暑假三升四年级语文阅读与作文练习二

暑假三升四年级语文阅读与作文练习二

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三升四年级语文阅读与作文练习二

姓名

一、成语乐园

1、填空

一（）一（）一（）一（）一（）一（）

（）柳梢旭日（）（）西下

（）一现（）迷人（）怒放

（）言（）语 ( )言（）语（）言（）语

2、写出表示颜色的成语3个：

3、写出带“心”的成语3个：

4、写出带“海”的成语3个：

5、写出“不~不~”的成语3个：

6、根据意思写成语

如同所希望的那样得到满足。（）

没有精神，不高兴，不振兴。（）

风里吃饭，露天睡觉。（）

形容情绪低落，失望懊丧的样子。（）

装满了东西回来。形容收获很大。（）

二、古诗词天地

1、请将古诗词补充完整。

①欲穷千里目，_______________________。（王之涣《登鹳鹊楼》）

②水光潋滟晴方好，__________________ 。（苏轼《饮湖上初晴后雨》）

③洛阳亲友如相问，___________________。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）

④独在异乡为异客，_______________。（王维《九月九日忆山东兄弟》）

⑤天门中断楚江开，______________________。（李白《望天门山》）

⑥孤帆远影碧空尽，________________。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）

⑦随风潜入夜，_________________________。（杜甫《春夜喜雨》）

⑧_____________________，江上秋风动客情。（叶绍翁《夜书所见》）

2、按要求填空。

“可以一日不吃，可以一日不睡，不可以一日不读。”

这句话让我明白。写一句告诉我们珍惜时间的名言。

写一句努力学习的名言。

2、我会连

空山不见人《凉州词》李白

葡萄美酒夜光杯《山行》王维

天门中断楚江开《鹿柴》王翰

远上寒山石径斜《望天门山》杜牧

三、积累库

(一)、根据提示写出合适的成语。

例：最高大的人：（顶天立地）

1、最长的腿：（）

2、最快的阅读：（）

3、最长的文章：（）

4、最昂贵的稿费：（）

5、最长的一天：（）

6、最大的地方: （）

（二）根据要求填空

1、被人誉为“诗仙”的是唐代诗人（），请写出他的一首诗。

2、你知道我国有哪些传统节日（）、（）、（）、（）。

3、文房四宝是指：（）、（）、（）、（）

4、（）名丘，字仲尼，他是我国古代伟大的思想家，教育家。

5、在中国，风筝有两千多年的历史。最初风筝也叫朩鸢，纸鸢。我国的山东潍坊是着名的（），那里每年都要举办一次国际风筝节。

四、我是小书虫

1 有一个皇帝听信了骗子的话，把自己脱得一丝不挂，还跑到大街上去游行，让别人看个够。这个故事的题目是：_______________

2 有一位穷人家的少年得到了一盏旧油灯，只要轻轻一擦，油灯里就跳出一个魔怪来，魔怪神通广大，帮他找了个老婆、建了个城堡，后来的日子过得像王子一样。这个故事的题目是的：______________

3 有个小男孩长了个非常古怪的鼻子，只要一说谎鼻子就会长一寸。他说了一堆谎话后，小鸟就飞到他的鼻子上歇着。它们以为那是个树枝呢！这个故事的题目是：

___________________

4 有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。这个故事的题目是：____________

5 有一位可怜的小女孩，在大年夜的风雪里卖火柴，可是她一根也没有卖出去。她一根一根点燃火柴，在火光中幻想着美好的生活。新年的第一天，人们发现她冻死在街头。这个悲惨的故事的题目是： ___________

6 我知道中国古代四大名着是《》、《》、

《》和《》。

五、阅读课文中的语段，回答问题。

（一）孔子拜师

①孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。他总觉得自己的知识还不够渊博，三十岁的时候，他离开家乡曲阜，去洛阳拜大思想家老子为师。

②曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

③孔子和老子见面后，老子说：“你就是仲尼啊，听说你要来，我就在这儿迎候。研究学问你不比我差，为什么还要拜我为师呢？”孔子听了再次行礼，说：“学习是没有止境的。您的学问渊博，跟您学习，一定会大有长进的。”

1、根据短文内容填空。

孔子，字，家乡。他年轻时已是。他在

岁时，认为自己的知识不够，决定到拜

家为师。

2、从文中的、和这三个词可以看出孔子在去洛阳的路上克服了很多困难。

3、孔子为什么要拜老子为老师？

（二）五彩池

这些五彩池大大小小，玲珑多姿。大的面积不足一亩，水深不到三米；小的呢，比菜碟大不了多少，水浅得用手指就可以碰到它的底，池子边沿是金黄色的，像一圈

圈金色的带子围成各种好看的形状：有的像葫芦，有的像镰刀，有的像脸盆，有的恰似盛开的莲花……

1、这段话用十分生动、优美的语言描写了五彩池的特点。

2、五彩池的形状像，像镰刀，像，像。

3、文中的“……”表示。（三）找骆驼

老人不紧不慢地说：“干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。至于骆驼究竟往哪儿去了，应该顺着它的脚印去找。”

商人听了，照老人的指点一路找去，果然找到了走失的骆驼。

1、商人的骆驼有哪些特点？仔细读短文，完成下面填空。

商人的骆驼左脚；左边驮着，右边驮着；

牙齿。

2、老人是怎样知道骆驼的这些特点的？再仔细读一读，完成填空。

(1)老人看骆驼的脚印，就知道骆驼。

(2)老人看见路的，由此推断。

(3)老人之所以知道骆驼缺了，是因为他看见。

3、商人要想找回自己的骆驼应该怎么做？

4、先联系上下文解释词语，再用“果然”写一句话。

“果然”在文中指

造句