2019 年西北大学硕士研究生复试方案-生科院2019专业硕士复试安排 (1)

中山大学生命科学学院考研细胞经验

《细胞生物学》：细胞生物学是由多名老师负责出题，主要由王金发副院长和徐培林教授还有其他几个细胞课授课老师负责。这两名老师近几年来一直负责本科生细胞生物学教学，所以出的题目覆盖面较广，基本上覆盖考试范围内的重要知识点，也就是说出的题目比较稳定（但题目和知识点一般和往年不一样，重复的只是占一部分，而不是全部）。复习策略——抓住以往历年的试题和指定的参考书吃透，提取出考过的知识点结合书本牢固掌握。《生物化学》：生物化学也是由多名老师负责出题，而且几乎几年就换一次，所以出题的内容侧重点方面会有比较大的变化。但由于里面的老师有的相对比较稳定（比如张尚红老师），所以每年也有和往年试题重复的知识点。复习策略――在掌握历年真题的基础上把握全书。从命题方向来说，前几年生科院的专业课出题方向主要是针对理论基础知识的考察，但是由于生命科学本来就是一门以实验为基础的学科，特别是研究生阶段对实验的要求尤为突出。所以，近几年来命题思路逐步的向实验技能与实验知识的方面靠拢，2009年的专业课考试试题尤为突出。命题思路主要是针对实验室常做的基本实验的技能和知识进行考察。专业课：打实基础，搜集可靠信息，唱好考研重头戏如果说英语成绩的高低决定了你能不能过线的话，那么专业课的成绩的高低就决定了你能不能被录取。因为专业课的成绩占到了考研总成绩的60％。因此专业课成绩的高低决定了你总成绩的高低。首先要充分认识考研专业课的重要性，考研流行一句话：得专业课者得天下。专业课满分300分，重要性不言而喻。专业课基础很重要，但千万不要认为自已在本科期末考试中能考90分（100分的满分），考研专业课就一定能够十拿九稳，这是最致命的错误。但也不要因为自己以前没有学好而丧失信心，近年来专业课试题考得细腻但不繁难，只要能精心准备，定能取得理想成绩。考研是一个漫长而短暂的过程，在全面复习以后一定要找准自己的弱点，然后对症下药。矫枉必须过正，只有对薄弱处下猛火，方能达到理想的结果。另外提到专业课，对生科院的考生来说可以说是比较占点优势――因为绝大多数的专业不考数学。所以这可以让一部分畏惧数学的人弥补这一劣势。但是通常专业课基本上没有什么书面的复习纲要可以提供给考生（有关政策禁止招生单位给考生划定考试范围），因此需要自己去多方打听。因为专业课涉及的往往不止一门课程，教科书也有多本，复习量极大。但是仔细分析我们不难发现，绝大多数专业试卷都由两大部分构成："死"的和"活"的。前者主要以选择题、名词解释、判断题、填空、简答等形式考一些专业方面的基本概念和理论，分值不超过50%，难度通常不超过本科课程考试的水平，对绝大多数考生并不构成威胁，一般都能获得基本分数。后者则要难一些，往往以实验设计、实验操作、原理应用等形式考查专业综合素质，题目通常跨章节，并且常与实际实验室的实验或当前学术界的理论研究热点有关。比如说要求对整个生命科学领域的某一学科的实验操作注意事项的概述，或者要求对当前世界医学某个热点问题进行评述。分数也就是在这部分拉开了档次。因此尽管多数专业试卷并不难但是准备起来却很头疼，一是复习内容太多，而且重点不清（比如：第三版王镜岩的生物化学）；二是对"活"的问题不能确定答案。因此，专业课的复习主要就是解决这两个问题。 1、及时配备所考科目的最新专业书籍和过去几年专业试题。然后的工作就是详细整理专业课程的逻辑结构，然后对照专业试题，看看曾经的考试重点落在哪里，并揣摩其命题思路和动机。通常反复出现的考点和尚未出现的考点成为今后命题对象的概率很大，因为前者可能是专业"兴奋点"，后者则填补空白。 2、尽量确认考试出题范围。上面通过研究分析历年考题摸规律的方法很不精确，而且一旦命题教师更换，可能吃大亏。广泛地咨询该专业本科生和研究生，有助于了解最新情况。最好的方法还是打听出命题教师，然后争取旁听其授课 3、落实问题的答案。专业考题一般都不附标准答案，全靠自己琢磨可能会有偏颇。比较好的方法是直接请教老师；退而求其次可以去请教已经通过考试且成绩较高的研究生，并且应该多请教几个，争取全面一些。

2019中山大学考研434国际商务专业基础复习全析【含真题与答案】

2019中山大学考研434国际商务专业基础复习全析【含真题与答案】本复习全析是分为四册，由逸仙中大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织逸仙教学研发团队与中山大学本专业的高分研究生共同合作编写而成。全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，是参加2019中山大学考研的考生在初试复习的全程必备专业课资料。该书通过总结梳理《国际商务（希尔）》、《国际贸易（海闻）》、《国际金融新编（姜波克）》三本教材各章节复习和考试的重难点，浓缩精华内容，并对各章节的课后习题进行解答且配备相关的名校真题，再对中大国际商务历年真题进行透彻的解析，使考生复习更有针对性，从而提高复习效率。适用院系：岭南学院：国际商务（专业学位）适用科目： 434国际商务专业基础内容详情一、考试重难点（复习笔记）：通过总结和梳理《国际商务（希尔）》、《国际贸易（海闻）》、《国际金融新编（姜波克）》三本教材各章节复习和考试的重难点，浓缩精华内容，令考生对各章节内容及考察情况一目了然，从而明确复习方向，提高复习效率。二、课后习题详解：

对《国际商务（希尔）》、《国际贸易（海闻）》、《国际金融新编（姜波克）》三本教材各章节的课后习题进行了解答。通过做每一章节配套的课后习题，可以巩固各章节考察的知识点，加强理解与记忆。三、名校考研真题详解：根据《国际商务（希尔）》、《国际贸易（海闻）》、《国际金融新编（姜波克）》三本教材各章节复习和考试的重难点，精选相关的名校考研真题并进行解析。加强对知识点的理解，并更好地掌握考试基本规律，全面了解考试题型及难度。四、中大历年真题与答案详解：整理中大该专业的2014-2017年考研真题，并配有2014-2017年答案详解。另外由于真题年份较少，特增加了相关院校的真题借鉴参考，分别为中央财经大学、武汉大学、暨南大学“434国际商务专业基础”2014-2015年考研真题及答案详解（共8套）。方便考生检查自身的掌握情况及不足之处，并借此巩固记忆加深理解，培养应试技巧与解题能力。 2014年中山大学434国际商务专业基础考研真题试卷 2015年中山大学434国际商务专业基础考研真题试卷 2016年中山大学434国际商务专业基础考研真题试卷 2017年中山大学434国际商务专业基础考研真题试卷 2014年中山大学434国际商务专业基础考研真题答案解析 2015年中山大学434国际商务专业基础考研真题答案解析 2016年中山大学434国际商务专业基础考研真题答案解析

普通高校中实力最强专业一览

2011中国大学“红黄绿牌”专业[1] 2011-06-05 13:01:56 作者：佚名来源：新浪网浏览次数：1113 文字大小：【大】【中】【小】 ?红牌专业：失业量较大，就业率较低，且薪资较低的专业中的前10个专业，为高失业风险型专业。黄牌专业：除红牌专业外，失业量较大，就业率较低，且薪资较低的专业。绿牌专业：薪资、就业率持续走 ... 红牌专业：失业量较大，就业率较低，且薪资较低的专业中的前10个专业，为高失业风险型专业。黄牌专业：除红牌专业外，失业量较大，就业率较低，且薪资较低的专业。绿牌专业：薪资、就业率持续走高，且失业量较低的专业，为需求增长型专业。 2011年中国大学毕业生“红黄绿牌”本科专业 2011年中国大学毕业生“红黄绿牌”高职高专专业

普通高校中实力最强专业一览每年的高考来临时，如何选择一个好学校和一个好专业成为许多考生和家长关心的最大的问题。当大家都把目标锁定在北大、清华或者一批超一流的高校时，你是否注意到，一些一般院校（基本上属于重点批次中中档偏下层次，分布在一批A类或B类高校中，甚至属于二批院校）的某些特色专业，其实力与北大、清华相比并不占劣势，甚至有些专业和学科都超过了北京大学和清华大学。所以在填报志愿时，避免唯名校是从，不妨树立一种普通观念：“宁为鸡首，不为牛后”。在学校选择上退而求其次，反倒会加强在专业选择上的竞争力。大气科学——南京信息工程大学这所学校的前身是南京空军气象学院，它培训了全国各地地级以上城市中绝大部分的气象业务骨干，几乎全国每一个气象部门都有这所学校的毕业生，甚至全球94各国家和地区的中高级气象科技人员都是该校的毕业生，它所颁发的文凭已经得到国际上的广泛认可。在2008年全国高校重点学科评估中，与北京大学齐名，同列为全国重点学科。目前，北京大学、南京大学和南京信息工程大学三所学校的大气科学专业在全国高校中形成了特色，三者互为补充。南京信息工程大学大气科学专业建立了“世界气象组织区域气象培训中心”，为世界80多个国家培训了480多名高级气象人才。大气科学类专业对数学、物理、化学水平要求较高，另外不招收色盲和色弱的学生。这个专业需求量大，就业形势好。地质学——西北大学西北大学的地质学、地址资源与地质工程等专业在全国排名第三，是一个与北大和中国地质大学三足鼎立的学科。虽然北大地质学历史辉煌，其他很多高校包括中国地质大学的地质领域都是靠北大起步的，但处于西北地区的西北大学近年来风头正劲，先后摘得国家自然科学一等奖、国家级教学成果一等奖。其构造地质学、古生物学和地层学为国家重点学科，地质学专业是国家理科基础科学研究和教学人才培养基地，强大的地质学科研究室为全国乃至世界瞩目。在全国14个大油田中，曾经一度有13个油田的局长或总地质师为西北大

中山大学生命科学院生物化学试题答案与评分标准(2006秋季,A卷)

生物化学I（2006年秋季学期, A卷） I.简答题（共25小题，超过60分以60分计入总分） 1．哪些标准氨基酸含两个手性碳原子？写出它们的Fisher投影式。 2．为什么SDS变性电泳可以估算蛋白质的分子量？ 3．Mass spectroscopy在生物大分子研究中有什么应用？ 4．-Keratin、Collagen、Silk fibroin的二级结构和氨基酸组成有何特点？5．根据二级结构的组成和排列可将蛋白质结构分为哪些类型？ 6．蛋白质in vivo条件下的折叠有哪些辅助因子？ 7．蛋白质在与其他分子的相互作用中发挥作用，这种相互作用有何特点？ 8．哪些因素可以导致Hemoglobin与O 2 的亲和力增加？ 9．图示抗体的一般结构（包括结构域及可能的二硫键）。 10．构成肌肉粗丝和细丝的蛋白分子有哪些，各有什么功能？ 11．写出蛋白质氨基酸测序的基本步骤。 12．什么是酶催化的过渡态理论？列出你所知道的支持证据？ 13．酶的可逆抑制剂有几类？它们的抑制动力学各有何特点？ 14．酶在体内的活性是如何受到调控的？ 15．淀粉与纤维素的结构有何区别？ 16．细胞膜表面的Glycoprotein和Glycolipid有哪些生物学功能？ 17．细胞内的DNA可能会出现哪些异常结构，他们有什么生物学意义？ 18．膜脂的分类及其结构特点 19．生物膜的功能有哪些？ 20．膜蛋白以哪些方式参与生物膜的构成？ 21．图示secondary active transport，uniport，symport，antiport. 22．Acetylcholine receptor通道是如何控制开关的？ 23．K＋离子通道是如何对通过的离子进行选择的？ 24．膜电位是怎样控制Na＋通道开关的（可图示并说明）？ 25．Ca2+泵和Na+-K+泵的异同点。 II. You have a crude lysate sample containing a mixture of six proteins (1, 2, 3, 4, 5, and β-galactosidase). Some characteristics of these proteins are shown in the table below. Give an available procedure of purifying β-galactosidase. Protein Concentration of ammonium sulfate required for precipitation Molecular Weight (kDa) Isoelectric point (pI)

2019年西北大学硕士研究生复试方案-丝绸之路研究院

西北大学丝绸之路研究院2019年硕士招生复试工作方案一、招生单位复试工作领导小组名单组长：卢山冰赵万峰组员：卢山冰李海波席会东赵斌王静张健二、各学科复试分数线学科招生计划推免生人数参加复试人数复试分数线备注中国史 6 0 2 355 满足国家线考生2人三、参加复试人员名单序号姓名考试编号初试总分备注 1 赵东旭106979614407476377 2 杨浏依106979511107474355 3 4 5 6 7 注：调剂考生另行通知。四、复试工作流程及原则复试工作流程： 1.电话通知复试，遇到放弃复试资格的依次递补。 2.考生报到、资格审查。 3.专业课笔试。 4.综合面试、外语测试。 5.确定复试成绩及总成绩排名。

6.资格复查、体检、政审，确定拟录取名单和类别。复试原则： 1.贯彻“按需招生、德、智、体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则，公开、公平、公正选拔人才。 2. 按照考生总成绩排序依次录取，复试结果及时张榜公布。六、复试工作时间表（包括复试时间、地点）。 1.3月25日通知考生复试。 2.3月26日09:00—12:00，考生在丝绸之路研究院办公室报到，并进行资格审查。 3.3月26日下午14:00—17:00，中国史专业笔试。地点：丝绸之路研究院会议室 4.3月27日09:00—11:00，各专业综合面试、外语面试。地点：另行通知。 3月27日下午，计算总成绩和排名，资格复查，政审，确定拟录取名单，连同相关材料一起提交招办审核。经招办审核后，公布拟录取名单，签订相关协议。七、说明 1.考生来校报到后请自行安排时间到西北大学校医院进行体检（北校区）。体检具体时间地点见西北大学官网首页通知栏。 2.考生报到参加复试时，必须验证以下相关材料：（1）身份证原件、复印件1 份（2）准考证（3）学生证原件、复印件1份（应届本科毕业生需提供）（4）毕业证书、学位证书原件、复印件1份（往届本科毕业生需提供（5）政审表（母校签章）。 3.复试包括专业课笔试、综合面试和外语听力、口语测试等三个方面。所有复试成绩之和满分为300分（其中专业课笔试150分，专业综合面试100分，外语听力与口语测试50分）。总成绩（750分）=初试成绩*90%（450分）+复试成绩（300分）。复试结束后，把初试成绩（满分450分）和复试成绩（满分300 分）相加所得的总成绩重新排序，确定录取名单和各自类别。复试总成绩低于 180分，视为复试不合格，不予录取。西北大学丝绸之路研究院 2019年3月 19 日

中山大学生命科学学院本科生课程博士生助教管理办法

中山大学生命科学学院本科生课程博士生助教管理办法第一章总则第一条为了提高本科教学质量，规范本科生课程博士生助教的管理工作，根据学校教务部的安排和研究生院的要求，学院每学期开展聘请博士研究生担任本科生课程助教的工作，并制定本管理办法。第二章聘任条件及程序第二条学院开设的本科生课程（包括专业课、公选课）可申请聘请博士生助教（以下简称“助教”），本科生课程每40-60名本科学生可配备1名助教，超过此标准配备助教的，助教工作量和各项津（补）贴由任课教师根据实际情况按比例分配。担任本科生课程的助教必须为我院在读博士研究生。学院博士生担任其他开课单位开设的本科生课程的助教，需向学院本科教学教务部报备。第三条助教聘任程序： 1、学院教务员在排课时统一收集需要聘请助教的课程信息，制订本科生课程助教需求表。专业选修课、公共选修课等因选课人数未确定的课程，由学院教务员在开学后两周内向任课教师收

集助教需求信息。 2、学院教务员发布开展博士生助教申请工作的通知，公布本科生课程助教需求。 3、拟申请助教岗位的博士生根据助教需求情况，主动联系任课教师并获同意后，填写《中山大学生命科学学院研究生助教申请表》和《研究生助教安排汇总表》，按通知要求提交给学院教务员。 4、学院教务员登记助教报名信息，必要时进行协调，最后确定助教名单，并在学院网站公布。 5、每学期末，任课教师对该学期助教的工作给予客观公正的评价考核。第四章助教工作职责第四条职责： 1、助教应协助课前准备工作。在课程开始前主动联系任课教师，确定工作职责；建立班级通讯录，搭建及时有效的师生沟通渠道；做好课堂的考勤工作，并备注特殊情况（比如交换生、休学和重修等）。 2、做好课堂跟进工作。随堂听课，协助发放课堂资料和作业信息等；如遇临时调停课或地点变更，应及时通知班级；熟悉课程大纲和教学内容，协助回答学生关于课程内容的疑问。 3、协助指导教学实验。提前熟悉关于实验室安全和仪器设备的相关规章制度；积极配合任课老师，协助指导学生进行实验；

中山大学生命科学学院中药与海洋药物实验室SPF级环境设施工作

大学生命科学学院SPF级环境设施工作条例大学生命科学学院中药与海洋药物实验室编写第一章总则第一条：为了加强SPF级动物房的管理工作，保证实验质量，故制定本条例。第二条：本条例适用围为本设施及其工作人员，包括需要在动物房进行实验的实验人员。第三条：进入动物实验设施的实验人员和工作人员，必须严格遵守本条例。第二章动物房进出工作条例第一节人员进出SPF级和普通级动物房工作条例第四条：进出SPF级动物设施的实验室工作人员应严格遵守流动走向，按箭头所指方向行进，不可逆反，详见附图。附图 SPF级人员进出动物房消毒管理运行路线图第五条：详细操作程序：一、人进入一更室应脱去外衣，将个人物品放入自己的衣袋中，在鞋柜前换专用拖鞋。二、在淋浴间进行淋浴清洁。三、进入二更室，然后穿戴隔离服、帽和口罩并套上鞋套。风淋3min后打开清洁走廊向的门，进入清洁走廊。四、人进入清洁走廊后，通常先进入洁净贮藏间，取笼器具、饲料、垫料等回到清洁走廊，再进入动物饲养室和实验室。五、在动物饲养室，实施饲喂与清洁操作后或在实验室完成实验工作后，打开通向污染走廊的门，废弃物、换下的笼器具推入污染走廊，关好通向污染走廊的门。六、人可打开指向清洁走廊的门回到清洁走廊，然后再进入另一饲养室，在每一室都应注意

随手关门。七、工作完后，人从饲养室或实验室从次洁净走廊，进入污染走廊，收集推入污染走廊的废弃物，笼器具推入洗消间，回到一更室，脱下工作农、帽、鞋和口罩，放入洗衣筐，换上自己的衣服和第一次换鞋时穿着的鞋离开一更室。八、在换鞋柜前，换上自己的鞋，在一更室外更衣柜换上自己的外衣，取回自己的用品，离开动物房。第二节物品进出动物房工作条例第六条：动物房的物品包括笼具、工作服、饲料、垫料、饮水和动物房的废弃物。饲料和饮水不在本节，另辟一节。第七条：实验工作人员务必使进出动物房的物品严格遵守流动走向及消毒、灭菌程序，防止发生污染。笼具应按箭头所指方向行进，不可逆反（附图-2）。附图物品进出动物房消毒、灭菌管理路线图第八条：笼具进出动物房详细操作程序：一、饲养人员将笼具送入洗消间，关好通向洗消间的门。二、笼器具应用水冲洗，再加洗涤剂刷洗，然后用水冲洗干净。三、笼器具经消毒渡槽的消毒与传递：消毒水池位于洗消间与动物室之间，消毒用水首选1:200的次氯酸钠，消毒操作由2人合作进行，一人于消毒间（屏障外），不断地将洗净的笼器具通过传递渡槽传入动物室（屏障），另一人于动物室（屏障）将传入的鼠盒口朝下堆放好。四、笼器具的高压灭菌与传递：本实验室选用双门高压消毒灭菌柜，一扇高压灭菌柜门打开时，另一扇门必须关闭。打开通向洗涤消毒间的一扇门，放入笼器具，关上门，并旋紧安全螺杆，选择与调节控制按钮，开启灭菌器，释放高压蒸气，压力达到1.2kg/cm2保持20min，动物房（屏障）的操作者，在开启侧一扇门前，先抽去灭菌器的湿热蒸气，旋动安全螺杆，打开侧门，取出灭菌的笼器具。五、笼器具经传递窗的消毒与传递：小而少量的笼器具宜采用本法传递。灭菌传递窗应具有双扇窗，一扇门打开时，另一扇窗必须关闭。打开通向洗涤消毒间的一扇窗，放入鼠盒并口朝下堆放好，关闭通向操作间的窗，开启灭菌紫外线灯，照射1h后，开启通向动物室（屏障）的窗，将笼盒传入动物房。

中山大学生科院细胞生物学试卷 (9)

中山大学生科院细胞生物学期末试卷 (生物科学、生物技术专业、进修教师、交换生,140人) 姓名∶专业∶ 一、填空题(每空1分，共10分) 1. 人细胞中DNA总长度为米 2. 一个既含有输入细胞核又含有输出细胞核信号的蛋白质分子合成后将会。 3. 如果在一个正处于缩短状态的微管溶液中加入不能被水解的GTP类似物, 微管将。 4. 细胞分裂的最后一步, 即产生两个子细胞的过程称为。 5. 2003年的诺贝尔生理学或医学奖奖给了英国科学家曼斯菲尔德和美国科学家劳特布尔, 表彰他们在方面作出的杰出贡献。6．同源染色体配对和联会的部位形成，进而发生重组。 7．染色体上有主缢痕和次缢痕，着丝粒位于。 8．内质网中BiP蛋白的功能是，以阻止它们的输出。 9. AP1和AP2都是披网格蛋白小泡外被装配必需的辅助蛋白, 但是二者的作用部位不同:AP1 的披网格蛋白小泡的装配。 10. 通过起动子交换重组实验, 证明了U1 snRNA输出细胞核的信号与相关。二、判断以下各题是否正确, 若正确, 用T表示, 不正确用F表示, 不需说明。 (每题1分，共10分)

1. 一个含有输入过氧化物酶体和输入ER两种信号的蛋白质将定位于ER。( ) 2. 在多次跨膜蛋白中,奇数跨膜片段(从N-端起始)只能作为起始跨膜信号,而偶数片段只能作为停止跨膜信号。( ) 3. 细胞质膜将细胞分割成功能各异、不通透的区室。( ) 4. “在多数真核细胞中质膜的含量最少、功能最大”, 此话正确吗? ( ) 5. Ras基因是一种癌基因。( ) 6. 虽然细胞周期各时相的长短都有不同程度的变化,但变化最大的是G1期。 ( ) 7. 一个同时含有输入线粒体信号和ER驻留信号的蛋白质最终定位于线粒体而不能驻留ER。( ) 8. 脊椎动物和芽殖酵母都是使用一种 Cdk控制细胞周期的时相转换。( ) 9. 核纤层是由核纤层蛋白A、核纤层蛋白B和核纤层蛋白C构成的，其中只有核纤层蛋白A与内核膜相连，核纤层蛋白B和C则与染色质相连。( ) 10．N-末端信号序列（常称为“引导序列”）是多肽转运入细胞器所必需的，例如：进入线粒体、叶绿体或嵌入它们的膜内。这一转运多为翻译后过程。( ) 三、选择题(请将正确答案的代号填入括号，每题1分，共20分) 1. 某研究人员正在研究一种蛋白质翻译后进入纯化的微粒体。但在实验中发现, 进入微粒体的效率很低。请推测将下列那一种物质添加到蛋白质和微粒体的混合物中微粒体会提高蛋白质转移的效率?( ) a. BiP b. 细胞质hsp70 c. 游离核糖体 d. Sec61 复合物 e. SRP 2. SRP选择性地识别新合成蛋白的ER信号序列, 这种识别与结合是通过:( ) a. 氢键 b. 疏水的相互作用 c. 离子的相互作用 d. 形成共价键 3. 以下关于组蛋白的描述中那一种是不正确的? ( ) a. 不同物种间的组蛋白非常相似 b. 组蛋白具有很多碱性氨基酸 c. 组蛋白富含赖氨基和精氨基

生物工程系---中山大学生命科学学院

生命科学学院生物系统工程专业2012培养方案一、培养目标（200字以内）本专业培养德、智、体、美全面发展，具有宽厚的生物学基础、掌握生物技术产业化的科学原理和现代生物工程技术，具备生物产品研发能力，能在生物技术及工程领域从事设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的高级技术人才。毕业生可继续攻读硕士或博士学位，也可在科研单位或高等院校以及医药卫生、生物工程、食品化工等企事业单位工作。本专业主要发展方向包括：基因工程、代谢工程和合成生物学，微生物工程、酶工程、环境生物工程、发酵工艺等。二、培养规格和要求（400字以内） 1．学生应在德、智、体、美等方面全面发展，有健康的体魄和健全的心理素质。热爱所学专业，具有强烈的事业心和高度的责任感，能为我国现代化建设服务。 2．应熟练掌握生物技术基本理论知识和实验技能，在基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程、生化分析和制药、微生物检测与生物资源开发等方面具有良好的基础训练，了解本专业相关的国内外研究与新产品开发进展；有较好的现代企业管理知识。 3．熟练地掌握一门外语（一般为英语，要求通过4-6级考试），比较熟练地掌握计算机应用知识和操作技能。 4．对本专业教学计划设置的必修课及限定选修课程，必须取得规定的学分。另外，本专业基础理论知识学习与实验操作训练并重，学生应较高质量地完成教学生产实习任务和高质量地完成毕业论文的设计、实验及撰写工作。 5．本专业为《国家生物科学研究与教学人才培养基地》，学习成绩优秀、有培养前途的学生可免试攻读硕士学位或直接攻读博士学位（5年）。三、授予学位根据生物系统工程专业培养方案的要求，在四年内修满155.5学分，成绩合格者，授予理学学士学位。

细胞生物学试题中山大学生命科学院

06年细胞一、填空题（每空1分，共20分） 1.细菌质膜的多功能性主要表现在：具有_______的呼吸作用、具有_______的分泌作用，同时具有质膜的信号传导作用。 2.乌本苷和毛地黄是治疗心脏病的重要药物，可使心肌更强烈地收缩。这两种药物的作用是_______。不过在治疗中要注意用量，一旦其中一种药物用量过大，将会产生毒害作用。 3.植物叶子萎蔫时，细胞内的_______减小，结果其细胞壁有张力但没有_______作用，如同自行车橡胶轮胎一样，不再提供刚性。 4.2005年医学/生理学诺贝尔奖被两位_______科学家获得，他们发现了导致人类罹患_______。 5.蛋白酶体既存在于细胞核中，又存在于胞质溶胶中，是溶酶体以外的蛋白质水解系统，主要降解两种类型的蛋白质：一类是_______，另一类是_______。 6.线粒体是一种需氧的细胞器，但氧浓度过高会引起线粒体氧中毒，这可通过_______的作用进行调节。 7.端粒酶属于DNA合成酶，但与其他的DNA聚合酶不同的是：_______，并且_______。 8.如果将双线期灯刷染色体在放射性标记的尿嘧啶中培养，然后通过放射自显影进行检测，大部分的放射性将出现在_______上。 9.精细胞与卵细胞的结合，激活了_______，最终引起皮层反应。 10.卵母细胞中存在大量mRNA，并且是_______分布的。 11.原核生物中的DNA甲基化与真核生物中的DNA甲基化的意义是不同的，前者是_______，后者是_______。 12.对引起家族性乳癌的基因测序时发现，这些基因编码的多肽含有锌指蛋白模体根据这一结果，可推测此类基因产物的正常功能是：_______。 13.参与信号转导的受体被磷酸化修饰后可改变受体的活性：_______，或_______失去信号转导的作用。二、判断题（判断各题正误，并简要说明理由，每题2分，共20分。） 1.当NaCl溶于水时，与这些离子靠得最近的水分子会倾向于这样的取向：使其氧原子朝向钠离子而远离氯离子。 2.Gly-X-Y序列是弹性蛋白与胶原蛋白的重复单位，其中X和Y常为赖氨酸和羟赖氨酸。 3.细胞中Ca2+浓度升高与IP3直接或间接相关。 4.尽管植物有叶绿体进行光合作用，但还是需要线粒体。 5.所有的细胞都含有糙面和滑面内质网。 6.细胞内如果没有微管，内质网就会向细胞中心收缩而无法遍布在细胞内。 7.在细胞减数分裂的双线期可见到染色体交叉，但交换却发生在粗线期。 8.整个细胞周期中，各细胞周期蛋白的量总处于一个恒定的状态。 9.酗酒者及肝癌患者的肝细胞都会发生增殖，二者诱发的机制是不同的。 10.核质蛋白的主要功能是降低组蛋白的正电荷，协助组蛋白与DNA形成正常的核小体结构。三、选择题（单选或多选，每题1分，共10分） 1.在电镜下发现了一种新的细胞器，但却不能肯定是新发现还是因技术原因造成的人工假象，下列哪一种做法可帮助找到答案？ A.在不同的（或无）固定剂条件下制备的样品中找相同结构 B.在若干个不同来源的相同制备样品中找这一结构 C.在若干个相同来源的相同制备样品中寻找这一结构 D.在不同染色方法制备的样品中找相同结构 2.缬氨霉素： A.是一种水溶性的抗生素 B. 是一种脂溶性的抗生素 C. 嵌入质膜后可协助K+的运输 D. 嵌入质膜后可协助Na+的运输

中山大学生科院2014细胞生物学真题解析

2014年生命科学学院考研细胞生物学真题答案（部分）一填空题 1、15-30 3、抗压 5、多线染色体；灯刷染色体 6、细胞色素c 8、前质体二选择题 3、B 解析：核骨架的主要成分是由非组蛋白的纤维蛋白构成的, 含有多种蛋白成分及少量RNA。 4、A 解析：线粒体膜主要是磷脂，磷脂占3/4以上，外膜主要是卵磷脂，内膜主要是心磷脂。内膜缺乏胆固醇。 5、B 三判断题 2、错正常细胞生长相互接触后，其运动和分裂活动都要停顿下来。在体外培养条件下则表现为细胞贴壁生长汇合成单层后即停止生长。癌细胞则不同，其分裂和增殖并不因细胞相互接触而终止，在体外培养时细胞可堆累成立体细胞群，而不是单层。 3、对原因分析：膜表面添加糖链的过程是在内质网腔内进行的，注意是内质网腔内，而不是腔外或其它地方，结果就导致脂双层的细胞膜只有在朝向内质网腔的一侧才有糖链，相对的一侧（即朝向细胞浆的一侧没有糖链）。 5、对 7、错（a）M+G1——细单线状;(b)M+S——粉末状;(c)M+G2——双线。 8、错协助扩散需要膜转运蛋白四简答题 1、1 Arginine Arg R 2 Glycine Gly G 3 Asparaginic acid Asp D 控蛋白磷酸化→基因转录。 3、 1）结构：Na+-K+ATP酶是由2个α亚基和2个β亚基组成的四聚体。α-亚基是多次跨膜的整合蛋白，具有ATP酶的活性；β-亚基是具有特异性的糖蛋白。2）机制：细胞膜内侧α-亚基与3个Na+ 结合，α-亚基在耗能情况下磷酸化导致α-亚基构象发生变化，Na+泵出细胞。同时胞外2个K+ 与α-亚基另一结合位点结合使α-亚基去磷酸化，α-亚基构象恢复原状，并失去对K+的亲和力，将2个K+ 离子释放到细胞内。

2019中山大学生命科学院药学661药分综合考研真题试卷

2019中山大学生命科学院药学661药分综合考研真题试卷中山大学生命科学的发展大体上分为四个阶段。第一阶段：1924年创立生物学系至解放初期院系调整生物学系创立初期，只设立生物学一个专业，招生人数很少，但在中山大学已具重要地位。一批知名学者，如费鸿年、陈焕镛、罗宗洛、辛树帜、朱冼、张作人、董爽秋、任国荣、吴印禅、戴辛皆、于志忱教授等曾在此执教。抗日战争时期辗转于广西、云南、广东罗定、连县等地办学。第二阶段：院系调整至“文革”结束 1952年经院系调整，生物学得到了较大的发展，设立了动物学和植物学专业，并相应设立动物学、植物学教研室。1954年又成立了植物生理、动物生理、达尔文主义和遗传学、昆虫学、生化、微生物等教研室；中国科学院院士蒲蛰龙教授领导昆虫生态学研究室。招生规模不断扩大，教学和科研取得了较大的进展。第三阶段：1978年全国科学大会召开至生命科学学院成立在此期间，生命科学获得了新生，教学和科学研究工作得到了全面恢复并不断发展。生物学系设立生物化学、昆虫学、植物学、动物学四个专业招收本科生，同年招收了第一批硕士研究生。昆虫生态室扩充为昆虫研究所，成立了我国第一个生物工程研究中心，昆虫学也被评为国家重点学科。第四阶段：1991年成立生命科学学院至今学院早期以分类学、系统学、生态学等学科为基础，进而逐渐发展了生理学、微生物学、细胞学、遗传学、生物化学与分子生物学等新兴学科。学院在学科建设、科学研究、人才培养、实验室规模、实验仪器设备等方面均处于国内同类学院前列，已成为一个学科门类齐全、基础条件优越、教学科研力量雄厚，在国内外有广泛影响的生命科学教学、科研和技术开发基地。《中山大学661药分综合2005-2017年考研真题试卷》 2017年中山大学662药分综合考研真题试卷 2016年中山大学661药分综合考研真题试卷

2019年中山大学英语专业考研全解

2016年中山大学英语专业考研以下内容由凯程老师搜集整理，供考研的同学们参考。更多考研辅导班的详细内容，请咨询凯程老师。一、中山大学英语语言文学考研考什么？考研初试科目：（1）101思想政治理论（2）242俄语或243日语或244法语或245德语或246西班牙语或247韩语或248阿拉伯语（3）637基础英语（4）834语言学概论C（用英文考试，英语专业的考生）参考书目： 242俄语 ①《俄语入门》第二册，周鼎、徐振新编，外语教学与研究出版社，2000。 ②《大学俄语基础教程》第二、三册，张智罗、童强等，高等教育出版社，1994。243日语 ①《中日交流标准日本语》初级上、下册，集体合著，人民教育出版社、光村图书出版株式会社，2005。 244法语 ①《公共法语》上、下册，吴贤良主编，上海外语教育出版社，1997。 245德语 ①《大学德语》修订本（1-2册），赵仲、戴鸣钟等编，高等教育出版社，2001-2002。246西班牙语

①董燕生、刘建：《现代西班牙语》第一册，外语教学与研究出版社，1999。 ②董燕生、刘建：《现代西班牙语》第二册，外语教学与研究出版社，1999。 ③岑楚兰、蔡绍龙：《新编西班牙语阅读课本》第一册，外语教学与研究出版社，1999。 247韩语 ①郭一诚：《韩国语能力考试真题精解及模拟800题（中级）》，世界图书出版公司 248阿拉伯语 ①新编阿拉伯语( 1-4册），国少华主编，外语教学与研究出版社，ISBN99 ②《阿拉伯语阅读》（上、下），《阿拉伯语阅读》组，出版社：外语教学与研究出版社，ISBN0 637基础英语 ①英美概况部分参见《英语国家社会与文化入门》上、下册，朱永涛编，高等教育出版社，2005。 ②其它部分不列参考书。 834语言学概论C（用英文考试，英语专业的考生） ①《语言学教程》（第3版，英文版）胡壮麟等主编，北京大学出版社，二、英语语言文学考研名校上海外国语大学、北京外国语大学、南京大学、中山大学、北京大学、湖南师范大学、浙江大学、广大外语外贸大学、北京师范大学、复旦大学、福建师范大学、西南大学、四川大学、华东师范大学、山东大学、华北师范大学、清华大学、河南大学、苏州大学、厦门大学。

【资格考试】2019最新整理-西北大学文学院考研复试试题

——参考范本—— 【资格考试】2019最新整理-西北大学文学院考研复试试题 ______年______月______日 ____________________部门

西北大学文学院20xx年硕士研究生复试语言学及应用语言学专业现代汉语方向试题一、用国际音标给下面这段话标音(10分) 隐藏：太阳跟北风有一回，北风跟太阳在那儿争论谁的本事大。争来争去就是分不出高低来。这时候路上来了个走道儿的，他身上穿着件厚大衣。他们俩就说好了，谁能先叫这个走道儿的脱下他的厚大衣，就算谁的本事大。北风就使劲儿地刮起来了，不过他越是刮得厉害，那个走道儿的把大衣裹得越紧。后来北风没法儿了，只好就算了。过了一会儿，太阳出来了。他火辣辣地一晒，那个走道儿的马上就把那件厚大衣脱下来了。这下北风只好承认，他们俩当中还是太阳的本事大。二、汉语拼音字母e在汉拼音方案中表示哪几个元音？汉语拼音方案为什么用字母e表示这几个元音？(10分) 三、关于汉字的性质大致有以下几种看法：表意文字、意音文字、语素文字、语素-音节文字。你如何评价这几种看法？(10分) 四、实现汉字的规范化和标准化，你认为还需要做哪些方面的工作？(10分) 五、许多教材认为基本词汇有以下三个特点：稳固性、能产性和全民常用性。“太阳”是后起的词，“你”缺乏能产性，“妈妈” 也不是所有的汉族人对母亲的称呼，它们属于基本词汇吗？为什么？ (10分) 六、“桌子、胖子”的“子”、“党性、原则性”的“性”、 “演员、会员”的“员”是词缀吗？为什么？(10分)

七、“雪白、绿油油、黑不溜秋”等状态形容词，有人认为应该从形容词中分出来单独列为一类词。你对此怎么看？(10分) 八、“朋友来了。”“来朋友了。”“来吧，朋友！”“朋友，你不觉得我们的战士是最可爱的人吗？”这四句中的“朋友”充当什么句子成分？为什么？(10分)隐藏：九、有的语法书把递进复句归入联合复句，有的语法书把它归入偏正复句，你认为哪样处理好？为什么？(10分) 十、有人说：“语法管说得通不通，修辞管说得好不好。”谈谈你对此的看法。(10分)

西北大学经济管理学院2019年硕士研究生复试工作方案

西北大学经济管理学院 2019年硕士研究生复试工作方案一、复试工作领导小组组长：杜勇吴振磊副组长：马莉莉组员：冯均科安立仁王满仓茹少峰高煜齐捧虎梁学成马小勇师博李辉李一凡赵金哲康蓉岳利萍马晓强二、各学科复试小组具体人员由复试工作领导小组确定后，在复试前一天通知。三、各学科复试分数线一级学科招生总人数复试线分数参加复试人数推免人数考试招生人数理论经济学7 39 345 14 应用经济学 3 14 365 19 工商管理15 16 356 18 金融硕士0 30 366 45 四、参加复试人员名单（见附件1）五、复试原则与形式 1.复试原则录取工作坚持“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则，在保证选拔人才质量的前提下，综合考虑考生意愿、学科建设和导师队伍状况，采用综合性、多元化的考查方式和方法，遵循高层次专业人才选拔规律。坚持科学规范、公平公正，切实提高研究生录取质量。 2.复试形式根据教育部和西北大学有关规定，本次复试总分为300分，包括专业课笔试（150分）、专业综合面试（100分）、英语口语测试（50分）三个部分，其中专业课笔试时间为3小时。复试总成绩低于180分（满分300分）的考生不予录

取。同等学力考生加试两门业务课，每门课满分为100分，单科成绩低于60分者视为加试不及格，不予录取。六、复试工作流程 3月20日电话和短信通知考生参加复试。（一）学术学位（包含理论经济学、应用经济学、工商管理） 1.学术学位资格审查及政审：3月24日全天9:00-17:00 审核地点：西北大学长安校区经济管理学院（教学8号楼）二层8202室接受资格审查，而后进行政审。资格审查时，考生须提交下述材料：（1）考生所在单位填写的政治审核表（见附件2），政审不合格者不予录取。（2）本人有效身份证件原件（限第二代居民身份证）及复印件1份。（3）往届毕业生提交最后毕业证书、学位证书原件（原件验后即返）及复印件各1份。应届本科毕业生提供学生证原件及复印件1份，《学籍在线电子注册备案表》1份。未通过教育部学历验证的考生须提交《中国高等教育学历认证报告》原件及复印件1份。（温馨提示：考生可搭乘616、311、321、324路等公共汽车直达西北大学长安校区，经济管理学院在教学8号楼）。表1 学术学位政审安排时间专业名称考试地点 3月24日9:00-17:00 学术学位西北大学长安校区8号楼经管院二层8201 室、科研展室 2.学术学位复试：3月25日全天 3.学术学位复试地点表2 学术学位笔试安排

中山大学生命科学学院.

中山大学生命科学学院研究生优秀奖学金评定条例为了促进我院研究生综合素质的提高，鼓励研究生在科学研究上取得更大的成绩，更好地发挥奖学金的作用，我院在《中山大学研究生奖励办法暂行规定》的基础上，特制定我院优秀研究生奖学金评定条例。我院研究生综合测评总分由如下三个部分组成：科研成果（约占85%）、学业成绩（约占10%）和社会工作（约占5%）。由学院主管研究生工作的领导和教授代表组成评委会对申请奖学金的学生进行综合评定。具体细则如下：一、科研成绩 1． SCI收录期刊 2．国家核心专业学术刊物 3．在全国或省级一般专业学术刊物。 4．参加学术会议加分 4．1 作为正式代表参加国际学术会议，且有论文被会议论文集全文收集，或论文摘要被大会论文集收集； 4．2作为正式代表参加全国或省级学术会议，且有论文被会议论文集全文收集，或论文摘要被大会论文集收集； 4．专利、专著或合著，视其出版机构、影响，参考相应的类别评定。说明： 1）科研成绩由评选委员会教授根据刊物等级、学科差异、作者顺序等评定； 2）参评论文必须提交发表或收集论文的刊物原样，如论文已被决定发表，但刊物尚未出版，必须提交编辑部的证明文件的原件； 3）论文发表的截止日期不限。但收稿日期必须是在评奖年度范围之内。上一年度评奖已用过的论文不得重复使用。二、学业成绩要求参评学生学业成绩不能有不及格科目，总体成绩优良以上。三、社会工作，同等条件下优先考虑曾担任主要学生干部工作、参加社会工作获奖（竞赛获校级以上奖励）和负责组织举办的大型活动，在校内或社会上形成较好影响。其他事项 1．参评者必须符合中山大学有关研究生奖学金评定的相关规定；

中山大学生命科学学院教学实验室开放管理规定

中山大学生命科学学院教学实验室开放管理规定 1．开放目的：贯彻落实学院本科开放性、创新性、研究性实验教学模式，培养学生的创新意识、创新精神和开拓能力，为社会培养高素质研究型人才。 2．开放原则：在不影响本科实验教学的前提下，所有场地及仪器均可预约使用。 3．师生使用教学实验室的权利及义务： ⑴在课余时间内，学院师生均可使用教学实验室实场地及仪器设备开展开放实验、创新实验、科研等工作。 ⑵学院师生使用教学实验室的仪器设备及场地必须提前通过实验中心网上仪器及场地管理系统进行使用预约，并经实验技术人员确认后方可进入教学实验室从事相关工作。 ⑶师生进入教学实验室，必须严格遵守中心的各项规章制度，听从实验技术人员管理，不准搬弄与本实验无关的仪器设备，实验过程中保持安静，不得喧哗。 ⑷师生使用教学实验室开展实验所需材料、试剂及一般器皿应该自行购置和准备，不得占用实验教学资源，违规操作导致损坏仪器设备的将按学校有关规定进行赔偿。 ⑸师生使用教学实验室从事相关研究的过程中，不得将实验室内的仪器设备、特别是配置给本科教学实验的器皿带出实验室，否则以干扰本科实验教学上报学院，永久取消使用权利，对教学造成严重影响的将追究相关责任。 ⑹严禁在教学实验室进行带传染性病毒及致病微生物实验操作，违者将追究所引发的一切责任。 ⑺师生使用教学实验室时有义务配合实验技术人员做好相关使用登记记录。 ⑻实验完毕后，应将仪器、工具及实验场地等进行清理、复位，所有垃圾自觉带出实验室，并关上水和电源，确保消防安全，如果是最后一个离开实验室，要关好门、窗。 4．教学实验室技术人员的权利及义务： ⑴除学校课程表安排的教学实验时间外，师生均可通过预约进入教学实验室使用仪器设备或进行实验操作，实验室技术人员不得无故拒绝。 ⑵实验技术人员有义务也有责任协助预约师生完成相关实验内容，并做好场地及仪器使用相关记录，所承担工作量将带入年度考核。 ⑶实验技术人员对不服从安排和拒不遵守实验室规定的师生有权终止其实验行为，并可将其请出实验室，对态度恶劣者可以拒绝其今后预约。 ⑷预约实验结束时，要检查是否有仪器损坏，做好仪器损坏登记(包括实验过程)。