中考圆知识点总结复习1

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初三圆知识点汇总

初三圆知识点汇总

初三圆知识点汇总圆是初中数学中的一个重要内容,也是中考的必考知识点之一。

下面就为大家详细汇总初三圆的相关知识点。

一、圆的定义1、动态定义:在平面内,线段 OA 绕它固定的一个端点 O 旋转一周,另一个端点 A 所形成的图形叫做圆。

固定的端点 O 叫做圆心,线段 OA 叫做半径。

2、静态定义:圆是到定点的距离等于定长的点的集合。

二、圆的相关概念1、弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦。

2、直径:经过圆心的弦叫做直径,直径是圆中最长的弦。

3、弧:圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧。

弧分为优弧、劣弧和半圆。

4、半圆:圆的任意一条直径的两个端点把圆分成两条弧,每一条弧都叫做半圆。

5、等圆:能够重合的两个圆叫做等圆。

6、等弧:在同圆或等圆中,能够互相重合的弧叫做等弧。

三、圆的基本性质1、圆的对称性(1)圆是轴对称图形,其对称轴是任意一条过圆心的直线。

(2)圆是中心对称图形,对称中心为圆心。

2、垂径定理垂直于弦的直径平分弦且平分弦所对的两条弧。

推论:(1)平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧;(2)弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧;(3)平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧。

3、圆心角、弧、弦之间的关系在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等。

4、圆周角定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半。

推论 1:同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等。

推论 2:半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径。

四、圆的位置关系1、点与圆的位置关系设圆的半径为 r,点到圆心的距离为 d,则有:(1)点在圆外⇔ d > r;(2)点在圆上⇔ d = r;(3)点在圆内⇔ d < r。

2、直线与圆的位置关系设圆的半径为 r,圆心到直线的距离为 d,则有:(1)直线与圆相离⇔ d > r;(2)直线与圆相切⇔ d = r;(3)直线与圆相交⇔ d < r。

中考圆 知识点总结

中考圆 知识点总结

中考圆知识点总结一、圆的基本概念圆是平面上到一定点的距离等于给定长度的所有点的集合。

这个给定长度叫做圆的半径。

圆的一条封闭曲线叫做圆周,圆心到圆周上任一点的距离叫做半径。

二、圆的性质1. 圆的周长公式:C=πd 或C=2πr2. 圆的面积公式:S=πr²3. 圆心角:以圆心为顶点的角。

它对应的弧叫做这个角的弧4. 圆内接四边形:内接于同一个圆的四条边全是立交于一个点的四边形5. 圆外接四边形:其四顶点在同一个圆上的四边形6. 弧长:圆周上的一小段被称为弧,圆周的任一弧的长即弧长7. 弧度:弧长等于半径长的弧所对函数角的量度叫弧度8. 弧度制:把圆周长等分成361份,每段长为半径长的弧叫做1弧度9. 相似圆周:如果两个弧所对的圆心角的两个弧相等,则这两个arc的两个圆周叫做相似圆周三、圆的定理1. 两条平行余同一个圆的两条切线2. 如果两个arc和中各有一个相等的角的立交于同一条弧的平面内3. 弧与弧所对的角相关联4. 线段与圆相关联5. 邻角对角互补6. 梯形中角平分性质7. 环形中它的两个arc及两个对分-四、圆的变量方法常用的弧度制基本关系:1、1弧度=180/π度2、1度=π/180弧度常用的弧度制与直角度基本关系:1、180度=π弧度2、1度= π/180 弧度圆周率是一个无理数,近似值是3.1415926 。

圆的半径是r ,这样圆周长为C=2πr 。

圆的面积等于S= π(r^2)。

先看C=2πr的这半径(C是所求的圆周长,r是所需求的圆的半径,C=2 πr)由此得到半径的长。

继而计算圆的面积;S=π(r^2)。

五、圆的解析式方程解析式方程就是用$x$和$y$表示方程中的变量,利用解析式方程可以方便表示圆的位置、大小和形状。

圆的解析式方程一般是:$(x-a)^2+(y-b)^2=r^2$其中$(a,b)$为圆心坐标,r为半径。

圆的解析式方程与圆的位置有关。

若圆的圆心位于原点,圆的解析式方程为$x^2+y^2=r^2$,点$(x,y)$满足圆的解析式方程。

中考圆的知识点总结(一)

中考圆的知识点总结(一)

中考圆的知识点总结(一)中考圆的知识点总结前言在中考数学中,圆是一个重要的知识点,掌握圆的性质和相关计算方法对于提高数学成绩至关重要。

本文将对中考圆相关的知识进行总结和归纳,以帮助同学们更好地掌握和应用。

正文1. 圆的定义和性质•圆的定义:圆是平面上到一个定点距离相等的所有点的集合。

•圆的性质:–圆心:圆上所有点到圆心的距离相等。

–半径:圆心到圆上任意一点的距离为半径。

–直径:通过圆心的两个点组成的线段,长度等于半径的两倍。

–弧:在圆上两个点之间的部分。

–相交:两个圆的交点即为相交的部分。

–切线:与圆只有一个交点的直线。

2. 圆的计算公式•圆的周长:C = 2πr,其中r为半径。

•圆的面积:S = πr²。

3. 圆的相关定理•弧长定理:弧长 = 弧度× 半径长度。

•弧度与度的关系:一周对应的弧度为2π弧度,180°对应π弧度,360°对应2π弧度。

•圆心角定理:圆心角的弧度等于对应的弧的弧度。

•切线定理:切线与半径垂直。

4. 圆的应用•判断点是否在圆的内部、外部或边界上。

•利用圆的性质解决几何问题,如求两个圆的位置关系、求切线等。

•应用圆的计算公式计算周长和面积。

结尾通过对中考圆的知识进行总结和归纳,我们可以更好地掌握和运用圆的相关性质和计算方法。

希望同学们在备考中能够深入理解这些知识,灵活运用,取得优异的成绩!5. 圆与三角形的关系•内切圆:三角形内部与三条边都相切的圆。

•外接圆:三角形三个顶点在圆上的圆。

•正切圆:三角形的一个顶点在圆上,另外两边分别与圆相切的圆。

6. 圆与直线的关系•弧的度数:弧所对圆心角的度数,通常表示为θ。

•弦:圆上两个点之间的线段。

•弦长定理:弦长等于过弧中点的直径的两倍乘以sin(θ/2)。

•弦切角定理:切线与弦的交点所对的圆心角等于弦上所对的弧的圆心角的一半。

7. 圆与平行线的关系•切割线定理:若两条平行线分别与一个圆相交,那么它们所切割出的弦、切线和割线都是相等的。

中考数学-圆讲义及练习

中考数学-圆讲义及练习

第3讲圆知识点1 圆周角定理1. 圆的有关概念(1)圆的定义:在一个个平面内,线段OA绕它固定的一个端点O旋转一周,另一个端点A随之旋转所形成的图形叫做圆,固定的端点O叫做圆心,线段OA叫做半径。

以点O 为圆心的圆记作“⊙O”,读作“圆O”.圆是轴对称图形,经过圆心的每一条直线都是它的对称轴;圆是以圆心为对称中心的中心对称图形.(2)弦:连接圆上任意两点的线段叫做弦.(3)直径:经过圆心的弦叫做直径.(4)半圆:圆的任意一条直径的两个端点分圆成两条弧,每一条弧都叫做半圆.(5)弧、优弧、劣弧圆上任意两点间的部分叫做圆弧,简称弧.弧用符号“⌒”表示,以A,B为端点的弧记作“”,读作“圆弧AB”或“弧AB”.大于半圆的弧叫做优弧(多用三个字母表示);小于半圆的弧叫做劣弧(多用两个字母表示).2. 圆心角、弧、弦的关系(1)定理:在同圆和等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦也相等.(2)推论:在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦中有一组量相等,那么它们所对应的其余各组量都分别相等.三者关系可理解为:在同圆或等圆中,①圆心角相等,②所对的弧相等,③所对的弦相等,三项“知一推二”.3. 圆周角定理(1)圆周角的定义:顶点在圆上,并且两边都与圆相交的角叫做圆周角.(2)圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90°的圆周角所对的弦是直径.典例剖析例(1)如图,BC是⊙O的直径,A,D是⊙O上的两点,连接AB,AD,BD,若∠ADB=70°,则∠ABC的度数是()A.20°B.70°C.30°D.90°(例(1)图)(例(2)图)(2)如图所示,AB为⊙O的直径,点C在⊙O上,且OC⊥AB,过点C的弦CD与线段OB相交于点E,满足∠AEC=65°,连接AD,则∠BAD=度.跟踪训练1.如图,⊙O是△ABC的外接圆,∠OCB=40°,则∠A的度数等于()A.60°B.50°C.40°D.30°(第1题图)(第2题图)(第3题图)2.如图,A、B、C是⊙O上的三个点,若∠AOC=110°,则∠ABC=.3.如图,C、D两点在以AB为直径的圆上,AB=2,∠ACD=30°,则AD=.过关精练1.如图,△ABC是⊙O的内接三角形,若∠ABC=70°,则∠AOC的度数等于()A.140°B.130°C.120°D.110°(第1题图)(第2题图)(第3题图)(第4题图)2.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AB是直径.若∠BOC=80°,则∠A等于()A.60°B.50°C.40°D.30°3.如图,AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,则∠ACB的度数为()A.30°B.45°C.60°D.90°4.如图,点A,B,C,D,E均在⊙O上,∠BAC=15°,∠CED=30°,则∠BOD的度数为()A.45°B.60°C.75°D.90°5.AB是⊙O的直径,点C在圆上,∠ABC=65°,那么∠OCA的度数是()A.25°B.35°C.15°D.20°(第5题图)(第6题图)(第7题图)(第8题图)6.如图,点A、B、C都在⊙O上,若∠AOC=140°,则∠B的度数是()A.70°B.80°C.110°D.140°7.如图,AB是⊙O的弦,OC⊥AB,交⊙O于点C,连接OA,OB,BC,若∠ABC=20°,则∠AOB的度数是()A.40°B.50°C.70°D.80°8.如图,AB为⊙O的直径,点C、D在⊙O上,若∠CBA=70°,则∠D的度数是.9.如图,点A,B,C在⊙O上,点C在优弧上,若∠OBA=50°,则∠C的度数为.(第9题图)(第10题图)10.如图,点A、B、C为⊙O上的三个点,∠BOC=2∠AOB,∠BAC=40°,则∠ACB=度.知识点2 垂径定理(1)垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦,并且平分所对的两条弧.(2)垂径定理的推论推论1:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.推论2:弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧.推论3:平分弦所对一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧.典例剖析例(1)如图⊙O的直径CD=20,AB是⊙O的弦,AB⊥CD,垂足为M,OM:OC=3:5,则AB的长为()A.8B.12C.16D.2(例(1)图)(例(2)图)(2)如图,AB是⊙O的直径,AB=4,点M是OA的中点,过点M的直线与⊙O交于C、D两点.若∠CMA=45°,则弦CD的长为.跟踪训练1.如图,在⊙O中,半径OC与弦AB垂直于点D,且AB=8,OC=5,则CD的长是()A.3B.2.5C.2D.1(第1题图)(第2题图)2.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=6,EB=1,则⊙O的半径为.3.已知⊙O的半径为10cm,AB,CD是⊙O的两条弦,AB∥CD,AB=16cm,CD=12cm,则弦AB和CD之间的距离是cm.1.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,OC=5cm,CD=8cm,则AE=()A.8cm B.5cm C.3cm D.2cm(第1题图)(第2题图)(第3题图)2.如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E.若AB=8,AE=1,则弦CD的长是()A.B.2C.6D.83.如图,在⊙O中,AB是直径,CD是弦,AB⊥CD,垂足为E,连接CO,AD,∠BAD =20°,则下列说法中正确的是()A.AD=2OB B.CE=EO C.∠OCE=40°D.∠BOC=2∠BAD 4.如图,在半径为的⊙O中,弦AB与CD交于点E,∠DEB=75°,AB=6,AE=1,则CD的长是()A.2B.2C.2D.4(第4题图)(第5题图)(第6题图)(第7题图)5.如图,在直径为10cm的⊙O中,BC是弦,半径OA⊥BC于点D,AD=2cm,则BC的长为cm.6.如图所示,在⊙O中,直径CD⊥弦AB,垂足为E,已知AB=6,OE=4,则直径CD=.7.如图,AB为⊙O的直径,弦CD⊥AB于点E,已知CD=6,EB=1,则⊙O的半径为.知识点3 切线的性质(1)切线的性质①圆的切线垂直于经过切点的半径.②经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点.③经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.(2)切线性质的运用见切点,连半径,见垂直.例(1)如图,AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,A为切点,BC与⊙O交于点D,连结OD.若∠C=50°,则∠AOD的度数为()A.40°B.50°C.80°D.100°(例(1)图)(例(2)图)(2)如图,△ABC中,∠A=30°,点O是边AB上一点,以点O为圆心,以OB为半径作圆,⊙O恰好与AC相切于点D,连接BD.若BD平分∠ABC,AD=2,则线段CD的长是()A.2B.C.D.跟踪训练1.如图,AC是⊙O的切线,切点为C,BC是⊙O的直径,AB交⊙O于点D,连接OD.若∠BAC=55°,则∠COD的大小为()A.70°B.60°C.55°D.35°(第1题图)(第2题图)2.如图,已知AB是⊙O的直径,点P在BA的延长线上,PD与⊙O相切于点D,过点B 作PD的垂线交PD的延长线于点C,若⊙O的半径为4,BC=6,则P A的长为()A.4B.2C.3D.2.5过关精练1.如图AB是⊙O的直径,AC是⊙O的切线,A为切点,若∠C=40°,则∠B的度数为()A.60°B.50°C.40°D.30°(第1题图)(第2题图)2.如图,AB是⊙O直径,点C在⊙O上,AE是⊙O的切线,A为切点,连接BC并延长交AE于点D.若∠AOC=80°,则∠ADB的度数为()A.40°B.50°C.60°D.20°3.如图,AB是⊙O的切线,B为切点,AO与⊙O交于点C,若∠BAO=40°,则∠OCB 的度数为()A.40°B.50°C.65°D.75°(第3题图)(第4题图)(第5题图)4.如图,CB为⊙O的切线,点B为切点,CO的延长线交⊙O于点A,若∠A=25°,则∠C的度数是()A.25°B.30°C.35°D.40°5.如图,AB为⊙O的切线,切点为A,连接AO、BO,BO与⊙O交于点C,延长BO与⊙O 交于点D,连接AD.若∠ABO=36°,则∠ADC的度数为()A.54°B.36°C.32°D.27°6.如图,P是⊙O外一点,P A是⊙O的切线,PO=26cm,P A=24cm,则⊙O的周长为()A.18πcm B.16πcm C.20πcm D.24πcm(第6题图)(第7题图)7.如图,AB是⊙O的直径,P A切⊙O于点A,连结PO并延长交⊙O于点C,连结AC,AB=10,∠P=30°,则AC的长度是()A.B.C.5D.8.如图,菱形OABC的顶点A,B,C在⊙O上,过点B作⊙O的切线交OA的延长线于点D.若⊙O的半径为1,则BD的长为()A.1B.2C.D.(第8题图)(第9题图)9.如图,在△ABC中,O是AB边上的点,以O为圆心,OB为半径的⊙O与AC相切于点D,BD平分∠ABC,AD=OD,AB=12,CD的长是()A.2B.2C.3D.410.如图,在△ABC中,D是边BC上的一点,以AD为直径的⊙O交AC于点E,连接DE.若⊙O与BC相切,∠ADE=55°,则∠C的度数为.(第10题图)(第11题图)(第12题图)11.如图,AB是⊙O的切线,点B为切点,若∠A=30°,则∠AOB=.12.如图,AC是⊙O的切线,切点为C,BC是⊙O的直径,AB交⊙O于点D,连接OD,若∠A=50°,则∠COD的度数为.13.如图,P A、PB是⊙O的切线,A、B为切点,AC是⊙O的直径,∠P=40°,则∠BAC =.(第13题图)(第14题图)(第15题图)14.如图,AB与⊙O相切于点B,AO的延长线交⊙O于点C,连接BC.若∠A=36°,则∠C=度.15.如图,⊙O与AB相切于点A,BO与⊙O交于点C,∠B=26°,则∠OCA=度.16.如图,C为⊙O外一点,CA与⊙O相切,切点为A,AB为⊙O的直径,连接CB.若⊙O的半径为2,∠ABC=60°,则BC=.(第16题图)(第17题图)17.已知:如图,CD是⊙O的直径,点A在CD的延长线上,AB切⊙O于点B,若∠A=30°,OA=10,则AB=.知识点4 扇形面积的计算(1)圆面积公式:S=πr2(2)扇形:由组成圆心角的两条半径和圆心角所对的弧所围成的图形叫做扇形.(3)扇形面积计算公式:设圆心角是n°,圆的半径为R的扇形面积为S,则S扇形=πR2或S扇形=lR(其中l为扇形的弧长)(4)求阴影面积常用的方法:①直接用公式法;②和差法;③割补法.(5)求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积.例(1)如图,四边形ABCD是矩形,AB=4,AD=2,以点A为圆心,AB长为半径画弧,交CD于点E,交AD的延长线于点F,则图中阴影部分的面积是.(2)如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,BC=2,将△ABC绕点B顺时针方向旋转到△A′BC′的位置,此时点A′恰好在CB的延长线上,则图中阴影部分的面积为(结果保留π).跟踪训练1.如图,矩形ABCD的边AB=1,BE平分∠ABC,交AD于点E,若点E是AD的中点,以点B为圆心,BE长为半径画弧,交BC于点F,则图中阴影部分的面积是()A.B.C.D.(第1题图)(第2题图)(第3题图)2.如图,在Rt△ABC中,∠BCA=90°,∠BAC=30°,BC=2,将Rt△ABC绕A点顺时针旋转90°得到Rt△ADE,则BC扫过的面积为()A.B.(2﹣)πC.πD.π3.如图,半圆的直径AB=6,点C在半圆上,∠BAC=30°,则阴影部分的面积为(结果保留π).1.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=2,分别以点A、C为圆心,AD、CB为半径画弧,交AB于点E,交CD于点F,则图中阴影部分的面积是()A.4﹣2πB.8﹣C.8﹣2πD.8﹣4π(第1题图)(第2题图)(第3题图)2.如图,以AB为直径,点O为圆心的半圆经过点C,若AC=BC=,则图中阴影部分的面积是()A.B.C.D.+3.如图,直角三角形ABC中,∠C=90°,AC=2,AB=4,分别以AC、BC为直径作半圆,则图中阴影部分的面积为()A.2π﹣B.π+C.π+2D.2π﹣24.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC=2,以BC为直径作半圆,交AB于点D,则阴影部分的面积是()A.π﹣1B.4﹣πC.D.2(第4题图)(第5题图)(第6题图)(第7题图)5.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=2,BC=2,以AB的中点O为圆心,OA 的长为半径作半圆交AC于点D,则图中阴影部分的面积为()A.﹣B.+C.2﹣πD.4﹣6.如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是(结果保留π)()A.8﹣πB.16﹣2πC.8﹣2πD.8﹣π7.如图,点A、B、C在⊙O上,若∠BAC=45°,OB=2,则图中阴影部分的面积为()A.π﹣4B.C.π﹣2D.8.如图,在扇形AOB中∠AOB=90°,正方形CDEF的顶点C是的中点,点D在OB上,点E在OB的延长线上,当正方形CDEF的边长为2时,则阴影部分的面积为()A.2π﹣4B.4π﹣8C.2π﹣8D.4π﹣4(第8题图)(第8 题图)(第10题图)9.如图,在Rt△ABC中,∠A=30°,BC=2,以直角边AC为直径作⊙O交AB于点D,则图中阴影部分的面积是()A.﹣B.﹣C.﹣D.﹣10.如图,在菱形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,∠ABC=60°,AB=2,分别以点A、点C为圆心,以AO的长为半径画弧分别与菱形的边相交,则图中阴影部分的面积为.(结果保留π)11.如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,以AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是(结果保留π).(第11题图)(第12题图)(第13题图)12.如图,在矩形ABCD中,AB=3,AD=2,以点A为圆心,AD长为半径画弧,交AB 于点E,图中阴影部分的面积是(结果保留π).13.如图,在边长为4的正方形ABCD中,先以点A为圆心,AD的长为半径画弧,再以AB边的中点为圆心,AB长的一半为半径画弧,则两弧之间的阴影部分面积是(结果保留π).14.如图,在等腰直角三角形ABC中,∠ACB=90°,AB=4.以A为圆心,AC长为第 11 页 共 12 页半径作弧,交AB 于点D ,则图中阴影部分的面积是 .(结果保留π)15.如图,在边长为4的正方形ABCD 中,以AB 为直径的半圆与对角线AC 交于点E ,则图中阴影部分的面积为 .(结果保留π)(第14题图) (第15题图)16.如图,一个圆心角为90°的扇形,半径OA =2,那么图中阴影部分的面积为 (结果保留π).(第16题图) (第17题图) (第18题图)17.如图在正方形ABCD 中,点E 是以AB 为直径的半圆与对角线AC 的交点,若圆的半径等于1,则图中阴影部分的面积为 .18.如图,在扇形OAB 中,∠AOB =90°.D ,E 分别是半径OA ,OB 上的点,以OD ,OE 为邻边的▱ODCE 的顶点C 在上.若OD =8,OE =6,则阴影部分图形的面积是 (结果保留π).19.如图,在Rt △ABC 中,∠ACB =90°,AC =BC =2,将Rt △ABC 绕点A 逆时针旋转30°后得到Rt △ADE ,点B 经过的路径为弧BD ,则图中阴影部分的面积为 .(第19题图) (第20题图)20.如图,在矩形ABCD 中,CD =2,以点C 为圆心,CD 长为半径画弧,交AB 边于点E ,且E 为AB 中点,则图中阴影部分的面积为 .21.如图,在▱ABCD 中,AD =2,AB =4,∠A =30°,以点A 为圆心,AD的长为半径画弧交AB于点E,连接CE,则阴影部分的面积是(结果保留π).22.如图,在直角三角形ABC中,∠ABC=90°,AC=2,BC=,以点A为圆心,AB.为半径画弧,交AC于点D,则阴影部分的面积是第12 页共12 页。

中考数学圆的知识点总结

中考数学圆的知识点总结

圆知识点总结几何B 级概念:(要求理解、会讲、会用,主要用于填空和选择题)一基本概念:圆的几何定义和集合定义、弦、弦心距、弧、等弧、弓形、弓形高三角形的外接圆、三角形的外心、三角形的内切圆、三角形的内心、圆心角、圆周角、弦切角、圆的切线、圆的割线、两圆的内公切线、两圆的外公切线、两圆的内(外)公切线长、正多边形、正多边形的中心、正多边形的半径、正多边形的边心距、正多边形的中心角.二定理:1.不在一直线上的三个点确定一个圆.2.任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆.3.正n 边形的半径和边心距把正n 边形分为2n 个全等的直角三角形.三公式:1.有关的计算:(1)圆的周长C=2πR;(2)弧长L=180R n π;(3)圆的面积S=πR 2.(4)扇形面积S 扇形=LR 21360R n 2=π;(5)弓形面积S 弓形=扇形面积S AOB ±ΔAOB 的面积.(如图)2.圆柱与圆锥的侧面展开图:(1)圆柱的侧面积:S 圆柱侧=2πrh;(r:底面半径;h:圆柱高)(2)圆锥的侧面积:S 圆锥侧=LR 21.(L=2πr,R 是圆锥母线长;r 是底面半径)四常识:1.圆是轴对称和中心对称图形.2.圆心角的度数等于它所对弧的度数.3.三角形的外心⇔两边中垂线的交点⇔三角形的外接圆的圆心;三角形的内心⇔两内角平分线的交点⇔三角形的内切圆的圆心.4.直线与圆的位置关系:(其中d表示圆心到直线的距离;其中r表示圆的半径)直线与圆相交⇔d<r;直线与圆相切⇔d=r;直线与圆相离⇔d>r.5.证直线与圆相切,常利用:“已知交点连半径证垂直”和“不知交点作垂直证半径”的方法加辅助线.6.关于圆的常见辅助线:FED BAC OGH圆的外切四边形对边和相等.A B OC D若AD ∥BC 都是切线,连结OA 、OB 可证∠AOB=180°,即A、O、B 三点一线.EACBOD等腰三角形底边上的的高必过内切圆的圆心和切点,并构造相似形.EFCD BAO RtΔABC 的内切圆半径:r=2cb a -+.AC D PO BPC 过圆心,PA 是切线,构造双垂、RtΔ.BCD OAPO 是圆心,等弧出平行和相似.DE MABCFN G作AN⊥BC,可证出:ANAMBC GF =.模型:圆内接等腰三角形模型构成部分:如图1、1—1、2,⊙O、等腰△ABC(AB=AC)本质:角度一:位置关系等腰△ABC 的三个顶点在⊙O 上角度二:圆心O1、如图1、1—1、2,过A 作AD⊥BC 于D 过A 作AD⊥BC 于D,交⊙O 于E,设⊙O 的半径为R,AD=h,底边BC=a,则(1)△ABC 为锐角△⇔圆心O 在三角形的内部(如图1、1)△ABC 为钝角△⇔圆心O 在三角形的外部(如图1、2)(2)圆和它的内接等腰三角形组成的图形是轴对称图形,对称轴是底边的中垂线(1条)→圆心O 在直线AD 上(垂径定理模型)⎪⎩⎪⎨⎧⎪⎭⎫ ⎝⎛+-===→2222a R h R BE CE AC ,AB 弧弧弧弧(3)∠BOD=∠BAC=ACB ∠-︒2180(如图1、1)∠BOD=2∠ACB(如图1、2)2、延长BO 交⊙O 于F,连结CF →FC OD BCF OD 21平行且等于的中位线为→∆3、连结OC,若∠BAC=为菱形四边形ABOC →︒120模型:圆内接三角形内角平分线模型构成部分:如图1,⊙O,△ABC,∠BAC 的角平分线AE,本质:角度一:位置关系(如图1)1、△ABC 的三个顶点在⊙O 上→点O 为△ABC 的外心→外心到三个顶点的距离相等→外心是三角形三边垂直平分线的交点2、∠BAC 的角平分线与BC 交于点D,与⊙O 交于点E,角度二:角平分线与⊙O 的交点E 1、如图1,连结BE、CE,则(1)⎪⎩⎪⎨⎧=→→DC BDAC AB EC =BE EC 弧=BE 弧(2)母子相似三角形模型和相交弦模型⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧⎪⎩⎪⎨⎧∙-∙=→∙=∙∙=→∆∆∆∙=→∆∆∆→CD BD AC AB AD AE AD AC AB EA ED EC EDC ECA BDA EA ED EB EDB EBA CDA 222相似于相似于相似于相似于2、如图2,过E 作直线GF,交直线AB 于G,交直线AC 于F,则(1)BC∥GF ⇔GF 与⊙O 切于点E说明:在①AE 平分∠BAC,②BC∥GF,③GF 与⊙O 切于点E 中,任取两个可以推出第三个(2)BC∥GF 或GF 与⊙O 切于点E⎩⎨⎧∆∆∆∆∆∆∆∆∆∆→EABEBD CAD FAE FEC EACECD BAD GAE GEB 相似于相似于相似于相似于相似于相似于相似于相似于(3)如图6,EM 为切线,AB 为直径→AF⊥EF ()⎪⎩⎪⎨⎧∙=→∆∆→AFAB AE ABE Rt AEF Rt A EF BC 2相似于字模型平行平行于说明:在①AE 平分∠BAC ②EM 为切线③AF⊥EF 中,任意两个成立可以推出第三个(4)如图5,过B 作切线BK 交AE 的延长线于点K⎩⎨⎧←∙∙∠→AKB∽BKE △ BE AK =BK AB CBKBE 平分3、如图3,过E 作EN⊥AB 于N,作EM⊥AC 于M,→△BNE≌△CME ⇒BN=CM →AB+AC=2AM=2AN角度三:△ABC 的内心如图4,I 为内心,AI 交BC 于D,交⊙O 于E,则⎪⎩⎪⎨⎧∙===→DEAE IE CE IE BE 2四点共圆的判定与性质一、四点共圆的判定(一)判定方法1、若四个点到一个定点的距离相等,则这四个点共圆。

初中数学中考圆的知识点总结归纳(中考必备)

初中数学中考圆的知识点总结归纳(中考必备)

中考数学圆的知识点总结归纳一、圆的定义(1)平面上到定点的距离等于定长的所有点组成的图形叫做圆。

(2)平面上一条线段,绕它的一端旋转360°,留下的轨迹叫圆。

二、圆心(1)如定义(1)中,该定点为圆心(2)如定义(2)中,绕的那一端的端点为圆心。

(3)圆任意两条对称轴的交点为圆心。

(4)垂直于圆内任意一条弦且两个端点在圆上的线段的二分点为圆心。

注:圆心一般用字母O表示直径:通过圆心,并且两端都在圆上的线段叫做圆的直径。

直径一般用字母d表示。

半径:连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做圆的半径。

半径一般用字母r表示。

圆的直径和半径都有无数条。

圆是轴对称图形,每条直径所在的直线是圆的对称轴。

在同圆或等圆中:直径是半径的2倍,半径是直径的二分之一.d=2r或r=二分之d。

圆的半径或直径决定圆的大小,圆心决定圆的位置。

圆的周长:围成圆的曲线的长度叫做圆的周长,用字母C表示。

圆的周长与直径的比值叫做圆周率。

圆的周长除以直径的商是一个固定的数,把它叫做圆周率,它是一个无限不循环小数(无理数),用字母π表示。

计算时,通常取它的近似值,π≈3.14。

直径所对的圆周角是直角。

90°的圆周角所对的弦是直径。

圆的面积公式:圆所占平面的大小叫做圆的面积。

πr^2,用字母S表示。

一条弧所对的圆周角是圆心角的二分之一。

在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。

在同圆或等圆中,如果两条弧相等,那么他们所对的圆心角相等,所对的弦相等,所对的弦心距也相等。

在同圆或等圆中,如果两条弦相等,那么他们所对的圆心角相等,所对的弧相等,所对的弦心距也相等。

三、周长计算公式1.、已知直径:C=πd2、已知半径:C=2πr3、已知周长:D=c\π4、圆周长的一半:1\2周长(曲线)5、半圆的长:1\2周长+直径四、面积计算公式1、已知半径:S=πr平方2、已知直径:S=π(d\2)平方3、已知周长:S=π(c\2π)平方五、点、直线、圆和圆的位置关系1、点和圆的位置关系①点在圆内<=>点到圆心的距离小于半径②点在圆上<=>点到圆心的距离等于半径③点在圆外<=>点到圆心的距离大于半径2.过三点的圆不在同一直线上的三个点确定一个圆。

中考数学圆的复习

中考数学圆的复习

中考数学圆的复习人生处处是考场,本日各为中考忙。

斗智斗勇齐亮相,得失成败走一场。

考场潇洒不虚枉,多年以后话沧桑!下面是作者给大家带来的中考数学圆的考点总结,欢迎大家浏览参考,我们一起来看看吧!中考数学圆的考点总结一、考点分析考点一、点和圆的位置关系设⊙O的半径是r,点P到圆心O的距离为d,则有:d r点p在⊙o内; p=d=r点P在⊙O上;d r点P在⊙O外。

考点二、过三点的圆1、过三点的圆不在同一直线上的三个点肯定一个圆。

2、三角形的外接圆经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆。

3、三角形的外心三角形的外接圆的圆心是三角形三条边的垂直平分线的交点,它叫做这个三角形的外心。

4、圆内接四边形性质(四点共圆的判定条件)圆内接四边形对角互补。

考点三、直线与圆的位置关系直线和圆有三种位置关系,具体以下:(1)相交:直线和圆有两个公共点时,叫做直线和圆相交,这时直线叫做圆的割线,公共点叫做交点;(2)相切:直线和圆有唯独公共点时,叫做直线和圆相切,这时直线叫做圆的切线,(3)相离:直线和圆没有公共点时,叫做直线和圆相离。

如果⊙O的半径为r,圆心O到直线l的距离为d,那么:直线l与⊙O相交d p=直线l与⊙O相切d=r;直线l与⊙O相离d考点四、圆内接四边形圆的内接四边形定理:圆的内接四边形的对角互补,外角等于它的内对角。

1、切线的判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是切线;两个条件:过半径外端且垂直半径,二者缺一不可2、性质定理:切线垂直于过切点的半径(如上图)推论1:过圆心垂直于切线的直线必过切点。

推论2:过切点垂直于切线的直线必过圆心。

以上三个定理及推论也称二推一定理:即:①过圆心;②过切点;③垂直切线,三个条件中知道其中两个条件就可以推出最后一个。

考点五、切线长定理切线长定理:从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,这点和圆心连线平分两条切线的夹角。

考点六、三角形的内切圆和外接圆1、三角形的内切圆与三角形的各边都相切的圆叫做三角形的内切圆。

中考数学:圆的知识点_考点解析

中考数学:圆的知识点_考点解析

中考数学:圆的知识点_考点解析中考数学:圆的知识点1.不在同一直线上的三点确定一个圆。

2.垂径定理垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧推论1①平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧②弦的垂直平分线经过圆心,并且平分弦所对的两条弧③平分弦所对的一条弧的直径,垂直平分弦,并且平分弦所对的另一条弧推论2圆的两条平行弦所夹的弧相等3.圆是以圆心为对称中心的中心对称图形4.圆是定点的距离等于定长的点的集合5.圆的内部可以看作是圆心的距离小于半径的点的集合6.圆的外部可以看作是圆心的距离大于半径的点的集合7.同圆或等圆的半径相等8.到定点的距离等于定长的点的轨迹,是以定点为圆心,定长为半径的圆9.定理在同圆或等圆中,相等的圆心角所对的弧相等,所对的弦相等,所对的弦的弦心距相等10.推论在同圆或等圆中,如果两个圆心角、两条弧、两条弦或两弦的弦心距中有一组量相等那么它们所对应的其余各组量都相等。

11定理圆的内接四边形的对角互补,并且任何一个外角都等于它的内对角12.①直线L和⊙O相交d②直线L和⊙O相切d=r③直线L和⊙O相离d&gt;r13.切线的判定定理经过半径的外端并且垂直于这条半径的直线是圆的切线14.切线的性质定理圆的切线垂直于经过切点的半径15.推论1经过圆心且垂直于切线的直线必经过切点16.推论2经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心17.切线长定理从圆外一点引圆的两条切线,它们的切线长相等,圆心和这一点的连线平分两条切线的夹角18.圆的外切四边形的两组对边的和相等外角等于内对角19.如果两个圆相切,那么切点一定在连心线上20.①两圆外离d&gt;R+r②两圆外切d=R+r③两圆相交R-rr)④两圆内切d=R-r(R&gt;r)⑤两圆内含dr)21.定理相交两圆的连心线垂直平分两圆的公共弦22.定理把圆分成n(n≥3):⊙依次连结各分点所得的多边形是这个圆的内接正n边形⊙经过各分点作圆的切线,以相邻切线的交点为顶点的多边形是这个圆的外切正n边形23.定理任何正多边形都有一个外接圆和一个内切圆,这两个圆是同心圆24.正n边形的每个内角都等于(n-2)×180°/n25.定理正n边形的半径和边心距把正n边形分成2n个全等的直角三角形26.正n边形的面积Sn=pnrn/2p表示正n边形的周长27.正三角形面积√3a/4a表示边长28.如果在一个顶点周围有k个正n边形的角,由于这些角的和应为360°,因此k×(n-2)180°/n=360°化为(n-2)(k-2)=429.弧长计算公式:L=n兀R/18030.扇形面积公式:S扇形=n兀R^2/360=LR/231.内公切线长=d-(R-r)外公切线长=d-(R+r)32.定理一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半33.推论1同弧或等弧所对的圆周角相等;同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧也相等34.推论2半圆(或直径)所对的圆周角是直角;90°的圆周角所对的弦是直径35.弧长公式l=a*ra是圆心角的弧度数r&gt;0扇形面积公式s=1/2*l*r。

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中考圆知识点总结复习1
中考圆知识点总结复习1
一、圆的定义和性质:
1.圆的定义:平面上到一个定点的距离等于定长的点的集合,这个定
点叫做圆心,这个定长叫做半径。

2.圆的性质:
(1)圆心到圆上任意一点的距离都相等。

(2)圆上任意两点之间的距离等于两个点连线的弧长。

(3)圆上任意两点与圆心连线所成的角都是直角。

(4)圆心角:以圆心为顶点的角,它的顶点在圆上,其它两个点在圆
上或圆外。

(5)弧:圆上两点间的部分叫做弧。

(6)弦:圆上连接两个点的线段叫做弦。

(7)切线:圆与直线相切的线段叫做切线。

二、圆的图形及其相关性质:
1.圆的正多边形:即正n边形的内接圆,n≥3
2.圆的直径:穿过圆心的线段,等于两倍的半径。

3.圆周长:等于圆的直径与π之积,或者等于2πr,其中r为半径。

4.圆的面积:等于π乘以半径的平方,即πr²。

三、圆与直线的位置关系:
1.圆和直线的交点个数:直线与圆的位置关系决定了两者的交点的个数。

(1)相交:直线和圆相交,有两个交点。

(2)相切:直线与圆相切,有一个交点。

(3)相离:直线和圆没有交点。

2.切线定理:如果一条直线与圆相切,那么这条直线与半径的连线所夹的角一定是直角。

四、圆与弦的位置关系:
1.等分弦定理:圆上两个弦等长,那么它们所对的弧相等。

2.三角形内接圆性质:三角形的内接圆是三条角平分线的交点,圆心与顶点的连线垂直于对边。

3.弦的性质:
(1)垂直弦定理:一条弦垂直于半径,当且仅当这条弦过圆心。

(2)弦心角定理:同一个弧所对的弦心角相等。

(3)弦长角定理:同一个弦所对的弧长角相等。

(4)弧对弦定理:同一个弧所对的弦相等。

五、圆的划分与测量:
1.弧度制:在单位圆上,弧长等于半径的弧度叫做一弧度。

2.弧度和角度的换算:
(1)角度=弧度x180/π;
(2)弧度=角度xπ/180。

3.弧长:等于半径与弧度的乘积。

弧长的计算公式为:L=rθ。

4.扇形面积:等于扇形弧长与半径的乘积的一半。

扇形面积的计算公
式为:S=1/2r²θ。

5. 弓形面积:等于扇形面积减去等腰三角形的面积。

弓形面积的计
算公式为:S = 1/2r²(θ - sinθ)。

六、应用题
中考中,圆的知识点常常和其它几何形状结合在一起进行考察,主要
包括以下几个方面的应用:
1.圆与多边形:如正多边形的内接圆和外接圆的计算、对角线相等等。

2.圆与三角形:如三角形内接圆、外接圆的性质及计算等。

3.圆与角的关系:如圆的切线与半径的夹角等。

4.圆的面积和弧长的计算。

总结起来,圆的知识点主要包括定义与性质、图形及其相关性质、圆
与直线的位置关系、圆与弦的位置关系、圆的划分与测量等。

在中考中,
圆的知识点常常与其他几何形状结合在一起进行考察,需要应用所学的知
识进行解题。

加强对圆的认识和了解,做到理解和应用相结合,能够更好
地应对中考中的几何题。

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