技术是设计的关键
1.3设计是技术的关键1
创新为婴儿设计：玩具式MP3
怀旧情节：仿CD式设计MP3
外形像老式收音机:最大的MP3
MP-C341就像是一款老式收音机，体积 超大（虽然不能确定它是不是世界最大 的MP3，但至少在本文里它的是“最大 ”的），只适合于家居使用。
移动音乐：自行车专用的MP3
这是一款自行车专用MP3播放器。这款 MP3的特色在于将产品固定在自行车把 手上，利用扬声器为骑车人带来美妙的 音乐
二、设计需要不断地改进
创造设计不断的推动着技术的进 步，使其功能更加完善，更能解决实 际问题。
结论： • 创造性的设计不断推动者技术 的进步，使其更加完善，更能 解决问题。
知识要点：
一、技术创新的重要途径——设计
二、设计需要不断地改进
三、设计需要多种知识
三、设计需要多种知识
燃烧学和热力学
• 阅读课本P23-P24的案例，回答： （1）设计对技术的发展有什么重要价值。
设计是技术的关键，精巧的设计可 以大大的推动技术的发明和技术的 革新，使技术的水平及产生的效益 达到新的高峰。
例如：ＭＰ3播放器的原理
就是将自身存储介质内的数 据解码，然后将解码出来的 数据转换成音频信号，再由 专门设备（如耳机）回放出 来。
mp3的功能有什么？
音乐播放 移动存储盘 图片浏览 歌词同步
MP3外观设计
米老鼠造型的MP3
可以书写 的MP3
深水炸弹：能潜水的MP3
具有IPX7的防水能力，最多一样扭动的MP3
上图就是酷比魔方新款MP3外形，产品的外形设计非 常的新奇，当用户将机身合上时，MP3则处于锁住状 态，而扭动魔方时，则可以对各项功能进行操作。另 外，中间层的方块上，魔方上有一块单色的LED屏幕 ，设计极为巧妙。
第三节_设计是技术的关键
由于淀粉是一种可生物降解天然高分 子，在徽生物的作用下会分解为葡萄 糖，最后分解为水和二氧化碳，对环 境没有任何污染。另外，与其共混的 材料也是全降解材料，因而用这种材 料制成的快餐盒降解性能极好。通过 国家有关部门检测发现，样品在堆肥 状态下五天开始发霉，十天时所测样 品与堆肥融为一体，
什么花纹？
是否舒适？
是否稳固？
什么材 质？
怎样粘合？
什么外观？
第三节_设计是技术的关键
……
试一试：
花纹
（美学）
舒适 （工程心理学）
稳固
（力学） 粘合
椅子
材质 （材料学）
（化学） 外观
……
（美学）
第三节_设计是技术的关键
三、设计需要不断改进
创造性的设计不断推动着 技术的进步，改变着我们 的生活。
Laconic
Beautiful
第三节_设计是技术的关键
2004年为WMF设 计的一套餐具，名为 “SONIC”。获得了 “DESIGNPLUS”奖 并在法兰克福的实用 艺术博物馆进行了展 览。
Laconic Beautiful
第三节_设计是技术的关键
Applied Effective
金奖：雪佛莱超级运动跑车 设计者：通用汽车；ASC Creative Services 该款跑车融合了40年代传统跑车的设计风格，采用 单排两座位，可敞盖设计。价格位4.1995万美元。
Laconic Beautiful
第三节_设计是技术的关键
“PLANT”和 “MADISON”是为 Olivari2004展览 设计的最新门把手。 “PLANT”体现了其 简单实用的设计风 格，纯洁完美，可 称为设计杰作。
1.3 设计是技术的关键
3．在肯德基店里，厕所的入口处有一高一低的 洗浴盆，这是为了 （B ） A．美观 B．满足不同人群的需要 C．提高强度 D．节省建筑材料 4.一战之前，德国化学家哈伯因研究合成氨和 硝酸而享誉世界，一方面粮食大幅度增产，另 一方面制造出炸弹。后来，他为希特勒政府研 究氯气罐、芥子气，这成为希特勒发动第二次 世界大战作了坚强的基础，哈伯是毁掉人类文 明社会的凶手之一。这说明了技术的( D ) A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
13、助听器的发明开始是为了使听觉不太灵敏的 人清楚听到外面的声音而发明的，这说明了技术 的 （ A） A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性 14、某同学制作一个小板凳需要综合运用多门学 科的知识，这说明了技术的（ C ） A、目的性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
15、20世纪中叶，美国施乐公司发明的复印机掀 起了一场划时代的办公室革命，公司为阻止某些 公司的加入，先后为其研发的复印机申请了500多 项专利。这说明了技术的（ A ） A、专利性 B、创新性 C、综合性 D、两面性
11、自从人类发明了电扇以后，电扇便在许多领域之中开始了它为 人类服务的历程。下面不属于电扇的功能作用一项的是 ( ) A A、发电作用 B、消暑作用 C、通风作用 D、散热作用
12、技术对人的解放作用表现为人依靠技术解放或延长了自己的手、 脚„„等身体器官，拓展了活动空间，提高劳动效率。下列技术 的发展解放了人的体力的是（ D） A、B超技术 B、摄像技术 C、电视技术 D、蒸汽动力
改进设计
改进发动机的点火、燃烧系统 设置自动防撞系统，安装保险带 和防撞气囊等安全装置 改进汽车的外形，减少空气阻力 设计汽车自动驾驶系统和卫星导 航系统
5
适应不同需求，提高舒适性
设计是技术的关键
什么是设计？P23
1、设计的定义：是基于一定设 想的、有目的的规划及创造活 动。
2、设计的分类：技术设计、艺 术设计、工业设计、教学设计 等。
本书讨论的主要是技术设计（简称设计）。
技术设计侧重于功能、结构、材料、程序、 工艺、实用、寿命、舒适……等，围绕技 术的目的而展开，如电饭煲的设计、候车 亭的设计。
第三节 设计是技术的关键
一、技术创新的重要途径——设计
青霉素
苏格兰科学家亚历山大·弗莱明 原来从事流感研究工作。1928 年 9月的下午，弗莱明像往常 一样来到了实验室。在他的实 验室里培养了一些葡萄球菌— —一种引起传染性皮肤病和脓 肿的常见细菌。一次非常偶然 的机会，由于疏忽而忘记为一 个盛有葡萄球菌的培植盘子盖 上盖子，结果他发现盘子中生 长出的青色霉菌将周围的葡萄 球菌全部杀死。后来，弗莱明 还曾风趣地说，这一发现要归 功于他的粗心大意。
全球第一架A380在法国图卢兹交付给新加坡航空公司，首次投入商业飞行 。A380是空中客车公司研制的全球最大民用客机，机舱采用双层设计，载客量 可达到555人，最高载客量为840人。。
以上发明来源于？ 1、偶然的发现
2、有计划、有步骤的设计
航天技术
技术创新的来源：P23
天宫二号空间实验室，是继天宫一号后中国自主 研发的第二个空间实验室，也是中国第一个真 正意义上的空间实验室，将用于进一步验证空 间交会对接技术及进行一系列空间试验。
天宫二号主要开展地球观学等领域 的应用和试验，包括释放伴飞小卫星，完成货 运飞船与天宫二号的对接。
冰棒
1905年，11岁的弗兰克·易普森 （Frank Epperson）把他的苏 打制作模具落在外面放了一整 夜。第二天，他用来搅拌水和 调味剂的小棍被冻了在溶液里 面，第一根冰棍就这样诞生了。 大约20年以后，已经长大成人 的易普森才把制作冰棒申请成 为了专利。
设计是技术的关键.
整个人类的设计文明 从这里开始萌发 坦桑利亚 世界最早石 器之一
技术和材料有限，这些石器显得有些粗糙
一、技术创新的重要途径——设计
1、什么是技术？目的是什么? 2、什么是设计？目的是什么？
大自然进行的改造和利用。
出来的活动。
则和规范进行的构想和规划，最后用某种形式 表达
技术是人类为满足自身的需求和愿望而对
我们所学的是一般通用的技术设计。 技术创新可分为两大类： 一是有计划、有步骤的设计； 二是生产、生活中的偶然发现。
有计划、有步骤的设计
1970年7月24日，“东方红”1号从酒泉卫星发射中心顺利升空，使中国 成为继苏联、美国、法国和日本之后，第五个完全依靠自己的力量成功发射 卫星的国家 。 1975年11月26日首颗返回式卫星发射成功，在轨运行了3天，各主要系 统工作正常。
有计划、有步骤的设计
2008年9月25日，我国第三艘载人飞船神舟七号成功发射，三名飞行员翟 志刚、刘伯明、景海鹏顺利升空。并且翟志刚在27号进行了出舱活动。 2011年9月29日21时16分3秒，天宫一号在酒泉卫星发射中心发射，飞行 器全长10.4米，最大直径3.35米，由实验舱和资源舱构成。它的发射标志着中 国迈入中国航天“三步走”战略的第二步第二阶段。2011年11月3日凌晨实现 与神舟八号飞船的对接任务。2012年6月18日14时14分与神舟九号对接成功。 按照计划神舟十号飞船也将在接下来的时间里与天宫一号完成交会对接任务。 这使中国成为继美、俄之后第三个掌握空间交会对接技术的国家。将可以在地 球轨道上长期滞留工作的空间站，对于探索宇宙奥秘、造福人类有着重要意义 。 2016年9月15日22时04分12秒天宫二号主要开展地球观测和空间地球系统 科学、空间应用新技术、空间技术和航天医学等领域的应用和试验。打造中国 第一个真正意义上的空间实验室，发射时释放伴飞小卫星。
设计是技术的关键
第三节设计是技术的关键一、设计与技术的关系二、设计需要不断改进三、设计需要多种知识设计与技术的关系“不论现在还是未来，设计的重要性，要超过我的政府工作。
”——英国前首相撒切尔夫人“21世纪将是工业设计世纪，一个不重视工业设计的国家将是落伍者。
”——杨振宁“15年前，各公司在价格上竞争，今天在质量上竞争，明天将在设计上竞争。
”——哈佛大学罗伯特·海斯教授设计是什么？设计需要运用一定的科学技术知识和实践经验，根据预定的目的和环境限制条件，在头脑中进行想象、构思和分析，并用各种途径、方法和手段表现出拟定中的新技术、新产品、新工艺方案的实施过程和结果。
创造性构思方案具体化和物化设计的分类•从类别划分：技术设计、艺术设计、工业设计、教学设计•从来源划分：一是有计划、有步骤的设计；二是偶然发现我们以前做过哪些设计？美术创作目标定位作息时间学习计划家居设计设计与技术的关系✓阅读课本的材料，讨论：文中提到的哪些工作属于设计的范畴？✓设计促进技术发展的例子有很多，你能想到哪些？设计与技术的关系•设计是技术创新的重要途径。
•技术的根本目的是解决实际问题，设计是产生解决方法的主要途径。
•技术的发展离不开设计，新的技术产品和工艺往往都由设计开始。
案例：漫长的汽车发展史1769年法国古诺“第一驾蒸汽动力车”案例：漫长的汽车发展史1825年英国戈尔奥斯公爵制造出第一辆营利性蒸汽公共汽车1876年美国“煤气动力的伪装马车”案例：漫长的汽车发展史1883年，戴姆勒在奥托基础上制造出第一台四冲程汽油压缩机，被证明是当时最好的机器动力。
案例：漫长的汽车发展史1886年德国卡尔·本茨制造出公认第一部汽油发动机汽车案例：漫长的汽车发展史1895年法国普戈尔汽车率先装上充气汽车轮胎案例：漫长的汽车发展史案例：漫长的汽车发展史1908年美国汽车大量使用电喇叭1908年廉价实用的福特T型车上市案例：漫长的汽车发展史案例：漫长的汽车发展史生产出配有高压缩比发动机的汽车案例：汽车设计与制造所用到的各种知识案例：汽车设计与制造所用到的各种知识案例：汽车设计与制造所用到的各种知识案例：汽车设计与制造所用到的各种知识案例：汽车设计与制造所用到的各种知识案例：汽车设计与制造所用到的各种知识案例：汽车设计与制造所用到的各种知识案例：汽车设计与制造所用到的各种知识案例：汽车设计与制造所用到的各种知识案例：汽车设计与制造所用到的各种知识课堂小结：设计是技术的关键✓设计与技术的关系——技术创新的重要途径✓设计需要不断改进——设计具有“革新性”✓设计需要多种知识——设计具有“综合性”课后作业✓动手设计制作一架纸飞机。
第三节设计是技术的关键
——朱旭 《改变我们生活的150位设计家》
“21世纪将是工业设计的世纪，一个不重 视工业设计的国家将是落伍者”
-------1957年诺贝尔物理学奖获得者杨振宁
在过去的30多年，许多国家都把技术设计的教学从学校 课程的边缘移向了中心，因为技术设计涉及实用的、解决现实 世界问题的方法，它培养的宝贵能力可以应用于日常生活，它 提供了生活在一个技术环境中所必需的工具。技术设计还促进 了团队工作方法的应用，因为人们需要在一起工作以实现一个 共同的目标。……另外，通过练习使用这些解决问题的方法， 学生还可以获得其他一些有用的技巧：进行测量、估计和计算 ；使用各种各样的工具；摆弄二维和三维模型；清晰地表达复 杂的想法；设计出管用的解决问题方案。
第三节 设计是技术的关键
蜜蜂建筑的蜂房图
这段话说明了什么？
马克思曾说“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间许多建筑师 感到惭愧。但是，最蹩脚的建筑师从一开始就比最 灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以 前，已经在自己的头脑里把它建成了”
动物的活动是由它从物种遗传而来的本能所决定的，而 人类的活动，则是一种有目的的自觉行为，人类从事 任何活动，事先都要有所谋划和构思。这是人类区别 于其他动物的基本特征。
这就是：设计 设计是产生解决问题的方法的主要途径
一、技术创新的重要途径——设计
设计是指基于预定的设想和目标，遵从相关的 原则和规范进行的构思和规划，最后用某种形 式（模型、图纸、图表、文字文本等）表达出 来的活动。有许多设计都是创新活动，但重复 的设计、侵犯他人版权的设计、落后的设计都 不是创新活动。
• 1840年英格兰麦克米伦 • 铁制轮 • 曲柄//连杆/脚蹬
1.3设计是技术的关键(上课)
6、技术的根本目的是解决实际问题，而设计正 是产生解决问题的方法的主要途径。
第一章 学习小结
7、精巧的设计可以大大地推进技术发明和 技术革新，是技术水平及其产品的效益 达到新的高峰，因此讲：设计是技术的 关键。
MP3外观设计
米老鼠造型的MP3
可以书写 的MP3
深水炸弹：能潜水的MP3
具有IPX7的防水能力，最多能达到水下1公尺
至尊卡片 MP3
像魔方一样扭动的MP3
上图就是酷比魔方新款MP3外形，产品的外形设计非 常的新奇，当用户将机身合上时，MP3则处于锁住状 态，而扭动魔方时，则可以对各项功能进行操作。另 外，中间层的方块上，魔方上有一块单色的LED屏幕， 设计极为巧妙。
峡的功劳。无
设计是技术的关键，精巧的 设计可以大大的推动技术的 发明和技术的革新，使技术 的水平及产生的效益达到新 的高峰。
例如：ＭＰ3播放器的原理
就是将自身存储介质内的 数据解码，然后将解码出 来的数据转换成音频信号， 再由专门设备（如耳机） 回放出来。
mp3的功能有什么？
音乐播放 移动存储盘 图片浏览 歌词同步
们 来 到 了 道 士塔。 青砖黄 泥，这 再普通 不过； 细细探 探，才 知道它 大有玄 机，可 是 这 也 是 一 种耻辱 。道士 塔只是 个普通 的佛教 地方， 可当那 王道士 开掘了 一门永 久 性 学 问 的 洞穴后 ，这儿 再也不 普通。 王道士 也成了 达官贵 人宠的 “妃”， 王道士
三、设计需要多种知识
燃烧学和热力学
机械学和力学
流体力学 美学
汽车
材料学 电子学
第三节设计是技术的关键
第三节设计是技术的关键
艺术设计侧重于欣赏、审美，如雕像的设计。
人民英雄纪念碑浮雕
第三节设计是技术的关键
工业设计侧重于外观、概念、 平面，如汽车、 手机的设计。
第三节设计是技术的关键
一、技术创新的重要途径——设计 技术创新可分为两大类（来源）： 1.有计划、有步骤的设计； 2.生产、生活中的偶然发现。
第三节设计是技术的关键
汽 车 轮 胎
第三节设计是技术的关键
汽
车
自
动
驾
驶
和
卫
自
星 导
动 导 航
航
设 备
第三节设计是技术的关键
汽 车 防 盗 系 统
第三节设计是技术的关键
汽车内装饰
第三节设计是技术的关键
改进汽车的各种新技术
序号 1 2
3
4
5 6
7
8 9 10
作
用
改进设计
提高燃烧效率和输出功率
改进发动机的点火、燃烧系统
第三节设计是技术的关键
4、下列选项中，属于技术发明的是（ C ）。
Ａ、人们制造出圆盘锯、带锯、钢丝锯等，以满 足各种不同锯割的需要。 Ｂ、某技师采用新的钻头刃口形状，提高了钻孔 效率。 Ｃ、鲁班被边缘有齿的茅草割破了手，由此受到 启发，造出了锯子。 Ｄ、为了满足不同消费者的需求，工厂生产出了 不同款式的手机。
1928年的奥斯汀12型汽车
第三节设计是技术的关键
3、甲壳虫型汽车
1940年的林肯高级轿
大众甲壳虫汽车
第三节设计是技术的关键
4、三箱型（船型）汽车
1952年的福特轿车
浅析技术与设计的关系
浅析技术与设计的关系技术和设计，就像一对亲密无间的伙伴，在我们的生活中扮演着至关重要的角色。
技术呢，就好比是一个人的力量。
它是实实在在的本事，是那种能够把东西做出来的能力。
比如说建房子，技术就是知道怎么把一块块砖头垒起来，怎么把梁给架好，没有这个本事，房子根本就立不起来。
它是一种硬实力，就像武侠小说里那些大侠的内功一样，没有深厚的内功，再多花里胡哨的招式都没用。
那设计呢？设计就像是人的审美和想法。
还拿建房子来说，设计就是决定这个房子要建成什么样子，是古色古香的四合院，还是充满现代感的高楼大厦。
设计是赋予事物灵魂的东西，如果只有技术，没有设计，就好比一个人空有一身力气，却不知道怎么去合理地运用，那这力气就有点浪费了。
很多时候，技术是设计得以实现的基础。
你想啊，设计师画出了一个超级酷炫的概念汽车，线条优美，功能独特。
可要是没有技术去把这个设计变成现实，那这个设计就只能永远停留在图纸上，就像一场美好的梦，永远不能成真。
这就好比你想做一顿满汉全席，你有各种精美的菜谱，各种创意的摆盘想法，但是你没有烹饪的技术，你根本就做不出来啊。
反过来呢，设计也能推动技术的发展。
就像人们想要设计出更轻薄、更强大功能的手机。
这种对设计的追求就会促使技术人员去不断探索新的材料，新的制造工艺，去提高芯片的性能，去优化电池的续航。
这就好像一个人想要打扮得更漂亮，这种对美的追求就会促使他去学习新的化妆技巧，去寻找更合适的衣服款式一样。
在我们日常使用的产品中，这种技术和设计的关系体现得淋漓尽致。
就拿智能手机来说吧，从最早那种又大又笨，功能还单一的手机，到现在几乎人手一部的精致智能手机。
技术的进步让手机的性能越来越强大，能够做的事情也越来越多。
但是如果没有设计师们在外观、操作界面等方面的精心设计，手机会变成什么样子？可能就是一块冷冰冰的、功能复杂但是难以上手的小方块罢了。
再看看家具，那些传统的手工制作的家具，匠人们凭借着精湛的技术，打造出结实耐用的家具。
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《技术是设计的关键》教学设哈十九中学胡乙刚
第一章第三节设计是技术的关键
一、教材分析
本节是由技术向设计过渡的小节.首先从技术的发展离不开设计的角度引入设计、引入技术与设计的关系，然后从技术与设计的辩证关系进行阐述，而且对全书涉及的设计进行了界定，指出这里的设计侧重指技术产品设计。
二、教学目标
1、知识与技能
（1）理解设计的丰富内涵。
（2）理解技术与设计的关系，学会分析设计在技术发明和革新中的作用。
（3）了解技术更新对设计产生的重要影响。
2、过程与方法
（1）通过一些案例，经历在日常生活中新的技术产品、新的工艺往往都由设计开始的过程，初步学会从技术的角度提出问题，解决问题，能多角度提出解决问题的方案，发展创新性思维和创造性想象的能力。
（2）经历典型的技术设计、制作和评价的活动过程，初步掌握基本的技术学习方法和技术探究能力。
3、情感态度价值观
（1）增强对设计在技术发展中的重要地位的认识，感受技术更新对设计产生的重要影响。
（2）提高技术素养，增强创新意识和实践能力。
三、教学对象分析
学生在学习了前两节后，对技术是什么？技术有什么价值？技术有怎样的性质？技术的未来会怎样发展？等问题有了一定的认识和了解。
在此基础上引入设计的理念，阐明技术与设计的关系，同时为后面有关设计的内容进行了很好的铺垫，符合学生的认知规律，我想这也是本书编排的亮点之一吧。
所以学生学习本节应该不会存在太大的困难。
四、教学重难点分析
重点：理解技术与设计的辩证关系；激发学生的创新设计欲望。
难点：培养学生对技术设计的情感；学会分析设计在技术发明和革新中的作用。
五、教学策略
根据本课的教学目标，我采用教师讲授，媒体演示，任务驱动，学生自主思考、合作讨论等多种教学方法相结合的策略。
我首先通过媒体演示案例，讲解知识点，接着设置任务，让学生自主思考，回答问题，然后进行分组合作讨论，形成结论，最后教师总结评价，解决问题。
整个课堂在教师与学生的互动中共享学习成果。
六、教学准备：
教学课件（多媒体演示文稿），一些教学中用的图片和视频。
七、教学过程
1、创设情境，激发兴趣
教师通过媒体演示：1〉自行车的发展历程；2〉老式枪支——现代化武器师：在这过程中，结构的更新，动力的改变，工艺的进步，乃至每个零件、每种材料的革新，都显示着技术的发展进步，而每一个进步，都凝聚着设计者的心血。
技术世界包罗万象，每一项技术的发展都离不开设计。
当今社会，技术发展一日千里，人民生活变得如此丰富多彩，设计起着关键作用，设计是技术发展的基础。
即：技术的发展离不开设计。
2、任务驱动，自主学习
教师媒体演示：cctv《我是发明家》大赛，学生分析得出技术更新对设计产生的重要影响，然后教师设置任务，学生自主思考，解决以下问题。
（1）设计促进技术发展的例子还有很多，请举出你想到的其他一些例子？（2）通过实例，说明技术更新对人类生活有哪些深刻的影响？
3、小组协作，实践运用
媒体演示：“水立方”的设计方案：分析设计的丰富内涵。
教师将学生分为四个小组，每个小组针对以上材料，经过讨论、分析，得出分析结论，并推选出本小组代表，代表本小组发言。
教师针对各小组的结论，及时给予准确的赞扬和建议，并作出总结、评价。
八、小结
技术世界丰富多彩，技术发展突飞猛进，设计在其中举足轻重的作用。
设计是技术发展的关键。
一般意义上的设计具有丰富的内涵，它主要包括技术设计、
艺术设计以及融技术与艺术于一体的综合设计等。
但技术世界中的设计，其核心是技术设计。
九、板书设计
1、技术的发展离不开设计；
2、技术更新对设计产生重要影响；
3、设计的丰富内涵。