证券投资学教案范文

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证券投资教案(1-3章)

证券投资教案(1-3章)

1、发行人必须是已设立的股份有限公司。 2、发行人前一次发行的股份已募足,并间隔一年以上。 3、开业时间在三年以上,最近三年连续盈利,并可向股东支付股 利。 4、发行人及发起人在近三年无重大违法行为,近三年财务会计文 件无虚假记载。 5、发行人预期利润率可达同期银行存款利率。 6、发行人发行后的股本总额不少于人民币五千万元。 7、向社会公开发行的股份达公司股份总数的25%以上;公司股本总额超过人民币四亿元的,其向社会公开发行股份的比例为15%以上。 8、生产经营符合国家产业政策。 9、净资产在总资产中所占比例不低于30%,无形资产在净资产中所占比例不高于20%。
0
60
A1
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令A=A1+A2 实际收益率为I 且有
A1*(1+I)^1=60万
A2*(1+I)^2=60万
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目录
23% Option 1
即:
又A为合理价格
A=60万/(1+10%)^1+ 60万/(1+10%)^2 I=10%
A1=60万/(1+I)^1 A2=60万/(1+I)^2 A=60万/(1+I)^1+ 60万/(1+I)^2
1
假定社会平均收益率为10%,今天的100元现金等价于1年后的110元现金即100元*(1+10%) ;
今天的100元现金等价于2年后的 100*(1+10%)^2元现金
2
1年后的110元现金等价于2年后的121元现金即110元*(1+10%);
今天的100元现金等价于N年后的 100*(1+10%)^N元现金
中国南车股份有限公司 股票简称:中国南车 股票代码:601766 上市时间:2008年8月18日 发行数量:300,000万股 发行价格:2.18元/股 本次发行募集资金总额为6,540,000,000.00元。 发行费用总额及明细 本次发行费用总额17,058.9万元,包括:承销及保荐费用10,333.2万元、审计费用3,587.0万元、律师费用550.0万元、评估费用305.5万元、发行手续费用216.5万元、宣传推介费用1,739.7万元、印花税327.0万元。 本次发行每股发行费用为0.057元。 本次发行募集资金净额:6,369,410,645.23元。 发行费率为2.61%

教案模板正(证券)

教案模板正(证券)

教案模板正(证券)一、教案基本信息1. 课程名称:证券投资基础2. 课时安排:45分钟3. 教学目标:a. 让学生了解证券市场的概念和组成b. 让学生掌握证券投资的基本原则和技巧c. 让学生了解证券投资的风险和收益4. 教学方法:讲授、案例分析、小组讨论5. 教学工具:PPT、案例材料、讨论指南二、教学内容和步骤1. 证券市场概述a. 介绍证券市场的定义和作用b. 解释证券市场的组成和参与者c. 讲解证券市场的分类和交易时间2. 证券投资原则a. 介绍证券投资的基本原则b. 解释价值投资和成长投资的概念c. 探讨风险和收益的关系3. 证券投资技巧a. 讲解如何选择合适的投资标的b. 介绍如何分析公司的基本面和技术面c. 探讨如何管理投资组合和风险4. 证券投资风险a. 解释证券投资的风险类型b. 探讨如何评估和控制风险c. 讲解如何应对市场的波动和不确定性5. 证券投资案例分析a. 提供证券投资的案例材料b. 指导学生进行案例分析和讨论三、教学评估和作业1. 课堂参与度评估:观察学生在课堂上的发言和提问情况,评估学生的参与度和兴趣。

2. 小组讨论评估:评估学生在小组讨论中的表现和贡献,包括思考问题的深度和广度。

3. 课后作业:布置相关的证券投资题目,让学生进行思考和练习,加深对证券投资的理解和掌握。

四、教学反思和调整1. 观察学生的学习情况和反馈,及时进行教学反思和调整,以提高教学效果和满足学生的学习需求。

2. 根据学生的实际情况,调整教学内容和难度,确保学生能够理解和掌握证券投资的基础知识和技能。

五、教学资源和建议1. 提供证券市场相关的资料和书籍,帮助学生深入了解证券投资的知识和理论。

2. 提供证券投资模拟软件或平台,让学生进行实际操作和练习,提高证券投资的能力和经验。

3. 建议学生参加证券投资的培训课程或活动,增加对证券市场的了解和认识。

六、教学活动设计1. 导入环节:通过展示证券市场的实时数据,引起学生对证券投资的兴趣,提出与证券投资相关的问题,激发学生的思考。

教案模板正(证券)

教案模板正(证券)

教案模板正(证券)一、教案概述1. 课程背景:本课程旨在帮助学生了解和掌握证券市场的基本概念、交易规则和投资策略,为学生日后的证券投资实践打下坚实的基础。

2. 教学目标:通过本课程的学习,学生将能够理解证券市场的基本原理,熟悉证券交易的相关流程,掌握一定的投资分析方法。

3. 教学方法:采用讲授、案例分析、小组讨论等多种教学方式,提高学生的学习兴趣和参与度。

4. 教学内容:本课程共十个章节,分别为:证券市场概述、证券交易基本规则、股票投资、债券投资、基金投资、衍生品投资、投资分析方法、风险管理、投资策略和证券市场法律法规。

二、教学重点与难点1. 教学重点:(1)证券市场的基本概念和分类;(2)证券交易的基本规则和流程;(3)各类证券投资产品的特点和投资策略;(4)投资分析方法及其在实际投资中的应用;(5)风险管理的基本理论和实践方法;(6)证券市场法律法规体系。

2. 教学难点:(1)证券市场的基本理论及其运用;(2)投资分析方法的技术细节;(3)风险管理的数学模型和计算;(4)证券市场法律法规的理解和应用。

三、教学准备1. 教材:选择一本权威、实用的证券投资教材作为主要教学资源。

2. 辅助资料:收集与证券市场相关的报纸、杂志、研究报告等资料,以便进行案例分析和时事讨论。

3. 教学设备:投影仪、电脑、白板等教学设备。

四、教学进程安排1. 课时:本课程共计32课时,每课时45分钟。

2. 教学进程:(1)第1-4课时:证券市场概述、证券交易基本规则;(2)第5-8课时:股票投资、债券投资、基金投资;(3)第9-12课时:衍生品投资、投资分析方法;(4)第13-16课时:风险管理、投资策略;(5)第17-20课时:证券市场法律法规。

五、教学评价1. 平时成绩:根据学生的课堂表现、作业完成情况等方面进行评价,占总成绩的40%。

2. 考试成绩:设置期末考试,测试学生对课程知识的掌握程度,占总成绩的60%。

3. 评价方法:采用问卷调查、学生反馈、同行评价等多种方式,对教学效果进行全面评估。

证券投资学教案 总论(青海民族学院李毅

证券投资学教案 总论(青海民族学院李毅

证券投资学教案总论教案编写者:李毅教学对象:青海民族学院学生教学目标:1. 了解证券投资学的基本概念和原理;2. 掌握证券投资的基本分析和技术分析方法;3. 理解证券投资的风险和收益关系;4. 掌握证券投资的基本流程和操作技巧。

教学内容:第一章证券投资学概述1.1 证券投资的概念与特点1.2 证券投资的目的与意义1.3 证券投资学的研究内容与方法第二章证券市场组织结构2.1 证券市场的分类与功能2.2 证券交易所的组织与管理2.3 证券交易结算机构与监管机构第三章证券投资主体3.1 证券投资者的分类与特点3.2 机构投资者的运作与策略3.3 个人投资者的投资策略与方法第四章证券投资基本分析4.1 基本分析的概念与方法4.2 宏观经济分析的主要内容4.3 微观经济分析的主要内容第五章证券投资技术分析5.1 技术分析的概念与方法5.2 股价走势图的解读与分析5.3 技术指标的运用与实践教学方法:1. 讲授法:讲解证券投资学的基本概念、原理和方法;2. 案例分析法:分析典型证券投资案例,提高学生的实践能力;3. 讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的思考和分析能力;4. 实践操作法:安排学生进行模拟投资操作,提高学生的实际操作能力。

教学评估:1. 平时成绩:考察学生的出勤、课堂表现和作业完成情况;2. 期中考试:测试学生对证券投资学的基本概念和原理的掌握程度;4. 期末考试:全面测试学生对证券投资学的掌握程度。

教学资源:1. 教材:证券投资学教程,李毅编著;2. 参考书籍:证券投资学、证券市场运作等;3. 网络资源:证券交易所在线教育资源、证券投资学相关网站等。

教学进度安排:1. 第一章:2课时;2. 第二章:3课时;3. 第三章:2课时;4. 第四章:3课时;5. 第五章:2课时。

证券投资学教案总论教案编写者:李毅教学内容:第六章证券投资组合理论6.1 证券投资组合的概念与意义6.2 证券投资组合的优化方法6.3 证券投资组合的实战应用第七章股票投资7.1 股票投资的基本策略7.2 股票投资的分析方法7.3 股票投资的实践操作第八章债券投资8.1 债券投资的基本概念与特点8.2 债券投资的选择与分析8.3 债券投资的实践操作第九章基金投资9.1 基金投资的基本概念与运作9.2 基金投资的分析方法与选择9.3 基金投资的实践操作第十章证券投资风险管理10.1 证券投资风险的概念与分类10.2 证券投资风险的评估与管理10.3 证券投资风险控制的实践方法教学方法:1. 讲授法:讲解证券投资组合理论、股票投资、债券投资、基金投资和证券投资风险管理的基本概念、原理和方法;2. 案例分析法:分析典型股票、债券、基金投资案例,提高学生的实践能力;3. 讨论法:组织学生进行小组讨论,培养学生的思考和分析能力;4. 实践操作法:安排学生进行模拟投资操作,提高学生的实际操作能力。

金融与证券专业证券投资基金课程的优秀教案范本

金融与证券专业证券投资基金课程的优秀教案范本

金融与证券专业证券投资基金课程的优秀教案范本一、引言在金融与证券专业中,证券投资基金是重要的学习内容之一。

一个优秀的教案可以帮助学生更好地理解和学习这门课程。

本文将提供一份优秀的教案范本,提供给教师们参考和借鉴。

二、教学目标1.了解证券投资基金的定义和基本概念。

2.掌握证券投资基金的分类和运作模式。

3.理解证券投资基金的风险与收益特点。

4.学习证券投资基金的选取和评估方法。

5.熟悉证券投资基金市场的监管和法律法规。

三、教学内容与方法1.证券投资基金的定义和基本概念a. 定义:介绍证券投资基金的概念和特点。

b. 基本概念:解释基金份额、基金净值、基金规模等重要概念。

2.证券投资基金的分类和运作模式a. 分类:介绍股票型、债券型、货币市场型、混合型等不同类型的基金。

b. 运作模式:概述封闭式基金和开放式基金的运作方式。

3.证券投资基金的风险与收益特点a. 风险:讨论市场风险、信用风险、流动性风险等可能面临的风险。

b. 收益特点:分析基金的收益来源和收益分配方式。

4.证券投资基金的选取和评估方法a. 选取方法:介绍根据投资目标、风险偏好等因素选择基金的方法。

b. 评估方法:讲解如何通过基金经理绩效、基金规模等指标对基金进行评估。

5.证券投资基金市场的监管和法律法规a. 监管机构:介绍证监会、基金业协会等监管机构的职责和作用。

b. 法律法规:概述《基金法》、《证券投资基金监督管理暂行办法》等相关法律法规。

四、教学评估方法1.课堂讨论:组织学生进行小组或全班讨论,让学生积极参与,提高理解和运用能力。

2.个案分析:提供真实的基金案例,让学生通过分析和讨论来评估基金的优劣,培养实际操作能力。

3.作业与测验:布置相关作业和测验,测试学生对教学内容的掌握程度和应用能力。

五、教学资源1.教材:选择一本权威的证券投资基金教材作为主要教学资源。

2.案例:收集相关基金案例,用于教学案例分析和讨论。

3.互联网资源:推荐学生查阅证券投资基金相关的网站和资讯平台,了解最新行业动态。

证券投资学教案

证券投资学教案

3、 两合公司 即由无限责任股东与有限责任股东共同组成的企业法人。
4、 股份两合公司 它是由无限责任股东和有限责任股东共同组成的并且将有
限责任部分的资本划分为等额股份的一种企业法人。
5、股份有限公司
证券投资学教案
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二、 股份有限公司的含义和特征
1、 含义 全部资本分为等额股份,股东以其所持股份为限对公司
业法人。
证券投资学教案
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2、 有限责任公司(有限公司) 即由股东共同出资,每个股东以其所认缴的出资额对公司
承担有限责任,公司以其全部资产对其债务承担责任的企业法 人。
其主要特征是:公司资产由若干份额组成,但不划分为等 额股份;公司向股东签发出资证明,但不发行股票;股东出资 额若转让,其他股东有优先购买;其出资额为限享受相应权利 并承担相应义务;股东人数有限,如我国:2-50人。
(二) 证券市场的分类
1、 证券发行(一级市场)和证券流通市场(二级市场) (市场职能)P44
2、 股票市场、债券市场和基金市场 (证券性质) 3、 交易所市场和柜台交易市场(交易组织形式) 4、 现货市场和期货市场(证券买卖交割时间)
证券投资学教案
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第二节 证券市场参与者 P40
一、
证券市场主体
三、 证券交易所
四、自律性组织 证券行业协会、证券交易所。
五、 证券监管机构
(一) 独立机构管理
美国。
(二) 行政机构管理
法国、日本、中国。 中国证券监督管理委员会。
证券投资学教案
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第三节 证券市场的基本功能 P35
1、 筹资 2、 定价 3、 配置
证券投资学教案
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第二章 股票
第一节 股份有限公司

证券投资学课程教案

证券投资学课程教案

《证券投资学》课程教案主讲人:韩凤永张启智石英剑初海英金桩梁荣内蒙古财经学院金融学院2007年8月《证券投资学》课程教案前言中国的证券业已成为典型的朝阳产业,证券市场在国民经济中的积极作用日益凸现。

随着上市公司数量和投资者队伍迅速地扩张,中国的证券业将成为最引人注目的行业。

正如“中国资本市场:创新与可持续发展”作为论坛主题的2001年第五届中国资本市场论坛上与会专家学者一致达成的共识:大力发展资本市场并努力构建新世纪现代金融体系的宏微观经济基础已具备,在今后相当长的时间内,中国资本市场将是全球最具有生命力的市场之一。

《证券投资学》作为研究证券市场的一门金融学科,在财经学院部分系的专业已开设多年,金融学系作为证券投资学的主讲系,具备较强的师资力量和丰富的教学经验。

为了能够让学生系统地掌握证券投资学的理论和投资技巧,深刻理解证券市场运作原理,金融学系投资教研室特编写《证券投资学》教学大纲。

依据本学科所研究的方向和对象,结合各专业教学情况,《证券投资学》教学大纲共列为工具篇、市场运作篇、基本分析篇、技术分析篇共十五章。

在写作大纲时,编者参考了国内已出版的相关教材著作和股市实例。

参考的主要教材是:吴晓求主编的《证券投资学》(中国人民大学出版社会,2001)、陈之大主编的《证券投资学》(西南财大出版社会,2001)、陈共、周升业、吴晓求主编的《证券投资分析》(中国证券从业人员培训系列教材,2002)、李向科主篇《证券投资技术分析》(中国人大出版社,2002)、陈进忠主编《证券投资技术分析》(西南财大出版社,2003)。

本学科授课学时,金融专业本科须72个学时,其他专业本科应54个学时。

内蒙古财经学院金融学院投资教研室二○○七年八月《证券投资学》课程说明一、课程内容概述中国的证券业已成为典型的朝阳产业,证券市场在国民经济中的积极作用日益凸现。

随着上市公司数量和投资者队伍迅速地扩张,中国的证券业将成为最引人瞩目的行业。

湖南商学院证券投资学教案(3学分)股市

湖南商学院证券投资学教案(3学分)股市

湖南商学院《证券投资学》教案(3学分)填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

湖南商学院《证券投资学》教案填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

湖南商学院《证券投资学》教案填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

湖南商学院《证券投资学》教案填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

湖南商学院《证券投资学》教案填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

湖南商学院《证券投资学》教案填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

湖南商学院《证券投资学》教案填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

湖南商学院《证券投资学》教案填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

湖南商学院《证券投资学》教案填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

湖南商学院《证券投资学》教案填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

湖南商学院《证券投资学》教案填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

湖南商学院《证券投资学》教案填表说明:1、填写本表一次的授课内容原则上安排2-8课时为宜。

2、此表后面为本次安排的授课内容的教案正文。

教案2006 ~200 7 学年度第 1 学期系部经济系教研室财政金融课程名称证券投资学任教专业年级、班级金融0406、0407教师姓名杨彩林职称副教授使用教材《证券投资学》吴晓求湖南商学院教务处制。

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证券投资学教案范文
一、教学目标:
1.了解证券投资学的基本概念、原理和内容。

2.认识证券市场的发展与现状。

3.掌握证券投资的基本理论和方法。

4.培养学生分析和研究证券投资的能力。

二、教学内容:
1.证券投资学的概念、特点和作用。

2.证券市场的组织和功能。

3.证券投资的风险与收益。

4.证券投资的基本理论和方法。

5.证券投资策略的研究和实践。

三、教学方法:
1.讲授相结合的教学方法。

2.案例分析和小组讨论相结合的教学方法。

3.理论与实践相结合的教学方法。

四、教学步骤:
1.引入
通过引入证券市场中的故事、案例或新闻,引起学生的兴趣并激发他们对证券投资学的学习欲望。

2.理论讲解
2.1证券投资学的概念、特点和作用
讲解证券投资学的定义、特点和作用,激发学生对证券投资学的研究兴趣。

2.2证券市场的组织和功能
讲解证券市场的类型、组织形式和功能,介绍证券市场的发展历程和现状。

2.3证券投资的风险与收益
讲解证券投资的风险与收益的概念和特点,介绍不同类型证券的风险与收益特点。

2.4证券投资的基本理论和方法
2.4.1资产组合理论
讲解资产组合理论的基本原理和应用,介绍有效前沿和无风险资产的概念。

2.4.2技术分析和基本面分析
讲解技术分析和基本面分析的基本原理和方法,介绍不同分析方法的应用场景。

3.案例分析
选择近期的证券市场事件或个股情况,通过案例分析的方式,让学生
运用所学知识分析和判断市场行情或个股投资价值。

4.小组讨论
将学生分成小组,提供一些实际的投资案例,让学生进行分组讨论,
分享各自的分析和投资建议。

5.课堂练习
通过选择题、判断题或计算题等形式,对学生进行课堂练习,检验他
们对证券投资学知识的掌握程度。

6.总结与启示
对本节课的内容进行总结,并给予学生一些启示和建议,引导他们进
一步探索证券投资学的研究方向和实践方法。

五、教学评价:
1.课堂表现评价
评价学生在课堂上的积极参与程度、发言质量和思维深度。

2.作业评价
评价学生对课堂内容的理解和掌握程度,包括案例分析报告、小组讨
论记录和课后作业等。

3.考试评价
通过闭卷考试的方式,评价学生对证券投资学知识的掌握和应用能力。

六、教学资源:
1.教材:《证券投资学》(第三版),赵中华,清华大学出版社。

2.案例资料:选取近期的证券市场案例和个股情况,提供给学生进行分析和讨论。

3.网络资源:提供一些证券投资学相关的网站、博客和论坛链接,供学生进一步了解和研究证券投资学。

七、教学反思:
证券投资学是经济学中的重要分支,理解和掌握其基本理论和方法对于提高投资决策的有效性至关重要。

通过本节课的授课,学生能够了解证券投资学的基本概念、原理和内容,掌握证券投资的基本理论和方法。

同时,通过案例分析和小组讨论的形式,学生能够将理论知识应用到实际的投资案例中,培养他们分析和研究证券投资的能力。

在教学过程中,可以适当增加一些实际案例和数据,提高教学的实用性和科学性。

此外,教师应注重培养学生的创新意识和团队合作能力,通过小组讨论和课堂互动,鼓励学生提出自己的见解和建议,加强学生的表达和沟通能力。

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