爱心传递活动总结与爱心传递活动策划汇编

爱心传递活动总结与爱心传递活动策划汇编

爱心传递活动总结

“关爱儿童传递爱心”——重庆三峡学院电子与信息工程学院走进幼儿园活动总结尊老爱幼一直是中华民族的传统美德，孩子更是祖国的希望。为了响应社会号召，丰富同学们的业余生活，增强同学们的爱心。我重庆三峡学院电子与信息工程学院青年志愿者协会全体干事和部分会员于20**年11月29日在万州区电报路幼儿园举行了以“关爱儿童传递爱心”为主题的公益活动。此次活动邀请了学校考评组及记者站的同学，以求产生更广泛的影响。大家参与活动的积极性很高，都早早的来到了活动地点。在组织人简单的演讲之后，各位同学在青年志愿者协会干事的带领下开始有序的向幼儿园出发。到达幼儿园后，志愿者与小朋友们一起做游戏，并教他们唱歌、跳舞、折纸等。度过了一个多小时的欢乐时光，志愿者们一起拍照留恋。然后有序的离开了这个充满欢乐的地方。不少参加此次活动的同学都有很多感想，希望以后还有更多的机会参加此类活动。此次活动的优点：

1.活动内容产生了一定的社会效益，让青年志愿者借助这个活动来锻炼自己，同时也让志愿者们懂得关爱身边的每一个人。让“志愿、奉献”的精神传遍每一个角落。

2.志愿者们为小朋友送去了温暖，带去了爱心。

3.活动组织完整，纪律严明。

4.积极性高，参与同学热情高涨。此次活动缺点：1.活动过程中，未能让所有小朋友都活跃起来。

2.第一次组织这种活动，经验不足此次活动经验：此次活动还是比较成功的，下次会更积极、更周密的计划活动，做好准备工作，发动更多同学参与活动，在每一次活动中发现不足，不断进步。重庆三峡学院青年志愿者协会二〇一*年十三十日篇二：活动总结：传递爱心,温暖你我。

团日活动报告总结活动主题：传递爱心,温暖你我活动时间：20**4活动地点：

X**新校区活动参与人员：X同学活动目的：

1.响应三月学雷锋的号召。

2.使每个人都感受到帮助他人的美好,从而心灵得到净化和升华。

3.使同学之间相处更融洽,做活动配合更默契。

4.为营造南校热情温暖的交际氛围出了一点力。活动过程：3月3日，团支部书记组织了一次班会,大家在一起讨论,共同商讨出一个切实可行的爱心活动计划安排表,并把具体的事落实具体的人员身上。3月4日，我们班在街头举行了一个一个微笑活动，即对过往的行人送上一个温情的微笑,并鼓励他们将微笑传递下去。有的路人也

有礼地给我们回一个微笑，温暖而明媚。有的路人就对我们哧哧一笑，说了一句：“傻孩子……”还有的路人对我们不理不睬，表情漠然地无声离开。让我们高兴地是，有些路人对我们表示，他们愿意将“一个微笑”传递下去。因为天气一直阴冷潮湿，全班同学共同打扫一个教室的卫生的计划未能实施，深表遗憾。每个都抒发了自己不少感悟，并表示如果还有机会，他们愿意继续这种有意义的活动。活动感受：我们相信，更多的人心底都有一团善良的温暖之火，他们愿意帮助遇到困难和危险的人，随时给他人一份温暖。正如古圣贤孟子所说，人人都有恻隐之心。还记得那个让中国人彻底反思的小悦悦事件吗？她的死是因为路人的冷漠。走在大都市的马路上，举目四望几乎全是陌生的人，人们心里的距离随着城市变得越来越大。似乎每个人都在自己的心里筑起了一堵高高的围墙。把自己隔绝在一个人的世界里。而我们对于路边的陌生人，也越来越冷漠。这不是我们向往的幸福生活。因此，我们倡议，做这个社会的热心人，给这个略显冰冷的世界输入一点温暖。我们坚信，只要我们热心一点，这个世界就会温暖一点。冬天过去了，春天来了，温暖就要降临大地了。亲爱的朋友们，从今天开始，从我们身边开始，让我们传递给过往的陌生人一份微笑吧！给他们一份温暖，同时也是给自己一份快乐。

篇三：爱心传递活动心得。

爱心传递活动心得为期三天的爱心传递活动已经结束，但孩子们求知和好奇的脸却在我的脑海中依稀出现。同时，我也在这里成长，奉献爱心能让我感觉到我的存在，心里有很多的感想以及眷恋。8月6日，我和路佛云、杨刘芳、赵满丽、李一航来到钟楼滩舟桥幼儿园展开爱心传递活动。我们分工和小朋友玩，做游戏，给他们讲故事，我还给几个初中生讲了英语的音标，给他们上一些基础的课程。他们中要么父母在外打工，要么是单亲家庭，我是一名师范类学校的学生，学过教育学和心理学，深知留守儿童在成长中遇到的问题，他们更加需要关和帮助。在这里我感受到了教育是一门学问，教育不仅仅指教授孩子们知识，而更多的是一种精神，一种品质，一种习惯，一种信念。同时，我感觉到没有叛逆的学生，只有不会教育、不懂教育的老师，学生希望看到的是一个关心他们、爱护他们、理解他们的老师。对留守儿童而言，他们更缺少爱，更渴望得到老师、同学、社会的关注。对孩子有爱心还不够，还要耐心，他们不像大人们能很快的理解一种道理，他们需要你耐心的讲解，有时甚至是实践。从细小的事情上关心他们，关注他们的思想变化，及时沟通。有一位初二的学生问我，他对学习的兴趣不大，放假总是静不下心学习，怎么办？我告诉他学习本来就是一件苦差事，很少有人认为学习是件快乐的事，但我们就得吃苦，吃得苦中苦，方为人上人，怕吃苦怎么能行，贪图一时安逸的人，终将吃到更大的苦头。另外，我还告诉他具体的做法，当看书静不下心时，先强迫自己看一会儿，你会发现你不特别反感，一会儿不是很长，十分钟就行。而你攻克难关或做出一道以前不会做的数学题时，那种喜悦是你很难用语言表达的。有几位同学学习是挺认真的，但成绩不是很好，我发现他们的学习方法不正确。有一位同学记单词只是在本子上写，我告诉他这样是不行的，记单词一定要手、脑、口一起运用，这样效率才高。且一个单词的记忆时间不要超过50秒。而且他们都不会英语音标，不会英语音标就没法拼读单词，遇到没有教过的单词就不会读，我给他们教了英语音标还举了些例子。我还喜欢给他们讲一些大道理和我自己的感想，以及自己这么多年学习的体验和心得。树立终身学习的观念，Thereisnoendtolearn，所以一次考试的失败不能说明什么，更不能因此而气馁。更要把握机会，机不可失，时不再来。初中时的我在镇上中学读书，教育质量根本没法和城市的比，那时总是感觉学习学到差不多就行了，哪里知道学无止