成都七中2016高三10月月考数学(文)试卷及答案

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(优辅资源)四川省成都市第七中学高三10月月考理数试题Word版含答案

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成都七中高2018届10月数学试题理科数学第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知 EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ,则 EMBED Equation.DSMT4( )A. EMBED Equation.DSMT4 B. EMBED Equation.DSMT4 C. EMBED Equation.DSMT4 D. EMBED Equation.DSMT42.已知函数 EMBED Equation.DSMT4 ,若 EMBED Equation.DSMT4 ,且 EMBEDEquation.DSMT4 ,则下列不等式中正确的是( )A. EMBED Equation.DSMT4 B. EMBED Equation.DSMT4 C. EMBED Equation.DSMT4 D. EMBED Equation.DSMT43.函数 EMBED Equation.DSMT4 与函数 EMBED Equation.DSMT4 关于( )对称A. EMBED Equation.DSMT4 B. EMBED Equation.DSMT4 C. EMBED Equation.DSMT4 D. EMBED Equation.DSMT44.已知命题 EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ,命题 EMBEDEquation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ,则下列命题中为真命题的是( )A. EMBED Equation.DSMT4 B. EMBED Equation.DSMT4 C. EMBED Equation.DSMT4 D. EMBED Equation.DSMT45.平面 EMBED Equation.DSMT4 平面 EMBED Equation.DSMT4 的一个充分条件是( )A.存在一条直线 EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 , EMBEDEquation.DSMT4 B.存在一条直线 EMBED Equation.DSMT4 , EMBEDEquation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ;C.存在两条平行直线 EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ,EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4D.存在两条异面直线 EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ,EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT46.已知函数 EMBED Equation.DSMT4 在 EMBED Equation.DSMT4 处有极值 EMBED Equation.DSMT4 ,则 EMBED Equation.DSMT4 ( )A. EMBED Equation.DSMT4 B.1 C.1或 EMBED Equation.DSMT4 D. EMBED Equation.DSMT4 或37.若 EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ,则( )A. EMBED Equation.DSMT4 B. EMBED Equation.DSMT4 C. EMBEDEquation.DSMT4 D. EMBED Equation.DSMT48. EMBED Equation.DSMT4 ( )A.1 B. EMBED Equation.DSMT4 C. EMBED Equation.DSMT4 D.2 9.已知函数 EMBED Equation.DSMT4 是奇函数,其中 EMBED Equation.DSMT4 ,则 EMBED Equation.DSMT4 图象( )A.关于点 EMBED Equation.DSMT4 对称 B.可由函数 EMBED Equation.DSMT4 向右平移 EMBED Equation.DSMT4 个单位长度得到C. EMBED Equation.DSMT4 在 EMBED Equation.DSMT4 上单调递增 D. EMBED Equation.DSMT4 在 EMBED Equation.DSMT4 上单调递增10.已知函数 EMBED Equation.DSMT4 在 EMBED Equation.DSMT4 上的导函数是 EMBED Equation.DSMT4 ,且满足 EMBED Equation.DSMT4 ,下面的不等式在 EMBED Equation.DSMT4 内恒成立的是( )A. EMBED Equation.DSMT4 B. EMBED Equation.DSMT4 C. EMBED Equation.DSMT4 D. EMBED Equation.DSMT411.设函数 EMBED Equation.DSMT4 ,若关于 EMBED Equation.DSMT4 的方程 EMBED Equation.DSMT4 ( EMBED Equation.DSMT4 且 EMBED Equation.DSMT4 )在区间 EMBED Equation.DSMT4 内恰有5个不同的根,则实数 EMBED Equation.DSMT4 的取值范围是( ) A. EMBED Equation.DSMT4 B. EMBED Equation.DSMT4 C. EMBED Equation.DSMT4 D. EMBED Equation.DSMT412.若存在正实数 EMBED Equation.DSMT4 ,使得关于 EMBED Equation.DSMT4 的方程 EMBED Equation.DSMT4 有两个不同的根,其中 EMBED Equation.DSMT4 为自然对数的底数,则实数EMBED Equation.DSMT4 的取值范围是( )A. EMBED Equation.DSMT4 B. EMBED Equation.DSMT4 C. EMBED Equation.DSMT4 D. EMBED Equation.DSMT4第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知 EMBED Equation.DSMT4 ,则 EMBED Equation.DSMT4 .14.已知函数 EMBED Equation.DSMT4 ,若“ EMBED Equation.DSMT4 , EMBEDEquation.DSMT4 ”是假命题,则 EMBED Equation.DSMT4 的取值范围是. 15.已知 EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ,EMBED Equation.DSMT4 的面积为 EMBED Equation.DSMT4 ,若线段 EMBED Equation.DSMT4 的延长线上存在点 EMBED Equation.DSMT4 ,使得 EMBED Equation.DSMT4 ,则 EMBED Equation.DSMT4 .16.已知函数 EMBED Equation.DSMT4 的图象上存在不同的两点 EMBED Equation.DSMT4 ,使得曲线 EMBED Equation.DSMT4 在这两点处的切线重合,则实数 EMBED Equation.DSMT4 的取值范围是.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.设 EMBED Equation.DSMT4 实数 EMBED Equation.DSMT4 满足 EMBED Equation.DSMT4 ,其中 EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 实数 EMBED Equation.DSMT4 满足EMBED Equation.DSMT4 .(1)若 EMBED Equation.DSMT4 ,且 EMBED Equation.DSMT4 为真,求实数 EMBED Equation.DSMT4 的取值范围;(2)若 EMBED Equation.DSMT4 是 EMBED Equation.DSMT4 的充分不必要条件,求实数 EMBED Equation.DSMT4 的取值范围.18.设 EMBED Equation.DSMT4 .(1)若 EMBED Equation.DSMT4 ,求 EMBED Equation.DSMT4 在 EMBED Equation.DSMT4 上的单调递减区间;(2)若 EMBED Equation.DSMT4 在区间 EMBED Equation.DSMT4 上为增函数,其中 EMBED Equation.DSMT4 ,求 EMBED Equation.DSMT4 的最大值.19.2016年奥运会于8月5日~21日在巴西里约热内卢举行,为了解某单位员工对奥运会的关注情况,对本单位部分员工进行了调查,得到平均每天看奥运直播时间的茎叶图如下(单位:分钟):若平均每天看奥运直播不低于70分钟的员工可以视为“关注奥运”,否则视为“不关注奥运”.20.已知函数 EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 .(1)设函数 EMBED Equation.DSMT4 ,其导函数为 EMBED Equation.DSMT4 ,若 EMBED Equation.DSMT4 在 EMBED Equation.DSMT4 上具有单调性,求 EMBED Equation.DSMT4 的取值范围;(2)在(1)的条件下,求证: EMBED Equation.DSMT4 .21.如图,在等腰直角 EMBED Equation.DSMT4 中, EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ,点 EMBED Equation.DSMT4 在线段 EMBED Equation.DSMT4 上.(1)若 EMBED Equation.DSMT4 ,求 EMBED Equation.DSMT4 的长;(2)若点 EMBED Equation.DSMT4 在线段 EMBED Equation.DSMT4 上,且 EMBED Equation.DSMT4 ,当 EMBED Equation.DSMT4 取何值时, EMBED Equation.DSMT4 的面积的最小值.22.已知函数 EMBED Equation.DSMT4 .(1)当 EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ,求函数的单调区间;(2)当 EMBED Equation.DSMT4 ,在其定义域内有两个不同的极值点分别为 EMBED Equation.DSMT4 ,证明: EMBED Equation.DSMT4 .优质文档优质文档成都七中高2018届10月理科数学试题参考答案一、选择题1-5:ACBCD 6-10:ACDCA 11-12:BD二、填空题13.1 14. EMBED Equation.DSMT4 15. EMBED Equation.DSMT4 16. EMBED Equation.DSMT4三、解答题17.解:(1)由 EMBED Equation.DSMT4 得 EMBED Equation.DSMT4 ,当 EMBED Equation.DSMT4 时,解得 EMBED Equation.DSMT4 ,即 EMBED Equation.DSMT4 为真时实数 EMBED Equation.DSMT4 的取值范围为 EMBED Equation.DSMT4 ,由 EMBED Equation.DSMT4 得 EMBED Equation.DSMT4 ,即 EMBED Equation.DSMT4 为真时实数 EMBED Equation.DSMT4 的取值范围为 EMBED Equation.DSMT4 .若 EMBED Equation.DSMT4 为真,则 EMBED Equation.DSMT4 真且 EMBED Equation.DSMT4 真,所以实数 EMBED Equation.DSMT4 的取值范围是 EMBED Equation.DSMT4 .(2)∵ EMBED Equation.DSMT4 是 EMBED Equation.DSMT4 的充分不必要条件,∴ EMBED Equation.DSMT4 是 EMBED Equation.DSMT4 的必要不充分条件,即 EMBED Equation.DSMT4 ,且 EMBED Equation.DSMT4 ,设 EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ,则 EMBED Equation.DSMT4 不包含EMBED Equation.DSMT4 ,又 EMBED Equation.DSMT4 ,当 EMBED Equation.DSMT4 时, EMBED Equation.DSMT4 ,EMBED Equation.DSMT4 时, EMBED Equation.DSMT4 ,所以当 EMBED Equation.DSMT4 时,有 EMBED Equation.DSMT4 ,解得 EMBEDEquation.DSMT4 .当 EMBED Equation.DSMT4 时,显然 EMBED Equation.DSMT4 ,不合题意,所以实数 EMBED Equation.DSMT4 的取值范围是 EMBED Equation.DSMT4 .18.解:(1) EMBED Equation.DSMT4 , EMBED Equation.DSMT4 ;(2) EMBEDEquation.DSMT4 .19.解:(1) EMBED Equation.DSMT4 列联表如下:。

成都市2016届高三第三次诊断考试数学(文)试题及参考答案

成都市2016届高三第三次诊断考试数学(文)试题及参考答案

由 ① - ② ,得 3an
+an
-an-1
=0,即an
1 = 4an-1

∴数列
{an }
是以
3 4
为 首 项 ,1 4
为公比的等比数列.
数学 “三诊 ”考试题 (文 )答案第2页 (共4页 )
������ ������ ������ ������ ������ ������ ������4 分
3 æ1 ö n-1 3
≤kπ+
6π(k

Z).
∴函数f (x)
的单调递增区间为
éëêêkπ-
3π,kπ+
π 6
ùûúú
(k ∈ Z)

������ ������ ������ ������ ������ ������ ������6 分
(Ⅱ)由(Ⅰ),f (A ) =1+

,即
æ sinèç2A

π 6
ö
÷
ø

1 2

由0< A
当a < -4时,f (x) 在 (- ∞,1) ,(-a -3,+ ∞ ) 上单调递增;在 (1,-a -3)
上单调递减.
������ ������ ������ ������ ������ ������ ������7 分
(Ⅱ)∵x ∈ [0,1] ,由(Ⅰ),可知 ①当a ≤ -4时,f (x) 在x ∈ [0,1] 上单调递增. ∵函数f (x) 的图象恒在直线y =e的上方,
第 Ⅱ 卷 (非 选 择 题 共 100 分 )
二 、填 空 题 :(本 大 题 共 5 小 题 ,每 小 题 5 分 ,共 25 分 )
1 11.

精品:四川省成都市2016届高三下学期零模拟诊文数试题(原卷版)

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高2016届零诊数学模拟试题(文)第Ⅰ卷(共60分)一、选择题:本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项 是符合题目要求的.1.已知全集 {}{},|0,|1U R A x x B x x ==≤=>-,则集合( ) A .{}|10x x -<≤ B .{}|10x x -≤≤C .{}|10x x x ≤-≥或 D . {}|10x x x ≤->或2.不等式组⎩⎨⎧>-<-1)1(log ,2|2|22x x 的解集为 ( ) A .)3,0( B )2,3( C .)4,3( D .)4,2(3.若曲线002sin 301sin 30x t y t ⎧=-⎪⎨=-+⎪⎩ (t 为参数)与曲线ρ=相交于B ,C 两点,则||BC 的值为( ). A .72 BC .27D .304.“||2b <是“直线y b =+与圆2240x y y +-=相交”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.某几何体的三视图如图所示,正(主)视图中半圆的半径为1,则该几何体的表面积为( )A .462π+B .522π+C .462π-D .522π-6.甲、乙两名同学,在班级的演讲比赛中,得分情况如图所示,记甲、乙两人的平均得分分别为x 甲、x 乙,则下列判断正确的是 6 7 7 58 8 8 6 84 0 9 3 甲 乙A .x x <甲乙,甲比乙成绩稳定B .x x <甲乙,乙比甲成绩稳定C .x x >甲乙,甲比乙成绩稳定D . x x >甲乙,乙比甲成绩稳定7.执行如图所示的程序框图,输出的i 值为( )A .2B .3C .4D .58.ABC ∆中,)0,5(),0,5(B A -,点C 在双曲线191622=-y x 上,则CB A sin sin sin -=( ) A . 53 B .53±C . 54 D . 54± 9.函数2()2ln f x x x bx a =+-+(0,)b a R >∈在点(),()b f b 处的切线斜率的最小值是( )A. B.2110.已知椭圆22221x y a b +=(0a b >>)与双曲线22221x y m n-=(0m >,0n >)有相同的焦点(),0c -和(),0c ,若c 是a 、m 的等比中项,2n 是22m 与2c 的等差中项,则椭圆的离心率是( )A.41B.21 C.22 D. 33 11.已知函数231()1()32mx m n x f x x +++=+的两个极值点分别为12,x x ,且1(0,1),x ∈ 2x ∈()1,+∞,点(,)P m n 表示的平面区域为D ,若函数log (4),(1)a y x a =+>的图像上存在区域D 内的点,则实数a 的取值范围是( )A.(]1,3B. ()3,+∞C. ()1,3D.[)3,+∞12.已知数列{a n }满足a n =n ·p n (n ∈N +,0< p<l ),下面说法正确的是( )①当p=12时,数列{a n }为递减数列; ②当12<p<l 时,数列{a n }不一定有最大项;③当0<p<12时,数列{a n }为递减数列; ④当1p p-为正整数时,数列{a n }必有两项相等的最大项 A .①② B .③④ C .②④ D .②③第Ⅱ卷(共90分)二、填空题(每题5分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.定义一种运算如下:⎥⎦⎤⎢⎣⎡d c b a =ad -bc ,则复数⎥⎦⎤⎢⎣⎡-+i i 3211的共轭复数是__________. 14.如图,在菱形ABCD 中,1AB =,60DAB ∠=, E 为CD 的中点,则AB AE ⋅ 的值是 . B CD E A15.如右上图所示,正四棱锥ABCD P -的所有棱长均相等,E 是PC 的中点,那么异面直线BE 与PA 所成的角的余弦值等于 .16.形如1(0)x y x x α=>的函数称为“幂指型函数”,它的求导过程可概括成:取对数——两边对x 求导——代入还原;例如:(0)x y x x =>,取对数ln ln y x x =,对x 求导1ln 1y x y '=+,代入还原(ln 1)x y x x '=+;给出下列命题:①当1α=时,函数1(0)x y x x α=>的导函数是()121ln 0x x y x x x -'=⨯>;②当0α>时,函数1(0)x y x x α=>在10,e α⎛⎫ ⎪⎝⎭上单增,在1,e α⎛⎫+∞ ⎪⎝⎭上单减;③当11e b e α>时,方程()0,1,0,0x b x b b x αα=>≠≠>有根;④当0α<时,若方程()log 0,1,0b x x b b x α=>≠>有两根,则11e e b α<<;其中正确的命题是三、解答题 (本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)17.(本小题满分10分)在平面直角坐标系xoy 中,圆C 的参数方程为4cos 4sin x y θθ=⎧⎨=⎩(θ为参数),直线l 经过点()2,2P ,倾斜角3πα=。

四川省成都七中实验学校2016届九年级上学期月考数学试卷【解析版】(10月份)

四川省成都七中实验学校2016届九年级上学期月考数学试卷【解析版】(10月份)

2015-2016学年四川省成都七中实验学校九年级(上)月考数学试卷(10月份)一、选择题1.下列方程一定是一元二次方程的是( )A.3x2+﹣1=0 B.5x2﹣6y﹣3=0 C.ax2﹣x+2=0 D.3x2﹣2x﹣1=02.用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣4=0,下列变形正确的是( )A.(x﹣6)2=﹣4+36 B.(x﹣6)2=4+36 C.(x﹣3)2=﹣4+9 D.(x﹣3)2=4+9 3.如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=6,DB=3,AE=4,则EC的长为( )A.1 B.2 C.3 D.44.α、β是关于x的一元二次方程x2﹣x﹣6=0的两根,则=( )A.1 B.﹣1 C.﹣6 D.5.若关于y的一元二次方程ky2﹣4y﹣3=3y+4有实根,则k的取值范围是( )A.k>﹣B.k≥﹣且k≠0 C.k≤﹣D.k>﹣且k≠06.如图,点M在BC上,点N在AM上,CM=CN,,下列结论正确的是( )A.△ABM∽△ACB B.△ANC∽△AMB C.△ANC∽△ACM D.△CMN∽△BCA 7.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于O点,E,F分别是AB,BC边上的中点,连接EF.若EF=,BD=4,则菱形ABCD的周长为( )A.4 B.4C.4D.288.如图,小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是( )A.B. C. D.9.沅江市近年来大力发展芦笋产业,某芦笋生产企业在两年内的销售额从20万元增加到80万元.设这两年的销售额的年平均增长率为x,根据题意可列方程为( )A.20(1+2x)=80 B.2×20(1+x)=80 C.20(1+x2)=80 D.20(1+x)2=80 10.如图,已知E、F分别为正方形ABCD的边AB,BC的中点,AF与DE交于点M,O 为BD的中点,则下列结论:①∠AME=90°;②∠BAF=∠EDB;③AM=MF;④MD=2AM=4EM.其中正确结论的个数是( )A.4个B.3个C.2个D.1个二、填空题11.若关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+2=0有实数根,则整数a的最大值为__________.12.在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机依次取出两个小球(不放回),则取出的两小球标注的数字之和为3或6的概率是__________.13.已知≠0,则的值为__________.14.图中的两个四边形相似,则x+y=__________,a=__________.15.学校课外生物小组的试验园地是长35米、宽20米的矩形,为便于管理,现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道(如图),要使种植面积为600平方米,求小道的宽.若设小道的宽为x米,则可列方程为__________.16.设x1,x2是方程x2﹣x﹣2013=0的两实数根,则x13+2014x2﹣2013=__________.17.(x2+y2)(x2﹣1+y2)﹣12=0,则x2+y2的值是__________.18.一个矩形ABCD的较短边长为2.(1)如图①,若沿长边对折后得到的矩形与原矩形相似,求它的另一边长__________;(2)如图②,已知矩形ABCD的另一边长为4,剪去一个矩形ABEF后,余下的矩形EFDC 与原矩形相似,求余下矩形EFDC的面积__________.19.如图,菱形OABC的顶点O在坐标原点,顶点A在x轴上,∠B=120°,OA=2,将菱形OABC绕原点顺时针旋转105°至OA′B′C′的位置,则点B′的坐标为__________.20.在△ABC中,D为BC边的中点,E为AC边上任意一点,BE交AD于点O,李瑞学生在研究这一问题时,发现了如下的事实:(1)当==时,有==(如图1);(2)当==时,有==(如图2);(3)当==时,有==(如图3);在图4中,当=时,参照上述研究结论,请你猜想用n表示的一般结论__________.三、解答题(共8小题)21.(16分)解方程:(1)(x+1)2﹣9=0.(2)x2+2x﹣5=0.(3)x(x﹣1)=2(x﹣1).(4)(x﹣1)(x+3)=12.22.已知关于x的一元二次方程(x﹣3)(x﹣2)=|m|.(1)求证:对于任意实数m,方程总有两个不相等的实数根;(2)若方程的一个根是1,求m的值及方程的另一个根.23.育才中学计划召开“诚信在我心中”主题教育活动,需要选拔活动主持人,经过全校学生投票推荐,有2名男生和1名女生被推荐为候选主持人.(1)小明认为,如果从3名候选主持人中随机选拔1名主持人,不是男生就是女生,因此选出的主持人是男生和女生的可能性相同,你同意他的说法吗?为什么?(2)如果从3名候选主持人中随机选拔2名主持人,请通过列表或树状图求选拔出的2名主持人恰好是1名男生和1名女生的概率.24.如图,将▱ABCD的边AB延长至点E,使AB=BE,连接DE,EC,DE交BC于点O.(1)求证:△ABD≌△BEC;(2)连接BD,若∠BOD=2∠A,求证:四边形BECD是矩形.25.如图,正方形ABCD中,M为BC上一点,F是AM的中点,EF⊥AM,垂足为F,交AD的延长线于点E,交DC于点N.(1)求证:△ABM∽△EFA;(2)若AB=12,BM=5,求DE的长.26.某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品;据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出500千克,销售单价每涨1元,月销售量就减少10千克,针对这种水产品的销售情况,请你回答以下问题:(1)当销售单价定为每千克55元时,计算月销售量和月销售利润.(2)商店想在月销售成本不超过10000元的情况下,使得月销售利润达到8000元,销售单价应定为多少?(3)设销售单价为每千克x元,月销售利润y元,求y与x的函数表达式.27.如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度a为10米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.设花圃的宽AB为x米,面积为S米2.(1)求S与x的函数关系式;(2)如果要围成面积为45米2的花圃,AB的长是多少米?(3)能围成面积比45米2更大的花圃吗?如果能,请求出最大面积,并说明围法;如果不能,请说明理由.28.在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=20cm,BC=15cm,现有动点P从点A出发,沿AC向点C方向运动,动点Q从点C出发,沿线段CB也向点B方向运动,如果点P的速度是4cm/秒,点Q的速度是2cm/秒,它们同时出发,当有一点到达所在线段的端点时,就停止运动.设运动时间为t秒.求:(1)当t=3秒时,这时,P,Q两点之间的距离是多少?(2)若△CPQ的面积为S,求S关于t的函数关系式.(3)当t为多少秒时,以点C,P,Q为顶点的三角形与△ABC相似?2015-2016学年四川省成都七中实验学校九年级(上)月考数学试卷(10月份)一、选择题1.下列方程一定是一元二次方程的是( )A.3x2+﹣1=0 B.5x2﹣6y﹣3=0 C.ax2﹣x+2=0 D.3x2﹣2x﹣1=0【考点】一元二次方程的定义.【分析】根据一元二次方程的定义解答,一元二次方程必须满足四个条件:(1)未知数的最高次数是2;(2)二次项系数不为0;(3)是整式方程;(4)含有一个未知数.由这四个条件对四个选项进行验证,满足这四个条件者为正确答案.【解答】解:A、是分式方程,故A错误;B、是二元二次方程,故B错误;C、a=0时,是一元一次方程,故C错误;D、是一元二次方程,故D正确;故选:D.【点评】本题考查了一元二次方程的概念,判断一个方程是否是一元二次方程,首先要看是否是整式方程,然后看化简后是否是只含有一个未知数且未知数的最高次数是2.2.用配方法解一元二次方程x2﹣6x﹣4=0,下列变形正确的是( )A.(x﹣6)2=﹣4+36 B.(x﹣6)2=4+36 C.(x﹣3)2=﹣4+9 D.(x﹣3)2=4+9 【考点】解一元二次方程-配方法.【分析】根据配方法,可得方程的解.【解答】解:x2﹣6x﹣4=0,移项,得x2﹣6x=4,配方,得(x﹣3)2=4+9.故选:D.【点评】本题考查了解一元一次方程,利用配方法解一元一次方程:移项、二次项系数化为1,配方,开方.3.如图,在△ABC中,DE∥BC,AD=6,DB=3,AE=4,则EC的长为( )A.1 B.2 C.3 D.4【考点】平行线分线段成比例.【分析】根据平行线分线段成比例可得,代入计算即可解答.【解答】解:∵DE∥BC,∴,即,解得:EC=2,故选:B.【点评】本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段所得线段对应成比例是解题的关键.4.α、β是关于x的一元二次方程x2﹣x﹣6=0的两根,则=( )A.1 B.﹣1 C.﹣6 D.【考点】根与系数的关系.【专题】计算题.【分析】因为α、β是方程的两根,利用根与系数的关系,可求α+β,αβ,然后对所求式子变形,再把α+β,αβ的值代入计算即可.【解答】解:∵a=1,b=﹣1,c=﹣6,∴α+β=﹣=1,αβ==﹣6,∴===﹣.故选D.【点评】此题主要考查了根与系数的关系,将根与系数的关系与代数式变形相结合解题是一种经常使用的解题方法.5.若关于y的一元二次方程ky2﹣4y﹣3=3y+4有实根,则k的取值范围是( )A.k>﹣B.k≥﹣且k≠0 C.k≤﹣D.k>﹣且k≠0【考点】根的判别式;一元二次方程的定义.【分析】方程有实数根,用一元二次方程的根的判别式大于0,建立关于k的不等式,求出k的取值范围.【解答】解:整理方程得:ky2﹣7y﹣7=0由题意知k≠0,方程有实数根.∴△=b2﹣4ac=49+28k≥0∴k≥﹣且k≠0.故选B【点评】本题考查了一元二次方程根的判别式的应用.切记不要忽略一元二次方程二次项系数不为零这一隐含条件.6.如图,点M在BC上,点N在AM上,CM=CN,,下列结论正确的是( )A.△ABM∽△ACB B.△ANC∽△AMB C.△ANC∽△ACM D.△CMN∽△BCA 【考点】相似三角形的判定.【专题】几何图形问题.【分析】本题主要掌握相似三角形的定义,根据已知条件判定相似的三角形.【解答】解:∵CM=CN∴∠CNM=∠CMN∵∠CNA=∠CMN+∠MCN,∠AMB=∠CNM+∠MCN∴∠CNA=∠AMB∵AM:AN=BM:CM∴AM:AN=BM:CN∴△ANC∽△AMB故选B.【点评】此题考查了相似三角形的判定,①有两个对应角相等的三角形相似;②有两个对应边的比相等,且其夹角相等,则两个三角形相似;③三组对应边的比相等,则两个三角形相似.7.如图,菱形ABCD的对角线AC,BD相交于O点,E,F分别是AB,BC边上的中点,连接EF.若EF=,BD=4,则菱形ABCD的周长为( )A.4 B.4C.4D.28【考点】菱形的性质;三角形中位线定理.【分析】首先利用三角形的中位线定理得出AC,进一步利用菱形的性质和勾股定理求得边长,得出周长即可.【解答】解:∵E,F分别是AB,BC边上的中点,EF=,∴AC=2EF=2,∵四边形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,OA=AC=,OB=BD=2,∴AB==,∴菱形ABCD的周长为4.故选:C.【点评】此题考查菱形的性质,三角形的中位线定理,勾股定理,掌握菱形的性质是解决问题的关键.8.如图,小正方形的边长均为1,则下列图形中的三角形(阴影部分)与△ABC相似的是( )A.B. C. D.【考点】相似三角形的判定.【分析】首先求得△ABC三边的长,然后分别求得A,B,C,D各三角形的三边的长,然后根据三组对应边的比相等的两个三角形相似,即可求得答案.【解答】解:已知给出的三角形的各边AB、CB、AC分别为、2、、只有选项B的各边为1、、与它的各边对应成比例.故选B.【点评】此题考查了相似三角形的判定.此题难度适中,三组对应边的比相等的两个三角形相似定理的应用是解此题的关键.9.沅江市近年来大力发展芦笋产业,某芦笋生产企业在两年内的销售额从20万元增加到80万元.设这两年的销售额的年平均增长率为x,根据题意可列方程为( )A.20(1+2x)=80 B.2×20(1+x)=80 C.20(1+x2)=80 D.20(1+x)2=80 【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【专题】增长率问题.【分析】根据第一年的销售额×(1+平均年增长率)2=第三年的销售额,列出方程即可.【解答】解:设增长率为x,根据题意得20(1+x)2=80,故选D.【点评】本题考查一元二次方程的应用﹣﹣求平均变化率的方法.若设变化前的量为a,变化后的量为b,平均变化率为x,则经过两次变化后的数量关系为a(1±x)2=b.(当增长时中间的“±”号选“+”,当下降时中间的“±”号选“﹣”).10.如图,已知E、F分别为正方形ABCD的边AB,BC的中点,AF与DE交于点M,O 为BD的中点,则下列结论:①∠AME=90°;②∠BAF=∠EDB;③AM=MF;④MD=2AM=4EM.其中正确结论的个数是( )A.4个B.3个C.2个D.1个【考点】正方形的性质;全等三角形的判定与性质.【分析】根据正方形的性质可得AB=BC=AD,∠ABC=∠BAD=90°,再根据中点定义求出AE=BF,然后利用“边角边”证明△ABF和△DAE全等,根据全等三角形对应角相等可得∠BAF=∠ADE,然后求出∠ADE+∠DAF=∠BAD=90°,从而求出∠AMD=90°,再根据邻补角的定义可得∠AME=90°,得出①正确;根据中线的定义判断出∠ADE≠∠EDB,然后求出∠BAF≠∠EDB,判断出②错误;根据直角三角形的性质判断出△AED、△MAD、△MEA三个三角形相似,利用相似三角形对应边成比例可得=2,然后求出MD=2AM=4EM,判断出④正确,设正方形ABCD的边长为2a,利用勾股定理列式求出AF,再根据相似三角形对应边成比例求出AM,然后求出MF,消掉a即可得到AM=MF,判断出③正确.【解答】解:在正方形ABCD中,AB=BC=AD,∠ABC=∠BAD=90°,∵E、F分别为边AB,BC的中点,∴AE=BF=BC,在△ABF和△DAE中,,∴△ABF≌△DAE(SAS),∴∠BAF=∠ADE,∵∠BAF+∠DAF=∠BAD=90°,∴∠ADE+∠DAF=∠BAD=90°,∴∠AMD=180°﹣(∠ADE+∠DAF)=180°﹣90°=90°,∴∠AME=180°﹣∠AMD=180°﹣90°=90°,故①正确;∵DE是△ABD的中线,∴∠ADE≠∠EDB,∴∠BAF≠∠EDB,故②错误;∵∠BAD=90°,AM⊥DE,∴△AED∽△MAD∽△MEA,∴=2,∴AM=2EM,MD=2AM,∴MD=2AM=4EM,故④正确;设正方形ABCD的边长为2a,则BF=a,在Rt△ABF中,AF==a,∵∠BAF=∠MAE,∠ABC=∠AME=90°,∴△AME∽△ABF,∴,即,解得:AM=a,∴MF=AF﹣AM=a﹣a=a,∴AM=MF,故③正确;综上所述,正确的结论有①③④共3个.故选:B.【点评】本题考查了正方形的性质,全等三角形的判定与性质,相似三角形的判定与性质,勾股定理的应用,勾股定理逆定理的应用,综合性较强,难度较大,仔细分析图形并作出辅助线构造出直角三角形与相似三角形是解题的关键.二、填空题11.若关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+2=0有实数根,则整数a的最大值为0.【考点】根的判别式;一元二次方程的定义.【分析】根据一元二次方程有实数根得出a﹣1≠0,△≥0,求出a的取值范围,即可得出答案.【解答】解:∵关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+2=0有实数根,∴a﹣1≠0,△≥0,△=(﹣2)2﹣4(a﹣1)×2=﹣8a+12≥0,解得:a≤且a≠1,∴整数as的最大值为0,故答案为:0.【点评】本题考查了一元二次方程的定义,根的判别式的应用,能根据知识点和已知得出a ﹣1≠0,△≥0是解此题的关键,题目比较好,难度适中.12.在一个袋子中装有分别标注数字1,2,3,4,5的五个小球,这些小球除标注的数字外完全相同.现从中随机依次取出两个小球(不放回),则取出的两小球标注的数字之和为3或6的概率是.【考点】列表法与树状图法.【专题】压轴题.【分析】先画树状图展示所有20种等可能的结果,其中取出的两小球标注的数字之和为3占2种,和为6的占4,然后根据概率的定义求取出的两小球标注的数字之和为3或6的概率.【解答】解:画树状图:,共有20种等可能的结果,其中取出的两小球标注的数字之和为3占2种,和为6的占4,所以取出的两小球标注的数字之和为3或6的概率==.故答案为.【点评】本题考查了列表法与树状图法:利用列表法或树状图法展示一个实验所有可能的结果,再找出其中某事件所占有的结果数,然后利用概率公式求出这个事件的概率.13.已知≠0,则的值为.【考点】比例的性质.【分析】根据比例的性质,可用a表示b、c,根据分式的性质,可得答案.【解答】解:由比例的性质,得c=a,b=a.===.故答案为:.【点评】本题考查了比例的性质,利用比例的性质得出a表示b、c是解题关键,又利用了分式的性质.14.图中的两个四边形相似,则x+y=63,a=85°.【考点】相似多边形的性质.【分析】根据相似多边形的性质:对应角相等,对应边成比例即可求解.【解答】解:由于两个四边形相似,它们的对应边成比例,对应角相等,所以18:4=x:8=y:6,解得x=36,y=27,则x+y=36+27=63.a=360°﹣(77°+83°+115°)=85°.故答案为63,85°.【点评】本题考查相似多边形的性质.掌握相似多边形对应角相等,对应边成比例是解题的关键.也考查了四边形内角和定理.15.学校课外生物小组的试验园地是长35米、宽20米的矩形,为便于管理,现要在中间开辟一横两纵三条等宽的小道(如图),要使种植面积为600平方米,求小道的宽.若设小道的宽为x米,则可列方程为(35﹣2x)=600(或2x2﹣75x+100=0).【考点】由实际问题抽象出一元二次方程.【专题】几何图形问题.【分析】把阴影部分分别移到矩形的上边和左边,可得种植面积为一个矩形,根据种植的面积为600列出方程即可.【解答】解:把阴影部分分别移到矩形的上边和左边可得矩形的长为(35﹣2x)米,宽为米,∴可列方程为(35﹣2x)=600(或2x2﹣75x+100=0),故答案为(35﹣2x)=600(或2x2﹣75x+100=0).【点评】考查列代数式;利用平移的知识得到种植面积的形状是解决本题的突破点;得到种植面积的长与宽是解决本题的易错点.16.设x1,x2是方程x2﹣x﹣2013=0的两实数根,则x13+2014x2﹣2013=2014.【考点】根与系数的关系;一元二次方程的解.【分析】先根据一元二次方程的解的定义得到x12=x1+2013,再计算x13=x12+2013x1=2014x1+2013,则原式可化简为2014(x1+x2),然后利用根与系数的关系求解.【解答】解:∵x1是方程x2﹣x﹣2013=0的两实数根,∴x12=x1+2013,∴x13=x12+2013x1=x1+2013+2013x1=2014x1+2013,∴原式=2014x1+2013+2014x2﹣2013=2014(x1+x2),∵x1,x2是方程x2﹣x﹣2013=0的两实数根,∴x1+x2=1,∴原式=2014.故答案为:2014.【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=﹣,x1x2=.17.(x2+y2)(x2﹣1+y2)﹣12=0,则x2+y2的值是4.【考点】换元法解一元二次方程;解一元二次方程-因式分解法.【专题】换元法.【分析】在解此题时可把x2+y2当成一个整体,用因式分解法求得方程的根,然后根据平方的非负性即可确定.【解答】解:原式可变为(x2+y2)2﹣(x2+y2)﹣12=0因式分解得(x2+y2﹣4)(x2+y2+3)=0∴(x2+y2)=4或﹣3.﹣3<0不合题意舍去.∴x2+y2=4.【点评】此题主要是把(x2+y2)当成一个整体来进行求解.18.一个矩形ABCD的较短边长为2.(1)如图①,若沿长边对折后得到的矩形与原矩形相似,求它的另一边长2;(2)如图②,已知矩形ABCD的另一边长为4,剪去一个矩形ABEF后,余下的矩形EFDC 与原矩形相似,求余下矩形EFDC的面积2.【考点】相似多边形的性质.【专题】计算题.【分析】(1)设它的另一边长为2x,则AM=DM=x,根据相似多边形的性质得=,即=,然后解方程求出x则可得到矩形ABCD的另一边长;(2)设DF=a,根据相似多边形的性质得=,即=,然后利用比例性质求出DF,再利用矩形面积公式计算矩形EFDC的面积.【解答】解:(1)设它的另一边长为2x,则AM=DM=x,∵矩形ABNM与矩形ADCB相似,∴=,即=,解得x=,∴矩形ABCD的另一边长为2;(2)设DF=a,∵余下的矩形EFDC与矩形ADCB相似,∴=,即=,解得DF=1,∴矩形EFDC的面积=2×1=2.故答案为2,2.【点评】本题考查了相似多边形的性质:如果两个多边形的对应角相等,对应边的比相等,则这两个多边形是相似多边形;相似多边形对应边的比叫做相似比.19.如图,菱形OABC的顶点O在坐标原点,顶点A在x轴上,∠B=120°,OA=2,将菱形OABC绕原点顺时针旋转105°至OA′B′C′的位置,则点B′的坐标为.【考点】坐标与图形变化-旋转;菱形的性质.【分析】首先连接OB,OB′,过点B′作B′E⊥x轴于E,由旋转的性质,易得∠BOB′=105°,由菱形的性质,易证得△AOB是等边三角形,即可得OB′=OB=OA=2,∠AOB=60°,继而可求得∠AOB′=45°,由等腰直角三角形的性质,即可求得答案.【解答】解:连接OB,OB′,过点B′作B′E⊥x轴于E,根据题意得:∠BOB′=105°,∵四边形OABC是菱形,∴OA=AB,∠AOB=∠AOC=∠ABC=×120°=60°,∴△OAB是等边三角形,∴OB=OA=2,∴∠AOB′=∠BOB′﹣∠AOB=105°﹣60°=45°,OB′=OB=2,∴OE=B′E=OB′•sin45°=2×=,∴点B′的坐标为:(,﹣).故答案为:(,﹣).【点评】此题考查了旋转的性质、菱形的性质、等边三角形的判定与性质以及等腰直角三角形性质.此题难度不大,注意掌握旋转前后图形的对应关系,注意辅助线的作法.20.在△ABC中,D为BC边的中点,E为AC边上任意一点,BE交AD于点O,李瑞学生在研究这一问题时,发现了如下的事实:(1)当==时,有==(如图1);(2)当==时,有==(如图2);(3)当==时,有==(如图3);在图4中,当=时,参照上述研究结论,请你猜想用n表示的一般结论(n为正整数).【考点】平行线分线段成比例;三角形中位线定理.【专题】规律型.【分析】作DF∥BE交AC于F,如图4,根据平行线分线段成比例定理,由DF∥BE得到=,则EF=CF,再利用比例性质由=得到=,再由OE∥DF得到==,然后根据比例性质求解.【解答】解:作DF∥BE交AC于F,如图4,∵DF∥BE,∴==1,∴EF=CF,∵=,∴=,∴==,∵OE∥DF,∴==,∴=.故答案为:(n为正整数).【点评】本题考查了平行线分线段成比例:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例;平行于三角形的一边,并且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线,所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例.三、解答题(共8小题)21.(16分)解方程:(1)(x+1)2﹣9=0.(2)x2+2x﹣5=0.(3)x(x﹣1)=2(x﹣1).(4)(x﹣1)(x+3)=12.【考点】解一元二次方程-因式分解法;解一元二次方程-直接开平方法;解一元二次方程-配方法.【分析】(1)先移项,写成(x+a)2=b的形式,然后利用数的开方解答.(2)配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.(3)先移项,然后利用提取公因式法进行因式分解.(4)整理后分解因式得到x+5)(x﹣3)=0,推出方程x+5=0,x﹣3=0,求出方程的解即可.【解答】解:(1)移项得,(x+1)2=9,开方得,x+1=±3,解得x1=2,x2=﹣4.(2)由原方程,得x2+2x=5,配方,得x2+2x+1=5+1,即(x+1)2=6,则x+1=±,解得:x=﹣1±.(3)由原方程,得(x﹣2)(x﹣1)=0.则x﹣2=0或x﹣1=0,解得x1=2,x2=1.(4)(x﹣1)(x+3)=12,整理得:x2+2x﹣15=0,分解因式得:(x+5)(x﹣3)=0,即x+5=0,x﹣3=0,解方程得:x1=﹣5,x2=3,∴方程的解是x1=﹣5,x2=3.【点评】本题考查了一元二次方程的解法.解一元二次方程常用的方法有直接开平方法,配方法,公式法,因式分解法,要根据方程的特点灵活选用合适的方法.22.已知关于x的一元二次方程(x﹣3)(x﹣2)=|m|.(1)求证:对于任意实数m,方程总有两个不相等的实数根;(2)若方程的一个根是1,求m的值及方程的另一个根.【考点】根的判别式;一元二次方程的解;根与系数的关系.【分析】(1)要证明方程有两个不相等的实数根,即证明△>0即可;(2)将x=1代入方程(x﹣3)(x﹣2)=|m|,求出m的值,进而得出方程的解.【解答】(1)证明:∵(x﹣3)(x﹣2)=|m|,∴x2﹣5x+6﹣|m|=0,∵△=(﹣5)2﹣4(6﹣|m|)=1+4|m|,而|m|≥0,∴△>0,∴方程总有两个不相等的实数根;(2)解:∵方程的一个根是1,∴|m|=2,解得:m=±2,∴原方程为:x2﹣5x+4=0,解得:x1=1,x2=4.即m的值为±2,方程的另一个根是4.【点评】此题考查了根的判别式,一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与△=b2﹣4ac有如下关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根.同时考查了一元二次方程的解的定义.23.育才中学计划召开“诚信在我心中”主题教育活动,需要选拔活动主持人,经过全校学生投票推荐,有2名男生和1名女生被推荐为候选主持人.(1)小明认为,如果从3名候选主持人中随机选拔1名主持人,不是男生就是女生,因此选出的主持人是男生和女生的可能性相同,你同意他的说法吗?为什么?(2)如果从3名候选主持人中随机选拔2名主持人,请通过列表或树状图求选拔出的2名主持人恰好是1名男生和1名女生的概率.【考点】列表法与树状图法;可能性的大小.【分析】(1)根据概率的意义解答即可;(2)画出树状图,然后根据概率的意义列式计算即可得解.【解答】解:(1)不同意他的说法.理由如下:∵有2名男生和1名女生,∴主持人是男生的概率=,主持人是女生的概率=;(2)画出树状图如下:一共有6种情况,恰好是1名男生和1名女生的有4种情况,所以,P(恰好是1名男生和1名女生)==.【点评】本题考查了列表法与树状图,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.24.如图,将▱ABCD的边AB延长至点E,使AB=BE,连接DE,EC,DE交BC于点O.(1)求证:△ABD≌△BEC;(2)连接BD,若∠BOD=2∠A,求证:四边形BECD是矩形.【考点】矩形的判定;全等三角形的判定与性质;平行四边形的性质.【专题】证明题.【分析】(1)根据平行四边形的判定与性质得到四边形BECD为平行四边形,然后由SSS 推出两三角形全等即可;(2)欲证明四边形BECD是矩形,只需推知BC=ED.【解答】证明:(1)在平行四边形ABCD中,AD=BC,AB=CD,AB∥CD,则BE∥CD.又∵AB=BE,∴BE=DC,∴四边形BECD为平行四边形,∴BD=EC.∴在△ABD与△BEC中,,∴△ABD≌△BEC(SSS);(2)由(1)知,四边形BECD为平行四边形,则OD=OE,OC=OB.∵四边形ABCD为平行四边形,∴∠A=∠BCD,即∠A=∠OCD.又∵∠BOD=2∠A,∠BOD=∠OCD+∠ODC,∴∠OCD=∠ODC,∴OC=OD,∴OC+OB=OD+OE,即BC=ED,∴平行四边形BECD为矩形.【点评】本题考查了平行四边形的性质和判定,矩形的判定,平行线的性质,全等三角形的性质和判定,三角形的外角性质等知识点的综合运用,难度较大.25.如图,正方形ABCD中,M为BC上一点,F是AM的中点,EF⊥AM,垂足为F,交AD的延长线于点E,交DC于点N.(1)求证:△ABM∽△EFA;(2)若AB=12,BM=5,求DE的长.【考点】相似三角形的判定与性质;正方形的性质.【分析】(1)由正方形的性质得出AB=AD,∠B=90°,AD∥BC,得出∠AMB=∠EAF,再由∠B=∠AFE,即可得出结论;(2)由勾股定理求出AM,得出AF,由△ABM∽△EFA得出比例式,求出AE,即可得出DE的长.【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是正方形,∴AB=AD,∠B=90°,AD∥BC,∴∠AMB=∠EAF,又∵EF⊥AM,∴∠AFE=90°,∴∠B=∠AFE,∴△ABM∽△EFA;(2)解:∵∠B=90°,AB=12,BM=5,∴AM==13,AD=12,∵F是AM的中点,∴AF=AM=6.5,∵△ABM∽△EFA,∴,即,∴AE=16.9,∴DE=AE﹣AD=4.9.【点评】本题考查了正方形的性质、相似三角形的判定与性质、勾股定理;熟练掌握正方形的性质,并能进行推理计算是解决问题的关键.26.某商店经销一种销售成本为每千克40元的水产品;据市场分析,若按每千克50元销售,一个月能售出500千克,销售单价每涨1元,月销售量就减少10千克,针对这种水产品的销售情况,请你回答以下问题:(1)当销售单价定为每千克55元时,计算月销售量和月销售利润.(2)商店想在月销售成本不超过10000元的情况下,使得月销售利润达到8000元,销售单价应定为多少?(3)设销售单价为每千克x元,月销售利润y元,求y与x的函数表达式.【考点】二次函数的应用.【分析】(1)当销售单价定为每千克55元时,月销售量在50元的基础上涨价5元,销量减少10×(55﹣50)件.(2)当月销售利润达到8000元,需表示出单价利润与总销量,还需要考虑,月销售成本不超过10000元,分析所求结果.(3)当月销售利润y元时,单价利润×总销量=总利润.【解答】解:(1)月销售量为500﹣10(55﹣50)=450(千克),月销售利润为(55﹣40)×450=6750元;(2)设销售单价为x元,(x﹣40)[500﹣10(x﹣50)]=8000,X2﹣140x+4800=0,解得x1=60,x2=80,当x=60时月销售成本40×[500﹣(60﹣50)×10]=16000>10000元,∴x=60元不合题意,舍去;当x=80月销售成本40×[500﹣(80﹣50)×10]=8000元<10000元,∴销售单价应定为每千克80元;则月销售利润达到8000元,销售单价应定为80元;(3)y=(x﹣40)[500﹣(x﹣50)×10]=﹣10x2+1400x﹣40000.【点评】此题主要考查了一元二次方程与二次函数中升降价问题,有一定综合性,是中考中典型题目.27.如图,有长为24米的篱笆,一面利用墙(墙的最大可用长度a为10米),围成中间隔有一道篱笆的长方形花圃.设花圃的宽AB为x米,面积为S米2.(1)求S与x的函数关系式;(2)如果要围成面积为45米2的花圃,AB的长是多少米?(3)能围成面积比45米2更大的花圃吗?如果能,请求出最大面积,并说明围法;如果不能,请说明理由.【考点】一元二次方程的应用;二次函数的应用.【专题】几何图形问题;压轴题.【分析】(1)可先用篱笆的长表示出BC的长,然后根据矩形的面积=长×宽,得出S与x 的函数关系式.(2)根据(1)的函数关系式,将S=45代入其中,求出x的值即可.(3)可根据(1)中函数的性质和自变量的取值范围得出符合条件的方案.【解答】解:(1)由题可知,花圃的宽AB为x米,则BC为(24﹣3x)米这时面积S=x(24﹣3x)=﹣3x2+24x.(2)由条件﹣3x2+24x=45化为x2﹣8x+15=0解得x1=5,x2=3∵0<24﹣3x≤10得≤x<8∴x=3不合题意,舍去即花圃的宽为5米.(3)S=﹣3x2+24x=﹣3(x2﹣8x)=﹣3(x﹣4)2+48(≤x<8)∴当时,S有最大值48﹣3(﹣4)2=46。

四川省成都市第七中学2024-2025学年高一上学期10月月考数学试题(含答案)

四川省成都市第七中学2024-2025学年高一上学期10月月考数学试题(含答案)

2024-2025学年四川省成都市第七中学高一上学期10月月考数学试题一、单选题:本题共8小题,每小题5分,共40分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知集合A ={1,2},B ={1,3,4},则A ∪B =( )A. {1}B. {1,3,4}C. {1,2}D. {1,2,3,4}2.已知0<x <3,0<y <5,则3x−2y 的取值范围是( )A. (−1,0)B. (−10,9)C. (0,4)D. (0,9)3.对于实数x ,“2+x 2−x ≥0”是“|x |≤2”的( )A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件4.下列命题中真命题的个数是( )①命题“∀x ∈R ,|x|+x 2≥0”的否定为“∃x ∈R ,|x|+x 2<0”;②“a 2+(b−1)2=0”是“a(b−1)=0”的充要条件;③集合A ={y|y = x 2+1},B ={x|y = x 2+1}表示同一集合.A. 0B. 1C. 2D. 35.已知实数x,y 满足4x 2+4xy +y +6=0,则y 的取值范围是( )A. {y|−3≤y ≤2}B. {y|−2≤y ≤3}C. {y|y ≤−2}∪{y|y ≥3}D. {y|y ≤−3}∪{y|y ≥2}6.已知正实数a,b 满足2a +b =1.则5a +b a 2+ab 的最小值为( )A. 3B. 9C. 4D. 87.关于x 的不等式(ax−1)2<x 2恰有2个整数解,则实数a 的取值范围是( )A. (−32,−1)∪(1,32) B. (−32,−43]∪[43,32)C. (−32,−1]∪[1,32) D. (−32,−43)∪(43,32)8.已知函数f (x )={4x 2−2x +3,x ≤122x +1x ,x >12,设a ∈R ,若关于x 的不等式f (x )≥|x−a 2|在R 上恒成立,则a 的取值范围是( )A. [−398,478]B. [−4,478]C. [−4,4 3]D. [−398,4 3]二、多选题:本题共3小题,共18分。

2016级四川成都高三年级三珍数学(文)答案

2016级四川成都高三年级三珍数学(文)答案
������ ������4 分
������ ������5 分
������ ������6 分 ������ ������7 分 ������ ������8 分 ������ ������9 分
������ ������10 分
2(x1 即不等式 x2
x1
-1)
x1
>lnx2
成 立������
1 2a(lnx1 -lnx2)������
即证明 2(xx11+-xx22)>lnx1 -lnx2,亦即证明 2(xxxx1212+-11)>lnxx12������
令函数h(x)=2(xx+-11)-lnx,0<x ≤1������

h′
(x
)=x-((xx
-1)2 +1)2
≤ 0,即 函 数 h(x )在
即a
≤ |x
x2 -1 -1|+|x
在区间 +1|
[0,2]内 有 解������
������ ������6 分
当x ∈ [0,1]时,a ≤ 1-xx2+-x1+1=x22-1 ,∴a ≤0������
������ ������7 分
当x

(1,2]时 ,a
≤x
x2 -1
x2 -1
-1+x +1= 2x =
数学(文科)“三诊”考试题参考答案 第 1 页(共4页)
������ ������1 分 ������ ������2 分 ������ ������4 分 ������ ������6 分 ������ ������8 分 ������ ������10 分 ������ ������12 分 ������ ������2 分 ������ ������3 分 ������ ������5 分 ������ ������6 分

[K12学习]四川省成都市树德中学2016届高三数学10月阶段性考试试题 文

高2013级第五期10月阶段性考试数学试题(文)(试卷共150分 考试时间120分钟)第Ⅰ卷一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.已知集合,B={y|y=2x+1,x ∈R},则A B ⋂=( )A .(﹣∞,1]B .(1,)+∞C .(0,1]D . [0,1]2.已知复数Z 满足(12)5Z i i -=g ,则复数Z 在复平面内所对应的点位于( ) A .第一象限 B .第二象限 C .第三象限 D .第四象限 3.已知向量c b a c b k a ⊥-===)32,)1,2(,)4,1(,)3,(且( ,则实数k 的值为( )A .29-B .0C .3D .2154.已知m R ∈,“函数21x y m =+-有零点”是“函数log m y x =在0+∞(,)上为减函数”的( )A .充分不必要条件B .必要不充分条件C .充要条件D .既不充分也不必要条件5.若如图所示的程序框图输出的S 是30, 则在判断框中M 表示的 “条件” 应该是 ( ) A n≥3 B n≥4 C n≥5 D n≥66.在等差数列{a n }中,若a 4+a 6+a 8+a 10+a 12=120,则2a 10﹣a 12的值为( ) A . 20 B . 22 C . 24 D . 287.一个几何体的三视图(单位:Cm )如图所示,则该几何体的体积是80cm 3.则图中的x 等于( ) A .B .C . 3D . 68.O 为坐标原点,点M 的坐标为(1,1),若点N (x ,y )的坐标满足,则的最大值为( ) A .B . 2C .D . 29.函数1x y e--=的图象大致形状是()10.设a >0,b >0,若点P (1,1)到直线(a+1)x+(b+1)y ﹣2=0的距离为1,则ab 的取值范围是( ) A .B .C .D .11.已知椭圆C :+=1(a >b >0)的左右焦点为F 1,F 2,过F 2线与圆x 2+y 2=b 2相切于点A ,并与椭圆C 交与不同的两点P ,Q ,如图,PF 1⊥PQ ,若A 为线段PQ 的靠近P 的三等分点,则椭圆的离心率为( ) A .B .C .D .12.设过曲线()xf x e x =--(e 为自然对数的底数)上任意一点处的切线为1l ,总存在过曲线()2cos g x ax x =+上一点处的切线2l ,使得12l l ⊥,则实数a 的取值范围为 ( )A.[1,2]-B.(1,2)-C.[2,1]-D.(2,1)-第Ⅱ卷 (非选择题 共90分)二、 填空题: 本大题共4小题, 每小题5分.13.某高中共有1200人,其中高一、高二、高三年级的人数依次成等差数列.现用分层抽样的方法从中抽取48人,那么高二年级被抽取的人数为 .14.已知圆O 过椭圆的两焦点且关于直线x ﹣y+1=0对称,则圆O 的标准方程为 .15. 已知三棱锥P ABC -的外接球的球心O 在AB 上,且PO ⊥平面ABC,2AC =,若三棱锥P ABC -的体积为32,则该三棱锥的外接球的体积为.16.定义:12nnp p p +++为n 个正数123,,n p p p p 的“均倒数”。

-2016学年四川省成都七中实验学校七年级(上)月考数学试卷(10月份)

2015-2016学年四川省成都七中实验学校七年级(上)月考数学试卷(10月份)一、选择题1.(3分)(2015•辽阳)下列各图不是正方体表面展开图的是()A.B.C.D.2.(3分)(2015•茂名)如图是一个正方体的平面展开图,折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是()A.创B.教C.强D.市3.(3分)(2013•菏泽)下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是()A.B.C.D.4.(3分)(2015秋•重庆校级期中)下列各数中,最大的数是()A.﹣2 B.0 C.D.﹣0.35.(3分)(2012秋•北川县校级期中)数轴上的点A到原点的距离是8,则点A表示的数是()A.8 B.﹣8 C.±8 D.±46.(3分)(2015秋•成都校级月考)下列说法不正确的是()A.0既不是正数,也不是负数B.0表示没有C.一个有理数不是整数就是分数D.正数和0的绝对值是本身7.(3分)(2015秋•成都校级月考)下列算式正确的有()个(1)﹣1﹣1=0;(2)﹣|﹣3|=3;(3)3﹣2=﹣1;(4)﹣[+(﹣3)]=3.A.0 B.1 C.2 D.38.(3分)(2015•路南区一模)如图,数轴上点A、B分别对应实数a、b,则下列结论正确的是()A.a>b B.|a|>|b| C.a+b>0 D.﹣a>b9.(3分)(2015•毕节市)下列说法正确的是()A.一个数的绝对值一定比0大B.一个数的相反数一定比它本身小C.绝对值等于它本身的数一定是正数D.最小的正整数是110.(3分)(2004•十堰)如果|a|=﹣a,那么a的取值范围是()A.a>0 B.a<0 C.a≤0 D.a≥0二、填空题(每题4分,共20分)11.(4分)(2015秋•成都校级月考)在①长方体、②正方体、③圆锥、④圆柱、⑤三棱柱、⑥球这六种几何体中,其主视图、左视图、俯视图都完全相同的是(填上序号即可).12.(4分)(2014秋•福鼎市期中)薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去象球,这说明了.13.(4分)(2015秋•江阴市校级期中)若|x+1|+|y﹣2|=0,则x﹣y=.14.(4分)(2013秋•毕节地区校级期末)比较大小:(用“>或=或<”填空).15.(4分)(2015秋•成都校级月考)若|a|=5,|b|=3,且a<b,则a+b=.16.(4分)(2014秋•嘉荫县期末)若a>0,b<0,且|a|<|b|,则a、﹣a、b、﹣b从小到大的顺序是.17.(4分)(2014秋•江阴市期中)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,则代数式|m|﹣cd+的值为.18.(4分)(2010秋•靖江市期末)如图,用小木块搭一个几何体,它的主视图和俯视图如图所示.问:最少需要个小正方体木块,最多需要个小正方体木块.19.(4分)(2015秋•成都校级月考)已知a、b、c都是有理数,且满足++=1,那么:6﹣=.20.(4分)(2015秋•成都校级月考)一列数a1,a2,a3…a n,其中a1=﹣1,a2=,a3=,…,a n=,则a2015=.三、计算题(每题5分,共25分)21.(25分)(2015秋•成都校级月考)(1)(﹣26.54)+(﹣6.4)+18.54+6.4(2)﹣13﹣7+20﹣40+16(3)(﹣1)﹣[﹣2﹣(﹣4)+|﹣|+(﹣)](4)(﹣+﹣)×48(5)3+(﹣1)+(﹣3)+1+(﹣4)四、解答题(22题6分,23题9分,24题10分,共25分)22.(6分)(2014秋•章丘市校级期末)如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,请画出这个几何体的主视图和左视图.23.(9分)(2015秋•成都校级月考)把下列各数表示的点画在数轴上,并用“<”把这些数连接起来,然后指出哪些是负数、哪些是分数、哪些是非负整数.﹣5,|﹣1.5|,﹣,0,3,﹣(﹣1)24.(10分)(2015秋•成都校级月考)某自行车厂为了赶速度,一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产辆与计划量相比有出入,下表是某周(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少辆?(3)赶进度期间该厂实行计件工资加浮动工资制度,即:每生产一辆车的工资为60元,超过计划完成任务每辆车则在原来60元工资上在奖励15元;比计划每少生产一辆则在应得的总工资上扣发15元(工资按日统计,每周汇总一次),求该厂工人这一周的工资总额是多少?五.解答题25.(8分)(2015秋•成都校级月考)计算下面各题(1)计算:+++…++(2)计算:1++++…+.26.(10分)(2015秋•成都校级月考)如图中的图1、图2、图3是由棱长为a的小立方块摆放而成的几何体,按照这样的方法继续摆放,自上而下分别叫做第一层、第二层…、第n 层,当摆至第n层时,构成这个几何体的小立方块的总个数记为k n,它的表面积记为S n,试求:(1)k2和S2(2)k3和S3(3)k10和S10.27.(3分)(2015秋•成都校级月考)当b为何值时,5﹣|2b﹣1|有最大值,最大值是多少?28.(5分)(2015秋•巫溪县校级月考)设有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,|a|<|c|,化简|b﹣a|+|a+c|+|c﹣b|.29.(4分)(2015秋•成都校级月考)阅读:数轴上,3到2之间的距离是1,我们可以表示为|3﹣2|=1.3到﹣2的距离我们可以表示为|3﹣(﹣2)|=5,那么y=|x+1.5|+|x﹣0.5|+|x﹣4.5|,求x为何值时,y取得最小值;最小值是多少?2015-2016学年四川省成都七中实验学校七年级(上)月考数学试卷(10月份)参考答案与试题解析一、选择题1.(3分)(2015•辽阳)下列各图不是正方体表面展开图的是()A.B.C.D.【解答】解:A、是正方体表面展开图,不符合题意;B、是正方体表面展开图,不符合题意;C、是正方体表面展开图,不符合题意;D、有“田”字格,不是正方体表面展开图,符合题意.故选:D.2.(3分)(2015•茂名)如图是一个正方体的平面展开图,折叠成正方体后与“建”字所在面相对的面的字是()A.创B.教C.强D.市【解答】解:∵正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,∴“建”与“强”是相对面.故选C.3.(3分)(2013•菏泽)下列图形中,能通过折叠围成一个三棱柱的是()A.B.C.D.【解答】解:A、另一底面的三角形是直角三角形,两底面的三角形不全等,故本选项错误;B、折叠后两侧面重叠,不能围成三棱柱,故本选项错误;C、折叠后能围成三棱柱,故本选项正确;D、折叠后两侧面重叠,不能围成三棱柱,故本选项错误.故选C.4.(3分)(2015秋•重庆校级期中)下列各数中,最大的数是()A.﹣2 B.0 C.D.﹣0.3【解答】解:由正数大于零,零大于负数,得>0>﹣0.3>﹣2,故选:C.5.(3分)(2012秋•北川县校级期中)数轴上的点A到原点的距离是8,则点A表示的数是()A.8 B.﹣8 C.±8 D.±4【解答】解:数轴上距离原点距离是8的点有两个,表示﹣8的点和表示+8的点.故选C.6.(3分)(2015秋•成都校级月考)下列说法不正确的是()A.0既不是正数,也不是负数B.0表示没有C.一个有理数不是整数就是分数D.正数和0的绝对值是本身【解答】解:A、0既不是正数,也不是负数,正确;B、0表示温度时,是具体存在的,0表示物体个数时,表示没有,错误;C、一个有理数不是整数就是分数,正确;D、正数和0的绝对值是本身,正确.故选:B.7.(3分)(2015秋•成都校级月考)下列算式正确的有()个(1)﹣1﹣1=0;(2)﹣|﹣3|=3;(3)3﹣2=﹣1;(4)﹣[+(﹣3)]=3.A.0 B.1 C.2 D.3【解答】解:(1)﹣1﹣1=﹣2,则算式错误;(2)﹣|﹣3|=﹣3,则算式错误;(3)3﹣2=1,算式错误;(4)﹣[+(﹣3)]=3,算式正确.故选B.8.(3分)(2015•路南区一模)如图,数轴上点A、B分别对应实数a、b,则下列结论正确的是()A.a>b B.|a|>|b| C.a+b>0 D.﹣a>b【解答】解:A、a<b,故错误;B、|a|<|b|,故错误;C、正确;D、﹣a<b,故错误;故选:C.9.(3分)(2015•毕节市)下列说法正确的是()A.一个数的绝对值一定比0大B.一个数的相反数一定比它本身小C.绝对值等于它本身的数一定是正数D.最小的正整数是1【解答】解:A、一个数的绝对值一定比0大,有可能等于0,故此选项错误;B、一个数的相反数一定比它本身小,负数的相反数,比它本身大,故此选项错误;C、绝对值等于它本身的数一定是正数,0的绝对值也等于其本身,故此选项错误;D、最小的正整数是1,正确.故选:D.10.(3分)(2004•十堰)如果|a|=﹣a,那么a的取值范围是()A.a>0 B.a<0 C.a≤0 D.a≥0【解答】解:因为一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0或相反数,所以如果|a|=﹣a,那么a的取值范围是a≤0.故选C.二、填空题(每题4分,共20分)11.(4分)(2015秋•成都校级月考)在①长方体、②正方体、③圆锥、④圆柱、⑤三棱柱、⑥球这六种几何体中,其主视图、左视图、俯视图都完全相同的是①②⑥(填上序号即可).【解答】解:①长方体主视图是长方形、左视图是长方形、俯视图是长方形;②正方体主视图是正方形、左视图是正方形、俯视图是正方形;③圆锥主视图是三角形、左视图是三角形、俯视图是圆及圆心;④圆柱主视图是长方形、左视图是长方形、俯视图是圆形;⑤三棱柱主视图是长方形、左视图是三角形、俯视图是长方形;⑥球主视图是圆形、左视图是圆形、俯视图是圆形;故答案为:①②⑥.12.(4分)(2014秋•福鼎市期中)薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去象球,这说明了面动成体.【解答】解:从运动的观点可知,薄薄的硬币在桌面上转动时,看上去象球,这种现象说明面动成体.故答案为:面动成体.13.(4分)(2015秋•江阴市校级期中)若|x+1|+|y﹣2|=0,则x﹣y=﹣3.【解答】解:由|x+1|+|y﹣2|=0,得x+1=0,y﹣2=0,解得x=﹣1,y=2.x﹣y=﹣1﹣2=﹣1+(﹣2)=﹣3,故答案为:﹣3.14.(4分)(2013秋•毕节地区校级期末)比较大小:<(用“>或=或<”填空).【解答】解:∵||==,|﹣|==,∴|﹣|>||;∴﹣<﹣.故答案为<.15.(4分)(2015秋•成都校级月考)若|a|=5,|b|=3,且a<b,则a+b=﹣2或﹣8.【解答】解:∵|a|=5,|b|=3,且a<b,∴a=﹣5,b=3;a=﹣5,b=﹣3,当a=﹣5,b=3时,原式=﹣5+3=﹣2;当a=﹣5,b=﹣3时,原式=﹣5﹣3=﹣8.故答案为:﹣2或﹣8.16.(4分)(2014秋•嘉荫县期末)若a>0,b<0,且|a|<|b|,则a、﹣a、b、﹣b从小到大的顺序是b<﹣a<a<﹣b.【解答】解:∵a>0,b<0,|a|<|b|,∴b<﹣a<a<﹣b.故答案为:b<﹣a<a<﹣b.17.(4分)(2014秋•江阴市期中)若a、b互为相反数,c、d互为倒数,m的绝对值为2,则代数式|m|﹣cd+的值为1.【解答】解:∵a、b互为相反数,∴a+b=0,∵c、d互为倒数,∴cd=1,∵m的绝对值为2,∴m=±2,当m=2时,|m|﹣cd+=2﹣1+0=1,当m=﹣2时,|m|﹣cd+=2﹣1+0=1,综上所述,代数式的值为1.故答案为:1.18.(4分)(2010秋•靖江市期末)如图,用小木块搭一个几何体,它的主视图和俯视图如图所示.问:最少需要10个小正方体木块,最多需要16个小正方体木块.【解答】解:综合三视图的知识,该几何体底面最多有7个小正方形,最少也是7个小正方形,第二层最多有6个小正方形,最少有2个,而第三层最多有3个小正方形,最少有1个,故这个几何体最少有10个小正方形,最多有16个.19.(4分)(2015秋•成都校级月考)已知a、b、c都是有理数,且满足++=1,那么:6﹣=7.【解答】解:根据绝对值的意义,知:一个非零数的绝对值除以这个数,等于1或﹣1.又++=1,则其中必有两个1和一个﹣1,即a,b,c中两正一负.则=﹣1,则6﹣=6﹣(﹣1)=7,故答案为:7.20.(4分)(2015秋•成都校级月考)一列数a1,a2,a3…a n,其中a1=﹣1,a2=,a3=,…,a n=,则a2015=.【解答】解:∵a1=﹣1,a2===,a3===2,a4===﹣1,…,∴数列以﹣1,,2三个数字以此不断循环出现,∵2015÷3=671…2,∴a2015=a2=.故答案为:.三、计算题(每题5分,共25分)21.(25分)(2015秋•成都校级月考)(1)(﹣26.54)+(﹣6.4)+18.54+6.4(2)﹣13﹣7+20﹣40+16(3)(﹣1)﹣[﹣2﹣(﹣4)+|﹣|+(﹣)](4)(﹣+﹣)×48(5)3+(﹣1)+(﹣3)+1+(﹣4)【解答】解:(1)原式=﹣26.54﹣6.4+18.54+6.4=8;(2)原式=﹣60+36=﹣24;(3)原式=﹣1﹣(﹣2+4+﹣)=﹣1﹣2=﹣;(4)原式=﹣×48+×48﹣×48=﹣8+36﹣4=24;(5)原式=﹣4.四、解答题(22题6分,23题9分,24题10分,共25分)22.(6分)(2014秋•章丘市校级期末)如图是由几个小立方块所搭几何体的俯视图,小正方形中的数字表示该位置上小立方块的个数,请画出这个几何体的主视图和左视图.【解答】解:如图所示:.23.(9分)(2015秋•成都校级月考)把下列各数表示的点画在数轴上,并用“<”把这些数连接起来,然后指出哪些是负数、哪些是分数、哪些是非负整数.﹣5,|﹣1.5|,﹣,0,3,﹣(﹣1)【解答】解:﹣5<﹣<0<﹣(﹣1)<|﹣1.5|<3,负数:﹣5,﹣;分数:﹣,|﹣1.5|,3;非负数:0,﹣(﹣1),|﹣1.5|,3.24.(10分)(2015秋•成都校级月考)某自行车厂为了赶速度,一周计划生产1400辆自行车,平均每天生产200辆,由于各种原因实际每天生产辆与计划量相比有出入,下表是某周(1)根据记录可知第一天生产多少辆?(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少辆?(3)赶进度期间该厂实行计件工资加浮动工资制度,即:每生产一辆车的工资为60元,超过计划完成任务每辆车则在原来60元工资上在奖励15元;比计划每少生产一辆则在应得的总工资上扣发15元(工资按日统计,每周汇总一次),求该厂工人这一周的工资总额是多少?【解答】解:(1)200+5=205(辆),答:第一天生产205辆;(2)16﹣(﹣10)=16+10=26(辆),答:产量最多的一天比产量最少的一天多生产26辆;(3)60×[200×7+5+(﹣2)+(﹣4)+13+(﹣10)+16+(﹣9)]+15×[5+(﹣2)+(﹣4)+13+(﹣10)+16+(﹣9)]=60×1409+15×9=84135(元),答:该厂工人这一周的工资总额是84135元.五.解答题25.(8分)(2015秋•成都校级月考)计算下面各题(1)计算:+++…++(2)计算:1++++…+.【解答】解(1)原式=1﹣+﹣+﹣+…+﹣+﹣,=1﹣=;(2)1++++…+=+++…+=2(+++…+)=2(1﹣+﹣+﹣+…+﹣)=2(1﹣)=.26.(10分)(2015秋•成都校级月考)如图中的图1、图2、图3是由棱长为a的小立方块摆放而成的几何体,按照这样的方法继续摆放,自上而下分别叫做第一层、第二层…、第n 层,当摆至第n层时,构成这个几何体的小立方块的总个数记为k n,它的表面积记为S n,试求:(1)k2和S2(2)k3和S3(3)k10和S10.【解答】解:(1)图2中k2=1+3=4,S2=(1+2)×6=18;(2)图3中k3=1+3+6=10,s3=(1+2+3)×6=36;(3)k10=1+3+6+10+15+21+28+36+45+55=220,S10=(1+2+3+4+…+9+10)×6=330.27.(3分)(2015秋•成都校级月考)当b为何值时,5﹣|2b﹣1|有最大值,最大值是多少?【解答】解:当b=时原式有最大值,最大值为5.28.(5分)(2015秋•巫溪县校级月考)设有理数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,|a|<|c|,化简|b﹣a|+|a+c|+|c﹣b|.【解答】解:由图可得,c<b<0<a,∵|a|<|c|,∴|b﹣a|+|a+c|+|c﹣b|=a﹣b﹣a﹣c﹣c+b=﹣2c.29.(4分)(2015秋•成都校级月考)阅读:数轴上,3到2之间的距离是1,我们可以表示为|3﹣2|=1.3到﹣2的距离我们可以表示为|3﹣(﹣2)|=5,那么y=|x+1.5|+|x﹣0.5|+|x﹣4.5|,求x为何值时,y取得最小值;最小值是多少?【解答】解:∵|x+1.5|+|x﹣0.5|+|x﹣4.5|可看作数轴上表示数字x的点,到表示﹣1.5、0.5、4.5三点的距离之和,∴当x=0.5时,y有最小值,y的最小值为6.。

2016级摸底考试数学(文)答案

成都市2016级高中毕业班摸底测试数学(文科)参考答案及评分意见第I卷(选择题.共60分)一、选择题:(每小题5分.共60分)1. B;2. A;3. D;7. A J8. B;9. Ci 4. A;10. C;5.C;ll.D;6. B;12. A.第II卷(非选择题,共90分)二、填空題:(每小题5分.共20分)| A13. —14. 1 ;15. —;16.8 5三. 解答题:(共70分)17.解:(1 )f(j-)—3aj:2 + J* — 2. ................ 1 分•.•y* (― 1) = 0・二3“ 一1 — 2 = 0.解得 a = 1. ................ 3分.\/(j ) =/ +:丄2 _2x•/ M) =3尸+a• —2..•./( 1 )= —:・/(1) =2. ............... 4分曲线y = /(-r)在点(1,/(D)处的切线方程为Lr 一2、一5=0. ................ 6分2当』变化时./(X)./)的变化情况如下表:.............. 8分..............2 22・・./M)的极小值为八亍)■一房. ....... 9分又 /(一1)=§,/(1)= 一如,....... 11 分, 3 2 22 八・'・/(])5=八一□=;・/(x)mio=/(-) = --. ............... 12 分18. 解:(1 )・.・各组数据的频率之和为1,即所有小矩形面积和为1,...(立+ “ +6。

+8u +3u + u) X 20 = 1.解得 a =0. 0025. ................ 3分..・诵读诗词的时间的平均数为.............. 6分(II )由频率分布直方图,知:0,20)・[80.100) ,[100,120]内学生人数的频率之比为1 : 3 : 1.高三数学(文科)匯哀測试奪等答案第1页(共」页)分分分故5人中]0.20),[80,100),[100.120]内学生人数分别为1,3,1. ............... 8分 设[0.20). 80,100). 100.120]内的5人依次为A 则抽取2人的所有基本事件有 AH ,AC,AD, AE .BC\BD.BE .CD ,CE,DE 共 10 神情况. ....... 10 分 符合两同学能组成一个-Teanr 的情况有A8.AC ・AD,AE 共4种. 故选取的两人能组成一个“丁“〃产的概率为P=A=M................ 12分10 u19. 解:(1 )在 AMAC 中.・.・AC = 1,CM=V5\AM =2.,...AC‘ + CM ,-AM'...・由勾股定理的逆定理.得MC ± AC. ............... 1分 又平面AHC 丄平面A ('D.且平面ACD D 平面ABC ACU 平面ACD. (3):.CM 丄平面 ABC. ............... 5 (II )由(I ).知CM 丄平面ABC.:.M 到平面A8C 的距离即为CM. ........................... 6 VAC 丄 .且 AC 丄 CM JiM 0 CM = M ・ :.AC 丄平面BCM.又・.・BCU 平面HCM, :.AC 即AABC 为直角三角形. ....... 8分 ・.・M 为AD 中点,..・三梭锥A — BCD 的体积为=V f ,-AW =2矿宀心・....... 10分・.・V A *心=2X :Sq 况• CM=2xlx -i-X 1 X 1 XV3 =專. ............................ 12 分 2。

四川省成都市第七中学2016届高三下学期第三次周练数学试题Word版含解析

一、选择题(本大题共10个小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1.若集合{}2xA y y ==,集合{B y y ==,则AB =( )A .[)0,+∞B .()1,+∞C .()0,+∞D .(),-∞+∞ 【答案】C 【解析】试题分析:先将集合A ,B 化简,然后再求出其交集.由于{}2xA y y =={}0y y =>,{B y y =={}0y y =≥,所以A B ={}0y y >,故选C.考点:1、指数函数,幂函数的值域;2、集合的运算. 2.为了得到函数3sin(2)5y x π=+的图象,只需把函数3sin()5y x π=+图象上的所有点( ) A .横坐标缩短到原来的12倍,纵坐标不变 B .横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变 C .纵坐标缩短到原来的12倍,横坐标不变 D .纵坐标缩短到原来的2倍,横坐标不变 【答案】A考点:三角函数的图象变换.【方法点睛】本题是一个三角函数的图象变换问题,属于容易题.一般的要得到函数()sin y A x k ωϕ=++(其中0,0,A ω>>ϕπ<)的图像可按以下步骤进行:先把sin y x =的图象向左(0ϕ>)或向右(0ϕ<)平移ϕ个单位,再将所得函数的图象上各点的横坐标扩大(01ω<<)或缩小(1ω>)为原来的1ω(纵坐标不变),再把所得函数图象上各点的纵坐标扩大(1A >)或缩小(01A <<)为原来的A 倍(横坐标不变),最后再将所得图像向上(0k >)或向下(0k <)平移k 个单位,即可得到函数()sin y A x k ωϕ=++的图象.3.双曲线22221x y a b -=(0,0a b >>)的一条渐近线方程为43y x =,则双曲线的离心率是( )A .54 B .53 C .73D .3【答案】B考点:1、双曲线的渐近线;2、双曲线的离心率.4.在复平面内,复数(1)(1)z a a i =-++(a R ∈,i 为虚数单位),对应的点在第四象限的充要条件是( )A .1a ≥-B .1a >-C .1a ≤-D .1a <- 【答案】D 【解析】试题分析:复数(1)(1)z a a i =-++(a R ∈,i 为虚数单位),对应的点在第四象限的充要条件是1010a a ⎧->⎪⎨+<⎪⎩,解之得1a <-,故选D.考点:复平面.5.直线230x y +-=的倾斜角是θ,则sin cos sin cos θθθθ+-的值是( )A .-3B .-2C .13D .3 【答案】C考点:直线的倾斜角,斜率.6.在闭区间[]4,6-上随机取出一个数x ,执行下图程序框图,则输出x 不小于39的概率为( )A .15 B .25 C .35 D .45【答案】A 【解析】试题分析:这是一个几何概型问题,其中在闭区间[]4,6-上随机取出一个数x 构成的基本事件构成的总体所对应的长度是()6410--=;再由程序框图知最后输出的结果是()()22211187x x +++=+,令8739x +≥解得4x ≥,所以满足题设条件的基本事件所对应的长度是642-=,因此索取的概率是21105=,故选A. 考点:几何概型7.已知点M 是边长为2的正方形ABCD 的内切圆内(含边界)一动点,则MA MB ∙的取值范围是( )A .[]1,0-B .[]1,2-C .[]1,3-D .[]1,4- 【答案】C考点:向量的数量积8.已知正项等比数列{}n a 满足54328a a a a +--=,则67a a +的最小值为( ) A .4 B .16 C .24 D .32 【答案】D 【解析】试题分析:由54328a a a a +--=得()()22118a q q +-=,因为{}n a 是正项等比数列,所以由()()22118a q q +-=知1q >,所以67a a +()()()()4442228181111q q q a q q q q q +=+==-+⋅-()()422281818(1)11q q q q -+==++--()221812321q q ⎛⎫=-++≥ ⎪-⎝⎭,当且仅当22111q q -=-即q = D.考点:1、等比数列;2、均值不等式. 9.已知函数21()2b f x x c x =++(,b c 是常数)和11()4g x x x=+是定义在{}14M x x =≤≤上的函数,对任意的x M ∈,存在0x M ∈使得0()()f x f x ≥,0()()g x g x ≥,且00()()f x g x =,则()f x 在集合M 上的最大值为( )A .72 B .92C .4D .5 【答案】D考点:1、导数在函数研究中的应用;2、函数的最值.【思路点睛】本题是一个利用导数研究函数的单调性、最值方面的综合性问题,属于难题.解决本题的基本思路是,首先根据题意判断出()(),f x g x 的最值关系,再由条件求出函数11()4g x x x=+在定义域{}14M x x =≤≤上的最小值,进而判断出()f x 的最值情况,并据此求出,b c 的值,从而得到()f x 的解析式,进一步可求出()f x 的最大值,问题得以解决. 10.已知抛物线24x py =(0p >)的焦点为F ,直线2y x =+与该抛物线交于A 、B 两点,M 是线段AB 的中点,过M 作x 轴的垂线,垂足为N ,若2()15AF BF AF BF FN p ∙++∙=--,则p 的值为( )A .14 B .12C .1D .2 【答案】B 【解析】试题分析:如图所示,设()()1122,,,,0,2p A x y B x y F ⎛⎫ ⎪⎝⎭,则121212,,,0222x x y y x x M N +++⎛⎫⎛⎫ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭,联立 2y x =+与24x py =消y 可得2480x px p --=,12124,8,x x p x x p +=⋅=-而考点:1、直线与圆锥曲线的位置关系;2、向量的数量积.【方法点睛】本题是一个直线与圆锥曲线的位置关系以及平面向量的数量积的综合性问题,属于难题.解决本题的基本思路是,首先设出相关点的坐标,利用数量积的定义把()215AF BF AF BF FN p ⋅++⋅=--用坐标表示出来,再联立直线2y x =+与该抛物线24x py =,并结合韦达定理,得到关于p 的方程,进而可求出p 的值,问题得以解决.第Ⅱ卷(非选择题共100分)二、填空题(本大题共5小题,每题5分,满分25分.)11.某小组4个同学的数学成绩的茎叶图如下图,则该同学成绩的中位数是__________.【答案】127 【解析】试题分析:把茎叶图中对应的四个数按从小到大的顺学进行排序是:114,126,128,132,其中中间两个数的平均数1261281272+=就是成绩的中位数,故答案应填127. 考点:1、茎叶图;2、中位数.12.在5(1)x x -展开式中含3x 的系数是__________.(用数字作答) 【答案】10-考点:二项式定理.13.从数字0、1、2、3、4、5这6个数字中任选三个不同的数字组成的三位偶数有__________个.(用 数字作答) 【答案】52 【解析】试题分析:从数字0、1、2、3、4、5这6个数字中任选三个不同的数字组成的三位偶数共分三类,其中0为个位数时有2520A =个,2或4为个位数时有1144232A A ⋅=,所以共有203252+=,故答案应填52.考点:排列组合.14.已知点P 在单位圆221x y +=上运动,点P 到直线34100x y --=与3x =的距离分别记为1d 、2d ,则12d d +最小值为__________.【答案】55- 【解析】试题分析:设()cos ,sin P θθ,则13cos 4sin 10432sin cos 555d θθθ-θ--==+,而23cos d θ=-,所以12d d +=485sin cos 55θθ+-()5θϕ=-,所以12d d +最小值为55-,故答案应填55-. 考点:1、点到直线的距离;2、三角函数辅助角公式;3、函数的最值.【思路点睛】本题是一个点到直线的距离以及三角函数的辅助角公式和函数的最值方面的综合性问题,属于难题.解决本题的基本思路是,首先根据点P 在单位圆221x y +=上,利用参数法设出其坐标,然后再利用点到直线的距离公式表示出12,d d ,最后再利用辅助角公式表示出12d d +,进而可求出12d d +的最小值,问题得以解决.15.现定义一种运算“⊕”;对任意实数,a b ,,1,1b a b a b a a b -≥⎧⊕=⎨-<⎩,设2()(2)(3)f x x x x =-⊕+,若函数()()g x f x k =+的图象与x 轴恰有二个公共点,则实数k 的取值范围是__________. 【答案】()(]{}3,28,71--⋃--⋃考点:1、分段函数;2、函数的零点.【思路点睛】本题是一个新定义下的分段函数以及函数零点方面的综合性问题,属于难题.解决本题的基本思路是,首先根据题意得到函数()f x 的表达式,即()()()2341214x x x f x x x x ⎧+≥≤-⎪=⎨--<<⎪⎩或,并作出函数()f x 的图象,然后再作出直线y k =-的图象,这时只需二图象恰有两个公共点即可,从而可求出实数k 的取值范围,问题得到解决. 三、解答题(本大题共6小题,共75分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)16.(本题满分12分)某市在“国际禁毒日”期间,连续若干天发布了“珍爱生命,远离毒品”的电视公益广告,期望让更多的市民知道毒品的危害性.禁毒志愿者为了了解这则广告的宣传效果,随机抽取了100名年龄阶段在[)10,20,[)20,30,[)30,40,[)40,50,[)50,60的市民进行问卷调查,由此得到样本频率分布直方图如图所示.(Ⅰ)求随机抽取的市民中年龄在[)30,40的人数;(Ⅱ)从不小于40岁的人中按年龄段分层抽样的方法随机抽取5从,求[)50,60年龄段抽取的人数;(Ⅲ)从(Ⅱ)中方式得到的5人中再抽到2人作为本次活动的获奖者,记X为年龄在[)50,60年龄段的人数,求X的分布列及数学期望.【答案】(Ⅰ)30;(Ⅱ)2;(Ⅲ)X的分布列见解析,45 EX=.(Ⅲ)由已知0,1,2X =,23253(0)10C P X C ===,1123253(1)5C C P X C ===,22251(2)10C P X C ===,所以X 的分布列为所以012105105EX =⨯+⨯+⨯=.考点:1、频率分布直方图;2、分层抽样;3、随机变量的分布列,期望. 17.(本题满分12分)已知函数44()cos 2sin cos sin f x x x x x =--.(Ⅰ)若x 是某三角形的一个内角,且()2f x =-,求角x 的大小; (Ⅱ)当0,2x π⎡⎤∈⎢⎥⎣⎦时,求()f x 的最小值及取得最小值时x 的集合. 【答案】(Ⅰ)524x π=,或1324x π=;(Ⅱ)()f x 的最小值为此时x 的取值集合为38π⎧⎫⎨⎬⎩⎭.考点:1、三角函数的倍角公式,降幂公式及辅助角公式;2、三角函数的最值.18.(本题满分12分)三棱锥P ABC -中,PA PB PC ==,090ACB ∠=,2AC CB ==.(Ⅰ)求证:平面PAB ⊥平面ABC ;(Ⅱ)若2CB AD =,且异面直线PC 和AD 的夹角为060时,求二面角P CD A --的余弦值.【答案】(Ⅰ)证明见解析;(Ⅱ)11-. 【解析】试题分析:(Ⅰ)根据条件先证明点P 在平面ABC 上的射影O 是ABC ∆的外心,进一步证明平面PAB 经过平面ABC 的一条垂线,从而可证明平面PAB ⊥平面ABC ;(Ⅱ)首先根据条件并结合(Ⅰ)的结论建立空间直角坐标系(如下),并在此基础上求出各个相关点的坐标以及平面PCD 与平面ACD 的法向量,进而可求得二面角P CD A --的余弦值.设平面PCD 的法向量为(,,)n x y z =因为(0,CP =,2(,,0)22CD -=由202022n CP n CD xy ⎧⋅=-+=⎪⎨⋅=-=⎪⎩,取(3,1,1)n =平面ACD 的法向量为OP = 所以cos ,1111OP n OP n OP n⋅〈〉===⋅. 由图可知,所求二面角P CD A --为钝角,其的余弦值为11-.y考点:1、面面垂直;2、异面直线所成的角;3、二面角的平面角. 19.(本题满分14分)已知等差数列{}n a 的前n 项和n S 满足:530S =,10110S =,数列{}n b 的前n 项和n T 满足:11b =,121n n b T +-=.(Ⅰ)求n S 与n b ;(Ⅱ)比较n n S b 与2n n T a 的大小,并说明理由. 【答案】(Ⅰ)2(22)2n n n S n n +==+,13n n b -=;(Ⅱ)当*4()n n N ≤∈时,2n n n n S b T a <;当*5()n n N ≥∈时,2n n n n S b T a >,理由见解析.对数列{}n b ,由已知有2121b T -=,即22213b b =+=, 所以213b b =,(*)又由已知121n n b T +-=,可得*121(2,)n n b T n n N --=≥∈,两式相减得112()0n n n n b b T T +----=,即*120(2,)n n n b b b n n N +--=≥∈, 整理得*13(2,)n n b b n n N +=≥∈结合(*)得13n nb b +=(常数),*n N ∈, 所以数列{}n b 是以11b =为首项,3为公比的等比数列,所以13n n b -=.考点:1、等差数列及其前n 项的和;2、等比数列及其前n 项的和;3、差值比较法. 20.(本题满分13分)在平面直角坐标系中,动点M 到定点(1,0)F -的距离与它到直线2x =-的距离之比是常数,记动点 M 的轨迹为T .(Ⅰ)求轨迹T 的方程;(Ⅱ)过点F 且不与x 轴重合的直线m ,与轨迹T 交于,A B 两点,线段AB 的垂直平分线与x 轴交于点P ,在轨迹T 上是否存在点Q ,使得四边形APBQ 为菱形?若存在,请求出直线m 的方程;若不存在,请说 明理由.【答案】(Ⅰ)2212x y +=;(Ⅱ)存在点Q ,m 的方程为y =+y =-理由见解析.因为PQ l ⊥,所以直线PQ 的方程为222()22k y k x k k -=-+++,令0y =,解得212x k =-+,即21(,0)2P k -+.因为P 、Q 关于N 点对称,所以022211()222x k k -=-++,021(0)22k y k =++, 解得0232x k -=+,0222k y k =+,即2232(,)22kQ k k -++. 因为点Q 在椭圆上,所以222232()2()222k k k -+=++解得2k =21k =1k=所以m 的方程为y =y =-考点:1、椭圆及其方程;2、存在性问题的探求.【思路点睛】本题是一个圆锥曲线及直线与圆锥曲线的位置关系方面的综合性问题,属于难题.解决本题的基本思路是,对于(Ⅰ)直接根据题设条件列出等式,再进行化简,即可得到动点M 的轨迹T 的方程;对于(Ⅱ)先假设存在,并设出直线m 的方程,联立直线与椭圆,结合韦达定理得到AB 中点坐标,进而表示出点Q 的坐标,再根据点Q 在椭圆上即可求出直线m 的方程.21.(本题满分14分)已知函数()ln f x x mx =-(m 为常数). (Ⅰ)讨论函数()f x 的单调区间;(Ⅱ)当2m ≥时,设2()2()g x f x x =+的两个极值点1x ,2x ,(12x x <)恰为2()ln h x x cx bx =--的零点,求'1212()2x x y x x h +⎛⎫=-⎪⎝⎭的最小值. 【答案】(Ⅰ)当0m >时,()f x 的单调递增区间为1(0,)m ,单调递减区间为1(,)m+∞,当0m ≤时,()f x 的单调递增区间为(0,)+∞;(Ⅱ)2ln 23-+.试题解析:(Ⅰ)'11()mxf x m x x-=-=,0x >,当0m >时,由10m ->解得1x m <,即当10x m <<时,'()0f x >,()f x 单调递增, 由10mx -<解得1x m >,即当1x m >时,'()0f x <,()f x 单调递减.当0m =时,'1()0f x x=>,即()f x 在()0,+∞上单调递增;当0m <时,10mx ->,故'()0f x >,即()f x 在()0,+∞上单调递增.所以当0m >时,()f x 的单调递增区间为1(0,)m ,单调递减区间为1(,)m+∞; 当0m ≤时,()f x 的单调递增区间为(0,)+∞.考点:1、导数在函数研究中的应用;2、零点,极值,最值,单调区间.【思路点睛】本题是一个导数在函数研究中的应用以及函数的零点、极值、最值等方面的综合性问题,同时考查了构造函数以及换元的思想方法,属于难题.解决本题的基本思路是,对于(Ⅰ)首先求出函数()f x 的定义域,然后求()f x 的导数,再对m 进行分类讨论,即可得出()f x 的单调区间;对于(Ⅱ)先对()g x 求导,得到其两个极值点12,x x 的关系,进而得到2()ln h x x cx bx =--的零点12,x x 的关系,结合韦达定理就可以得到'1212()2x x y x x h +⎛⎫=- ⎪⎝⎭关于12,x x 的式子,再通过构造函数并判断出其单调性,就可求出'1212()2x x y x x h +⎛⎫=- ⎪⎝⎭的最小值,问题得到解决.。

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成都七中高2016届数学(文科)10月阶段考试(一)
本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共150分,考试时间120分钟.
第I卷
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,
只有一项是符合题目要求的)
1.设x∈R,则“lA.充分而不必要条件B.必要而不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

2.己知命题p:(0,),2x使得cos x≤x,则该命题的否定是( )

A.(0,),2x使得cos x>x B.(0,),2x使得cos x>x
C.(0,),2x使得cos x≥x D.(0,),2x使得cos x≤x
3.设A到B的函数f:x→ y= (x-l)2,若集合A={0,l,2),则集合B不可能是()
A、{0,1} B、{0,1,2} C、{0,-1,2) D、{0,1,-1)

4.函数f( x)= ln1xx的定义域为
A.(0,+ ∞) B.[0,+∞) C.(0,1) (1,+∞) D.[0,1) (1,+∞)
5. sin 240° =

A.12 B.—12 C. 32 D.— 32
6.若a为实数,且2+ai=(1+i)(3+i),则a=( )
A. -4 B. 一3 C. 3 D. 4

7.已知13212112,log,log,33abc则( )
A.a>b>c B. a>c>b C.c>a>b D.c>b>a
8.函数f(x)=ln (x +1) - 2x的一个零点所在的区间是( )
A. (0,1) B. (1,2) C. (2,3) D. (3,4)
9.己知tanθ=,则sinθcosθ一cos2θ=( )

A.12 B.- 12 C.314 D.134
10.设偶函数f(x)在[0,+m)单调递增,则使得f(x)>f(2x -1)成立的x的取值范围
是( )

A.1(,1)3 B.1(,)(1,)3 C.11(,)33 D.11(,)(,)33
11.己知函数f(x)=|x-2|+1,g(x)= kx,若方程f(x)=g(x)有两个不相等的实根,则实数k
的取值范围是
A.(0,12) B.(12,1) C.(1,2) D.(2,+∞)
12.设函数f(x)= 若互不相等的实数x1,x2,x3满足
123
()()()fxfxfx
,则x1+x2+x3的取值范围是( )

第II卷
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.把答案填在题中横线上)
13.在区间[0,2]上随机地取一个数x,则事件“0≤x≤32”发生的概率为

14.若函数f(x)= 的值域为 .
15.若3-a =2a,则a=
16. 己知函数f(x)=2 sin ωx(ω>0)在区间上的最小值是-2,则ω的最小值为

三、解答题(解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
17.(本题满分10分)己知集合A={x |y=2xx}, B={y|y=x2+x+l,x∈ R).
(1)求A,B;(2)求,RABACB.
18.(本题满分12分)
(1)已知不等式ax2一bx+1≥0的解集是11[,]23,求不等式一x2+bx+a>0的解集;

(2)若不等式ax2+ 4x十a>1—2x2对任意x∈R均成立,求实数a的取值范围.
19.(本题满分12分)某校为了解高三开学数学考试的情况,从高三的所有学生数学试卷
中随机抽取n份试卷进行成绩分析,得到数学成绩频率分布直方图(如图所示),其中成
绩在[50,60 )的学生人数为6.
(1)求直方图中x的值;
(2)试根据样本估计“该校高三学生期末数学考试成
绩≥70”的概率;
(3)试估计所抽取的数学成绩的平均数.
20.(本题满分12分)已知函数f(x)= sin2x+2 sinxcosx+3cos2x,x∈R.求:
(1)函数f(x)的最小正周期和单调递增区间;
(2)函数f(x)在区间[,]63上的值域.

21.(本题满分12分)设函数f(x)= 212xxe.
(1)求函数f(x)的单调区间;
(2)若当x∈[-2,2]时,不等式f(x)

22.(本题满分12分)已知函数2221()()1axafxxRx,其中a∈R.
(1)当a=l时,求曲线y=f(x)在点(2,f(2))处的切线方程;
(2)当a≠0时,求函数f(x)的单调区间与极值.
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