科普大讲堂活动方案
科普大讲堂活动方
案
1
科普大讲堂活动方案
【篇一:科普大讲堂计划书草案(1)】
科普大讲堂计划书(草案)
一、讲堂流程
1.海报制作,网络平台推送,网络索票,科协工作群通知
2.提前一个月公布承办学院,之后一个星期学院上报主题,一个星期后进行第一次审核
3.第一次审核后科协对其进行讨论,提出相关意见,一星期后进行第二次审核并由科协介入进行最终的修改,并进行全面宣传。
4.第四星期进行讲座。
二、前期宣传
1. 在承办学院上报主题后科协宣传部设计宣传海报。
2. 第一次审核后根据最终敲定的讲堂内容在文字上对海报进行修改
3. 第二次审核后进行全面张贴海报(各公寓及各院教学楼)
4. 第二次审核后网络部进行公众平台的推送(索票)
5. 第二次审核后向各院下达通知,并由各学院进行宣传。
三、讲堂内容要求
1. 讲堂内容应与承办学院所属专业内容相贴切。
2. 讲堂主题贴近生活,并要具有较强的趣味性。
3. 讲堂时间掌握在1-2个小时
4. 讲堂过程中的媒介、方式要求多样性(ppt,视频,游戏,情景剧等)
5. 设置中场休息的抽奖环节
四、人员要求
1. 参将人员由承办学院认定。
2. 每期参讲团队人数不超过5人。
五、任务划分
1. 审核与介入修改:培训部、项目管理部
2. 宣传海报、证书:宣传部
3. 公众平台推送、索票:网络部
4. 向各学院下发通知:办公室
5. 抽奖环节:调研部
六、活动地点
新楼a区101室
七、活动时间:
八、索票方式
微信添加公众号进行索票,凭学号入场
九、奖励机制
每次讲堂结束后,对参讲人员发放纪念证书
十、备案
1.若出现场地冲突及多媒体设备问题,由办公室协调,安排地点 2.若观众人数严重不足,由校科协协调各学院及其它学生组织安排观众
3.若由于承办学院原因不能按时开展,由校科协协商联系嘉宾,进行活动。
哈尔滨师范大学大学生科技创新协会调研部
9月10日
【篇二:三星小学五年级科普大讲堂活动方案】
三星小学五年级“科普大讲堂”活动方案
为在学生中推广科普知识,结合小学五年级信息技术的活动方案,特在五年级设立“科普大讲堂”活动。
一.活动方案
学生以3-5人的小组为单位,每小组确定一个主题,围绕主题展开信息的搜索、筛选、编辑,然后以ppt的形式来展示研究成果。在展示课上,每小组派1-2位同学到讲台用多媒体对自己的作品进行讲解。班级展示结束后,全班同学对每个作品进行举手表决,选出4个作品作用班级优秀作品。最后在班级评比的基础上,进行年级段评比,选出8个作品为年级段一等奖,8个作品的年级段二等奖。
二.比赛规则
1.小组的每个成员必须自始至终参与作品的策划、制作,并熟练掌握作品中的所有操作技能。
2.作品内容必须紧扣主题,所有素材都与主题相关。
3.小组成员在作品完成后,必须撰写好相关的讲说稿,能对自己的作品进行讲解。
三.比赛时间
四节信息技术课策划、制作作品,一节信息技术课进行作品讲解。四.比赛地点
电脑室制作,教室多媒体讲解。
【篇三:科普大讲堂】
科普大讲堂
科普活动的概述
组织开展形式多样、内容丰富的青少年科普活动,是向青少年进行科普教育的重要形式,是素质教育的重要内容。
以下就科普活动的定义、特点、内容、功能、形式、分类进行概述。(一)定义
青少年科普活动一般以小组、班级或学校、校外教育机构等组织的名义,在一个时期或一个阶段内,在课外活动、研究性学习或综合实践活动中集中进行,具有一定主题思想,并要达到一定思想教育目的和科学技术知识普及要求。
(二)特点
1、科学性。这主要表现在:活动内容具有科学性和技术性。经过参加活动,青少年能够拓宽自己的视野,不但学到一定的科学知识与技能,激发起对科学技术的兴趣,同时也树立了科学态度,培养了科学精神和科学的行为与习惯,提高了科学素质。