在提升教学质量动员会上的讲话

在提升教学质量动员会上的讲话
在提升教学质量动员会上的讲话

在提升教学质量动员会上的讲话

老师们:

大家好!今天我们五六全体教师和孔校长、魏校长一起欢聚一堂,主要研究一个议题,那就是鼓足干劲、卯足精神、一心一心一意抓教学,已不负学校重托。

教学质量是学校生存的生命线,五六年级质量是学校办学质量的重要指标;是检验教师教学成果的重要指标;是反映学生阶段性学习的重要里程碑;是体现学校管理水平的重要窗口。作为五六年级的教师及班主任,我们要争做四个“一流”,即补缺补差敬业奉献精神要一流;自觉遵守校纪校规要一流;学科之间团结协作相互支持要一流;家长社会对教师满意度要一流。

那么要做到上述要求,我认为要做好以下几个方面:

一、既要有忧患意识,又要有必胜的信心。

今年五年级,去年是闫娣带的数学,上学期还不错,下学期有滑坡;六年级,在三四年级也都有一些原因,造成学生学习基础参差不齐,给我们的教育教学管理带来了一定的困难。这虽然有些忧患意识,但我们不能失去信心,只要我们每一位老师共同努力,尽职尽责做好本职工作,有付出就会有收获,我们教育教学质量就会有新的进步。

二、既要有决心,又要有方法。

在期中考试后,我就着手制定了我们学校提高教学质量的举措,今天借这个机会我挑几条提高教学质量的措施给大家念念:

总体来说,就是要我们做到

1、抓实课内外训练,确保常“清”。(堂堂清、天天清、平时作业、单元清(测试)等)

2、坚持提优培中补差,个别辅导。(确保合格率,提高良好率,拔高优秀率。)

3、紧密家校联系,充分挖掘资源。借助家长的力量,让家长配合,利用好家校平台,可以给家长打电话或者找家长来个别谈话,形成家校合力,

共同教育。)

4、常到教室看看——了解学生的学习,注意发现问题并及时地解决问题,体现我们的引导作用,多和学生一起说话、活动,注意在活动中全面了解和引导学生,及时化解问题苗头,体现我们老师的鼓励和引导作用。

我相信,只要我们的教师行动起来了,我们的学生尽管很差,但还是能够感觉到老师的辛勤付出并心存感激的,学生对我们心存感激了,我们的教育就有着落了,就开始见效了。

因此我们老师始终要铭记:到位比说教更重要。该到位的时候你到位了,学生能看到你的身影了,心里就踏实了;你和学生在一起了,教育和管理就容易了!

三、既要重视知识传授,又要重视兴趣、能力、习惯的培养。

学习习惯培养。一个专家说过,“教育是帮助人养成良好的习惯”。“习惯决定人的命运”。因此说,学习习惯对于学生提高成绩,提高听课效率至关重要,我们要教育学生,上课前必须准备好本节课要用的所有学习用品,书本统一放在课桌的左上角,文具盒横放在书本右上方,学具放在铅笔盒下方。预备铃响时,要立即进入教室安静伏在桌上,右手在下,左手在上,安静等待老师上课。上课铃响,教师走进教室,班长喊:“起立”,全体同学立正向老师行注目礼,老师说:“同学们好”后,学生还礼后坐下。坐下要安静、端正。坐姿:右手在下,左手在上平放桌面,抬头挺胸身体坐直,双脚自然叉开与肩同宽。回答问题举手:左手自然举起,五指并拢,向上举直不离开桌面。倾听别人讲话时,要坐姿端正,专心致志地听。其次应学会边听边想,思考别人说的话的意思,能记住别人讲话的要点。第三不打断同学的发言,等别人讲完后,再举手得到同意可以发表自己的观点。下课:听到下课铃声后当老师宣布下课时,由班长口令“起立”,学生:“×老师,再见”,老师:“同学们再见”‘互致敬礼,然后学生整理好桌面上的所有书本放入抽屉,摆齐桌、凳,离开座位后必须把凳子靠入课桌下,方可走出教室。这些呢,是我找的一些学生常规,具体细则还有很多,我针对我们学生做的不好的拿出来给大家念念,下一步我们要注意学生的这些常规。

当然,兴趣是学习的动力,能力是学习高效的保障,兴趣和能力,更是我们要教给学生的根本,授之以鱼不如授之以渔,上课的时候也能感到,一些学生早会了,还有部分学生就是不会,主要原因就是学生不会学习,学生不想学习,所以说提高学生的学习能力和兴趣至关重要。

四、既要关注学科成绩,又要关心学生心理健康。

一是严抓班级纪律,着重从思想上教育学生。思想的好坏是提高成绩的前提,没有一个好的班级集体,良好的学习氛围,谈成绩就会成为一句空话。对班级的管理要从严、从细,要刚柔结合,齐抓共管。二是狠抓教学质量,注重课堂,严格考试,激发学生学习兴趣,重在补差,让孩子们一个不能丢,因为管理好差生才是一个教师的最大能力,才能显现出这个教师的真正水平。并且只有把差生抓在手上,才能大面积地提高教育教学质量,如果不问差生的事,几个差生会影响一大片,一个班级,甚至是一个学校。所以对差生不能放松要求,要“严打严管”,付出真爱。三是各科教学要形成合力,分清主次,合理按排时间,合理使用时间。四是同科教师在教育教学过程中要注重交流,互相取长补短,要做到资源的共享。五是要注重对学生的激励措施,不断激发学生勇往直前,不甘落后的精神,要在奖优罚劣上作文章,要表扬先进,鞭策后进。让全体学生能形成一个你追我赶,唯恐落后的局面。

总之,希望我们五六年级的老师,心往一处想,劲往一处使,齐心协力,鼓足干劲、卯足精神、一心一意抓好教学,已不负学校重托。

培训动员讲话稿

(单位名称) 员工培训动员大会讲话稿 同志们: 大家好! 今天我们借用员工培训的宝贵时间召开这个会议,原因很简单,因为咱们这次培训至关重要,这关系到公司发展规划中生产计划这一重要环节的实施,是公司投产运营的关键步骤,所以有几件事情我必须提醒大家,以便大家明确这次培训的目的、任务和目标,很重视地组织、参与这次培训,使培训工作收到最佳效果,为公司按计划投产运营奠定基础。 下面我代表公司领导班子就此次培训讲几点意见:首先是这次培训的组织实施问题,这次培训由公司人力资源部组织实施,由副总经理***----全权负责,由于培训关系到企业的建设、投产和长远发展,所以组织部门首先要有一个清醒的认识,引起高度的重视。如果培训工作不能达到预期目标,将直接影响企业的如期投产,给企业带来财力物力的浪费,造成不应有的经济损失,对外还将影响企业的形象。这是培训的组织者必须认识到的,也是每个参加培训的员工必须认识到的。所以请大家认真对待这次培训。 从咱们人力资源部来说,培训工作要本着对公司负责、对员工负责的原则进行,要有计划、有步骤、有目标、有考核,按 部就班地进行,踏踏实实地工作。培训内容要全面,要考虑到试车投产以及正式运行的方方面面,正常运行怎么操作,出现故障如何排除,紧急状况又怎样应对,这些都要涉及到,都要尽可能想周全。基本原理、操作规程、安全防范、管理制度就更不用说,每个员工必须要熟练掌握、全面领会,绝不能有丝毫模糊。这是硬指标,要纳入员工的业绩考核体系,归入员工个人档案,与员工的录用、转正、调资、收益直接挂钩。 对参加培训的员工来讲,必须要掌握三个方面的内容:一是学习公司产品的专业知识,了解主要设备构成,掌握产品的生产工艺和技术流程。这是公司生产的基本原理,也是产品工业化生产的技术基础,这是每个公司员工必须要了解和掌握的东西。在学习过程中要做到理论联系实际,结合本部门、本岗位工作实际,确保学有所获、学有所得,实现共同促进、共同提高。 我们属于新建企业,人员结构复杂,文化程度高低不一,专业知识参差不齐。就以后的岗位安置也不相同,但是,不论将来是什么岗位,什么工种,这一方面的内容都必须全面掌握。也只有这样,我们的员工才能了解自己的企业,认识企业的产品,才能从内心世界感知企业在同行业的地位,才能理解企业在行业竞争中的实力,才能真真正正地产生对企业的热爱。才能激发工作热情,把成就个人理想与推动企业长远发展的目标融为一体,为企业的持续、健康、快速地发展提供动力。 二是掌握各种基本技能,这是本次培训的重中之重,也是关乎培训成功与否的决定性环节。我们拥有国内最先进的设备,还有一流的生产工艺和技术,有最好的硬件基础。这是企业为你们提供的最佳平台,将给你们带来展示个人才能的机会。这是一个很好的舞台,是一个国内一流的舞台,但作为经营者,我们也希望走上这个舞台的是一支一流的队伍,一流的演员。通过双向选择,我们相互选择了对方,作为公司的第一批创业者,我希望每位“电投人”都能很好地把握这次机会,认认真真地学习,勤勤恳恳地钻研,熟练地掌握操作技能,为将来顺利走上工作岗位,创造性地开展工作,实现人生价值打下良好的基础。 这次培训是全员参加的培训,涉及面广,涵盖范围大,这不仅是一次增长知识、提高技能的机会,也是一次增进了解,促进交流、增强团结、提高团队意识的良好机会。有了良好的团队意识,我们的员工中才能形成凝聚力,齐心协力、众志成城,我们的企业才会有发展的动力,有美好的前景。 这次培训还将涉及到公司的企业文化建设问题,是一个需要经过长期不懈地努力,需要

学风建设动员大会上的讲话

学风建设动员大会上的讲话 学风建设是高等教育的重要组成部分,是高校一项长抓不懈的基础性工作,是校园精神文明的重要方面,对国家、学校和学生的发展都具有重要影响。下面是给大家整理的学风建设动员大会上的讲话,仅供参考。 学风建设动员大会上的讲话【篇一】 老师们、同学们: 今天我们在这里召开全院进一步加强学风建设动员大会,旨在凝聚共识,同心协力,进一步推进学风建设,营造良好的育人氛围,高质量地实现人才培养目标。下面,我讲三点意见。 一、学风关乎人才培养质量,关系到学生的成长成才以及学生未来的发展,必须进一步加强学风建设。 学风是一所学校治学精神、治学态度和治学原则的综合体现,是校风的主要内容,也是形成良好校风的基础和前提,也是大学体现文化品味及格调的重要标志。学风是读书之风,是治学之风,更是做人之风。学风有广义狭义之分。从广义上讲,学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲,学风是学生在校学习、生活、纪律等各种综合风貌的集中表现,包括学生思想品质、学习目的、学习动力、学习态度、学习精神、学习纪律、学习方法、学习习惯,主要体现在学生日常的行为之中。这里面既有学习氛围、学习环境等集体因素;也有学习态度、治学精神等个体因素。二者相互影响,相互渗透,最终形成一种相对稳定的状态。学风是教书育人的本质要求。实践证明,学风好的高校,学生就业率高,就业质量也好;学习成绩好,综合素质高的学生,就业竞争力就强,就业就顺利。所以,学风与每个同学的根本利益和自身成才息息相关,学风建设是每位同学自身成长成才的内在要求,更是学院实现整体搬迁后加快内涵建设,实现跨越式发展的必然要求。因此,进一步加强学风建设,显得尤为重要。 二、当前我院学风建设形势极为严峻,进一步加强学风建设势在必行。

2020年村支书两学一做动员讲话稿

村支书两学一做动员讲话稿 村支书两学一做动员讲话稿 村支书两学一做动员讲话稿篇1自律,简单地说,就是自己管好自己,本质上是指人的自控能力,尤其是控制好自己的性格、情绪与欲望,使自己的言行符合道德标准、社会规范、党纪国法。 能够自律是政治上成熟的一种表现 古往今来,凡干出了一番事业的人,都离不开自律二字。事实说明,自律已经成为一个人能否有所造诣、能否有所成就的先决条件。没有理想的人是莽汉,不懂自律、不能自律的人则是狂夫。自律是做人的根本和必需,要优化自己的人生,对自律问题绝不能忽视,它在事业、人生中有着举足轻重的地位,往往在最关键的时候对一个人的前途命运起决定性作用。 自律是自我保护的坚固闸门 我们生活的这个世界是复杂的,在形形色色的诱惑面前,在邪恶势力的拉拢腐蚀面前,在无度欲念滋长蔓延面前,唯有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。贪婪是不廉洁者通向地狱之门的钥匙,自律是有志者得以自保的坚固闸门。我们一定要有自我保护意识,这不仅是对党和人民的事业负责,对单位及同志们负责,同时也是对自己及自己的家人负责。 自律是促进自强之引擎 自律不光是一种消极的约束,它同时还有积极的激励作用。与自律同生的是自砺,这宛如一枚硬币的两面。自律的过程,实质上是以积极之我战胜消极之我的过程。在消除邪欲、摒弃低俗、正己修身的过程中,人的意志、品质、才能、智慧将会自然而然地增强,干事创业的希望之火将会燃烧得更旺。 能否律己本质上是为公还是为私的问题 能够自律是一种力量。有这种力量的人,不为物惑,不受财诱,不因权屈,不被色迷,有正确的人生目标,有严格的自我控制意识,能自觉地规范自己的言行,做到宠辱不惊,坦荡地对待名利地位和得失成败。能不能自律,说到底是为公还是为私的问题。为公者,不以个人情感左右是非曲直,不以一己之私衡量荣辱得失,不以自己好恶干扰政策法律。无私者才能自律,腰杆挺得直,说话底气足,才有巨大的力量。 严格自律才能通往自由之路 自律是自修之巅。自律不但是一种道德、一种觉悟,而且是一种伦理、一种素质。自律不仅表现为一个人的慎独,而且反映着一个人掌控自我的能力与水平。素质高处是自律,修养极处是自觉。一个人只有做到了严于律己,才能成为毛泽东同志所要求的一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人,才能由人生的必然王国走向自由王国。 自律的核心要求是把握自己,管好自己 无数贪官的反面教训警示人们,必须把握自己,管好自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己,安全无虞;放纵自己,危险在即。怎样才能把握自己、管好自己。最根本的是靠自律,这是做人之基,立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒,珍重更珍重。 自律首先要知道自己不能做什么无数贪官的反面教训警示人们,必须把握自己,管好自己。人,最了解的是自己,最不了解的也是自己;最能把握的是自己,最不能把握的也是自己。世界上最可靠、最管用、最难的也是把握自己、管好自己。管好自己,安全无虞;放纵自己,危险在即。怎样才能把握自己、管好自己。最根本的是靠自律,这是做人之基,立世之本。每个人对此都应该清醒再清醒,珍重更珍重。 只有做好自律,才能做好两学一做中的合格党员。我的讲话完毕,谢谢大家。 村支书两学一做动员讲话稿篇2按照中央两学一做学习教育方案的部署,今年各级党组织党建工作的重要任务之一就是开好两学一做学习教育。从中央文件出台,到各地结合实际出台具体详细的实施方案有一定的时间差,在这一时间真空阶段,各级基层党组织切莫以观望心态,以木偶状状坐等上级党委来拉线。而应积极做好各项筹备工作,坚持三个先行,为全面开展两学一做学习教育预热。 要坚持理论学习先行。中央印发两学一做学习教育方案后,各地基层党组织应以高度的政治敏锐感,快速反应,第一时间学习中央关于开展两学一做学习教育方案,认真新《党章》和系列讲话精神,在学习上做到先行一步,在思想上做到先进一步,通过学习在思想认识上获得了进一步提高。

期末考试动员大会讲话发言稿

期末考试动员大会讲话发言稿敬爱的老师、同学们: 大家早上好!时间飞逝,转眼本学期的工作已进入尾声。第20周星期一、二各年级都将进行期末测试,本周各科教学将进入期末总复习阶段。为了帮助同学们搞好期末复习,并在期末检测中取得满意的成绩,利用这个时间给大家提两点建议: 1、提高认识,重视检测。检测是对每位学生综合素质的挑战,是对学生们的心理素质、自信心、自觉性、意志力、诚信度的考验。所以,我建议全体同学要提高对本次检测的重视程度,真正把它作为一次很好地检测自我的机会。希望每一位同学都能争做追求进步、挑战自我的勇士。 2、搞好复习,查漏补缺。期末检测成绩的优劣,取决于平时知识的积累,但与期末复习的效果也有直接关系。同学们应该清醒地认识到考前复习不仅仅是对已学知识进行简单的重复、回顾和记忆,更应对其进行系统地整理、归纳,深入地理解掌握,要注意知识间的比较、联系,注意知识的灵活运用,提高分析问题、解决问题的能力。同时还要根据个人的实际情况,合理分配复习时间,有侧重的利用有限的时间和精力。总之,大家都要全身心地投入到紧张而有序的考前复习工作中,树立信心,以不怕苦、不怕难的精神来迎接本学期的最后一次总测。

——201X年1月4日—7日,我校将迎来区教育局对我校创建法治学校的督导评估。为了能更好地迎接这次督导评估,学校要求全体同学要特别做好以下几点: 1、严格遵守学校的各项规章制度,遵守班纪班规,不缺席,不迟到,同学之间团结友爱,不打不骂,不乱起绰号,形成一个积极健康向上的班集体。 2、养成良好的学习习惯,严格遵守作息时间,打了预备铃,准时进入教室,做好上课准备工作,安安静静地等待老师来上课,下课前先做好下节课的准备工作再下课。 3、上课要做到精神饱满,坐有坐姿,站有站相,发言踊跃,读书回答问题声音洪亮,不做小动作,不讲闲话。体育课、活动课要排好队在任课老师带领下离开教室前往上课地点,上下楼梯严禁喧哗吵闹,进入操场应在老师指定区域参加各项体育活动,未经任课老师允许不能擅自离开活动场所,下课铃响应在整队后归还摆放好在体育室所借的体育活动器具后方可下课。 4、认真按时完成老师布置的各科作业,做到字迹清楚,薄本整洁,作业中遇到自己不懂的问题要虚心向老师或同学请教,但不许互相抄袭,对于做错的题目要及时认真订正。 5、课间、课外活动时不打闹不追逐,注意活动安全,不参加有危险的活动或游戏。节假日不进游戏机室、网吧、舞厅等未成年人禁止进入的场所。

学校领导在期中考试动员会上的讲话

全力以赴,迎接中考 副校长蒋志锋 老师们、同学们: 大家早上好! 从这周开始,将进行期中考试,目前,各学科已进入紧张的期中复习迎考阶段,这次考试是由学校组织的一次统一考试,通过期中考试,我们的老师能更好的了解同学们前一阶段掌握知识的情况,发现同学们学习中的问题,以便帮助同学们及时弥补缺漏,我们希望通过这次考试,检验每一位同学在这半学期的学业状况,帮助同学们通过考试这种检查形式,发现自己在学习的目的、态度、知识、能力、方法等方面存在的问题,为下一阶段的有针对性地改进学习提供重要的依据,我们更希望通过这次复习迎考的过程使大家能集中反省自己的学习行为,进一步改善自己的学习习惯,努力探求适合自己的学习方法。所以希望大家要认真重视这一次考试,争取考出真实的成绩,发挥出自己的正常水平。 当然,既然是考试,并且又是全校的统考,必然就有竞争,有压力,想要考出好成绩,除了平时一贯的认真勤奋以外,复习阶段的努力和拼搏就显得尤为重要。相信每一位同学都有一颗积极进取的心,都有十份勇于胜利的劲儿。大家肯定早就暗暗下定了决心,悄悄制定好了复习计划,准备到考场上去搏一搏!那么就请拿出你们的行动来实践自己的誓言吧!为使同学们的复习迎考工作更加有效和有序,下面,我就同学们的复习工作和考试提几点要求:

1、复习期间要争分夺秒,独立钻研,提高学习效率,大家要自觉地、团结一致地维护课堂纪律,切勿影响他人学习。几天后同学们就要步入考场,接受检验。我们说,考前的这几天,是非同寻常的几天,它的“非常性”在于:你若懂得珍惜它,这几天就能具有十天、半月或更多天的价值;你若懂得珍惜它,你便能从它这儿获得克服困难的勇气,增长吃苦耐劳的精神;你若懂得珍惜它,你一定会从中获得更多的自信轻松面对考试。因此,踏踏实实走过这几天,扎扎实实度过这几天的分分秒秒,成功便成为你的可能!在这几天里,复习是我们头等重要的事,几天后那理想的成绩就是我们这几天拼搏的目标!说到这儿,相信同学们一定都深刻地明白这几天时间的宝贵,是的,我希望我们每一个同学首先都能树立光阴似箭、分秒必争的观念,使自己立即进入状态,紧张、有序、认真、塌实,丢下一切杂念,并暂时牺牲我们一些正当的业余爱好,心无旁骛,全力以赴做好期中考试的复习工作。 2、注意归纳和总结。孔子有句话,说“学而时习之,不亦说乎?”意思是学了新知识,然后有计划地按时地去复习它,也是一件快乐的事情。心理学研究表明,遗忘是人的必然,世上从来就没有真正过目不忘的人,学得的知识需要不断的重复的记忆,才能使它在你的大脑留下深深的印痕,孔子还说过:“温故而知新”,重视复习,复习得扎实,就能逐步加深自己对知识的理解,记忆的效果也会更上一层楼。孔子的这些话都是在强调温习、复习的重要。事实上,平时同学们的当堂复习、当天复习就是在及时的“温故”,而考前的总结性复习、

领导在培训动员会上的讲话(多篇范文)

领导在培训动员会上的讲话 在领导干部培训班上的动员讲话 同志们: 根据县委统一部署,我县XX年领导干部培训班今天开学了。同志们在单位都负责一方面的工作,抽出时间来参加学习,很不容易,在此,特向你们表示亲切的问候!并祝愿同志们通过这几天理论学习,增长知识,增长才干。 在县委党校举办这次领导干部培训班,是县委基于三个方面的实际决定组织进行培训的:一是今年3月乡镇党委进行换届,对领导干部进行了大量的调整,同时新提拨的新任年轻干部比较多,需要进行理论培训,加强大家的党性锻炼,提高大家的综合能力和水平;二是根据中央、省委、市委的要求,县委正在全县兴起学习贯彻“八荣八耻”和《江泽民文选》的热潮,为使学习贯彻取得实效,推动工作,需要进一步采取各种方式和举措进行;三是由于今年我县灾害频繁,各项工作任务繁重,一些干部在思想上产生了一定的偏差,需要加强培训,统一思想,提高应对处理复杂局面的能力和水平。同时,也是县委为适应新形势新任务的要求,加强领导干部素质教育,大力构筑干部队伍优势而采取的重大举措,是县委对广大中青年领导干部深切关怀和寄于厚望的重要体现。希望同志们珍惜机会,认真对待,以端正的态度、饱满的热情参加这次培训。为确保这次培训班取得预期效果,下面,我讲几点意见:

一、统一思想,提高认识,明确学习的必要性 领导干部的素质和能力如何,直接影响我们党的事业,同样也影响我县经济社会的发展状况,领导干部的素质和能力是靠不断学习、磨炼、培养出来的,只有不断加强学习锻炼,才能增长才智,才能提高管理水平和领导能力。我们参加培训班的每位干部,要统一思想,提高认识,增强责任感和使命感,自觉加强学习锻炼。 (一)加强领导干部培训,是提高领导干部素质和能力,实现经济社会又快又好发展的需要。加强领导干部的党性修养、理论学习和实践锻炼,全面提高其自身素质和能力,是我们党历年来十分重视的课题,也是各级党组织的政治责任,更是广大领导干部在新的历史条件下健康成长的重要途径。广大干部队伍,特别是年轻干部是党的干部队伍中的生力军,担负着新世纪治党治国的重任,肩负着全面建设小康社会的历史使命。在全面建设小康社会、构建和谐盐津、平安盐津、实现盐津经济社会又快又好发展的过程中,需要更多的年轻干部走上各级领导岗位。年轻干部的综合素质如何,直接关系到党的事业的兴衰成败。因此,我们要按照“三个代表”的要求,加强对领导干部的培养,不断提高领导干部的素质和能力,促进其迅速成长。实现我们盐津的经济社会又快又好发展,急需要更多的眼界开阔、胸襟开阔的年轻干部;急需要更多的有朝气、有正气的年轻干部;急需要更多“政治上靠得住、发展上有本事、人民群众信得过”的年轻干部。

学生动员会讲话稿(精选5篇)

学生动员会讲话稿(精选5篇) 学生动员会讲话稿 在发展不断提速的社会中,需要使用讲话稿的场合越来越多,绝大多数的讲话稿都是叙事议论相结合的论述体应用文。你所见过的讲话稿是什么样的呢?下面是精心整理的学生动员会讲话稿,仅供参考,大家一起来看看吧。 学生动员会讲话稿1同学们: 你们好! 日落晨起,花开花谢,又一个数九寒天,你在洪绪中学已经学习、生活了一年半的时光了。这一年半,学校因你们的加入而活力四射,学校因你们的加入而成绩斐然。与此同时,学校也向你们提出了更高的期望,寄予了更重的责任。你们都是八年级的优秀学生,你们在学习、纪律、道德品质等多方面都起到了模范带头作用。但学习之路漫漫长,你们还将而且必须上下而求索。这既是学校的期望,也是你们家长的期望,更是你们自己的奋斗目标。 有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一种是雄鹰,一种是蜗牛。雄鹰靠自己的天赋和翅膀飞了上去,蜗牛靠自己的勤奋爬了上去。你们就是我们八年级的雄鹰,你们天赋好,不需要太努力就可以成为本班甚至全年级学习上的佼佼者,但我要说,这还不够,而且远远不够。山外有山,人外有人,在这个小圈子里你也许很

出众,但放到五镇九校呢,放到全滕州市呢,所以大家还得有蜗牛的精神,坚持不懈,锲而不舍。只有这样,你才能在学习之路上走得更远,才能成就你自己的人生。 今天这个会叫做“八年级优秀生动员大会”,你要抓住这个机会,让自己、让你身边的同学更上一层楼。在座的诸位能成为全年级学习上的佼佼者,自有其优点。但我还是要向大家提出以下几点要求: 一、让你的目标更明确。 学会规划你的人生。不断挖掘你的潜能,证明自己,为家庭、为社会贡献你的才能。每个人都是有付出才有获得,所以你付出的越多最终获得的也越多。你的近期目标就是成为班级的阳光学生,努力让各学科更优秀,包括体育、信息技术。你的中期目标就是考上重点高中。学会规划你的一天。早读前用一至三分钟规划你的一天。没有人能阻挡你前进的步伐! 二、让你的时间更有效,让你的效率更高 在校期间我们每一个人的总时间都是一样的,但是在利用时间方面就看出同学们之间有着很大的差距。每天清晨我们都能看到早早来到教室的你们,每节课上都能看到你们认真学习,但是由于你们学习效率的高低差距,很大程度上就决定了你的成绩的出色与否。同学们,怎么样提高学习效率,我认为重要的就是要心神合一,忘我的学习。 著名教育家魏书生老师曾总结说,学习有五重境界。结合我的体会是,给大家谈一下,第一重境界,叫“无心无意”地学习。你的眼睛在看着黑板,心其实已经被窗外的汽笛声带走了,你的心背叛了你

期末考试复习动员会演讲稿

期末考试复习动员会演讲稿 各位同学、各位老师:大家好! 春华秋实,时间在机械的重复中走得很快。融思想性、知识性、 教育性、趣味性、艺术性和娱乐性于一体的第二届校园文化艺术周刚 降下帷幕。新的一年已悄悄的来到。我们知道每个要求进步的同学都 希望自己在新的一年里有新的起色。不过这个过程并不是一帆风顺的,犹如为了寻找理想而步入一片森林。有人会走得顺利,这些同学对生 活节奏把握得很好,知道什么时候紧张什么时候放松,有张有弛。他 们会为做作业而专心致志,会为漫步校园、活跃运动场而感到生活充实。有人会迷了方向,因为这些同学学习上不能持之以恒,不善于把 握时间,拖拖拉拉,毫无节奏,松垮懒散的现象使这些学生的生活变 得紊乱无章。有人终拾梦果,有人空手而返。在这片森林里如何才能 避免迷失方向呢? 我们不妨来看看奥运冠军的成功奥秘。中国女子速滑运动健将叶 乔波,先后共获得过100多枚奖牌,她有句名言是:“用荆棘编织桂冠。”正是因为她先踏遍了荆棘,所以她才获得桂冠。她是如何为美 丽的桂冠做编织工作的呢,在作家鲁平所著的《志趣·抉择·奋斗》 一书中,有这样三个镜头: 镜头一:7月流火,热得人透不过气。叶乔波练滑板,地上即刻甩下一滩汗水。别人做这个课目,血乳酸能达到6至7个摩尔就算不错,叶乔波却常常超过15个。累得实在受不了,她便靠哭来平衡自己。 镜头二:叶乔波宿舍的训练计划周表,每张上面都有一句警言: “距冬奥会还有222天,明星不是喊出来的,而是脚踏实地练出 来的。” “距冬奥会还有206天,成功属于那些不吝(lin)惜自己汗水的人。”

镜头三:速滑队一位男队员,某天有事起个大早。路过冰场时, 发现叶乔波正在滑冰,心里好生纳闷:她今天不是出国比赛吗?怎么还 上冰?一问顿生感慨:8点多的飞机,6点钟还要练练,真是练疯了! 我想,这三个镜头就充足说明问题的,如果没有比赛前的这些准 备工作,成功的桂冠怎么可能戴在她的头上呢?她又怎么可能让国歌一 次次在冰坛上响起呢? 运动员是在一次一次的大赛中经受考验、磨练意志、积累经验。 而作为学生何尝不是如此。再过半个月我们就要参加杭州市的期末统考。这次期末考试,对高一的同学来说是进校后的第一次大范围的考试,对高二同学来说是文理分科以后的第一次大范围的考试,通过考试与 兄弟学校比较,发现我们的优势学科与薄弱环节,为我们制定下一阶 段的教学策略提供信息;通过考试能够检测我们同学前一阶段的学习效率;通过考试能够较全面地考查我们的同学基础知识是否扎实、能否灵 活使用知识、答题是否严谨仔细。所以期末考试对大家来说都很重要。我们必须做好积极的迎考工作。 有位作家做过这样的比喻:机遇犹如梯子两边的侧木,本人的拚 搏奋斗犹如梯子中间的横木,两者兼有,才能成为攀向成功的梯子。 我觉得这话说得真好。如果你希望在期末考试中获得成功,就快做准 备吧,从现在开始。成功永远属于有准备的人。 不过,到底该为期末考试做些什么样的准备工作呢? 我给同学们 提四点建议。 第一,摒弃校园不文明行为,形成一学习钻研气氛浓厚、舆论导 向准确、进取意识强烈的班风,以这种优良的班风促动求真、务实、 开拓、创新的良好学风的形成。 第二,要有积极向上的心态。有一位教授曾做过这样一项实验。 12年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入了一个宽敞的大礼堂, 并独自找个座位坐下。反复几次后,教授发现有的学生总爱坐前排, 有的学生则盲目随意,四处都坐,还有一些学生似乎特别钟情于后面

考试动员会老师讲话稿

考试动员会老师讲话稿 考试是一种考验,一种让我们敢于正确评价自己,勇于正视学习得失,严于自我约束的考验。下面是小编收集整理的考试动员会老师讲话稿,欢迎阅读参考!! 考试动员会老师讲话稿一同学们:大家好! 转眼之间,我们又度过了半学期,期中考试来临了。本周四五进行全市统考。统考,一方面是对我们半学期的学习进行一次总结检测;另一方面是对全市53所初中学校教学成绩的比拼与评价。今天的国旗下讲话,我只想向大家提个问题: 期中考试,你准备好了吗?对于期中考试,有的同学会兴奋不已,因为这是自己辛苦了半学期的一次收获,是回馈老师与父母的最好的礼物,是自己值得自豪的时刻;当然也有的同学可能畏惧,因为自己还没有充分复习好,自己的基础差,成绩有点愧对老师与父母。成绩取决于态度,只要我们尽力了就行。刚踏入初中大门时,我们满怀期望,感觉也许很长,白驹过隙,初三毕业,你就会感到很短暂,也许自己还没有更好努力就带着些遗憾地离开。雁过留声,人过留名。我希望大家在初中三年能够留下人生美好的一页。学习尤如逆水行舟,不进则退。我们对自己的学习成绩要有一个清晰的认识,每次月考、期中、期末考试,学校对大家的成

绩都有一个总分排名,虽然不张贴公布,保护个人成绩隐私,但我们可以向班主任了解,自己在班级中的名次,在年级中的名次,是进步了,还是退步了,进步了多少名,退步了多少名,总结自己进步或退步的原因,学习方法上向同学取长补短。 学习除了刻苦,还要有信心。我们的学习基础也许不够牢,但我们有很大的提升空间。我校的思品、历史成绩向来都在全市名列前茅,其它学科提升的幅度很大,比如:九年级同学的语文成绩,在八年级的两次统考试时,均分就跻身到全市53所初中的前10名;八年级同学在上学期的期末考试中,语文成绩较第一学期期末统考提升了6个名次。当然,我校也有学科短板,主要体现在数、理、化学科,尤其是数学学科,章节环环相扣,很多同学由于基础太薄,提升的空间不像文科那样明显。 学习需要踏实,考试需要诚信。我校考风考纪向来就是一大亮点,老师能够认真监考,同学们考试期间严守考纪,中途不离开考场,考风正,考纪严。平时,老师认真教学,同学们刻苦学习,所以有这么一种成绩规律,七年级的总分均分成绩在全市排名靠尾、到八年级时成绩提升10个左右的名次,到九年级时,再提升10个左右的名次,跻身全市中等行列。我们老师们津津乐道的是九年级第二学期的中考模考,五月份底的二模总比四月底的一模能提高几个名次,

业务培训动员讲话稿

业务培训动员讲话稿 业务培训动员讲话稿 培训动员大会讲话稿同志们: 大家好!XXXXXX全员业务技能培训今天正式开班了,这是提升环境监测能力,提高全员素质,打造技术型监测队伍的重要举措。本次培训旨在更好地做好环境监测工作,拓展全站业务领域,强化环境监测专业技术人员的业务水平,全面提高干部职工的综合业务素质。希望同志们珍惜机会,认真对待,以端正的态度、饱满的热情参加这次培训,做到学有所得,学有所用。下面,就本次培训活动讲几点意见: 一、充分认识参加培训学习的重要意义建设一支业务素质强的环境监测队伍,是当前环保工作的迫切需要,也是环保事业可持续发展的客观需要。近年来,我市环保工作以提升环境质量为目标,以污染减排为主线,以环境综合整治为载体,不断强化重点区域、流域环境综合整治,强化城区整治,强化环境风险防范,保障环境安全,强化环境基础设施建设,着力解决影响环境可持续发展,人民群众身体健康的突出环境问题,通过加强领导、落实责任、强化监管、全力推进环保各项重点工作有序开展。为了能够适应新形势下的环保工作要求,就必须要有等不起的紧迫感、慢不起的责任感,坐不住的危机感,不断加强培训学习,丰富知识储备,全面提升自身的综合素质。 二、采取措施,确保培训活动取得实效精心组织,保障有力本次培训涉及多方面的内容,针对性和指导性都比较强。在实施过程中,要建立切实可行的学习制度,按照理论学习与实践操作相结合,业务

培训与技能测试相结合的要求,把培训活动抓好、抓实。严格纪律,确保质量本次培训不仅是理论知识和业务技能的集中培训,也是一次组织纪律性的强化训练,希望参训人员严格自律,自觉遵守培训纪律,认真落实培训计划,虚心听讲,认真做好笔记,要通过这次学习培训,切实提高自身的业务工作水平。互相学习,共同进步俗话说三人行必有我师,大家要珍惜这次培训机会,彼此之间多加强沟通和交流,在学习中互相切磋、互相启发,取长补短,达到共同提高、共同进步的目的。 三、联系实际,学以致用学习的目的在于应用,在于解决实际工作中遇到的困难和问题。在这次培训过程中,大家要紧密结合工作实际,带着问题学,带着问题思考,带着问题请教、带着问题交流,直到彻底的弄懂、吃透、会用,积极主动地把学习到的理论、方法、技能充分运用到实际工作中去。这次培训的内容丰富,时间安排紧,大家要把握机遇,充分利用有限的时间,真正做到孜孜不倦、潜心钻研、刻苦学习,使自身的业务素质、创新意识、合作精神和个人魅力得到全面的提升,为今后迎接更大的挑战、取得更大的成绩打下坚实的基础。最后,祝同志们培训期间学有所获,预祝培训圆满成功。谢谢大家! 附送: 业务工作制度与工作流程 业务工作制度与工作流程 (一)办文制度与流程

在九年级学生动员会上的讲话

在九年级学生动员会上的讲话 各位领导、老师、亲爱的同学们: 大家下午好! 这两天,我一直在思考我该对同学们讲些什么呢?左思右想,反复揣摩,我总觉得同学们是金钟三中幸运的2013届,又是担负着重任的2013届。为什么这样说呢?目前九年级学生中存在着以下几种不良的心理: 一、学习问题 1、学习中的焦虑情绪 九年级学生学习焦虑主要表现为考试焦虑。学生考试焦虑体现在对考试成绩的过分看重,说到底是对自己未来前途的焦虑。如果考试成绩不太理想,或是与自己制定的目标尚有距离,就会产生焦虑,坐不住,学不成,心情沉闷压抑,甚至产生对学习的恐惧或厌恶情绪。 这种情况如果不能及时疏导,引导学生冷静客观的分析原因,就会使学生走上恶性循环:学习焦虑——效率低下——成绩下滑——焦虑加剧。这种学习焦虑在绝大多数学生身上都会发生,常见于学习成绩中游的学生。 2.学习自负 有些学生学习上非常自负,认为自己水平能力很高,自我感觉良好,但眼高手低,一看就会一做就错,殊不知自己是“半瓶子醋”。平时学习,浮躁懒惰,不深入,不系统,浅尝辄止。考试时,粗心马虎,不认真,不仔细,一塌糊涂。对于这样的学生,如果不能及时地加以引导,对于学生个人可能会难以提高成绩,对于班级可能会形成一股不良的学风。 3.学习倦怠 有些学生学习成绩差,失去学习兴趣,对自己失去信心,或者自我封闭,抑郁孤僻;或者自我放纵,沉溺于玩乐、游戏、交友等方面,荒废学业。更有甚者,自我封闭的学生可能会形成抑郁症;自我放纵的学生可能形成小团体,对整个班级的学习氛围造成不良影响。进入九年级,随着中考的日益临近,如果不能对这些学生进行合理的教育引导,会更加刺激强化他们的这种心态,久而久之,会使他们对生活失去信心和兴趣,甚至对生活产生扭曲的理解,影响他们的一生。 首先,说同学们是幸运的,是因为你们有校领导的高度重视,有兢兢业业责任心较强的良师益友相伴。开学已四个多月,相信在座的每一位同学都能感受到

集团公司“两学一做”学习教育动员会讲话稿

集团公司“两学一做”学习教育动员会 讲话稿 同志们: 今天,我们在这里召开“两学一做”学习教育动员会,安排部署我矿“两学一做”学习教育工作,动员全体党员干部迅速投身到“两学一做”学习教育中来,把思想和行动统一到中央、省委、集团公司和矿党委的决策部署上来,充分发挥全体党员的先锋模范作用,为企业和矿井改革脱困逆势突围提供坚强保证。 刚才,李书记对我矿开展“两学一做”学习教育进行了全面部署,并对各基层党组织和广大党员领导干部提出了明确要求,是指导我们开展好“两学一做”学习教育的行动纲领,各单位、各支部务必要把开展“两学一做”学习教育作为当前的重大政治任务,第一时间传达会议精神,第一时间启动“两学一做”学习教育,第一时间把矿党委安排的各项任务坚定地扛起来,卓有成效地开展好“两学一做”学习教育。 下面,为贯彻落实好会议精神,我讲三点意见。 一、提高思想认识,增强党性意识,切实增强开展“两学一做”学习教育的政治责任感 在全党开展“两学一做”学习教育是党中央进一步巩固党的群众路线教育实践活动成果、“三严三实”专题教育成

果,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各级党组织和广大党员要充分认识“两学一做”学习教育的重要意义,充分认识到开展“两学一做”是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手,是推进企业在逆境中改革的迫切需要。深入开展好“两学一做”学习教育,为企业应对严峻市场挑战凝聚强大合力。 二、强化组织领导,紧密联系实际,切实开展好“两学一做”学习教育各项工作 这次学习教育,时间长、任务重、要求高,全矿各级党组织和广大党员干部一定要高度重视、精心组织、周密安排,把“两学一做”学习教育不折不扣落到实处。一要强化组织领导,我矿《“两学一做”学习教育方案》已下发。各单位、各支部要对照要求,针对自身实际,把“方案”分解细化为本单位、本部门的具体措施,从严从实做好“两学一做”各项工作。二要坚持以上率下,一级做给一级看、一级带着一级干,形成上行下效、整体联动的效应,引领整个学习教育取得实效。三要注重统筹兼顾,“两学一做”是政治任务,也是当前企业改革求生的现实需要,务必把学习教育与支持企业深化改革工作相结合,与服务矿井“安全、生产、改革、稳定”四大任务相结合,切实做到“两手抓、两手硬、两不误、两促进”。四要强化监督考核,矿“两学一做”学习教育督导组要对各支部学习教育开展情况进行全程服务和督

期末考试动员会讲话稿

同学们: 时间过得飞快,转眼间本学期已经接近尾声,再过一个多星期,我们就将迎来本学期的期末考试。通过考试,我们来检验自己在这个学期的所学所得,同时也给父母和老师交出一份答卷。所以,我们必须要重视这次考试。我们不要求每个学生都成为优胜者,但我希望大家做一名追求进步的勇敢者,在期末考试中能够超越自我。为了帮助同学们更好的迎接期末复习和最后的考试,今天利用这个机会和大家谈几点建议和要求: 1.从现在开始行动,合理利用时间 七天的时间不算长,但善于安排的人可以有一个长足的进步。谁珍惜时间,时间就对谁慷慨;谁荒废时间,时间也就荒废谁。因此我们要抓住分分秒秒,提高学习效率。从现在就开始行动,不把今天的事情留给明天, 每天早读,到教室就认真朗读老师布置的读书任务,然后查缺补漏。如果每天早读到教室连书本都不拿出来,一直等着其他同学到齐了才开始读书,这样时间是不是就浪费了呢? 我们都是食宿在校,我们比其他学校的学生就多了上学、放学路上的时间。其他时间?在考试之前要复习几遍?这些事情都得计划好,定好目标,然后朝着目标前进。比如单词你都会默写了,那还有哪个方面的知识是你还不熟练的,是不是得多花一些时间?自己给自己挑毛病,找出不足,努力克服,不断进步! 在这段日子里,同学们要在心中树立一块倒计时牌,要有紧迫感和

危机感,要一门心思扑到学习上,将全部精力、全部时间用到学习上。俗话说,一分耕耘一分收获。期末复习内容多,时间紧,要想考出好成绩,就必须全身心地投入到复习之中,珍惜每一分每一秒,这样,你才能以从容、自信的态度面对期末考试。 2.做好复习计划、要有目的性和针对性 科学合理的安排好复习计划,俗话说:“凡事预则立,不预则废”。意思就是说做事情要有计划、有目的、找到行之有效的方法,盲目地去做是做不好的,复习也是如此。这就要求我们根据学科特点和自身特点,制定出适合自己的切实可行的复习计划。当然光有计划还不够,还需要同学们集中精力,充分利用时间保证计划的落实。我们要“见时间之缝,插学习之针”。充分利用点点滴滴的时间,锲而不舍,专之不懈,才可能聚沙成塔。 3.复习时要发挥同桌和小组的作用 没有一个人能强大到不需要他人帮助的地步,所以我们要借助他人的力量来帮助自己。复习时要发挥集体的力量,相互督促、扶持,互帮互助,共同进步。比如说,你发现你的同桌或者周围的某个同学在玩、在东张西望,就要提醒TA,督促TA去学习,你也可以随时要求检查TA的单词默写、短语翻译等,被检查到的人要予以配合,无条件接受检查。可以几个人聚在一起,举行小型的默写比赛,看看谁才是真正的高手。这些做法不但可以自我提高,同时还可以激励他人,是一举双得的好办法。我们在学校里不比吃的穿的玩的,就比谁学习用功,比谁成绩优异,这样坚持一段时间,你就会发现自己进步了很多。

期末考试前动员会上的讲话稿-讲话稿

期末考试前动员会上的讲话稿-讲话稿 明天就是期末考试了,在此,我想送给同学们三句话:诚信是做人之本,平和是应对之策,方法是决胜之关键。 先说第一句:诚信是做人之本。教育家陶行知说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。学校教育的目的就是追求真善美,抵制假恶丑。所以每每考试,我都爱跟我的学生反复强调一句话:“宁要实事求是的0分,也不要弄虚作假的100分”。z弊实在是一种自欺欺人的行为,z弊者就如《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝,就如“掩耳盗铃”故事中可笑的盗铃者,一时蒙蔽的是别人,终生受骗的是自己,我们必须坚决加以摈弃。我们必须树立这样的观念:真实才是真本事,真本事才是真英雄,我们应该严守考纪,诚信考试,诚实做人,亮出真实的成绩,亮出真实的你!把守好思想的大门,别让错误的思想毒害我们的大脑和血液。我们可以在学识能力上逊于他人,但决不能输在诚信这份答卷上。 第二句话是:平和是应对之策。一位专家说:“考试,六分考实力,四分考心理。”就是说一个人心理调节成功与否,将会极大的影响到他的考试成绩。所以我们要在考前把自己的心理调节在最佳状态,这种状态就是平常心,平和心。首先,目标定位要适当。如果把目标定位过高,就会为难以达到目标而增加考试焦虑,影响正常发挥;但如果定位太低,也会影响潜能的发挥。心理学中有一个定律叫做叶

克斯一多得森法则,该法则描述了焦虑程度和效率之间的关系:焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低,而中等焦虑时的效率最高。(励志一生)所以,适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。其次,对结果的期望值要适当。不与同学攀比,而只与“以前的自己比”,今天比昨天好,明天比今天好。对每个同学来说,只要在考试中发挥出自己的水平就是成功。我们要做到十六个字:强化信心、优化情绪、进入状态、充分发挥,战略上藐视敌人,战术上重视敌人。 第三句话是:方法是决胜之关键。很多同学都有过这样的经历:考前会做,考试出错,考后难过。这实际上是关乎考试方法的问题。我们要调整好临场心态,运用好考试技巧,掌握先易后难,先熟后生的考试方法。拿足基本分,争取得高分。考卷发下后,先浏览一遍题目,做到心中有数,以区别对待各档题目;做容易题时,要争取一次做完做全,不要因为得意而出现了“中间拉空”的情况;做中等题时,要静下心来,尽量少失分;对付难题时,可反复阅读,仔细推敲;如果遇到认为应该能做却怎么也做不出的题目,不能在那儿“死缠烂打”,要学会“绕道”,等其它题目做完后再回过头来集中攻关。最后要掌握复查方法。复查的主要内容包括:审题是否正确、有无漏做题目、问题的阐述解答是否准确、有无笔误,计算结果是否精确等。 三句话虽不是诸葛亮的锦囊妙计,但带着它走进考场,你就是选择了正确的心态,优秀也就垂青于你。最后祝同学们在期末考中取得理想的成绩!

艺术生开班动员会上讲话

在艺术专业班开班仪式上的讲话 亲爱的同学们: 大家晚上好! 经过精心的组织和筹备,艺术专业班今晚正式开班了,这是我校与南宁青美培训机构合作的一个成功实践,这是值得庆贺的好事。艺术专业班的开班,标志着我校艺术培训工作又向前迈出了一大步,同时也为广大考生提供了更优质的教学资源和更良好的学习环境。在这里,首先感谢南宁青美艺术培训机构领导对我校的支持,也感谢各班班主任的理解和支持,更感谢到场参加培训的每一位同学。 同学们,今晚是一个特殊的晚上,是一个让我们在座的刻骨铭心的晚上。因为今天我们的抉择,将是我们明天人生的转折点。从此,我们将有新的起点,踏上新的征程。首先,从高考的角度讲,每一年的高考,都是千军万马同过独木桥的竞争,是一场你败我胜的竞争,更是一场你死我活的竞争。竞争不相信眼泪,竞争不同情弱者。请同学们听一下衡水中学的雷人口号:今日疯狂,明日辉煌;平日多流汗,考后少流泪;提高一分,干掉千人;只要学不死,就往死里学。你们听这些口号,这不仅是鼓动的口号,更是拼搏拼命的口号。实事求是的说,我们和这些人比成绩,那是拿自己的缺点和他们的优点来比,我们比不过他们。但是可喜的是,我们是艺术生。俗话说:上帝为你关上一扇门,同时也为你打开一扇窗,与其在原来的门前流连忘返,不如去开着的窗外寻找属于自己灿烂的星空!世上只有想不通的人,没有走不通的路。针对我校学生的实际情况,让文化基础薄弱的学生也能实现自己的大学梦,也能上一所好的大学,艺考便是我们的捷径,这就是我们最大的优势。 同学们,有句话说得好:世上没有懒惰的人,只有缺少目标的人,当我们明确了心中的梦想,就会激发出不屈不挠的精神斗志,抱有这种斗志,我们才会敢打必胜!路,就在我们的脚下。 同学们,我们自己的人生只有自己去领悟与开拓。抓住现在、积聚实力、耐得寂寞、勇于超越,让我们的选择不后悔,用实力和业绩证明艺术生个个都是好样的。

在学生动员大会上的讲话稿

在学生动员大会上的讲话稿 在学生动员大会上的讲话稿范文 一、班级兴衰,我的责任。 二、做好我自己,强大班集体。 三、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 的一只笔反而被他的母亲夸奖了。多么小的事,但影响不能说不大。一屋不扫,何以扫天下,先修身养家后才能治国平天下。只有 重视我们生活中的每一件小事,从一点一滴做起,从一句“对不起”说起,从捡起自己课桌下的一小团垃圾开始,从认真写好自己手上 一个字做起,我们才能慢慢养成良好的学习习惯,卫生习惯,行为 习惯。恶小为之,终成大恶,善小为之,终成大善。 四、尊敬师长,学会感恩。 这些年来,在你最需要帮助的时候,是谁向你伸出援助之手?在 茫茫的人海中,是哪几个人最关心你最疼爱你?你出门在外,是谁总 在牵挂你惦念着你?是谁总是盼着你回家等着你吃饭?在你生病的时 候是谁最紧张最着急?在你最高兴的时候是谁比你更高兴?在你最痛 苦的时候又是谁比你更痛苦?在你最失落无助的时候,是谁来安慰你 鼓励你?在你最孤独寂寞的时候又是谁来陪伴你?是谁对你的生命影 响最大?为了生存,为了你也能象别人的孩子一样体体面面地生活、 读书、成长,你的爸爸妈妈艰难度日终年劳作,但只要自己的孩子 能有书读肯上进,再苦再累他们都心甘情愿无怨无悔。其实你的爸 爸妈妈累死累活无非就是希望自己的孩子能成人,长大后受人尊敬 让人看得起,不白费他们的一番心血!想想你自己,你做到了吗? 不要说将来,就说现在,在你回家伸手向父母要钱的时候你为父母想过吗?当你嫌家里的菜不好吃而不想吃饭的时候你想过你的父母 是怎样的心酸吗?当父母因为关心你而问你学校里的情况,因为爱你,

不想你犯错而说你几句的时候你大声顶嘴的时候你想过父母的感受吗?当父母拖着疲惫的身子回家赶着给你做饭的时候你帮过父母吗? 当你的妈妈生病躺在床上的`时候你为她做过什么吗?因此,希望同 学们能尊敬师长,学会感恩,为你的父母,为你的老师,做一些自 己力所能及的事。 五、与同学相处。 我们班级就是一个大家庭,在这个大家庭里,同学们是好朋友,也是兄弟姐妹,同学们应该多多交往,大家经常在一起玩,一定会 成为好朋友。 六、学习上。 学习上应把重点放在课前、上课、作业、阅读等几个方面的学习习惯的培养。 1、课前:将课本、课堂练习册、学习用具等准备好并摆放在课 桌上;在老师指导下,合理组建学习小组,并复习与本节课有关的旧 知识。 2、上课:按老师要求坐好,认真听老师讲课,不乱做小动作。 积极回答老师提出的问题。 3、作业:先复习再作业,看清楚题目要求,弄懂题意;作业整洁,书写工整、规范、美观;按时独立完成作业;做作业要专心,不边做 边玩。 4、阅读:阅读有详有略,有重点、非重点之分;根据自己的兴趣有选择地阅读自己喜欢的数学课外读物。养成自觉阅读教科书和课 外读物的习惯;阅读后同学之间能互相交流,有自己的独到见解,喜 欢钻研数学问题。 尊敬的领导、老师、亲爱的同学们: 大家好! 我是六年级二班的向丽娟,今天,我有幸站在这里,不仅仅代表我个人,更代表了我们整个班级。今天我荣幸地代表获得表彰的同

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