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《荷花》PPT课件
34
“如果，把眼前的这一 池荷花看作一大幅活 得画，那画家的本领 可真了不起！”这画
家是谁呢？
35
朗读第4自然段，思考并同桌讨论：
1.“我”是不是一朵荷花？ 2.画出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省 略的内容补充上吗？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些 动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？
zhàng 饱胀
piān 翩翩起舞
péng gū 莲 蓬 花骨朵
liè 破裂
fú 一幅
dǎo zuó
mèng
舞蹈 昨夜 好梦
19
看解释填词语
1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（挨 挨 挤）挤 2、圆圆的盘子。（ 圆 盘） 3、没有开放的花（ 花 骨）朵 4、形容舞姿轻快优美。（ 翩 翩 起）舞 5、（完整的东西）出现裂缝。（ 破 裂）
3.你能用“有的……有的……有的……”造 一个句子吗？
28
微展开
有的才展开两三片花瓣儿。 29
全展开
有的花瓣儿全展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。 30
花骨朵
有的还是花骨朵儿，看起 来饱涨得马上要破裂似的。 31
❖ 荷花已经开了不少了。荷叶（ ），
像一个个（
）。白荷花在这些
（
）之间（
）出来。
有的（
20
默读第1-3自然段，思考并小组交流： “我”为什么要往荷花池跑去？ 画出有关的句子；
21
读二三两段
• 思考：荷花池的荷花有什么特点？
22
清早，我到公园去玩，一进门就闻到 一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
1.这两句话写出了荷花的什么特点？ 2.“清香”是什么意思？ （清淡的香气。） 3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？
“如果，把眼前的这一 池荷花看作一大幅活 得画，那画家的本领 可真了不起！”这画
家是谁呢？
35
朗读第4自然段，思考并同桌讨论：
1.“我”是不是一朵荷花？ 2.画出作者想象的句子。 3.“好梦”后面的省略号表示什么？你能把省 略的内容补充上吗？ 4.假如你就是一朵荷花，想象一下还会有哪些 动物来和你交流，可能会告诉你一些什么？
zhàng 饱胀
piān 翩翩起舞
péng gū 莲 蓬 花骨朵
liè 破裂
fú 一幅
dǎo zuó
mèng
舞蹈 昨夜 好梦
19
看解释填词语
1、形容荷叶长得很密，互相挤在一起。（挨 挨 挤）挤 2、圆圆的盘子。（ 圆 盘） 3、没有开放的花（ 花 骨）朵 4、形容舞姿轻快优美。（ 翩 翩 起）舞 5、（完整的东西）出现裂缝。（ 破 裂）
3.你能用“有的……有的……有的……”造 一个句子吗？
28
微展开
有的才展开两三片花瓣儿。 29
全展开
有的花瓣儿全展开了， 露出嫩黄色的小莲蓬。 30
花骨朵
有的还是花骨朵儿，看起 来饱涨得马上要破裂似的。 31
❖ 荷花已经开了不少了。荷叶（ ），
像一个个（
）。白荷花在这些
（
）之间（
）出来。
有的（
20
默读第1-3自然段，思考并小组交流： “我”为什么要往荷花池跑去？ 画出有关的句子；
21
读二三两段
• 思考：荷花池的荷花有什么特点？
22
清早，我到公园去玩，一进门就闻到 一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。
1.这两句话写出了荷花的什么特点？ 2.“清香”是什么意思？ （清淡的香气。） 3.“一进门就闻到一阵清香”说明什么？
千人徒步活动策划方案课件(PPT39页)
千人徒步活动策划方案（PPT39页)管 理培训 教材财 务业务 培训绩 效管理P PT课件 人力资 源管理 培训
活动分析及期望
千人徒步活动策划方案（PPT39页)管 理培训 教材财 务业务 培训绩 效管理P PT课件 人力资 源管理 培训
千人徒步活动策划方案（PPT39页)管 理培训 教材财 务业务 培训绩 效管理P PT课件 人力资 源管理 培训 千人徒步活动策划方案（PPT39页)管 理培训 教材财 务业务 培训绩 效管理P PT课件 人力资 源管理 培训
千人徒步活动策划方案（PPT39页)管 理培训 教材财 务业务 培训绩 效管理P PT课件 人力资 源管理 培训
活动组织形式
千人徒步活动策划方案（PPT39页)管 理培训 教材财 务业务 培训绩 效管理P PT课件 人力资 源管理 培训
千人徒步活动策划方案（PPT39页)管 理培训 教材财 务业务 培训绩 效管理P PT课件 人力资 源管理 培训
莲花山生态旅游度假区交通运输建设完备，交通方便，能够与长 春市内及周边串成一线，形成便捷的交通往来通道，可以极大地 丰富参与者人群。就活动主要群体而言，长春市内700万余人次， 学生、户外俱乐部、徒步爱好者、家庭、企事业单位都是活动的 适用人群，能够为莲花山旅游度假区未来带来潜力客户。
03
社会效益评估
01
市场定位
随着人们对生活水平的要求越来越高，徒步已经成为人们追求健 康生活、满足精神需求的一种休闲新方式。值此盛夏之际，中国 长春·莲花山首届千人徒步节正是顺应了人们在此时徒步户外的需 要。 将莲花山生态旅游度假区的千人徒步节打造成一张户外新名片， 能适应市场需求，具有良好的发展前景。
02
参与者分析
舞台背板为高清喷绘幕布或LED高清屏幕 背板尺寸为10m*4m 舞台尺寸为10m*4m 舞台两侧分别设置莲花山生态旅游渡假区相关 主题展板，共8块 每块尺寸为1.2m*2.1m 两侧各放置装饰道旗3面 尺寸为
部编版三年级语文下册3.《荷花》课件(共18张PPT)
如果你也是池中的一朵荷花，会看到、听到、想什么？
概括主题
《荷花》是一篇写景记叙文，写“我”去公园赏荷，陶醉 于白荷花的丰姿神韵，与荷融为一体的事，赞美了荷花婀娜多 姿、生机盎然的美，表达了作者热爱大自然的思想感情。
随堂练习
1、找有关描写荷花的文章读一读。 2、写一篇赞美花的文章。
作者描写了的多少种形状的荷花，你是从哪个 词语中知道的？“有的…有的…有的…”写出 了荷花的哪些姿态?
让我们借助关键词和图画 背一背这个自然段吧！
挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 冒 才展开 全展开 嫩黄 花骨朵儿 饱胀
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看 这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果 把 眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画， 那画家的本领可真了不起。
突出了荷花的千姿百态，把一池荷花看作 “一大幅活的画”，把白荷花竞相开放的生机 勃勃写的生动传神。
我忽然觉得自己好像就 是一朵荷花，穿着雪白的衣 裳，站在阳光里。
这是“我”的想象，想象自己化身成一朵 荷花，人景合一、情景交融。字里行间显露出 “我”对荷花的无限爱好之情。
风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告知我清早飞行的快 乐。小鱼在脚下游过，告知我昨夜做的好梦……
荷 花
作者介绍
叶圣陶(1894—1988) 原名叶绍钧，江苏人 ，我国现代著名作家、教育家。他先后创作、出版 了我国第一部童话集《稻草人》。
学习目标
1.认读、书写本课生字； 2.理解课文内容，解答课后问题。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，
背诵课文，积累优美语言。
字词学习
hé āi
lián péng
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。
概括主题
《荷花》是一篇写景记叙文，写“我”去公园赏荷，陶醉 于白荷花的丰姿神韵，与荷融为一体的事，赞美了荷花婀娜多 姿、生机盎然的美，表达了作者热爱大自然的思想感情。
随堂练习
1、找有关描写荷花的文章读一读。 2、写一篇赞美花的文章。
作者描写了的多少种形状的荷花，你是从哪个 词语中知道的？“有的…有的…有的…”写出 了荷花的哪些姿态?
让我们借助关键词和图画 背一背这个自然段吧！
挨挨挤挤 碧绿的大圆盘 冒 才展开 全展开 嫩黄 花骨朵儿 饱胀
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看 这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果 把 眼前的这一池荷花看作是一大幅活的画， 那画家的本领可真了不起。
突出了荷花的千姿百态，把一池荷花看作 “一大幅活的画”，把白荷花竞相开放的生机 勃勃写的生动传神。
我忽然觉得自己好像就 是一朵荷花，穿着雪白的衣 裳，站在阳光里。
这是“我”的想象，想象自己化身成一朵 荷花，人景合一、情景交融。字里行间显露出 “我”对荷花的无限爱好之情。
风过了，我停止舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告知我清早飞行的快 乐。小鱼在脚下游过，告知我昨夜做的好梦……
荷 花
作者介绍
叶圣陶(1894—1988) 原名叶绍钧，江苏人 ，我国现代著名作家、教育家。他先后创作、出版 了我国第一部童话集《稻草人》。
学习目标
1.认读、书写本课生字； 2.理解课文内容，解答课后问题。 3.能正确、流利、有感情地朗读课文，
背诵课文，积累优美语言。
字词学习
hé āi
lián péng
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。
华山景区分析ppt课件
20
东峰：
海拔2096.2米，是华山 主峰之一，因位置居 东得名。峰顶有一平 台，居高临险，视野 开阔，是著名的观日 出的地方，人称朝阳 台，东峰也因之被称 为朝阳峰。 主要景点：观日台、 下棋亭、鹞子翻身， 华岳仙掌
21
日 出 华 山
22
关中八景之首—— “华岳仙掌"
23
鹞子翻身：需要借助安全带和锁 链，反向180度，背身凌空才能 爬下去！华山两大奇险之一！
33
西峰南崖有山脊与南 峰相连，脊长300余米， 石色苍黛，形态好像 一条屈缩的巨龙，人 称为屈岭，也称小苍 龙岭，是华山著名的 险道之一。
34
神话传说《宝莲灯》中，最后一节————劈山救母
35
西峰太华索道：
是迄今为止世界上第一条采取崖壁开 凿硐室站房、设中间站的单线循环脱 挂式索道，总计投资5亿余元建设。 索道线路斜长4211米，相对高差894米， 支架28个，客运吊厢84个，吊厢间距 为115米，每厢可乘8人，运行速度最 高6米/秒，单向运量1500人/小时。
24
南峰：
海拔为2154.9米，是华 山最高主峰，也是五 岳的最高峰，古人尊 称它是“华山元首”。 登上南峰绝顶，顿感 天近咫尺，星斗可摘。 使人真正领略华山高 峻雄伟的博大气势， 享受如临天界，如履 浮云的神奇情趣。 主要景点：长空栈道， 思过崖，华山论剑台
25
长空栈道：
被喻为“华山第一天险” 是华山派第一代宗师元代 高道贺志真为远离尘世静 修成仙，在万仞绝壁上镶 嵌石钉搭木椽而筑。 栈道宽仅三十多公分，上 下皆是悬崖绝壁，铁索横 悬，游人至此，面壁贴腹， 屏气挪步。
3
华山1982年被国务院颁布为首批国家重点风景名胜区； 2004年被评为中华十大名山； 2010年被国家旅游局评为AAAAA级旅游景区。 华山还是神州九大观日处之一。华山观日处位于华山东峰（亦称朝 阳峰），朝阳台为最佳地点。
东峰：
海拔2096.2米，是华山 主峰之一，因位置居 东得名。峰顶有一平 台，居高临险，视野 开阔，是著名的观日 出的地方，人称朝阳 台，东峰也因之被称 为朝阳峰。 主要景点：观日台、 下棋亭、鹞子翻身， 华岳仙掌
21
日 出 华 山
22
关中八景之首—— “华岳仙掌"
23
鹞子翻身：需要借助安全带和锁 链，反向180度，背身凌空才能 爬下去！华山两大奇险之一！
33
西峰南崖有山脊与南 峰相连，脊长300余米， 石色苍黛，形态好像 一条屈缩的巨龙，人 称为屈岭，也称小苍 龙岭，是华山著名的 险道之一。
34
神话传说《宝莲灯》中，最后一节————劈山救母
35
西峰太华索道：
是迄今为止世界上第一条采取崖壁开 凿硐室站房、设中间站的单线循环脱 挂式索道，总计投资5亿余元建设。 索道线路斜长4211米，相对高差894米， 支架28个，客运吊厢84个，吊厢间距 为115米，每厢可乘8人，运行速度最 高6米/秒，单向运量1500人/小时。
24
南峰：
海拔为2154.9米，是华 山最高主峰，也是五 岳的最高峰，古人尊 称它是“华山元首”。 登上南峰绝顶，顿感 天近咫尺，星斗可摘。 使人真正领略华山高 峻雄伟的博大气势， 享受如临天界，如履 浮云的神奇情趣。 主要景点：长空栈道， 思过崖，华山论剑台
25
长空栈道：
被喻为“华山第一天险” 是华山派第一代宗师元代 高道贺志真为远离尘世静 修成仙，在万仞绝壁上镶 嵌石钉搭木椽而筑。 栈道宽仅三十多公分，上 下皆是悬崖绝壁，铁索横 悬，游人至此，面壁贴腹， 屏气挪步。
3
华山1982年被国务院颁布为首批国家重点风景名胜区； 2004年被评为中华十大名山； 2010年被国家旅游局评为AAAAA级旅游景区。 华山还是神州九大观日处之一。华山观日处位于华山东峰（亦称朝 阳峰），朝阳台为最佳地点。
部编版3荷花PPT课件三年级下册语文含音频朗读
露 出 挨挨挤挤
lòu 露脸
露面
ái 挨打 挨饿
花骨朵儿
gǔ 骨头 排骨
瓣蓬胀裂姿势 仿佛随蹈止
会写的字，注意书写比顺。
绿色圃中小学教育网http://www.lspjy. com 绿色圃中小学教育网http://www.lspjy. com
多音字
挨 āi：挨近 挨挨挤挤 ái：挨打 忍饥挨饿
咏芙蓉
南朝·梁·沈约
微风摇紫叶，
芙蓉披红鲜。
轻露拂朱房。
荷花
荷花 荷花
下有并根藕， 荷花
中池所以绿，
上有并头莲。
待我泛红光。
走进荷花池
随 一、连一连，帮词语找到合适的解释。
堂 练
【挨挨挤挤】
饱满得发胀。
习 【饱胀】
身体呈现的样子。
【仿佛】
形容轻快地跳舞。
【姿势】
挤来挤去。常形容人多杂乱。
【翩翩起舞】 似乎；好像。
介 代童话创作的拓荒者，文化教育
界的巨匠。 荷花
荷花 荷花
主要作品荷花：小说集《火灾》《隔膜》，
长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。
瓣蓬胀裂姿势 仿佛随蹈止
荷花
荷花 荷花
蓬
挨
蹈 荷花
胀
翩
荷花 荷花
挨挨挤挤 莲蓬
翩翩起舞 花瓣
荷花
随风
仿佛 荷花
舞蹈 破裂 停止
饱胀 姿势
莲蓬 衣裳
花瓣儿 花骨朵儿
荷花 荷花
课后习题参考答案
有感情地朗读课文，注意读好下面的词语。 背诵第2～4自然段。 花瓣儿 花骨朵儿 莲蓬 衣裳 朗读指导：
骨 ɡū：骨碌 花骨朵儿 ɡǔ：骨气 骨肉相连
荷塘月色ppt课件(经典)-图文
层层的叶子中间，零 星地点缀着些白花， 有袅娜地开着的
有羞涩地打着朵儿的
正如一粒粒的明珠
又如碧天里的星星
又如刚出浴的美人
微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高 楼上渺茫的歌声似的.
这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般
，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密 密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。
在这个问题上，没有必要规定一个权威性的惟一 答案。而且也正因为如此，《荷塘月色》将成为一首 耐读的朦胧诗，过去、今天和未来的每一位读者会因 年龄、阅历、所处时代等等因素，而从同一篇《荷塘 月色》中读出属于自己的一片荷塘月色。
3、怎样理解“我且受用这无边的荷香月色好了 ”？
①在行文上，这是一个过渡句，提挈下文重笔 写荷塘月色。
结构详解
（ 荷叶 ）弥望 田田 出水很高 （比喻）
幽雅宁静 月下的荷塘
（ 荷花 ） 零星点缀（
静
拟人、比喻）
（ 荷香 ）
缕缕
（通感）
（ 荷波 ）
颤动（
比喻、拟人）
动
（ 流水 ） 看不见的 脉脉
博喻手法的运用
纤尘不染 优雅高贵 晶莹剔透 冰清玉洁
闪闪发光 忽明忽暗
为什么此处要用博喻手法来修饰荷花？
虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照； 但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也别有风 味的。
月光是隔了树照过来的，高处丛
生的灌木，落下参差的斑驳的黑影 ，峭愣愣如鬼一般
弯弯的杨柳的稀疏的倩影，却又像是画在 荷叶上。
塘中的月色并不均匀，但光与影有着和谐 的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
失宁静 赏四周
出家门 不宁静
淡淡的哀愁 淡淡的喜悦
部编版三年级语文下册3.《荷花》课件(共30张PPT)
体现出作 者迫不及待的 心情。
读文成画
荷花已经开了不少了。
密密麻麻
荷叶挨挨挤挤的，像一个个
碧绿的大圆盘。 形容荷叶长很茂 盛，像人一样互 相挤在一起。
读文成画
“ 冒 ” 感 受 到 冒白荷花在这些大圆盘之
荷花生命的活力。
间长出来。
找出不同形 态的荷花。
读文成画
有的才展开两三片花瓣儿。有的
花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲
piān
一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪 白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池
dǎo
的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈， 静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告知我清 早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告知我 昨夜做的好梦……
胀
蓬
蹈
势
挨
翩
是什么吸引了作者去荷 花池呢？
清早，我到公园去玩， 一进门就闻到一阵清香。 我赶忙往荷花池边跑去。
读准句子
āi
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿
的大圆盘。
āi（挨家挨户）（挨边）
ái（挨打）（挨饿）
白荷花在这些大圆盘之间冒 出来。
读准句子
有的才展开两三片花瓣儿。有的 花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲
蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱zh胀àng
得立刻要破裂似的。
指点书写
bàn
花瓣儿
结构：左中右 音序：B 部首：瓜 组词：豆瓣 一瓣蒜
指点书写
莲蓬
péng
结构：上下 音序：P 部首：艹 组词：蓬蒿 蓬头散发
书写指点：上下结构不要写成左右，逢字夂要写扁、 撇和捺宽展、丰字要窄。
读准句子
这么多的白荷花，一朵有一朵的 姿势。看看这一朵，很美；看看那一 朵，也很美。如果把眼前的一池荷花 看作一大幅活的画，那画家的本领可 真了不起。
《莲叶青青》PPT
晓出净慈送林子方 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。
驳 生字
斑
缸玄 肘
孙
剪
疮替
莲 雇藕
玄武湖古名桑泊，至今已有一千五百 多年的历史，位于南京城中，紫金山 脚下的国家级风景区，中国最大的皇 家园林湖泊，当代仅存的江南皇家园 林，江南三大名湖之一，是江南最大 的城内公园，被誉为“金陵明珠”。 巍峨的明城墙，秀美的九华山，古色 古香的鸡鸣寺环抱其右。六朝时期为 皇家园林，明朝时为黄册库，系皇家 禁地，1909年辟为公园，时称五洲公 园。玄武湖方圆近五里，分作五洲， 洲洲堤桥相通，浑然一体，处处有山 有水，山异，终年景色如画。湖内养 鱼，并种植荷花，夏秋两季，水面一 片碧绿，粉红色荷花掩映其中，满湖
第十七课 莲叶青青
荷叶资料
• 荷叶为睡莲科植物莲的叶。莲多年 生水生草本，生于水泽、池塘、湖 沼或水田内，野生或栽培。广布于 南北各地。6至7月花未开放时采 收，除去叶柄，晒至七八成干，对 折成半圆形，晒干。夏季亦用鲜叶 或初生嫩叶
描写荷叶的古诗
江南 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶 间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏 莲叶南，鱼戏莲叶北。
清香ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ景色迷人。
许永，女，1949 年4月29日生，江 苏南通人。南师 大中文系毕业 ，
毕业后留校任 教，1986年中文 研究生课程班毕 业，1990年调南 师大校长办公室 任副主任，1995 年起在南京师范 大学新闻与传播 学院工作，曾任 副院长、院长等 职，同时兼任江 苏省新闻人才培 训中心副主任。
驳 生字
斑
缸玄 肘
孙
剪
疮替
莲 雇藕
玄武湖古名桑泊，至今已有一千五百 多年的历史，位于南京城中，紫金山 脚下的国家级风景区，中国最大的皇 家园林湖泊，当代仅存的江南皇家园 林，江南三大名湖之一，是江南最大 的城内公园，被誉为“金陵明珠”。 巍峨的明城墙，秀美的九华山，古色 古香的鸡鸣寺环抱其右。六朝时期为 皇家园林，明朝时为黄册库，系皇家 禁地，1909年辟为公园，时称五洲公 园。玄武湖方圆近五里，分作五洲， 洲洲堤桥相通，浑然一体，处处有山 有水，山异，终年景色如画。湖内养 鱼，并种植荷花，夏秋两季，水面一 片碧绿，粉红色荷花掩映其中，满湖
第十七课 莲叶青青
荷叶资料
• 荷叶为睡莲科植物莲的叶。莲多年 生水生草本，生于水泽、池塘、湖 沼或水田内，野生或栽培。广布于 南北各地。6至7月花未开放时采 收，除去叶柄，晒至七八成干，对 折成半圆形，晒干。夏季亦用鲜叶 或初生嫩叶
描写荷叶的古诗
江南 江南可采莲， 莲叶何田田。 鱼戏莲叶 间， 鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏 莲叶南，鱼戏莲叶北。
清香ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ景色迷人。
许永，女，1949 年4月29日生，江 苏南通人。南师 大中文系毕业 ，
毕业后留校任 教，1986年中文 研究生课程班毕 业，1990年调南 师大校长办公室 任副主任，1995 年起在南京师范 大学新闻与传播 学院工作，曾任 副院长、院长等 职，同时兼任江 苏省新闻人才培 训中心副主任。
荷花淀课件ppt
荷花淀也是华北地区传统文化的重要组成部分，这里的民间 艺术、民俗文化等都具有独特的魅力。在荷花淀周边地区， 有着丰富多彩的非物质文化遗产，如剪纸、刺绣、皮影戏等 。
02
荷花淀的生态环境
荷花淀的水生植物
水生植物种类繁多
荷花淀内生长着多种水生植物，如莲 藕、菱角、芦苇等，这些植物为水域 生态系统提供了丰富的生物多样性和 生态服务功能。
荷花淀课件
目录
• 荷花淀简介 • 荷花淀的生态环境 • 荷花淀的旅游资源 • 荷花淀的保护与开发 • 荷花淀的人文景观
01
荷花淀简介
荷花淀的地理位置
01
荷花淀位于中国河北省安新县境 内，是白洋淀的一部分，距离北 京市约180公里，距离天津市约 170公里。
02
荷花淀与周围的大清河、永定河 、白沟河、拒马河、易水河等相 连，是华北地区最大的淡水湖泊 之一。
国际合作与交流
加强与国际组织和机构的合作与 交流，引进先进的保护理念和技 术，提高荷花淀湿地的保护水平
。
05
荷花淀的人文景观
荷花淀的传统建筑
传统建筑风格
荷花淀的传统建筑以木结构为主，采用抬梁式或穿斗式结构，屋 顶覆盖青瓦，外观古朴典雅。
建筑布局
荷花淀的传统建筑布局注重与自然环境的协调，多采用院落式或合 院式布局，建筑之间相互呼应，形成和谐的整体。
03
荷花淀的旅游资源
荷花淀的旅游景点
白洋淀湿地公园
集自然景观、生态旅游和历史文化于一体的综合性公园，拥有丰富的水生植物和 野生动物资源。
荷花淀景区
以荷花为主题，展现白洋淀独特的湿地生态和荷花文化，是游客体验和观赏荷花 的绝佳之地。
荷花淀的旅游活动
01
02
02
荷花淀的生态环境
荷花淀的水生植物
水生植物种类繁多
荷花淀内生长着多种水生植物，如莲 藕、菱角、芦苇等，这些植物为水域 生态系统提供了丰富的生物多样性和 生态服务功能。
荷花淀课件
目录
• 荷花淀简介 • 荷花淀的生态环境 • 荷花淀的旅游资源 • 荷花淀的保护与开发 • 荷花淀的人文景观
01
荷花淀简介
荷花淀的地理位置
01
荷花淀位于中国河北省安新县境 内，是白洋淀的一部分，距离北 京市约180公里，距离天津市约 170公里。
02
荷花淀与周围的大清河、永定河 、白沟河、拒马河、易水河等相 连，是华北地区最大的淡水湖泊 之一。
国际合作与交流
加强与国际组织和机构的合作与 交流，引进先进的保护理念和技 术，提高荷花淀湿地的保护水平
。
05
荷花淀的人文景观
荷花淀的传统建筑
传统建筑风格
荷花淀的传统建筑以木结构为主，采用抬梁式或穿斗式结构，屋 顶覆盖青瓦，外观古朴典雅。
建筑布局
荷花淀的传统建筑布局注重与自然环境的协调，多采用院落式或合 院式布局，建筑之间相互呼应，形成和谐的整体。
03
荷花淀的旅游资源
荷花淀的旅游景点
白洋淀湿地公园
集自然景观、生态旅游和历史文化于一体的综合性公园，拥有丰富的水生植物和 野生动物资源。
荷花淀景区
以荷花为主题，展现白洋淀独特的湿地生态和荷花文化，是游客体验和观赏荷花 的绝佳之地。
荷花淀的旅游活动
01
02
荷花-含数据分析素材
生态环境
荷花生长在湖泊、池塘、沼泽等水域 环境中。它们能够适应不同的水深和 土壤类型，但通常更喜欢富含有机质 的泥土和静水环境。
荷花的文化意义
宗教象征
在佛教中，荷花是纯洁和超脱的象征，常 用来比喻佛法和佛陀的清净无染。在佛教 艺术中，荷花经常作为装饰元素出现。
生活应用
除了观赏价值外，荷花的各部分都有实用 价值。藕和莲子可食用，荷叶可泡茶，荷 花及荷叶可用于制作香料和草药等。
荷花产业发展趋势预测
观赏价值提升
随着人们生活水平的提高和审美观念的转变，荷花的观赏价值将越来越受到重视。未来，荷花观赏园、荷花主题公园 等将成为旅游市场的新热点。
深加工产品开发
荷花不仅具有观赏价值，还有很高的药用和食用价值。未来，随着深加工技术的不断发展，荷花茶、荷花酒、荷花精 油等深加工产品将逐渐进入市场。
网络爬虫
通过编写网络爬虫程序，从相关网 站和数据库中自动抓取荷花的图片、 文本等多媒体数据，以及历史气象、 水质等环境数据。
数据预处理与特征提取
数据清洗
对收集到的原始数据进行清洗，去除重复、无效和异常值， 保证数据的准确性和一致性。
特征提取
从荷花的图像数据中提取颜色、纹理、形状等视觉特征； 从文本数据中提取关键词、短语等语义特征；从环境数据 中提取温度、湿度、光照等生长特征。
05 荷花病虫害防治与数据分 析
常见荷花病虫害类型及症状
病害类型
包括黑斑病、褐斑病、腐烂病等，症状包括叶片出现黑斑、褐斑、腐烂等。
虫害类型
主要有蚜虫、红蜘蛛、斜纹夜蛾等，症状包括叶片卷曲、发黄、有虫粪等。
病虫害防治策略与方法
1 2
农业防治
选用抗病品种，合理施肥，增强荷花抗病能力。
荷花生长在湖泊、池塘、沼泽等水域 环境中。它们能够适应不同的水深和 土壤类型，但通常更喜欢富含有机质 的泥土和静水环境。
荷花的文化意义
宗教象征
在佛教中，荷花是纯洁和超脱的象征，常 用来比喻佛法和佛陀的清净无染。在佛教 艺术中，荷花经常作为装饰元素出现。
生活应用
除了观赏价值外，荷花的各部分都有实用 价值。藕和莲子可食用，荷叶可泡茶，荷 花及荷叶可用于制作香料和草药等。
荷花产业发展趋势预测
观赏价值提升
随着人们生活水平的提高和审美观念的转变，荷花的观赏价值将越来越受到重视。未来，荷花观赏园、荷花主题公园 等将成为旅游市场的新热点。
深加工产品开发
荷花不仅具有观赏价值，还有很高的药用和食用价值。未来，随着深加工技术的不断发展，荷花茶、荷花酒、荷花精 油等深加工产品将逐渐进入市场。
网络爬虫
通过编写网络爬虫程序，从相关网 站和数据库中自动抓取荷花的图片、 文本等多媒体数据，以及历史气象、 水质等环境数据。
数据预处理与特征提取
数据清洗
对收集到的原始数据进行清洗，去除重复、无效和异常值， 保证数据的准确性和一致性。
特征提取
从荷花的图像数据中提取颜色、纹理、形状等视觉特征； 从文本数据中提取关键词、短语等语义特征；从环境数据 中提取温度、湿度、光照等生长特征。
05 荷花病虫害防治与数据分 析
常见荷花病虫害类型及症状
病害类型
包括黑斑病、褐斑病、腐烂病等，症状包括叶片出现黑斑、褐斑、腐烂等。
虫害类型
主要有蚜虫、红蜘蛛、斜纹夜蛾等，症状包括叶片卷曲、发黄、有虫粪等。
病虫害防治策略与方法
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农业防治
选用抗病品种，合理施肥，增强荷花抗病能力。