山东省泰安区2013-2014学年上学期初中九年级期中考试化学试卷

1 山东省泰安区2013-2014学年上学期初四年级期中考试化学试卷 （时间：60分钟；满分：100分） 相对原子质量：H—1 C—12 O—16 Cl—35.5 Ca—140

一、选择题（本题包括12小题，每小题3分，共36分。每小题只有一个选项符合题意，将符合题意的选项序号填入相应空格内。） 1. 根据你的生活经验，下列调料放入足量的水中不能．．形成溶液的是

2. 能使紫色石蕊试液变红色的是 A. 肥皂水 B. 食盐水 C. 白醋 D. 石灰水 3. 下列关于溶液的说法：①无色；②混合物；③化合物；④均一；⑤稳定；⑥各部分性质相同，其中正确的是 A. ①③④⑤ B. ②④⑤⑥ C. ①②④⑤ D. ①③⑤⑥ 4. 对物质进行分类，是研究物质的基本方法。下列物质中属于盐的是 A. FeSO4 B. KOH C. HCl D. CuO 5. 下列有关物质的名称、俗名、化学式中，三者皆指同一物质的是 A. 氧化钙、消石灰、CaO B. 苛性钠、食盐、NaCl C. 碳酸钙、熟石灰、CaCO3 D. 氢氧化钠、烧碱、NaOH 6. 日常生活中除去油污的方法很多，下列现象不属于．．．乳化的是 A. 修车工用汽油洗去手上的油污 B. 洗发精洗去头发上的油脂 C. 洗面奶洗去皮肤上的油脂 D. 洗洁精洗去餐具上的油污 7. 要使固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液，一定可行的方法是 A. 增大压强 B. 降低温度 C. 升高温度 D. 增加溶质或蒸发溶剂 8. 为鉴别稀盐酸与氢氧化钠溶液，不能．．选用下列哪种试剂 A. 酚酞试液 B. 二氧化碳 C. 碳酸钠 D. 铁粉 9. 下列化学实验基本操作中正确的是 2

10. 四位学生在一起讨论刚学习的某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是 A. H2O B. NaOH C. H2SO4 D. CaO 11. 下图是氢氧化钙的溶解度曲线图。现有10℃含100g水的澄清氢氧化钙饱和溶液。

若把该溶液水浴加热到60℃（水的蒸发忽略不计）。下列说法错误．．的是 A. 溶液变为不饱和溶液 B. 溶质质量分数变小 C. 溶液质量变小 D. 溶液变浑浊

12. “物质组成结构垐垎?噲垐?决定反映性质垐垎?噲垐?决定反映用途”是化学的一个基本观点。下列关于物质的组成结构与性质关系的说法不正确．．．的是 A. 不同的酸具有相似的化学性质是因为酸溶液中有大量的H＋ B. 不同的碱具有相似的化学性质是因为碱溶液中有大量的OH－ C. 硫酸铜、氯化铜溶液都呈蓝色，是因为它们的溶液都含有Cu2＋ D. 浓盐酸具有挥发性，而浓硫酸无挥发性，是因为溶液中溶质质量分数不同

二、（本题包括4小题，共30分） 3

13. （8分）请用化学方程式表示下列有关反应的原理。 ①未成熟的水果大多有涩味，这是因为水果里含有鞣酸。脱涩的方法之一是：先用少量的水将生石灰（CaO）转化成熟石灰，该变化的化学方程式是____________，然后把它用清水稀释，取上层清液，浸泡水果5至6天即可除去涩味。 ②服用含有氢氧化铝的药物可缓解胃酸（极稀的盐酸）过多引起的病痛。其治疗的化学反应原理为____________________________________。 ③石灰乳粉刷过的墙壁日久会变白变硬，其变化的原理是_________________________ _________________。 ④焊接前常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈，其反应的原理是_____________________ ___________________。 14. （5分）要鉴别表中的各组物质，请填写所用试剂的名称。 待鉴别的物质 鉴别试剂的名称 稀盐酸和氯化钠溶液 稀盐酸和稀硫酸 硝酸铵固体和氢氧化钠固体 写出鉴别稀盐酸和稀硫酸涉及到的化学方程式________________________。 15. （8分）运用溶解度数据表和溶解度曲线回答下列问题： 温度/℃ 10 30 50 60

溶解度/g 氯化钠 35.8 36.3 37.0 37.3 硝酸钾 20.9 45.8 85.5 110

（1）曲线A和B的交点M表示的含义是________________________。 （2）B是____________（填“氯化钠”或“硝酸钾”）的溶解度曲线。 （3）60℃时，100g水中加入100g硝酸钾，所得溶液是____________（填“饱和”或“不饱和”），当60℃的该溶液降温到10℃时，析出晶体的质量为____________g。 16. （9分）实验小组的同学研究氢氧化钠、氢氧化钙两种物质的化学性质时，进行了如下所示的实验，并归纳出碱的通性（如下图所示，连线表示相互反应）。 4

（1）图2中实验后某试管中的液体呈红色，则试管中原来盛有的物质是____________； （2）图1中实验后某试管的底部有蓝色沉淀，写出该反应的化学方程式________________________，该反应属于____________（填基本反应类型）； （3）性质决定物质的用途，能用铁器盛放氢氧化钠固体，原因是__________________ _______________________； （4）写出上述发生中和反应的化学方程式________________________（写出1个即可）； （5）归纳通性的图中A所表示的物质类别是________________________； （6）不同碱具有相似性质，但性质也存在差异。如：氢氧化钙溶液能与碳酸钠溶液反应，而氢氧化钠则不能，其原因是________________________。

三、（本题包括2小题，共24分） 17. （12分）下图是配制150g溶质质量分数为5％的NaCl溶液的实验操作示意图：

结合图示回答下列问题： （1）写出带标号的仪器名称：①____________；②____________。 5

（2）A操作中错误是________________________。 （3）需要称量氯化钠质量是____________g，称量时B出现了右盘偏低的现象，接下来的操作应该是____________（填数字序号）。 ①右边的平衡螺母向右调 ②左边的平衡螺母向左调 ③左盘中增加氯化钠 ④右盘中增加砝码 用托盘天平称量氯化钠固体时，如果5g以下使用游码，下列能正确表示游码位置的是____________（填数字序号）。

（4）需要水的质量是____________g，配制时应选择____________（填“10”、“100”或“200”）mL的量筒。量取水时，如果按照上图D方法读数，配制的其余操作准确规范，则所得溶液溶质质量分数____________（填“小于”、“等于”或“大于”）5％。 （5）F中用玻璃棒搅拌的作用是________________________。 （6）G中所贴标签有不妥之处，请在上图方框中为配制溶液填写合适的标签内容。 （7）通过以上过程可知，配制一定溶质质量分数的溶液，三个主要步骤依次是____________________________________、装瓶并贴标签。 18. （12分）化学课上，老师在一瓶充满CO2软塑料瓶中加入适量NaOH溶液，振荡，发现软塑料瓶变瘪。针对这一有趣的现象，同学们发表了自己的见解，请参与其中，并完成下列问题。 （1）小亮同学认为该现象说明了CO2和NaOH确实发生了反应。塑料瓶变瘪的原因是____________________________________，二者反应化学方程式为______________________ ______________。 小芳同学提出了质疑，她认为上述实验不足以证明CO2和NaOH确实发生了反应，其原因是____________________________________。 （2）要证明一个化学反应是否发生，可以从以下两个角度思考。 ①证实反应物减少。 我思考后，设计了如图所示的甲、乙对照实验，该实验需要控制的变量有__________________________________________________________________，实验现象是____________________________________。 6

②证实有新物质生成。 小霞同学为证明有碳酸钠生成，设计如下实验方案，我们帮她完成。 实验步骤和方法 实验现象 实验结论 方案一

______________ CO2和NaOH确定发生了反应

方案二 ______________ ______________ 写出方案二中所涉及的反应化学方程式____________________________________。 （3）由此探究，我得到的启示是________________________。（写出一点即可）

四、（本题包括2小题，共10分） 19.（4分）汽车、电动车一般要使用铅酸蓄电池，某铅酸蓄电池用的是稀硫酸。请根据下列情景图完成计算。若配制溶质质量分数为28％的稀硫酸350g，需要溶质质量分数为98％的浓硫酸多少克？蒸馏水多少克？

20. （6分）某兴趣小组同学通过实验测定泰山大理石中碳酸钙的含量。具体做法是：将过量稀盐酸加入到6g大理石碎屑中（大理石中杂质不与稀盐酸反应），实验装置如下图所示。每3分钟读取一次电子秤的示数，数据见下表： 时间/分 0 3 6 9 12 12 15

反应后质106 105.2 104.2 104.0 103.8 103.8 103.8