合同部培训讲义
《劳动合同法》讲义(共62张PPT)
年1、的劳；动合同履12行的一般原则
增加倍 （2）从我国就业形势来看，劳动力长期处于供大于求的状况下，劳动者处于弱势地位，需要倾斜保护。
1、全面贯彻落10实科学发展观，坚持正确的政治方向；
《劳动合同法》讲义
２、在维护劳动者合法权益方面
倾斜保护的原因： （1）《劳动合同法》是一部社会法，而社 会法的重要属性就是要调整社会关系，使 之实现平衡； （2）从我国就业形势来看，劳动力长期处 于供大于求的状况下，劳动者处于弱势地 位，需要倾斜保护。
《劳动合同法》讲义
（二）适用范围（第二条）
1、在适用范围中增加了民办非企业单位等组织及其
《劳动合同法》讲义
劳动合同的必备条款（第十七条）
①用人单位的名称、住所和法定代表人或者主要负责人； ②劳动者的姓名、住址和居民身份证或者其他有效身份证件号码； ③劳动合同期限；
④工作内容和工作地点；
⑤工作时间和休息休假； ⑥劳动报酬；
⑦社会保险； ⑧劳动保护、劳动条件和职业危害防护；
⑨法律、法规规定应当纳入劳动合同的其他事项。
（１）增加了部分必备条款 （３）劳动合同被确认为无效后支付劳动报酬的规定
⑤（新增）在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的； ④《职业病防治法》规定 ； （３）用人单位未依法为劳动者缴纳社会保险费的； 1、劳动合同履行的一般原则 １、针对一些规模较小的用人单位中职工流动性较大、职工合法权益受侵害的现象时有发生，而这些单位内工会力量薄弱，难以有效开展 集体协商的问题，规定在县级以下区域内，建筑业、采矿业、餐饮服务业等行业可以由工会与企业方面代表订立行业性集体合同，或者订 立区域性集体合同（第五十三条）。 ①（新增）从事接触职业病危害作业的劳动者未进行离岗前职业健康检查，或者疑似职业病病人在诊断或者医学观察期间的； （４）因用人单位强迫劳动劳动者解除的情形 （１种） ⑤（新增）劳动者在本单位连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的，即使劳动合同期满，用人单位也不得与劳动者终止劳动合 同。 （３）补充规定了用人单位在裁减人员中应当承担的社会责任 ：
成本合同部培训计划
成本合同部培训计划一、培训目的成本合同部是企业的重要部门，负责成本控制和合同管理等工作。
为了提高成本合同部员工的专业素养和业务能力，提升团队绩效，特制定成本合同部培训计划。
培训旨在加强员工的专业技能和知识水平，提高员工团队协作能力和服务意识，使成本合同部成为企业成本控制的中坚力量，为企业业绩的提升做出更大贡献。
二、培训时间本次培训计划设置为一年的周期，每个月进行一次集中培训，每次培训时间为1-2天。
培训时间统一安排在工作日，不影响员工正常工作的情况下进行。
三、培训内容1. 成本控制理论知识：介绍成本管理的基本概念、成本控制的方法和技巧等内容，让员工了解成本管理的基本原理，提高成本控制的能力。
2. 合同管理实务：介绍合同管理的流程和方法，包括合同的订立、执行和变更等各个环节，让员工掌握合同管理的具体操作技巧。
3. 数据分析与报告编制：培训员工使用Excel等工具进行数据分析和报告编制，提高员工数据分析和报告撰写的能力。
4. 团队协作与沟通技巧：培训员工团队协作和沟通技巧，加强员工之间的合作意识和团队凝聚力。
5. 项目管理知识：介绍项目管理的基本知识和方法，使员工了解项目管理的重要性和作用。
6. 职业素养提升：培训员工的职业素养和自我管理能力，提升员工的综合素质。
四、培训方法1. 集中培训：每月统一安排培训课程，组织专业讲师进行授课，内容涵盖理论知识、案例分析和实际操作等。
2. 在岗培训：利用员工的业余时间，组织现场教学和实际操作，加强员工的实际操作能力。
3. 线上学习：通过公司内部网络平台或在线学习平台，提供相关学习资源和课程，方便员工在工作之余进行学习和提升。
五、培训考核1. 每次培训结束后，进行笔试或实际操作考核，检测员工的学习成果和掌握程度。
2. 考核成绩作为员工绩效评价的重要指标之一，对成绩优秀的员工给予奖励和表彰。
六、培训评估1. 每次培训结束后，进行培训效果评估，了解员工对培训课程的满意度和学习收获，及时调整和完善培训计划。
建设工程施工合同培训讲义(PPT60页)
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六、承包人工作
(6)已竣工工程未交付发包人之前，承包人按专用条款 约定负责已完工程的保护工作，保护期间发生损坏， 承包人自费予以修复。发包人要求承包人采取特殊 措施保护的工程部位和相应的追加合同条款，双方在 专用条款内约定(在专用条款中应该写明已完工程成品 保护的特殊要求及费用承担)。
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三、工程师及其职权
监理单位委派的总监理工程师在施工合同中称 工程师，其姓名、职务、职权由发包人和承包人在 专用条款内写明，总监理工程师是经监理单位法定 代表人授权，派驻施工现场监理机构的总负责人， 行使监理合同赋予监理单位的权利和义务，全面负 责受委托工程的建设监理工作。
工程师按合同约定行使职权，发包人在专用条款内 要求工程师在行使某些职权前需要征得发包人批准的， 工程师应征得发包人批准。如对委托监理的工程师要 求其在行使认可索赔权力时，如索赔额超过一定限度， 必须先征得发包人的批准。
4．附件
附件是对施工合同当事人权利义务的进一步明确，并且使 当事人的有关工作一目了然，便于执行和管理。一般有3个附 件：承包人承揽工程项目一览表、发包人供应材料设备一览表 和工程质量保修书。
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二、合同文件及解释顺序
施工合同文件应能相互解释、互为说明。除专用条款另有
约定外，组成施工合同的文件和优先解释顺序为：
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一、《建设工程施工合同示范文本》简介
1．协议书
协议书是《建设工程施工合同示范文本》中总纲
商务合同培训
商务合同培训合同编号， [编号]甲方（培训服务提供方）， [甲方名称]地址， [甲方地址]联系方式， [联系方式]乙方（培训服务接受方）， [乙方名称]地址， [乙方地址]联系方式， [联系方式]鉴于甲方具有丰富的商务合同培训经验和专业知识，乙方希望通过甲方提供的培训服务，提升员工的商务合同管理能力，特此双方经协商一致，达成以下合同：一、培训内容。
1.1 甲方将根据乙方的需求，设计并提供商务合同管理相关的培训课程内容，包括但不限于商务合同法律知识、合同起草技巧、合同谈判技巧等方面的培训内容。
1.2 培训形式可以包括线下面授课程、在线视频培训、实际案例分析等形式，具体培训形式由双方协商确定。
二、培训时间和地点。
2.1 培训时间，甲方将根据乙方的需求和员工的实际情况，确定培训时间和培训周期。
2.2 培训地点，培训地点可以由甲方提供培训场地，也可以由乙方提供适当的场地进行培训。
三、培训费用。
3.1 培训费用，双方协商确定培训费用及支付方式，费用包括但不限于培训师费、培训材料费、场地费等。
3.2 发票，甲方提供培训发票，并按照约定时间及时开具发票。
四、保密条款。
4.1 双方同意在培训过程中涉及的商务合同相关信息及资料，均属于机密信息，双方应保密并不得向第三方透露。
4.2 保密期限，保密期限自培训结束之日起至协议终止之日止。
五、违约责任。
5.1 如一方未能履行合同约定的义务，应承担违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。
六、其他条款。
6.1 本合同未尽事宜，双方可另行签订补充协议，补充协议与本合同具有同等法律效力。
6.2 合同的解释和执行均适用中华人民共和国法律。
甲方（盖章）：日期：乙方（盖章）：日期：以上为商务合同培训服务合同范本，双方如同意以上条款，请在指定位置签字盖章确认。
合同部培训计划方案
合同部培训计划方案一、培训目标1. 提升合同部员工的专业素养和工作技能，提高合同管理水平；2. 全面了解、掌握公司的合同管理制度和相关法律法规；3. 增强员工的责任意识和服务意识，提高工作效率和品质。
二、培训对象合同部全体员工。
三、培训内容1. 合同管理基础知识- 合同管理的基本概念- 合同的要素和种类- 合同管理流程和方法2. 合同法律法规- 合同法基本原则- 合同纠纷处理- 合同违约责任3. 合同管理实务- 合同管理工具和软件的使用- 合同审批流程和规范- 合同履行监督和评估4. 责任与服务意识培养- 良好的工作态度培养- 合同管理的责任和义务- 优质的服务意识和服务技巧5. 案例分析和经验分享- 实际案例分析和分享- 合同管理中的经验和教训- 如何提高工作效率和减少错误四、培训方式1. 理论授课2. 案例分析3. 互动讨论4. 角色扮演5. 实地考察6. 小组讨论五、培训时间和地点1. 培训时间：2天2. 培训地点：公司会议室六、培训方式1. 由公司内部专业人员进行授课，也可以邀请外部专家。
2. 培训过程采用互动性强的方式，注重参与和交流。
3. 培训结束后进行专业能力测试。
七、培训后的跟进1. 定期组织员工进行合同管理能力的检测和考核。
2. 对员工进行工作业绩的评估和培训效果的调研。
3. 结合实际工作情况，进行针对性的个别辅导和帮助。
八、培训计划的实施1. 组织：由合同部负责组织和安排。
2. 花费：由公司财务进行资金支持。
3. 培训计划的制定、执行和评估由公司人力资源部负责。
4. 领导参与：公司领导关注和支持培训工作的开展。
九、培训计划的效果评估1. 对员工进行问卷调查，收集员工对培训内容的学习情况和满意度评价。
2. 进行考试或实操操作，对员工的学习情况和能力提升情况进行测评。
十、培训计划的持续改进1. 及时总结和分析培训效果，对培训计划进行持续改进和优化。
2. 不断关注员工的实际需求和工作变化，灵活调整培训内容和方式。
工程公司合同培训
工程公司合同培训我们需要明确的是，合同是一种法律行为，它是由两个或更多的主体自愿达成的，以产生、变更或消灭民事权利和义务的法律关系。
合同的内容必须符合法律、行政法规的规定，不能违反社会公共利益和社会公共道德。
在工程公司的合同培训中，我们需要重点讲解以下几个方面：1. 合同的基本要素：包括合同的主体、客体和内容。
主体是指合同的签订者，客体是指合同的对象，内容是指合同的主要条款。
2. 合同的签订：包括要约和承诺。
要约是一方希望与他人订立合同的意思表示，承诺是对方接受要约的意思表示。
3. 合同的履行：包括履行的主体、时间和地点。
履行主体是指应当履行合同义务的人，履行时间是指应当履行合同义务的时间，履行地点是指应当履行合同义务的地点。
4. 合同的变更和解除：包括合同的变更、解除的条件和程序。
5. 合同的违约责任：包括违约的定义、违约的后果和违约责任的承担方式。
在培训过程中，我们需要强调的是，合同不仅仅是一种法律文件，更是一种商业工具。
通过合同，我们可以保护自己的权益，也可以规范自己的行为。
因此，我们必须认真对待每一份合同，确保其内容的准确无误。
我们还需要提醒员工，虽然合同是双方自愿达成的，但并不意味着可以随意更改。
一旦合同签订，就必须严格按照合同的约定执行，否则就可能构成违约，需要承担违约责任。
合同培训是工程公司必不可少的一部分。
通过培训，我们希望员工能够更好地理解和执行合同，从而提高工作效率，减少法律风险。
我们需要强调的是，合同培训并不是一次性的，而是一个持续的过程。
我们需要定期进行合同培训，以确保员工的知识和技能能够跟上时代的步伐。
同时，我们也需要根据公司的实际情况和法律法规的变化，不断更新和完善我们的合同培训内容。
计划合同部培训试题(5月份)
一、选择1、合同纠纷的范围涵盖了一项合同（）阶段A、从成立到终止B、成立C、终止D、以上皆不是2、当事人在诉讼中和解的，应由（）申请撤诉，经法院裁定撤诉后结束诉讼A、原告B、被告C、双方当事人D、以上皆不是3、对调解的第三人身份有一定的要求的是（B）A、民间调解B、人民调解C、行政调解D、法院调解4、仲裁的基本特点：（）A、自愿性B、强制性C、程序性D、特定性5、民事诉讼特征（）A、公权性B、快捷性C、经济性D、独立性二、填空1、合同纠纷的成因：客观、主观2或其他组织3、解决民事纠纷的方式有：和解、调解、仲裁及诉讼4、和解的适用：未经仲裁和诉讼的和解、申请仲裁后的和解、诉讼后的和解、执行中的和解5、调解根据主持调解的第三人身份的不同，可分为民间调解、人民调解、行政调解等6、仲裁的基本特点：自愿性、专业性、灵活性、保密性、快捷性等7、仲裁裁决必须于案件审理终结之日起45天内以书面形式做出三、判断1、主观上原因背后往往存在着客观原因√2、合同一方当事人是法人的分支机构有权对外签订合同，但当有债务承担时，则应该由设立该分支机构的法人来承担责任×3、口头合同容易导致纠纷√4、合同纠纷从本质上说是一种民事纠纷√5、和解是解决纠纷的最佳的方式√6、行政调解中主持调解的第三人必定是国家的行政机关√7、当仲裁一方当事人不能自觉履行仲裁裁决要求其承担的义务时，另一方当事人可申请法院执行仲裁裁决，法院依照法定程序，强制被执行人履行仲裁裁决所确定的义务。
仲裁机关不享有采取强制措施的权力√。
中燃集团法律事务部合同法培训教案
中燃集团法律事务部合同法培训教案一、课程概述1. 目的：使学员掌握合同法的基本原理和实务操作，提高合同管理的法律意识和能力。
2. 对象：中燃集团全体员工3. 课时：5天（每天6小时）4. 授课方式：讲座、案例分析、讨论、实务操作二、教学内容第一天：合同法基本概念与原则1. 合同的概念与特征2. 合同的分类3. 合同法的基本原则4. 合同的订立与生效第二天：合同的履行与变更1. 合同的履行原则与方式2. 合同履行的期限、地点与方式3. 合同的变更与解除4. 合同履行的担保与责任第三天：合同的转让与终止1. 合同转让的条件与方式2. 合同权利义务的终止原因与方式3. 合同终止后的义务与责任4. 案例分析：合同转让与终止的实务操作第四天：违约责任与合同纠纷解决1. 违约责任的概念与归责原则2. 违约责任的种类与承担方式3. 合同纠纷的解决途径：和解、调解、仲裁、诉讼4. 案例分析：违约责任与纠纷解决的实务操作第五天：合同法在企业中的应用与实践1. 企业合同管理的意义与要求2. 企业合同风险的识别与防范3. 企业合同审查的重点与方法4. 案例分析：企业合同纠纷的预防与应对三、教学方法1. 讲座：讲师讲解合同法的基本概念、原理和实务操作，结合实际案例进行分析。
2. 案例分析：学员分组讨论案例，培养学员分析问题和解决问题的能力。
3. 讨论：讲师引导学生针对合同法相关问题进行讨论，提高学员的参与度和思考能力。
4. 实务操作：学员模拟合同订立、履行、变更、转让、终止等环节，掌握合同实务操作技能。
四、教学评估1. 课堂互动：评估学员在讲座、讨论、案例分析等环节的参与程度。
2. 实务操作：评估学员在模拟合同实务操作中的表现。
3. 课后考核：布置课后作业，评估学员对课程内容的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：合同法相关法律法规、教材及案例资料。
2. 投影仪、电脑等教学设备：用于讲座、案例分析等环节。
3. 模拟合同：用于实务操作环节。