送教下乡跟踪指导方案
送教下乡活动方案
1.各承办单位按照活动方案，有序开展各项工作。
2.做好活动记录，及时总结经验，发现问题，及时调整。
3.加强活动现场安全管理，确保活动顺利进行。
（三）总结阶段
1.活动结束后，及时总结活动成果，形成书面报告。
2.对参与活动的单位和个人进行表彰和奖励。
3.梳理活动中存在的问题，为今后类似活动提供借鉴。
三、活动时间
2023年5月1日至2023年7月31日。
四、活动地点
选定本市农村地区具有一定代表性的学校作为活动实施地点。
五、活动目标
1.提升农村教师的教学水平和专业能力。
2.增进农村学生的知识视野和学习兴趣。
3.促进城乡教育资源的互动与共享。
六、活动内容
（一）教师专业发展
1.教学观摩：组织市级优秀教师到农村学校进行示范教学。
2.制作宣传资料，发放至农村学校，增强活动影响力。
3.活动结束后，通过新闻发布、报告会等形式，展示活动成果。
本送教下乡活动方案旨在为相关组织和个人提供详实的行动指南。在实际操作中，应根据具体情况灵活调整，确保活动取得预期效果，为农村教育事业发展贡献力量。
2.做好活动期间人员调配，确保各项工作顺利进行。
八、活动宣传
（一）利用报纸、电视、网络等媒体，广泛宣传送教下乡活动，提高活动影响力。
（二）制作活动宣传册、海报等，发放至农村学校，扩大活动覆盖面。
（三）在活动结束后，及时发布活动成果，展示送教下乡活动的成效。
本活动方案旨在为送教下乡活动提供详细、严谨的指导，具体实施过程中，可根据实际情况进行调整。希望通过各方的共同努力，为农村地区教育事业的发展贡献力量。
1.建立平台：搭建城乡教育资源交流平台，实现资源共享。
教研室送教下乡活动方案(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国教育改革的深入推进，城乡教育均衡发展成为一项重要任务。
为了缩小城乡教育差距，提升农村学校教师的教育教学水平，促进农村教育质量的提高，我校教研室决定开展送教下乡活动。
本次活动旨在通过城乡教师之间的交流与合作，共同探讨教育教学问题，分享教学经验，提升农村教师的专业素养。
二、活动目标1. 提升农村教师的教学理念和方法，促进教育教学质量的提高。
2. 加强城乡教师之间的交流与合作，实现资源共享，共同发展。
3. 增强农村学校教师的专业自信，激发其教育教学的热情。
4. 推动农村学校课程改革，适应新课程改革的要求。
三、活动时间2023年10月15日至10月19日四、活动地点XX县XX乡XX小学五、参与人员1. 主讲教师：我校优秀青年教师，具备丰富的教学经验和较高的教学水平。
2. 辅助教师：我校教研员，负责活动策划、组织与实施。
3. 参与教师：XX县XX乡各小学教师。
六、活动内容1. 示范课展示- 主讲教师根据农村学校学生的实际情况，精心设计并展示一节示范课。
- 示范课内容涵盖语文、数学、英语等学科，力求体现新课程改革的精神。
2. 教学研讨- 参与教师针对示范课进行研讨，交流教学心得，探讨教学方法。
- 教研员对研讨过程进行引导，确保研讨活动有效开展。
3. 专题讲座- 邀请教育专家或优秀教师进行专题讲座，内容涉及教育教学理念、教学方法、课程改革等。
- 讲座旨在提升农村教师的教育教学素养，拓宽其教育视野。
4. 经验分享- 邀请农村学校优秀教师分享教学经验，介绍其在教育教学中的成功案例。
- 通过经验分享，激发农村教师的教学热情，促进其专业成长。
5. 教学资源交流- 教研室提供优质的教学资源，包括教学课件、教学案例等，供农村学校教师参考。
- 鼓励农村学校教师分享自己的教学资源，实现资源共享。
七、活动安排第一天：10月15日1. 上午：活动启动仪式，介绍活动目的、内容、安排等。
2. 下午：示范课展示。
送教下乡活动方案
送教下乡活动方案送教下乡活动方案开展优秀教师、骨干教师“送教下乡”活动，搭建城乡教育联系的桥梁，缩小城乡教育发展之间的差距，加强城乡教师的交流与沟通，为农村地区教师送去教育新理念、新知识和新方法，进一步推动全市中小学新课程改革。
下面是店铺整理的送教下乡活动方案，欢迎参考!送教下乡活动方案篇1一、指导思想:为认真贯彻党的xx大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的精神，根据《20XX年延边州教育工作计划》、《20XX年汪清县教育工作计划》和我县教育实际情况，突出和加大骨干教师引领和幅射作用，坚持以人为本，以学校发展为本的理念，促进教育的均衡发展，大力提高农村教师的专业能力，促进教育教学质量的全面提高。
二、活动目标:为促进我县教育的均衡发展，充分利用我县优质的教师资源，发挥我县骨干教师队伍的引领和幅射作用，通过现场观摩、当堂点评、专题讲座等系列的教学活动，突出典型，以点带面，提高农村教师教育教学观念和课堂教学水平，全面提升农村中小学教师队伍的整体素质，并建立骨干教师支持农村教育的长效机制。
三、活动协调机构:为使送教下乡活动高效，特设活动协调小组:组长: 黄显波(教育局副局长)副组长:安长范(教育局人事科科长)张振龙(进修学校副校长)崔荣云(进修学校培训部主任)成员:张爱云、金成衡、颜廷娟、倪锡珍、陈志宏、冯显辉、李波四、活动设想:本年度的送教下乡活动分两个学期进行，分别是本学期的5月初，下学期的10月份。
本学期的活动设想:1、本次送教下乡以省、州骨干和学科带头人及教学能手为主。
2、送教的形式主要以各级骨干上课、听课、学科教研员评课，开课共18节。
3、中学与小学同日进行，每所学校各上三节课。
4、送教到春阳中小学、百草沟镇中小学、大兴沟镇中小学。
本学期骨干教师送教活动的重点是初中和小学。
下学期拟组织县“名师”和“学科带头人”到其它四所乡镇送教，具体安排另行通知。
五、具体安排:1、送教时间:5月4、5、6三天。
送教下乡教师实施方案
送教下乡教师实施方案一、背景介绍。
近年来，我国农村地区教育资源不足的问题日益突出，一些偏远地区的学校甚至出现了师资力量不足的情况。
为了改善农村教育状况，提高农村学生的教育质量，教育部提出了“送教下乡”计划，通过向农村派遣优秀教师，改善农村学校的教学条件，提高教学质量。
二、实施目标。
1. 提高农村学生的教育质量，缩小城乡教育差距。
2. 增强农村教师的教学水平和教学能力。
3. 改善农村学校的教学条件，提高教学设施和教学资源。
三、实施内容。
1. 招募优秀教师。
通过各级教育部门和学校教师招聘平台，向全国范围内招募优秀教师参与“送教下乡”计划。
招募对象包括在职教师、退休教师以及应届毕业生，鼓励有志于支教的教师积极报名参与。
2. 培训和选拔。
对参与“送教下乡”计划的教师进行系统的培训和选拔，包括农村教育政策、农村教学特点、心理健康教育等方面的知识培训，以及农村教学实践能力、应急处理能力等方面的技能培训。
3. 调配到位。
将经过培训和选拔的教师按照各地农村学校的实际需求进行合理调配，确保每所农村学校都能得到一定数量的优秀教师支持。
4. 跟踪指导。
对“送教下乡”计划的实施过程进行跟踪指导，及时发现问题并进行解决，确保教师的支教工作能够取得实质性成效。
四、实施措施。
1. 加大政策支持。
各级政府要加大对“送教下乡”计划的政策支持力度，包括对支教教师的生活补贴、教学资源的补充等方面进行政策倾斜。
2. 完善服务保障。
加强对支教教师的生活和工作保障，提供必要的住宿、交通、医疗等服务保障，确保支教教师能够安心扎根农村教学。
3. 加强宣传引导。
通过各种媒体和渠道，加强对“送教下乡”计划的宣传引导，营造全社会关注农村教育、支持农村教育的良好氛围。
五、实施效果。
经过“送教下乡”计划的实施，农村学校的教学质量得到了显著提高，学生的学习积极性和主动性明显增强。
同时，支教教师的教学水平和教学能力也得到了有效提升，为农村教育事业的发展注入了新的活力。
送教下乡活动方案
送教下乡活动方案活动方案：送教下乡一、活动目的1. 宣传和推动义务教育的普及和重要性，提高农村地区学生的学习热情和教育质量。
2. 促进城乡教育交流，增加城市学生对农村地区教育问题的了解和关注。
3. 增强大学生的社会责任感和公益意识，培养其志愿服务意识和能力。
二、活动时间和地点1. 时间：暑假期间（具体时间根据学生和乡村学校的安排协商确定）。
2. 地点：选择农村地区的学校作为活动地点。
三、活动对象1. 大学生志愿者：大学生义工团队或志愿者组织成员。
2. 农村学生：农村地区的学生，重点关注贫困学生和辍学生。
四、活动内容与组织1. 筹备阶段（1）成立活动筹备组，负责活动的统筹策划、预算制定、宣传推广等工作。
（2）与乡村学校取得联系，了解学校的实际情况，确定活动的具体目标和计划。
（3）开展招募志愿者的宣传工作，组织相关培训，提高志愿者的理论和实践能力。
2. 实施阶段（1）选拔骨干成员担任活动指导组和教学组的负责人，分别负责活动的整体组织和教学工作。
（2）确定志愿者和学校的具体人数，安排交通和住宿等方面的工作。
（3）志愿者活动与农村学校的结合方式包括：教学辅导、文艺演出、体育活动等。
（4）通过多种途径宣传活动，吸引更多的农村学生参与到活动中。
（5）与学校教师和家长进行沟通，了解学生的具体问题和需求，进行有针对性的教学辅导。
3. 结束阶段（1）组织志愿者和学生进行活动总结和反思，收集意见和建议，为后续活动做准备。
（2）制作活动成果展示和宣传物料，向社会发布活动情况和成果，提高社会对农村教育问题的关注。
（3）帮助学校建立长期合作机制，定期回访并提供支持和帮助。
五、预算和资金筹措1. 预算：根据具体活动的规模和需求，进行预算制定，包括交通费、食宿费、教材费、宣传费等。
2. 资金筹措：可通过以下方式筹集资金。
（1）申请政府和社会组织的赞助和资助。
（2）向学校以及社会爱心人士寻求捐助。
（3）开展募捐活动，吸引更多人参与到公益事业中来。
全市名师工作室“送教下乡”活动方案
全市名师工作室“送教下乡”活动方案清晨的阳光透过窗户洒在书桌上，我泡了杯清茶，思绪随着茶的香气弥漫开来。
眼前浮现出的是那些渴望知识的眼神，那些偏远的乡村学校，那些需要我们帮助的孩子们。
于是，我开始构思这个名为“全市名师工作室‘送教下乡’活动方案”的篇章。
一、活动背景与目的乡村教育，是我国教育事业的重要一环。
然而，由于地理、经济等多方面的原因，乡村学校的教育资源相对匮乏，孩子们的学习条件相对落后。
为了缩小城乡教育差距，提高乡村教育质量，我们全市名师工作室决定开展“送教下乡”活动。
此次活动的目的是：1.将优质教育资源送到乡村学校，提高乡村教师的教学水平。
2.帮助乡村孩子们开拓视野，激发他们的学习兴趣。
3.促进城乡教育均衡发展，为我国教育事业贡献力量。
二、活动对象与内容1.活动对象：全市范围内的乡村学校师生。
2.活动内容：（1）名师示范课：组织全市名师到乡村学校上课，展示优质课堂教学。
（2）教学研讨：组织乡村教师参加教学研讨活动，分享教学经验，提升教学能力。
（3）学生互动：组织乡村学生与名师互动，开展丰富多彩的课外活动，激发学习兴趣。
三、活动时间与地点1.活动时间：2023年10月1日至10月7日，为期一周。
2.活动地点：全市范围内的乡村学校。
四、活动组织与分工1.活动组织：全市名师工作室、市教育体育局、市财政局、市交通运输局等相关部门。
2.活动分工：（1）全市名师工作室：负责活动的策划、组织、协调及具体实施。
（2）市教育体育局：负责活动的宣传、发动、监督及评估。
（3）市财政局：负责活动经费的划拨及使用。
（4）市交通运输局：负责活动期间的交通保障。
五、活动具体安排1.第一天：举行开幕式，介绍活动背景、目的、内容等，安排名师示范课。
2.第二天：组织教学研讨活动，乡村教师与名师互动，交流教学经验。
3.第三天：开展学生互动活动，名师与乡村学生面对面交流，开展课外活动。
4.第四天：参观乡村学校，了解乡村教育现状，为下一步送教活动提供参考。
送教下乡活动方案6篇
送教下乡活动方案6篇送教下乡活动方案篇1根据淮南市幼教名师工作室教研工作的有关安排，全力配合幼教名师工作室工作，发挥名师的引领、示范、指导和辐射作用，推动名师工作室成为培养全市优秀教师的发源地和未来名师的孵化地，计划在本学期十月份组织开展一次送教到x镇希望幼儿园的教学交流活动，为了保证活动的有效开展，现结合本园实际，研究制定活动方案如下：一、指导思想：积极发挥市级一类园示范幼儿园的辐射带动作用，围绕幼儿园五大领域的课程安排，规范科学的实施保教。
为此，我园精心安排了语言、音乐、健康三节课程。
二、活动目的：1、通过现场的示范教学和说评课，把科学育儿理念、思想、方法带下去，通过示范课、问题探讨、互动点评等方式，引导、帮助一线教师从实践中学习，在反思中进步，不断提高课堂教学水平2、把平日的教育教学经验带下去，请有实践经验的'一线教研员、园长结合实际工作面向各县、乡村及民办幼儿园教师做经验介绍，使指导更具有可操作性。
3、充分发挥新秀、能手、学科带头人及兼职教研员的示范、引领作用。
对骨干教师的再发展起到积极的推进作用4、了解该园的实际需要，确定下一步教学交流互助的重点。
三、活动内容与流程：第一部份：送示范课。
1、送教活动执教师：尹梦姣送教活动名称：语言欣赏活动《猜猜我有多爱你》2、送教活动执教老师：程甜送教活动名称：音乐活动《有趣的帽子》3、送教活动执教老师：高琼送教活动名称：《好玩的椅子》第二部份：介绍《奇思妙想》美术课程，从美术技法、美术创意等几个方面对教师进行指导。
四、活动时间：xx年10月25日五、活动地点：x镇希望幼儿园六、活动组织与人员分工。
组长：王x群职责：负责此次送活动的总体指导，做好幼儿园和送教对方单位的联系与协调工作，负责组织好活动当天的送教工作。
副组长：职责：负责此次送教活动的前期教学研讨与送教工作的有关前期准备工作;配合组织好活动当天的送教工作和后期的总结与信息报送工作。
成员：尹x琼职责：承担此次送教活动的具体执教任务和区域创设交流指导工作。
送教下乡方案 送教下乡活动方案3篇
送教下乡方案送教下乡活动方案3篇送教下乡力求通过系统的学历教育，提高从业农民的生产技术水平，经营管理能力和思想道德素质，为社会主义新农村建设培养有文化、懂技术、会管理的新型农民。
下面是520作文网为大家带来的送教下乡方案送教下乡活动方案，希望能帮助到大家!送教下乡方案送教下乡活动方案1一、指导思想：为认真贯彻党的xx大提出的“优先发展教育，建设人力资源强国”的精神，根据《20XX年延边州教育工作计划》、《20XX年汪清县教育工作计划》和我县教育实际情况，突出和加大骨干教师引领和幅射作用，坚持以人为本，以学校发展为本的理念，促进教育的均衡发展，大力提高农村教师的专业能力，促进教育教学质量的全面提高。
二、活动目标：为促进我县教育的均衡发展，充分利用我县优质的教师资源，发挥我县骨干教师队伍的引领和幅射作用，通过现场观摩、当堂点评、专题讲座等系列的教学活动，突出典型，以点带面，提高农村教师教育教学观念和课堂教学水平，全面提升农村中小学教师队伍的整体素质，并建立骨干教师支持农村教育的'长效机制。
三、活动协调机构：为使送教下乡活动高效，特设活动协调小组：组长：副组长：四、活动设想：本年度的送教下乡活动分两个学期进行，分别是本学期的5月初，下学期的10月份。
本学期的活动设想：1、本次送教下乡以省、州骨干和学科带头人及教学能手为主(转载于: : 送教下乡方案送教下乡活动方案3篇)。
2、送教的形式主要以各级骨干上课、听课、学科教研员评课，开课共18节。
3、中学与小学同日进行，每所学校各上三节课。
4、送教到春阳中小学、百草沟镇中小学、大兴沟镇中小学。
本学期骨干教师送教活动的重点是初中和小学。
下学期拟组织县“名师”和“学科带头人”到其它四所乡镇送教，具体安排另行通知。
五、具体安排：1、送教时间：5月4、5、6三天。
2、送教主要内容：中小学送课内容均为数学、语文、英语，课后教研员评课。
3、送教教师：小学：中学：4、送教具体地点：三所乡镇的中心小学和中学。
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送教下乡跟踪指导方案
一、前期准备
1.调研需求：通过实地走访、问卷调查等方式，了解农村地区的教育需求和
教学现状，为送教下乡提供依据。
2.制定计划：根据调研结果，制定送教下乡的总体计划和具体实施方案，明
确指导思想、目标任务、实施步骤等内容。
3.组建团队：组建由优秀教师、教育专家等组成的送教下乡团队，明确职责
分工，确保指导效果。
4.筹备物资：根据实施方案，准备相关的教学设备、器材、资料等物资，确
保教学活动的正常开展。
二、课程设置
1.课程设置要符合农村地区的实际情况和学生的需求，注重基础性、实用性
和趣味性。
2.根据不同年级和学科特点，设置相应的课程，确保教学内容的连贯性和完
整性。
3.针对学生的个性化需求，设置多样化的课程，满足不同学生的发展需求。
三、教师选派
1.选派具有丰富教学经验和专业背景的教师担任送教下乡的指导教师。
2.优先选择熟悉农村地区教育状况、具有乡土情感的教师参与送教下乡活动。
3.对于参与送教下乡的教师，进行相关的培训和指导，提高其教学水平和指
导能力。
四、教学实施
1.根据课程设置和教学计划，开展多样化的教学活动，注重实践操作和互动
交流。
2.运用现代化的教学设备和手段，提高教学效果和学生学习兴趣。
3.关注学生的个体差异和需求，进行针对性的指导和帮助。
4.定期组织教学研讨和交流活动，分享教学经验和方法，促进教学质量提升。
五、效果评估
1.通过考试成绩、平时表现等方式对学生的学习效果进行评估。
2.通过问卷调查、访谈等方式对送教下乡活动的效果进行评估。
3.根据评估结果，及时调整和改进送教下乡活动，提高教学质量和效果。
六、反馈改进
1.建立有效的反馈机制，及时收集和处理学生、教师和其他参与人员的意见
和建议。
2.根据反馈意见和建议，对送教下乡活动进行总结和反思，及时调整和改进
方案。
3.加强与当地教育部门和学校的沟通与合作，共同推动农村地区教育水平的
提高。
七、安全保障
1.制定安全保障措施，确保送教下乡期间的人身安全和财产安全。
2.加强与当地政府和相关部门的协调与合作，确保参与人员的安全保障。
3.对于存在安全隐患的教学活动和场所，要采取相应的措施进行预防和处理。
4.加强学生的安全教育和管理，提高学生的自我保护意识。
八、经费保障
1.制定经费保障措施，确保送教下乡活动的经费来源和使用合理。
2.通过政府拨款、社会捐赠等方式筹措经费，确保活动的经费保障。
3. 加强
经费管理，确保经费使用的透明度和合法性。