社会调查研究之 非介入性研究(文献研究)

–报纸社论：自由的，保守的； –绘画：写实派，非写实派；
–书信：情感性的，功利性的
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2.2.1显性和隐性内容（１）
显性内容和隐性内容涉及到信度和效度的问 题。
–实地调查：深入观察，深度理解； –问卷调查：具体——表层，测量可能并不能反映
深层的概念含义。
显性内容是指传播活动中直接可见的、可客 观认定的内容，例如一本书中特别的字、绘 画中使用的特殊颜色等等。这是内容分析的 一个焦点。 隐性内容指的是隐含在传播活动中的意义， 对它的确定取决于研究者的判断。
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2.0 内容分析法的议题
保先和整风，比较这两者的异同。 法国流行小说比美国流行小说更关注爱情吗? 男性产品的制造厂商比别的厂商更容易赞助 暴力性的电视节目吗？
–操作性定义：男性产品、暴力； –一份观看电视、分类赞助厂商以及评估节目暴力
程度的计划； –频道，哪些天，哪些时段？
–孔德——宗教、神而上学、科学 –摩尔根——野蛮、蒙昧、文明
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4.1历史／比较分析法举例
马克斯·韦伯，《新教伦理与资本主义 精神》：宗教制度是社会行为的来源而 不只是经济状况的反映。
–为什么在西方社会产生了资本主义的大发
展？ –在韦伯的分析中，加尔文主义提供了资本 主义发展的重要动力。
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2.3内容分析法举例（２）
分析的一些结论：
–几乎所有白天广告都是关于身体、食物或是家
庭用品的。但这些广告只是周末广告的三分之 一而已。 –相对而言，周末的广告则强调汽车(29％)，商 业产品或服务(27％)，或是酒(10％)——平时 几乎没有酒的广告。 –女性多出现在家庭场景中，男性则多出现在家 庭以外。男女所扮演的角色不同。 –在周末广告中出现的女性，身边几乎一定有男 性，而且很少作为广告的主角，多半扮演服务 男性的角色或是只在广告中展现性感面，性对 象或模特儿。
录。社会科学家试图以此发现不同时期和地点的 一般模式。
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2 内容分析法概述
内容分析适用于研究人类的传播媒介——模 式：“谁说了什么、对谁说、为什么说、如 何说，以及产生么影响?” 也被用于研究传播过程和社会行为的其他方 面。 内容分析法涉及的人为事物，可以是书本、 杂志、诗、报纸、歌曲、绘画、演讲、信件、 法律条文和宪章，以及其他任何类似的成分 或集合。
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2.4内容分析法的优缺点
优点：
–经济性：时间和金钱，一个大学生就可以独立
从事。 –安全稳定：更容易重做其中一部分。 –可以研究一段时间内发生的事情。（信件的分 析） –非介入性。
缺点：局限在已经记录好的传播内容上， 且被转录的过程又进行了加工。
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3 既有统计资料分析
–假如要计算家庭平均收入，就以单个家庭作为分
析单位。在这个过程中，还必须询问家庭个别成 员的收入。因而个体就作为观察单位，而个别的 家庭仍将是分析单位。
传播单位，例如词、段落和书籍，都是内容 分析中有用的分析单位。
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2.1.1分析单位（2）
刑法、民法分别是怎样区别对待男女性别的？ 制定法规时，区别对待不同民族的国家，是 否更倾向于在其法规建设中区别对待不同性 别的人群？（分析单位和分析层次） 写实派作品和印象派作品哪一种更有市场？ 哪一类画家更富有？ 抽样并不仅仅涉及分析单位，因为可能存在 多个层级的抽样。
–关于指标互换性的讨论，如同情心的多种 测量。
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3.4信度问题
现有统计资料通常有信度问题，使用它们时 必须小心。 有些报道并不能提供有效的测量。因为受背 后的力量的影响（可能导致如翻供的现象）。 记录的保存系统会影响记录——用电脑处理 犯罪记录，则表面的犯罪率总是度的特征及其程度。
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2.2.1显性和隐性内容（２）
例子： 判断一本小说的色情内容。
–（1）爱、接吻、拥抱等；
–（2）读完整本小说或是几章。
信度与效度的两难——解决：两种方法 都用。 用数字和象征符号来描述女性地位改变。
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2.2.2定性资料分析
并非所以的内容分析都需要计算。有时对于 资料进行定性评估，反而是最恰当的。 可能将观察结果分错类别，以致于产生了意 外的结论。 避免方法
修车辆的收音机频道设定。
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1 导言（2）
讨论三种研究法：内容分析法、既有统计资 料分析法，以及历史/比较分析法。
–内容分析法用于考察社会人为事实，主要指成文
文件。 –既有统计资料分析法：利用已有的统计资料，展 开分析获取结论。
• 涂尔干的研究是既有统计资料分析法的一个范例。
–历史比较分析法观察和分析的主要来源是历史记
–（1）如果有足够案例，则进行随机选择； –（2）每一种主张，至少举出三个案例。 –（3）让非研究者来检查你们的分析说明； –（4）报告所有与研究发现相矛盾的案例。
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2.3内容分析法举例（１）
许多研究指出，在电视中的女性过分拘 泥于传统的角色。 克 雷 格 (R.Stephen Craig ， 1992) 从 这 个议题出发，考察不同时期的电视节目 中对于男性与女性的描绘。 为了要研究电视广告中性别的刻板印象， 克雷格从1990年1月6日到14日的几个时 段中选择了2209个广告来分析。
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4.2历史／比较分析法资料来源
可供历史研究使用的资料是无穷的。
–家庭生活史、日记 –政府文件——你不能完全相信资料的正确性。
尽量从不同的来源获取资料以代表不同的观 点。 评估文件的方法：
–1.谁做了这些文件? –2.文件中的偏见是什么?如何检查或修改这些偏见? –3.使用了哪些主要的范畴或概念来组织想传达的
许多政府和非政府的机构提供的集合性 资料都可用来研究社会生活的各个方面。 不同于二手资料分析（他人已经完成分 析而得出的结论），既有统计资料至少 应该被视为一种补充的资料来源。
–关于学生对老师打分的资料。
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3.1自杀研究（１）
法国社会学家涂尔干在强调自杀这个问题时， 想发现鼓励或是阻止自杀发生的环境条件， 尤其是社会条件。 自杀率的相对稳定。各国年复一年自杀率几 乎是相同的。 但是他也发现在炎热的夏季，自杀增高较多。 假设：温度与自杀有关。但，自杀率最高的 国家是在中纬度的国家。
–涂尔干不能说是否新教徒比天主教徒更常自杀。 –天主教徒在新教徒占优势的地区内自杀也是可
能的。
面临危险，进行推论的条件：
–第一，结论来自严格的理论推论和经验事实。
第二，广泛地用各种方法不断测试结论，进而 证实了结论的正性。
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3.3效度问题
既有资料的测量也无法全然有效地代表 变量或想用以得出结论的概念。 与现有统计资料分析有关联的效度问题 通常可以用逻辑推理和复证方法来进行 处理。
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3.5既有统计资料的来源
各种各样的政府统计年鉴。 行业统计年鉴。 网络中的数据。 调查公司的数据。
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4 历史／比较分析法
社会科学家也使用历史/比较方法以发 现不同文化中的历史模式（主要是历史 方法的使用）。 它与实地调查、内容分析和现有统计资 料分析法有点重叠，但它是对一时一地 资料处理的克服。
–年龄(35岁是最普遍的自杀年龄)、性别(男女性别
比例大约是4：1)。
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3.1自杀研究（２）
政治动荡的时期自杀率会上扬，假设：自杀 与“社会均衡的破坏”有关。 显著现象：以基督教为主的国家比以天主教 为主的国家，有更高的自杀率。
–德国的巴伐利亚(Bavaria)天主教徒最多，自杀率
也最低，而普鲁士(Prussia)新教徒最多的地区则 自杀率最高。
宗教上的发现和在政治动荡时期的发现加以 合并，指出许多自杀都是失范(anomie)的产 物，或是对社会不稳定或不整合的一种反映。
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3.2分析单位
既有统计资料的分析单位，通常并不是个 别的。 区位谬误；因此当我们为了解个体行为而 分析集合性的资料，就可能发生误导。
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2.1内容分析法的抽样
和对人的研究一样，在对传播媒介的研 究中，要直接观察所有自己有兴趣的对 象，常常是不可能的。 所以要抽样。 抽样之前，先看分析单位。
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2.1.1分析单位（1）
选择抽样方法时，必须考虑什么是分析单位。 确定分析单位，即确定哪一个或谁是我们描 述或解释的个体单位
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2.1.1分析单位（３）
“男性用品的制造商比其他赞助者更有可能赞助暴力 性节目吗?” 商业广告作为分析单位（广告与节目的联系，可以看 作是一个单位）
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2.2内容分析法的编码
内容分析法在本质上是一种编码运作。 传播——口语的、书写的或其他——都 可按照某种概念框架进行编码或分类。
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1 导言（1）
非介入性方法是研究社会行为而不对其产生 影响的方法。
–已介绍的调查方法，除了实地调查的完全观察法
之外，都要求研究者不同程度地介入研究对象。
通过观察人们不小心遗留的线索来研究人类 的行为。
–社会行为的线索遍布在你的周围。
–点击率／博物馆展览品前面地板的磨损程度／送
信息?这些范畴可作何种其他选择或根本没有选择 性? –4.这些文件提出了什么样的理论议题和辩论议题?
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4.3分析技术
站在模型的平台上 理想类型是一种由社会现象本质特征所 组成的概念模型 时间序列资料的使用——数量化的空间