小学一年级垃圾分类日记.doc

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小学一年级垃圾分类日记

【篇一】

一天,我做了一个梦,梦见了我飞上蓝天。我原本以为,一定会看见许多山水,没想到,我看见的是一幕令人恶心的画面。

一个小村子里,只有两三户人家,到处都是垃圾,臭烘烘的,我都快被熏死了。我捂着鼻子仔细一看,天哪!这些都快堆成山的垃圾居然没有分类,这里几个饮料瓶,那里一个香蕉皮……在一个角落里,竟然还有几个电池!这时,我看见一群苍蝇向这儿飞来,我只好离开了这不毛之地,来到一户人家中。家里只有一对老夫妻。我问他们:“你们知道那些垃圾应该怎么处理吗?”老爷爷摇摇头,说:“以前这里会有一辆垃圾车把它们运走,现在许多人都进城打工了,所以……”老爷爷突然停止不说了,我十分心急,便替他说了:“所以垃圾车不来运垃圾了,是吗?”老奶奶点点头。我气愤地说:“怎么能这样呢!”或许我的嗓门大了一些,老奶奶被我吓的抖了一抖。我拍拍她,说:“我相信您一定也很讨厌它们。您放心,我一定把它们清理的干干净净。”

于是,我打了电话,叫来了许多好朋友的家长,还带了几个大垃圾桶,分别是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我们齐心协力,把这些垃圾全部装进了垃圾筒里,然后叫来了一辆垃圾车,把垃圾运走了。

垃圾分类,从我做起,从现在做起。只要我们经常把垃圾分类后再处理,就不会发生有害垃圾所造成的污染。同学们,加油!

【篇二】

知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗?对此,我走访了环卫所,经了解,我们县城每天产生的垃圾量是85吨,一年就是31025吨。不说不知道,说出来吓一跳了吧!看来环卫工人太辛苦了,每天要处理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。

生活垃圾可以分成两类:一类是不可回收垃圾,包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾,包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理,回收再利用,可以减少污染,节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集,再中转,然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实,的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作,也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起,

因此,我建议:

一、大量宣传,提高人们的素质,加强环保意识。

二、实行垃圾分类袋装后,定时定点投放。

三、买菜尽量不用塑料袋,用篮子。外出吃饭少用一次性

四、进行废物回收再利用。我们应该感谢那些拾荒者,虽

然他们的形象有损市容,但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。

播种绿色,就是播种希望。相信不久的将来,我们的家园一定会更加美丽。

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小学垃圾分类与减量知识题库 一、单项选择题(100题) 1.城市生活垃圾从哪里来? A.人类活动 B.垃圾桶 C.街上 D.超市 2.我国城市人均日产垃圾量是多少? A.0.7-0.8公斤 B.2公斤 C.1.5公斤 D.1.0-1.2公斤 3.国务院批转住房城乡建设部等部门《关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见》是什么时间发布的? A.2012年8月 B.2011年4月 C.2013年5月 D.2014年10月 4.旧衣服属于______。 A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.可降解垃圾 D.其他垃圾 5.1吨废纸如果充分再利用,可节省木材多少千克? A.300千克 B.200千克 C.500千克 D.700千克 6.在我国,由哪一个部门负责全国城市生活垃圾管理工作? A.环保主管部门 B.住房城乡建设主管部门 C.卫生主管部门 D.工业信息及商务主管部门 7.城市生活垃圾收集.处置设施用地应当纳入怎样的保护范围,任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。 A.城市蓝线 B.城市黄线 C.城市绿线 D.城市紫线 8.过期药品属于_____,需要特殊安全处理。 A.其他垃圾 B.有害垃圾 C.不可回收垃圾 D.厨余垃圾 9.哪个国家行政部门负责废弃电器电子产品处理的监督管理工作? A.国务院环境保护主管部门 B.国务院建设主管部门 C.国务院商务主管部门 D.国务院质量监督主管部门

10.哪个国家行政主管部门负责废弃电器电子产品回收的管理工作? A.国务院环境保护主管部门 B.国务院商务主管部门负责 C.国务院建设主管部门 D.国务院质量监督主管部门 11.“世界上没有垃圾,只有放错地方的宝藏。”这句话是谁说的? A.莎士比亚 B.但丁 C.泰戈尔 D.歌德 12.1972年,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议,会议通过了《人类环境宣言》,并提出设立“世界环境日”,以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。“世界环境日”是每年的哪一天? A.4月9日 B.6月5日 C.8月22日 D.11月12日 13.盛装过农药或其他毒害品的包装废弃物,在未作无害处理的条件下,如何处置? A.洗净再利用 B.安全贮存 C.填埋 D.焚烧 14.什么是包装废弃物? A.已经使用过的包装而不能再进行利用的包装物 B.已经使用过的包装但还能再进行利用的包装物 C.未经使用但材质有问题的包装物 D.未经使用但不便于再重复利用的包装物 15.有这样一座影剧院,构筑物由建筑垃圾回用完成,银幕用3.8万块废布拼凑而成,2800个座椅由废钢筋和水泥构成,影院卖座率很高,它是哪座影院? A.英国的亨得尔影剧院 B.美国的巴格达电影院 C.澳大利亚的亚斯特电影院 D.荷兰的图伦斯基影院 16.意大利菲腊奥市有一座纪念碑,是由弃置的空瓶.食物包装盒以及其他丢弃物组建的,纪念碑上写着:请保护大自然。您知道这些丢弃的垃圾是从哪里来的吗? A.露天堆放 B.别处运来 C.当地居民弃置 D.海中的垃圾 17.世界上最早对包装垃圾分类回收进行立法的是哪个国家?

一年级垃圾分类教案

一年级《垃圾分类》教案 教学目标: 1、认识垃圾箱上“可回收”、“不可回收”和“废旧电池”的标记,知道它们的含义。 2、初步了解简单的垃圾分类方法。 3、知道垃圾分类可保护环境,萌生初步的环保意识。 教具准备: 小卡片、垃圾筒图、自制垃圾筒 教学过程: 一、看图引入 1、认识垃圾箱上的相关标记。出示黄色和蓝色垃圾筒图在黑板上,并请生说出黄色与蓝色垃圾筒代表的意思。 师:这画的是什么?同学们仔细观察一下,看看有什么不同? 指名生答。 2、颜色不同,黄色和绿色分别代表什么?(相机贴上“可回收”、“不可回收”标志) 指名生答。 3、揭示课题:《垃圾分类》 二、解惑新知 1、区分“可回收”和“不可回收”。 师:“可回收”垃圾是什么意思? 指名生答。 师小结:可回收是可以回收再利用,可以多次循环利用的垃圾。

2、不可回收是什么意思? 指名生答。 师小结:不可回收垃圾就是指不能再收回利用,在自然条件下易于分解的垃圾。 3、哪些是属于可回收垃圾、哪些属于不可回收的垃圾呢? 出示卡片:废纸、果蔬皮、泡沫塑料、剩菜剩饭、破损书籍、废铁、口香糖残余物、树叶等,请生指出是属于可回收垃圾还是不可回收垃圾,并把纸片贴到相应位置。 指名生答并把卡片贴到相应位置。 4、还有哪些垃圾也是可回收垃圾呢? 板书:废纸、塑料、玻璃制品、金属、布等 5、(拿一张纸撸鼻涕,详装不知扔哪个垃圾筒)那这张用过的面纸是可回收垃圾吗?大家讨论一下。 指名生答。 师小结:其实像用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了,没有办法再利用,而且这些纸很容易被水溶解,所以属于不可回收的垃圾。 6、还有哪些垃圾是不可回收垃圾呢? 指名生答。 师小结:厨房里的剩菜剩饭、菜叶、骨头,瓜皮果壳,树叶等很容易在自然条件下分解,所以属于不可回收的垃圾。‘ 7、认识有毒垃圾。 老师这还有一张卡片,谁能告诉我它应该回哪个家? 出示卡片:费旧电池

(完整word版)一年级《垃圾分类》教案设计

一年级《垃圾分类》主题班会 活动目标: 1.了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的重要性。 2.掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。3.通过各种形式认识垃圾分类的重要性,初步学会合理处理垃圾。 4.在实际生活中也能用所学知识,积极爱护环境。 活动准备: 全班55人,分成4队,分别是红队、蓝队、黄队、绿队。四队对应四类垃圾桶,收集相应垃圾的资料。四队队长手持对应的小旗子,以小旗子贴的红花数来决定优胜组。 活动过程: 第一课时 谈话:地球是我们赖以生活的美丽家园,创建一个文明、洁净的环境,保护地球,爱护地球是我们的责任。 我们来看看地球妈妈的遭遇吧: (PPT出示垃圾成堆的情景。) 看到了吗?这些山一样的垃圾让地球妈妈的呼吸不了了,你有什么感受呢?(指名回答) (评价) 谈话:同学们,我们可以想象的到地球妈妈的的难受,她一定在伤心地哭泣着,那我们能做点什么帮帮地球妈妈呢? 预设:我想,我们就从认识垃圾,学会垃圾分类开始吧。 谈话:同学们,你知道我们常见的垃圾有哪些吗? 我看到同学们都带来了自己事先收集到的常见垃圾,请大家在小组里讨论讨论,认识一下这些垃圾,一会请每个组的小组长来汇报一下吧。(小组交流)——小组长汇报。(4人) 教师评价:感谢***的汇报,她说的很详细…… 谈话:感谢各个小组的搜集。是的,我们每天都在产生垃圾,让我们来看一看,我们的城市有多少垃圾。(出示PPT) 同学们,既然产生垃圾不可避免,那就让我们学着做垃圾的小主人,变废为宝,有位环保专家说得好,“垃圾是放错了地方的资源。”(出示PPT)只要我

们合理处理垃圾,给这些生活垃圾分分类,让这些垃圾回到他们该回的家吧。那你们知道什么是垃圾分类吗?(请看——)PPT出示“什么是垃圾分类?”及垃圾分类的好处。 谈话:我们生活中的垃圾可以分为四类。那就是“可回收物、厨房垃圾、其它垃圾、有害垃圾”(ppt出示)。它们的家是怎样的呢?我们来认识一下吧。(出示PPT) 结合学校的情况说说,我们学校楼梯放着的有两种,一个是蓝色的“可回收物”,一个是灰色的“不可回收物”,课间餐和午餐吃剩的饭菜呢?进哪个家呀?下面请同学们来帮这些垃圾找到家。(连线PPT) 帮垃圾找到正确的家就是变废为宝了,也是帮助地球妈妈最好的办法了。(出示PPT) 刚才同学们看到的垃圾基本都是我们在日常生活中产生的,在家里每天也都是这些垃圾,那你以后在家看到这些垃圾的时候该怎么处理呢?(指名说),我们还要把垃圾分类的好处告诉家人,让大家都行动起来。 学校常见的可回收垃圾有哪些?(PPT) 情景:(拿一张纸撸鼻涕,详装不知扔哪个垃圾筒)那这张用过的面纸是可回收垃圾吗?大家讨论一下。(发言) 小结:其实像用过的面巾纸和卫生纸已经被污染了,没有办法再利用,而且这些纸很容易被水溶解,所以属于不可回收的垃圾。(出示PPT) 第二课时 同学们真厉害呀,大家都善于在生活中发现,难怪知道得这么多知识呢。 现在考考大家,各组进行垃圾分类知识问答赛,必答题,每组二题。(答对一朵红花,答错没有哦) 请小组长抽问题(四个信封,抽到哪个就作答) 我们给全班的同学一次锻炼的机会。下面进行现场实物垃圾分类投放比赛,看哪一队垃圾分类又快又准确。有请李老师给大家介绍垃圾分类实践活动规则。 我们每一队里有刚才大家搜集的垃圾,现在请大家把这些垃圾投入到讲台

垃圾分类科普小知识同学们要了解

垃圾分类科普小知识同学们要了解 垃圾分类有哪些处理技巧?垃圾分类科普小知识介绍! A、什么是垃圾分类? 垃圾分类是对垃圾收集处置传统方式的改革,是对垃圾进行有效处置的一种科学管理方法。 通过分类投放、分类收集,把有用物资,如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用,变废为宝。 B、为什么要垃圾分类? 垃圾通过分类收集后,便于对不同类垃圾进行分类处置。既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量。生活垃圾分类有以下好处:1)减少占地;垃圾分类,去掉能回收的,不易降解的物质,减少垃圾数量达50%以上。 2)减少环境污染:废弃的电池等含有金属汞等有毒物质,会对人类产生严重的危害,土壤中的废塑料会导致农作物减产,因此回收利用可以减少危害。 3)变废为宝:我国每年使用塑料快餐盒达30亿个,方便面碗5亿—6亿个,废塑料占生活垃圾的3%—7%。1吨废塑料可回炼600公斤无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。因此,垃圾回收既环保,又节约资源。

C、如何垃圾分类? 可分为: 1.可回收垃圾 主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 废纸:主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等,但是要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。 塑料:主要包括各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶、牙膏皮等。 玻璃:主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。 金属物:主要包括易拉罐、罐头盒等。 布料:主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。 2.厨余垃圾 包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物,经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产0.3吨有机肥。 3.有害垃圾 包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要特殊安全处理。 4.其他垃圾 包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 D、垃圾分类的误区

垃圾分类知识问答题最新版本

垃圾分类知识竞赛 一、必答部分:(共24题,每题1分,答对加1分,答错0分)单项选择题(每题1分) 1 旧衣服属于______。D A 可回收垃圾B有害垃圾 C 可降解垃圾 D 其他垃圾 2 过期药品属于_____,需要特殊安全处理。B A 其他垃圾B有害垃圾 C 不可回收垃圾 D 厨余垃圾 3 下列不属于可回收物的是________。C A 牙刷 B 牛奶盒 C 布料 D 衣架 4平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶内?A A 厨余垃圾B不可回收垃圾 C 其他垃圾 D 有害垃圾 5家庭盆栽废弃的树叶属于_______。D A 有害垃圾 B 其他垃圾 C 可回收垃圾 D 厨余垃圾 6下列不属于其他垃圾的是_____。D A 灰土 B 烟头 C 陶器D易拉罐 7废旧荧光灯管属于_______。C A 玻璃 B 可回收垃圾 C 有害垃圾 D 不可回收垃圾 8____垃圾,可进行降解堆肥处理。D A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 判断题(每题1分) 9被油污污染了的旧报纸是否是可回收物(×) 10废荧光灯管是否是有害垃圾(√) 11海棉是否是可回收物(×) 12旧鞋子属于可回收物(×) 13螃蟹壳、贝壳是否属于其他垃圾(×) 14旧衣物属于其他垃圾(√) 15家庭用的沐浴露和洗发水的塑料瓶是属于可回收物(√) 16油漆桶是否属于可回收物(×) 17家庭盆栽废弃的树枝(叶)属于其他垃圾(×) 18废手机电池属于有害垃圾 (√ ) 19废旧的球类属于其他垃圾(√)

20纸尿裤属于可回收物(×) 21家庭日常生活中打碎的陶瓷碗碟属于可回收物(×) 22废旧的收音机和手电筒属于有害垃圾(√) 23报纸、纸皮属于可回收物(√) 24瓜果皮核、菜根菜头属于其他垃圾(×) 二、抢答部分:(共24题,每题1分,答对加1分,答错扣1分)单项选择题(每题1分) 1____ ,可进行资源再利用。A A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 2下面属于其他垃圾的是______。B A 杀虫剂 B 用过的湿纸巾 C 贝壳 D 可乐罐 3过期食品属于_____。D A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 4过期化妆品属于____。C A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 5有机玻璃制品属于_____。A A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 6用过的卫生纸属于_____。B A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾 7下面不属于可回收物的是______。D A 旧报纸 B 金属 C 塑料 D 烟蒂 8下面不属于厨余垃圾的是______。D A 贝壳 B 骨头 C 蔬菜 D 塑料文具 判断题(每题1分) 1涂有油漆的废玻璃和金属属于可回收物(×) 2家庭的过期药品属于有害垃圾(√) 3鸡、鸭、鱼等动物废弃内脏属于其他垃圾(×) 4牛奶盒以及饮料盒也叫利乐包,利乐包属于可回收物(√) 5家庭废旧的地毯、踏垫属于可回收物(×) 6家庭的枯萎的水培植物和鲜花属于其他垃圾(×) 7消毒剂及其包装物属于有害垃圾(√) 8废旧的被子、床单属于可回收物(×)

垃圾分类知识竞赛试题

垃圾分类知识竞赛试题 一、单选题 (1)下列不属于可回收物的是____C__ A 可乐罐 B 牛奶盒 C布料 D衣架 (2)__A___ ,可进行资源再利用 A 可回收物 B其他垃圾 C有害垃圾 D 厨余垃圾(3)用过的卫生纸属于___B___ A 可回收物 B 其他垃圾 C有害垃圾 D厨余垃圾(4)杂志是属于__D______ A 厨余垃圾 B其他垃圾 C 有害垃圾D可回收物(5)下列不属于可回收物的是___D___ A 玩具 B餐具 C文具D枕头 (6)有害垃圾应投入__A___颜色的垃圾分类桶 A 红色 B 蓝色 C绿色 D灰色 (7)可回收物应投入__B____颜色的垃圾分类桶 A 红色 B 蓝色 C绿色 D灰色 (8)其他垃圾应投入___D___颜色的垃圾分类桶 A 红色 B 蓝色 C绿色D灰色 (9)一次性纸杯属于___D___ A 其他垃圾 B 有害垃圾 C可回收物D不可回收物(10)下列不应该投放到红色垃圾桶的是___D____

A 废油漆 B 废矿物油 C 消毒剂及其包装 D 牙膏(11)过期食品属于___C___ A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D厨余垃圾(12)下面不属于可回收物的是__D____ A 笔记本 B 复印纸 C 玩具 D 烟头 (13)保鲜袋属于__B____ A 可回收垃圾 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾(14)废弃的纸巾属于___C____ A 可回收垃圾 B有害垃圾 C其他垃圾 D厨余垃圾(15)旧衣服属于___D___ A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C厨余垃圾D其他垃圾(16)哪种垃圾,可以降解堆肥处理___C____ A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 厨余垃圾 D 其他垃圾(17)抽完烟的烟头应投入___C____ A 蓝色垃圾桶 B 绿色垃圾桶C灰色垃圾桶 D 红色垃圾桶(18)下列不属于可回收垃圾的是____C__ A 报纸 B 玻璃瓶罐 C 一次性餐具 D 塑料饮料瓶(19)平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶__C____ A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 厨余垃圾 D 其他垃圾(20)厨余垃圾应该投入( C ) A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色

垃圾分类环保知识竞赛题

垃圾分类环保知识竞赛题 一、必答题(18题) 1、 ①白天在公共场所应该尽量采用自然光照明。 A、正确 B、错误 ②旧衣服属于()? A、可回收垃圾 B、有害垃圾 C、可降解垃圾 D、其他垃圾 ③我国政府提出的()政策是“低碳”概念的核心内容。 A、节能减排 B、环境保护 C、出口退税 D、计划生育 2、 ①接在电脑上的USB或其他设备不会消耗电能。 A、正确 B、错误 ②过期药品属于(),需要特殊安全处理。 A、其他垃圾 B、有害垃圾 C、不可回收垃圾 D、厨余垃圾 ③以下哪种洗涤用品对环境的破坏最小? A、洗衣粉 B、洁厕灵 C、肥皂 D、洗碗液 3、

①汽车尾气是全球范围最严重的铅污染源。 A、正确 B、错误 ②平常泡茶的茶叶渣应该扔进哪个垃圾桶内? A、厨余垃圾 B、不可回收垃圾 C、其他垃圾 D、有害垃圾 ③哪个活动是近百年来全球气候变暖的主要原因? A、火山活动 B、太阳活动 C、人类活动C、地壳运动 4、 ①塑料器皿底部箭头组成的三角形是“循环再生”标志。 A、正确 B、错误 ②废旧荧光灯管属于()。 A、玻璃 B、可回收垃圾 C、有害垃圾 D、不可回收垃圾 ③妈妈带你上街买东西,挑选一个“绿色包装袋”,你会选择()。 A、塑料袋 B、纸袋 C、全棉布袋 D、无纺布袋 5、 ①汽车最节油的时速是每小时80公里。 A、正确 B、错误

②用过的卫生纸属于()。 A、可回收物 B、其他垃圾 C、有害垃圾 D、厨余垃圾 ③垃圾堆肥的好处是()。 A、使粘质土壤结成不易疏松 B、改良土壤 C、增加土壤结构 6、 ①湿了的纸巾算湿垃圾。 A、正确 B、错误 ②“其他垃圾”的专项收集容器为()颜色 A、绿色 B、蓝色 C、黑色 D、白色 ③有多种燃料被人们同时使用,下面()燃料对环境相对有利。 A、木材 B、天然气 C、煤炭 D、石油 二、抢答题(12题) 1.办公用纸属(A) A、可回收物 B、不可回收 C、废物

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小学一年级垃圾分类日记 【篇一】 一天,我做了一个梦,梦见了我飞上蓝天。我原本以为,一定会看见许多山水,没想到,我看见的是一幕令人恶心的画面。 一个小村子里,只有两三户人家,到处都是垃圾,臭烘烘的,我都快被熏死了。我捂着鼻子仔细一看,天哪!这些都快堆成山的垃圾居然没有分类,这里几个饮料瓶,那里一个香蕉皮……在一个角落里,竟然还有几个电池!这时,我看见一群苍蝇向这儿飞来,我只好离开了这不毛之地,来到一户人家中。家里只有一对老夫妻。我问他们:“你们知道那些垃圾应该怎么处理吗?”老爷爷摇摇头,说:“以前这里会有一辆垃圾车把它们运走,现在许多人都进城打工了,所以……”老爷爷突然停止不说了,我十分心急,便替他说了:“所以垃圾车不来运垃圾了,是吗?”老奶奶点点头。我气愤地说:“怎么能这样呢!”或许我的嗓门大了一些,老奶奶被我吓的抖了一抖。我拍拍她,说:“我相信您一定也很讨厌它们。您放心,我一定把它们清理的干干净净。” 于是,我打了电话,叫来了许多好朋友的家长,还带了几个大垃圾桶,分别是“可回收垃圾桶”和“不可回收垃圾桶”。我们齐心协力,把这些垃圾全部装进了垃圾筒里,然后叫来了一辆垃圾车,把垃圾运走了。 垃圾分类,从我做起,从现在做起。只要我们经常把垃圾分类后再处理,就不会发生有害垃圾所造成的污染。同学们,加油! 【篇二】

知道我们县城每天产生的生活垃圾量是多少吗?对此,我走访了环卫所,经了解,我们县城每天产生的垃圾量是85吨,一年就是31025吨。不说不知道,说出来吓一跳了吧!看来环卫工人太辛苦了,每天要处理那么多的垃圾,真是一件不容易的事情。 生活垃圾可以分成两类:一类是不可回收垃圾,包括果皮、剩饭、菜皮等。另一类是可回收垃圾,包括废纸、塑料、橡胶、玻璃、金属等。采用垃圾分类的好处是通过中和处理,回收再利用,可以减少污染,节约资源。目前我县对生活垃圾的处理办法是先收集,再中转,然后运到尖山填埋场进行卫生填埋。而且我县已投资四千多万在金溪上坑建造新的填埋场。其实,的办法是推行生活垃圾分类处理。这不仅仅是环卫部门的工作,也是我们每一个市民的责任。要解决这一问题必须从基础做起,因此,我建议: 一、大量宣传,提高人们的素质,加强环保意识。 二、实行垃圾分类袋装后,定时定点投放。 三、买菜尽量不用塑料袋,用篮子。外出吃饭少用一次性 四、进行废物回收再利用。我们应该感谢那些拾荒者,虽然他们的形象有损市容,但是他们对垃圾的分类起到很大的作用。 播种绿色,就是播种希望。相信不久的将来,我们的家园一定会更加美丽。

垃圾分类知识试题库

天台山小学垃圾分类与减量知识题库一、 单项选择题(100题) 1.城市生活垃圾从哪里来? A.人类活动 B.垃圾桶 C.街上 D.超市 2.我国城市人均日产垃圾量是多少? A.0.7-0.8公斤 B.2公斤 C.1.5公斤 D.1.0-1.2公斤 3.国务院批转住房城乡建设部等部门《关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见》是什么时间发布的? A.2012年8月 B.2011年4月 C.2013年5月 D.2014年10月 4.旧衣服属于______。 D.其他垃圾 A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.可降解垃圾 5.1吨废纸如果充分再利用,可节省木材多少千克? A.300千克 B.200千克 C.500千克 D.700千克 6.在我国,由哪一个部门负责全国城市生活垃圾管理工作? A.环保主管部门 B.住房城乡建设主管部门 C.卫生主管部门 D.工业信息及商务主管部门 7.城市生活垃圾收集.处置设施用地应当纳入怎样的保护范围,任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。 A.城市蓝线 B.城市黄线 C.城市绿线 D.城市紫线 8.过期药品属于_____,需要特殊安全处理。 A.其他垃圾 B.有害垃圾 C.不可回收垃圾 D.厨余垃圾 9.哪个国家行政部门负责废弃电器电子产品处理的监督管理工作? A.国务院环境保护主管部门 B.国务院建设主管部门

C.国务院商务主管部门 D.国务院质量监督主管部门 10.哪个国家行政主管部门负责废弃电器电子产品回收的管理工作? A.国务院环境保护主管部门 B.国务院商务主管部门负责 C.国务院建设主管部门 D.国务院质量监督主管部门 11.“世界上没有垃圾,只有放错地方的宝藏。”这句话是谁说的? A.莎士比亚 B.但丁 C.泰戈尔 D.歌德 12.1972年,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议,会议通过了 《人类环境宣言》,并提出设立“世界环境日”,以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。“世界环境日”是每年的哪一天? A.4月9日 B.6月5日 C.8月22日 D.11月12日 13.盛装过农药或其他毒害品的包装废弃物,在未作无害处理的条件下,如何处置? A.洗净再利用 B.安全贮存 C.填埋 D.焚烧 14.什么是包装废弃物? A.已经使用过的包装而不能再进行利用的包装物 B.已经使用过的包装但还能再进行利用的包装物 C.未经使用但材质有问题的包装物 D.未经使用但不便于再重复利用的包装物 15.有这样一座影剧院,构筑物由建筑垃圾回用完成,银幕用3.8万块废布拼凑而成,2800个座椅由废钢筋和水泥构成,影院卖座率很高,它是哪座影院? A.英国的亨得尔影剧院 B.美国的巴格达电影院 C.澳大利亚的亚斯特电影院 D.荷兰的图伦斯基影院 16.意大利菲腊奥市有一座纪念碑,是由弃置的空瓶.食物包装盒以及其他丢弃物组 建的,纪念碑上写着:请保护大自然。您知道这些丢弃的垃圾是从哪里来的吗?

小学一年级学生关于垃圾分类的作文五篇

小学一年级学生关于垃圾分类的作文五篇 垃圾分类是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、分类投放和分类搬运,也可以有效的保护环境,下面就是职场范文网给大家带来的垃圾分类的作文,希望大家喜欢! 垃圾分类的作文一 在现今,优于人们无穷无尽地开采资源,大自然遭到了严重的破坏。为了拯救奄奄一息的地球,世界各地都纷纷号召人们保护环境、珍惜元,我也参与其中并乐在其中。 一个星期天,我在家里发现有许多废旧塑料、纸张……各种各样,但它们都是相同的待遇——送去垃圾场。我心想这些物品都能循环时用,如果不能物尽其用真是太可惜了,何不做一个可分类的垃圾箱呢?对!说干就干!首先,像别的大城市的垃圾桶那样,做两个箱,非为可回收垃圾不可回收垃圾,涂上一些颜色后让人容易分辨,垃圾箱就完成了。我的“杰作”诞生,家人也慢慢接受了,还真给全家带来不少好处呢我家离倒垃圾的垃圾场很远,又没有人上来收。每次妈妈拿着大包小包的垃圾去倒是,汗流浃背,气喘吁吁,现在轻松多了,别人问妈妈为什么用这么少垃圾,当他们知道变废为宝的好处后,还要向我们学习呢。 此外,我觉得光是进行垃圾分类还不够,还要尽力地节约谁资源。在家里,

妈妈洗脸的刚想倒掉时,我阻止了她,并说水还可以循环使用,不要浪费;在学校,那个水龙头滴水,我一定把它拧紧。万物之泉,水,不得不珍惜。 如果全省、全国,乃至全世界,每人都节约一点,那将节约多少呀。我长大以后,一定研究环境,去保护我们那美丽的地球。 垃圾分类的作文二 星期六,我到公园里转了一圈,发现公园里有成堆的垃圾,什么雪糕袋、小传单、饮料瓶等等随处可见,美丽的公园也变得不再美丽。这使我陷入了沉思。 近几年来,中国的经济飞速发展,可是在另一方面——环保上却不容乐观,我们经常可以看到大街上的人们将手中的垃圾随手一抛,口香糖随地一吐,电线杆子上也贴有乱七八糟的宣传广告。实际上,当我们扔下这一片垃圾时,那就是在破坏着养育了我们几千年的地球母亲啊! 随着科技的发展,人们的生活水平也大大提升了,人们对物资的需求也越来越大。在生活中,人们根本不把树木当回事,大片的树木被肆虐砍伐,做出一件件精美的生活用品却不知道地球母亲的痛苦!人们在不知觉中破坏着大自然,让许许多多小动物无家可归,频临灭绝。浑浊的汽车尾气、工业废料,总能使城市的天空中变得乌烟瘴气这无一不破坏着大自然。大自然也愤然回击,我们经常可以从电视上得知自然灾害的报道洪水冲塌了美丽的家园;沙尘暴、台风也越来越多,

小学垃圾分类主题活动方案

一、活动目的: 1.了解垃圾的来源,认识到合理处理垃圾,保护环境的严重性。 2.掌握相关知识,初步学会给垃圾分类,能树立节约资源,保护环境的意识。 活动准备:有关垃圾的资料。 二、活动过程: (一)什么是垃圾 垃圾就是没有用的、准备扔掉的东西 (二)垃圾到哪里去了 我们每个人每天都会扔出许多垃圾,你知道这些垃圾它们到哪里去了吗垃圾处理的通常方法大多处于传统的堆放填埋方式,占用上万亩土地;并且虫蝇乱飞,污水四溢,臭气熏天,危机地污染环境。人们大量地消耗资源,大规模生产,大量地消费,又大量地生产着垃圾。 (三)了解垃圾的危害 出示有关垃圾危害的资料,请大家结合自己的经验谈谈垃圾的害处。 小结:垃圾气味难闻,破坏风景;垃圾侵占土地,使人们生活的地方越来越小;垃圾中的病毒、病菌会让人生病。 (四)分类处理垃圾的优点 垃圾,只有在混在一起的时候才是垃圾,一旦分类回收就都是宝贝。垃圾分类就是在源头将垃圾分类投放,并通过分类的清运和回收使之从头变成资源…… 分类处理垃圾的优点:

1、减少占地:生活垃圾中有些物质不易降解,使土地受到危机侵蚀。垃圾分类,重的危害;土壤中的废塑料会导致农作物减产。因此回收利用可以减少危害;3、变废为宝:回收1500吨废纸,可免于砍伐用于生产1200吨纸的林木。生产垃圾中有30%—40%可以回收利用,应爱护这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒,既环保,又节约资源。 (五)认识垃圾分类标记,学会垃圾分类 出示新型垃圾箱照片,说说它的外形特点。 如今中国生活垃圾大凡可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、无益垃圾和其他垃圾。 可回收垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。 厨余垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶、果皮等食品类废物。 无益垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等,这些垃圾需要分外安全处理。 其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸、纸巾等难以回收的废弃物,采取卫生填埋可有用减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。 (六)树立垃圾分类的环保意识,宣传垃圾分类的严重意义,爱护身边的环境,把垃圾从敌人变成朋友。 三、活动后续: 1.出“垃圾分类”主题黑板报 2.设计“垃圾分类”垃圾桶。

一年级垃圾分类教案

一年级垃圾分类教案集团档案编码:[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

垃圾分类教学设计 一年级 教学目的: 1.了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识。 2.通过讨论生活垃圾的危害性,引出垃圾分类的必要性,培养学生的动手能力。 3.通过模拟采访表演,对垃圾分类加深理解,并认识到宣传这一知识的重要性,同时培养学生的表达能力。 4.通过了解废物利用的好处,培养学生正确的价值观。 教学重点: 1.了解生活垃圾的危害,学会垃圾分类方法。 2.认识垃圾分类的必要性。 3.培养学生的合作精神和环保意识。 教学难点: 1.会垃圾分类的方法和必要性。 2.养学生的环保意识。 教学过程: 一、激趣导入,引发思考 1、看校园美景,谈个人感受。 伴随着熟悉的音乐,我们一起走进蚬涌俊贤小学! (校园美丽图片连播,师生共看)。 欣赏校园美景,让学生感受到,在这么美丽的环境下生活和学习是一件非常愉快的事情,也为下面录象中乱扔垃圾行为形成鲜明对比,激发学生养成爱护环境的习惯。 2、行为对比,引发思考 师:说的非常好!想不想继续看? (生看扔垃圾录象) 生谈此时的感受。 二、说一说,分一分 1、生活中会产生哪些垃圾 指名答。

学生在说出有哪些垃圾时,可能会片面的从家庭里来说。这时教师就要做适当的引导:想想在学习中、建筑上等还会产生哪些垃圾。 2、说说对这些垃圾的认识。 指名答。 3、学生动手分垃圾。 从学生对垃圾认识的回答中,小结出有些垃圾还是有用的,只是被放错的地方的原料。根据这个标准,让学生动手把垃圾分类。 指名1人板演(用课件演示),其余学生以小组为单位进行活动(用垃圾道具分类),(垃圾:废电池、易拉罐、废报纸、瓜果皮、变质食物、玻璃碎片、过期药品、饭、铁剩丝、杀虫剂罐子) 通过讨论学生板演的结果,师生合作完成垃圾种类的划分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。 小结:我们能够利用的垃圾称为可回收垃圾,把不能利用的垃圾称为不可回收垃圾,在不可回收垃圾中还有一些垃圾是比较特殊的(废电池、过期药品杀虫剂罐子),我们把它们单独分成一类,称为“有害垃圾”。 三、垃圾的种类(以下内容由录音播放) 1、可回收垃圾:主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料等。 通过综合处理回收利用,可减少污染,节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850千克,节省木材300千克,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级货料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。 列举出可回收垃圾的一些常识,让学生了解到垃圾回收利用的好处。 2、不可回收垃圾:主要包括果皮、蔬菜皮、剩饭、变质食物等。 3、有害垃圾:主要包括废电池、废荧光灯管、废油漆桶、过期药品等。 四、垃圾的处理方法 (一)可回收垃圾的处理 主要处理方法是把可回收垃圾集中起来,送到加工厂再加成新产品。 (二)不可回收垃圾处理 1、填埋法: 填埋垃圾的费用是很高昂的,处理1吨垃圾的费用大约200元。北京为例,日产垃圾12000吨,算一算每天的花费是多打? 通过计算“可以帮助多少个贫困学生”,让学生了解2400000元的大小。

大路小学垃圾分类教案

垃圾分类第一课时 教案目的: 1. 了解生活垃圾的危害,培养学生分析问题的能力及环保意识。 2. 通过讨论生活垃圾的危害性,引出垃圾分类的必要性,培养学生的动手能力。 3. 通过模拟采访表演,对垃圾分类加深理解,并认识到宣传这一知识的重要性,同时培养学生的表达能力。 教案重点: 1. 了解生活垃圾的危害,学会垃圾分类。 2. 认识垃圾分类的必要性。 教案难点: 1. 了解垃圾分类的方法和必要性。 2. 培养学生的环保意识。 教案过程: 一、激趣导入,引发思考 1、看校园美景,谈个人感受。 伴随着熟悉的音乐,我们一起走进大路小学! (校园美丽图片连播,师生共看)。 欣赏校园美景,让学生感受到,在这么美丽的环境下生活和学习是一件非常愉快的事情,也为下面录象中乱扔垃圾行为形成鲜明对比,激发学生养成爱护环境的习惯。 (设计说明:联系学生实际,用学生熟悉的方式将学生引入新课,增强学习积极性)

2、行为对比,引发思考 师:说的非常好!想不想继续看? (生看扔垃圾录像) 生谈此时的感受。 (设计说明:学生看完两段扔垃圾录像视频后,对录像中的两种相反的行为会很敏感,此时让他们谈感受,会说出乱扔垃圾会带来很多负面影响。此时抓住“垃圾”这个词语, 引导学生说说在生活中还会产出那些垃圾。) 二、说一说,分一分 1、生活中会产生哪些垃圾 指名答。 学生在说出有哪些垃圾时,可能会片面的从家庭里来说。这时教师就要做适当的引导:想想在学习中、建筑上等还会产生哪些垃圾。 2、说说对的认识。 指名答。 3、学生动手分垃圾。 从学生对垃圾认识的回答中,小结出有些垃圾还是有用的,只是被放错的地方的原料。根据这个标准,让学生动手把 垃圾分类。 指名1人板演(用课件演示),其余学生以小组为单位进行活动(用垃圾道具分类),(垃圾:废电池、易拉罐、废报纸、瓜 果皮、变质食物、玻璃碎片、过期药品、饭、铁剩丝、杀虫剂罐子)

垃圾分类知识试题题库完整.doc

天台山小学垃圾分类与减量知识题库 一、单项选择题(100题) 1.城市生活垃圾从哪里来? A.人类活动 B.垃圾桶 C.街上 D.超市 2.我国城市人均日产垃圾量是多少? A.0.7-0.8公斤 B.2公斤 C.1.5公斤 D.1.0-1.2公斤 3.国务院批转住房城乡建设部等部门《关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见》是什么时间发布的? A.2012年8月 B.2011年4月 C.2013年5月 D.2014年10月 4.旧衣服属于______。 A.可回收垃圾 B.有害垃圾 C.可降解垃圾 D.其他垃圾 5.1吨废纸如果充分再利用,可节省木材多少千克? A.300千克 B.200千克 C.500千克 D.700千克 6.在我国,由哪一个部门负责全国城市生活垃圾管理工作? A.环保主管部门 B.住房城乡建设主管部门 C.卫生主管部门 D.工业信息及商务主管部门 7.城市生活垃圾收集.处置设施用地应当纳入怎样的保护范围,任何单位和个人不得擅自占用或者改变其用途。 A.城市蓝线 B.城市黄线 C.城市绿线 D.城市紫线 8.过期药品属于_____,需要特殊安全处理。 A.其他垃圾 B.有害垃圾 C.不可回收垃圾 D.厨余垃圾 9.哪个国家行政部门负责废弃电器电子产品处理的监督管理工作? A.国务院环境保护主管部门 B.国务院建设主管部门

10.哪个国家行政主管部门负责废弃电器电子产品回收的管理工作? A.国务院环境保护主管部门 B.国务院商务主管部门负责 C.国务院建设主管部门 D.国务院质量监督主管部门 11.“世界上没有垃圾,只有放错地方的宝藏。”这句话是谁说的? A.莎士比亚 B.但丁 C.泰戈尔 D.歌德 12.1972年,联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议,会议通过了《人类环境宣言》,并提出设立“世界环境日”,以促进全球环境意识提升并采取行动切实保护人类的生存环境。“世界环境日”是每年的哪一天? A.4月9日 B.6月5日 C.8月22日 D.11月12日 13.盛装过农药或其他毒害品的包装废弃物,在未作无害处理的条件下,如何处置? A.洗净再利用 B.安全贮存 C.填埋 D.焚烧 14.什么是包装废弃物? A.已经使用过的包装而不能再进行利用的包装物 B.已经使用过的包装但还能再进行利用的包装物 C.未经使用但材质有问题的包装物 D.未经使用但不便于再重复利用的包装物 15.有这样一座影剧院,构筑物由建筑垃圾回用完成,银幕用3.8万块废布拼凑而成,2800个座椅由废钢筋和水泥构成,影院卖座率很高,它是哪座影院? A.英国的亨得尔影剧院 B.美国的巴格达电影院 C.澳大利亚的亚斯特电影院 D.荷兰的图伦斯基影院 16.意大利菲腊奥市有一座纪念碑,是由弃置的空瓶.食物包装盒以及其他丢弃物组建的,纪念碑上写着:请保护大自然。您知道这些丢弃的垃圾是从哪里来的吗? A.露天堆放 B.别处运来 C.当地居民弃置 D.海中的垃圾

小学一年级关于垃圾分类手抄报内容

小学一年级关于垃圾分类手抄报内容 【篇一】 为什么要开展垃圾分类收集? 城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤,是合理解决城市生活垃圾的有效途径。城市生活垃圾分类收集,不仅关系到城市的文明程度和城市形象,也是城市生态环境建设最基础的工作。 城市生活垃圾分类收集是一项长期的、艰巨的社会系统工程,它不仅是我国城市生活垃圾管理的一场革命,而且是实施可持续发展的重要内容。我国是人均资源短缺的国家之一,随着人民生活水平的提高,生活垃圾的成份有了很大的变化,可以再利用的成份也在不断地增加。通过垃圾分类收集,提高可利用物的利用率,尽可能地挖掘其潜力。同时,垃圾分类收集可以减少垃圾处理量,以免危险废物对环境和人体健康造成严重危害,是一项利国利民的事业。 【篇二】 垃圾分类问答题 1、啤酒瓶收破烂的都不要了,算其他垃圾吗? 答:错。 啤酒瓶能卖钱,属于可回收物。只不过它个头大、利润低,遭嫌弃罢了。所以还是要和报纸等放在一起,收集多了一起卖掉。如果嫌

它放在阳台上占地方,就拎下来投在小区里蓝色的“可回收物”箱里,环卫工人会来收的。集中之后,进入现有废品回收渠道。 2、几颗不用的纽扣,塑料做的,是可回收物吗? 答:对。 除塑料袋外的塑料制品,比如泡沫塑料、塑料瓶、硬塑料、橡胶及橡胶制品,都属于可回收物。 固废中心专家说,如果数量不大的话,纽扣也可以投在“其他垃圾”里。 3、速冻饺子、豆腐包装盒,都是厨房里产生的垃圾,当然是厨房垃圾吗? 答:错。 一次性餐具、食品包装袋都归类“其他垃圾”。另外,用过的餐巾纸、卫生间的纸,还有抽过的烟头、旧衣物,也属于“其他垃圾”。 4、花生壳算其他垃圾吗? 答:对。 5、热水瓶胆和废旧灯管一样,属于有毒有害品吗? 答:错。 有害固体废物管理中心监督科科长王磊说,热水瓶胆本身是玻璃的,有一层很薄的水银,应该划为其他垃圾。另外,像修正液之类,毒性不强,也可以归为其他垃圾。 一般,有危害性、传染性、易燃易爆的才划为有害垃圾之列。居民生活中产生的有毒有害垃圾不是很多,像头发上擦的摩丝,里面有

上海垃圾分类知识小竞赛(含答案)

垃圾分类知识问答题 一、必答题(选择题) 1.《上海市生活垃圾管理条例》将于C起实施。 A.2019年2月19日 B.2019年3月1日 C.2019年7月1日 D.2018年7月1日 2.上海市生活垃圾按照以下标准分类A A.可回收垃圾、有害垃圾、湿垃圾、干垃圾 B.可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾 C.可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾、可再生垃圾 D.生活垃圾、建筑垃圾、可回收垃圾、不可回收垃圾 3.个人将有害垃圾与可回收物、湿垃圾、干垃圾混合投放,或者将湿垃圾与可回收物、干垃圾混合投放的,由城管执法部门责令立即改正,拒不改正的处理D罚款。 A.5千元——5万元 B.50元——100元 C.200元 D.50元——200元 4.旧衣服属于B垃圾 A 有害垃圾 B 可回收垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾 5.过期药品属于__A___,需要特殊安全处理。 A 有害垃圾 B 可回收垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾 6.平常喝茶的茶叶渣应扔进哪个垃圾桶内?D A 有害垃圾 B 可回收垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾 7.家庭盆栽废弃的树叶属于__D_____。 A 有害垃圾 B 可回收垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾 8.废旧荧光灯管属于___A____。 A 有害垃圾 B 可回收垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾 9._D___垃圾,可进行降解堆肥处理。 A 有害垃圾 B 可回收垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾 10. ___ B _ ,可进行资源再利用。 A 有害垃圾 B 可回收垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾 11.下面属于有害垃圾的是__A____。 A 杀虫剂 B 用过的湿纸巾 C 贝壳 D 可乐罐 12.过期食品属于__D___。 A 有害垃圾 B 可回收垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾 13.过期化妆品属于_C___。 A 有害垃圾 B 可回收垃圾 C 干垃圾 D 湿垃圾

小学生垃圾分类知识竞赛题库

附件(单选题150道,多选题40道,判断题44道,填空题20道合计:254道题)乌鲁木齐市小学生垃圾分类知识竞赛试题参考题库 一单选题 1.“世界上没有垃圾,只有放错地方的宝藏。”这句话是谁说的( ) A.莎士比亚 B.但丁 C.泰戈尔 D.歌德 [答案]B。但丁说:“世上没有垃圾,只有放错地方的宝藏”。 2.城市生活垃圾分为( ) A可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾 B可回收物、不可回收物、厨余垃圾、玻璃垃圾 C可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾 D有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其他垃圾 [答案]A。生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。 3.垃圾分类专用垃圾桶颜色分别为( ) A.红、黑、绿、蓝 B.红、橙、绿、蓝 C.红、蓝、绿、灰 D.红、橙、黑、绿 [答案]B。 4.带包装的过期药品属于( ),需要特殊安全处理。 A.其他垃圾 B.有害垃圾 C.不可回收垃圾 D.厨余垃圾 [答案]B。有害垃圾包括废电池、荧光灯管、油漆、过期药品、化妆品等不可回收且带有一定污染危害的物质。 5.( )垃圾,可进行降解堆肥处理。 A.其他垃圾 B.有害垃圾 C.不可回收垃圾 D.厨余垃圾 [答案]D。厨余垃圾可以作为植物养分的肥料使用,土壤掩埋后可被大自然微生物和植物分解吸收,起到废物再利用的作用。 6.( )垃圾,可填埋处理。 A.其他垃圾 B.有害垃圾 C.不可回收垃圾 D.厨余垃圾 [答案]A。除了有害物质跟可回收物质以外的垃圾,砖瓦、陶瓷、渣土等难以回收的废弃物,这类物质一般会被焚烧、掩埋等处理,厨余垃圾则可以作为植物养分的肥料使用。 7.塑料在自然界可停留( )。 A.100—200年 B.50年 C.10年 D.1年 [答案]A。塑料在土壤中完全被微生物同化,降解成CO2和水实现无机矿化,可能需要100-200年时间,才能开始降解,从而造成在环境中的积累。 8.当前城市垃圾处理主要方式不包括( )。 A.焚烧 B.堆肥 C.填埋 D.简单堆积

垃圾分类知识竞赛

垃圾分类知识竞赛题 一、选择题 (1))广州市生活垃圾分为类。 A 一 B 二 C 三 D 四 (2))广州市城市生活垃圾分为。 A 可回收物、其他垃圾、有害垃圾、厨余垃圾 B 可回收物、不可回收物、厨余垃圾、玻璃垃圾 C 可降解垃圾、可回收垃圾、有害垃圾 D 有害垃圾、可回收垃圾、玻璃垃圾、其他垃圾 (3))广州市实行垃圾分类的垃圾分类专用垃圾桶颜色分别为。 A 红、黑、绿、蓝 B 红、橙、绿、蓝 C 红、蓝、绿、灰 D 红、橙、黑、绿 (4))旧衣服属于。 A 可回收垃圾 B 有害垃圾 C 可降解垃圾 D 其他垃圾(5))过期药品属于,需要特殊安全处理。 A 其他垃圾 B 有害垃圾 C 不可回收垃圾 D 厨余垃圾(6))下列不属于可回收物的是。 A 牙刷 B 牛奶盒 C 布料 D 衣架 (7))《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》自2011 年几月几日起实行? A 2 月14 日 B 3 月15 日 C 1 月1 日 D 4 月1 日(8))平常喝茶的茶叶渣应扔进那个垃圾桶内? A 厨余垃圾 B 不可回收垃圾 C 其他垃圾 D 有害垃圾(9))打印墨盒属于。 A 可降解垃圾 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 可回收垃圾(10))《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》是广州市号政府令? A 第53 号 B 第50 号 C 第52 号 D 第51 号(1))家庭盆栽废弃的树叶属于。 A 有害垃圾 B 其他垃圾 C 可回收垃圾 D 厨余垃圾(12))下列不属于可回收物的是。

A玩具B餐具C文具D枕头

(13))下列不属于其他垃圾的是。 A 灰土 B 烟头 C 陶器 D 易拉罐 (14))废旧荧光灯管属于。 A 玻璃 B 可回收垃圾 C 有害垃圾 D 不可回收垃圾(15))有害垃圾应投入颜色的垃圾分类桶。 A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色 (16))可回收物应投入颜色的垃圾分类桶。 A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色 (17))其他垃圾应投入颜色的垃圾分类桶。 A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色 (18))厨余垃圾应投入颜色的垃圾分类桶。 A 红色 B 蓝色 C 绿色 D 灰色 (19))分类投放的城市生活垃圾应当分类收集,禁止将已分类投放的城市 生活垃圾混合收集。和应当定期收集,和应当每天定时收集。 A 可回收物、厨余垃圾,有害垃圾、其他垃圾 B 可回收物、有害垃圾,厨余垃圾、其他垃圾 C 可回收物、其他垃圾,有害垃圾、厨余垃圾 (20))小孩用过的是尿片应投入。 A 蓝色垃圾桶 B 绿色垃圾桶 C 灰色垃圾桶 D 红色垃圾桶(21))抽完烟的烟蒂应投入。 A 蓝色垃圾桶 B 绿色垃圾桶 C 灰色垃圾桶 D 红色垃圾桶(2))垃圾,可进行降解堆肥处理。 A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾(23))垃圾,可填埋处理。 A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾(24)),可进行资源再利用。 A 可回收物 B 其他垃圾 C 有害垃圾 D 厨余垃圾(25)),广州市应当建立完善的城市生活垃圾分类收集处理系统。 A 2013 年 B 2014 年 C 2011 年 D 2012 年(26))保鲜膜属于,应放入。 A 可回收物,蓝色垃圾桶 B 厨余垃圾,红色垃圾桶 C 其他垃圾,灰色垃圾桶 D 有害垃圾,红色垃圾桶(27))一次性纸杯属于。 A 其他垃圾 B 有害垃圾 C 可回收物 D 不可回收物(28))下列不应投放到红色垃圾桶的是。

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