音乐兴趣小组活动计划和总结

2018——2018音乐（合唱）兴趣小组活动年度总结

本小组成员来自于三到六年级部分学生，通过这一学年老师和同学的共同努力，合唱队取得了一定的成绩。这学期的合唱训练主要有以下几个方面：

一、基础训练。由于小合唱的训练在学校是刚刚起步，基础训练对于学生来说显的尤为重要，基础训练主要是一些基础发声训练，通过基础的训练来规范学生的歌唱，能更好的演唱好歌曲。

二、歌曲的演唱及表演。这学期主要排练了两首歌曲：《小白船》和《明天会更好》。因为合唱小组刚刚启步，学生还没什么演唱技巧，而且乐理知识也知之甚少，所以这学期学习的这两首歌曲都采用了单声部表演唱的形式。同时《明天会更好》还分了领唱与齐唱。歌曲训练大致分为三步，首先是歌曲的教唱，让学生能熟练的演唱歌曲并有较好的歌曲处理；然后是歌曲动作的编排，根据歌曲的情绪及特点来编排歌曲的动作，通过个人、分组等形式的排练来使学生熟练掌握。最后就是歌曲的演唱及动作的完整表演。通过不断的训练和大家的努力，这两首歌曲在全县的中小学元旦文艺汇演赛出了成绩，也赛出了我们学校学生的风采。

通过这一学期的艺术合唱队的训练，既提高了学生歌曲演唱的能力，也丰富了学校的文化生活。也希望能够把它发扬下去，在今后做的更好。

2018——2018音乐（舞蹈）兴趣小组活动年度总结

时间过得真快，紧张而又忙碌的一个学期已接近尾声，回顾过去的一段日子，总有许多成功和不足所在，现将舞蹈兴趣小组工作总结如下：

本学期，我担任了舞蹈兴趣小组的工作，先后给学生教授了地面练习、波浪、摊推手、压胯，还加入了蒙族、傣族舞等基本的动作的组合，还有热身运动的健美操。

学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高。学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到参加各种联谊活动的舞蹈表演并获得家长和同行的好评。学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。

我在教学生舞蹈的时候，特别注重培养学生对舞蹈的兴趣和学生的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。

通过这一段时间进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。在工作中，我也有些不足的地方，我会不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。

2018——2018音乐（合唱）兴趣小组活动年度计划

一、指导思想

音乐兴趣活动是贯彻艺术教育需要的途径和方式；是提高学生音乐学习的有效方法；是培养学生艺术能力的重要课堂；是课堂教学的补充，具有促进音乐课堂教学与课堂教育，是音乐教学的延伸与补充，是培养学生能力的一个有效场所，是学校音乐活动的有机组成部。

二、目的要求:

1.教师认真的准备好每一次活动,要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性.

2.学生不得旷课,学生认真完成老师布置的任务.

3.学生积极和辅导教师进行配合,以便使音乐兴趣活动小组开展的具有生动性,活泼性.

三、活动时间安排：每周课外活动课，每周一课时

四、活动地点：音乐教室

五、活动内容：声乐训练(独唱,合唱及表演唱)

六、指导教师：朱艳辉

七、具体措施:

1、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，培养学生的集体主义精神。

2、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐，好的舞蹈。

3、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。

2018——2018音乐（舞蹈）兴趣小组活动年度计划

一、指导思想：

为了扩展学生的知识面，提高学生素质，满足部分音乐爱好者的兴趣，我校开展了丰富多彩的第二课堂，促进学生的全面发展。

二、教学目的：

1、培养孩子的优美体态和对艺术的审美能力。

2、训练扎实的基本功如：腰、腿、胯的软度及开度

3、培养孩子听音乐时能找到节拍，动作节拍准确，跳舞有自娱感。

4、培养孩子载歌载舞的习惯和舞蹈时愉快的心态。

5、培养孩子的表现欲望和基本的舞台感觉。

三、活动内容以及措施：

1、热身运动；在训练的几分钟左右的时间里，让学生做一些轻松、简单的热身运动，主要目的是创造一个融洽的学校氛围，使孩子们的身体和情绪适应课堂训练的准备，避免用力过度。

2、地面训练：儿童的生理特点是人小稳定性差，但是软度和开度较好，而软度开度又是舞蹈动作的根本点，所以要运用平整的地板来帮助孩子们进行软度和开度的训练，主要措施有：（1）脚背和膝盖的训练（2）肩的开度和前腿的软度训练（3）旁腰和旁腿的软开度训练（4）胸腰和腹肌的训练（5）脊椎和胯骨的训练（6）胯部和臀部的训练（7）胯部和腿部的综合训练（8）节奏和方位的训练（9）后腿和背肌的训练（10）踢腿和力量的练习

3、能够随着音乐做动作，节奏准确，充分表现音乐的特点，培养学生的即兴创编能力和学生的创造能力。

4、排练几个舞蹈，通过这些组合来锻炼学生，同时为演出比赛做准备

5、学习一部分少数民族的舞蹈，让学生感受各个少数民族舞蹈的特点，能够表演简单的舞蹈。

四、活动时间安排：每周课外活动课，每周一课时

五、活动地点：音乐教室

六、活动内容：基本功训练、学习简单舞蹈动作

七、指导教师：朱艳辉