高考作文材料的分类与审题ppt

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高考多则材料作文审题立意指导PPT精品课件

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①要有危机感; ②居安思危,防微杜渐。
高考多则材料作文审题立意指导 课件(52张PPT)
【感知·示例】
请阅读下面的材料,根据要求作文。
甲:有人想,如果全国每一个人都节约一根火柴的钱 给我,那我就成了百万富翁了。
乙:也有人想,如果我能够给全国每一个人作出一根 火柴的贡献,那我一生就很有价值了。
根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任 选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的论述文。
分析:材料一中三个臭皮匠心往一处想,劲往一处使,做 成了好鞋样,赛过了诸葛亮。 材料二中三个和尚互相推诿 ,不往一处使劲,没水喝。
找出分歧点:是否齐心协力。 抓住分歧点提炼观点:齐心协力才能取得成功。
【小试牛刀】 材料一:春节将近,中国各地年夜饭预订火热非凡
,不少星级酒店纷纷挂出年夜饭“客满”的招牌。 记者23日在苏州采访时了解到,该市近日惊现38万 天价年夜饭,这也是目前国内价格最高的年夜饭。
材料一: 亚历山大未即位时,担忧天下都被他父亲 征服了,自己将来再无用武之地。
材料二: 唐诗对宋朝诗人的影响。
找 两则材料国别地域不同,叙述对象、内容不同。 相 但叙述的话题是共同的,即“如何对待优秀前辈 同 或前辈取得的成就”,对这个话题的回答即文章 : 的立意。
(1)学会站在巨人的肩膀上舞蹈; 立意:(2)别把前人成就当包袱;
高考多则材料作文审题立意指导 课件(52张PPT)
不畏浮云遮望眼
——多则材料作文审题立意指导
高考多则材料作文审题立意指导 课件(52张PPT)
故事导入:
宋朝时宫廷举行公务员招考,选拔皇家画师。担 任画院博士山水画家宋子房以“深山藏古寺”的诗句 为题让考生作画。
那么,如何作画才能很好地表现这句诗的意境呢?

高考材料作文审题精品PPT

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高考材料作文审题
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练习:联系两则材料,提炼观点,写
一篇议论文。 1.南朝名医陶弘景认为巴豆性最泻。明 朝的李时珍经过反复试验,发现巴豆只 要用量适度,不但不会引起腹泻,而且 可以治疗慢性腹泻,只有大剂量才会造 成腹泻。 2.夹竹桃是一种美丽的植物,原产东印 度。此花开放时间长,花色鲜艳夺目, 且容易成活。过去,我们许多公园和庭 院中种有此花,繁花满树,煞是好看。 后来,人们逐渐认识到它的叶、茎、花 都有毒性,花的香味闻多了也会使人头 痛。
感谢观看,欢迎指导!
3.一是根据题目要求,从合适的角度 进行分 类;二 是要注 意与题 干进行 对比, 通过对 比寻找 出错误 的选项 ,以缩 小选择 范围。
4.选择题正是由于其选项可以检测考 生的认 知水平 ,所以 在测量 中被广 泛应用 。
5.在选项设计时,选项之间要避免同 义项的 出现, 同时还 应做到 干扰项 能反映 出考生 的典型 错误, 包括知 识、能 力与价 值观等 。
高考材料作文审题
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1.应该给子孙留下些什么 2.前车之鉴,后事之师 3.教育儿孙自立自强 4.“造屋”不如“树人”
高考材料作文审题
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练习:美国福特公司有台大型电机出了 故障。工程师们会诊了三个月,没有结 果。最后只得请权威斯坦因梅次诊断。 他调查研究、反复计算后,用粉笔在电 机某处画了一条线,说:“打开电机, 把画线处的线圈减少十六圈。”照办后 果然运行正常。公司询问要多少酬劳, 他说一万美元。有人嫉妒说:“这是勒 索。”斯坦因梅次一笑,提笔在付款单 上写了一个说明:“画一条线一美圆, 知道在什么地方画线九千九百九十九 元。”根据材料写一篇评述文章。
材料作文的审题
议论文训练之一

高考材料作文的审题和立意ppt1

高考材料作文的审题和立意ppt1

切题的能力 明确目标——高考作文的标准
1、切题:内容不跑题、文体合要求
(题目是个范围、平台,不能在台边舞,以后再说)
2、内容:充实、新鲜(材料) 主题明确、见解深刻(思想) 3、结构:结构完整、思路清楚、式样新颖 4、语言:明白流畅、有文采 书写清楚易认
成文的能力
审题、切题能力
考场作文能力
成文的能力
立意: 挑战自己、超越自我、不断树立新目
标、不要忽视一小步、勇于登上自己 的高峰、做最好的自己
抓关键词句法

野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经验的猎手很难
捕获到它们。但是一到下雪天,野兔的末日就到了。因为
野兔从来不敢走没有自己脚印的路,当它从窝中出来觅食 时,它总是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。但 走过一段路后,如果是安全的,它返回时也会按照原路。 猎人就是根据野兔的这一特性,只要找到野兔在雪地上留 下的脚印,然后设一个机关,第二天早上就可以收获猎物 了。 兔子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。
立意展示:

重复 耐心、坚持、恒心、勤奋 从不同的角度看重复 个性 创新 发展
不同

不同
提高、成功
在相同(重复)的基础上 发现不同(有新的感悟) 才能提高(成功)
• • • • • • • •
1、只有不断的重复才得以更新 2、温故而知新 3、一样的内容,不一样的精彩 4、从相同的事物中看到不同 5、从重复中感悟不同 6、还是听爸爸的话 7、对待事物的不同态度 8、平凡中有创新
审材常见病症
1. 脱离材料 随意而为
2. 朦胧感知 似是而非 3. 抓一鳞而弃全鱼
4. 抓现象而弃本质
审题立意原则:
• 1、全面把握材料,重点突破关键句

独具慧眼成美文:高考新材料作文审题立意指导 PPT课件

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12、跌倒了,一定要爬起来。不爬起来,别人会看不起你,你自己也会失去机会。在人前微笑,在人后落泪,可这是每个人都要学会的成长。

13、要相信,这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以,管别人怎么看,坚持自己的坚持,直到坚持不下去为止。

14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提,也许你已经很努力了可还是有人不满意,也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走,因为别人看不到你的努力,你却始终看
例题2 :阅读下面的文字,根据要求作文。 一位裁缝在吸烟时,不小心将一条高档裙子烧了一个窟窿
,致使高档裙子成了废品。这位裁缝为了挽回损失,凭借 其高超的技艺,在裙子四周剪了许多窟窿,并精心饰以金 边,然后,将其取名为“金边凤尾裙”。不但卖了好价钱 ,还一传十,十传百,使不少女士上门求购,生意十分红 火。 要求:全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思 作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材 料内容或其含义范围作文,不要套作,不得抄袭。不少于 800字。
5、愿从本心(愿持本心之情感,以无悔对待家人,无 愧面对国家;愿持本心之理想,以无惧实现追求, 以无畏逐梦人生。)
求同分析法
两则材料放到一个题目中,是二选一还是找出 共同点呢?这是审题的关键。按照多个材料组成 作文题的审题要求,我们应该找出材料的共同 点来着手立意。两则材料字面上的共同点都有 “愿意”两个字。另外,材料一中有“充实而满 足”,材料二中有“充溢着宁静的幸福”,这两 句其实说的都是幸福,为理想拼搏,再苦再累也 是幸福的,能体会到家人的辛苦,多陪陪家人也 是幸福的。
①自由的代价与规则; ②成功需要束缚; ③根深才能叶茂, ④实现理想要扎实、努力; ⑤没有绝对的自由……

高考作文指导专题一材料作文快速审题立意八法实用课件(42张PPT)

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这让我想起童年时 看的电影《鸡毛信》。海娃与鬼子斗 智 斗勇终于通过羊群 完成了任务。当然,小陈你和老陈不是“敌 我矛盾”,但都是“命 悬一线”。目前“互联网+ ”的时代,沟 通介质和维度也是 最受惠的红利之一,公开的私下的世界的中 国的,QQ 微信微博私信……你采取了微博私信向警方举报, 却也达到了劝阻父 亲的目的。你的这一封特别的“家书 ”,的 确是“95 后”的另辟蹊径。
敬畏自我的生命, 此生无悔。《古诗十九首》云:人生 天 地间,忽如远行客 。每个人都只是这天地逆旅中的暂住 之客, 我们的生命脆弱而 又短暂,无法重新来过。也正因如此,我们 才更应该对自我的 生命心怀敬畏,不因任何外因而失去对它的 尊重。不由 想起了那个“职业是生病 ,业余是写作”的残疾作 家史铁生 ,当他说出“微笑着 ,去唱生活的歌谣 ”时,当他穷 四年之功利用透析 后的残存时间写下《病隙碎笔》时,当他在 《命若琴弦 》中塑造了千弦弹断希望不灭 的盲人琴师时,陈先 生,希望您能够懂 得,正像当代诗人郭小川所说,“但 愿每次 回忆,对生活都不 感到负疚”,敬畏自我的生命,可以 让我们 无悔此生。
专题一 材料作文快速审题立意八法
第七章 写作
[考情略语] 课标全国卷近年来是清一色的新材料作文。有 人认为,新材料作文是开放性命题,角度很多,从哪一个角 度写作都行,没有必要再费心思审题立意。其实不然,审题 立意是理解材料的关键环节,而跑题偏题现象依然普遍存 在。因此,审题立意是新材料作文训练的主线,贯穿高三复 习的始终。训练应抓好以下几个环节:读懂材料,全面准确 地理解;掌握审题立意的基本方法,学会在多角度立意中寻 找最佳立意。
敬畏与自己无关的生命,此生崇高。鲁迅说:“无穷的远 方,无数的人们,都和我有关。”我想,如果我们还可以对与 自己无关的生命心存敬畏,则我们的生命一定可以更加崇高。 正像尼采说的那样:“我的灵魂清澈而明亮,宛若清晨的群山。” 如韩愈一般,为了天下苍生不受蛊惑,上《论佛骨表》,被贬 潮州仍“肯将衰朽惜残年”;如东林学派一般,为了黎民百姓 乐于樵苏,发出正直呼喊,惨遭屠戮却成为“一支重整道德的 十字军”;如新东方学校一般,为了汶川同胞重振希望,捐款 支教,耗费巨大终获民政部“中华慈善奖”。陈先生,相信您 十分清楚,这些人之所以值得我们敬佩,正是因为他们都能对 那些与自己无关的生命心怀敬畏,方能普施大爱,让自己的生 命清澈而崇高。

2023届高考语文作文复习:作文审题指导课件113张

2023届高考语文作文复习:作文审题指导课件113张

■见证
见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中, 我们见证了人生的悲喜社会的变迁;在历史长河中许多人或事物又成 为历史的见证。
请以“见证”为题,写一篇不少于800字的文章。要求:1.自选角 度。2.自定立意。3.除诗歌外,文体不限。4.文体特征鲜明。
此题的开放性很强。首先,“见证”可以是动词也可以是名词, 按词典的解释,“见证”是“当场目睹可以作证的”,或“指见证 人或可做证据的物品”的意思。“见”,看见或经历,“证”,证 明。
■时间在流逝
立意三问:“是什么”、“为什么”、“怎么办”。这是一个主谓结 构的句子型标题,有三个词语构成。重点不在“时间”上,应注重“在” 和“流逝”这两个关键点,可以就“时间在流逝”讲“时间”,也可以从 流逝的是时间,没有流逝的是什么等角度立意,但不能把这样的命题理解 成单纯写“时间”的作文。题目中的“流逝”,不是“流失”、“消失”、 “消逝”。“流逝”在词典中只有一个意思,就是“像流水一样消逝”, 一般都是用来形容时光,如“时光流逝”、“岁月流逝”等。而“流失” 有三个义项:①指自然界的矿石、土壤自己散失或被水、风力带走,也指 河水等白白地流掉;②泛指有用的东西流散失去;③比喻人员离开本地或 本单位。“消失”是指“(事物)逐渐减少以至没有”。“消逝”就是 “消失”的意思。
命题的开放与限制即藏于关键词的多义及其语法关系之中。考场 构思时须以此为基点利用词语的多义性、相关性作联类扩展,诸如, 关键词的词性、同义、反义,本义、喻义、象征义,并由此组词、造 句,寻找构思的触发点。
■熟悉 请以“熟悉”为题目,写一篇不少于800字的文章,立意
自定,文体自选。 该命题的开放性非常广泛,立意空间大。从词性的角度可
可以从“更高更远”的角度立意,也可以从生活的角度立意。“ 踮起脚尖”这一动作有时是为了更轻更稳,可以描述一个很生活很温 馨的一个场景、一段回忆、一段经历。小时候,一句“爸爸,抱!” 然后就是踮起脚尖的期待;星期天母亲为了让我们多睡会儿,在屋里 都踮起脚尖,屏住呼吸。

2023届高考语文作文备考-审题与立意 课件PPT模板

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回首历史,但杰出之人都有一双勤劳的双手。黄帝建造屋宇,缝制衣冠,制造舟车,创制乐律;虞舜种田捕鱼, 烧制陶器,天下大和,百姓无事;苏秦熟读兵法,不舍昼夜,终有所成,名垂青史。无论是囊萤映雪、悬梁刺股的历史 佳话,还是愚公移山、大禹治水的神话传说,无不展现着勤劳才能成功的真理。
不仅如此,勤劳也是中华民族绵延至今的原因之一。中华民族何以屹立不倒,绵延至今?有人说是外儒内法的治 国之道,有人说是农耕文明的稳固保守,有人说是大海、大漠、大山对于外来文明的阻隔,也有人说是中华文化的包容 和共生能力。诸如此类的回答,不胜枚举。我想,中华民族的延续性与长期扎根于农耕的中国人自然形成的勤劳淳朴、 任劳任怨的精神特质也不无关系。因为勤劳,我们在黄河岸边的黄土地上留下了民族的足迹;因为勤劳,我们走过了坎 坷屈辱的抵御列强的近代重生之路;因为勤劳,我们坚定不移、从容自信地追逐着我们的复兴之梦。
• 第二天,男孩蹲在市场的角落,真有好多人要买那块石 头,而且价钱越出越高。晚上,院长要他明天拿到黄金市场 去叫卖。在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那 块石头。
• 最后,院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头,结果,石 头的身价较昨天又涨了十倍,甚至被传扬成“稀世之宝”。

院长对男孩说:“生命的价值也就像这块石头一样,
一块很不起眼的石头,由于你的珍惜而提升了它的价值。”
三、立意
(一)立意的要求 1、立意准——最佳立意 2、立意小——具体明确 3、立意新——独特新颖
(二)立意的方法
1、提炼中心法 读材料提炼材料的中心,并以其作为文章的主旨,使
所写文章既切题又有深度。 2、抓关键词句
关键议论性、抒情性语句。
学写一篇演讲稿,倡议大家“热爱劳动,从我做起”,体 现你的认识与思考,并提出希望与建议。

语文高考作文审题立意方法指导省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件

语文高考作文审题立意方法指导省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
形容词与动词话题,写作时依据立意,补出 主语或宾语后,按后面主谓短语和动宾短语方法 确定写作范围与重点。“猜” “传递”
第3页
审话题
⑵偏正短语型话题:正部是写作重点,偏部限定 写作范围。如:生存智慧,“智慧”是写作重点, “生存”限定写作范围,即“智慧”只能是“生 存”方面“智慧”。“心灵选择”“最好回答”
⑴在思维领域,正因为答案丰富多彩,才有那么多 创造创造,才有“百家争鸣”局面;
⑵在文学艺术领域,正因为答案丰富多彩,才有格 调多样、创作方法多样,才有“百花齐放”绚丽 多彩;
⑶在经济领域,正因为答案丰富多彩,我们经济才 繁荣,社会生活才丰富多彩。
第26页
例2:题目《这山望着那山高》 提炼:题目《这山望着那山高》即为中心论点,无
⑶动宾短语型话题:动词是写作重点,宾语是叙 述对象范围。如:战胜诱惑,“战胜”是写作重 点(为何要战胜,怎么样战胜),“诱惑”限定 战胜对象只能是“诱惑”而不是别。“回到原 点”“雕琢心中天使”(为何,怎么样)
第4页
审话题
⑷主谓短语型话题:谓语是写作重点,主语表示 谓语叙述对象。如:答案丰富多彩,“丰富多彩” 是写作重点,“答案”则限制丰富多彩对象只能 是“答案”,而不是别事物。
须扩展成句子,用推想结果方法提炼: ①这山望着那山高,人就会永不满足; ②这山望着那山高,人就会精益求精; ③这山望着那山高,人就会进取开拓; ④这山望着那山高,人就会力争上游。
第27页
分论点表述:
1.“扣得住”,是说所列几个分论点应该从不一 样角度回答同一问题;
2.“分得开”,是说所列分论点之间界限清楚, 不相互交叉重合,没有包容关系;
第30页
3、重视形式——巧持彩练当空舞: 写好每一段首句,每一段首句如同人眉目,把首句 写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
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本文的主角是盲子,作者对他的态度是讽刺,盲子“久自 苦”的原因是不信忠告,兢兢握固,死不放手。在这样理解 的基础就可以得出“第放下即实地”、“学会‘放手’”等 立意及命题了。
例2、古代有一个渔翁,一天,在井里 网捞了两条大鲤鱼;第二天,在井里捞 到了三条鲫鱼;第三天,仅仅捞到了几 只米虾;第四天,第五天……什么也没 捞到,这是为什么呢?
从蜗牛角度:贪图安逸享乐必酿成苦果;越是看似不堪 一击的对手,越是不可掉以轻心。从萤火虫角度:某些短 处,有时恰是成功的利器。
例2、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800 字的文章。
有一名英国登山者因为极度缺氧倒在攀登珠穆朗玛 峰的路上,这是一条登山者长走的登顶之路 ,几十个 登山者从他身边走过,都不愿意耽误自己的登程。几 个小时后,这个34岁的登山者就离开了人世。
高考作文材料题的分类与审
话题分类
审题
与许多动物一样,雨燕的幼年也是在安乐窝 里度过的。父母的照料让它长得胖乎乎的, 有趣的是,雨燕在第一次离巢之前也会减肥, 控制食物的摄入,同时进行锻炼(拍打翅膀, 做俯卧撑),减肥之后,它们就能展翅高飞。 请以“雨燕减肥”为话题写一篇文章。
准确理解减肥的含义,不能偷换概念。实在 不行就用“减肥”造句。
主旨:好奇,往往是发明和创新的原动力。
例3、野兔是一种十分狡猾的动物,缺乏经 验的猎手很难捕获到它们。但是一到下雪天, 野兔的末日就到了。因为野兔从来不敢走没有 自己脚印的路,当它从窝中出来觅食时,它总 是小心翼翼的,一有风吹草动就会逃之夭夭。 但走过一段路后,如果是安全的,它返回时也 会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性, 只要找到野兔在雪地上留下的脚印,然后设一 个机关,第二天早上就可以收获猎物了。 兔 子的致命缺点就是太相信自己走过的路了。
审题
以“提篮春光看妈妈”为题,写一篇不少于 800 字的文章。(2007年安徽)
请联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为 题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 (2007年湖南)
1、“春光”是关键,弄清楚春光的比喻义,它指 的是美好的东西。
2、《时间不会使记忆风化》中关键是时间和记忆, 两者缺一不可。
请联系自己的生活与感受,以“诗意地生活”为 题,写一篇不少于800字的议论文或记叙文。 (2007年湖南)
请以“时间不会使记忆风化”为话题,写一篇不 少于800字的文章。
要求:①自拟题目。②自定立意 ③自选文体, 且文体特征鲜明。(2007年山东)
以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。( 70 分) (2007年上海)
以“必须跨过这道坎”为题,写一篇文章。( 70 分)
关键是“坎”的比喻意义。
4、人文类
每天,我们都和语文打交道,无论课内还是课外。 在你记忆的深处,或许留有语文学习的难忘印象, 或许有过关于语文的诸多感慨。
请在下列题目中任选一题作文。
(1)语文,心中的一泓清泉 (2)语文,想 说爱你不容易。(2007年江西)
善于抓住关键词语。关键词 语往往是“文眼”,它蕴含着材 料的主旨,因此可以把它作为把 握材料审题立意的突破口。一段 材料其主旨有时在文字上有所表 现,抓住这些词句往往能事半功 倍。
审题立意之方法
2、因果分析法
例1:有盲子过涸溪,失坠,两手攀木楯, 兢兢握固,自分必坠深渊。过者告曰: “无怖,第放下即实地也。”盲子不信, 握楯长号。久之,手惫,失手坠地。乃 自哂曰:“嘻,蚤知是实地,何久自苦 耶?”
请在下列题目中任选一题作文。
(1)语文,心中的一泓清泉 (2)语文,想 说爱你不容易。(2007年江西)
人人头顶一方天。每个人的生活都与天空相连, 每个人的心中都有一片天空。明净的天空,辽阔 的天空,深邃的天空,引人遐思,令人神往。
请以“怀想天空”为题写一篇不少于800字的文 章,立意自定,除诗歌外,文体不限。(2007年 江苏) (红颜色词语为审题是时的重点)
从结果推根本原因,根本原因就是最佳角度。一 定要认真看有几个结果,几个结果就有几个原因, 注意原因之间的联系,这些原因的联系就是写作 的重点。
总结:
◆概念:所谓“题意作文”,即提供一则材 料或图画并略作提示,但不提供话题,要一 求考生阅读材料或图画,根据自己对材料或 图画的感悟、理解,自定立意、自选文体、 自拟标题进行作文。就其本质来说,题意作 文介于材料作文与话题作文之间,其命题特 点、写作要求与话题作文有相同之处,可以 看作是话题作文的另一种类型。比较而言, 题意作文比话题作文更具开放性,更有利于 考生发挥自己的聪明才智,展示自己的才华。 但有时也曾加了审题难度。
乌鸦为什么抓山羊失败?因为它不顾自身条件(身子太轻,爪子不如老 鹰锋利),盲目模仿老鹰,哪有不失败之理?从原因入手,可立意为: 盲目模仿别人,就如东施效颦,难免遭致失败。当然,也可从小孩称赞 乌鸦“它也很可爱啊!”分析原因立意。因为它不甘心做一只普通的乌 鸦,它要超越,它敢于挑战,勇气可嘉!从此处立意,更容易写出新意。
这件事传开后,有人感到震惊,说以前只有经验最 丰富的才能攀登到高的地方,不管认识不认识,除非 会危及营救者的生命,濒临死亡的攀登者是不会不营 救就被遗弃的。但也有人说:不管是公众还是登山者 都要明白,人总是要死的。每个人都有自己的任务和 压力,要不,人们还以为这是花钱逛公园呢。
一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多
好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一
只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子被羊毛 缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来,结果被牧羊人抓住了。 牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘 记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自 主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要 套作,不得抄袭。
空间不宽,水域狭窄,藏鱼不多。 井里捞鱼(原 因) 两条大鲤鱼 三条鲫鱼,几只米虾,空白(结 果) 通过“这是为什么”的分析,能较快速明白材 料的主旨:到广阔的空间去撒网,方有丰硕的收获。
例3、乌鸦因羡慕老鹰能从山上俯冲下来抓走小 羊的本领,于是模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一 天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛 冲下来,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻, 爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。 结果被牧羊人抓住了。当牧羊人的孩子问这是什么 鸟时,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的 鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱呀!”
从肯定步非烟的角度立意:要有敢于挑战权威的勇气; (要敢于超越前人等。超越,勇气,跨越,突破,挑战权 威,开拓,脚踏实地等)
例5、有一个传说,说的是有那么一只鸟儿,它一生只唱一 次,那歌声比世上所有一切生灵的歌声都更加优美动听。从 离开巢窝的那一刻起,他就在寻找着荆棘树,直到如愿以偿, 才歇息下来。然后,它把自己的身体扎进最长,最尖的荆棘 上,便在那荒蛮的枝条之间放开了歌喉。在奄奄一息的时刻, 它超脱了自身的痛苦,而那歌声竟然使云雀和夜莺都黯然失 色。这是一曲无比美好的歌,曲终而命竭。然而,整个世界 都在静静地谛听着,上帝也在苍穹中微笑。因为最美好的东 西只能用最深痛的巨创来换取... ... 它的歌唱是以生命为代 价的歌唱,是世间最凄美的绝唱。这不仅仅是一种生的态度, 更是一种感天动地的爱的方式。
任何事物的产生、变化和 发展,都有其内在或外在的原 因。因此,阅读分析材料的因 果联系,从原因切入立意,是 行之有效的方法。
审题立意之方法
3、辨证关系法
例1、萤火虫是肉食小甲虫,它的食物是蜗牛。蜗牛一旦 有什么危险,就把头缩进硬壳里,很多天敌拿它无可奈何。 小巧、柔弱和笨拙的萤火虫如何对付它呢?萤火虫的头顶有 一对颚,那东西细得像头发,很尖利。萤火虫捉蜗牛时,先 用颚在蜗牛身上轻轻敲打,而蜗牛根本不把萤火虫放在眼里, 甚至觉得被敲打几下如同按摩一样很舒服。萤火虫的敲打, 是向它注射一种毒液。蜗牛在毫无警觉中被麻痹,直到失去 知觉。当蜗牛被毒倒后,萤火虫再注射另一种液体,使蜗牛 的肉变成流质,然后用管状的嘴喝掉。
◆审材常见病症
1. 脱离材料 随意而为
2. 偷换概念,另起炉灶。 3. 抓一鳞而弃全鱼 4. 抓现象而弃本质
◆正确途径
全面的观点
审 原则 联系的观点


发展的观点

抓关键词句法
方法 原因直推结果法
多个角度法
整体把握法
实际操练
1.抓关键句法
例1、有人问巴西球员贝利:“你最 满意的进球是哪一个?”贝利答道: “下一个。”
例4、枭逢鸠。鸠曰:“子将安之?” 枭曰:“我将东徙。”鸠曰:“何故?” 枭曰:“乡人皆恶我鸣,以故东徙。” 鸠曰:“子能更鸣可矣,不能更鸣,东 徙犹恶子之声。”
(结果)枭搬到东边村里人照样讨厌(原因) 没有从根本上解决问题。(立意)与其改变环 境,不如改变自己 / 治标不如治本/ 认识到自 己的不足,还要找到完善自我的恰当的方法/ 赢得社会认同,在于完善自己。
上面材料的主旨是赞美荆棘鸟以顽强的精神唱出最美的生命之歌。从鸟 的传说方面可这样立意:①超脱出自身的痛苦,生命之花才美丽;②有 顽强的意志.才敢挑战生恬中的荆棘;③生命需要勇敢和顽强。从材料 中的议论部分可这样立意:①最美好的东西需要用最深痛的巨创来换取; ②以生命作为代价,开出美丽的生命之花,也是对生命的一种爱。
立意:走熟悉的路也会摔倒,不能用一成不变的 眼光去看待不断变化的世界“别摔在熟悉的路上”
例4、 最近,“金庸茶馆”网站上出现的一则 新闻引起了人们的关注。一位笔名为“步非烟” 的北大女研究生,在一次武侠作品的颁奖活动 中放言“要革金庸们的命”,写出新时代的武 侠小说。尽管这位获奖的女作家后来作了解释, 称“革命”不是打倒,不是背叛,只是希望超 越的意思,但这句话还是掀起了轩然大波。有 人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”, 也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。
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