模拟示波器的使用-实验报告
模拟示波器的详细使用步骤
模拟示波器的详细使用步骤哎呀，说起模拟示波器，这玩意儿真是个老古董了，但别小看它，有时候它比那些花里胡哨的数字示波器还管用呢。
记得上次我帮朋友修音响，那家伙的音响突然就没声了，我心想，这事儿得用示波器来瞧瞧。
首先，得把示波器从那个尘封的角落里拖出来，插上电源，等它慢慢“醒来”。
这玩意儿启动起来慢悠悠的，就像老爷爷起床一样，得给它点时间。
好了，屏幕亮了，那熟悉的绿光，真是亲切啊。
接下来，得把探头接到示波器上。
这探头啊，就像是示波器的触手，得小心翼翼地插进去，别太用力，不然那脆弱的针脚就弯了。
探头另一头，得接到音响的电路板上，找个合适的测试点，这得靠经验，我一般都挑那些看起来“可疑”的地方。
然后，得调整一下示波器的设置。
这玩意儿的旋钮可真多，得慢慢来。
首先，把时间基准调到合适的位置，这样波形就能在屏幕上完整显示了。
我一般喜欢调到2ms每格，这样看起来不紧不慢的。
接着，调整垂直刻度，这得看你要测的信号有多大。
我那次测音响，信号不大，就调到了0.5V每格。
调整好这些，就可以开始观察波形了。
我看着屏幕上那起伏的波形，就像是在看海浪一样，一波接一波的。
我得找找看，哪里有不对劲的地方。
哎，你看，这里有个尖峰，不正常啊，正常的声音信号应该是平滑的，这尖峰肯定是哪儿短路了。
找到问题所在，接下来就得解决问题了。
我小心翼翼地用探头触碰那个尖峰附近的电路，一点点地移动，直到找到确切的故障点。
这过程得耐心，就像钓鱼一样，你得等着鱼儿上钩。
最后，找到问题了，就得动手修了。
我拿出我的万能表，仔细测量那部分电路，确定了短路的元器件，然后换上新的。
搞定后，我重新开机，音响终于发出了久违的声音，那感觉，就像医生治好了病人一样，成就感满满。
所以啊，别看模拟示波器老，它有时候还真能派上大用场。
就像老朋友一样，虽然不常联系，但关键时刻总能帮上忙。
这就是我和模拟示波器的一个小故事，希望你们喜欢。
下次再有什么电子设备出问题，别忘了，示波器这个老伙计，可能就能帮你大忙呢。
实验六 示波器的使用
实验六示波器的使用一、实验目的1.掌握示波器的使用方法和注意事项。
2.学会使用示波器观察信号的波形和测量电信号的各种参数。
3.加深对交流电路与信号处理的理解。
二、实验器材1.示波器。
2.同相耦合放大器。
3.信号源。
4.电阻与电容。
5.直流稳压电源。
三、实验原理示波器按照显示方式可以分为光学示波器和电子示波器，按照性质可以分为模拟示波器和数字示波器。
光学示波器：光学示波器是使用光学方式来观察电信号波形，是一种古老的示波器，现在已经很少使用了。
模拟示波器（Analog Oscilloscope）：模拟示波器是一种使用电子枪产生的高速电子束在荧光屏上作横向的振荡运动和使用电子枪从电路输出端采样电压信号并把它们转化为不同的亮度和灰度的图像的方案表示情况的仪器。
数字示波器（Digital Oscilloscope）：数字示波器是指以数字方式采集、处理信号，以数字方式显示波形。
随着数字技术的不断改进，现代数字示波器的频带、采样率、计算精度都得到了极大的提高，基本上能够取代模拟示波器。
示波器的使用分为以下几个步骤：2.1 调节示波器刻度和触发示波器的刻度是描述电压和时间的标度，需要根据所观察的信号的特征来适当选择范围和分辨率，使波形在整个屏幕上合适地展示。
触发是示波器上非常重要的一个环节，只有信号波形达到稳定状态时，才会得到正确、精准和稳定的波形。
所以，我们需要在观察信号波形之前启动触发功能，让示波器在特定条件下自动触发才能正确显示波形。
2.2 进行正弦波信号观测静态观察：观察振荡器直接输出的正弦波信号。
动态观察：用同相耦合放大器将正弦波信号缩放并输出后再观察。
静态观察：产生6V的方波信号，使用串联调整器，平滑一下方波信号后，直接观察输出的方波波形。
静态观察：先产生一个变幅的正弦波，将该正弦波输入到运算放大器反馈回路中，得到三角波输出信号，再输入示波器直接观察波形。
四、实验步骤1、打开示波器，并打开它的前面板上的POWER（电源）开关。
模电实验一-----仪器使用--2014
模拟实验一常用仪器的使用一．实验目的1．学习并掌握双踪模拟示波器的使用方法；2．学会正确使用数字万用表、函数发生器、电压毫伏表,掌握其基本功能的使用；3．掌握电阻、电容、二极管等元器件的测量方法；4．RC低通电路的幅频、相频的测量。
二．实验内容1．电子示波器扫描初态调整。
(1)示波器接通电源前，其面板上各旋钮、按键应按照表1-01所列的初始位置设定。
(2)打开示波器的电源开关，电源指示灯亮，让仪器预热几分钟。
示波器屏幕上应出现一条水平线(即扫描线)。
若没有出现扫描线，可先顺时针调节触发电平旋钮、辉度旋钮，再调节水平和垂直位移旋钮，直到屏幕上扫描线位置居中、亮度合适为止。
当扫描线较粗不清晰时，可分别调整两个聚焦调节旋钮。
当扫描线不稳定时，调整触发电平旋钮，使信号显示稳定。
2.观察示波器提供的自校信号“CAL”：将测试线上的信号端夹子夹在示波器面板上的校准信号“CAL”输出端，此时测试线上黑夹子可悬空(因“CAL”信号的“地”已与示波器内部“地”接在一起)。
可从示波器屏幕上观察到“CAL”方波信号。
调节相应的旋钮，使波形完整显示3或4个周期，并记录旋钮位置和波形。
记录重要的参数值。
3.单踪显示4项中函数发生器的输出信号波形。
单踪显示就是在示波器屏幕上仅显示一个信号波形。
当选用“CH1”信号通道时，将垂直工作方式一组按键中“CHl”按下。
如选用“CH2”信号通道时，将垂直工作按键中“CH2”按下。
下面以“CH1”信号通道输入信号为例；在“CH1”信号输入插座上接信号测试线（同轴电缆），测试线一端有两个连线端，其中，黑夹子是地，必须与被测信号的“地”端（公共端）。
将“CH1”输入耦合方式选择“GND”，调好零输入时的参考基准电平线的位置（因为此时输入信号在示波器内部被短路，所以输入电压为零）；再将“CH1”输入耦合方式拨到“AC”位置，可将测试信号输入到示波器中。
4.用函数发生器产生测试信号。
（即：以下内容在函数发生器上读出数据）⑴调节函数发生器的输出信号幅值约为2V、4KHz的正弦波，加到示波器信号输入通道CH1或CH2，调节示波器有关控制键，使屏幕上分别显示出幅度适中、清晰、稳定的二个、四个周期波形。
数字示波器实验报告
数字示波器实验报告数字示波器实验报告一、实验目的通过实验，掌握数字示波器的基本使用方法，了解数字示波器的原理和应用。
二、实验原理数字示波器是一种用数字电路代替示波管的示波器，通过将信号采样、量化和数字化处理，然后再显示出来。
其工作原理主要包括信号采样、模拟到数字转换（A/D转换）、信号处理和显示。
三、实验仪器和器件1. 数字示波器2. 示波器探头3. 信号发生器四、实验步骤1. 将信号发生器连接到示波器的输入端（CH1通道）。
2. 启动数字示波器，设置相应的信号源参数，如频率、幅度等。
3. 调整示波器的垂直和水平尺度，使得信号能够完整显示在示波器的屏幕上。
4. 观察示波器的波形显示，根据需要对信号进行观测和分析。
5. 可以通过改变信号源的参数，如频率、幅度等，再次进行观察和分析。
五、实验内容和结果1. 设置信号发生器的频率为1kHz，幅度为2V。
2. 调整示波器的垂直和水平尺度，使得信号能够完整显示在示波器的屏幕上。
3. 观察示波器的波形显示，记录波形的特征和参数。
4. 改变信号源的频率为10kHz，并观察示波器的波形显示。
六、实验调试和思考问题在调试过程中，可能会出现信号不稳定、波形失真等问题，可以通过以下方法排除：1. 检查信号源和示波器的连接是否正确。
2. 调整信号源的输出参数，如频率、幅度等。
3. 调整示波器的垂直和水平尺度，使得信号能够完整显示在示波器的屏幕上。
4. 检查示波器的参数设置是否正确。
七、实验总结通过本次实验，我们学会了使用数字示波器进行信号的观测和分析，了解了数字示波器的基本原理和应用。
同时，我们也对示波器的各种参数进行了调试和调整，掌握了一些常见的故障排除方法。
实验结束后，我们应该及时关闭设备，整理实验数据和实验报告，并做好实验室的清理工作。
模电实验常用电子仪器的使用
实验一常用电子仪器的使用一、实验目的1、掌握示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表等常用电子仪器的使用方法。
2、初步掌握用双踪示波器观察正弦信号波形和读取波形参数的方法。
二、实验原理在模拟电子电路实验中，经常使用的电子仪器有示波器、函数信号发生器、直流稳压电源、交流毫伏表及频率计等。
它们和万用电表一起，可以完成对模拟电子电路的静态和动态工作情况的测试。
实验中要对各种电子仪器进行综合使用，可按照信号流向，以连线简捷，调节顺手，观察与读数方便等原则进行合理布局，如图1－1所示是测试放大电路时各仪器与被测电路之间的布局与连接。
接线时应注意，为防止外界干扰，各仪器的公共接地端应连接在一起，称共地。
信号源和交流毫伏表的引线通常用屏蔽线或专用电缆线，示波器接线使用专用电缆线，直流电源的接线用普通导线。
图1－1 模拟电子电路中常用电子仪器布局图1、示波器示波器是一种用途很广的电子测量仪器，它既能直接显示电信号的波形，又能对电信号进行各种参数的测量。
现着重指出下列几点：1）、寻找扫描光迹将示波器Y轴显示方式置“Y1”或“Y2”，输入耦合方式置“GND”，开机预热后，若在显示屏上不出现光点和扫描基线，可按下列操作去找到扫描线：①适当调节亮度旋钮。
②触发方式开关置“自动”。
③适当调节垂直（）、水平（）“位移”旋钮，使扫描光迹位于屏幕中央。
（若示波器设有“寻迹”按键，可按下“寻迹”按键，判断光迹偏移基线的方向。
）2）、双踪示波器一般有五种显示方式，即“Y1”、“Y2”、“Y1＋Y2”三种单踪显示方式和“交替”“断续”二种双踪显示方式。
“交替”显示一般适宜于输入信号频率较高时使用。
“断续”显示一般适宜于输入信号频率较底时使用。
3）、为了显示稳定的被测信号波形，“触发源选择”开关一般选为“内”触发，使扫描触发信号取自示波器内部的Y通道。
4）、触发方式开关通常先置于“自动”调出波形后，若被显示的波形不稳定，可置触发方式开关于“常态”，通过调节“触发电平”旋钮找到合适的触发电压，使被测试的波形稳定地显示在示波器屏幕上。
数字示波器的使用实验总结 -回复
数字示波器的使用实验总结 -回复数字示波器是一种广泛应用的电子测量仪器，它可以用于观察电路中的波形变化，为电子工程师们提供了一种非常有用的工具。
在大学的电子实验教学中，数字示波器的使用也是非常普遍的。
本文将针对数字示波器的使用实验进行总结，从实验设计、实验操作、实验结果等方面进行分析，以期能够帮助读者更好地掌握数字示波器的使用。
一、实验设计1. 示波器的基本操作：示波器的开启、控制面板的介绍、信号线与示波器的连接、波形显示等。
2. 示波器的参数测量：包括电压的测量、频率的测量、相位差的测量等。
3. 示波器的信号分析：通过对不同信号的分析，学生可以更加深入地了解数字示波器的使用方法和原理。
为了使实验效果更加明显，实验设计需要根据实验目的和操作难度进行适当的调整，确保实验过程中学生能够全面了解数字示波器的使用方法，同时也要注意实验的安全性。
二、实验过程1. 实验前的准备工作：安装好数字示波器和相关软件，并检查设备是否正常运转。
2. 示波器的基本操作：在操作前，学生应先熟悉数字示波器的控制面板和操作方法，然后将信号线与示波器连接，调整档位和幅度，观察波形的显示情况。
3. 示波器的参数测量：学生应先设置好数字示波器的相应参数，如电压档位、频率范围等，然后对不同的信号进行测量，并记录下相应的值，比较不同参数对测量结果的影响。
4. 示波器的信号分析：学生可以通过对不同种类信号的分析来了解数字示波器的使用方法。
学生可以使用数字示波器观察不同频率的正弦波、方波、脉冲信号等，并比较它们的波形特点。
实验过程中需要注意安全，学生应对数字示波器和相关设备进行正确使用，以确保实验能够顺利进行。
三、实验结果分析在实验过程中，学生可以观察到数字示波器的波形显示情况，测量信号的各种参数，并分析不同信号的波形特点。
通过实验，学生能够更加深入地了解数字示波器的使用方法和原理，增强对电子测量仪器的掌握能力。
四、实验心得体会通过本次数字示波器的使用实验，我深刻体会到了数字示波器在实际应用中的重要性。
示波器的实验总结
1.大学物理实验示波器的实验总结大学物理实验示波器的实验总结有实验目的、实验结果、实验原理、实验内容等内容。
示波器是一种用途十分广泛的电子测量仪器。
它能把肉眼看不见的电信号变换成看得见的图像，便于人们研究各种电现象的变化过程。
示波器利用狭窄的、由高速电子组成的电子束，打在涂有荧光物质的屏面上，就可产生细小的光点（这是传统的模拟示波器的工作原理）。
在被测信号的作用下，电子束就好像一支笔的笔尖，可以在屏面上描绘出被测信号的瞬时值的变化曲线。
利用示波器能观察各种不同信号幅度随时间变化的波形曲线，还可以用它测试各种不同的电量，如电压、电流、频率、相位差、调幅度等等。
显示电路包括示波管及其控制电路两个部分。
示波管是一种特殊的电子管，是示波器一个重要组成部分。
示波管由电子枪、偏转系统和荧光屏3个部分组成。
由示波管的原理可知，一个直流电压加到一对偏转板上时，将使光点在荧光屏上产生一个固定位移，该位移的大小与所加直流电压成正比。
如果分别将两个直流电压同时加到垂直和水平两对偏转板上，则荧光屏上的光点位置就由两个方向的位移所共同决定。
2.物理实验：示波器的原理与使用的误差分析和实验小结怎么写1、实验小结：本次实验相比与其他实验，更加接近于一种体验性的实验，目的并不在于获得最终的实验数据结果，而在于让我们更好地理解实际生产生活中常用的示波器；通过操作示波器，一方面我能够熟悉仪器的使用方法，认识到书本理论和实际操作存在的差距，一方面也体会了示波器中所表现的将一些不可见的动态量转化为另一种量直观地表现出来的方法（锯齿波扫描电压与信号电压的组合是其表现思想的精髓）。
另外，本次实验中，我也体会到了书本上的理论知识和实际应用的差异所在，具体地说即是全波整形电流波形理论值和实际图样的差别。
通过实际的操作和观察，我能够从差异出发，从一些错误出发，通过比较以不同地角度更好的理解所学的知识，这是单独阅读书本所不能做到的。
2、误差分析：可能的原因有以下几个1.桌面振动造成的影响。
示波器 南昌大学 物理实验
南昌大学物理实验报告
课程名称：普通物理实验
实验名称：数字示波器的使用
学院：理学院专业班级：应用物理学152班学生姓名：学号：
实验地点：B211 座位号：26 实验时间：第五周星期四上午10点开始
一、实验目的：
1、了解解示波器各主要组成部分及功能。
熟悉使用示波器的基本使用方法。
2、学会用示波器测量波形的电压幅度和频率。
3、以及熟悉低频信号发射器基本使用方法。
二、实验原理：
利用示波管内电子束在电场或磁场中的偏转，显示电压信号随时间变化波形
1、双踪示波器的原理：
电子开关使两个待测电压信号YCH1和YCH2周期性地轮流作用在Y偏转板，这样在荧光屏上忽而显示YCH1信号波形，忽而显示YCH2信号波形。
由于荧光屏荧光物质的余辉及人眼视觉滞留效应，荧光屏上看到的是两个波形。
当扫描信号的周期与被测信号的周期一致或是整数倍，屏上一般会显示出完整周期的正弦波形。
2、示波器显示波形原理：
如果在示波器的YCH1或YCH2端口加上正弦波，在示波器的X偏转板加上示波器内部的锯齿波，当锯齿波电压的变化周期与正弦电压的变化周期相等时，则在荧光屏上将显示出完整周期的正弦波形。
3、数字存储示波器的基本原理:
f x n y
三、实验仪器：
双踪示波器，信号发生器，探头
四、实验内容和步骤：。
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模拟示波器的使用
·实验目的
1. 了解示波器的基本原理及基本使用方法；
2. 掌握用示波器观察一路不同型电压信号的方法；
3. 掌握观察利萨如图形的方法，了解利萨如图形测量未知正弦信号的频率的方法.
·实验原理
1. 示波器显示波形原理
若在示波器CH1或CH2端加上正弦波，在示波器的X偏转板加上锯齿波，当锯齿波电压的变化周期与正弦
波电压成整数倍时时，可以显示完整的周期的正弦波形；
若在示波器CH1和CH2同时加上正弦波，在示波器的X偏转板上加上示波器的锯齿波，则在荧光屏上将的
到两个正弦波，即为双踪显示.
同理可得双踪显示的方波.
2. 利用利萨如图测正弦电压的频率基本原理
将被测正弦信号1加到y偏转板，将参考正弦信号2加到x偏转板，当两者的频率之比是整数时，在荧光屏
上将出现利萨如图.
对稳定不动的图形分别做水平直线和竖直直线与图形相切，设水平线上及竖直线上的切点数之比可得两信号
的频率之比
·实验内容及步骤
1. 连接实验仪器电路，设置好函数信号发生器、示波器.
2. 用示波器观察一路电压信号
(1) 在示波器CH1和YCH2分别加上500Hz和500Hz的正弦波，调节示波器至波形稳定，记录在坐标纸上.
(2) 在示波器CH1和YCH2分别加上500Hz和500Hz的方波，调节示波器至波形稳定，记录在坐标纸上.
(3) 分别计算两者的相对误差
3. 用示波器观察李萨如图形
若在示波器CH1和CH2同时加上正弦波，开至X-Y档，调节两输入端的频率比值分别为1:3，1:2，2:3，1:1，
3:2，2:1，微调输入信号的频率至图象稳定，记录在坐标纸上.
·实验记录
相关分析：（出现误差的可能原因）
1.两个输入端口输入的信号相互影响，无法达到完全协调；
2.示波器的图象上显示的荧光线较粗，读数时会有误差；
3.示波器内部系统存在系统误差.
·课后习题
1．实验时调不出待观测的正弦波形可能的原因是什么?
(1)触发源没有调节好；
(2)水平扫描电压大小不合适；
(3)电路发生故障或接触不良.
2．为什么实验观察的李萨如图形不是特别稳定，需要什么方法才能做到稳定？
固定一个输入端的频率，调节另一个输入端的输入频率即可.(不能使用同步按钮，也不能调节
触发)
3．用示波器观测周期为 0.2ms 的正弦电压，若在荧光屏上呈现了 3 个完整而稳定的正弦波形，扫描电压的
周期等于多少毫秒？为什么？
扫描波T=0.2ms*3=0.6ms
呈现了3个完整而稳定的正弦波形，相当于锯齿扫描波行进了1个周期的时间内观测的正弦电
压行进了3个周期，故扫描波的周期为观测的正弦波的3倍.