浅析网络时代高校图书情报管理

浅析网络时代高校图书情报管理现阶段网络发展速度的不断加快促使高校图书情报管理工作取得了极好的效果，在以往的情报管理工作中，工作人员的工作相对比较繁琐复杂，且工作量相对较大，在具体实施过程中显现出一定的难度，网络时代的到来促使高校图书情报管理工作迎来新的发展机遇，并且为其管理工作带来极大的便利，整体效能相对较好。

文章简要分析了高校图书情报管理工作存在的弊端，并且根据现状以信息化手段进行革新，推进高校情报管理发挥更大的价值。

關键词：网络时代；高校图书馆；情报管理随着网络信息时代的到来，大众能够通过这一渠道获取有效的信息内容，不仅方便而且快捷，特别是在高校图书情报管理中的应用发挥极为关键性的作用，信息化虽然为高校图书管理工作带来极大的便利，但是伴随情报数量的递增，促使很多虚假信息也接踵而来，因而高校图书馆在信息化时代必须要实时更新，优化管理。

文章中详细阐述了网络时代高校图书情报管理的重要意义，并全面论述了具体的实施策略，谨以此为之后的研究奠定基础。

1 网络时代高校图书情报管理的重要意义高校是培养人才的摇篮，也是知识传播的阵地，不仅需要进行相应的知识管理，更重要的工作是图书情报管理，从某种程度来说属于数据机构。

而伴随着科学发展速度的逐步加快，网络时代的到来，从而促使全新思维及信息传播模式得以推广，对信息发展过程中发挥极为关键性的要素，即承上启下作用。

网络时代的到来促使互联网传递在高校已经成为极为重要的传播模式，这主要是因为高校本身就属于知识发展的前沿阵地，对于新理念的传播发挥具有先天的优势性，所以构建网络时代高校图书情报管理是可行的，同时也是信息时代的必然结果。

作为全新的管理理念，知识管理是全新的管理思路，同时也是解决方案，所以在信息时代图书情报管理中，最为重要的是从信息中得以提炼、分离。

在此过程中能够将信息知识转变成有价的知识，这就是知识管理能够达到的管理目标，更是知识经济体制下，网络时代图书情报管理的必然结果。

2 高校情报管理模式定位分析2.1 知识规范型。

对于这种管理模式来说，基本上是利用规范化及标准化核心知识，从而确保业务能够正常展开，这在某种程度上对员工提出更高的要求，不仅体现在员工行为规范化，还体现在知识的系统化，再到工作的常规化。

所以从某种层面来说，基本上不会对员工创造性给予高要求。

这样将会最大限度满足图书情报管理功能，减少图书情报知识成本支出，并且能够确保知识管理标准化。

2.2 专家型管理模式。

在網络时代，信息更新可谓是日新月异。

要想从大量信息中获取有用信息，则有必要优化管理模式，从而能够确保高校图书情报管理取得理想的成效。

所以在此过程中必须要具有专业知识人员，这一点是非常重要的，然后需要将其向着图书情报管理骨干方面进行培育，这样才能最大限度推动情报管理真正能够发挥实效性。

2.3 构建情报组织，注重人才发展。

从某种程度来说，知识属于信息时代的独特产物，是生产要素，而从另一个层面分析，与社会发展是相辅相成的，如果没有知识信息，则必然不会出现社会生活。

换言之，网络时代高速发展的今天，知识竞争是最重要的要素，而这其中人才的竞争则属于核心要素。

针对高校图书情报组织来说，其是否能够紧随时代发展步伐，必须历经时代的考验，并为学生提供全面且有用的知识，这是关系到图书情报组织发展的关键问题。

因而从整体发展角度分析，构建相对有效的图书情报组织是非常必要的，在此过程中需要注重人才的发展，积极调取不同方面的人才，从而促使相对复杂的问题能够完善解决，积极鼓励员工参与其中，从而能够提升自身的文化素质，并且促使其知识的运用能力能够得以显著提升，完善自身修养，由此一来，必然能够达到最佳的实施效果。

针对图书情报组织而言，促使其能够具有灵活及创新性，而从另一角度来说，让图书情报知识管理在方式的运用上更为科学。

2.4 业务集成管理模式。

所谓业务集成管理模式，其实质上就是借助业务集成的形式，让相关知识能够聚拢，并且能够被相关部门能够统一调配，通过运行及管理能够达到良好的效果，发挥其自身的作用性，从整体角度来说整体运行效果相对较好。

而从另一个角度分析，将会最大限度降低其成本投入，为高校图书情报管理工作奠定良好的基础，因而这种管理模式具有一定的可行性。

业务集成管理模式具有自身的优势性，通过集成的方式将分散的业务予以集中处理，从而促使管理方式更为优化，更能达到良好的推广效果，值得推广应用。

3 网络时代高校图书情报管理的弊端3.1 盗版书泛滥。

虽然网络时代的到来为高校图书管理工作带来新的发展契机，但是不可否认的是在此过程中也出现了诸多的发展弊端必须要引起重视，这其中比较明显的问题是盗版书籍相对较多。

针对以往书籍来说，基本上都是依据正规渠道进行出版，严格经过校对，因而这样的书籍基本上不会出现漏洞。

然而伴随网络时代到来，人们阅读方式发生了极大的改变，主要是以电子书籍为主，更便于携带及阅读。

而电子书籍在实际应用过程中极易出现修订错误，尤其是盗版书籍，在影印过程中就和原版存在极大的差异性，成为电子版之后，由于校对并不严格，极易出现错误。

还会出现修改原著字句乃至段落，相较于原版具有极大的出入。

高校图书情报管理势必会受到盗版书籍的侵扰，并且影响到学生的学习兴趣，更使得学生被盗版所误导。

3.2 不良信息错误引导。

很多学生在图书馆获取情报时，基本上都会受到来自网络不良信息的干扰，这对于学生的信息引导会出现偏差。

针对高校学生来说，他们基本上还处于极度好奇的心理状态，从而使其迫切想要获得认可，而这种认同感在现实中受到极大阻碍，在这样的前提下就会转向网络。

而这个阶段的学生极易受到网络不良信息的困扰，或是出于好奇心理，亦或是猎奇心理，从而进入不良网站，继而获取到很多不良信息内容，这些内容对学生的身心发展是非常不利的，使其身心发展遭受错误情报信息的阻挠。

针对上述现状，高校情报管理工作应该充分发挥自身的职能作用，从而保证学生身心发展不会受困于错误的情报，为学生选择适合他们的信息内容，以便高校图书情报管理系统建设取得良好的效果。

然而从实际情况分析，很多不良信息借助高校图书情报管理系统对学生的身心发展造成伤害，对学生发展来说是不利的。

3.3 管理人员素质相对较低。

现阶段对于情报管理的认知还处于以往的状态，更多的图书管理人员并没有意识到图书情报管理的复杂性。

这在某种程度使得高校相关管理人员素质相对较差，其文化素养不高，他们对于图书情报管理的认知还停留在初级阶段，比如图书分类、书籍护理等等，并没有意识到网络对图书情报管理的重要性。

而从种种数据分析可知，目前很多图书管理并未将网络的作用性发挥出来，对于网络情报管理更是知之甚少，对网络情报管理与甄别是极为重要的工作内容，从而降低不良情报对情报系统的破坏。

所以，高校图书管理必须要筛选高素质人才，他们需要对网络情报传递有比较全面的认知，从而杜绝不良信息对情报系统的困扰，让学生能够远离不良信心，不会受到他们的影响。

4 完善高校图书情报管理的具体策略4.1 坚持购买正版。

对高校图书情报管理的重要性必须要有获得全面的认知，相关管理人员必须将这项工作当作重点项目来抓，以切实落实图书情管理工作。

高校获取书籍时，必须要坚持使用正版图书，这在某种程度上对管理人员提出更高的要求，他们在选取图书需要检查其出版社，筛选正规出版社。

由于时代不断变迁，很多图书具有不同版本，这就给非法盗版图书可乘之机，其借助书籍的不同版本予以鱼目混珠，管理人员需要对其进行有效的甄别，具体而言可以从以下几个方面着手：第一，图书来源方面，必须要选择正规的出版社，他们本身具有正规证明，不能为了节约资金，而向无资格证书的单位购买书籍。

在管理制度方面，必须对这种行为予以严格规定，如果检查出有相关人员私自修改购书渠道，从中谋取利益，并且对其进行严惩，并且还需对其经手的图书情报予以调查分析，以确保情报真实性。

第二，书籍在运达之后，管理人员必须要做好仔细的核查验证，特别是对书籍标示，以明确书籍版本还有影像效果，避免出现出版社错运，或是漏运书籍情况，再予以书籍分类及入库。

4.2 避免不良信息危害情报系统。

不良信息本身就具有极大的危害性，特别是针对高校学生而言，他们自身的辨别能力相对较差，从而导致其在不良信息的推动下，致使很多危害事件的发生，这都是由网络不良诱导而引起的，由此可以看出，必须将不良信息扼杀在摇篮，避免其流入高校图书情报系统。

因而，针对高校图书情报管理来说，重点在于信息的筛选，具体措施如下：从根源上遏制，情报的流通要保障情报信息的合理性，应该从根本上避免不良网站对学生造成的负面影响。

而针对情报管理来说，必须直接屏蔽不良网站，对其更新数据要及时关注，禁止学生浏览不健康网站。

与此同时，在学生落实层面，积极引导学生举报不良网站，如果发现上述情况，立即封锁不良网站，同时需要给予举报的学生适当奖励，这样才能更好的引導其他同学进行举报，从而起到良好的监督作用，让学生在获取情报的同时关注不良网站的恶意破坏。

采取上述措施目的性极为明确，就是从根本上遏制不良网站信息内容对学生情报获取造成干扰，避免不良情报流入，而从另一个角度分析，通过学生举报，还有管理人员核查两种渠道，从而填补漏洞，这在某种程度上能够最大限度避免不良情报对高校情报的破坏。

4.3 优化管理人员素质。

管理人员是推动网络时代高校情报管理取得良好成效的基本要素，具有高素质的管理人员必然能够起到良好的助益。

第一，图书收容方面，现阶段很多高素质图书管理人员具有专业知识，他们对情报管理的重要性能够给予正确的认知，在图书的筛选方面必然是以正规图书为先，而在图书检阅过程中，也必然会仔细核查，这样确保每本图书都是具有可参考价值，到达情报系统之后必然能够起到良好的推广效果。

第二，网络情报流通方面，对于其引起足够的重视，针对网络流出不良信息坚决遏制。

基于上述因素考虑，高校筛选图书管理人员时必须要谨慎，并且提出高标准，特别是要重视起职业素养，管理人员需要具备相应的证书。

高校图书情报管理人员，他们必须具备以下两方面的素养：其一，图书管理素质，这就要求他们必须兼具相应的文学素养，其二，要熟悉网络应用，必须要熟练掌握应用网络。

只有做到上述两点，才能促使图书情报管理工作真正落实到位，与此同时，还必须制定比较完善管理制度，特别是对管理人员必须予以高要求，让他们以管理制度为依托，进行有效的图书情报管理工作，一旦发生违规行为，则需要立即进行处理，以儆效尤，真正推动高校图书情报管理取得显著的成效。

结语总体来说，网络时代的到来对高校图书情报管理工作而言是既是机遇同时也是挑战，要想获得良好的图书情报管理效果，则需要合理应用网络信息技术，为学生创造良好的获取情报环境，让他们能够真正从中受益。

但是从实际效果来看，网络时代高校图书情报管理还存在一定的发展弊端，这必须引起足够的重视，并且对其弊端进行全面的分析，在此基础上提出切实可行的解决措施，选择全新的管理模式，以促进高校图书情报管理能够取得理想的成效。