各专业开设的主要课程

各专业开设的主要课程
各专业开设的主要课程

一,经济学类

1,经济学:政治经济学、《资本论》、西方经济学、会计学、统计学、计量经济学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学

说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易等。

2,国际经济与贸易:政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、

国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学等。

3,财政学:政治经济学、西方经济学、货币银行学、国际经济学、财政学、国家预算、税收管理、国际税收、国有资产管理等。

4,金融学:政治经济学、西方经济学、财政学、国际经济学、货币银行学、国际金融管理、证券投资学、保险学、商业银行业

务管理、中央银行业务、投资银行理论与实务等。

二,法学类

1,法学:法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等。

三,教育学类

1,教育学:普通心理学、教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育论、教学论、德育原理、教育社会学、教育统计测量评

价、教育研究方法、教育管理学、教育经济学、教育哲学、课程理论、中小学语文或数学教学法等。

2,学前教育:普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法等。

四,中国语言文学类

1,汉语言文学:语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现代文学史、马克思主义文论、比较文

学、中国古典文献学、外国文学史、民间文学、汉语史、语言学史等。

2,汉语言:语言学概论、现代汉语、古代汉语、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。

3,对外汉语:基础英语、英语写作、英汉翻译、现代、古代汉语、中国文学、外国文学、中国文化通论、西方文化与礼仪、国

外汉学研究、语言学概论、对外汉语教学概论等。

五,外国语言文学类

(英语、俄语、日语):基础相应语、高级相应语、报刊选读、视听、口语、相应语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学

概论、主要相应语国家文学史及文学作品选读、主要相应国家国情等。

英语 (师范) 本科四年制

主要课程:英语泛读、英语精读、英语听力、英语口语、英美概况、英语笔译、过级英语、高级英语阅读、英国文学、英语语言学、外国文学、对外汉语教学概论、英语写作、教育学、心理学、英语教学论等。

英语(国际经贸方向)本科四年制

主要课程:综合英语、英语泛读、英语听力、英语口译、英语口语、英语写作、商务翻译与口译、高级英语、外贸英语、商务英语、二外(日、俄)、国际贸易理论与实务、外贸函电与商务写作、外贸报刊选读、市场营销学、国际经济法、国际经济学、

国际贸易学等。

英语(旅游酒店方向)本科四年制

主要课程:高级英语、英语泛读、英语口语、英语语法、英语视听、口译、英语写作、外报阅读、英汉翻译理论实践、汉英翻译理论实践、英美概况、英美文化、英美文学、语言学导论、公共关系学、旅游英语、旅游礼仪、旅游学概论、旅游文化、旅游心理学、旅游地理、导游业务、旅行社管理与实务、饭店餐饮经营与运作等。

应用英语(国际经贸方向)专科三年制

主要课程:英语听力、英语口语、英语阅读、英语口译、英语写作、英汉互译、谈判口语、商务英语、英语视听说、外贸函电与商务写作、英美文化概况、外贸报刊选读、商务翻译与口译、国际贸易理论与实务、涉外经济法、市场营销学、国际经济学、国际贸易学等。

应用英语(旅游酒店方向)专科三年制

主要课程:英语听力、英语口语、英语阅读、英语视听说、英语写作、外报阅读、英汉互译、旅游英语、英美文化概况、旅游学概论、旅游文化、旅游心理学、饭店管理原理、餐饮管理、礼宾礼仪等。

应用英语(涉外文秘方向)专科三年制

主要课程:基础英语、英语阅读、英语听力、英语口语、英语语法、英语写作、外报阅读、英汉互译、商务英语、公关英语、公共关系学、应用文写作、秘书学、速记、档案管理学、办公自动化等。

汉语言文学(师范)本科四年制

主要课程:中国古代文学作品选、古代文学史、中国现代文学作品选、现代文学史、外国文学、文学概论、古代汉语、语言学概论、现代汉语、美学原理、心理学、教育学、语文课程教学论、英语等。

汉语言文学(秘书学)本科四年制

主要课程:中国古代文学作品选读、中国现代文学作品选读、外国文学作品选读、现代汉语、古代汉语、文学概论、基础写作、公文写作、公共关系学、人际关系学、管理学原理、档案学、秘书学、大众传播学等。

新闻学(本科四年制)

主要课程:新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业史、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、大众传播学、新闻事业管理、广播电视学、采访心理学、影视美学、办公自动化、英语、计算机基础等。

对外汉语(本科四年制)

主要课程:现代汉语、古代汉语、写作、语言学、英语写作、英语听力、中国文学、外国文学、比较文学、中西方比较文化、现当代文学、英语阅读、英语口语、对外汉语教学概论、计算机基础等。

汉语(文化传播方向)专科三年制

主要课程:现代汉语、语言学概论、基础写作、中国文学、外国文学、比较文学、新闻传播学、公共关系学、现代礼仪、秘书学概论、中西方比较文化、文化宣传、广告文化学、行政管理学、广告文案写作、新闻传播学等

汉语(商贸文秘方向)专科三年制

主要课程:秘书学原理与实务、公关关系原理与实务、秘书写作、文书与档案管理、行政管理、文秘英语、英语口语、现代企业管理、社交礼仪、办公自动化使用技术、信息管理、电子商务概论、会计学、营销策划、国际贸易实务、商务谈判技巧等。

六,新闻传播学类

新闻学:新闻学概论、中国新闻事业史、外国新闻事业、新闻采访与写作、新闻编辑与评论、马列新闻论著选读、中国历代文学

作品选读、大众传播学、新闻法规与新闻职业道德、新闻摄影、广播电视学、新闻事业管理、广告学与公共关系学等。

广播电视新闻学:广播电视概论、广播电视技术基础、广播电视新闻采访与写作、广播电视编辑与节目制作(或广播编辑与节目制作、电视编辑与节目制作)、电视专题与电视栏目、电视摄像、广播电视史、广播电视法规与广电职业道德、外国广播电视事

业、电视作品分析、公共关系学等。

广告学:传播学概论、广告学概论、广告策划与创意、广告史、广告文案写作、广告经营与管理学、广告媒体研究、广告摄像与摄影、实用美术与广告设计、电脑图文设计、广告效果研究方法、市场调查与分析、公共关系学、中外广告法规与广告职业道德等。

编辑出版学:编辑学概论、古代汉语、现代汉语、出版发行基础、中国编辑出版史、图书学、出版美学(含装帧设计)、书业法律

基础、报刊编辑学、书籍编辑学、出版现代技术、出版社管理、音像电子出版物、版权与图书外贸等。

七,历史学类

历史学:中国通史、世界通史、史学导论、中国史学史、西方史学史、考古学通论、历史地理学、古代汉语、中外历史文化原典导读与选读、中国断代史(从先秦到当代)、专题史(经济史、社会史、政治制度史、思想文化史等)、世界各主要国家和地区史(美、英、法、日、德、俄等国、拉美、非洲、中亚、南亚、东南亚等地区)、中外关系史等。

考古学:中国通史、世界上古史、中国考古学、考古学导论、旧石器时代考古、新石器时代考古、夏商周考古、战国秦汉考古、

三国两晋南北朝考古、隋唐考古、宋元考古、博物馆学概论、文物学理论、考古绘图、田野考古学概论等。

博物馆学:博物馆学概论、博物馆陈列设计、博物馆藏品管理、博物馆经营管理、物质文化史、文化人类学、文物学概论、文物管理与法规、中国历史地理、古代工艺美术、民俗学、艺术史、考古学通论、文物与考古技术、文物保护基础等。

一、数学

数学与应用数学:分析学、代数学、几何学、概率论、物理学、数学模型/数学实验、计算机基础、数值方法、数学史等,以及根据应用方向选择的基本课程等。

数学与应用数学(师范)本科四年制

主要课程:数学分析、高等代数、解析几何、高等几何、普通物理学、微分方程、离散数学、函数论、数值方法与计算技术、概率论与数理统计、数学模型、数学实验、解析几何、数学史及教育学、心理学、数学教学论、普通话等。

二、计算机

信息与计算科学:数学基础课(分析、代数、几何)、概率统计、数学模型、物理学、计算机基础(计算概论、算法与数据结构、软件系统基础)、信息科学基础、理论计算机科学基础、数值计算方法、计算机图形学、运筹与优化等。

电子信息科学与技术:电路分析原理、电子线路、数字电路、算法与数据结构、计算机基础等。

计算机科学与技术(软件开发与网络技术)本科四年制

主要课程:高等数学、线性代数、离散数学、计算机导论、高级语言程序设计(C/C++)、JAVA程序设计、模拟电子技术、数字逻辑电路、汇编语言程序设计、数据结构、数值分析、计算机网络与通信、操作系统、数据库原理、编译原理、微型计算机技术、软件工程、计算机网络与通讯、网络工程与网络安全等。

计算机应用技术(网络技术)专科三年制

主要课程:高等数学、线性代数、计算机导论、离散数学、C语言程序设计、电路分析、概率统计、汇编语言、单片机及开发、操作系统、数据库应用、微机故障与维修、微机接口技术;计算机网络与通信、网页设计与制作、JAVA程序设计、计算机网络安全等课程。

计算机应用技术(图形图像制作)专科三年制

主要课程:多媒体技术基础、素描、色彩学、互联网原理及应用、操作系统应用、网页设计、标志设计与企业形象(CIS)、面向对象程序设计(C++)、网络广告学、专家系统原理、计算机平面及三维图形图像制作、数字图形设计、Web网页课程等。

计算机应用技术专业:网页设计、电脑组装与维护、网络应用及维护、办公自动化、广告设计、网络营销等。

计算机应用(信息管理)专业:简明哲学原理、高等数学(二)、管理学原理、市场营销学、运筹学基础、操作系统原理及应用、数据组织与管理、软件开发工具、信息系统开发、计算机信息管理实验(二)、管理信息系统、基础会计学、国民经济统计概论、财政与金融、计算机应用基础(B)、计算机原理、程序设计、计算机实用软件、专业英语、应用写作等。

三、物理化学生物地理环境生态

物理学:高等数学、普通物理学、数学物理方法、理论力学、热力学与统计物理、电动力学、量子力学、固体物理学、结构和物性、计算物理学入门等。

应用物理学:高等数学、普通物理学、电子线路、理论物理、结构与物性、材料物理、固体物理学、机械制图等。

化学:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础等。

应用化学:无机化学、分析化学(含仪器分析)、有机化学、物理化学(含结构化学)、化学工程基础及化工制图等。

材料物理:基础物理、近代物理、固体物理、材料物理学等。

材料化学:有机化学、无机化学、分析化学、物理化学、结构化学、材料化学、材料物理等。

生物科学:动物生物学、植物生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、发育生物学、神经生物学、分子生物学、生态学等。

生物技术:微生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、分子生物学、基因工程、细胞工程、微生物工程、生化工程、生物工程下游技术、发酵工

程设备等。

天文学:大学数学、大学物理、理论力学、数学物理方法、电动力学、普通天文学、实测天体物理、恒星物理基础、计算天文学入门等。

地质学:地质学、结晶矿物学、古生物学、地史学、岩石学、构造地质学、矿床学、地球物理及勘探方法、地球化学、遥感技术等。

地球化学:地球科学概论、构造地质学、结晶学与矿物学、岩石学、矿床学、地球化学、同位素地球化学、环境地球化学、地球物理学等。

地理科学:自然地理学、现代地貌学、环境演变、经济地理学、人文地理学、计量地理学、测量地图学、地理信息系统、区域地理等。

地球物理学:地球物理学(地震学、重力学、地磁学、地电学)、地球物理观测、地质学、连续介质力学、计算机及信息处理等。

大气科学:大气科学概论(地球科学概论)、大气物理学、大气探测学、天气学、大气动力学基础、近代气候学基础等。

应用气象学:大气物理学、天气气候学、农业气象学、遥感原理及应用、地理信息系统、生态学、环境科学概论等。

海洋科学:高等数学、大学物理及实验、大学化学及实验、海洋科学导论、生物海洋学、海洋地质学、海洋调查与观测技术(含出海实习)等。

理论与应用力学:数学分析、高等代数、数学物理方法、计算方法、程序设计、普通物理学、理论力学、材料力学、弹性力学、流体力学等。

环境科学:生态学、环境学、环境生物学、环境监测、环境工程学、环境质量及评价、环境管理与环境法、环境信息系统等。

生态学:普通生物学、生物化学、生态学、环境微生物学、环境学、地学基础、环境生态工程、环境人文社会科学等。

四、心理学

心理学:普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学等。

应用心理学:普通心理学、实验心理学、心理统计、学习心理学、社会心理学、心理测量、工业心理学、教育心理学、临床心理学等。

统计学:数学基础课(分析、代数、几何)、概率论、数理统计、运筹学、计算机基础、应用随机过程、实用回归分析、时间序列分析、多元统计分析、抽样调查、非参数统计、统计预测与决策、风险管理等,以及根据应用方向选择的基本课程(如经济统计方向可选择社会调查方法、经济与社会统计、国民经济核算、会计学等)。

五、旅游

旅游服务与管理专业:运城旅游指南、导游基础、导游实务、旅游政策法规、旅行社管理、旅游地理、旅游市场营销等。

酒店服务与管理专业:前厅服务与管理、客房服务与管理、餐饮服务与管理、饮食文化、调酒、花艺、茶艺等。

中餐烹饪专业:烹饪原料知识、食品营养与卫生、中餐烹调技术、面点制作技术、餐饮成本核算、烹饪原料加工技术、素食饮食文化;中国烹饪概论、宴席菜单设计、餐饮经营管理基础、餐饮行业法规;中式热菜制作、刀功基础、西餐基础。

航空服务专业:旅游文化、涉外礼仪、形象设计、公共关系学、民航旅客运输、机场服务与管理、航空法、航空概论、航空地理、民航服务心理学

旅游艺术:旅游学概论、旅游心理学、社交与服务礼仪、旅游英语、中国旅游地理、导游基础、导游实务、旅游政策法规、旅行社业务管理、视唱练耳、旅游文化、舞蹈、客源国概论、化妆基础、舞台策划、节目编导等。

地铁安检专业:民航安全法律法规、民航犯罪预防、安检仪器原理与维修、机械常识与毒品识别、爆炸装置安全检查与处理、服务标准与规范、民航航空法、公共关系学等。

市场营销专业:会计基础、经济学基础知识、统计基础、经济法概论、市场营销学、企业管理、公共关系概论、消费者行为学、市场调查与分析、推销策略与技巧、广告实务、企业订价实务等。

教育类

学前教育专业:中国教育史、外国教育史、幼儿教育心理学、儿童发展心理学、普通教育学、学前教育学(II)、学前教育管理学(II)、幼儿园教育活动、比较学前教育、学前教育研究方法、电化教育学、幼儿园课程论等。

历史教育专业:两晋南朝政治史、马列著作选读、英国中世纪史、中华人民共和国史、明清经济史、历史文献学、中国古代史学史、资本主义经济史、外国法制史、史学概论、美国史、世界宗教史、中国近代思想文化史、中学历史教学研究、西方文化史等。

思想政治教育专业:政治学、行政管理学、管理心理学、哲学原著选读、社会统计学、思想政治教育学原理、思想政治教育方法、思想政治教育史、思想政治教育原著选读、社会思潮与青年教育、青年学、公文写作、督导学、社会主义市场经济理论等。

政治教育专业:社会学、美学与美育、管理心理学、行政法学、公共关系学、政治学、毛泽东思想概论、政治经济学原著选读、马克思主义哲学原著选读、人生学、现代督导学、思想政治教育学与学科教学论、世界政治经济与国际关系等。

汉语言文学教育专业:马列文论、现代文学思潮研究、语言学概论、新时期文学专题研究、现代汉语专题研究、古代汉语专题研究、美学、先秦两汉散文研究、唐诗宋词专题研究、外国文学专题研究、古代文论、近代文学、古代小说研究、中学语文教学研究等。

经济管理专业:马克思主义理论与中国现代化、国际政治.经济与对外关系、经济法学、市场经济辩证法、市场营销学、现代企业管理概论、现代管理与管理心理学、货币银行学、企业财务管理、会计学基础、统计学原理、西方经济学研究、企业形象与公共关系等。

法学教育专业:劳动法学、环境法学、教育法学、科技法学、房地产法、金融法、国际法学、国际私法学、国际经济法、海商法、香港法律制度、澳门法律制度、侦查学、司法鉴定学、中国法律思想史、西方法律思想史等。

化学教育专业:无机化学选论、无机化学实验、有机化学选论、有机化学实验、分析化学、分析化学实验、物理化学、物理化学实验、结构化学、化工基础、中学化学教学研究等。

物理教育专业:普通物理专题分析、高等数学、数学物理方法、微机原理、数字电路、理论力学、电动力学、量子力学、近代物理实验、热力学与统计物理、物理学史、电磁原理新应用、电视原理、高中物理教学研究等。

生物教育专业:生物化学、动物学、植物学、植物生理学、人体及动物生理学、遗传学、微生物学、细胞生物学、动物饲养学、果树栽培、园林绿化、植物组织培养、食用菌、生物技术、中学生物教学研究等。

地理教育专业:自然地理实践、自然地理野外实习、遥感概论、环境学概论、区域地理理论与方法、综合自然地理、经济地理导论、人文地理、地理教学论、自然资源学、城市生态环境学等。

数学教育专业:数学分析、复变函数论、实变函数论、泛函分析、近世代数、算法语言、高等几何、概率与数理统计、组合数学、中学数学方法论

计算机应用专业:大学英语、Pascal语言、数学逻辑电路、离散数学、计算机组成原理、汇编语言、数据结构、微机接口与应用、C语言程序设计、数据库应用、计算机网络、操作系统、微机系统分析与维修、计算机图形学、中学计算机教育等。

电化教育专业:电化教育导论、电教摄影、光学投影媒体与教学、电声媒体与教学、电视教材编导、教育传播学、教育传播研究法、电视教材制作、电教管理学、计算机教育应用、教学设计原理等。

体育教育专业:运动生物力学、运动生理学、运动训练学、运动心理学、体育统计学、体育保健学、运动生物化学、体育史、体育科研方法、田径、篮球、体操、羽毛球、武术、足球、中学体育教学法研究等。

英语教育专业:精读、泛读、听力、视听说、俄语、语音、语法、现代英语语言理论纲要等。

心理教育专业:发展心理学、教育心理学、普通心理学、心理学研究方法、社会心理学、心理卫生学、心理咨询、变态心理学、心理治疗、心理教育原理与方法、心理教育课程设计、特殊儿童心理与教育、中小学生心理测评与心理档案等。

华南理工大学最详细专业及课程介绍-法学院

法学 Law 专业代码:030101学制:4年 培养目标: 本专业培养具有较高的外语水平,计算机操作能力,较好的语言表达能力的创新型人才和复合型的法律人才。 目标1:(扎实的基础知识)本专业培养系统掌握法学各学科的基本理论与基本知识,熟悉掌握我国法律、法规和党的相关政策。 目标2:(解决问题能力)运用法学知识分析和解决实际法律问题 目标3:(团队合作能力)培养学生在团队中的沟通和合作能力,进而能够具备法律职业工作领域的协调能力。 目标4:(系统认知能力)让学生认识到法律是处理人与人关系,达到社会公正和谐的重要方式,并使之与国际交流,服务于整个人类。 目标5:(专业的社会影响评价能力)培养学生正确看待法律对人们日常生活及社会发展的影响。 目标6:(全球意识能力)培养学生能够在全球化的环境里保持规则意识,熟悉世界交往的基本准则。 目标7:(终身学习能力)法学毕业生能够胜任在国家机关、企事业单位和社会团体,检察机关、审判机关、司法行政机关、仲裁机构和律师事务所等单位从事法律工作,并具备终身学习的能力。 专业特色: 本专业的特点与教育部卓越法律人才计划对接。突出学生法律方法和思维,以及解决实际法律问题能力的培养。在课程设置上,突出分类培养的要求,低年级学完学科基础课程后,高年级开设学术型人才、政务法律人才、商务法律人才、司法法律人才四个专业方向。 培养要求: 知识架构: A1 文学、历史、哲学、艺术的基本知识; A2 社会科学学科的研究方法入门知识; A3 自然科学与工程技术的基础知识和前沿知识; A4 数学和逻辑学的基础知识; A5 法学专业领域内系统的基础知识; A6 专业技术知识;

计算机应用专业介绍与主要课程

1、数字多媒体技术: 本专业主要培养具备良好文化素质、一定的艺术素养、熟练掌握数字媒体设计和制作的相关软件技术,在影视、广告、动画、游戏、建筑、装饰设计等行业从事设计、开发、管理等工作的技能应用型人才。该专业强调实践技能的培养,充分考虑了新兴学科的社会需求和现代青年学生对影视动画、多媒体制作等知识的浓厚兴趣,使学生在轻松愉快的环境中感受计算机的魅力和创作的快感!本专业学生可兼报考动画工程师、平面设计师、网页设计师、数字视频(DV)策划制作师等证书。 主要专业课程:计算机应用基础、多媒体技术、平面构成、色彩与构成、计算机二维动画制作、网页制作技术、三维动画、图形图像处理、平面广告设计、计算机辅助设计基础、视频编辑技术基础、影视特效合成基础、数字音频制作与处理等。 2、物流管理(本专业与福州大学物流研究院联办) 物流(logistics)是指物的流动的科学管理,即对物的流动从始发点到终点,通过计划、执行、控制的过程,把物按质、按量、安全、及时、快速送到目的地,并最大限度地节省物的流动费用,特别是物的流动资金的占用。物流服务是一门管理技术。本专业培养适合我国物流企业和企业物流部门及各类岗位发展需要,能与国际接轨的现代物流管理应用型人才。该专业是前沿专业,高端专业,且与职业证书紧密结合,学生可兼报中国物流职业经理资格证书[该证书与国际证书接轨,可以和英国皇家物流与运输学会的(ILT)证书互认]。 主要专业课程:计算机应用基础、经济法概论(财)、企业管理概论、生产与作业管理、市场营销学、物流管理概论、采购与仓储管理、运输与配送、物流设备应用、国际物流、信息技术与物流管理、毕业实习等。 3、人力资源管理: 主要专业课程:政治经济学(财经类)、大学语文(专)、计算机应用基础、经济法概论(财经类)、社会保障概论、企业管理概论、人力资源管理(一)、管理心理学、劳动就业概论、劳动经济学、企业劳动工资管理、劳动法、公共关系学等。(本专业学生可兼报人力资源管理师国家职业资格证书) 4、电子商务: 本专业主要培养具有扎实的经济与管理理论基础、掌握信息科学技术与手段、具备使用现代信息技术开展商务活动的能力、从事现代电子商务运作与管理的高素质复合型人才。本专业学生可兼报考电子商务师、营销师、商务策划师等证书。 主要专业课程:电子商务英语、经济学、基础会计、市场营销、国际贸易实务、商务交流、市场信息学、计算机网络技术基础、电子商务概论、互联网软件应用与开发、网页设计与制作、电子商务案例分析等。 5、企业财务管理: 本专业主要培养具有一定的会计和财务管理能力,从事会计实务,通晓财务软件,具有较强动手能力,能适应企、事业单位会计业务的手工操作和计算机操作的应用型人才。本专业学生可兼报考会计电算化、珠算等级、计算机等级、理财规划师等证书。 主要专业课程:计算机应用基础、高等数学(一)、基础会计学、经济法概论、国民经济统计概论、财务管理学、企业管理概论、金融理论与实务、中级财务会计、财务报表分析(一)、企业投资学、企业融资学等。 6、会计电算化: 主要专业课程:政治经济学(财经类)、大学语文(专)、计算机应用基础、高等数学(一)、基础会计学、经济法概论(财经类)、国民经济统计概论、财务管理学、中国税制、中级财务会计、成本会计、C语言程序设计、FOXPRO程序设计、电算化会计信息系统等。 7、计算机网络:

中央电大法学本科专业详细介绍

一、中央电大法学(本科)专业具备能力 适应社会主义建设需要,德、智、体全面发展,系统掌握法学知识,熟悉我国法律、法规,达到相当于全日制高等学校法学专业四年制本科毕业的水平,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在司法机关、行政机关、仲裁机构和法律服务机构从事法律工作的应用型高等法律专门人才。 二、河南电大法学(本科)专业培养目标 适应社会主义法治建设需要,系统掌握法学知识,熟悉我国法律、行政法规,具有依法行政意识和能力,能在国家机关、企事业单位和社会团体,特别是能在行政执法机关和法律服务机构从事法律工作的应用型高等法律专门人才。 三、中央电大法学(本科)专业课程设置 (一)、课程介绍 课程共分为7部分,分别为公共基础课、专业基础课、专业课、专业拓展课、通识课、综合实践、补修课。 (二)、公共基础课详细介绍 1、统设必修课:国家开放大学学习指南、英语Ⅱ(1)、英语Ⅱ(2)、计算机应用基础(本)、民族理论与民族政策。 2、选修课:大学语文(1)、大学语文(2)、英语Ⅲ(1)、英语Ⅲ(2)、学位论文指南。 (三)、专业基础课详细介绍 1、统设必修课:中国法制史、国际公法、国际私法、国际经济法、商法、知识产权法。

2、选修课:中国法律思想史、外国法制史、涉外经济法总论。 (四)、专业课介绍 1、统设必修课:劳动法学、合同法、法律文书。 2、选修课:证据学、婚姻家庭法学、税法、国家赔偿法、国际贸易法、国际投资法、国际商法与实务、竞争法、公司法、财政金融法、现代产权法律制度专题等 (五)、专业拓展课 财务管理、期货交易实务、商务谈判实务、工商企业经营管理、现代管理综合专题、房地产评估等。其中工商企业经营管理与现代管理综合专题为相似课程。 (六)、通识课详细介绍 通识课设置及通识教育是中央电大人才培养的特色之一,是实施素质教育的具体措施,通识课模块课程不得免修免考;已取得电大毕业证书的学生,若再次注册学习电大相关专业,原修专业已注册过的通识课程,在新修专业中不得再次注册学习(在教务管理系统中此类课程将不能实现注册)和申请办理课程免修免考,此模块最低毕业学分通过修读本模块的其他通识课程获得. (七)综合实践课详细介绍 综合实践课由地方电大根据中央电大制定的实践环节教学大纲 组织实施。该环节不得免修。 (八)、补修课

各专业主要课程介绍

各专业主要课程介绍 国际经济与贸易(专达本)国际贸易理论、进出口贸易实务、国际商法、电子商务概论、国际市场营销、国际商务谈判、报关实务、国际税法、外经贸英语函电、数据库管理系统。 计算机科学与技术(专达本)数字逻辑、汇编语言、C++、接口技术、数据库原理、软件工程、编译技术、网络数据库开发、信息系统设计。 财务管理(专达本)中级财务会计、高级财务会计、高级财务管理、税法、证券投资分析、会计报表分析、成本管理会计、会计电算化、审计学。 会计学(专达本)中级财务会计、高级财务会计、成本管理会计、税法、会计报表分析、会计制度设计、财务管理、证券投资分析、审计学。 法学(专达本)法理学、宪法学、刑法学、民法学、刑事诉讼法学、知识产权法学、国际法学。 工商管理(专达本)管理学原理、企业经营战略、生产科技管理、人力资源管理、公司理财、市场营销学、货币银行学、电子商务、企业诊断学。 市场营销(专达本)市场营销学、重点客户管理、经营战略、销售管理、市场调查与预测、商务谈判、人力资源管理、经济法等。 旅游管理(专达本)旅游经济管理、饭店管理概论、餐饮管理学、房务管理、酒店财务会计、旅游经营管理、旅游资源开发与规划、旅游心理学。 工程造价(专达本)建筑制图与识图、安装工程设备、建筑材料、建筑施工技术与组织、建筑工程定额与预算、安装定额与预算、建筑力学与结构、AutoCAO、工程项目管理、资产评估。 计算机科学与技术(高达本)离散数学、汇编语言、计算机操作系统、QBASIC、C语言、数据结构、数据库原理、SQL Server、软件工程、组网技术。 工商管理(高达本)经济法、会计原理、财务会计、管理学原理、市场营销学、生产管理、人力资源管理、质量管理与控制、公司理财、证券与期货、西方经济学、技术经济学、企业经营战略、资产评估。 会计学(高达本)财政与金融、中级财务会计、高级财务会计、高级财务管理、税法、证券投资分析、会计报表分析、成本管理会计、会计电算化、审计学。 计算机信息管理(高达专)微机原理、汇编语言、计算机操作系统、办公自动化软件、QB ASIC、C语言、数据结构、FOXPRO、数据库原理(SQL SERVER)、软件工程、组网技术、In ternet的应用。 计算机应用(高达专)英语、高等数学、电路基础、数据结构、计算机语言、系统分析与设计、数据库管理系统、会计电算软件。 电脑会计(高达专)现代企业管理、财政与金融、基础会计学、财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、数据库管理系统。 市场营销(高达专)管理学、市场营销学、经营战略、市场调查与预测、消费心理学、广告学、公司理财、推销技巧、销售管理、国际贸易理论与实务。

学前教育专业课程改革方案

学前教育专业课程改革方案 学前教育专业是以学前教育师资培养为目标的专业,具有较强的应用性。本专业许多课程具有基本理论知识与操作技能知识密切结合的特点,在教学过程中,不仅要向学生教授专业知识,更重要的是要培养学生的专业操作技能。 一、课程改革的目标 (一)文化课程的改革目标 文化课程是高职高专学生的基础性课程,对学生将来掌握精湛的专业技能,发展理论创新的能力都有非常重要的作用。因此,我系学前教育专业文化课程的改革目标是:夯实基础,深化理解,服务应用,促进发展。 (二)专业课程的改革目标 专业课程的改革目标是:提高学生综合职业能力,服务学生终生发展。通过课程的改革,进一步强化实践教学过程的落实,指导学生在学习过程中理解把握课程的内容,引导学生积极培养实践能力,达到学习目标。 二、课程改革的总体思路 在传统的教学中,学生无论是文化课还是专业课,只要期末考试通过就万事大吉了,这种方式造成了学生学习只是为了考试过关的消极应付心理。因此,在新的课程改革中,我们从改变教学和考核模式入手,构建“全程式、多元化、现场化”的新型课程教学和考核模式。

三、课程改革实施计划 (一)修订和完善教学计划 依据国家和省教育行政部门对专业人才的要求,结合学校服务方向和区域经济的实际,确定人才培养目标和学生知识、能力、素质结构,努力创造自己的特色和品牌。 (二)调整课程体系 坚持课程模式的改革,打破以学科理论为中心的课程体系,建立以职业或技术岗位群所需要理论知识和技术能力为中心的课程体系。逐步探索使用行业导向型的模块式教学计划,突出课程的实用性,应用性,逐步增大选修,辅修教学内容的比例。突出技术应用能力和实践动手能力的培养和训练,增大实践教学的比例。新的课程设置紧紧围绕改革目标,坚持培养目标的层次性、渐进性、梯度性、全方位性。 1.第一学年侧重基础课和专业基础课的通识教育。开设大学语文、大学英语、计算机应用基础、法律基础、教师职业道德等基础课和教育原理、普通心理学等专业基础课,夯实学生的基础,为专业技能的学习做好准备工作。 2.第二学年侧重专业理论和技能的学习和训练。开设学前教育学、学前心理学、学前儿童文学、学前儿童卫生学等理论课程,并且开设视唱、绘画、舞蹈等专业技能课,为学生提供职业技能模块的训练。 3.第三学年在开设琴法、手工制作、幼儿语言教育、幼儿科学教育等课程的同时,侧重与学生职业技能的实践应用。安排学生见习和

英语专业主要课程简介

英语专业主要课程简介 1E10935, 1E10905综合英语(一)(二)学分:6.0,6.0 Integrated English I,II 1E10915, 1E10925 综合英语(三)(四)学分:6.0,6.0 Integrated English III, IV 预修课程: 无 内容简介:本课程是一门综合英语技能课, 通过传授系统的基础语言知识(语音、语法、词汇、篇章结构、语言功能等),对学生进行严格的基本语言技能(听、说、读、写、译)训练,培养学生初步运用英语进行交际的能力。通过不同文体的学习,了解英语各种文体的表达方式和特点,扩大词汇量,同时指导学生学习方法,培养学生逻辑思维能力,丰富学生社会文化知识,增强学生对中西文化差异的敏感性。教师鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的语言交际能力,并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能的要求。 推荐教材:《综合教程》(1—4册),何兆熊主编,上海外语教育出版社 主要参考书:《综合教程》(1—4册,教师用书),何兆熊主编,上海外语教育出版社《英语语音语调教程》,王桂珍,高等教育出版社 《College English》,周珊风、张祥保,商务印书馆 《College English》,胡文仲等编著,商务印书馆 《新编英语语法教程》,章振邦,上海外语教育出版社 1E10854,1E10824 英语阅读(一)(二)学分:2.0,2.0 English Reading I,II 1E10834,1E10844 英语阅读(三)(四)学分:2.0,2.0

English Reading III,IV 预修课程:无 内容简介:本课程主要培养学生的阅读兴趣和良好的阅读习惯,扩大词汇量,拓宽文化视野,提高人文素质。主要内容包括通过上下文辨认理解难词和推测词义;理解句子的含义,包括句面意思,句子隐含的意思和句间关系;理解段落的意思,包括段落大意,重要信息,段落内部和段落间的关系;掌握全文的中心思想和大意,以及用以说明中心思想和大意的事实,例证和论点;了解作者的态度、观点、意图和感情等等,并对文章做出判断和推理。通过课堂训练和实践,使学生掌握和运用各种阅读技能,提高迅速、准确捕捉信息的能力、综合概括、分析推理、判断及解决问题的能力。 推荐教材:《新编英语泛读教程》,王守仁,上海外语教育出版社 主要参考书:《英语快速阅读》,汪士彬,南开大学出版社 1E10755,1E10725英语听力(一)(二)学分:2.0,2.0 English Listening I ,II 1E10735,1E10745 英语听力(三)(四)学分:2.0,2.0 English Listening III ,IV 预修课程:无 内容简介:英语听力课充分利用现代信息技术,激发学生的学习兴趣。通过各种内容的听力训练,帮助学生克服听力障碍,培养学生的听力技能(包括抓关键词与句,能推测内在含义,释意复述等);学习对所听材料进行推理和分析的方法,使学生听懂并理解英语国家人士在交际场合中的各种英语和非专用英语的讲话;听懂有关政治、经济、历史、文化、教育、语言、文学、科技等方面的一般讲话内容及其后的问答;听懂并理解VOA或BBC节目中有关政治、经济、文化、教育、科技等方面的记者现场报道。

电子商务专业主要科目课程简介

电子商务专业主要科目课程简介 1.政治(120学时,含法律基础32学时) 讲授马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、时事、政治思想品德修养、职业道德和法律知识。树立科学的人生观与世界观,坚定走有中国特色社会主义道路的信念。要求在理论教学中讲清主要立场、观点和方法。 2.体育(96学时) 讲授体育基本理论和体育运动项目的基本知识教育,体育运动项目基本技能训练。了解人体的正常发育规律,学会科学锻炼身体的方法,养成锻炼身体的习惯,提高运动技术水平,达到《大学生体育合格标准》。 3.高等数学(96学时) 主要讲授一元微积分和常微分方程的基本知识,介绍一些工程数学的内容,为各种后继课程的学习奠定必要的数学基础,培养学生抽象思维、逻辑推理、工程计算能力,尤其是运用数学知识解决实际问题的能力。 4.英语(148学时) 在中学英语的基础上进行系统的学习,培养学生掌握必需、实用的语言知识和语言技能,具有阅读和翻译与本专业相关的英文资料的初步能力,认知英语单词3500个左右以及一定量的词组(含中学所掌握的单词和词组),具备按照基本构词法识别生词的能力。在教学中应加强学生的阅读理解能力、听说能力及英语写作能力的培养。 5. C语言(116学时) 本课程主要以应用为目的,向学生介绍程序设计的基本知识,使学生掌握利用高级语言进行程序设计的基本方法与技巧,具有应用计算机的能力。着重培养学生掌握计算机处理问题的思维方法。 6.网页制作(64学时) 本课程是一门理论性与实际技能要求并重的课程,课程内容定位于“网页设计方法、制作技术与使用工具”三重体系上,从系统、实用、易学的角度向学生讲授网页制作的语言、方法与技巧。主要包括:Web基础知识、网页结构设计及布局方法、超文本标记语言的语法、层叠样式表(CSS)技术、网页制作工具的使用(Dreamweaver、Fireworks、Flash)以及站点管理和网页发布技术。 7.计算机网络技术(64学时) 本课程主要介绍计算机网络基础知识和网络主流技术,计算机网络技术涉及数据通信、网络理论、各类网络标准协议及众多相关技术,为便于学生全面了解和掌握网络技术的知识。8.数据库技术与应用(80学时) 数据库技术是计算机数据处理的一种最新技术,本课程介绍数据库系统的基本原理、基本理论、基本技术和关系数据库的设计与方法。 9.多媒体技术(64学时) 本课程从应用角度出发,综合讲述多媒体应用的基础知识和多媒体应用设计技术。主要包括:多媒体基础知识:多媒体应用所需要的硬件、软件支持环境;声音、图像、视频、等多媒体数据的采集方法;常用软件的使用,如Photoshop;多媒体应用设计原理;多媒体通信与网络技术等。 10.JA V A技术(96学时) 本课程主要介绍了JA V A语言的发展历史、特点和基本语法,从面向对象程序设计的角度介绍JA V A语言的编程基础和JA V A提供的基础类库和JA V A的图形用户界面及JA V A的异常

学前教育专业《幼儿心理学》课程教学大纲

《学前心理学》课程教学大纲 一、前言 (一)大纲的适用对象 本大纲适用于学前教育专业教学 (二)总学时安排 总学时72学时. (三)课程的性质,目的和任务 本课程是学前教育专业必修课,是专业基础课.课程的目的在于使学生初步掌握从事幼儿教育工作所必需的心理学基本理论和基本知识,初步形成运用学前心理学知识去分析和解决在教育幼儿过程中所遇到的实际问题的能力,培养热爱幼儿,对幼儿教育工作感兴趣,进而树立热爱幼教事业的专业思想. 课程的任务是要求学员比较全面地掌握学前儿童心理学的基本理论,基本知识和基本方法. (四)本课程与相关课程的关系 本课程主要研究学前儿童心理发展的规律和特征问题.课程涉及到学前儿童心理发展及其表现的条件,原因和培养策略,会接触到学前教育专业其他有关课程如《学前教育学》等讨论的对象,但本课程是从学前儿童心理发展的角度进行讨论,其视点与有关的教育课程不同. 二、基本要求 (一)课程基本要求: 要求学生初步掌握的基本理论与基本知识包括:学前儿童心理发展的主要特征和发展趋势;学前儿童的认识,情感,个性和社会性等各个方面发展的规律和特征;关于学前儿童心理发展的基本理论;与学前儿童心理和教育有关的社会心理学和教育心理学知识. (二)课程的重点和难点 课程的重点:一是基本概念和基本知识;二是要注意把所学理论与生活和工作实践中所遇到的学前儿童心理表现及教育问题结合起来. 课程的难点是对学前儿童心理研究方法的掌握及对学前儿童思维发展特点和规律的理解. 三、本课程具体内容与要求 第一章学前儿童心理学概述 习的目的和要求: 初步了解学前心理学的研究对象和内容;认识学习学前心理学的意义;掌握学前儿

西安翻译学院各专业主要课程一览表

西安翻译学院各专业主要课程一览表 类型 层次开设院系专 业 名 称 专业代码主要课程 计划内本科外国语学院英 语 050201 基础英语、英语听 力、英语口语、英 语写作、英语泛 读、高级英语、英 汉、汉英翻译、英 语语言学、英美文 学等。 日 语 050207 基础日语、高级日 语、日语视听、日 语口语、日汉翻 译、日语写作、日 本文学选读、日本 概况等。 德 语 050203* 基础德语、语言训 练、德语听说、德 语写作、德语泛 读、德语国家概 况、德语语法难 点、高级德语、德 汉-汉德翻译、口 译、德国文学作品 选读等。 #p#分页标题#e# 计划内本科经济管理学院财 务 管 理 110204 基础会计学、微观 经济学、宏观经济 学、统计学、管理 学、审计学、市场 营销、中级财务会 计、中级财务管 理、高级财务管 理、资产评估、财 务分析、管理信息 系统、投资学等。国 际 020102 微观经济学、宏观 经济学、国际经济

经济和贸易学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易、国际贸易实务、国际金融、国际结算、货币银行学、会计学、统计学等。 人力 资源管理110205 管理学、人力资源 管理学、微观经济 学、宏观经济学、 统计学、基础会计 学、社会保障制 度、经济法、财务 管理、劳动关系管 理、市场营销学 等。 市 场营销110202 微观经济学、宏观 经济学、管理学、 货币银行学、经济 法、基础会计学、 统计学、财务管 理、市场营销学、 消费者行为学、广 告管理、市场调查 和预测、服务营销 学、物流管理等。 计划内 #p#分页标题#e# 本科信息工程学院 电 子 信 息 科 学 和 技 术 071201 电路原理、模拟电 子线路、高频电子 线路、数字电路及 逻辑设计、通信原 理、信号和系统、 微机原理和接口 技术、数字信号处 理、自动控制原 理、计算机网络和 通信、天线和电波 传播等 计 算 机 科 学 和 技 080605 电路原理、线性代 数、模拟电子线 路、概率论和数理 统计、数据结构、 计算机组成原理、 数字电路和逻辑 设计、汇编语言程

华师大学前教育专业课程简介

学前教育学专业课程简介 课程编号:S0109020401004 课程名称:儿童发展与教育 课程英文名称:Child Development and Education 学分: 3 周学时总学时:54 课程性质:硕士学位专业必修课适用专业:学前教育学 教学内容及基本要求: 教学内容 1 Human Development: Facts or Theory? 探讨儿童发展理论研究的重要性,理论与事实的关系、理论与研究的关系、研究与应用(尤其是教育)的关系。 2 Historical Roots of Human Development: Concepts and Theories 儿童发展关键性理论及概念,包括遗传决定和环境决定、连续性和阶段性、稳定性和可变性、主动性和被动性、规律性和差异性、情境性和普遍性的历史渊源及变迁。 3 Philosophical Models of Development 有关发展的几个主要哲学模型的介绍及有关讨论。 4 The Nature–Nurture Controversy: Implications of the Question How? 集中探讨有关儿童发展遗传决定和环境决定的争议、哲学基础、教育思想及影响等。 5 The Continuity–Discontinuity Issue 集中探讨儿童发展的连续性和非连续性、稳定性和可变性的有关争议。 6 Preformationism, Locke, and Rousseau/ Gesell’s Maturational Theory 洛克与卢梭早期学说里的胚胎中预存说以及格塞尔的成熟理论。 7 Ethological Theories: Darwin, Lorenz and Tinbergen, and Bowlby and Ainsworth 达尔文、洛伦兹、亭柏根、包尔比和安斯沃思的动物行为学理论。 8 Learning Theory: Pavlov, Watson, and Skinner/ Bandura’s Social Learning Theory 巴夫洛夫、华生与斯金纳的学习理论以及班杜拉的社会学习理论。 9 Nature Approaches to Human Development: Behavioral Genetics and Sociobiology 介绍行为基因学的有关思想背景及理论观点。通过社会生物学这一概念,介绍发展的遗传决定思想的近期发展。 10 Stage Theories of Development:Piaget’s Cognitive Development theory and Kohlberg’s Stages of Moral Development 发展的阶段理论及观点的介绍:皮亚杰的认知发展理论与柯尔伯格的道德发展阶段理论。 11 The Differential Approach and Erick son’s Eight Stages of Life 发展的差异理论及观点的介绍,艾里克森之生命八个周期。 12 Freud’s Psychoanalytic Theory and Jung’s Theory of Adulthood

自动化专业十大重要课程

自动化专业就业前景 自动化专业培养适应地区经济发展要求的,从事工业过程控制、控制工程、管控一体化等信息领域科技开发和应用研究工作的,知识面宽、实践动手能力强的应用型高级工程技术人才。 主要课程:外语、高等数学、计算机基础、C语言、电路原理、电子技术基础、计算机原理及应用、电机与电力拖动基础、自动控制理论、自动控制系统、计算机控制系统、计算机电子线路制图、系统工程导论、多媒体技术、计算机网络、系统辨识基础、计算机仿真、工厂供电、人工智能导论、电气控制技术等 自动化专业要学的课程确实很多,口径很宽,但无论以后从事什么方向,以下几门基础课还是十分重要的: 1.高等数学(数学是以后学习各门专业课的基础,不要以为概率论没有用,特别是对想从事DSP(数字信号处理)工作的同学) 2.英语(不要以为过了4,6级就OK了,等用到的时候才觉得学的太少) 3.电路(基础中的基础,自动化专业考研科目) 4.自动控制理论(实现控制系统的理论基础,自动化专业的看家科目,考研科目) 5.微机原理(单片机,DSP等硬件的基础,考研科目,不要

以为汇编语言太低级,它有其它高级语言所不能比的运行速度) 6.C/C++ (不会编程,学会再多理论算法也没用武之地,特别是C,一定要达到精通才行) 7.数/模电(基础课,电子电路设计的基础) 8.DSP/单片机/PLC(精通其中任意一种硬件的结构和编程,找份好的工作十分轻松) 9.matlab(一个伟大的软件,很好的仿真平台,可以实现各种算法,并能实时查看运行结果和各种波形,高度集成的命令,对以后要读研的同学更是要熟练掌握) 10.电力电子技术(偏强电的一门课,不过十分有用,无论是考研复试还是找工作面试,都常会被问到) 算法是软件编程的核心,我把自动化学科中要用到的算法简单分为三类:1.系统辨识(优化)算法;2.控制算法; 3.信号(信息)处理算法。这三大类算法又可细分为许多小类,其中有许多基本的思想都是相互融合的,比如自适应算法即可用来做辨识,也可用来做控制和信号处理。下面列举了一些最常用的算法:前六个是必须的 1. PID算法:经典的控制算法,学控制的如果不懂PID那就等于没学。随着理论的发展,经典PID和其它算法相融合产生了许多改进型算法,比如自适应PID,神经网络

营口广播电视大学-法学专业(本)

营口广播电视大学-法学专业(本)

营口广播电视大学-法学专业(本) 《计算机应用基础》课程教学大纲 第一部分大纲说明 一、课程的性质和任务 《计算机应用基础》是辽宁广播电视大学各专业学生必修的公共基础课,它是为培养大专层次应用型人才使用计算机技能而开设的。 本课程是一门有关计算机知识的入门课程,主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养,并兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍,为学生进一步学习计算机有关知识打下基础。 二、课程的目的和要求 通过本课程的学习,学生应能够掌握计算机的基础知识、微型计算机的基本使用方法、文字和数据信息处理技术、计算机网络和一些工具软件的基本使用方法。 三、课程内容的教学要求 本课程内容的教学要求分为“掌握、理解、了解”三个层次。实践环节是本课程重要的、不可缺少的组成部分。其中的“掌握”是指能够熟练运用和操作;“理解”表示能够进行操作但不够熟练;“了解”表示看过演示或体验过功能性的操作过程。

课程内容中带“*”的属于提高部分,也是认证考试的组成部分。 第二部分教学媒体和教学建议 一、学时分配 本课程为模块化结构设计,课内学时为72学时(4学分),其中必须完成的学时包括:电视课(CAI)14学时,上机实验45学时,定期辅导9学时。 教学内容电视课(CAI)学时 实验学时定期辅导 计算机基础知识 2 微机操作系统(Windows XP) 3 10 3 计算机网络应用基础 3 7 2 文字处理系统(Word) 3 14 2 电子演示文稿系统(PowerPoint) 3 14 2 二、教学媒体 文字教材:文字教材采用合一型模块化结构,每一模块均包括教学内容、教学辅导、导学内容和上机实验指导四部分内容。

建筑工程技术专业主要课程介绍

建筑工程技术专业主要课程简介 ●建筑材料与检测 基本内容:建筑材料的基本性质;常用建筑材料和一般装饰材料(如:石材、水泥、砂、混凝土、钢材、沥青及防水材料、建筑塑料、玻璃、面砖、涂料等)及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法;保管要求。 基本要求:掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法、保管要求。能合理的应用建筑材料进行技术工作。 ●建筑识图与构造 基本内容:建筑的构成要素及分类;投影的基本原理,制图的基本知识,制图标准;建筑的等级及标准化、民用建筑的构造;工业建筑的构造;土建施工图的绘制和识读。 基本要求:掌握投影的分类和投影体系的建立原则;掌握点、线、面、体正投影的基本原理及作图方法,熟练绘制投影图;了解建筑的构造组成、各部分的科学称谓及作用,掌握建筑构造的基本原理及常见构造的典型做法,具备绘制土建专业施工图的一般能力,正确领会工程图纸的设计意图,能熟练的识读土建专业施工图。 ●建筑力学与结构 基本内容:建筑力学,混凝土结构、砌体结构、钢结构和房屋抗震设计等内容。

基本要求:具有对一般结构进行受力分析、内力分析和绘制内力图的能力;了解材料的主要力学性能并有测试强度指标和构件应力的初步能力;掌握构件强度、刚度和稳定计算的方法,具有建筑结构设计的一般能力;掌握各种构件的基本概念、基本理论和构造要求,能进行各种结构基本构件的设计和一般民用房屋的结构设计,具有熟练识读和绘制施工图的能力,并能处理解决与施工和工程质量有关的结构问题。 ●地基与基础 基本内容:土的物理性质及工程分类,土的应力和变形的概念;地基土的抗剪强度和地基承载力的计算;土坡稳定性的验算,浅基础与桩基础设计;土工实验。 基本要求:掌握岩土类别的知识,具有熟练识别岩土类别的能力;掌握土工实验的一般知识;掌握常见基础的类型、特点及构造;了解浅基础的设计方法,熟练识读基础施工图。 ●建筑施工 基本内容:本课程是建筑工程技术专业的一门主要专业课,具有时效性强、综合性强、社会性广、与许多学科紧密联系的特点,其内容包括:测量基本知识,各种测量仪器在施工中应用,土方工程,基础工程,主体工程、钢筋混凝土工程,预应力钢筋混凝土工程,结构安装工程,防水工程,装饰工程,冬雨期工程等。 基本要求:根据专业培养目标的要求,通过本课程的学习,使学生了解我国基本建设方针政策和各项具体的技术经济政策,了解建

法学概论课程简介

《法学概论》课程简介 适用专业:公共事业管理学 总学时:54 理论学时:54 实验学时:0 考试性质:考试课 一、课程的性质、地位和教学目标 1、课程的性质、地位 《法学概论》是公共事业管理学专业的专业必修课程之一,是一门系统讲授马克思主义法学基本原理,概要论述法学基本原理和基本知识的课程。作为一门综合性的法学课程,内容包括法学基础理论,宪法、民商法、刑法、行政法、诉讼法等主要部门法律及国际法的基础知识,其目的在于帮助学生掌握重要的基础性的法律知识,提高法律意识,并具有一定的法律思维能力,为学生学习其他与法律相关的专业课程奠定基础。 2、教学目标 《法学概论》的教学目的是普及法学知识,加强法制教育;为学习本专业的有关课程或其他法律课程奠定必要法学的知识的基础。 为此,要求生通过本课程的学习,概要地掌握法学的一般原理,了解我国宪法及其他基本法律的主要规定,增强法律意识和法制观念,并能够运用所学法律知识解决实际生活中的一般法律问题。 二、教学方法、教学手段 为了不断提高教学质量,在授课过程中,教师比较注重教学手段的多样化。目前,全体教师都能使用计算机进行辅助教学,能自己动手制作课件进行多媒体教学;此外,在教学过程中开展了课堂小组讨论,以法律案例为载体进行启发式教学,通过师生互动和学生之间的讨论和交流,提高学生的法律法规的实际应用能力,从法学的基本原理入手,通过具体案例的分析和探讨,进而了解并掌握我国法律的基本原理和基本内容,加强学生法制观念。丰富的教学手段调动了学生学习的热情和积极性,为提高教学质量打下了坚实的基础。 三、考核办法 本课程为考试课,考核方法为期末考试、平时考核相结合。其中,期末考试采取闭卷笔试的方式,考试时间为120分钟,成绩占50% 。考试题型主要为名

学前教育专业课程建设实施方案设计

学前教育专业课程建设案 理工学校

课程体系结构框架(图一) 图一学前教育专业课程体系结构图

一、公共基础课(必修) 1.德育(144学时,8学分) 本课程包括《职业生涯规划》、《职业道德与法律》、《经济政治与社会》、《哲学与人生》四门课程。 《职业生涯规划》:进行正确的职业理想和职业观、择业观、创业观以及成才观教育。通过学习,能够在正确分析自身和外在条件的基础上,明确发展向,制定发展措施,进行合理的职业生涯设计,在条件成熟时,自主创业。 《职业道德与法律》:进行职业道德和法律知识教育。了解和掌握职业道德和法律法规的有关知识,增强法律意识,养成良好的道德行为习惯,自觉遵法守法、遵守社会公德和职业道德。 《经济政治与社会》:进行中国特色社会主义理论教育。掌握我国社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的有关知识,提高思想政治素质,坚定走中国特色社会主义道路的信念;正确辨析社会现象、主动参与社会生活。 《哲学与人生》:进行马克思主义哲学知识及基本观点的教育。初步具备运用马克思主义哲学的基本观点、法分析和解决人生发展过程中遇到的问题的能力,能够进行正确的价值判断和行为选择,形成积极向上的人生观。 2.语文(180学时,10学分) 掌握生活和职业岗位必需的语文基础知识和基本的语文学习法,接受优秀文化的熏,具有日常生活和职业岗位需要的现代文阅读能

力、写作能力、口语交际能力,文学作品欣赏能力和浅易文言文阅读能力;重视语言的积累和感悟,养成自学和运用语文的良好习惯;提高科学文化素养、思想品德修养和审美情趣,形成良好的个性、健全的人格,以适应就业、创业和职业生涯发展的需要。 3.数学(144学时,8学分) 掌握生活和职业岗位必需的数学基础知识,培养学生的基本运算能力、基本计算工具使用能力、空间想像能力、数形结合能力和初步的数学思维能力、分析问题和解决问题的能力,引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事的科学态度,促进职业生涯发展。 4.英语(108学时,6学分) 掌握生活和职业岗位必需的英语基础知识,培养听、说、读、写等语言技能,能听懂简单对话和短文,能围绕日常话题及职业场景进行初步交际,能读、写简单应用文;激发和培养学生学习英语的兴趣和自信心,帮助学生掌握学习策略,养成良好的学习习惯;引导学生了解、认识中西文化差异,培养正确的情感、态度和价值观。 5.体育与健康(144学时,8学分) 掌握体育与健康的基本文化知识、体育技能和法,培养学生健康人格、增强体能素质、提高综合职业能力,养成自觉从事体育锻炼的意识、能力与习惯,提高生活质量,全面促进学生身体健康、心理健康和社会适应能力。 6.计算机应用基础(108学时,6学分)

建筑工程技术专业主要课程介绍

建筑工程技术专业主要课程简介 ?建筑材料与检测 基本内容:建筑材料的基本性质;常用建筑材料和一般装饰材料 (如:石材、水泥、砂、混凝土、钢材、沥青及防水材料、建筑塑料、玻璃、面砖、涂料等)及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法;保管要求。 基本要求:掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法、保管要求。能合理的应用建筑材料进行技术工作。 ?建筑识图与构造基本内容:建筑的构成要素及分类;投影的基本原理,制图的 基本知识,制图标准;建筑的等级及标准化、民用建筑的构造;工业建筑的构造;土建施工图的绘制和识读。 基本要求:掌握投影的分类和投影体系的建立原则;掌握点、 线、面、体正投影的基本原理及作图方法,熟练绘制投影图;了解建筑的构造组成、各部分的科学称谓及作用,掌握建筑构造的基本原理及常见构造的典型做法,具备绘制土建专业施工图的一般能力,正确领会工程图纸的设计意图,能熟练的识读土建专业施工图。 ?建筑力学与结构 基本内容:建筑力学,混凝土结构、砌体结构、钢结构和房屋抗震设计等内容。 基本要求:具有对一般结构进行受力分析、内力分析和绘制内力图的能力;了解材料的主要力学性能并有测试强度指标和构件应力的初步能力;掌握构件强度、刚度和稳定计算的方法,具有建筑结构设计的一般能力;掌握各种构件的基本概念、基本理论和构造要求,能进行各种结构基本构件的设计和一般民用房屋的结构设计,具有熟练识读和绘制施工图的能力,并能处理解决与施工和工程质量有关的结构问题。 ?地基与基础

基本内容:土的物理性质及工程分类,土的应力和变形的概念;地基土的抗剪强度和地基承载力的计算;土坡稳定性的验算,浅基础与桩基础设计;土工实验。 基本要求:掌握岩土类别的知识,具有熟练识别岩土类别的能力;掌握土工实验的一般知识;掌握常见基础的类型、特点及构造;了解浅基础的设计方法,熟练识读基础施工图。 ?建筑施工 基本内容:本课程是建筑工程技术专业的一门主要专业课,具有时效性强、综合性强、社会性广、与许多学科紧密联系的特点,其内容包括:测量基本知识,各种测量仪器在施工中应用,土方工程,基础工程,主体工程、钢筋混凝土工程,预应力钢筋混凝土工程,结构安装工程,防水工程,装饰工程,冬雨期工程等。 基本要求:根据专业培养目标的要求,通过本课程的学习,使学生了解我国基本建设方针政策和各项具体的技术经济政策,了解建 筑领域国内外的新技术、新工艺的发展动态,掌握各工种工程的施工方法,具有独立分析问题和解决问题的能力,并为今后在建筑生 线相关职业岗位上从事技术及管理工作打下基础。 ?高层建筑施工 基本内容:高层建筑的发展简史;高层建筑施工常用机具;高层 建筑基础及主体施工。 基本要求:在学习建筑施工课程的基础上,通过本课程的学习, 掌握高层建筑施工的特点、要求和技术标准;了解高层建筑施工有关的施工机具和设备的性能、使用要求以及有关的技术指标。 ?建筑施工组织 基本内容:本课程是建筑工程技术专业的一门主要专业课,具有较强的综合性及应用性。教学内容包括建筑施工组织概论,施工准备工作,流水施工原理,网络计划技术,单位工程施工组织设计及施工组织总设计等。

法学课程介绍

【法学基础理论】课程简介 法学基础理论是法学的一门理论学科,也是法学教育的一门基础课程,是一门专门训练学生法律思维的基本技能和理论思维方式的学科与课程,是法学教育的一门基础课程和核心主干课程。法理学的教学目的是使法律专业的学生学习法律的基本原理、规律等基本理论和方法,为学习其他法律课程奠定扎实的基础;同时,培养、训练学生的法律思维和分析的能力和方式,形成良好的法律素养和职业品质。 该课程主要介绍法学、法律的一般知识和我国法制建设的基本情况,包括法学的含义、法学的产生与发展、法学体系、法学学科的设置、法律的渊源、法系、法律规范、法律部门、法律体系、法律关系、我国社会主义民主法制建设概况、我国法制建设的主要环节(立法、守法、执法、司法、法律监督等)、违法与法律制裁、法律职业、法律教育等。 【中国宪法】课程简介 宪法是确保公民的基本权利,规定国家制度、社会制度的基本原则并规范国家权力的根本法,在一国的法律体系中居于最高地位,是法中之法。 本课程分四部分阐述宪法理论和我国《宪法》的主要内容:第一部分:宪法的基本理论。主要包括宪法的概念、宪法的分类、宪法的历史发展、宪法的制定、宪法的修改、宪法的解释、宪法惯例、宪法的作用、宪法的基本原则、宪法的实施及其保障。第二部分:宪法的基本制度。主要包括国家性质、国家的政体、国

家的政权组织形式、国家结构形式、地方制度、选举制度、司法制度、政党制度等。第三部分:基本人权。包括人权的产生、发展等基本理论与基本人权的主要内容。第四部分:国家机构。介绍我国全国人民代表大会及其常务委员会、国家主席、国务院、中央军委、最高人民法院、最高人民检察院和西方国家议会、政府、司法机关的基本情况及其工作、活动原则与方式。 【中国民法】课程简介 本课程根据我国民法体系已初步建立,但随着改革的进程需大量增补、废除的实际情况,教学体系以大陆法系民法理论为主导,参考英美法系的某些理论,针对我国立法和司法实践,系统介绍我国现实的和未来有可能借鉴的民法学的基本理论。 本课程主要内容为民法总论、人身权、物权法、债的一般原理、继承权及侵权行为法。具体包括民法的概念、渊源,民法的调整对象和方法,我国民法的性质和基本原则,民事法律关系、民事主体、民事权利、民事法律行为、代理、诉讼时效等基本民事法律制度,人身权、物权、债权、继承权的基本内容及其保护等。 【中国刑法】课程简介 刑法学是法学中一个独立的重要学科。刑法学课程是法律学专业的基础核心课程之一。刑法学以我国现行刑法为研究对象,其主要内容包括犯罪与刑事责任两大方面。本课程分总论和分论两部分,总论部分又分犯罪论和刑事责任论两部分。犯罪论部分的主要内容有:刑法的基本原则、犯罪的概念、犯罪构成、正当防卫和紧急避险、犯罪的未完成形态、共同犯罪、一罪与数罪等

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