我的语文老师_话题作文_4
作文我的语文老师欲扬先抑的手法写
作文我的语文老师欲扬先抑的手法写全文共9篇示例，供读者参考作文我的语文老师欲扬先抑的手法写篇1杨老师是我们一班的语文老师。
杨老师个子高高的，身材匀称，说话时，圆圆的娃娃脸上总带着笑，让人感觉好亲切。
杨老师上课时很灵活，看同学们有些听课听累时，会讲几个故事，让同学们休息放松一下。
为了全班同学能正常的学习，杨老师好几次都是带病上课，我想说老师您辛苦了。
每到天气转凉时，杨老师总是把同学要注意的吃饭、穿衣等一些事情早早的发到每个家长的手机上，让人心里感觉暖暖的。
教师节来到时，我送给杨老师一只我亲手做的手工----绿色的小青蛙。
杨老师看后笑了，我也很高兴。
真希望我们班的调皮捣蛋的同学都能听老师的话，经常完不成作业的同学能按时完成作业，这样能让杨老师少操心、少生病。
感谢杨老师一年来对我的关心和照顾，我们班有这样的好老师我很高兴。
作文我的语文老师欲扬先抑的手法写篇2我的语文老师欲扬先抑的手法大家好,我叫小明,上三年级。
今天我想跟大家分享一下我的语文老师教课时经常用的一种手法——"欲扬先抑"。
什么是"欲扬先抑"呢?就是老师在夸奖我们之前,会先说一些让我们不太高兴的话。
比如,上次我们做的单词大考,成绩都不太理想。
老师先说:"这次考试,你们的成绩真是让我伤心透了。
"大家听了都不太高兴。
可是,接下来老师就夸奖了其中几个分数较高的同学,说他们做得真不错,希望其他同学也要像他们一样,下次继续努力。
虽然前半句批评了我们,但后面的夸奖让我们感到很受用。
再比如,有一次我们做了一篇读书笔记,老师先说:"你们这次的读书笔记真是糟糕透了,都没有按要求来完成。
"我们听了都觉得很没面子。
可是老师接下来就表扬了小红同学,说她的读书笔记写得非常好,重点摘录得很到位,逻辑清晰。
我看到小红脸上笑开了花,我们其他人也觉得,原来我也可以像小红一样写出好的读书笔记!语文老师这种"欲扬先抑"的方式,首先让我们意识到自己的不足之处,有了危机感;然后又给了我们表扬和鼓励,让我们重新燃起斗志。
我的语文老师
我的语文老师
我的语文老师是龙老师。
她又瘦又高的个子，留着一头干净利落的短发。
她那一双
炯炯有神的眼睛仿佛会说话：有时是欣慰地看着我认真朗读，有时是严厉地看着我的小动作，有时是微笑地跟我打招呼……
我的语文老师既严格又和蔼。
她有一双“火眼金睛”，在课堂上任何的小动作都逃
不过她的眼睛。
她还有能“耳通八方”的耳朵，在朗读的时候任何读错的字词和声调都逃不过她的耳朵。
她也有一双有魔法的双手与，可以在黑板上写出漂亮的粉笔字。
课间的时候，她总是会耐心地一个一个地纠正着我的错误读音；遇到不懂的词语她会想各种办法让我理解它的意思。
我的语文老师不仅教会了我们知识，还会陪我们参加各种各样的活动。
运动会的时候她会像我们的小伙伴一样大声的喊着“加油！加油!”；跳操比赛的时候会给我们拍照边竖起大拇指，给予我们力量；研学活动的时候会给我们绘声绘色地讲述当地的故事和美食，让我们期待着每一次的出游。
她这么严厉又这么亲切，我喜欢我的语文老师！。
我的语文老师优秀作文100字
我的语文老师优秀作文100字我的语文老师优秀作文100字篇一：我的语文老师我们老师高兴的时候，笑眯眯的很好看。
老师那又细又长的柳叶眉，还有，语文老师一笑，眼睛又像月牙了，配起来很好看。
老师生气的时候，柳叶眉往下斜了一点，眼睛使劲睁着，看起来和高兴的时候大不一样，听了我的描述，你觉得我们的语文老师漂亮吗？篇二：我的语文老师我有一个活泼开朗乐观的语文老师，她可不是一般的人哦！语文老师个子高高的，有着高高的鼻梁，没个动作都很优雅，有着高贵的气质，他待人温柔，做每一件事从来都不鲁莽，好声好气的跟个交谈，但是有时候做的太过分的话，她就不会放过你，如果你范了什么错误的话，她会让你现说说自己错在哪里，才原谅，还有就是老师那甜甜的笑容非常迷人。
这就是我的语文老师，一个独一无二的老师。
篇三：我的语文老师我爱我的语文老师，她是多么慈祥、无私。
她个子高高的，留着平留海，头发不长也不短樱桃小嘴，她笑起来就像天使一般，很漂亮。
一次，我们在上课，我腰没挺直，她轻步走过来，轻轻的拍了一下我的背，给我使了一个眼神，我立刻坐好，啊老师是多麽温柔呀。
还有一次，老师在批改做业，我的字写得太大，几乎有 2厘米那麽大，老师把我叫过去说，你以后把字写小一点，她是很小声的说，只怕打扰了其他同学，啊老师是多麽慈祥呀。
我觉的世界上每个老师都会像我的'老师这样十全十美吧。
篇四：我的语文老师我的心中有一个“大侠”，她就是我的语文老师。
她看上去有50多岁，但他非常严厉、和蔼。
说他严厉，不过分。
就打上次来说：我们班的尖子——李若涵，上次回答问题没对，语文老师就恨恨得批评了他一顿。
就因为这一件小事，我们班很多人就很不喜欢她。
不过我很喜欢她，因为我觉的“严师出高徒”，这句话是真的。
说她和蔼也不过分。
因为上次我做错了一件事，我觉得我该倒打霉了。
谁知，她只是和蔼的说：“没关系，慢慢来。
”正因为这件事，我们班的同学对她就该变了看法。
这就是我的心中的“大侠”——语文老师！快来衡阳吧！篇五：我的语文老师我的语文老师姓赵，她长着一双明亮的眼睛，镶嵌在一张慈祥的脸上。
我的语文老师
我的语文老师
在我心中，语文老师就像是书的引导者，带领我们在知识的海洋里遨游。
我的语文老师，王老师，就是这样一位充满智慧和热情的人。
王老师有一头柔顺的黑发，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。
她的笑容总是那么亲切，让人感到温暖。
每当我们遇到困难，她总是第一个帮助我们解决问题。
记得有一次，我在写作文时遇到了瓶颈，不知道如何下笔。
我犹豫地去找王老师，担心她会因为我耽误了时间而不高兴。
但王老师完全没有我想象中的不耐烦，她耐心地指导我，给我提供了一些写作的思路和素材。
她还鼓励我说：“写作就像是一座宝藏，只要你勇于探索，一定能够找到属于你的宝藏。
”
王老师不仅在学习上帮助我们，还经常组织一些有趣的活动，让我们在快乐中学习。
有一次，她带领我们去了当地的图书馆，进行了一次寻宝活动。
在那里，我们不仅学到了很多知识，还培养了阅读和思考的能力。
王老师总是说：“语文学习不仅仅是在课堂上，多读书，多积累，你会发现更多的奥秘。
”
王老师对我们的要求也很严格。
她总是告诉我们，写作要有真实性，要表达自己的真情实感。
每次写作文，她都会亲自批改，给出中肯的建议。
在她的指导下，我们的写作水平逐渐提高，每个人都愿意用文字表达自己的想法和情感。
我非常敬佩王老师，她不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何写作，如何表达自己。
在我心中，王老师是一位不可多得的好老师，她的教诲我会永远铭记在心。
我希望将来我也能像王老师一样，
成为一个有爱心、有热情、有才华的人，去照亮别人的求知之路。
我的语文老师作文（通用10篇）
我的语文老师作文（通用10篇）我的语文老师作文(通用10篇)无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的我的语文老师作文，欢迎大家分享。
我的语文老师作文1在我的脑海里，我记忆中有一个对我胜似亲人的人，她对我很好。
在我孤独的时候，她会来陪伴我；在我伤心的时候，她会逗我开心；在我颓废的时候，她会鼓励我前进。
这个人对我无微不至，她就是我二年级的语文老师。
记忆中的她有着一头乌黑的长发，白皙的皮肤和那一对炯炯有神的眼睛，她笑起来有一对小酒窝更是让我记忆犹深，她对我的好深深地存在我的脑海里。
记得是在一个下雨的下午，下午有一节语文课，正好我那时候有点晕，不巧，老师叫我上去回答问题，走到讲台的时候，我就一个踉跄倒地下了，头越来越晕了，老师见我这样，立马把我扶起来，摸摸我的额头，说我发烧了，二话不说，立马背着我去学校的医务室，途中，雨滴打落在老师的身上，可她却毫不在意，到了医务室，再看看老师的脸，不知是汗水还是雨水，那一刻，我流下了眼泪，老师对我的好让我一辈子都不会忘记。
生命中出现过这样的老师都会觉的是很幸运的，然而我就是那个幸运的人，不是亲人却胜似亲人的老师让我一直感激在心！今天的内容就介绍到这里了。
我的语文老师作文2我有一个好老师，可敬可亲，她中等个子，所穿的衣服都很美丽，老师每天都梳着好看的头发，一双眼睛炯炯有神，一张能说会道的嘴，讲起课来滔滔不绝，这就是我们语文老师。
我们都非常喜欢听她讲课，余老师对我们要求可严格了，特别是考完试的错题，一定要我们订正，直到懂了为止，余老师的教学既注重知识性又注重实用性。
一方面，她要求自己必须为学生夯实基础知识，让学生获得扎实的语文功底。
另一方面，她会指引你打开眼界，去接触优秀的文学作品，汲取相关的课外知识，她会引导你展开想象的翅膀，去创作属于你自己的美丽篇章。
我的语文老师范文
我的语文老师范文
我的语文老师。
我的语文老师是一位非常有趣和富有激情的老师。
她总是给我们带来最有趣的
课堂，让我们对语文产生浓厚的兴趣。
首先，我的语文老师总是能够用最生动的语言和最有趣的故事来讲解课文。
每
当她开始讲故事的时候，整个课堂都会变得非常安静，因为我们都被她吸引住了。
她的讲解总是能够让我们更好地理解课文，而且也让我们对语文产生了更浓厚的兴趣。
其次，我的语文老师总是鼓励我们多读书。
她说，只有多读书才能够提高我们
的语文水平。
因此，她总是会给我们推荐一些好书，并鼓励我们多读一些名著和文学作品。
她说，读书是一种享受，也是一种提高自己的方式。
因此，她总是会在课上跟我们分享一些她喜欢的书籍，让我们也能够对阅读产生浓厚的兴趣。
最后，我的语文老师总是对我们非常关心和照顾。
每当我们遇到困难的时候，
她总是会给予我们最大的帮助和支持。
她总是会鼓励我们勇敢面对困难，相信自己，相信自己一定能够克服困难。
她说，只有勇敢面对困难，我们才能够不断地进步。
总的来说，我的语文老师是一位非常有趣和富有激情的老师。
她用最生动的语
言和最有趣的故事来讲解课文，让我们对语文产生了浓厚的兴趣；她鼓励我们多读书，提高自己的语文水平；她对我们关心和照顾，给予我们最大的帮助和支持。
我非常感谢有这样一位优秀的语文老师，她让我对语文产生了浓厚的兴趣，也让我在语文学习上取得了很大的进步。
我的语文老师作文范文（精选18篇）
我的语文老师作文我的语文老师作文范文（精选18篇）在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的我的语文老师作文范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的语文老师作文篇1一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥，总是带着一副眼镜，眼睛总是那么炯炯有神，那么和善，和善却又火眼金睛，你们知道他是谁吗？没错，他就是我们的语文老师，一个对我们时而严厉；时而慈祥；时而疼爱……的老师：伏老师。
伏老师的眼睛是那么火眼金睛。
我们正在上课的时候，有个同学在老师转过身写黑板的时，转过身跟后面的同学说话，老师一下就发现了，并且用严厉的口气教导了他。
伏老师的教课是那么的有趣。
老师为了提醒我们“莲花”的“莲”是一个草字头，把草字头写的比天还大，把“莲”的下面的“连”写的比石子还小，我们立刻把“莲”字给记住了。
我的记忆中还隐隐的记得有一个同学迟到了，老师并没有当场骂他，而是说：“我们前几个月就开始上课了，你怎么现在才来。
”从那次以后，他再也没有迟到了。
伏老师写的字是那么漂亮。
他写的字刚硬而有力，一撇一挪写得柔软舒展，字体端端正正的，大小相同，可真是龙飞凤舞。
伏老师朗读是那么的有感情。
当课文很有激情的时候，伏老师声如洪钟、气壮山河，怀着最大的激情这好象一把火，点燃了我们班全部人的激情。
他读得引人入胜！当读到优美句子的时候伏老师的感情也随着文章变化着、起伏着，声音一下子下降了许多，他的读书声如美妙的音乐，让我们如痴如醉的听。
我们的老师真是一个好老师！我的语文老师作文篇2瞧，这位头扎马尾辫、瘦瘦的，脸上经常挂着笑容的女教师，就是我们的语文老师——邹老师，也是我们的大朋友、好伙伴。
邹老师上的第一课的时候，就给我们留下了很深的印象，因为一上课她就开始暴露了“孩子”的本性。
只见邹老师笑容满面地向我们摆摆手，全班却鸦雀无声、毫无反应。
邹老师就像孩子似的撅起了嘴，连连摇头。
我的语文老师作文(优秀8篇)
我的语文老师作文（优秀8篇）我的语文老师作文篇一我的语文老师对我们很负责任，尤其是课外阅读，每天都让我们在家读课外书。
从二年级开始，我们班就办了一个图书角，让同学们把自己看完的书都拿到图书角上去，让别人借，期中，我捐的书最多，拿了7本书到图书角去。
另外，我的语文老师在我们的学习方面也很重视，比如：我们参加了五届校信通的书香班级评选活动，就是你看完一本课外书或者一本书里的文章非常好，写一篇读后感，发表在校信通的博客上面，看哪个班发表的文章多，哪个班就被评为“书香班级”的荣誉称号。
我们班就连续五届被评为“书香班级”。
我真为有一个这样的语文老师而高兴。
因为，我这个语文老师要求非常严格，她要让我们个个都变成有上进心的孩子，所以我们班才是个出色的班级。
我也为我们班级做出了贡献，比如：我参加了几届书法比赛，都获奖了，刚刚举行的口算比赛，我得了一百分，而且是教育局教研室颁发的荣誉证书呢！我喜欢我的语文老师。
我的语文老师作文篇二在八年级上学期，因某些原因，我们的语文老师被分配到别的班去了，而代替他的是一名女教师---林老师。
其实说真的，一开始我看到她的时候就觉得。
她也顶多32岁吧！。
教学年头肯定不比彭老师长。
所以我并不看好她。
我这个人本身也不怎么喜欢语文，成绩也差，又不爱认真完成作业。
所以换了老师，我也不指望她能教好我。
坦白说，我甚至有点不屑。
但我很快打消了这个念头，因为她的课深深地吸引了我。
她的第一节课便与其他的老师不同，她先使用一首诗来让我们猜她的名字，只见她写道：林卧愁春尽，开轩览物华。
人生何其短，香醪如蜜甜。
我们做出了很多猜想，却都不对，最后让我没想到的是她居然叫林甜，我个人觉得：嗯，这名儿有点土。
课堂的气氛也随着她别具一格的开场白而活跃起来了。
紧接着她便邀请我们玩“报纸游戏”不用手，带着报纸在教室走一圈。
我们班的人个个有新的花样，有的塞在鞋子里。
有的夹在裤腰带上，还有的人接上脖子让我们捧腹大笑，不一会儿有人说：“老师，换作你，你会怎么样做？”我觉得老师也应该没有什么办法了吧，只见她，不慌不忙的，拿起报纸，卷起来又捏的实实的，淡定自如的插进头发里，宛如一个发钗，我们不由得给她鼓掌。
我的语文老师作文800字五篇
我的语文老师作文800字五篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的语文老师作文700字三篇
我的语文老师作文700字三篇篇一：我的语文老师寇老师是我小学的第二位语文老师。
她是一位性情温柔却又爱开玩笑的人，也是一位对待工作、教书育人非常严谨的，可敬可爱的恩师。
记得在一节语文课上，我们正在异口同声的回答问题，可是一不小心大家都“丢掉”了语句中的主语和地点状语。
于是，大家都众口一词的说到“像一粒子弹似的从里头蹿出来。
”看着大家一个个摇头晃脑，拖着长音的样子，我们可爱的寇老师笑得是那么的开心，我们还以为回答的非常好，也跟着开心起来，可是寇老师立即收笑发话了：“宝们！宝们！是你们像粒子弹一样从教室里蹿出来，还是小狗像粒子弹一样从狗窝里蹿出来呀？”啊？哈！哈！哈！我们一听又全部大笑起来，个个笑的前俯后仰，开心极了。
但是高兴之余，我们都在冷静的想：一句话因为丢了主语和地点状语，竟然弄出来如此大的误会和笑话。
看来，以后在学习中可是来不得半点马虎！本学期我们学了《跨越百年的美丽》这篇课文，在教授这一课使，寇老师重点讲了玛丽？居里和她的丈夫皮埃尔？居里对待科学的态度及做人的态度，在讲课结束时，寇老师语重心长地对我们说：“生的意义不在于年轻、金钱和名利，而在于科学的贡献。
孩子们，要记住这句话，它会让你们终身受益。
”我当时还不太明白这句话的含义，就这个问题想了又想，还是百思不得其解，于是在回家之后，还和爸爸一起探讨了一下。
爸爸说：“儿子，这是寇老师在教你们如何做人呢。
”寇老师说的那句话会让我终身受益的。
她不但教会了我许多知识，更重要的是她教会了我做人的道理。
她爱岗敬业，不求回报，她衷心希望她所教的学生将来能做一个对社会有用的人。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是对她工作最好的写照。
我为我有一位这样的老师而感到骄傲！篇二：我的语文老师我的语文老师是李老师，还是我们的班主任。
大概三十多岁，鸭蛋脸，一双漆黑闪亮的杏核眼，挺而圆润的鼻子，小而丰满的嘴唇，五官精致美丽。
一丝不乱漆黑浓密的长发盘髻，简洁大方的衣服，让人感觉做事干净利落。
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我的语文老师
导读:本文是关于话题作文我的语文老师,感谢您的阅读.
我的语文老师，也是我们的班主任——冯老师。
冯老师烫着卷头发，前面还有一些刘海。
她有两条细细弯弯的眉毛，有一双炯炯有神的大眼睛。
冯老师大发雷霆的时候，只要眼睛一瞪，吵闹的教师立刻变得鸦雀无声。
冯老师在工作上十分负责，对待学生也十分亲切。
记得那一次，冯老师为了让我们提高语文成绩。
花了整整一节课的时间，围绕”书“对我们讲了详细的说明。
冯老师笑眯眯地走到教室，两手捧着一本课外书，扫视了全班同学，就开始上课了。
冯老师亲切地对同学们说：“要提高语文成绩，光靠这本语文书里面的内容量是远远不够的，绝对不可能提高。
那怎样才能提高学习成绩呢？首先学习态度要端正。
第二就是凭课外阅读量。
”说完，冯老师拿起了一本《三国演义》，翻开书，快速浏览了一下，举起书让大家看。
然后又请了一位同学朗读一段。
我们都仔细地听着，完全沉浸在书的海洋里，尽情地遨游着，细细体会着。
冯老师在教室里兜了一圈，走到一个同学的身边，弯下腰，轻轻地和同学交谈起来。
等同学读完后，冯老师问大家：“听完以后，是不是觉得很精彩，很有意思？”同学们异口同声地回答：“嗯，确实很精彩。
”“以后要多看书，只要你认真去读，肯定会觉得很有趣。
看书不仅能提高学习成绩，开阔视野，还可以解闷呢！”冯老师语重心长地对大家讲解着。
冯老师轻轻地抚摸着我的头，鼓励我多看课外书。
几年来，当我成绩优秀时，老师总告诉我不要骄傲，继续保持；当我成绩不理想时，老师总鼓励我不要灰心，再努力。
冯老师是您给了我信心和力量，才有我现在优异的成绩。
“感谢您，冯老师”！
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