武汉工程大学2010年专升本《大学物理学》考
2007—2012年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业招生计划、考试科目、参考教材和录取分数线汇总

2007—2012年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业招生计划、考试科目、参考教材和录取分数线汇总2012年武汉工程大学普通专升本机械设计制造及其自动化专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数:招生人数:202012年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业考试科目大学英语+高等数学+大学物理2012年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业参考教材1.郑树棠,陈永捷,《新视野大学英语读写教程》(1—4册),外语教学与研究出版社;郑树棠,徐忠,毛忠明,《新视野大学英语听说教程》(1—4册),外语教学与研究出版社3.李荫华《大学英语综合教程》(1—4册),上海外语教育出版社;1.同济大学应用数学系编.高等数学(本科少学时类型)(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004.2.盛祥耀、居余马等编.高等数学(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004.;自编教材:黄祝明, 吴锋. 大学物理学(上册、下册). 北京:化学工业出版社,2004年.主要参考书:马文蔚(东南大学等七所工科院校). 物理学(第四版). 北京:高等教育出版社,1999年.2012年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业录取分数线及要求最低录取控制线:科目一≥65分科目二≥40分2011年武汉工程大学普通专升本机械设计制造及其自动化专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数:招生人数:252011年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业考试科目大学英语+高等数学+大学物理2011年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业参考教材大学英语:1.郑树棠,陈永捷,《新视野大学英语读写教程》(1—4册),外语教学与研究出版社;2.郑树棠,徐忠,毛忠明,《新视野大学英语听说教程》(1—4册),外语教学与研究出版社;3.李荫华《大学英语综合教程》(1—4册),上海外语教育出版社;高等数学:1.同济大学应用数学系编;高等数学(本科少学时类型)(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004.2.盛祥耀、居余马等编.高等数学(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004;大学物理:自编教材:黄祝明、吴锋《大学物理学》(上册、下册);北京:化学工业出版社,2004年.主要参考书:马文蔚(东南大学等七所工科院校)《物理学(第四版)》北京高等教育出社,1999年;2010年武汉工程大学普通专升本机械设计制造及其自动化专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数:招生人数:252010年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业考试科目大学英语+高等数学+大学物理2010年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业参考教材黄祝明, 吴锋. 大学物理学(上册、下册). 北京:化学工业出版社,2004年. 马文蔚(东南大学等七所工科院校). 物理学(第四版). 北京:高等教育出版社,1999年. 高等数学:1.同济大学应用数学系编.高等数学(本科少学时类型)(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004.2.盛祥耀、居余马等编.高等数学(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004.大学英语:1.郑树棠,陈永捷,《新视野大学英语读写教程》(1—4册),外语教学与研究出版社 2.郑树棠,徐忠,毛忠明,《新视野大学英语听说教程》(1—4册),外语教学与研究出版社 3.李荫华《大学英语综合教程》(1—4册),上海外语教育出版社2010年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业录取分数线及要求工学类专业(不含工业设计)科目一≥50分科目二≥50分工业设计专业科目一≥40分科目二≥50分管理类专业科目一≥50分科目二≥50分经济类专业科目一≥50分科目二≥50分文学类(英语专业)科目一≥60分科目二≥50分按此录取控制线,根据各专业所公布招生计划和生源质量,确定各专业拟录取的最低总分如下:工商管理165分会计学176分市场营销167分国际经济与贸易145.5分化学工程与工艺176.5分制药工程168.5分机械设计制造及其自动化135.5分计算机科学与技术182分土木工程140分自动化150.5分英语196分工业设计176.5分2009年武汉工程大学普通专升本机械设计制造及其自动化专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数:招生人数:152009年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业考试科目大学英语+高等数学+大学物理2009年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业参考教材大学英语:1.郑树棠,陈永捷,《新视野大学英语读写教程》(1—4册),外语教学与研究出版社2.郑树棠,徐忠,毛忠明,《新视野大学英语听说教程》(1—4册),外语教学与研究出版社3.李荫华《大学英语综合教程》(1—4册),上海外语教育出版社高等数学:1.同济大学应用数学系编.高等数学(本科少学时类型)(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004.2.盛祥耀、居余马等编.高等数学(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004.大学物理:黄祝明, 吴锋. 大学物理学(上册、下册). 北京:化学工业出版社,2004年.2009年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业录取分数线及要求2008年武汉工程大学普通专升本机械设计制造及其自动化专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数:招生人数:102008年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业考试科目大学英语+高等数学+大学物理2008年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业参考教材大学英语:1.郑树棠,陈永捷,《新视野大学英语读写教程》(1—4册),外语教学与研究出版社2.郑树棠,徐忠,毛忠明,《新视野大学英语听说教程》(1—4册),外语教学与研究出版社3.李荫华《大学英语综合教程》(1—4册),上海外语教育出版社高等数学:1.同济大学应用数学系编.高等数学(本科少学时类型)(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004.2.盛祥耀、居余马等编.高等数学(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004.大学物理:黄祝明, 吴锋. 大学物理学(上册、下册). 北京:化学工业出版社,2004年.2007年武汉工程大学普通专升本机械设计制造及其自动化专业招生人数、考试科目、参考教材、录取分数:招生人数:202007年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业考试科目大学英语+高等数学+理论力学2007年武汉工程大学专升本机械设计制造及其自动化专业参考教材大学英语:1.郑树棠,陈永捷,《新视野大学英语读写教程》(1—4册),外语教学与研究出版社2.郑树棠,徐忠,毛忠明,《新视野大学英语听说教程》(1—4册),外语教学与研究出版社3.李荫华《大学英语综合教程》(1—4册),上海外语教育出版社高等数学:1.同济大学应用数学系编.高等数学(本科少学时类型)(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004.2.盛祥耀、居余马等编.高等数学(第二版)(上、下).高等教育出版社,2004.理论力学:1、《理论力学》,范钦珊等,高等教育出版社2、《理论力学》,哈尔滨工业大学理论力学教研室编(第四版),高等教育出版社更多关于武汉工程大学普通专升本信息请访问:/ptzsb/Channel/whgcdxzsb/。
专升本大学物理.doc

专升本大学物理.doc专升本的大学物理啊,那可真是一门让人又爱又恨的学科!想当年我读大学的时候,对这门课也是充满了好奇和敬畏。
还记得第一次走进大学物理的课堂,那种紧张又期待的心情,至今都难以忘怀。
当时的我坐在教室的角落里,看着讲台上的老师激情澎湃地讲解着那些神奇的物理概念和公式,感觉自己仿佛进入了一个全新的世界。
大学物理涵盖的内容那叫一个丰富!从力学、热学、电磁学,到光学、近代物理,每一个部分都有着独特的魅力和挑战。
力学部分,就像是一场探索物体运动规律的奇妙之旅。
从牛顿的三大定律,到动量守恒和能量守恒,这当中的逻辑和规律就像是一个个神秘的密码,等待着我们去解开。
比如说,当我们研究一个小球从斜坡上滚下的过程,就要考虑重力、摩擦力以及动能和势能的转化。
这可不只是纸上谈兵,有一次我在公园里看到小朋友们玩滑梯,就突然想到了这个知识点。
那个小朋友从滑梯顶端快速滑下,脸上洋溢着快乐的笑容,而这背后正是力学原理在默默地发挥作用。
热学呢,是关于热量和温度的故事。
从理想气体状态方程,到热力学第一、第二定律,让我们了解到了热现象背后的本质。
就像夏天我们吃冰淇淋,冰淇淋在高温下融化,这看似简单的现象,其实都蕴含着热学的知识。
电磁学更是神奇!电场、磁场,那些看不见摸不着的东西,却有着如此强大的力量。
还记得有一次在下雨天,我看到远处的闪电划过天空,瞬间照亮了整个世界。
那一刻,我深深地感受到了电磁学的魅力,也明白了雷电现象背后的电磁原理。
光学部分就像是一场视觉的盛宴。
光的折射、反射、干涉、衍射,让我们看到了五彩斑斓的世界背后的科学原理。
比如说,我们看到的彩虹,就是光的折射和反射共同作用的结果。
近代物理则带领我们走进了微观和高速的世界,相对论和量子力学让我们对世界的认识有了全新的突破。
对于准备专升本的同学们来说,学习大学物理可不能马虎。
首先,要把教材上的基本概念和公式理解透彻,这是基础中的基础。
然后,多做练习题,通过实践来加深对知识的理解和运用。
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对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电通,力1根保过据护管生高线产中0不工资仅艺料可高试以中卷解资配决料置吊试技顶卷术层要是配求指置,机不对组规电在范气进高设行中备继资进电料行保试空护卷载高问与中题带资2负料2,荷试而下卷且高总可中体保资配障料置各试时类卷,管调需路控要习试在题验最到;大位对限。设度在备内管进来路行确敷调保设整机过使组程其高1在中正资,常料要工试加况卷强下安看与全22过,22度并22工且22作尽22下可护都能1关可地于以缩管正小路常故高工障中作高资;中料对资试于料卷继试连电卷接保破管护坏口进范处行围理整,高核或中对者资定对料值某试,些卷审异弯核常扁与高度校中固对资定图料盒纸试位,卷置编工.写况保复进护杂行层设自防备动腐与处跨装理接置,地高尤线中其弯资要曲料避半试免径卷错标调误高试高等方中,案资要,料求编试技5写、卷术重电保交要气护底设设装。备备置管4高调、动线中试电作敷资高气,设料中课并技3试资件且、术卷料中拒管试试调绝路包验卷试动敷含方技作设线案术,技槽以来术、及避管系免架统不等启必多动要项方高方案中式;资,对料为整试解套卷决启突高动然中过停语程机文中。电高因气中此课资,件料电中试力管卷高壁电中薄气资、设料接备试口进卷不行保严调护等试装问工置题作调,并试合且技理进术利行,用过要管关求线运电敷行力设高保技中护术资装。料置线试做缆卷到敷技准设术确原指灵则导活:。。在对对分于于线调差盒试动处过保,程护当中装不高置同中高电资中压料资回试料路卷试交技卷叉术调时问试,题技应,术采作是用为指金调发属试电隔人机板员一进,变行需压隔要器开在组处事在理前发;掌生同握内一图部线纸故槽资障内料时,、,强设需电备要回制进路造行须厂外同家部时出电切具源断高高习中中题资资电料料源试试,卷卷线试切缆验除敷报从设告而完与采毕相用,关高要技中进术资行资料检料试查,卷和并主检且要测了保处解护理现装。场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
专升本物理试题及答案

专升本物理试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪种力是保守力?A. 摩擦力B. 重力C. 空气阻力D. 浮力答案:B2. 根据牛顿第二定律,以下哪个表达式是正确的?A. F=maB. F=mavC. F=ma^2D. F=m*a答案:A3. 光在真空中的传播速度是:A. 2.998×10^8 m/sB. 3.0×10^8 m/sC. 3.0×10^5 km/sD. 2.998×10^5 km/s答案:B4. 以下哪种物质是半导体?A. 铜B. 石墨C. 硅D. 铁答案:C5. 根据热力学第一定律,以下哪个表达式是正确的?A. ΔU = Q - WB. ΔU = Q + WC. ΔU = Q/TD. ΔU = W/T答案:B6. 以下哪种波是横波?A. 声波B. 光波C. 无线电波D. 水波答案:D7. 以下哪种现象是干涉现象?A. 单缝衍射B. 双缝干涉C. 多普勒效应D. 偏振答案:B8. 以下哪种物质是超导体?A. 铜B. 铝C. 汞D. 铅答案:C9. 以下哪种现象是衍射现象?A. 单缝衍射B. 双缝干涉C. 多普勒效应D. 偏振答案:A10. 以下哪种物质是绝缘体?A. 铜B. 石墨C. 橡胶D. 铁答案:C二、填空题(每题2分,共20分)11. 根据牛顿第三定律,作用力和反作用力大小相等,方向相反,且作用在不同的物体上。
12. 欧姆定律的表达式为:V = IR,其中V表示电压,I表示电流,R表示电阻。
13. 光的折射定律表达式为:n1 * sin(θ1) = n2 * sin(θ2),其中n1和n2分别为两种介质的折射率,θ1和θ2分别为入射角和折射角。
14. 根据能量守恒定律,能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一种形式转化为另一种形式。
15. 电磁感应定律的表达式为:ε = -dΦ/dt,其中ε表示感应电动势,Φ表示磁通量,t表示时间。
武汉工程大学2010年专升本《大学物理学》考试大纲(DOC)

武汉工程大学2011年专升本《大学物理学》考试大纲一、课程的性质与任务物理学是研究物质的基本结构,相互作用和物质最基本、最普遍的运动形式(机械运动、热运动、电磁运动、微观粒子运动等)及其相互转化规律的学科。
物理学的研究对象具有极大的普遍性,它的基本理论渗透在自然科学的一切领域,应用于生产技术的各个部门。
它是自然科学的许多领域和工程技术的基础。
以物理学基础知识为内容的大学物理,它所包括的经典物理、近代物理和物理学在科学技术上的应用的初步知识等都是一个中高级专门人才所必备的。
因此,大学物理课程是我校非物理类专学生的一门重要的必修基础课。
我校专科各理工类专业开设大学物理课的作用,一方面在于为学生较系统地打好必要的物理基础,以使其能对物质世界中最普遍、最基本的运动形式及其规律有一较为系统的认识,增强学生在生产实践中的适应能力;另一方面,通过对大学物理课的学习,使学生初步学会科学的思想方法和研究问题的方法,以使他们思路开阔,激发探索和创新精神。
学好大学物理课程,不仅对学生在校的学习十分重要,而且对学生毕业后的工作和进一步学习新理论、新技术,不断更新知识都有深远的影响,因此,大学物理课程对提高我校培养人才的素质有着十分重要的作用。
通过大学物理课的教学,应使学生对物理学所研究的各种运动形式以及它们之间的联系,有比较全面和系统认识;对大学物理课中的基本理论、基本知识能够正确地理解,并具有初步应用的能力。
大学物理课的教学,应培养学生严肃认真的学习态度,掌握科学的学习方法,初步具有独立获取知识的能力。
应逐步培养学生辩证唯物主义世界观。
总之,在大学物理课程的各个教学环节中,都要注意在传授知识的同时,着重培养学生分析问题、解决问题的能力。
二、课程教学基本要求《大学物理》课程的教学内容,其基本要求分为三级:掌握、理解、了解。
(1)掌握:属较高要求。
对于要求掌握的内容,学生应比较透彻地明了,并能熟练地用以分析和计算工科大学物理课要求的有关问题。
大学物理学复习题(专升本)

《大学物理学》复习题(专升本)一、填空题1.一物体在某瞬间以速度v从某点开始运动,在t∆时间内,经一长度为s的路径后,又回到出发点,此时速度为-v,则在这段时间内,物体的平均加速度是_________。
υ水平射入沙土中。
设子弹所受阻力与速度反向,大小与速度成正2.质量为m的子弹以速度比,比例系数为k,忽略子弹的重力。
则子弹射入沙土后,速度随时间变化的函数式为__________。
3. 质量为M的木块静止在光滑的水平桌面上,质量为m、速度为v0的子弹水平的射入木块,并陷在木块内与木块一起运动。
则子弹相对木块静止后,子弹与木块共同运动的速度v=________,在这个过程中,子弹施与木块的冲量I =_________。
4. 在系统从一个平衡态过渡到另一个平衡态的过程中,如果任一个中间状态都可看作是平衡状态,这个过程就叫_________________过程。
5.温度为T的热平衡态下,自由度为i的物质分子的每个自由度都具有的平均动能为6.位移电流和传导电流的共同点是_________________________________________。
7.在无限长载流导线附近有一个闭合球面S,当S面向导线靠近时,穿过S面的磁通量Φm 将;面上各点的磁感应强度的大小将(填:增大、不变或变小)。
8. 真空中,有一个长直螺线管,长为l,截面积为S,线圈匝数线密度为n,则其自感系数L 为________。
9.波长nmλ的单色光垂直照射到牛顿环装置上,第二级明纹与第五级明纹所对应的空600=气膜厚度之差为______nm。
10.有一单缝,宽a=0.2mm,缝后放一焦距为50cm的会聚透镜,用平行绿光λ=546nm垂直照射单缝,则位于透镜焦面处的屏幕上的中央明纹宽度为______mm。
11. 在x,y面内有一运动质点其运动方程为10cos510sin5=+,则t时刻其速度t tr i j______________。
大学物理(专升本)

大学物理(专升本)1. ( 单选题 ) 下列叙述中正确的是:()(本题2.0分)A、刚体受力作用必有力矩。
B、刚体受力越大,此力对刚体定轴的力矩也越大。
C、如果刚体绕定轴转动,则一定受到力矩的作用。
D、刚体绕定轴转动定律表述了对轴的合外力矩与角加速度的瞬时关系。
学生答案:C标准答案:D解析:得分:02. ( 单选题 ) ~ 下列说法正确的是:(本题2.0分)A、只要系统在始、末状态的机械能相等,则该系统的机械能必守恒B、若系统的动量守恒,则该系统的机械能必守恒C、若物体的动能不变,则该物体的动量也不变D、若物体的动能不变,则该物体的动量可能会改变学生答案:D标准答案:D解析:得分:23. ( 单选题 ) 质点作半径为的圆周运动,其角位置,则时的角速度为:()(本题2.0分)A、0B、C、D、学生答案:B标准答案:B解析:得分:24. ( 单选题 ) ~质量为的物体,当时,自由静止出发,开始沿X轴正方向运动,在沿此运动方向的力N作用下运动了,若接触面光滑,则力此时物体的速度为:(本题2.0分)A、B、C、0D、不能确定学生答案:A标准答案:A解析:得分:25. ( 单选题 ) ·圆电流中心的磁感应强度为:()(本题2.0分)A、B、C、D、学生答案:B标准答案:B解析:得分:26. ( 单选题 ) 下列说法正确的是:()(本题2.0分)A、刚体绕定轴匀速转动时,其线速度不变。
B、刚体绕定轴转动时,其上各点均绕该轴作圆周运动。
C、力对轴的力矩的方向与轴垂直。
D、在一般建筑中关门与开窗(推拉式门窗除外),门窗的运动是平动。
学生答案:B标准答案:B解析:得分:27. ( 单选题 ) ~ 下列说法正确的是:()(本题2.0分)A、刚体绕定轴匀速转动时,其线速度不变B、刚体绕定轴转动时,刚体上各点均作平动C、力对轴的力矩的方向与轴垂直D、在一般建筑中关门与开窗,推拉式门窗的运动是平动学生答案:B标准答案:D解析:得分:08. ( 单选题 ) ~ 用拉力将质量为的物体沿倾角为的粗糙斜面向上拉距离,已知摩擦因数为,则摩擦力所做的功为:(本题2.0分)A、B、C、D、学生答案:D标准答案:B解析:得分:09. ( 单选题 ) ·平板电容器的电容为,今在期间插入一块导体板,其电容将:(本题2.0分)A、增大B、减小C、不变D、条件不够,不能确定。
大学物理(专升本)

1. (单选题) 一电子以速度垂直地进入磁感应强度为的均匀磁场中,此电子在磁场中运动的轨道所围的面积内的磁通量将( )。
(本题2.0分)A. 正比于B,反比于v2B. 反比于B,正比于v2C. 正比于B,反比于vD. 反比于B,反比于v答案: B解析: 无2. (单选题) 两质量和厚度均相同的匀质铁圆盘和木圆盘,若两盘对通过盘心且垂直盘面的轴的转动惯量各为JA和JB,则( )。
(本题2.0分)A. JA>JBB. JA=JBC. JA<JBD. 不能确定答案: C解析: 无3. (单选题) 把理想气体的状态方程写成恒量时,下列说法中正确的是( )(本题2.0分)A. 对一定质量的某种气体,在不同状态下,此恒量不等,B. 对摩尔数相同的不同气体,此恒量相等,C. 对不同质量的同种气体,此恒量相等,D. 以上说法都不对。
答案: B解析: 无4. (单选题) 一定量理想气体经历的循环过程用V—T曲线表示如图2,在此循环过程中,气体从外界吸热的过程是(本题2.0分)A. A→BB. B→CC. C→AD. B→C和C→A答案: A解析: 无5. (单选题) 一质量为0.02kg的弹簧振子, 振幅为0.12m, 周期为2s,此振动系统的机械能为( )(本题2.0分)A. 0.00014JB. 0.0014JC. 0.014JD. 0.14J答案: C解析: 无6. (单选题) 一个质点在做圆周运动时,则有( )(本题2.0分)A. 切向加速度一定改变,法向加速度也改变B. 切向加速度可能不变,法向加速度一定改变C. 切向加速度可能不变,法向加速度不变D. 切向加速度一定改变,法向加速度不变答案: B解析: 无7. (单选题) 有两个倾角不同、高度相同、质量一样的斜面放在光滑的水平面上,斜面是光滑的,有两个一样的物体分别从这两个斜面的顶点由静止开始下滑,则( )。
(本题2.0分)A. 物体到达斜面底端时的动量相等B. 物体到达斜面底端时的动能相等C. 物体和斜面(以及地球)组成的系统,机械能不守恒D. 物体和斜面组成的系统水平方向上动量守恒答案: D解析: 无..8. (单选题) 一质量为m,长度为L的匀质细杆对过杆中点且垂直的轴的转动惯量为( )(本题2.0分)A.B.C.D.答案: D解析: 无9. (单选题) 一个物体沿固定圆弧光滑轨道由静止下滑,在下滑过程中( )(本题2.0分)A. 它的加速度方向永远指出圆心,其速率保持不变.B. 它受到的轨道的作用力的大小不断增加.C. 它受到的合外力的大小变化,方向永远指向圆心.D. 它受到的合外力的大小不变,其速率不断增加.答案: B解析: 无10. (单选题) 已知一定量的某种理想气体,在温度为T1与T2时分子最可几速率分别为v p1和v p2,分子速率分布函数的最大值分别为f(v p1)和f(v p2), 若T1>T2 , 则( )(本题2.0分)A. vp1>vp2 , f (vp1)>f (vp2)B. vp1>vp2 , f (vp1)<f (vp2)C. vp1<vp2 , f (vp1)>f(vp2 )D. vp1<vp2 , f (vp1)<f (vp2)答案: B解析: 无11. (单选题) 把理想气体的状态方程写成恒量时,下列说法中正确的是( )(本题2.0分)A. 对一定质量的某种气体,在不同状态下,此恒量不等,B. 对摩尔数相同的不同气体,此恒量相等,C. 对不同质量的同种气体,此恒量相等,D. 以上说法都不对。
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武汉工程大学2011年专升本《大学物理学》考试大纲一、课程的性质与任务物理学是研究物质的基本结构,相互作用和物质最基本、最普遍的运动形式(机械运动、热运动、电磁运动、微观粒子运动等)及其相互转化规律的学科。
物理学的研究对象具有极大的普遍性,它的基本理论渗透在自然科学的一切领域,应用于生产技术的各个部门。
它是自然科学的许多领域和工程技术的基础。
以物理学基础知识为内容的大学物理,它所包括的经典物理、近代物理和物理学在科学技术上的应用的初步知识等都是一个中高级专门人才所必备的。
因此,大学物理课程是我校非物理类专学生的一门重要的必修基础课。
我校专科各理工类专业开设大学物理课的作用,一方面在于为学生较系统地打好必要的物理基础,以使其能对物质世界中最普遍、最基本的运动形式及其规律有一较为系统的认识,增强学生在生产实践中的适应能力;另一方面,通过对大学物理课的学习,使学生初步学会科学的思想方法和研究问题的方法,以使他们思路开阔,激发探索和创新精神。
学好大学物理课程,不仅对学生在校的学习十分重要,而且对学生毕业后的工作和进一步学习新理论、新技术,不断更新知识都有深远的影响,因此,大学物理课程对提高我校培养人才的素质有着十分重要的作用。
通过大学物理课的教学,应使学生对物理学所研究的各种运动形式以及它们之间的联系,有比较全面和系统认识;对大学物理课中的基本理论、基本知识能够正确地理解,并具有初步应用的能力。
大学物理课的教学,应培养学生严肃认真的学习态度,掌握科学的学习方法,初步具有独立获取知识的能力。
应逐步培养学生辩证唯物主义世界观。
总之,在大学物理课程的各个教学环节中,都要注意在传授知识的同时,着重培养学生分析问题、解决问题的能力。
二、课程教学基本要求《大学物理》课程的教学内容,其基本要求分为三级:掌握、理解、了解。
(1)掌握:属较高要求。
对于要求掌握的内容,学生应比较透彻地明了,并能熟练地用以分析和计算工科大学物理课要求的有关问题。
(2)理解:属一般要求。
对于要求理解的内容应清楚明了,一般不要求推导,但能用以分析和计算工科大学物理课要求的有关问题。
(3)了解:属较低要求。
对于要求了解的内容,应该知道所涉及问题的现象和有关实验,并能定性解释,知道与问题有关的物理量和公式的物理意义。
在经典物理部分一般不要求定量计算,在近代物理部分要求能作代公式性质一类的计算。
三、考试基本要求1. 力学(1) 掌握位移、位矢、加速度、速度、角速度和角加速度等描述质点运动和运动变化的物理量。
能借助于直角坐标系计算质点作空间运动时的速度、加速度。
能计算质点作圆周运动时的角速度、角加速度、切向加速度和法向加速度。
(2) 了解质点的相对运动问题,了解伽利略相对性原理,了解伽利略坐标、速度变换。
(3) 了解牛顿三定律及其适用条件。
掌握用微积分方法求解一维变力作用下的简单质点动力学问题。
了解惯性系和非惯性系的基本概念。
(4) 掌握功的概念,能计算直线运动情况下变力的功。
掌握保守力作功的特点及势能的概念,会计算重力、弹性力和万有引力势能。
(5) 掌握质点的动能定理、动量定理以及动量守恒定律,理解其应用条件;掌握质点的角动量,并能用它们分析、解决质点运动的力学问题;掌握机械能守恒定律。
掌握运用守恒定律分析问题的思想和方法,能分析简单系统在平面内运动的力学问题。
(6) 了解刚体平面运动的角量描述,理解有关概念,会计算匀变速转动的简单问题。
(7) 掌握转动惯量概念。
掌握刚体绕定轴转动的转动定律;掌握刚体绕定轴转动情况下的角动量定理和角动量守恒定律。
(8) 掌握运用刚体定轴转动中动能定理和机械能守恒定律。
2. 气体动理论及热力学(1) 了解气体分子热运动的物理图象。
了解理想气体的压强公式和温度公式,能从宏观和统计意义上理解压强、温度、内能等概念。
了解系统的宏观性质是微观运动的统计表现。
(2) 通过理想气体的刚性分子模型,理解气体分子平均能量按自由度均分定理,掌握并会应用该定理计算理想气体的定压摩尔热容、定容摩尔热容和内能。
(5) 掌握功和热量的概念。
理解准静态过程(平衡过程)。
掌握热力学第一定律。
掌握和分析、计算理想气体等容、等压、等温过程和绝热过程中的功、热量、内能改变量及卡诺循环的效率。
(6) 了解热力学第二定律及其统计意义。
3. 电磁学(1) 理解静电场的基本性质、电场强度和电势的概念以及电场强度和电势的叠加原理。
掌握并能计算基本问题中的电场强度和电势。
(2) 掌握静电场的基本规律:高斯定理和环路定理,掌握用高斯定理计算电场强度的条件和方法。
(3) 了解磁场的基本性质和磁感应强度的基本概念。
了解毕奥-萨伐尔定律。
了解计算一些简单问题中的磁感应强度的方法。
(4) 掌握安培定律和洛仑兹力公式。
能计算简单几何形状载流导体和载流平面线圈在均匀磁场中或在无限长载流直导线产生的非均匀磁场中所受的力和力矩。
能分析点电荷在均匀电场、磁场中的受力和运动,撑握霍耳效应及其计算方法。
(5) 理解电容、自感系数和互感系数等概念,并能作简单计算。
(6) 了解电磁场的能量。
(7) 了解电磁场的传播方式与电磁波谱。
4. 振动和波动(1) 掌握描述简谐振动和简谐波的各物理量及各量间的关系。
(2) 理解简谐振动的基本特征,能对质点的一维振动进行动力学分析,建立一维简谐振动的微分方程,以确定是否是简谐振动;能根据给定一维谐振动的初始条件建立振动方程,并理解其物理意义。
(4) 了解同方向,同频率两个简谐振动的合成规律。
(5) 了解机械波产生的条件。
掌握建立平面简谐波的波动方程的一般方法及波动方程的物理意义。
理解波形图线。
(6) 了解惠更斯原理和波的叠加原理。
理解波的干涉性质,了解其相干条件。
能应用相位差和波程差分析、确定相干波叠加后振幅加强和减弱的条件。
5. 波动光学(1) 了解获得相干光的方法。
掌握光程的概念以及光程差和相位差的关系。
掌握并能分析、计算双缝干涉,以及薄膜的等倾、等厚干涉问题。
(2) 了解惠更斯—菲涅耳原理,掌握分析夫琅和费单缝衍射条纹分布规律的方法,并会分析和计算缝宽及波长对夫琅和费衍射条纹分布的影响。
(3) 了解圆孔衍射和光学仪器分辨本领。
四、学时分配建议建议教材及主要教学参考书自编教材:黄祝明, 吴锋. 大学物理学(上册、下册). 北京:化学工业出版社,2004年. 主要参考书:马文蔚(东南大学等七所工科院校). 物理学(第四版). 北京:高等教育出版社,1999年.《大学物理学》考试样题1.质量为1kg 的质点,由静止开始沿曲线j i t r23+=(SI )运动,则在0=t 到s t 2=的时间内,作用在该质点上的合外力所做的功为 [ ](A )J 45 (B )J 20 (C )J 475(D )J 722.光滑的水平桌面上,有一长为2L 、质量为m 的匀质细杆,可绕过其中点且垂直于杆的竖直光滑固定轴O 自由转动,其转动惯量为31mL 2,起初杆静止。
桌面上有两个质量均为m的小球,各自在垂直于杆的方向上,正对着杆的一端,以相同的速率v 相向运动,如图所示。
当两小球同时与杆的两个端点发生完全非弹性碰撞后与杆粘在一起转动,则这一系统碰撞后的转动角速度为:[ ](A)L v 32. (B) L v 54 (C)L v 76 (D) Lv 98O v俯视图3.“理想气体和单一热源接触作等温膨胀时,吸收的热量全部用来对外作功。
”对此说法,有如下几种评论,哪种是正确的? [ ] (A) 不违反热力学第一定律,但违反热力学第二定律。
(B) 不违反热力学第二定律,但违反热力学第一定律。
(C) 不违反热力学第一定律,也不违反热力学第二定律。
(D) 违反热力学第一定律,也违反热力学第二定律。
4. 两容器内分别盛有两种不同的双原子分子理想气体,若它们的压强和体积相同,则两气体: [ ](A) 内能一定相同。
(B) 内能不等,因为它们的温度可能不同。
(C) 内能不等,因为它们的质量可能不同。
(D) 内能不等,因为它们的分子数可能不同。
5.在磁感应强度为B的均匀磁场中作一半径为r 的半球面S ,S 边线所在平面的法线方向单位矢量n 与B 的夹角为α,则通过半球面S 的磁通量为:[ ](A) B r 2π (B) 2B r 2π (C) απ-sin B r 2 (D) Bcos απr2-6.一铜板厚度为D=1.00mm ,放置在磁感应强度为B=2.70T的匀强磁场中,磁场方向垂直于导体的侧表面,如图所示,现测得铜板上下两面电势差为V U 51020.2-⨯=,已知铜板中自由电子数密度3281020.4-⨯=m n ,电子电量C e 191060.1-⨯=,则此铜板中的电流为 :[ ](A) 82.2A. (B) 54.8A. (C) 30.8A. (D) 22.2A.7.一物体作简谐振动,振动方程为)4/cos(πω+=t A x 。
在t=T/4(T 为周期)时刻,物体的加速度为 : [ ] (A) 2212ωA - (B) 2212ωA (C) 2213ωA -(D) 2213ωA 8.一个质点作简谐振动,振幅为A ,在起始时刻质点的位移为A 21,且向x 轴的负方向运动,代表此简谐振动的旋转矢量图为 : [ ]9. 下面说法正确的是: [ ](A)在两个相干波源连线中垂线上各点必为干涉极大。
(B)在两列波相遇的区域的某质点若恒为静止,则这两列波必相干。
(C)在同一均匀媒质中两列相干波干涉结果由波程差来决定。
(D)两相干波相遇区各质点,振幅只能是A 1-A 2 或A 1 +A 2 。
10.用某单色光作杨氏双缝实验,双缝间距为0.6mm ,在离双缝2.5m 处的屏上出现干涉条纹,现测得相邻明纹间的距离为2.27mm,则该单色光的波长是:[ ](A)5448A o(B)2724A o(C)7000A o(D)10960A o二.填空题(每题3分,共30分)1.质点在oxy 平面上运动,运动学方程为 j t b i t a rωωsin cos += .式中a,b,ω为正的常量.则质点的速度= ,加速度=a.(矢量式)2.质点沿半径为R 的圆周运动,运动学方程为23t +=θ(SI ),则t 时刻质点的法向加速度大小为n a = ;角加速度β= .3.1mol 单原子分子理想气体,在1atm 的恒定压力下温度由0℃加热至100℃时,内能改变量为______________;从外界吸热为_______________.4.半径为R 的均匀带电细圆环,电荷线密度为λ,则环心处的电势U =___________场强大小Ε=___ ___。
5.图示为一面电荷密度为σ的无限大均匀带电平板,现作一关于带电平板左右对称的圆柱形高斯面,其底面积为∆s 且与平板所在平面平行,则电场强度对该高斯面侧表面积的通量大小为: ,对其两个底面的总的电通量大小为: 。