小班体育游戏教案《好玩的皮球》
幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案
幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案一、活动目标1. 让幼儿体验到玩皮球的乐趣，培养幼儿对体育活动的兴趣。
2. 发展幼儿的手眼协调能力和跑、跳等基本动作。
3. 培养幼儿的团队协作精神，提高幼儿的社交能力。
二、活动准备1. 皮球若干个2. 宽敞的场地3. 音乐播放设备4. 呼啦圈若干个三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 基本技能训练（10分钟）1. 教师示范如何正确地扔皮球，讲解扔皮球的要点。
2. 幼儿分组进行扔皮球练习，教师巡回指导。
3. 进行扔皮球比赛，激发幼儿的竞争意识。
3. 团队游戏（10分钟）1. 教师讲解团队合作游戏的方法，如“传球接力”、“皮球滚滚”等。
2. 幼儿分组进行团队游戏，教师巡回指导。
3. 进行团队游戏比赛，鼓励幼儿互相配合，提高团队协作能力。
四、活动总结1. 教师带领幼儿回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。
2. 针对幼儿在活动中的表现，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。
3. 提醒幼儿注意活动中的安全事项，如不要用力过猛、注意自我保护等。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中玩皮球的情况，鼓励家长参与幼儿的体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置与皮球相关的主题墙饰，引导幼儿关注皮球。
3. 教学活动：结合本次活动，开展有关皮球的绘画、手工制作等教学活动。
六、活动目标1. 增强幼儿的腿部力量和协调能力，通过跳跃活动来锻炼身体。
2. 培养幼儿的规则意识，学习在游戏中遵守规则。
3. 促进幼儿的想象力和创造力，通过自创游戏方式来玩耍皮球。
七、活动准备1. 皮球若干个2. 圈圈（呼啦圈或绳圈）若干个3. 平坦的草地或室内活动场地4. 音乐CD和播放设备5. 色彩丰富的图片或卡片，用于激发幼儿的想象力八、活动过程1. 热身运动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如模仿动物跳、障碍物跳跃等，让幼儿充分活动身体，准备进入体育活动。
小班体育活动教案《好玩的皮球》
小班体育活动教案《好玩的皮球》教案：《好玩的皮球》一、教学内容本节课的教学内容选自幼儿园体育活动教材，具体章节为《皮球的游戏》。
内容包括：1. 学习用皮球进行简单的投掷、接球和滚动等动作；2. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神；3. 通过皮球游戏，锻炼幼儿的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 学习用皮球进行简单的投掷、接球和滚动等动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性；2. 培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神；3. 激发幼儿对体育活动的兴趣，让他们在快乐的氛围中成长。
三、教学难点与重点重点：学习用皮球进行简单的投掷、接球和滚动等动作；难点：培养幼儿手眼协调能力和团队合作精神。
四、教具与学具准备教具：皮球、篮子、障碍物；学具：每人一个皮球。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 基本技能学习（10分钟）：（1）投掷皮球：教师示范如何正确投掷皮球，然后让幼儿自行练习，培养他们的投掷能力。
（2）接球：教师将皮球抛向空中，让幼儿接住，锻炼他们的反应能力和接球技巧。
（3）滚动皮球：教师示范如何滚动皮球，然后让幼儿自行练习，培养他们的滚动能力。
3. 团队游戏（10分钟）：（1）幼儿分成两个小组，进行皮球接力赛，培养他们的团队合作精神。
（2）设置障碍物，让幼儿带着皮球穿越障碍物，锻炼他们的身体协调性和灵活性。
六、板书设计本节课板书设计如下：皮球游戏1. 投掷2. 接球3. 滚动七、作业设计1. 请幼儿回家后，向家长展示在课堂上学会的皮球技能；2. 家长协助幼儿进行皮球游戏，培养他们的手眼协调能力和团队合作精神。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对幼儿的表现，调整教学策略，以提高他们的体育技能。
同时，教师还可以拓展延伸，如组织家长参与皮球游戏，让幼儿在家庭环境中继续锻炼，提高他们的身体素质。
小班体育活动教案《好玩的皮球》
小班体育活动教案《好玩的皮球》教学目标1.能够掌握基本的皮球传接技巧；2.通过体育游戏的方式增强孩子体质；3.培养孩子的团队合作精神。
教学时间一节课，约45分钟。
教材准备1.小型皮球2-3个；2.场地：室内或室外均可；3.可爱的小提醒卡和鼓励卡。
教学过程步骤一：热身（5分钟）老师示范一下简单的跑步热身，让孩子们跟着做。
你可以选择适合孩子的热身动作，例如小跑、踢腿、挥手等。
做热身的目的是为了预热身体，准备进入游戏状态。
步骤二：介绍活动和规则（5分钟）老师介绍本次活动的名称——《好玩的皮球》，并向孩子们说明游戏规则，主题是“传球”。
规则如下：1.孩子们分成两个队伍，A队和B队；2.每个队伍站在场地的两端，中间隔一定距离；3.A队拿到球后尽快传给B队的队员，B队接到球后再传回A队的队员；4.每个队员只有 3 秒钟的时间做出传球或接球决定；5.如果球落地，活动则重新开始。
步骤三：教授球的传接规则（10分钟）老师示范如何传球和接球，让孩子们理解传接规则。
让每个孩子都练习几次，以掌握球的传接基本技巧。
球传规则：1.抓住球，双手握住；2.抬起手臂，梳理头发的方式，将皮球举到头顶；3.用手指甲缝将球扔出去。
球接规则：1.用手腕接球；2.两手捧住球。
3.腰部向后倾，维持平衡。
步骤四：进行游戏（20分钟）孩子分成两组，均匀地站在对面的位置。
比赛开始后，传球队伍必须将球传到对方的阵营，而接球队伍没有防守。
当球落地时，传球队伍被判为输了。
把球传到另一边算作一分。
孩子们应该在比赛中观察对手，维持平衡时必须谨慎和稳定的接球。
要鼓励孩子进行尝试，互相支持和鼓励。
步骤五：收尾（5分钟）把所有球收回，让孩子们列队挥手说再见。
注意事项1.活动前检查比赛地点，确保场地安全；2.维持比赛形式，引导孩子们尝试通过团队合作获取比赛胜利；3.不要强制孩子参与活动，可以让他们欣赏比赛；4.记得鼓励孩子用口语和语言表达感受，建立言语互动。
小结通过这项小班体育活动教案《好玩的皮球》，我们可以锻炼孩子们的团队精神，增强他们的身体素质和协调能力。
小班体育教案：好玩的皮球
小班体育教案：好玩的皮球一、教学目标：1. 让学生了解皮球的基本特性，如弹性、滚动等。
2. 培养学生对体育活动的兴趣，发展基本动作。
3. 培养学生团队合作精神，提高交际能力。
二、教学内容：1. 皮球的基本特性认识。
2. 皮球的基本玩法。
3. 团队协作游戏。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握皮球的基本玩法，发展基本动作。
2. 教学难点：培养学生团队合作精神，提高交际能力。
四、教学准备：1. 皮球若干个。
2. 活动场地。
3. 教学音响设备。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领学生做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让学生充分活动身体，调动学生的积极性。
2. 认识皮球（5分钟）：教师向学生介绍皮球的基本特性，如弹性、滚动等，并演示皮球的基本玩法。
3. 基本玩法练习（10分钟）：学生分组进行皮球的基本玩法练习，如投掷、接球、踢球等。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 团队协作游戏（10分钟）：教师组织学生进行团队协作游戏，如“传球接力”、“夹球跑”等。
学生分组进行比赛，培养团队合作精神。
5. 总结与反思（5分钟）：教师引导学生总结本次活动的收获，让学生分享自己的体验。
教师对学生的表现进行评价，给予鼓励。
注意事项：1. 确保活动场地安全，避免学生受伤。
2. 在活动中，关注每个学生的参与情况，充分调动学生的积极性。
3. 注重培养学生团队合作精神，提高交际能力。
4. 教师要以鼓励为主，积极评价学生的表现。
六、教学评价：1. 观察学生在课堂中的参与程度，了解他们对皮球基本玩法的掌握情况。
2. 评价学生在团队协作游戏中的表现，包括团队合作精神和交际能力。
3. 收集学生和家长的反馈意见，以了解教学效果。
七、教学拓展：1. 邀请家长参与课堂，观察家长与孩子一起参与皮球游戏的情况，增进亲子关系。
2. 组织学生参加校内外体育活动，让他们在其他场合展示皮球技能。
3. 开展课后延伸活动，如组织学生进行皮球比赛，激发学生对体育运动的热爱。
2024年小班体育活动教案《好玩的皮球》精选
2024年小班体育活动教案《好玩的皮球》精选一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章“球类游戏”，详细内容为“好玩的皮球”。
通过该章节的学习，幼儿将掌握基本的皮球操作技能，培养团队协作意识。
二、教学目标1. 了解皮球的基本特性，能够熟练地进行拍球、传球等动作。
2. 培养幼儿的团队合作精神和协调能力。
3. 增进幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的身体素质。
三、教学难点与重点难点：皮球的传球、接球技巧。
重点：培养幼儿的团队协作意识，提高幼儿的皮球操作技能。
四、教具与学具准备1. 教具：皮球若干，标志盘若干，音乐播放设备。
2. 学具：运动鞋、运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
引导幼儿观察皮球，让他们自由探索皮球的特性。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范拍球、传球、接球等动作，讲解动作要领。
邀请几名幼儿进行示范，其他幼儿观察并学习。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿两人一组，进行拍球、传球、接球练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）组织“皮球接力赛”，培养幼儿的团队协作能力。
设置标志盘，让幼儿按照指定的路线进行接力。
5. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的拉伸运动，放松肌肉。
六、板书设计1. 好玩的皮球2. 内容：皮球的基本特性、拍球技巧、传球技巧、接球技巧、团队协作七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习皮球的基本操作，拍摄一段小视频。
2. 答案：根据幼儿的练习情况，家长可以适当指导并纠正动作。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次课程中，幼儿的参与度较高，但在动作规范方面还有待加强。
2. 拓展延伸：在下一节课中，可以增加皮球游戏的难度，如设置障碍物，提高幼儿的挑战性。
同时，引导幼儿探索皮球的更多玩法，激发他们的创新意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 例题讲解的详细程度3. 游戏环节的设计与实施4. 作业设计的实践性与家长参与度5. 课后反思与拓展延伸的实际应用一、教学难点与重点的设定二、例题讲解的详细程度在讲解例题时，教师应详细分解每个动作要领，如拍球时手腕的力度、传球时的角度和力度等。
幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案
幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案一、活动目标1. 让幼儿体验与同伴一起玩皮球的乐趣，发展幼儿的协调性和灵活性。
2. 通过玩皮球，培养幼儿的团队精神和合作能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与体育活动的热情。
二、活动准备1. 皮球若干个2. 活动场地3. 音乐CD4. 呼啦圈若干个三、活动过程1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
2. 基本技能训练（5分钟）1. 教师示范如何用脚踢皮球，让幼儿模仿。
2. 幼儿两人一组，互相踢皮球，培养幼儿的协调性和灵活性。
3. 教师组织幼儿进行“传球游戏”，培养幼儿的团队精神和合作能力。
3. 趣味游戏（5分钟）1. 教师设置障碍course，让幼儿用皮球滚过障碍物，培养幼儿的应变能力。
2. 幼儿三人一组，进行“三角传球游戏”，增加游戏的趣味性。
4. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动总结1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。
2. 教师给予肯定和鼓励，激发幼儿对体育活动的兴趣。
五、活动延伸1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的体育活动情况，鼓励家长在家陪同幼儿进行简单的体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置有关皮球的主题墙，让幼儿随时感受到皮球的乐趣。
六、教学内容1. 皮球的基本玩法：踢、投、传、控2. 团队协作：两人一组进行皮球传递3. 皮球游戏：障碍物传球、三角传球七、教学方法1. 示范法：教师亲自示范皮球的基本玩法，让幼儿易于模仿和学习。
2. 游戏法：通过趣味游戏，激发幼儿对皮球的兴趣，培养幼儿的团队协作能力。
3. 互动法：教师与幼儿互动，及时引导和纠正幼儿的动作，确保幼儿在活动中的安全。
八、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动幼儿的积极性。
小班体育活动教案《好玩的皮球》
小班体育活动教案《好玩的皮球》作为一名资深的幼儿园教师，我始终坚持以幼儿的兴趣和需求为出发点，以游戏为主要教学方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习和成长。
本次小班体育活动《好玩的皮球》，正是基于这样的设计思路。
一、设计意图本节课的设计方式是以游戏为主线，通过各种有趣的皮球活动，让孩子们在跑、跳、投等动作中锻炼身体，提高他们的运动能力。
同时，活动还旨在培养孩子们的团队协作意识，提升他们的社交能力。
二、教学目标1. 认知目标：让孩子们认识皮球，了解皮球的各种玩法。
2. 技能目标：通过活动，让孩子们能够熟练地运用皮球进行投掷、接球等基本动作。
3. 情感目标：培养孩子们的团队精神，让他们在活动中体验到合作、分享的乐趣。
三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握皮球的基本玩法，如投掷、接球等。
难点：培养孩子们的团队协作能力，让他们在游戏中能够默契配合。
四、教具与学具准备教具：皮球若干，障碍物若干，篮子若干。
学具：每人一个皮球。
五、活动过程1. 热身活动（5分钟）带领孩子们进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让他们充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 皮球接力（5分钟）将孩子们分成两个小组，每个小组成员手持皮球，按照指定的路线进行接力。
要求每个孩子都要参与，培养他们的团队协作精神。
3. 投掷皮球（5分钟）设置一定的障碍物，让孩子们分别站在指定位置，用皮球进行投掷。
比一比哪个小组投掷得准，培养他们的投掷技能。
4. 接球比赛（5分钟）孩子们分成两个小组，进行接球比赛。
要求每个孩子都要接住对方小组的皮球，比一比哪个小组接球能力更强。
六、活动重难点重点：让孩子们掌握皮球的基本玩法，如投掷、接球等。
难点：培养孩子们的团队协作能力，让他们在游戏中能够默契配合。
七、课后反思及拓展延伸本次活动中，大部分孩子都能积极参与，掌握了一定的皮球玩法。
但在团队协作方面，还有一些孩子表现得不够默契，需要在今后的活动中继续加强。
活动拓展延伸：可以邀请家长参与，进行家庭亲子皮球活动，让家长和孩子共同体验皮球的乐趣，增进亲子关系。
幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案
幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识皮球，了解皮球的基本玩法。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和跑、跳、滚等基本动作。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作精神。
二、活动准备：1. 皮球若干个2. 宽敞的场地3. 音乐播放设备4. 红旗一面三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
2. 认识皮球（5分钟）：教师向幼儿介绍皮球，让他们观察皮球的颜色、形状，并讲解皮球的基本玩法。
3. 皮球接力赛（5分钟）：将幼儿分成若干小组，每组成员用手传皮球，进行接力赛。
教师观察幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
4. 皮球投掷（5分钟）：教师设置障碍物，让幼儿用皮球进行投掷，击中障碍物。
教师根据幼儿的投掷距离，适当调整障碍物的距离。
5. 结束活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等，让幼儿缓解疲劳。
四、活动注意事项：1. 确保活动场地安全，避免幼儿受伤。
2. 关注每个幼儿的活动情况，给予个别指导。
3. 活动过程中，保持愉快的氛围，鼓励幼儿积极参与。
五、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解幼儿在园的活动情况，鼓励家长在家中陪伴幼儿进行类似的体育活动。
2. 环境创设：在幼儿园环境中布置有关皮球的元素，如海报、绘画等，激发幼儿对皮球的兴趣。
3. 主题延伸：开展以“皮球”为主题的其他活动，如皮球绘画、皮球手工制作等，丰富幼儿的体验。
六、活动目标：1. 认知目标：让幼儿认识皮球，了解皮球的基本玩法。
2. 技能目标：培养幼儿的手眼协调能力和跑、跳、滚等基本动作。
3. 情感目标：培养幼儿对体育活动的兴趣，增强团队协作精神。
七、活动准备：1. 皮球若干个2. 宽敞的场地3. 音乐播放设备4. 红旗一面八、活动过程：1. 热身活动（5分钟）：教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。
幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案
幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容为《好玩的皮球》。
通过该章节的学习，让幼儿了解皮球的基本玩法，提高他们的运动技能和团队合作意识。
二、教学目标1. 让幼儿掌握基本的皮球操作技能，如拍球、传球、投篮等。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高他们的沟通协作能力。
3. 培养幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的运动积极性。
三、教学难点与重点教学难点：皮球的传球和投篮动作。
教学重点：皮球的拍球动作和团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：皮球若干，篮球架若干，音乐播放设备。
2. 学具：每位幼儿准备一个皮球。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等。
然后，邀请幼儿参与到皮球游戏中，激发他们对皮球的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师示范拍球、传球、投篮的动作要领，并讲解每个动作的注意事项。
同时，强调团队合作的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿按照教师的示范，进行拍球、传球、投篮的练习。
教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 游戏环节（10分钟）将幼儿分成若干小组，进行皮球接力比赛。
比赛过程中，幼儿需要完成拍球、传球、投篮的动作。
对胜利的小组进行表扬，培养他们的团队合作意识。
六、板书设计1. 《好玩的皮球》2. 内容：皮球的基本玩法：拍球、传球、投篮团队合作：相互配合、沟通协作七、作业设计1. 作业题目：与家长一起进行皮球游戏，完成拍球、传球、投篮的动作。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本次活动中，教师应关注幼儿的动作规范性和团队合作意识，及时给予指导和鼓励。
2. 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行其他球类游戏，如足球、排球等，丰富幼儿的体育活动内容。
同时，鼓励家长参与幼儿的体育活动，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习和游戏环节。
幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案
幼儿园小班《好玩的皮球》体育活动教案一、教学内容本节课选自幼儿园小班体育活动教材第四章《球类游戏》，详细内容为“好玩的皮球”。
通过让幼儿接触和玩耍皮球，培养他们对球类运动的兴趣，提高幼儿的身体协调性和灵活性。
二、教学目标1. 让幼儿了解皮球的基本玩法，培养球类运动的兴趣。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高他们的集体荣誉感。
3. 提高幼儿的身体协调性、灵活性及反应能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握基本的皮球操作技巧，如拍球、传球等。
2. 教学重点：培养幼儿对皮球的兴趣，提高他们的身体协调性和灵活性。
四、教具与学具准备1. 教具：皮球若干，小号篮球架，音乐播放设备。
2. 学具：每位幼儿准备一个皮球，颜色、大小相同。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）利用音乐带领幼儿做简单的舞蹈动作，让幼儿充分活动开身体。
2. 实践情景引入（5分钟）讲述一个关于皮球的故事，吸引幼儿的注意力，激发他们对皮球的兴趣。
3. 例题讲解（10分钟）教师示范拍球、传球等基本皮球操作技巧，讲解动作要领，引导幼儿模仿学习。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿分组进行拍球、传球练习，教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
5. 游戏环节（10分钟）安排“皮球接力赛”，让幼儿将皮球传递给队友，将球投入小号篮球架，以培养团队合作精神。
6. 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的皮球按摩动作，帮助幼儿放松身体。
六、板书设计1. 皮球的基本玩法：拍球传球投篮2. 注意事项：保持身体协调性注意安全，避免碰撞七、作业设计1. 作业题目：和家长一起玩皮球，尝试不同的玩法。
2. 答案：家长可引导幼儿拍球、传球、投篮等，鼓励幼儿创新玩法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：邀请家长参与课堂，开展亲子皮球活动，增进亲子关系，提高幼儿对皮球的兴趣。
重点和难点解析1. 教学目标中的培养幼儿团队合作精神。
2. 教学难点中的让幼儿掌握基本的皮球操作技巧。
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小班体育游戏教案《好玩的皮球》
活动目标
1.
学习拍球，抛接球，滚球，踢静止球等多种球的玩法，发展幼
儿的综合运动技能。
2.
培养幼儿对玩球和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造
性。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿合作能力。
4. 通过想各种玩球的方法，发展幼儿的想象力。
5. 懂得遵守游戏规则，感受参加集体活动的乐趣。
活动准备
平整宽阔的场地，彩色的小皮球。
活动过程
一、教师和幼儿一起做准备活动，边唱儿歌边活动四肢秋天天气
真好，(双手高高举起，左右摇摆。)菊花都开了，(两手张开放在
下巴下，像两片小叶子)菊花朵朵对着我们弯弯腰，(做弯腰动作)
秋姑娘飞来了，对着我们笑。(.本文来源：.屈老.师教案网)(张
开双臂学秋姑娘飞。)小白兔儿一跳一跳又一跳。(学小白兔跳)
二、导入
1. 以歌曲《大皮球》导入，激发幼儿活动兴趣。
2.
大皮球，圆又圆，拍一拍，跳一跳。拍的轻，跳的低。拍的重，
跳的高。我的皮球接住了!
三、教师示范几种球的玩法，指导幼儿自由玩球。
1、滚球幼儿围着大圆圈，教师站在圆圈的中间，带领幼儿滚球.
3.
追球两名幼儿一只球，甲幼儿为滚球人将球滚出，乙幼儿为追
球人，当甲幼儿将球滚出后，乙马上向前去追球，追到球后交
换角色。注意球要挨地滚动。
4.
反弹球两名幼儿一只球，一人将球往地上用力拍，球往上反弹
时，对方立即去接住球。然后交换角色，继续玩。
5.
滚球过门两人一球，一幼儿两腿开立做球门，另一幼儿距三米
处，对准球门滚出球，进球为胜，交换角色，继续进行。
6.
我来拍，你来接两名幼儿一只球，幼儿甲边拍球边说："一二
三四五，请你来接住。"当说到"住"时把球抛给幼儿乙，幼儿
乙接着球后，边拍球边说："一二三四五，请你来接住。"将球
再抛给甲。
活动延伸
幼儿回家后，可以和爸爸妈妈一起玩皮球，并把自己学习的新玩
法表演给爸爸妈妈看，请爸爸妈妈也表演几种新玩法。