高中生物选修1全册同步习题集(含答案)
人教版高中生物选修1同步训练+4.2 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果(含答案)

8 探讨加酶洗衣粉的洗涤效果1、下列关于加酶洗衣粉的叙述正确的是①加酶洗衣粉能将衣服上的蛋白质、脂肪等水解成溶于水的小分子物质②加酶洗衣粉最常用的酶制剂是酸性蛋白酶和酸性脂肪酶③使用加酶洗衣粉可减少对环境的污染④加酶洗衣粉中的酶被特殊的化学物质层层包裹,遇水后溶解⑤实际生活中,用加酶洗衣粉的水温在25℃~35℃较适宜⑥温度过高或过低均不宜用加酶洗衣粉⑦使用加酶洗衣粉时应注意衣服的承受能力A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥⑦C.①③④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑦2、生物体内的酶很容易降解、失活.洗衣粉中的酶却能在较长时间内保持活性,原因是()A.洗衣粉中的酶活性不受温度影响B.洗衣粉中的酶外层有特殊的化学物质层层包裹C.生物体内的酶是蛋白质,洗衣粉中的酶是无机物D.加入的酶种类很多,总有一部分保持活性3、下列关于“探究加酶洗衣粉和普通洗衣粉的洗涤效果”的叙述,合理的是()A.先用热水溶解洗衣粉,再将水温调节到适宜温度B.实验的观察指标可以是衣物上污渍的残留程度C.相同pH时,加酶洗衣粉洗涤效果比普通洗衣粉好D.衣物材质和洗衣粉用量不会影响实验结果4、在“探究不同温度条件下加酶洗衣粉的洗涤效果”的实验中,变量控制方法正确的是()A.实验材料的污染程度属于本实验的无关变量,实验过程中不必考虑B.若采用手洗法进行去污操作,需尽可能保证各组洗涤用力程度、时间等基本相同C.水温属于本实验的变量,实验过程中必须保证各组实验温度相同且恒定D.水的用量和布料的大小是成正比的,实验用的布料越大,水量越多,实验效果越好5、下列有关普通洗衣粉与加酶洗衣粉的区别的叙述,正确的是()A.普通洗衣粉中含磷,会污染环境,而加酶洗衣粉中磷含量少甚至无磷B.表面活性剂只存在于普通洗衣粉中,会产生泡沫,可以将油脂分子分散开C.加酶洗衣粉中的酶制剂对人体有毒害作用D.加酶洗衣粉是将酶直接添加到洗衣粉中6、下列对“探究某种加酶洗衣粉使用的最适温度”的说法,最合理的是()A.加酶洗衣粉在30 ℃的水中洗涤效果不如45 ℃时好,说明45 ℃为最适温度B.在不同温度的水中,加入相同的污物及不等量的洗衣粉,看哪种效果好C.取一系列不同温度、其他条件相同的水,加入等量相同的污物及等量相同的加酶洗衣粉,看哪一个温度下洗衣粉的洗涤效果最好D.将加酶洗衣粉与普通洗衣粉分别加入37 ℃的水中洗涤同样的污物,发现加酶洗衣粉效果好,说明加酶洗衣粉的最适温度为37 ℃7、如图是围绕加酶洗衣粉洗涤效果进行的研究结果.下列有关叙述,不正确的是()A.本研究的自变量有温度、洗衣粉种类B.本研究的因变量可能是污渍残留量C.两类洗衣粉的最佳使用温度都为t1D.温度超过t2后加酶洗衣粉中的酶可能失活8、某校高三学生对某种加酶洗衣粉做了探究实验,在不同温度下除去不同污渍所需的时间,结果如表所示.不同温度下除去不同污渍所需时间/min注:牛奶(主要含蛋白质、脂肪)、蓝墨水[主要成分:阿拉伯树胶(植物纤维)、鞣酸蚕丝织品等衣料B.此实验证明了酶具有高效性C.此实验探究了加酶洗衣粉对不同污渍的洗涤效果D.同一水温下除去两种污渍时间不同的可能原因是加酶洗衣粉含有多种酶,酶具有专一性,且不同酶的活性受温度影响不同9、下图表示微生物分泌的两种纤维素酶的活性与温度的关系,请回答下列问题:(1)与无机催化剂相比,A酶可通过_______来提高催化反应效率。
高中生物选修1 课后习题的答案

课题1 果酒和果醋的制作(一)旁栏思考题1.你认为应该先冲洗葡萄还是先除去枝梗?为什么?答:应该先冲洗,然后再除去枝梗,以避免除去枝梗时引起葡萄破损,增加被杂菌污染的机会。
2.你认为应该从哪些方面防止发酵液被污染?提示:需要从发酵制作的过程进行全面的考虑。
例如,榨汁机、发酵装置要清洗干净;每次排气时只需拧松瓶盖、不要完全揭开瓶盖等。
3.制葡萄酒时,为什么要将温度控制在18~25 ℃?制葡萄醋时,为什么要将温度控制在30~35 ℃?答:温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。
20 ℃左右最适合酵母菌繁殖。
因此需要将温度控制在其最适温度范围内。
而醋酸菌是嗜温菌,最适生长温度为30~35 ℃,因此要将温度控制在30~35 ℃。
4.制葡萄醋时,为什么要适时通过充气口充气?答:醋酸菌是好氧菌,在将酒精变为醋酸时需要氧的参与,因此要适时向发酵液中充气。
(二)[资料]发酵装置的设计讨论题请分析此装置中的充气口、排气口和出料口分别有哪些作用。
为什么排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接?结合果酒、果醋的制作原理,你认为应该如何使用这个发酵装置?答:充气口是在醋酸发酵时连接充气泵进行充气用的;排气口是在酒精发酵时用来排出CO2的;出料口是用来取样的。
排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接,其目的是防止空气中微生物的污染,其作用类似巴斯德的鹅颈瓶。
使用该装置制酒时,应该关闭充气口;制醋时,应将充气口连接气泵,输入氧气。
(三)练习3.提示:需考虑厂房、设备投资、原材料采购、工人人数及工资、产品种类、生产周期、销售渠道、利润等问题。
课题2 腐乳的制作(一)旁栏思考题1.你能利用所学的生物学知识,解释豆腐长白毛是怎么一回事?答:豆腐上生长的白毛是毛霉的白色菌丝。
严格地说是直立菌丝,在豆腐中还有匍匐菌丝。
2.王致和为什么要撒许多盐,将长毛的豆腐腌起来?答:盐能防止杂菌污染,避免豆腐腐败。
3.我们平常吃的豆腐,哪种适合用来做腐乳?答:含水量为70%左右的豆腐适于作腐乳。
【最新人教版】(高考)高中生物课堂练习题(选修一):5.1《DNA的粗提取与鉴定》同步测试(含答案)

高中生物专题5 课题1DNA的粗提取与鉴定练习新人教版选修1一、选择题1.在DNA的粗提取实验过程中,对DNA提取量影响较小的是( )A.使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂,放出DNA等核物质B.搅拌时要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动C.要析出DNA黏稠物时,要缓缓加入蒸馏水,直至黏稠物不再增多D.要用冷酒精沉淀DNA,甚至可将混合液再放入冰箱中冷却[答案] B[解析]DNA粗提取实验中,玻璃棒的搅拌方向是影响DNA量的最小因素。
2.提取含杂质较少的DNA所用的溶液是( )A.NaCl溶液B.冷却的体积分数为90%酒精的溶液C.加热的体积分数为90%酒精的溶液D.冷却的体积分数为95%酒精的溶液[答案] D[解析]含杂质较少的DNA提取所用的溶液为冷却的体积分数为95%的酒精。
3.如果在除杂中选择方案一,初步析出DNA所用药品的浓度和名称是( ) A.0.1g·L-1的柠檬酸钠溶液B.2mol·L-1的NaCl溶液C.0.14mol·L-1的NaCl溶液D.体积分数为95%的溶液[答案] C[解析]方案一中初步析出DNA所用药品及浓度为0.14mol·L-1的NaCl溶液。
4.鉴定DNA的试剂是( )A.斐林试剂B.苏丹Ⅲ染液C.双缩脲试剂D.二苯胺试剂[答案] D[解析]鉴定DNA的试剂为二苯胺试剂。
5.能分解细胞膜的是( )A.蒸馏水B.HCl溶液C.酒精D.洗涤剂[答案] D[解析]洗涤剂可以分解细胞膜。
6.在除去杂质时选择方案三(见教材),将滤液放要60~70℃的恒温水浴箱中保温10~15min的原因是( )A.使DNA变性B.使蛋白质变性C.使DNA和蛋白质变性D.分解蛋白质[答案] B[解析]方案三中题示处理的目的是使蛋白质变性。
二、非选择题7.如图为“DNA的粗提取与鉴定”实验的相关操作。
(1)图中实验材料A可以是________等,研磨前加入的B应该是________。
人教版高中生物选修1同步训练+2.3分解纤维素的微生物的分离(含答案)

6分解纤维素的微生物的分离1.下列关于纤维素酶的叙述中,错误的是() A.纤维素酶只能将纤维素分解为葡萄糖B.纤维素酶是一种复合酶,至少包括C1酶、C X 酶和葡萄糖苷酶三种组分C.纤维素可被纤维素酶水解成葡萄糖,为微生物提供营养物质D.分解纤维素的细菌、真菌、放线菌,都是通过产生纤维素酶来分解纤维素的2.下列环境中,纤维素分解菌含量最高的是() A.热带雨林中的土壤B.寒带雨林中的土壤C.花盆中的土壤D.荒漠地区的土壤3.下列相关说法错误的是()A.纤维素是构成植物细胞壁的主要成分,在纤维素酶的作用下,纤维素可以水解成葡萄糖B.纤维素分解菌能利用纤维素的根本原因是它们能产生纤维素酶C.纤维素可为微生物提供碳源和能源D.葡萄糖苷酶能将纤维素分解为葡萄糖4.下列说法正确的是()A.刚果红可以与纤维素形成透明复合物,所以可以通过是否产生透明圈来筛选纤维素分解菌B.分离纤维素分解菌的实验中,应从富含纤维素的环境中取土样C.刚果红染色法只能在培养微生物的时候加入刚果红D.在刚果红培养基上有透明圈的菌落一定是纤维素分解菌5.为了从牛的瘤胃中分离出能够分解纤维素的微生物,下列实验操作不科学的是()A.制备以纤维素为唯一碳源的培养基B.将培养基和器材进行严格的灭菌C.将提取的胃液进行梯度稀释D.配置培养基过程中不需要调节pH值6.使用液体选择培养基培养纤维素分解菌的目的是()①用液体选择培养基可获得大量纤维素分解菌②用液体培养基便于稀释涂布平板③纤维素分解菌只能在液体培养基中生长④用液体培养基可鉴别纤维素分解菌A.①②B.①③C.②④D.③④7.下列分离纤维素分解菌的实验过程中,操作有误的是()A.倒平板时就加入了刚果红的染色法,需用 1 mol·mL-1 NaCl处理15分钟B.富集培养这一步可省略,但所培养的纤维素分解菌浓度可能会比较低C.经稀释培养后,分离的过程需要用到鉴别培养基D.为确定得到的是纤维素分解菌,需要进行发酵产纤维素酶的实验8.下列关于尿素分解菌和纤维素分解菌的分离与鉴定的叙述中,错误的是()A.前者需要以尿素为唯一的氮源,后者以纤维素为唯一的碳源B.尿素分解菌能产生脲酶,纤维素分解菌能产生纤维素酶C.两个实验过程中都需要梯度稀释D.刚果红染色法也可用于鉴定尿素分解菌9.下列关于纤维素分解菌分离和鉴定的叙述,正确的是()A.要从土壤中将纤维素分解菌分离出来,应该将它们接种在含指示剂的鉴别培养基上B.分离分解纤维素的微生物时把纤维素作为唯一氮源C.对纤维素分解菌进行选择培养时,要选用液体培养基,原因是纤维素分解菌在固体培养基上不能生长D.刚果红染色法筛选纤维素分解菌使用的培养基属于鉴别培养基10.下列关于刚果红染色法的说法中,正确的是() A.先培养微生物,再加入刚果红进行颜色反应,不需用氯化钠溶液洗去浮色B.倒平板时就加入刚果红,可在培养皿中先加入1 mL刚果红溶液后加入100 mL培养基C.刚果红染色后,纤维素分解菌菌落周围出现红色D.倒平板时就加入刚果红,长期培养则刚果红有可能被其他微生物分解形成透明圈11.一些微生物分解乳糖后可产生混合酸,使EMB培养基中的伊红美蓝在酸性条件下与细菌结合,形成着色菌落,下表是EMB培养基(pH=7.2)的成分。
高二生物选修一测试题及答案(全册)

2019-2020学年高二生物选修一训练题第I卷(选择题)一、单选题(每题3分,共90分)1.下列有关腐乳、果酒和果醋制作的叙述,正确的是A. 夏季不宜进行腐乳制作B. 果酒发酵过程中发酵液浓度保持稳定不变C. 果醋发酵属于有氧发酵,最适合的温度为18--25℃D. 发酵的主要菌种均以RNA为主要的遗传物质2.在对泡菜中亚硝酸盐进行检测时,所用的方法、有关试剂以及颜色分别是a.纸层析法 b.比色法 c.显微镜观察法 d.斐林试剂 e.双缩脲试剂 f.对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐g.砖红色 h.蓝色 i.玫瑰红色A.a d i B.b e g C.b f i D.b f g3.下列有关果酒和果醋制作的叙述,不正确的是A. 在果酒自然发酵中,可以不添加菌种B. 果酒制作的最适温度低于果醋制作的最适温度C. 制作果酒和果醋的菌种细胞结构相同,异化作用类型不同D. 检测果酒中的酒精时先加入硫酸,混匀后再滴加重铬酸钾溶液4.关于腐乳发酵的原理的叙述,不正确的是()A.多种微生物参与了腐乳发酵B.装瓶后腐乳坯上的各种微生物有可能会继续发酵一段时间C.发酵过程中蛋白质分解成多肽和氨基酸D.发酵过程中毛霉和根霉为互利共生关系5.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述,错误的是A. 果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小B. 果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C. 在制作腐乳码放豆腐时,要留出缝隙促进毛霉等微生物的生D. 与自然发酵相比, 人工接种发酵获得的产品品质更好6.下表所示为某微生物培养基的配方,有关叙述错误的是()A. 依物理性质划分,该培养基属于固体培养基;依用途划分,该培养基属于选择培养基B. 由培养基的原料可知,所培养微生物的同化作用类型是异养型,培养的微生物可以是酵母菌或毛霉C. 本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求D. 若用该培养基分离能分解尿素的细菌,应除去青霉素和NaNO,并应加入尿素37.下列有关生物学实验的叙述,正确的是A.叶绿体色素滤液细线浸入层析液,可导致滤纸条上色素带重叠B.提取胡萝卜素时,若用酒精代替石油醚萃取将会导致胡萝卜素提取率降低C.用健那绿染液对线粒体进行染色时,需先将细胞用盐酸进行解离D.平板划线操作中,随着划线次数增加接种环上的菌种会越来越多8.以下有关生物技术实践的叙述中,不正确的是A. 除活菌计数法外,显微镜直接计数也是测定微生物数量的常用方法B. 在富含纤维素的环境中寻找纤维素分解菌,符合生物与环境相适应的生物学观点C. 在酿酒生产上,常向发酵罐中加少量尿素,其目的是作为氮源,用于酵母菌合成蛋白质和核酸D. 不能用稀释涂布平板法来测定土壤溶液中某活菌数目9.与下列几种微生物有关的叙述中正确的是()①酵母菌②乳酸菌③硝化细菌④蓝藻⑤烟草花叶病毒A.从生态系统中的成分看,①②③是分解者,④是生产者B.从同化作用类型看,②是厌氧型,③④是需氧型C.从异化作用类型看,①②是异养型,③④是自养型D.从结构和成分看,①具有核膜包围的典型细胞核,⑤的遗传物质中不含胸腺嘧啶10.下列有关说法,正确的是:A. 对于频繁使用的菌种,可采用甘油管藏法保藏B. 统计活菌数的常用方法有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法C. 培养基中能够为微生物提供碳源的物质,一定也能作为能源D. 平板划线时,每次划线前都要将接种环进行灼烧灭菌11.某生物科技小组的同学用刚果红染色法从土壤中分离得到了能够分解纤维素的微生物,下列有关此实验历程的阐述中,正确的是()A.本实验既可以起到选择培养的作用又可以起到鉴别培养的作用B.纤维素的分解产物纤维二糖和葡萄糖能与刚果红作用形成红色的复合物C.涂布平板时,应用涂布器沾少量菌液并转动培养皿以使菌液涂布均匀D.应只选择平板中有较大透明圈的菌落进行计数12.下图实验装置可用于生物技术实践的相关实验,有关叙述错误的是A. 装置A和装置B都可用于果酒制作B. 装置B可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作C. B装置的排气口通过一个长而弯曲的胶管,可防止空气中微生物的污染D. 利用装置A制作腐乳时,为了保证腐乳的风味应均匀向装置中加入盐分13.焦化厂活性污泥中富含难降解的有机物苯甲酰肼,是当前焦化行业环保治理的难点。
高中生物(新人教版)选择性必修一同步习题:免疫系统的组成和功能(同步习题)【含答案及解析】

第4章免疫调节第1节免疫系统的组成和功能基础过关练题组一辨析免疫系统的组成1.下列关于免疫细胞的叙述,错误的是()A.吞噬细胞、B淋巴细胞、T淋巴细胞都属于淋巴细胞B.T淋巴细胞和B淋巴细胞都普遍存在于血液和淋巴液中C.树突状细胞和巨噬细胞属于吞噬细胞D.T淋巴细胞、B淋巴细胞分别在胸腺、骨髓中成熟2.(2020山东菏泽高二上期中改编)下列与免疫系统组成相关的叙述正确的是()A.扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、脊髓均属于免疫器官B.胃液、体液中的杀菌物质均属于人体的第二道防线C.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质共同组成了人体的免疫系统D.淋巴细胞只存在于淋巴液和淋巴结中3.(2020河南安阳高三调研改编)科研发现,溶菌酶能“对战”幽门螺杆菌。
溶菌酶是一种能水解致病菌中黏多糖的碱性酶,具有杀菌作用,它由129个氨基酸形成的一条肽链折叠而成。
下列关于溶菌酶的说法,错误的是()A.溶菌酶的结构与功能相适应B.溶菌酶在形成过程中脱去了128个水分子C.溶菌酶能与双缩脲试剂发生紫色反应D.唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,属于特异性免疫4.(2020河南高三上期末改编)树突状细胞是功能强大的免疫细胞,它可启动T细胞增殖分化(如图)。
下列有关叙述错误的是()A.据图推测树突状细胞内溶酶体酶的活性较低B.树突状细胞具有一定的防御、自稳和监视功能C.树突状细胞有强大的吞噬、呈递抗原功能D.树突状细胞和T细胞都起源于骨髓中的造血干细胞5.(2020湖南郴州高三月考)肿瘤细胞一旦死亡就会释放钾离子到细胞外,通常细胞内钾离子浓度高于细胞外,细胞外增加的钾离子可降低免疫细胞活性,阻止它们的抗肿瘤功能。
下列相关叙述正确的是()A.免疫功能低下时,才会有肿瘤细胞的出现B.细胞外钾离子浓度高可导致免疫细胞数量减少C.细胞外钾离子浓度低是免疫细胞功能实现的必要条件D.死亡的肿瘤细胞释放钾离子体现了细胞膜的选择透过性6.(2020黑龙江大庆实验中学高二上期末改编)下列有关免疫系统的组成的叙述,错误的是()A.免疫系统主要由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成B.免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C.免疫活性物质只包括溶菌酶、淋巴细胞分泌的细胞因子D.细胞因子主要包括白细胞介素、干扰素、肿瘤坏死因子等7.(2020河北石家庄高二上期末)下列器官属于免疫细胞的生成或成熟场所的是()A.淋巴结B.脊髓C.扁桃体D.胸腺8.下列关于免疫调节的叙述,不正确的是()A.免疫系统中的T细胞仅包括辅助性T细胞B.免疫系统中的脾可参与制造新的血细胞与清除衰老的血细胞等C.免疫系统中的抗原呈递细胞能摄取、加工、处理和传递抗原D.免疫系统中淋巴结能阻止和消灭侵入人体内的微生物9.2020年新型冠状病毒在全世界开始蔓延,该病毒感染引起的肺炎会使该病患者肺功能受损,从而引起血氧饱和度下降,该病患者主要表现为发热、咳嗽、乏力、浑身酸痛等症状。
人教新课标高中生物选修一同步练习题(附答案)-生物人教版高中选修1-综合练习

生物人教版高中选修1 综合练习一.单选题(每题2分,共40分)1交警检验司机是否酒后驾车时,所用的仪器中装有A重铬酸钾 B MnO2C斐林试剂 D BaCL22在果酒、果醋、腐乳、泡菜的制作中,用到的微生物分别是A酵母菌、酵母菌、毛霉、乳酸菌 B酵母菌、醋酸菌、毛霉、乳酸菌C毛霉、醋酸菌、乳酸菌、酵母菌 D酵母菌、乳酸菌、毛霉、醋酸菌3在制作腐乳时卤汤中酒的含量及制作泡菜时水中盐的含量分别是A12%、15% B15%、12% C 12%、10% D10%、12%4下列有利于食品保存的条件有①潮湿②干燥③低氧④真空⑤适宜温度⑥冷藏A①③⑥ B ②④⑥ C①④⑥ D②④⑤5平板划线操作时划出了五个区域,适宜培养后,观察结果是A从第一区域到第五区域菌落数逐渐增加 B从第一区域到第五区域菌落数逐渐较少C五个区域内的菌落数差不多 D中间区域较多,两端区域较少6大肠杆菌能够在哪种培养基上生长繁殖A无氮培养基 B分解尿素的细菌的选择培养基C纤维素分解菌的选择培养基 D牛肉膏蛋白胨培养基7下列细胞中无细胞核的是A菜花细胞 B鸡血细胞 C蛙红细胞 D人成熟红细胞8在研磨菜花时,加入SDS的目的是A可以使蛋白质变性,与DNA分离 B 防止DNA酶降解DNAC提供缓冲体系 D使研磨充分9在PCR反应中一个DNA片断在6次循环后大约有多少个这样的片断A16个 B8个 C32个 D64个10实验中用到的磷酸缓冲液pH大约是A 5.8B 9.0C 7.0D 4.611洗涤红细胞属于血红蛋白提取和分离的A粗分离 B 样品处理 C纯化 D 纯度鉴定12.檀香油的提取方法主要是A蒸馏法 B萃取法 C压榨法 D吸香法13在玫瑰油与水的混合物里加入NaCl,目的是A使乳化液分层 B除水 C分离油层和水层 D结晶14用萃取法提取植物芳香油,芳香油溶解在有机溶剂中,应怎样获得A离心 B过滤 C 静置 D蒸发溶剂15在血红蛋白分离过程中,如果红色带区歪曲、散乱、变宽,与其有关的是A凝胶色谱柱的制作 B色谱柱的装填 C洗脱过程 D样品的处理16柠檬酸钠的作用是A释放DNA B洗涤红细胞 C抗凝剂 D缓冲剂17探究温度和pH对酶活性的影响实验中,下列说法错误的是A需要一系列的温度梯度和一系列的pH梯度B要注意应用对照原则 C要注意应用单一变量原则D在研究温度或pH时,都是温度和pH为变量,其他为常量18下列关于加酶洗衣粉,使用正确的是A向盆中加入温水后加洗衣粉,再加衣物 B向盆中加入冷水后加洗衣粉,再加衣物C向盆中加入沸水后加洗衣粉,再加衣物 D将洗衣粉直接加到衣物上干洗,不能加水19用固定化酵母细胞发酵葡萄糖溶液时,为了能产生酒精,下列措施错误的是A向瓶内泵入氧气 B应将装置放于适宜的条件下进行C瓶内应富含葡萄糖等底物 D应将瓶口密封,效果更好20下列不属于植物组织培养特点的是A快速繁殖 B受开花季节的限制C明显缩短育种年限 D需脱分化和再分化两个过程二.多选题(每题3分,共30分)21下列现象中与无氧呼吸有关的有A苹果储存久了,会产生酒味 B酵母菌大量繁殖期间C泡菜的制作 D 水稻发生了烂秧22与乳酸菌代谢类型不相同的是A疟原虫和蛔虫 B醋酸菌和放线菌 C硝化细菌和水稻 D 水螅和菟丝子23对灭菌的理解正确的是A消灭杂菌 B防止杂菌污染 C灭菌必须在接种前 D培养基和发酵设备都必须灭菌24金黄色葡萄球菌有很强的致病力,常引起骨髓炎等,还可能引起食物中毒,下述实验结束后的做法正确的是A对接种环进行灼烧处理B带菌培养基须经高压蒸汽灭菌锅灭菌后才能倒掉 C带菌培养基须经加热后才能倒掉D接种后双手须经肥皂洗净,再用75%的酒精棉球擦拭25在涂布平板操作时正确的是A将涂布器在酒精灯火焰上灼烧,直到烧红 B取少量菌液滴加在培养基表面C将沾有少量酒精的涂布器在火焰上引燃,将酒精燃尽后,冷却8~10s再用D涂布时可转动培养皿,使涂布均匀B培养基中属于碳源的物质主要是葡萄糖,属于氮源的物质是蛋白胨C该培养基缺少提供生长因子的物质 D该培养基调节合适的pH后就可以接种使用27、为检验饮用水中是否有大肠杆菌污染,可选用的培养基种类组合正确的A固体培养基B液体培养基C选择培养基D鉴别培养基E加入青霉素的培养基F伊红-美蓝培养基G加入高浓度食盐的培养基28、发酵工程中培育优良品种的方法有多种,其中能定向培育新品种的方法是()A人工诱变B基因工程C细胞工程D杂交育种29、要将胡萝卜韧皮部细胞培养成完整植株,需要()A具有完整细胞核的细胞 B、离体状态C、导入外源基因D、一定的营养物质和激素30发酵是利用微生物生产有用代谢产物的一种生产方式,通常说的酒精发酵属于()A.固体发酵B.液体发酵C.厌氧发酵D.需氧发酵三、非选择题(共80分)31.如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析:(5分)(1)葡萄酒的酿制原理是先通气进甲乙丙数量,然后再 获得葡萄酒。
高中生物选修一综合检测含答案:专题3课题1同步练习

[学生用书P27~P28]1.下列实例中能体现细胞全能性的是()①用培养基培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株②植物用种子进行繁殖③用烟草组织培养的单个组织培育出了可育的完整植株A.①②B.①③C.②③D.①②③解析:选B。
本题考查对细胞全能性概念的理解。
①和③都属已分化的细胞经过培养形成可育的植株,体现了细胞的全能性。
植物用种子繁殖后代,实际上是由一个受精卵,通过细胞的增殖和分化发育成新个体,所以是由未经分化的细胞(受精卵)发育成新个体的过程。
2.用高度分化的植物器官、组织或细胞进行组织培养可以形成愈伤组织,下列叙述错误的是()A.该愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B.该愈伤组织的细胞没有全能性C.该愈伤组织是由排列疏松的薄壁细胞组成的D.该愈伤组织可以形成具有生根发芽能力的胚状体结构解析:选B。
植物组织培养的原理是植物细胞的全能性。
植物细胞只有脱离了植物体,在一定的外部因素的作用下,经细胞脱分化,分裂形成愈伤组织,再由愈伤组织细胞发育、分化形成新的植物体,才能表现出全能性。
3.植物组织培养过程中的脱分化是指()A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B.未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程C.植物的器官、组织或细胞通过离体培养产生愈伤组织的过程D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程解析:选C。
脱分化是已经分化的组织、细胞重新回到原始的未分化状态,所以离体的组织、器官或细胞培养产生愈伤组织的过程属于脱分化。
4.影响植物组织培养的因素包括()①培养基配制②外植体选取③激素的运用④消毒⑤温度、pH、光照A.①②③④⑤B.①②③C.①②③④D.①②③⑤解析:选A。
材料的选择,环境、营养条件,培养基的配制,激素的比例等都影响植物组织培养。
5.(2011年晋城高二检测)要想获得无病毒植株,可选择以下植物什么部位进行离体培养()A.根尖B.花粉粒C.韧皮部细胞D.叶肉细胞解析:选A。
在植物体内,根尖和芽尖的部位几乎不含有病毒,所以用该部位的细胞进行组织培养得到的个体是无毒植株。
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高中生物选修1全册同步习题集(含答案)1.1 新提升·课后作业一、选择题(每小题5分,共50分)1.下列与果酒、果醋和腐乳制作相关的叙述,正确的是()A.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时,底层和近瓶口处需加大用盐量B.果醋发酵包括无氧发酵和有氧发酵C.使用的菌种分别是酵母菌、醋酸菌、乳酸菌D.使用的菌种都具有细胞壁、核糖体、DNA和RNA【解析】制作腐乳时只有接近瓶口时因为容易感染需要加大用盐量,故A错误。
果醋是严格的好氧型细菌只能进行有氧发酵,故B错误。
果酒使用的是酵母菌,果醋是醋酸菌,腐乳主要是毛霉,故C错误。
它们都是细胞生物,醋酸菌是原核生物,酵母菌和毛霉是真菌,都有细胞壁、核糖体、DNA和RNA,故D正确。
【答案】 D2.某研究性学习小组以樱桃番茄为材料进行果酒、果醋发酵实验。
下列相关叙述正确的是()A.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度较高B.先供氧进行果醋发酵,然后隔绝空气进行果酒发酵C.与人工接种的发酵相比,自然发酵获得的产品品质更好D.适当加大接种量可以提高发酵速率、抑制杂菌生长繁殖【解析】果醋发酵需要的温度高于果酒,故A错误。
果醋发酵后不能再进行果酒发酵,故B错误。
与人工接种的发酵相比,因为接种的菌种比较纯净,人工发酵获得的产品品质更好,故C错误。
适当加大接种量因为数量多可以提高发酵速率。
且因为发酵产生的酸性条件可以抑制杂菌生长繁殖,故D正确。
【答案】 D3.(2015·吉林实验中学期中)某同学设计了如图所示的发酵装置来制作果酒、果醋,下列有关叙述错误..的是()A.甲用来制作果酒,乙用来制作果醋B.乙装置需要的温度条件高于甲C.该装置便于发酵中产生气体的排出D.甲、乙装置排液管排出液体的pH都下降【解析】甲装置密封可用来制作果酒,乙装置通气可用来制作果醋,A正确;乙装置需要的温度条件为30-35℃,高于甲的18-25℃,B正确;该装置便于发酵液的连续发酵,但不利于产生CO2气体的排出,C错误;甲装置产生CO2、乙装置产生醋酸都会导致排液管排出液体的pH下降,D正确。
【答案】 C4.下列关于生产果酒的说法中正确的是()A.利用自然菌种发酵时,应将装有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌B.酵母菌的生命力强,因此果酒制作时不需要对所用器具消毒和灭菌C.红葡萄皮的色素在发酵过程中会进入发酵液,使葡萄酒呈红色D.在碱性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色【解析】利用自然菌种发酵时,不能将装有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌,否则无菌种来源,A错误;酵母菌的生命力强,果酒制作时要防止杂菌污染,需要对所用器具消毒和灭菌,B错误;红葡萄皮的色素在发酵过程中会进入发酵液,使葡萄酒呈红色,C正确;在酸性条件下,重铬酸钾与酒精反应呈现灰绿色,D错误。
【答案】 C5.在家庭中用鲜葡萄制作果酒时,正确的操作是()A.让发酵装置接受光照B.给发酵装置适时排气C.向发酵装置通入空气D.将发酵装置放在45℃处【解析】用鲜葡萄制作果酒的原理是利用葡萄表面的野生型酵母菌的无氧呼吸进行发酵处理生成酒精;由于发酵工程中不断产生二氧化碳,所以需要给发酵装置适时排气,B正确;酵母菌的无氧呼吸不需要光照条件,A错误;向发酵装置通入空气会抑制发酵,C错误;酵母菌的适宜生长温度为18-25℃,D错误。
【答案】 B6.将接种有醋酸菌的葡萄汁100 ml(4份)和接种有酵母菌的葡萄汁100 ml(4份)分别装在100 ml、200 ml、300 ml、400 ml的烧瓶中,将口密封,置于适宜温度下培养,24小时后产生的醋酸和酒精最多的分别是()A.100 ml100 ml B.400 ml400 mlC.100 ml400 ml D.400 ml100 ml【解析】醋酸菌是需氧型细菌,在有氧气条件下可将葡萄糖分解产生醋酸,瓶内容积越大,含的氧气量越多,越有利于产生醋酸,所以400 ml的烧瓶中醋酸的产量最大;酵母菌是兼性厌氧型生物,能通过无氧呼吸产生酒精,氧气含量越高,越不利于酵母菌的无氧呼吸,所以100 ml的烧瓶中酒精产量最大,D正确。
【答案】 D7.下列有关果酒制作过程的叙述,正确的是()A.酵母菌与醋酸菌在结构上的主要区别是前者无核膜,后者有核膜B.酵母菌繁殖能力很强,不需对所用装置消毒或灭菌处理C.果汁发酵后是否有酒精产生,可用碱性重铬酸钾来检验D.酵母菌在无氧条件下利用葡萄汁产生酒精【解析】酵母菌是真核生物,醋酸菌是原核生物,二者在结构上的主要区别是前者有核膜,后者无核膜,A错误;酵母菌繁殖能力很强,需要对所用装置消毒或灭菌处理,以避免杂菌污染,B错误;果汁发酵后是否有酒精产生,可用酸性重铬酸钾来检验,C错误;酵母菌在无氧条件下可利用葡萄汁发酵产生酒精,D正确。
【答案】 D8.制果醋时,要适时通过充气口进行充气是因为()A.醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要氧气的参与B.酵母菌进行酒精发酵时需要氧气C.通气,防止发酵液霉变D.防止发酵时产生的二氧化碳过多而引起发酵瓶的爆裂【解析】醋酸菌是好氧菌,将酒精变成醋酸时需要氧气的参与,所以制果醋时,要适时通过充气口进行充气,A正确;C错误;酵母菌进行酒精发酵时不需要氧气,B错误;为防止发酵时产生的二氧化碳过多而引起发酵瓶的爆裂,应及时排气,D错误。
【答案】 A9.用重铬酸钾检验发酵液中是否有酒精生成,正确的操作为()A.先在试管中加入发酵液2 mL,再滴加3滴重铬酸钾溶液B.先在试管中加入发酵液2 mL,再加入3 mol·L-1的H2SO43滴,摇匀,再滴加常温下饱和的重铬酸钾溶液3滴C.直接将2 mL重铬酸钾倒入发酵液中D.用试管取2 mL发酵液在酒精灯上加热,待温度降至常温时,再往里面加入3滴3 mol·L-1的H2SO4,摇匀后,再加入3滴常温下饱和的重铬酸钾溶液【解析】酒精的检验原理是:在酸性条件下,重铬酸钾和酒精在常温下反应呈现灰绿色。
在操作时,要先加酸形成酸性环境再加试剂。
【答案】 B10.(2015·武昌区期末)关于果醋制作过程的相关叙述,正确的是()A.打开发酵瓶是因为全过程需要通入氧气,排出二氧化碳B.醋酸菌在糖源和氧气充足时,能将葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳C.当糖源不足时,醋酸菌可将酒精转变成醋酸D.要使果酒变成果醋只需通入氧气,加入醋酸菌就可以了【解析】果醋制作过程中不会产生二氧化碳,A错误;醋酸菌在糖源和氧气充足时,能将葡萄糖分解成醋酸,B错误;当糖源不足时,醋酸菌可将酒精变成乙醛,再将乙醛最终转变成醋酸,C正确;要使果酒变成果醋需通入氧气,加入醋酸菌,还需再将温度调节为30~35℃才可,D错误。
【答案】 C二、非选择题11.(2015·海南摸底)(15分)在啤酒生产过程中,发酵是重要环节。
生产过程大致如下:将经过灭菌的麦芽汁充氧,接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐。
初期,酵母菌迅速繁殖,糖度下降,酒精浓度渐渐上升,泡沫不断增多。
当糖度下降到一定程度后,结束发酵。
最后分别输出有形物质和啤酒。
根据上述过程,回答以下问题:(1)该过程表明啤酒酵母异化作用的特点是____________________________________。
(2)初期,酵母菌迅速繁殖的主要方式是________________________________________ 。
(3)酒精主要是啤酒酵母菌进行______________作用产生的代谢产物。
(4)经测定酵母菌消耗的糖中,98.5%形成了酒精和其它发酵产物。
其余 1.5%则用于__________________________。
(5)请写出由麦芽糖→葡萄糖→酒精的反应方程式。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
【解析】(1)由题意可知酵母菌是将麦芽汁先在有氧条件下然后在无氧条件下发酵,说明酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸。
(2)在初期酵母菌主要在有氧条件下以出芽方式进行繁殖。
(3)酒精主要是酵母菌进行无氧呼吸的产物,酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。
(4)酵母菌消耗的糖中大部分形成酒精,还有部分用于自身的生长、发育和繁殖。
(5)麦芽糖是二糖可以水解为葡萄糖,葡萄糖进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳,详见答案。
【答案】(1)既能进行有氧呼吸又能进行无氧呼吸(2)出芽生殖(3)无氧呼吸(4)自身的生长繁殖(5)C12H22O11+H2O―→2C6H12O6C6H12O6―→2C2H5OH+2CO2+能量12.(10分)(2015·银川一中期末)人类利用微生物发酵制作果酒、果醋的历史源远流长。
请回答下列问题:(1)果酒的制作离不开酵母菌。
酵母菌是一类________(呼吸类型)微生物;在无氧条件下,酵母菌进行无氧呼吸,其反应式为________________________________________________________________________。
(2)温度是酵母菌生长和发酵的重要条件。
利用酵母菌,发酵制作葡萄酒时一般将温度控制在________ 。
在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是________________________________。
随着酒精度数的提高,红葡萄皮的________也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色。
在________的发酵条件中,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。
(3)醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充足时,才能进行旺盛的生理活动。
在变酸的酒的表面观察到的菌膜就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的。
实验表明,醋酸菌对氧气的含量________ 。
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为________,再进一步转变为________ 。
(4)果汁发酵后是否有酒精产生,可以用化学试剂________来检验。
在酸性条件下,该试剂与酒精反应呈现________ 色。
【解析】(1)酵母菌是一类兼性厌氧型微生物;在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和CO2,其反应式见答案。
(2)利用酵母菌发酵制作葡萄酒时一般将温度控制在18~25℃;在葡萄酒的自然发酵过程中,起主要作用的是附着在葡萄皮上的野生型酵母菌;随着酒精度数的提高,红葡萄皮的色素也进入发酵液,使葡萄酒呈现深红色;酵母菌发酵过程中创造了一个缺氧、呈酸性的环境,在此发酵条件下,酵母菌可以生长繁殖,而绝大多数其他微生物都因无法适应这一环境而受到抑制。