题意;D、x−1x2−1=x−1(x+1)(x−1)=1x+1,故此选项不符合题意;故选:B.直接利用分式的基本性质结合最简分式的定义:分子与分母不含公因式的分式叫做最简分式,进而判断即可.此题主要考查了最简分式,正确掌握最简分式的定义(分子与分母不含公因式的分式叫做最简分式)是解题关键.3.【答案】C【解析】解:设这个多边形是n边形,则(n−2)⋅180°=900°,解得:n=7,即这个多边形为七边形.故选:C.设这个多边形是n边形,内角和是(n−2)⋅180°,这样就得到一个关于n的方程,从而求出边数n的值.根据多边形的内角和定理,求边数的问题就可以转化为解方程的问题来解决.4.【答案】C【解析】解:∵甲的体重>乙的体重,∴m>45,∵甲的体重<丙的体重,∴m<60.∴45<m<60.故选:C.根据跷跷板示意图列出不等式,从而可得到答案.本题考查一元一次不等式组的应用,关键从图上可看出甲的体重,和乙,丙的体重那个重那个轻,从而可列出不等式组求出解.5.【答案】A【解析】解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OB=OD=12BD=3,OA=OC=12AC=5,∵∠ADB=90°,∴AD=√OA2−OD2=√52−32=4.故选:A.根据平行四边形对角线互相平分,再根据勾股定理即可求出AD的长.本题考查了平行四边形的性质,勾股定理,解决本题的关键是掌握平行四边形的性质.6.【答案】B【解析】解:由图象可得:当x>−2时,kx+b>4,所以不等式kx+b>4的解集为x>−2,故选:B.观察函数图象得到即可.本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=ax+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.7.【答案】A【解析】解:∵∠CAD=80°,∠C=50°,∴∠ADC=50°,∵AB的垂直平分线交BC于点D,∴AD=BD,∴∠B=∠BAD=12∠ADC=25°.故选:A.根据三角形的内角和定理得到∠ADC=50°,再根据线段垂直平分线的性质和三角形外角的性质解答即可.此题考查了线段垂直平分线的性质,三角形的内角和定理,关键是根据线段垂直平分线的性质和三角形的内角和定理解答.8.【答案】B【解析】解:∵1x+1=kx+1+1,∴1=k+x+1①,把增根x=−1代入①,得1=k−1+1,∴k=1,故选:B.先把分式方程化为整式方程,再把x=−1代入即可得出k的值.本题考查了分式方程的增根,解决增根问题的步骤:①确定增根的值;②化分式方程为整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相关字母的值.9.【答案】D【解析】解:A、2个三角形2个正六边形或4个三角形1个正六边形可以镶嵌.本选项不符合题意.B、1个右边的图和4个左边的图,可以镶嵌.本选项不符合题意.C、正方形的内角为90°,矩形的内角为90°,可以镶嵌.本选项不符合题意.D、正方形与正六边形,不可以镶嵌.本选项符合题意.故选:D.几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.本题考查了平面镶嵌.解这类题,根据组成平面镶嵌的条件,逐个排除求解.10.【答案】B【解析】解:分两种情况:(1)当点P在线段OC上时,设t时后△POQ是等腰三角形,有OP=OC−CP=OQ,即12−2t=t,解得,t=4;(2)当点P在CO的延长线上时,此时经过CO时的时间已用6s,当△POQ是等腰三角形时,∵∠POQ=60°,∴△POQ是等边三角形,∴OP=OQ,即2(t−6)=t,解得,t=12,故选:B.根据等腰三角形的判定,分两种情况:(1)当点P在线段OC上时;(2)当点P在CO的延长线上时.分别列式计算即可求.本题考查了等腰三角形的判定;解题时把几何问题转化为方程求解,是常用的方法,注意要分类讨论,当点P在点O的左侧还是在右侧是解答本题的关键.【解析】解:x2+2x+1=(x+1)2,故答案为:(x+1)2.本题运用完全平方公式进行因式分解即可.本题考查运用公式法进行因式分解,掌握公式法的基本形式并能熟练应用是解题的关键.12.【答案】0,1【解析】解:{x−1>−2①2x<4②,解不等式①得,x>−1,解不等式②得,x<2,所以,不等式组的解集是−1<x<2,所以,整数解是0,1,故答案为0,1.先求出两个不等式的解集,再求其公共解,然后写出范围内的整数即可.本题主要考查了一元一次不等式组解集的求法,其简便求法就是用口诀求解.求不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到(无解).13.【答案】(2,1)【解析】解:∵A(1,1),小船A到达A′(4,−1)的位置,∴小船A到A′位置,横坐标加3,纵坐标减2,∵B(−1,3),∴小船B所到达的位置B′的坐标是(2,1).故答案为:(2,1).直接利用对应点A与A′坐标变化规律,得出小船B所到达的位置B′的坐标.此题主要考查了坐标确定位置,正确得出对应点坐标变化规律是解题关键.【解析】解:∵▱ABCD的面积=2(S△AOB+S△COD)=2S△BCD,设△COD的面积为x,∵▱ABCD的面积=2(5√3+x)=2(S阴影△BOD+x+3),∴阴影部分△BOD的面积=5√3+x−x−3,=5√3−3,故答案为:5√3−3.设△COD的面积为x,根据平行四边形的面积=2(S△AOB+S△COD)=2S△BCD,列式整理即可得解.本题考查了平行四边形的性质,三角形的面积,设出△COD的面积为x然后表示出平行四边形的面积是解题的关键,准确识图理清各三角形的关系.15.【答案】解:(aa+1−1a+1)÷a2−aa+1=a−1a+1⋅a+1 a(a−1)=1a,当a=15时,原式=115=5.【解析】根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将a的值代入化简后的式子即可解答本题.本题考查分式的化简求值,解答本题的关键是明确分式分式的减法和除法的运算法则.16.【答案】解:(1)如图①,△AB′C′即为所求;(2)如图②,△DE′F′即为所求.【解析】(1)根据旋转的性质即可以点A 为对称中心画一个与△ABC 成中心对称的图形; (2)根据旋转的性质即可将△DEF 绕着点D 按顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形. 本题考查了作图−旋转变换,解决本题的关键是掌握旋转的性质.17.【答案】(1)证明:∵E 是AC 的中点,∴AE =CE ,∵CD//AB ,∴∠AFE =∠CDE ,在△AEF 和△CED 中,{∠AFE =∠CDE ∠AEF =∠CED AE =CE,∴△AEF≌△CED(AAS),∴AF =CD ,∵CD//AB ,即AF//CD ,∴四边形AFCD 是平行四边形;(2)∵BF =FC ,AB =10,∴AF +FC =AF +BF =AB =10,∴四边形AFCD 的周长为:2(AF +FC)=20.【解析】(1)根据已知条件证明△AEF≌△CED 可得AF =CD ,进而可以证明四边形AFCD 是平行四边形;(2)根据BF =FC ,AB =10,可得AF +FC 的值,进而即可求四边形AFCD 的周长. 本题考查了平行四边形的判定与性质,全等三角形的判定与性质,解决本题的关键是掌握平行四边形的判定与性质.18.【答案】解:∵4x 2−9>0,∴(2x +3)(2x −3)>0,∴可得:{2x +3>02x −3<0, 解得:{x >−32x <32, 故不等式组的解集是:−32<x <32;{2x +3<02x −3>0, 解得:{x <−32x >32, 故不等式组无解; 故不等式4x 2−9>0的解集为:−32<x <32.【解析】先运用平方差公式对不等式左边进行分解,从而得到不等式组,解不等式组即可得出结果.本题主要考查多项式乘多项式,解一元一次不等式组,解答的关键是解一元一次不等式组.19.【答案】证明:(1)∵AC 平分∠DAB ,∠DAB =60°,∴∠DAC =∠BAC =12∠DAB =30°, ∵∠B =∠D =90°,∴BC =CD =12AC ,∴AD =AB =√AC 2−(12AC)2=√32AC , ∴AB +AD =√3AC ;(2)成立,理由如下:过C 点分别作AB 、AD 的垂线,垂足分别为E 、F ,∴∠CFD =∠CBE =90°,∵AC 平分∠DAB ,CF ⊥AD ,CE ⊥AB ,∴CF =CE ,在Rt △CFD 和Rt △CEB 中,{CF =CE CB =CD, ∴Rt △CFD≌Rt △CEB(HL),∴FD =BE ,由(1)知AF +AE =√3AC ,∴AD −DF +AB +BE =√3AC ,∴AD −BE +AB +BE =√3AC ,∴AD+AB=√3AC.【解析】(1)因为AC平分∠DAB,∠DAB=60°可得∠DAC=∠BAC=30°,∠B=∠D=90°,可得Rt△ADC和Rt△ABC中AD=AB=√32AC,进而可得AD+AB=√3AC.(2)过C点分别作AB、AD的垂线,垂足分别为E、F,即可得到(1)的条件,证明△CFD 和△BCE全等得到DF=BE.然后按照(1)的解法进行计算即可.本题考查了直角三角形全等的判定及性质;通过辅助线来构建全等三角形是解题的常用方法,也是解决本题的关键.20.【答案】解:(1)设每本《中国共产党简史》的价格是x元,则每本《论中国共产党历史》的价格是(x+16)元,由题意得:1950x =3×1050x+16,13 x =21x+16,8x=208,解得:x=26,经检验,x=26是原方程的解,且符合题意,此时,x+16=26+16=42,∴每本《中国共产党简史》的价格是26元,每本《论中国共产党历史》的价格是42元;(2)设购买《论中国共产党历史》m本,则购买《中国共产党简史》的本数为(200−m)本,由题意,得26(200−m)+42m≤7000,解得:m≤112.5,∵m为正整数,∴最多可购买《论中国共产党历史》112本.【解析】(1)设每本《中国共产党简史》的价格是x元,则每本《论中国共产党历史》的价格是(x+16)元,根据数量=总价÷单价,结合学校用1950元购买《中国共产党简史》的数量是用1050元购买《论中国共产党历史》的数量的三倍,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论;(2)设购买《论中国共产党历史》m本,则购买《中国共产党简史》的本数为(200−m)本,根据总费用不超过7000元,列出不等式求解即可.本题考查了分式方程的应用以及一元一次不等式的应用,解题的关键是:(1)找准等量关系,正确列出分式方程;(2)找准等量关系,正确列出一元一次不等式.21.【答案】解:(1)∵将AB绕点A按逆时针旋转40°得线段AD,∴∠BAD=40°,AB=AD,∴∠ABD=70°,∵BC平分∠ABD,∴∠ABC=12∠ABD=35°,∴∠ACB=90°−∠ABC=90°−35°=55°;(2)△ABD是等边三角形,理由如下:∵BC平分∠ABD,∴∠ABE=∠DBE,∵AD⊥BC,∴∠BEA=∠BED,在△ABE和△DBE中,{∠ABE=∠DBE BE=BE∠AEB=∠DEB,∴△ABE≌△DBE(ASA),∴AB=BD,∵AB=AD,∴AB=AD=BD,∴△ABD是等边三角形;(3)如图,过点F作FH⊥AM于H,∵△ABD是等边三角形,∴∠ABC=30°,∴∠CFH=30°,∴CH=1CF=2,HF=√CF2−CH2=√42−22=2√3,2∵AF平分∠MAN,∴∠CAF=45°,∴AH=FH=2√3,∴AC=CH+AH=2+2√3,∴BC=2AC=4+4√3.【解析】(1)将AB绕点A按逆时针旋转40°得线段AD,得∠BAD=40°,AB=AD,从而∠ABC=35°即可;(2)易证△ABE≌△DBE(ASA),则AB=BD,再根据旋转知AB=AD,从而证明出△ABD 是等边三角形;(3)过点F作FH⊥AM于H,在Rt△CHF中,可求出CH,HF的长,因为AF平分∠MAN,得∠CAF=45°,从而AH=FH=2√3,可知AC的长,即可求出答案.本题主要考查了旋转的性质、三角形全等的判定与性质、等边三角形的判定与性质、以及勾股定理等知识,证明出△ABD是等边三角形是解题的关键.。