湖北省当阳市淯溪初级中学九年级语文5月质量检测试题 人教新课标版

用心 爱心 专心 1 湖北省当阳市淯溪初级中学2012届九年级语文5月质量检测试题 人教新课标版 （考试形式：闭卷 试题分汉字、阅读、写作三部分满分：120分时间：150分钟） 考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡。 第一部分 汉 字（10分） 1．根据拼音写汉字或给加点字注音。(2分) 那种穿透心灵的审视仅仅持续了一秒种，接着便刀剑入 qiào _________，代之以柔和的目光与和ǎi _________的笑容。 2．有一种饮料名称是“可口可乐”，你知道这个名称中“可”的含义吗？（2分） 可 ① 口可 ② 乐 3．请在下边的横线上分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分） ① 目混珠 意思 ②竭泽而 意思 4．“兵”是一个多义词，其义项主要有：①武器。②武装力量；军队。③战士。④军事或战争。“兵不厌诈”中的“兵”属于义项 （填序号）。（2分） 5.解读民俗。（2分） 据传从唐代始，殿试及第的进士们相约，如果他们中有人将来做了将相，就要请同科的书法家用朱书(红笔)题名于雁塔。以后，每逢有人赶考，亲友就赠送猪蹄给他。 【帮帮你】中国民俗中常常利用谐音字表达某种愿望，如“倒”贴福字，意思是福“到”了。 “猪”和 同音，“蹄”和 同音，送猪蹄的用意是 。

第二部分 阅 读（60分） 一、品读说文解字（14分） 【甲诗】 赞汉字 ◆汪竹柏 中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，顿挫抑扬。书法字体，各具特长。篆书隶书，古色古香。行书A，正楷B。狂草奔放，风舞龙翔。对联形式，汉字独创。左右工整，能简能详。即便言志，又供观赏。 【乙诗】 草书歌行 ◆李白 少年上人号怀素，草书天下称独步。 墨池飞出北溟鱼，笔锋杀尽中山兔。 八月九月天气凉，酒徒词客满满高堂。 笺麻素绢排数厢，宣州石砚墨色光。 吾师醉后倚绳床，须臾扫尽数千张。 飘风骤雨惊飒飒，落花飞雪何茫茫。 【丙文】 古者庖羲氏之王天下也，仰则观象于天俯则观法于地视鸟兽之文与地之宜，近取诸身，远取诸物；于是始作业其繁，饰伪萌生。黄帝史官仓颉，见鸟兽蹄远之迹，知分理之可相别异也，初造书契。百工以义，万品以察，盖取诸央。“央，扬于王庭”，言文者，宣教明化于王者朝庭，“君子用心 爱心 专心 2

所以施禄及下，居德则忌”也。 《（说文解字） 6．请将“端庄”、“流畅”两个词语还原到【甲诗】A、B处。（2分） 7．【甲诗】中说“狂草奔放”，请在【乙诗】中找出体现这一特点的诗句。（2分） 8．起初，汉字叫什么？请用【丙文】中一个两字词语作答。（2分） 9．解释下列加点字。（2分） (1) 鸟兽之文．： （2） 及．神农氏：

10.请用两个逗号为下列句子断句。（-2分） 仰则观象于天俯则观法于地视鸟兽之文与地之宜 11.请翻译下列句子。（2分） 言文者，宣教明化于王者朝庭。 12．古人很讲究炼字，请写出王维《使至塞上》中的颈联。（2分）

二、感受文字相伴（12分） 与文字相伴的日子 ①我喜欢文字，它似人生一道道的靓丽风景。文字的一横一竖，是人立足世界的生活坐标；文字的一撇一撩，是人撑起生命的蓝天；文字的一勾一折，是漫长人生之旅上的沟沟坎坎；文字的一点一提，___ 。唯有文字，能演绎出一如当初的感觉，无论是多么的高昂兴奋，多么的痛苦烦恼，多么的踌躇满志，多么的痛恨疾首，在字里行间都能得到淋漓尽致的展现！ ②有人说：“一个人写的文字，总是他自己灵魂的样子。”文字代表着一种情感，一篇一篇字里行间，描写着的、存在着的，都是一份情感。文字的一笔一划，是潜藏在人世间的美好与沧桑的总合。文字是神奇的，它能使人有许多转瞬即逝的念头，在自己的笔下幻化成文字， ① 成一种情调， ② 成一种氛围， ③ 成一种记忆。这种记忆便会成为一种永恒，它是心声的体现，更是心灵的无声倾诉。 ③一直都很喜欢在深夜，在电脑旁，敲打着文字。这时候的我，精力是那样的集中；心情是那样的安静，一切凝固在屏幕上。随着手指来回游走在键盘上的声音，脑海中浮现的记忆，似滴滴清雨，柔风空中舞，盘丝缠绵落；似涓涓小溪，嫩水潺潺流，碧波淡无暇。那个个文字像魔方一样聚集，任岁月侵蚀、心境变迁，依旧积蓄人生，沉淀生命。 ④一篇《生命之根》不到1500字的小文，描述了我参军在新疆戈壁滩部队生活的经历。它应该是我在现实生活体验中反复思索和探求而酝酿成熟的结晶，来自生活的深处，是和生动的表象有血有肉地联系在一起的。这篇小文之所以《工人日报》和很多网站转载，也许是他们认可这一点。我喜欢文学，它好似一泊静水，眼观文字表面像一平如镜的湖面，而往往内部却蕴涵着很多特殊的情感交织在一起所产生的美。这美让我观之再现、思之再思，最后如同照镜子一般，看到清澈的自己。 ⑤喜欢文字的人，都有一颗透明的心，对现实社会中的喜怒哀乐，总是比其他人更敏感一些；总是更容易去洞察深藏生活背后的艰辛；总能对人生的真谛感悟得更深！细观那些文学大师的每个文字，有芳菲春花，有清辉秋月，有荷塘夏风，有冬雪寒梅。他们以景喻人， 有自然季节变化的描写，对亲情、友情、爱情的体会， 记载着自己人生季节演变的抒情。用文字记录着自己垂髻之年的天真、志学之年时的幼稚、而立之年的奋斗到今天不惑之气期的淡泊，还会有明天的更多感慨…… ⑥有文字相伴的人生是精彩的。我们生活的每一天都在繁华与寂寥、喧嚣与宁静、黑夜与黎明中不断地穿越。文字也一样跟随着我们，穿越于自然界的冷暖冬夏，穿越人世间的风雨春秋。我们要抛开凡尘俗世的困扰，什么都可以想，什么都可以不想，在那一片宁静而安详的净地上，扎根在文字的沃土中．尽情地施展自己的欢颜和朝气！： 用心 爱心 专心 3

⑦生活，只因有了不同的感受，才变得多姿多彩；文字，因为有了不同的体裁，才把生活渲染得五彩缤纷。每个喜欢文字的人，都希望自己的感情能够通过文字得以传达，无论是悲哀的，还是欢心的，都喜欢借以文字的无穷魅力，把自己生活的时光用温馨串织起来。也许这样做，它将成为人们在生活中绽放的永恒美丽。 ⑧就让我们尽情地遨游在文字的海洋，去享受它给人生带来的温馨和幸福吧！ 13.请将下边三个词分别还原到第②段的空格处（填写序号）。（2分） A浸滑 B．弥漫 C．镌刻 14．根据前面的文字，在第①段横线上补上一句。（2分） 15．请在第⑤段横线上填上一组关联词语。（2分） 16．试分析第⑧段在结构上的作用。（2分） 17．请对第③段中划波浪线的句子进行赏析。（2分） 18．知识链接：第⑤段中“有芳菲春花，有清辉秋月，有荷塘夏风，有冬雪寒梅”写了春夏秋冬，请你写出欧阳修《醉翁亭记》中写春夏秋冬景色的句子。(2分)

三、体味名家说宇（10分) 谈汉字 ◆张志公 ①汉字是现令世界上年岁最大、使用人口最多、使用地城最广的一种比较独特的文字。据研究．．．，它已有6000年的历史，比古老的拉丁文产生还早．据统计．．．，五大洲用汉字的人有

15亿多。研究汉字的学者遍布全世界。从历史看，汉字在世界上起到了很好的交流文化和增进友谊的作用，并非到21世纪才开始发挥威力。丝绸之路的时代，不可能跟哑巴做生意，得通过语言文字作媒介。自古以来，周边邻国乃至太平洋此岸彼岸，都靠汉字传递信息，交流文化、科学。日本便是突出的例子。汉字功劳之大，没有任何一种文字可比。 ②对待汉字，有两点特别需要提高认识：有人把汉字说得一无是处，认为文明古国近代变得贫弱，都是因为汉字拉了后腿，恨不得明天就废除它：有人把汉字说得十全十美，好到家了，认为简化不得，改动不得，千秋万代不许变。我看，“汉字该死”和“汉字万岁”两种极端的观点都要抛弃。在可见的未来，以至在可以想象到的未来，要废除汉字是不可能的。汉字能否万岁万万岁？不会的，它总要变。变成什么样，我们也想象不出来。看待汉字要用发展的观点。 ③天下任何事物都是一分为二的。汉字本身的构造方法、使用方式有它的许多特点、优点，但也并不是那么无疵可指，好上天了。最大的缺点就是，初学500字的阶段认识、理解、记忆、书写都很困难。汉字的笔画太复杂，不像拉丁字母那样简单。汉字的结构也复杂，很多字相似难辨。如自己的“己”、已经的“已”，就差那么一点，越简单越易错。汉字初学难，远远不能满足儿童求知启智的需要，相反成为他们发展成长的障碍。不过，学汉字也不是从头到尾都那么难。要是那样的话，中国就没有知识分子了。开始学500个字，非常困难。 学到500字以上，稍宽松些，还比较困难。学到1000字以上，汉字所具有的许多优越性中的容易学的特点就明显地表现出来。 ④直到现代、当代还在找，没有哪一家敢说我的识字方法是最圆满的。我们不能指望一个人、少数几个人、一个学术团体或科研机构，在很短时间内找到一个万全的办法。只要向前迈进一步，多解决一个问题，就应该鼓励倡导，不能求全责备。因为最后解决问题就靠这点点滴滴的进步。我们只有勇敢地面对困难，主动地多方地寻求解决办法，才可以逐渐达到相对的圆满。 19.本文作者谈汉字，谈了汉字的哪些方面？（2分） 用心 爱心 专心 4

20.请分析第①段中加点词语“据研究”和“据统计”用词的作用。(2分) 21.句子“由于种种原因，始终没有找到克服汉字初学难的圆满的解决办法。”是从文中的某段段首抽出来的，应放到第几段的开头？（2分） 22.第③段中，作者说汉字“很多字相似难辨，如自己的‘已’、已经的‘已，，就差那么一点”。请举出其他“相似难辨”的字，说说你是怎样解决这个问题的。（2分） 23.知识链接：请写出一句体现事物新旧更替的诗句。（2分）

四、审视汉字现状（12分） 千万别折腾汉字 ◆姚安隆 ①这两年，总有人拿汉字说事。一会儿说繁体字要进课堂，一会儿又说用十年时间，放弃简化字、恢复繁体字。如果你像小沈阳那样问一句“为什么呢？’’他会说出一大串的理由：第一，现在已是电脑时代，不存在书写困难的问题；第二，台湾至今还在用繁体字，大陆恢复繁体字，有助于海峡两岸的统一；第三，简化字太粗糙，破坏了汉字的审美效果。一副振振有词的样子，真像是真理在握似的。 ②可是，了解一下汉字的历史，你就不能不对这种主张．．．．打个问号。作为一个符号系统，

形态的繁简是有其自身的演变规律的。汉字诞生之初，曾经由简到繁，这是为了提高识别的清晰度，让每一个汉字都能具有鲜明的标志；但繁到一定程度便成了负担，于是从汉代开始，汉字在总体上由繁趋简，人们考虑的是学习和使用的便捷。讨论汉字繁简问题，是不能忽略这个大背景的。 ③随便举个例子吧，比如“灰尘”的“尘”字o他在战国时候的写法，是三个“鹿”字构成品字形，再在上面“鹿”的两旁各加一个“土”字。这是一个会意字，意思是群鹿飞奔，尘土飞扬。就造字来说，这个字是造得很形象的；可是一个字要写三十九笔，在当时的书写条件下，简直是一场苦役。于是我们看到了一个逐步简化的过程：先是去掉两个“鹿”字写成了“麈”；即使简化到这种程度，人们还是不胜其“繁”，民间又出现了俗体字“尘”。今天，这个字已经成为我们的简化字。“小土为尘”，何等聪明！它凝聚着我们祖先创造的智慧，也记录着汉字发展的轨迹。舍“尘”字不用而恢复到“虐”甚至是三“鹿”两“土”的战国形象，这不是开历史的倒车吗？ ④不错，现在是电脑时代，可学习汉字，还是要从一笔一画开始的，并不因电脑而改变它的认知规律。有位语言学家曾告诉我，当年推行简化字，他曾到一所学校里告诉小学生，“以后你们再写学校的‘学’字，只要写八画的‘学’，不必再写十六画的‘学”。这话刚一说完，课堂里便掌声雷动。想到这一场景，我总觉得推行简化字充满人文关怀，不仅是为了文化的普及，更是对生命的一种尊重。否则，人们在一笔一画上，将要虚掷多少时间和精力。 ⑤至于以繁体字推动海峡两岸的统一，其实也是一种幼稚的想法。文字是不能代替政治的。台湾说闽南话，难道大陆也要放弃普通话，推行闽南话吗？撇开这点不谈，就文字论文字，“以字促统”的想法是对台湾民众文化心理的一种误读。我们不能因为台湾通行的是繁体字，便认定台湾民众反对简化字。事实并非如此。我曾见过台湾一些要人的手迹，包括李登辉在内，他们也用大陆的简化字。台湾有家上海书局，专门销售简化字版图书，生意并没有因为简化字受到影响。我有一位大学同学，他给在台湾的哥哥写信，特意用繁体字，“台湾”写成“壹湾”，结果被他哥哥传为笑谈，称他是不知变通的“迂老夫子”。在台湾民众日益了解、日益亲近简化字的今天，我们却要“弃简投繁”，其结果只会造成混乱，说不定反而会干扰海峡两岸的统一进程。 ⑥在人类文明史上，曾有四大古文字，如今唯有汉字硕果仅存。鲁迅先生曾高度评价汉