小书包PPT课件 部编版10

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部编教材一年级上册语文《小书包》ppt课堂课件

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Zhuàn bǐ dāo 转 笔刀
部编教材一年级上册语文《小书包》p pt课堂 课件
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• bǎo bèi zhēn bù shǎo • 宝 贝 真 不 少。
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• tiān tiān qǐ de zǎo • 天 天 起 得 早,
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• péi wǒ qù xué xiào。 •陪 我 去 学 校
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zuò yè běn 作 业本
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qiān bǐ 铅笔
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8小书包
我会认
•Shūbāo wǒ
•书 包 我 •zhēn kèběn • 真 课本
Hale Waihona Puke 部编教材一年级上册语文《小书包》p pt课堂 课件
Shū bāo 书包
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Kè běn 课本
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• 我会读
• 书包 我 真 课本

人教部编版一年级上册语文课件-8《小书包》 (共14张PPT)

人教部编版一年级上册语文课件-8《小书包》 (共14张PPT)

• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
shànɡ kè 上课
xuéxiào 学校
学习字词
zǎo
早 早上 早饭 清早
shū
书 书本 书法 书包
dāo
chǐ
刀 尺 小刀 刀子 菜刀
尺子 直尺 尺寸
běn
本 书本 本子 基本
精读感悟
xiǎo shū bāo
小书包
wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo
小书包
激趣导入
猜一猜
它是我的好朋友,
每个同学全都有,
笔墨书本帮我拿,
可我还得背它走。
小书包
激趣导入
小书包
初读感知
xiǎo shū bāo
小书包
wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo
我的小书包,宝贝真不少。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuà装了书本装文具。
小朋友,要牢记,收拾整齐按顺序。
大在下,小在上,硬在下,软在上,
零散物品单独放。
课堂练习

部编版一年级上册语文《小书包》PPT优秀课件

部编版一年级上册语文《小书包》PPT优秀课件

学习字词
c 尺子
小书包
目录
学习字词
qiān bǐ 铅笔
小书包
目录
学习字词
zuò yè běn
作业本
小书包
目录
学习字词
z
转笔刀
小书包
目录
学习字词
给下列字注音
书 包 尺作 业 本
bǐ dāo kè zǎo xiào
笔刀课早 校
小书包
目录
学习字词
你来读一读
书包尺作业本
笔刀课早 校
小书包
看 谁 背 得 快
层次梳理
宝贝

书 包
课本 作业本
朋 友
铅笔 转笔刀
主旨归纳
本课由插图、6个词语和一首儿歌组成。词语讲 的是图中学习用品的名称,儿歌也是围绕图画、词语 来写的,告诉我们书包的用途,也要求我们养成整理、 爱惜学习用品的好习惯。
课后作业
➢ 听写词语。 ➢ 在田字格中练习书写本课生字。 ➢ 熟读课文,并读给爸爸妈妈听。 ➢ 在家整理书包,学会自己的事情自己做。
目录
学习字词
小书包 我的小书包,宝贝真不少。 课本作业本,铅笔转笔刀。 上课静悄悄,下课不乱跑。 天天起得早,陪我去学校。
小书包
目录
课堂练习
你的书包里有哪些文具?
小书包
目录
布置作业
学习整理课桌,看看谁理得最整齐!
谢谢
8 小书包
一年级上册
新课导入
你知道它们的家在哪里吗?
书 包
从我们开始上学起,书包就一直陪伴着我们, 看着我们成长和进步。今天,我们就一起来认识一 下书包,看看自己的书包里究竟装了什么宝贝吧。
上课静悄悄 , 下课不乱跑 。

部编版一年级语文上册《小书包》PPT教学课件 (10)

部编版一年级语文上册《小书包》PPT教学课件 (10)
例:笔
资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
你的书包里有哪些文具
比一比
接下来请学习整理课桌,
Hale Waihona Puke 资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
比一比谁的课桌最整齐!
汉字学习
běn
汉字学习




chǐ
dāo 写
汉字学习


shū 写


zǎo
谢谢观赏
一年级上册
猜谜语
四四方方肩上背, 书本文具肚里装。
它是我的好朋友,
天天陪我把学上。
小书包
读一读
shū bāo chĭ zuò yè běn
书包尺作业本
bĭ dāo kè zăo xiào
笔刀 课 早 校
橡皮 尺子 作业本
转笔刀 铅笔 笔袋
汉字学习
动 笔 写 一 同“人”用作偏旁 写
俗称“单人旁”
例:作
⺮ ⺮,汉字的偏旁 部首,读作 “竹字头”。
资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
3个部首,认清字形字义,认识学习
用品,学会削铅笔摆放文具整理书
包,并正确流利的朗读课文。
资料下载:ziliao/ 手抄报:shouchaobao/
个人简历:jianli/ PPT课件:kejian/
《识字8 小书包》
部编版语文课件 一年级上册
我会读
zǎo shū bāo dāo chǐ

一年级上册语文课件8《小书包》(21张PPT)部编版

一年级上册语文课件8《小书包》(21张PPT)部编版

引导学生通过朗读、观察、 想象等方式理解这些修辞手

比喻:将书包里的文具比作 生活中的小伙伴,形象生动
结合生活实际,让学生更好 地理解课文中的比喻、拟人
等修辞手法
06
教学过程
导入新课:通过提问导入,引导学生思考自己的书 包里有哪些东西
提问导入:教师向学生提问:“同学们,你们每天上学都会带什么 呀?”引导学生思考自己的书包里有哪些东西。
课文内容:详细解析课文内容,包括生字、词语、句子等,帮助学生理解 课文的意思和表达方式。
课文主题:分析课文的主题和思想,引导学生思考课文所表达的意义和价 值,培养学生的思维能力和人文素养。
课文结构:解析课文的结构和布局,帮助学生了解课文的组织方式和逻辑 关系,提高学生的阅读能力和写作能力。
重点字词解释及用途
互动教学:通过提问、小组讨论 等方式,引导学生积极参与课堂 活动,提高学生的学习兴趣和积 极性。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
实物展示:展示与课文内容相关 的实物,如书包、文具等,增强 学生的直观感受。
情境模拟:通过模拟课文中的情 境,让学生更好地理解课文内容, 增强学生的情感体验。
05
教学重点与难点
重点字词解释及用途,帮助学生掌握生字词的读音、含义及用法
课文结构及写作特点分析,提高学生的阅读和写作能力
结合图片、动画等多媒体手段,增强学生的学习兴趣和参与度
巩固练习:通过PPT展示相关练习题,让学生进行 思考和回答
展示与课文内容相关的练习题,如填空、选择、判断等。
引导学生思考并回答问题,加深对课文内容的理解。
教学重点:掌握《小书包》中的重点字词及用法
重点字词:书包、尺子、橡皮、文具盒、作业本等

一年级上册语文课件-识字8 《小书包》 人教部编版 (共16张PPT)

一年级上册语文课件-识字8 《小书包》 人教部编版 (共16张PPT)
讨论前的准备:老师可以提前准备一些文具、书本等物品,让学生们能够更加具体地描述自己书包里的 物品。
讨论过程:学生们分组后,可以互相交流自己书包里的物品,并尝试用语言描述它们的形状、颜色、用 途等特点。
讨论后的总结:老师可以引导学生们总结自己书包里的物品,并鼓励他们分享自己最喜欢的一件物品, 以及为什么喜欢它。同时,老师也可以根据学生的表现给予适当的评价和指导。
感谢观看
汇报人:
课文内容解读 及分析
重点词汇解释 及用途
拓展阅读及思 考题
课文内容解读及重点词汇解释
课文内容概述:简要介绍《小书包》这篇课文的主要内容,包括课文的主题、情节和人物形象 等。
重点词汇解释:对课文中的重点词汇进行解释,包括词性、含义、用法等,帮助学生更好地理 解课文。
课文结构分析:分析课文的结构,包括段落划分、段落大意等,帮助学生更好地把握课文的脉 络。
生字读音及笔画顺序讲解
生词解释及用途说明
书包:用来装书和其他学习材料的 袋子
尺子:用来测量长度或画直线的工 具
橡皮:用来擦除铅笔书写或画画的 痕迹
铅笔:用来书写或画画的工具
作业本:用来记录作业或练习的纸 张
笔盒:用来存放铅笔、橡皮等文具 的盒子小书包》全 文内容展示
调查问题:你们平时会整理自己的小书包吗?
调查结果:大部分学生会整理自己的小书包,但也有少数学生不会整理。
调查分析:通过调查发现,大部分学生能够养成良好的学习习惯,及时整理自 己的小书包。但也有少数学生缺乏这方面的习惯,需要加强引导和培养。
调查建议:建议教师在课堂上加强引导,教育学生养成良好的学习习惯,及时整理自 己的小书包。同时,家长也应该关注孩子的学习习惯,帮助孩子养成好的习惯。

部编版一年级上册语文《小书包》PPT教学课件

包 形近字 句 勺
读一读
xiàng
橡皮
bǐ dài
笔袋
c
尺子
qiān bǐ
铅笔
zuò yè běn
作业本
z
转笔刀
认一认
书包尺作业本 笔刀课早校
包作笔
会组词
尺 ( 直尺 ) ( 皮尺 ) ( 书尺 ) 本 ( 本子 ) ( 书本 ) ( 角本 ) 刀 ( 刀子 ) ( 小刀 ) ( 刀口 )
写一写
因此在活动中通过让孩子去选择、去思考、去讨论、去练习,来了解书包的 用途,以适合的方式正确的方法引导他们装书包。这对孩子上小学是非常有帮助 的。活动的形式我是让孩子操作在前,讨论在后,让孩子去主动地发现问题,解 决问题,来获得真切的感受。在整个过程中,通过与书包、文具等材料的交往互 动,激发孩子向往小学生活的一种积极情感。
我的说课完毕,谢谢各位老师!
维持学习兴趣。(注:这类激励、激趣活动应根据教师教学风格、习惯不同而选 择设置,并成为常态,故本教学设计不呈现这类活动的设计。)
3.课文中使用到的量词是学生日常生活中已经是熟知的,而且课标对词语只要
三、说教学目标
1.通过图画对照、归类识记等方法,认识“书、包”等11个生字和包子头、 单人旁、竹字头3个偏旁。会写“早、书”2个生字。 2.正确朗读课文,知道学习用品的名称,了解它们的用处。 3.懂得爱护文具的道理。
二、说学情
1.通过汉语拼音的学习,大多学生基本能拼读和认读音节,但有部分学生的拼 读、认读能力还是比较薄弱,要充分利用课文全注音的有利条件,复习巩固提高
学生的拼读、认读能力,让学习慢的学生也能通过课文的学习达到汉语拼音学习 的目标要求。
2.虽然课堂常规、课堂纪律已经基本形成,但是由于一上学生的特点,要保持 长时间的注意及学习还是比较困难的,因此有必要将学习过程融入一定的激励、 激趣活动中,例如“比比谁的红花多”(完成一个学习任务,奖励一朵小红花,课堂 教学结束后统计并给予奖励)“闯关”“登高峰”(完成一个学习任务,就闯过一关或 登上一坡,完成所有学习,就闯关成功或登上高峰)寓学于玩中,以唤起注意,

最新人教部编版一年级语文上册《小书包》精品课件ppt

7
பைடு நூலகம்
你的书包里有哪些文具。
8
1、我会自己整理 。 ( ) 2、我会把文具摆放整齐。( )
9
学习整理课桌, 看看谁理得最整齐!
10
我会写
早上 太早 11
看书 书写 12
小刀 大刀
13
尺子 直尺 14
小本 本子 15
学习方法指导
同学们,天道酬勤,一个人学习成绩的优劣取决于 他的学习能力,学习能力包括三个要素:
识字 8
小书包
1
它是我的好朋友, 每个同学全都有, 笔墨书本帮我拿, 可我还得背它走。
2
shū bāo chĭ zuò yè běn
书包尺作业本
bĭ dāo kè zăo xiào
笔刀课早 校
3
橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
4
橡皮 尺子 作业本
5
笔袋 铅笔 转笔刀
6
小书包
我的小书包,宝贝真不少。 课本作业本,铅笔转笔刀。 上课静悄悄,下课不乱跑。 天天起得早,陪我去学校。
规范的学习行为; 良好的学习习惯; 有效的学习方法。
只要做好以上三点,相信你一定会成为学习的强者。
加油!加油!加油!
课后研讨
感谢各位领导的参与, 望批评指正,提出您的宝 贵意见!

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我 的 小 书 包 ,宝 贝 真 不 少 。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
课 本 作 业 本 ,铅 笔 转 笔 刀 。
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形容非常寂静,没有一点声响。
shàng kè jìng qiāo qiāo
上课静悄悄,
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下课不乱跑。
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tiān tiān qǐ de zǎo
天天起得早,
péi wǒ qù xué xiào
陪我去学校。
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人教版 语文 一年级 上册
第二课时
认一认
书包作业本 笔刀课早校
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读一读
书包 尺子 铅笔 作业本 课本 起早 学校 转笔刀
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【2024版】一年级上册语文精品课件《小书包》21张PPT-部编版

我会读
书 包 尺 作 业 本 笔 刀 课 早 校

我会写
上下结构 早晨、早上

独体字 书包、书信

独体字 转笔刀、小刀

独体字 尺子、卷尺

独体字 作业本、书本
小书包
---评选优秀小管家
小管家评选大赛
1.自主拼读课文,读准字音。 2.圈出生字,小组合作认读。
活动一:自读课文,认识文具
பைடு நூலகம்
shū bāo chǐ zuò yè běn 书 包 尺 作 业 本 bǐ dāo kè zǎo xiào 笔 刀 课 早 校
活动二:小组合作找“宝贝”
找出自己的文具宝贝,圈出文中对应的名字。
shū bāo 书 包
Xi à ng p í 橡 皮
chǐ zi 尺 子
kè běn 课 本
zuo yè běn 作 业 本
ˋ
bǐ d à i 笔 袋
qiān bǐ 铅 笔
zhuàn bǐ dāo 转 笔 刀
1.说一说:“我会……” 2.做一做:整理课桌,争当优秀小管家。
活动三:我是小管家
亲爱的同学们,再见!
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橡皮 尺子 作业本 笔袋 铅笔 转笔刀
zuò yè běn
作业本
亻作
单人旁
竹 毛毛

竹字头
橡 皮 尺 子 作业本
笔 袋 铅 笔 转 笔刀
书包里有( 橡皮),有(尺子),还有(作业本)。
书包里有( ),有( ),还有( )。
书包尺作业本 笔刀

课间操
转笔刀,转起来, 作业本,翻开来, 小橡皮,来回擦, 小尺子,拉拉直, 小笔袋,包起来, 小铅笔,站直了。
上课
早起
学校
小朋友们每天都要(

去(
)(
)。
xiǎo shū bāo
小书包
wǒ de xiǎo shū bāo bǎo bèi zhēn bù shǎo
我 的 小 书 包,宝 贝 真 不 少。
kè běn zuò yè běn qiān bǐ zhuàn bǐ dāo
课 本 作 业 本,铅 笔 转 笔 刀。
小 书 包,真 神 奇,装 了 书 本 装 文 具。
xiǎo pénɡ yǒu yào láo jì shōu shi zhěnɡ qíàn shùn xù
小 朋 友,要 牢 记,收 拾 整 齐 按 顺 序。
dà zài xià xiǎo zài shànɡ yìnɡ zài xià ruǎn zài shànɡ
chǐ zi 尺子
小小衙门四四方, 一把宝刀挂中央, 理的是无头案, 捉的是黑心郎。
zhuàn bǐ dāo 转 笔刀
xiǎo shū bāo
8小书包
xiǎo shū bāo
小书包
勹句 勺
包字头
xiàng pí chǐ zi 橡 皮 尺子
zuò yè běn
作业本
bǏ dài qiān bǐ zhuàn bǐ dāo 笔 袋 铅 笔 转 笔刀

34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。

35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。

36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。

37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。
猜一猜
像糖不是糖, 有长也有方, 帮你改错字, 它可不怕脏。
小学语文
xiàng pí 橡皮
小小身子细又长, 身穿彩衣直心肠; 嘴巴尖尖会写ห้องสมุดไป่ตู้, 只见短来不见长。
小学语文
qiān bǐ
铅笔
有方有圆, 又高又矮, 肚里有笔, 书包中藏。
bǐ dài 笔袋
站着一尺高, 躺下一尺阔, 我来告诉你, 你也猜不着。
大 在 下,小 在 上,硬 在 下,软 在 上,
línɡ sǎn wù pǐn dān dú fànɡ
零 散 物 品 单 独 放。
我能行
1、我会自己整理 。 ( ) 2、我会把文具摆放整齐。( )
小学语文
油画棒
圆规
记事本
笔筒
毛笔
胶水
shànɡ kè jìnɡ qiāo qiāo xià kè bú luàn pǎo

26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。

27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。

28、立志不坚,终不济事。

29、功崇惟志,业广惟勤。

30、一个崇高的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。
书包里都装着什么呢?
学 习 用
书包乱了…… 怎么办呢?
比一比 我会整理书包
说一说,你是怎样整理书包的。 请用上“先……接着……然后……最后……

知识备查
zhěnɡ lǐ shū bāo
整理书包
xiǎo shū bāo zhēn shén qí zhuānɡ le shū běn zhuānɡ wén jù

31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。

32、您得相信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。——果戈理

33、告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。
shū

书(书本)(书包)(小书)(书写)
dāo

刀(小刀)(大刀)(刀山)(刀子)
chǐ

尺(尺子)(米尺)(直尺)(皮尺)
běn

本(本子)(本来)(书本)(本色)
字词学习 zǎo 我会写

早(早上)(早饭)(早点)(早到)
小学语文
我的小书包, 宝贝真不少。 课本作业本, 铅笔转笔刀。 上课静悄悄, 下课不乱跑。 天天起得早, 陪我去学校。
上 课 静 悄 悄, 下 课 不 乱 跑。
tiān tiān qǐ de zǎo péi wǒ qù xué xiào
天 天 起 得 早, 陪 我 去 学 校。
小学语文
关于爱护文具的儿歌
不撕书,不咬笔。好孩子,能自理。 小文具,要爱惜。小书包,装整齐。

25、能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。

38、一个有决心的人,将会找到他的道路。

39、在希望与失望的决斗中,如果你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。

40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
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