宝安实验学校校务公开监督制度
学校校务公开制度
学校校务公开制度学校校务公开制度是指学校为了加强校务管理的公正性和透明度，保障师生权益，维护校内和谐环境，通过制定一系列规章制度，将学校的管理决策、经费使用、招生录取、教学质量评估等校务信息向师生及社会公开，使师生能够了解学校的运行状况，并对学校管理提出建设性的意见和建议。
一、公开校务决策学校应确立健全公开决策机制，将校务决策纳入公开程序。
具体包括：1.定期公开学校年度发展规划、招生计划以及教学方案；2.公开重大管理决策、人事调整和职务任免等事项；3.公开学校财务状况，包括经费预算和使用情况；4.公开学校行政管理以及各级教师评比、晋升评审等程序。
这样可以确保决策的公正性和合法性，减少不透明现象的发生，增强师生对学校管理的信任。
二、公开校务实施学校应建立健全完善的校务公开制度，确保各项政策、规章制度的公开实施。
具体包括：1.公开发布各项政策、规章制度，包括学校守则、课程安排、活动安排等；2.对师生提供公示渠道，可以收集各方面的意见和建议；3.提供校务信息查询平台，便于师生了解各项政策的具体内容和实施进度。
校务的公开实施有利于全面了解学校的管理制度和规范，也方便师生对相关政策和制度提出意见和建议，让师生积极参与学校的决策制定和实施过程。
三、完善校务监督机制为了确保校务的公开透明和规范实施，学校应建立健全校务监督机制。
具体包括：1.设立独立的监督机构或委员会，负责监督学校校务公开的实施情况；2.建立投诉举报制度，接受师生的投诉和举报，并进行调查和处理；3.加强对权力运行情况的监督，减少权力滥用和腐败行为的发生；4.鼓励师生、家长和社会公众对学校管理进行监督，提供监督渠道。
校务的公开监督可以有效减少不规范和不正当行为的发生，增强师生参与学校事务和管理的积极性。
四、加强校务公开的宣传和培训学校应加强校务公开的宣传和培训工作，提高师生对校务公开的认知和参与度。
具体包括：1.定期组织校务公开宣传活动，向师生宣传校务公开的重要性和意义；2.为师生提供校务公开培训，包括校务公开制度、政策规定和查询方法等方面的培训；3.利用学校官方网站、校报校刊等媒体，向师生发布校务公开的重要信息和进展。
校务监督管理制度
校务监督管理制度第一章总则第一条为了规范学校的管理和监督工作，提高学校的办学水平和质量，保障师生权益，根据《教育法》、《中小学章程》和省教育厅有关规定，制定本制度。
第二条学校校务监督管理制度适用于学校全体师生员工，是学校管理的基本规范。
第三条学校校务监督管理制度的工作原则是依法管理、科学管理、公开透明、公正公平、严肃认真。
第四条学校校务监督管理制度的目的是通过健全监督机制，加强校务管理，提高管理效率，建立和完善学校的管理制度，推动学校的健康发展。
第二章校务监督的内容第五条学校校务监督的内容主要包括以下几个方面：1.教育教学工作的监督2.师德师风建设的监督3.干部管理和绩效考核的监督4.财务管理的监督5.校园安全和环境卫生的监督6.其他相关事项的监督第六条教育教学工作的监督主要包括对教学质量的监督、教学管理的监督、课程设置的监督、学生评价的监督等。
第七条师德师风建设的监督主要包括对教师专业素养的监督、教师工作态度和行为的监督、教师交往和人际关系的监督等。
第八条干部管理和绩效考核的监督主要包括对干部选拔任用的监督、工作职责执行情况的监督、绩效考核结果的监督等。
第九条财务管理的监督主要包括对财务预算的监督、资金使用情况的监督、资产管理的监督等。
第十条校园安全和环境卫生的监督主要包括对教学设施设备的监督、校园安全管理的监督、环境卫生保洁情况的监督等。
第十一条其他相关事项的监督包括对学生管理、教学科研、校园文化建设、学校规章制度落实等方面的监督。
第三章校务监督的主体第十二条学校校务监督的主体主要包括以下几个方面：1.学校领导班子2.教师队伍3.学生家长4.社会监督机构5.相关职能部门第十三条学校领导班子作为学校的管理核心，负责对学校的整体工作进行监督和管理。
第十四条教师队伍是学校的主要执行力量，负责对自己的工作进行监督和管理。
第十五条学生家长是学校的重要合作伙伴，负责对学校的教育教学工作进行监督和管理。
第十六条社会监督机构是社会各界对学校工作进行监督和管理的重要力量，负责对学校的工作进行监督和评估。
校务公开监督小组规章制度
校务公开监督小组规章制度第一章总则第一条为加强学校的管理，规范学校的运作，维护教育教学质量和学校的声誉，提高教职工和学生家长的参与度，学校设立校务公开监督小组。
第二条校务公开监督小组是学校的监督机构，其任务是对学校的各项工作进行监督和检查，提出改进建议，促进学校的发展。
第三条校务公开监督小组由校长、教职工代表、学生代表、家长代表组成，其中校长为校务公开监督小组的主任。
校务公开监督小组每届任期为两年。
第四条校务公开监督小组设立主任、副主任各一名，由校长任命产生。
第五条校务公开监督小组每学年至少召开两次全体会议，研究学校的发展计划和目标，讨论学校的工作重点和难点，提出意见和建议。
校务公开监督小组每学年至少组织一次对学校各项工作进行监督和检查，并形成监督报告。
第二章职责和权限第六条校务公开监督小组的主要职责是对学校的各项工作进行监督和检查，包括但不限于：教学工作、科研工作、管理工作、财务工作等。
第七条校务公开监督小组有权参加学校的各项会议，审查学校的文件和资料，提出意见和建议。
第八条校务公开监督小组有权对学校的各项工作进行检查和评估，对发现的问题提出改进建议，促进解决。
第九条校务公开监督小组有权向上级主管部门反映学校的问题，要求上级主管部门对学校的工作进行指导和帮助。
第十条校务公开监督小组可以向学校的教职工、学生家长征求意见，提出改进建议。
学校的领导人员和相关部门应积极配合校务公开监督小组的工作。
第三章组织和运作第十一条校务公开监督小组由校长负责召集，每学年至少召开两次全体会议。
主任负责组织具体工作，副主任协助主任工作。
第十二条校务公开监督小组成员应遵守学校的工作纪律，认真履行职责，维护学校的形象和声誉。
第十三条校务公开监督小组应定期向学校领导班子和全体教职工报告工作情况，接受检查和评估。
第十四条校务公开监督小组应建立健全工作制度，规范工作程序，确保公正、透明。
第十五条校务公开监督小组应对学校的各项工作保密，不得泄露学校的机密信息。
校务公开工作制度
校务公开工作制度
是指学校为了促进校园管理的透明化，保障师生权益，加强学校与家长、社会之间的沟通和合作，制定的规范学校内部工作及信息公开的制度。
校务公开工作制度通常包括以下内容：
1. 校务公开的范围：明确规定校务公开的内容，如学校行政决策、预算执行情况、师资队伍建设、学校安全情况等。
2. 校务公开的方式：明确规定校务公开的形式和途径，如发布公开通知、召开校务公开会议、在校内网站或校园公告栏上公示等。
3. 校务公开的时间：规定校务公开的时间节点和频次，如每学期或每年至少公开一次。
4. 校务公开的程序：明确校务公开的流程和程序，包括信息的收集和整理、审核和发布等。
5. 校务公开的责任人：指定专门的校务公开责任人或部门，负责协调、组织和监督校务公开工作。
6. 校务公开的监督机制：确立学校内部和外部的监督机构，如学校监察委员会、家长委员会等，对校务公开工作进行监督和评估。
通过制定校务公开工作制度，可以提高学校的透明度和公信力，增强师生和家长的参与感和信任度，有效推进学校的改革与
发展。
同时，校务公开工作制度也有助于防止腐败和权力滥用等问题的发生，为学校的良性发展提供有效的保障。
学校校务公开监督考核制度范本
学校校务公开监督考核制度范本第一章总则第一条为了加强学校校务公开，提高学校教育教学质量和管理水平，推动学校科学发展，特制定本制度。
第二条校务公开监督考核制度是学校校务公开的重要组成部分，是实施校务公开、落实校务公开责任的重要依据。
第三条学校校务公开监督考核制度的考核对象为全校师生员工，包括教学、科研、后勤、学生管理等各方面工作。
第四条学校校务公开监督考核制度实行考核结果公示、奖惩措施等制度，注重激励和约束相结合。
第五条学校校务公开监督考核工作由学校校务公开办公室统筹组织，各相关部门和单位要积极配合，确保考核工作顺利推进。
第二章考核内容第六条学校校务公开监督考核内容包括：（一）学校校务公开情况考核：对学校校务公开工作的开展情况进行评估，包括校务公开信息发布情况、校务公开制度建设情况等。
（二）教学质量考核：对教师授课质量、学生学习成绩、课堂教学情况等进行评估。
（三）科研工作考核：对科研成果、科研项目落实情况、科研经费使用情况等进行评估。
（四）后勤管理考核：对食堂卫生、宿舍管理、设施维护等进行评估。
（五）学生管理考核：对学生违纪情况、学生思想政治教育情况等进行评估。
第七条考核内容的具体指标、权重等由学校校务公开办公室制定，并及时向全校师生员工公布。
第三章考核方式第八条学校校务公开监督考核方式主要包括：（一）定期评估考核：每学年至少进行一次，由学校校务公开办公室组织。
（二）不定期抽查考核：学校校务公开办公室可以根据情况随时进行抽查。
第九条学校校务公开监督考核采用定量评价和定性评价相结合的方式，既要注重数据的客观性，也要考虑各方面的实际情况。
第十条学校校务公开监督考核采取匿名评价的方式进行，保证评价者的独立性和客观性。
第四章考核结果第十一条学校校务公开监督考核结果由学校校务公开办公室负责审核和公示。
第十二条考核结果以成绩形式公示，包括各项考核内容的得分、排名等。
第十三条考核结果公示后，考核对象有权对考核结果提出异议，并提交相关证据，经审查属实的，学校校务公开办公室将作出相应的调整。
校务公开工作制度
校务公开工作制度
是指学校对内外公示、公开的工作相关事项和管理规定。
以下是一般的校务公开工作制度：
1. 公开范围：学校的重大工作决策、发展规划、财务收支情况、基本建设项目、人事任免等相关信息应在公开范围内。
2. 公开途径：学校可以通过校园网、网站、公告栏、公开信、新闻媒体等途径公布校务相关信息。
3. 公示期限：学校公示的信息应保持一定的公示期限，以确保相关方有足够的时间了解和提出意见。
4. 公示方式：公示内容可以以文字、图片、表格等形式呈现，以便让公示对象更好地理解和参考。
5. 公开反馈：公示期间，学校可以接受相关方提出的意见和建议，并及时进行反馈和回应。
6. 监督机制：学校应建立健全的监督机制，包括监督投诉渠道，聘请第三方机构进行监督审计等，确保校务公开工作制度的有效执行。
7. 信息保密：学校对于一些信息可能需要保密，如涉及学生个人隐私、敏感信息等，需在合法范围内进行保护。
以上是一般的校务公开工作制度，具体的制度内容还需根据学校实际情况进行具体规定和细化。
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学校校务公开监督考核制度模版
学校校务公开监督考核制度模版一、引言本文旨在制定学校校务公开监督考核制度，以实现对学校校务公开运行情况的监督和评估。
该制度旨在确保学校管理层和工作人员的公正执行职责，提高学校办学效果，促进学生健康成长。
二、考核目标1. 监督学校管理层和工作人员履行岗位职责，保障学校校务公开的顺利进行；2. 评估学校校务公开的运行情况，发现问题并及时解决；3. 提高学校管理层和工作人员的责任感和敬业精神；4. 促进学校的健康发展和持续改进。
三、考核主体1. 考核机构：学校设校务公开督察组，负责对学校校务公开的监督和考核工作；2. 考核对象：学校管理层和工作人员。
四、考核内容1. 学校校务公开制度的建设和执行情况；2. 校务公开信息发布的及时性和准确性；3. 学校校务公开信息的完整和透明程度；4. 学校校务公开工作的宣传和推广；5. 学校校务公开工作的改进和创新；6. 学校校务公开工作的效果和满意度。
五、考核方法1. 定期抽查：校务公开督察组按照一定比例和随机抽样的原则，抽查学校校务公开工作的执行情况，包括校务公开信息发布的及时性、准确性和完整性等方面；2. 考核访谈：校务公开督察组对学校管理层和工作人员进行访谈，了解他们对校务公开工作的理解和态度，以及工作中存在的问题和困难等；3. 考核调查：校务公开督察组可以借助问卷调查、座谈会等方式，深入了解学校校务公开工作的情况，获取相关数据和反馈意见；4. 考核报告：校务公开督察组根据考核结果，撰写考核报告，并提出具体的改进意见和建议。
六、考核结果1. 考核结果根据评估指标和考核方法综合得出；2. 考核结果分为优秀、良好、一般和较差四个等级；3. 优秀和良好的学校将受到表彰和奖励，一般和较差的学校将受到警示和督促改进。
七、考核反馈和整改1. 考核结果将向学校管理层和工作人员进行反馈；2. 学校管理层和工作人员应认真对待考核结果，对存在问题进行整改；3. 学校管理层应制定整改计划，并按照要求进行改进；4. 整改工作完成后，学校应及时向校务公开督察组提交整改报告。
学校务公开监督考核制度范文（三篇）
学校务公开监督考核制度范文一、引言为了加强学校内部管理，提高师生的教育教学质量和服务水平，有效推进学校的改革和发展，建立一套科学、公正、透明的监督考核制度尤为重要。
学校务公开监督考核制度是指建立在学校内部的一种管理机制，通过明确考核内容、建立考核标准、实施监督评估、公开考核结果等一系列措施，实现对学校工作的科学评价和监督，激励师生积极向上，推动学校的改善与发展。
本文将就学校务公开监督考核制度进行详细探讨，包括制度的目的、原则和内容，以及实施过程中的具体操作。
二、目的和原则1. 目的学校务公开监督考核制度的主要目的是促进学校内部管理的透明化与规范化，确保学校发展方向与目标的实现，提高教育教学质量和服务水平，推动学校的改革和发展。
2. 原则（1）公正公平原则：学校务公开监督考核制度要建立在公平、公正的基础上，确保对师生一视同仁，不偏袒任何一方。
（2）科学合理原则：制定考核标准要科学合理，既要统筹兼顾不同部门和个人的实际情况，也要确保考核的科学性和有效性。
（3）绩效导向原则：学校务公开监督考核制度要以实际绩效为根据，充分激发师生的工作积极性和创造性，使学校的发展与师生的个人发展相互促进。
（4）公开透明原则：学校务公开监督考核制度要将考核内容、标准、过程和结果进行公开，接受师生和社会公众的监督和评价。
三、内容与要求1. 考核内容学校务公开监督考核制度的考核内容涵盖学校的教学工作、科研工作、管理工作、服务工作等方面，具体包括以下几个方面：（1）教学工作：包括教师授课、学生学习、考试评价等方面的工作质量和效果。
（2）科研工作：包括教师的科研成果、科研项目的实施情况、科研经费的使用等方面的考核。
（3）管理工作：包括学校的行政管理、财务管理、人力资源管理等方面的工作质量与效果。
（4）服务工作：包括学校对学生、家长、社会的服务情况，学校的社会形象等方面的考核。
2. 考核标准为了确保学校务公开监督考核制度的科学性和公正性，制定合理的考核标准尤为重要。
实验中学校务公开“点题”公开制度
实验中学校务公开“点题”公开制度
推行校务公开特别是“点题公开”是加强党风廉政建设的关键，也是从源头上预防和治理腐败的治本之策，可以有效地防止“暗箱操作”，加强群众对权力运行的监督，从源头上预防不公正行为及腐败问题的发生。
我校将其作为党风廉政建设和反腐败斗争的一件大事来抓，现制定制度如下：
一、点题公开的内容
凡是校务公开的重点内容都在一定范围内进行点题公开，充分听取教职工的意见，根据群众的意见和建议，先进行完善，在此基础上再行公开。
二、点题公开的形式
根据不同内容的点题公开，利用印发征求意见稿、座谈会和在校务公开网、校务公开栏等公开的适当形式进行。
三、点题公开的时间
点题公开的时间要与公开的内容相适应，做到经常性工作定期公开，阶段性工作逐段公开，临时性工作随时公开，一般不低于半个月。
四、点题公开工作的实施
具体工作由校务公开工作领导小组批准，办公室负责实施。
办公室根据不同公开内容将意见建议转相关职能部门办理，在5个工作日内将办理情况及时公开。
五、点题公开工作的监督
对点题公开后收集到群众的意见建议要认真办理，并将办理情况及时公开。
要注意发挥各方面的监督作用，组织群众代表对公开内容的真实性、全面性、有效性进行评议，发现问题及时纠正。
实验中学
20xx年5月。
校务公开监督检查制度【精品范文】
校务公开监督检查制度校务公开监督检查制度1、以教代会为主渠道，涉及教工切身利益的重大事项都要公开提交教代会审议。
2、学校设立校务公开栏，教工人人参与监督。
3、成立监督小组，聘请教工参与民主监控。
4、工会组织教工代表巡视各部门的工作落实情况。
5、定期召开校务公开领导监督小组例会，例会前要广泛听取群众的意见。
6、每学期监督小组对校务公开情况进行汇总，撰写监督报告，做好归档工作。
7、校务公开监督小组要及时反馈公开项目，计算教工知晓率，年末做好测评和统计工作。
8、自觉接受有关部门的监督检查。
xx小学校务公开报告制度一、报告内容：1、向社会公开的事项（1）招生工作，包括招生计划、工作程序、政策。
（2）收费，包括收费的项目、标准、依据、程序、时间。
（现只代收医疗保险）2、向教工公开的事项（1）学校重大决策，包括发展规划、学期计划、各项改革方案、规章制度及实施情况；（2）学校财务管理，包括教育经费及其它各项收入的来源、支出及使用管理情况，招待费使用情况等；（3）干部人事工作公开：包括领导干部和教职工的选拔、聘任、考核、晋级、奖惩、职称评定等有关政策规定、工作程序及结果；（4）基建、维修工程项目及大宗物资和设备采购，包括工程项目和采购方案、招投标情况、工程竣工后的验收结果及工程决算和审计报告；（5）领导干部重要事项，包括党政领导干部执行廉洁从政各项规定的情况，每年向教代会所作述职报告和教代会进行民主评议的情况，党风廉政建设责任制执行情况，领导干部经济责任审计结果；（6）关系教职工切身利益事项，包括教职工工资调整、津贴发放、职工福利方案、评选先进；教职工社会保障基金缴纳情况及与教职工切身利益密切相关的其他事项；（7）社会与公民向学校捐款、赠物及其使用和管理情况。
二、报告程序：1、学校有关重大事情须经过教代会审议后在一周内进行公示并执行；2、通过教代会、班子会议、党员会议等形式定期或不定期通报学校工作情况；3、校务公开的项目和内容经领导集体研究，形成统一意见后进行公布。
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宝安实验学校校务公开监督制度
一、指导思想：
为加强对我校校务公开的民主监督，促进我校校务公开
工作的进一步开展，加强学校的民主政治和党风廉政建设，
促进学校的民主管理进程，现结合我校实际，制订《宝安实
验学校务公开监督制度》
二、校务公开监督小组的构成及职责：
（一）校务公开监督小组的人员构成：
组长：程显友（总支纪检委员、工会主席）——主持监
督小组会议及教工座谈会，反馈监督小组意见。
成员：
石高峰（工会主席）——负责全面协调、监督财务公开
等工作。
罗琳（女工主任）——负责监督政务公开。
陈志敏（校团委书记）——负责监督学生方面情况的公
开。
李碧辉（德育处副主任）——负责监督德育公开。
何小燕（教学处副主任）——负责监督教学、教研等教
务公开。
（二）主要职责：
1、校务公开监督小组组长职责：
（1）负责部署、安排本校校务公开监督工作，并组织
校务公开监督小组成员具体实施。
（2）定期或不定期召开校务公开监督小组工作会议。
（3）及时研究校务公开监督中收到的反馈意见和建议，
提出处理意见。
2、校务公开监督小组成员职责：
（1）负责收集校务公开领导小组公开的具体事项，时
间、地点、形式等情况，对公开的内容考查其真实性。
（2）负责收集教职工对校务公开事项的反馈意见，并
及时向有关领导或工作职能部门汇报，监促整改。
（3）负责将收集到的校务公开相关资料交监督小组归
档。
（4）完成领导交办的与校务公开监督工作相关的其他
工作。
三、监督内容：
凡学校校务公开领导小组公开的事项、内容、方式、时
间、整改情况等，都在监督之列。
1、学校规划、决策、制度，干部廉洁自律。
（1）学校贯彻有关教育工作的方针、政策、法律、法
规的措施，改革发展的重要规划及实施方案；
（2）办学章程；
（3）学校重大问题的决策；
（4）学校各项重要规章制度；
（5）学校年度工作计划、总结；
（6）校级领导干部廉洁自律情况。
2、干部任免，教职工聘任，评先评模。
（1）中层干部任免依据及相关资料；
（2）年级组长、教研组长任免条件及相关资料；
（3）教职工聘任政策及相关资料；
（4）评职晋级政策、指标，申报人资格、业绩、评审
结果；
（5）年度考核政策及结果；
（6）教职工评先评优的有关规定，条件及评选结果。
（7）教职工受处分事宜。
3、经费预决算，财务收支情况
（1）学校经费预算及执行情况；
（2）学校经费决算情况；
（3）财务收支情况；
（4）财务工作报告；
（5）学校向学生收费的文件依据；
（6）学校具体的收费项目及标准。
4、大宗物资的采购、基建项目：
（1）大宗物资采购计划，审批程序价格，收货，保管
及使用；
（2）基建项目的确定，造价预算，招投标，验收，决
算情况；
5、涉及学生切身利益的事宜：
（1）推荐生推荐政策，实施办法，名单；
（2）特长生推荐政策，申报程序，实施办法、名单；
（3）困难生的确定办法，名单及减免杂费情况；
（4）其他涉及学生切身利益的事项。
6、涉及教职工切身利益的事项：教职工奖金、福利、
津补贴及加、值班等各种补助发放标准、办法等。
7、其他：根据上级有关文件规定应公开的其他事宜。
四、校务公开监督的程序及方式：
1、通过校务公开工作监督小组实行监督。监督小组根
据上级的部署和要求审核校务公开的内容，监督、指导校务
公开的实施；有组织、有计划地广泛征求教职工对校务公开
工作的意见，并及时向校务公开领导小组汇报情况，提出合
理化建议和意见。
2、加强对意见邮箱中师生意见的反馈情况的监督，要
求公开小组定时作出书面答复，在校园网上公开。
3、通过召开各类座谈会，了解教职员工对学校事务的
意见和建议，强化教职员工对校务公开的监督。
4、配合上级的各类检查，如校长任期目标责任制检查、
行风建设检查、党风廉政建设检查、招生收费情况检查及校
务公开检查等，加强对校务公开的监督。
5、强化信访、电访，通过接待师生、社会人士来信来
电来访，加强对校务公开的监督。
6、不定期召开学校党政与监督小组联席会议，分析群
众反馈意见，督促学校及时制定整改措施，并在校园网上公
布整改意见。
7、通过教代会，加强对制定涉及全校教职员工利益的
各项制度、方案及项目的审定与监督，切实保障教职员工的
切身利益。
五、责任追究
校务公开监督小组对学校校务公开领导小组公开的事
项及整改情况必须认真实施监督，考查其真实性，分析其可
行性，督促整改，如实地作好记录，及时反馈，及时汇报，
及时归档，否则将依据有关文件精神追究校务公开监督小组
相关成员的责任。
宝安实验学校
二〇一一年五月十八日