2019秋(重庆)人教版八年级物理上册习题课件:4.2 光的反射(共32张PPT) (1)

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4.2光的反射课件PPT人教版物理八年级上册

4.2光的反射课件PPT人教版物理八年级上册

简述: 三线共面,两线分居,两角相等。
光反射时,光路是可逆的。 A
N
αβ
B
O
试一试 做一做
你从平面镜看见别人的眼睛时,别人也 同时可以从平面镜里看见你的眼睛。你信 吗?说说你的道理。
试一试 做一做
已知图中入射光线,请画出反射光线。
N
O
步骤:
O
1.先过入射点画出反射面的垂线ON,即法线;
2.根据光的反射定律,反射角等于入射角画出反
5、在探究光的反射规律时,老师把一块平面镜 CD竖立在讲台上,B同学通过平面镜看到了A同
学.在这一现象中,光线的反射角是_∠__2____.
3、如图所示光的反射实验:
由图甲可得到的信息是:
反射角等于入射角 、
反射光线、入射光线分居在法线两侧

由图乙可得到的信息是:
反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
5、光的反射类型:镜面反射和漫反射
反射光线、入射光线分居在法线两侧 2.根据光的反射定律,反射角等于入射角画出反射光线。 发光点发出的光射到平面镜上,被平面镜反射后,反射光线的反向延长线相交于一点,这一点就是发光点的虚像点。 你从平面镜看见别人的眼睛时,别人也同时可以从平面镜里看见你的眼睛。 ②窗户黑洞洞的,是因为窗户是开着的,光从窗户射入室内,很少有光线反射进入小明的眼睛,因此看起来黑洞洞的。 光的反射的几个名词术语: 三、光的反射规律的应用 平面镜成像的原理是光的反射定律 1、练习运用光的反射定律画图: ⑴ 反射光线、入射光线、法线在同一平面上; 解析一些常见的光反射现象 请你解释出现上述现象的原因。 10、晚上,在桌面上铺一张白纸,把一块小平面镜平放在白纸上,让手电筒的光正对着平面镜和白纸照射,如图1所示,从侧面看去 () 白纸比较亮,因为它发生了漫反射 反射光线、入射光线分居在法线两侧。

八年级物理上册 4.2 光的反射课件 (新版)新人教版.ppt

八年级物理上册 4.2 光的反射课件 (新版)新人教版.ppt

2、反射角与入射角的大小关系。
6
制定计划与设计实验:
实验器材:
激光笔 平面镜
光屏
量角器
7
分组实验 :
如图,将半圆形的量角器作为光屏,垂直置于 平面镜上,改变入射光线的方向(做3次),观察 反射光线的方向怎样改变。
法线
N A
入射角
反射角
O
8
进行实验和收集证据:
提示:1.量角器要垂直镜直入射时,反射光线和反射角如何? 心得三: 垂直入射时,反射光线和入射光线 重合,入射角和反射角都为零。
13
规范作图要求: 1、作图必须用直尺、圆规、铅笔 2、光线用实线,且要画箭头表示光的传播方向
3、法线画虚线 4、反射面的反面应画斜线 5、标出反射角r和入射角i
14
作图步骤
1、作法线(虚线)
⑶ 反射角等于 入射角。
简记为:三线共面、两线分居、两角相等
11
交流与合作: 1、如果让光逆着反射光线的方向射到 镜面,会怎么样呢?
o 当光线的传播方向反向时,它的传播路 径不变,说明光路是可逆的.
12
2、我还发现…… 反射角随入射角怎样改变? 心得二:入射角增大,反射角随之增大;入射 角减小,反射角随之减小;
习的时候,铺在台面上的玻璃“发出”刺眼的亮光,
影响阅读。在下面的解决方法中,最简单、效果最
好的是(
)C
A.把台灯换为吊灯
B.把台灯放到正前方 C.把台灯移到左臂外侧
D.把台灯移到右臂外侧
23
练一练
2、当入射光线与镜面间的夹角逐渐减小时将会( A ) A.入射角逐渐增大,反射角也逐渐增大 B.入射角逐渐减小,反射角也逐渐减小 C.入射角逐渐减小,反射角逐渐增大 D.入射角逐渐增大,反射角逐渐减小

人教版八年级物理上册:4.2光的反射课件 (共14张PPT)

人教版八年级物理上册:4.2光的反射课件 (共14张PPT)
• 8、普通的教师告诉学生做什么,称职的教师向学生解释怎么做,出色的教师示范给学生,最优秀的教师激励学生。下午12时45 分6秒下午12时45分12:45:0621.11.9
二、让纸板的右半面绕法线ON缓缓转动,还 能看到反射光线吗?
F
E
N
O M
F
E
N
M O
N
三、如果让反射光 A
B
线逆着入射光线的
1.我们为什么能看到太阳、电灯等物体? 太阳、电灯发出的光直接射入人的
眼睛引起视觉。
2.我们为什么还能看到教室、人、书本等 这些本身不发光的物体?
我们能看见不发光的物体,就是因 为物体反射的光进入我们的眼睛。
4.2 光的反射
光的反射:
光射向物体表面时,有一部分光会被物体 表面反射回来,这种现象叫做光的反射
方向照射到平面镜
ir
上,我们会看到什
么?
O
E
N
F
OM
结论:反射光线和入射光线分居法线两侧; 反射角等于入射角。
F
E
N
M O
结论:反射光线与入射光线、法线在同一平面
N
如果让反射光线逆 A
B
着入射光线的方向
照射到平面镜上,
ir
我们会看到什么?
O
在反射现象中,光路是可逆的。
光的反射定律:
(三线共面)反射光线、入射光线和法线在同一 平面内
光反射时的规律:
提出问题:光在反射时遵循什么规律? 设计实验和进行实验:
一、改变入射光线的方向,观察反射光线方 向的变化
E
N
F
OM
E
N
F
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱOM
• 1、“手和脑在一块干是创造教育的开始,手脑双全是创造教育的目的。” • 2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 • 3、反思自我时展示了勇气,自我反思是一切思想的源泉。 • 4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式,注重实质.

秋人教版八年级物理上册(通用版)习题课件:4.2 光的反射(共21张PPT)

秋人教版八年级物理上册(通用版)习题课件:4.2 光的反射(共21张PPT)
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。2021年9月11日星期六2021/9/112021/9/112021/9/11 •15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。2021年9月2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习,自己研究,用自己的头脑来想,用自己的眼睛看,用自己的手来做这种精神。2021/9/112021/9/11September 11, 2021 •17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/112021/9/112021/9/112021/9/11
• You have to believe in yourself. Thats. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。

第2节 光的反射
RJ·八年级物理上册
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/112021/9/112021/9/119/11/2021 11:37:54 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/112021/9/112021/9/11Sep-2111-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/112021/9/112021/9/11Saturday, September 11, 2021

2019年教科版八年级上册物理课件:4.2 光的反射定律(共30张PPT)

2019年教科版八年级上册物理课件:4.2 光的反射定律(共30张PPT)
2.改变光束入射的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记 录每次光的径迹.
3.取下纸板,用量角器测量 ON 两侧的∠i和∠r,将数据记
录在下表中.
改变入射角i,多做几次实验:
次数 1 2 3 ...
入射角i
反射角r
分析与论证:你发现了什么规律?
观察与思考
1.若入射光线向法线靠拢,即入射角减小时, 反射光线会有什么变化,即反射角有什么变化?
一 光的反射 1.什么是光的反射?
当光射到物体表面上时,被物体表面反射回去,这 种现象叫光的反射.
绍光 路 介
反射 光线
一点,两 角,三线 法 线N
反射 入射 角角
r
i
入射 O

入射 光线
反射 面
法线:通过入射点,垂直于镜面的直线(ON)--虚线 入射角:入射光线与法线的夹角( i ) 反射角:反射光线与法线的夹角 ( r )
2.入射光线与镜面的夹角由90º减小到60º时,则反射角 (D )
A、由90º减小到30º B、由30º增大到90º C、由30º减小到0º D、由0º增大到30º 3.补充下图
O
120
4.一束光线与水平面成40°入射,要使它被平面镜反 射后水平射出,则平面镜应怎样放置?
20°
5.入射光线与镜面的夹角为30º,若让镜面转动15º,则反射 光线和入射光线的夹角为150°或90 .
生活中哪些现象是镜面反射?哪些是漫反射? 你能举出例子吗?
镜面反射:①黑板反光;②高楼大厦 的玻璃幕墙等. 漫反射:①各个方向都能看清黑板上 的字;②各个方向看都锃亮的皮鞋.
镜面反射和漫反射辨析
分类 反射面
不同点 平行光入射
现象举例
相同点

新人教版八年级物理上册:4.2光的反射课件 (共14张PPT)

新人教版八年级物理上册:4.2光的反射课件 (共14张PPT)

r
上,我们会看到什
么?
O
E
N
F
O
M
结论:反射光线和入射光线分居法线两侧; 反射角等于入射角。
E
F N
O
M
结论:反射光线与入射光线、法线在同一平面
N
如果让反射光线逆 着入射光线的方向 照射到平面镜上,
A
B
i
r
我们会看到什么?
O
在反射现象中,光路是可逆的。
光的反射定律:
(三线共面)反射光线、入射光线和法线在同一
平面内 (法线居中)反射光线和入射光线分居法线两侧 (两角相等)反射角等于入射角
已知图中入射光线,请画出反射光线
1、先作法线:过镜面在入射点作垂线. 2、找入射角:量出入射角的度:按反射击角度数,画出反 射光线
光反射时的规律:
提出问题:光在反射时遵循什么规律?
设计实验和进行实验:
一、改变入射光线的方向,观察反射光线方 向的变化
E N F
O
M
E
N
F
O
M
二、让纸板的右半面绕法线ON缓缓转动,还 能看到反射光线吗?
E N
F
O M
E
F N
O
M
N
三、如果让反射光 线逆着入射光线的 方向照射到平面镜
A
B
i
1.我们为什么能看到太阳、电灯等物体? 太阳、电灯发出的光直接射入人的 眼睛引起视觉。 2.我们为什么还能看到教室、人、书本等 这些本身不发光的物体? 我们能看见不发光的物体,就是因
为物体反射的光进入我们的眼睛。
4.2 光的反射
光的反射:
光射向物体表面时,有一部分光会被物体 表面反射回来,这种现象叫做光的反射

新人教版八年级物理上册《4.2 光的反射》课件(共11张PPT)


60°
90°
120°
1、一束光射到平面镜上,入射光线与镜面的夹 角为30°,则反射光线与入射光线的夹角为 (120° ) 2、一条入射光线与反射光线成120°,则入射 角为( 60° )。 3、一束光照射到镜面上,要使入射光线与反射 光线成80°,则入射角为(40° );若这束光 垂直入射到镜面上,则入射角为(0° ),反射 角为(0° )。
1、光射到物体表面后被反射回来的现。 例如:水中的倒影 2、我们为什么能看见不发光的物体? 这是因为:物体反射的光进入我们的眼睛。
二、光的反射规律
• 提出问题:光反射时遵循什么规律? • 设计并进行实验: 1、一束光沿演示板以某角度入射到O点, 经平面镜反射后射出,记下两条光线的位 置。 2、改变入射角度,重复以上操作。 3、改变平面,重复以上操作。
• 分析与论证:光的反射规律 1、入射光线、反射光线、法线在同一平面 (三线共面) 2、入射光线、反射光线分居法线两侧 (两线分居) 3、反射角等于入射角 (两角相等)
三、光路可逆
• 实验:让光线逆着反射光线入射到镜面。 结论:光路可逆
1、光的反射规律
2、光路可逆
例题:
根据光的反射定律完成下面的光路图
必学概念: 入射光线(AO) : 射向镜面的光线 入射点(O) : 入射光线与镜面的交点 反射光线(BO) : 从镜面反射出的光线 法线(NO) : 过入射点与镜面垂直的直线
二、光的反射规律
二、光的反射规律
必学概念: 入射角(i) : 射向镜面的光线 反射角(r) : 从镜面反射出的光线
二、光的反射规律

新人教版八年级物理上册《4-2 光的反射》(共17张PPT)


探究一
三线(入射光线、反射光线、法线)
所处的位置关系如何?
结论一
1、反射光线与入射光线以及法线在同一 平面上。 2、反射光线和入射光线分居法线的两侧。
探究二
、两角(入射角、反射角)大小关系如何?
结论二 :两角相等
讨论交流
究竟是入射角等于反射角?还是反射角等于入射角呢?
是反射角等于入射角,因为反射角大小由入射 角决定.
O
光在反射时,光路是可逆的!
合作交流
什么是镜面反射?什么是漫反射? 镜面反射和漫反射的反射面有何不同?反射 光线有何不同? 镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律吗?
镜面反射和漫反射的异同
反射面是光滑的 反射面是粗糙不平的
镜面反射
漫反射
注意 :镜面反射和漫反射 都 遵循光的反射定律!
3.光线垂直入射时,反射角等于_____ 度此时反射光线与入射光线的方 向_______ 。
4、如下图所示,画出反射光线,并标 出反射角及度数。
45 ° 45° 45 °
60 °
4.2 光的反射
光的反射
:光照射到两种介质的分
界面时,有一部分光会被反射,回到原来 的介质中传播,这种现象叫做光的反射。
光反射相关的名词
A
入射光线
N
入射角 反射角
反射光线
B
光屏
i O
j
镜面
法线:过入射点垂直于反射面的直线。(辅助线,并不真实存在)
入射角:入射光线与法线的夹角。 反射角:反射光线与法线的夹角。
光的反射定律
1、反射光线与入射光线以及法线在同一
平面上。 2、反射光线和入射光线分居法线的两侧。 3、反射角等于入射角。
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角大小相等。
(4)接下来老师进行了如下演示:先用加湿器使整个教室充满雾气, 将平面镜放在一个能转动的水平圆台上,在柱 M 上固定一红 色激光笔,使其发出的光垂直射向平面镜上的 O 点,其作用 是为了显示________的位置,然后打开固定在柱 N 上的绿色 激光笔,使绿色激光射向 O 点,
出现了如图乙所示的情景,老师在水平方向缓慢转动圆台,当我 们观察到______________________________时,可判断反射光线、 入射光线和法线在同一平面内。
10.[2018·济南]如图所示,小易利用激光灯、可折转的光屏、平 面镜等器材探究光的反射定律。下列说法正确的是( B ) A.光屏能显示光路,是因为发生了镜面反射 B.将左侧光屏向后折转,是为了探究“反射光线、入射光 线与法线是否在同一平面内” C.验证“光路可逆”时必须用两个激光灯 D.验证“反射角等于入射角”时,入射角不能为 0°
【答案】C
5.用久了的油漆黑板常会因“反光”而看不清写在黑板上的字, 这是由于光的__反__射____,毛玻璃黑板则不会发生这种现象, 这是因为光射到毛玻璃黑板上发生了___漫__反__射_______。
6.[2017·扬州]G20 杭州峰会期间,晚会“最忆是杭州”美轮美奂。 如图,远处的激光束看上去是直的,这是因为 光__在__同__种___均__匀__介__质__中__沿__直__线__传__播__;扇形光电背景与水中倒影 完美结合,这是光的___反__射___现象。
7.电影的屏幕用粗糙的白布做成,是因为粗糙的白布能发生 __漫______ 反射;目前,在许多大城市出现“白亮”污染,“白 亮”污染是因为城市墙壁的釉砖发生__镜__面__反__射________。
8.[2018·渝中区校级期中]画出图中光线经平面镜反射后的反射 光线,并在图中标出反射角大小。 解:如图所示。
人教版 八年级上
第四章 光现象
第2节 光的反射
习题链接
1C
提示:点击 进入习题
7
答案呈现
漫;镜面反射
2D 3B 4C
8
9
(1)粗糙的(2)一定垂直 (3)不发生
10 B
5 反射;漫反射
6
光在同种均匀介质中沿 直线传播;反射
11 D 12 A
习题链接
13 C 14 120°;0°;0° 15 镜面反射;漫反射 16 17 18
【点拨】加湿器使整个教室充满雾气,这样能显示出光的传播路 径;法线与平面镜是垂直的,红色激光笔发出的光垂直射向平面 镜上的 O 点,可以显示法线的位置;沿水平方向缓慢转动圆台, 当我们观察到入射绿光、入射红光和反射绿光看起来重合时,可 以根据光的传播路径来判断三线在同一平面内。
【答案】法线;入射绿光、入射红光、反射绿光 看起来几乎重合
9.[2018·重庆忠县马灌中学]为了探究光的反射规律,小明用如
图所示的装置进行实验,小平面镜置于水平桌面上。把一可
沿 ON 折叠的白色硬纸板竖直放置在小平面镜上。
(1)为了看清楚纸板上的光路,硬纸板的材质应是_粗__糙__的___(填“粗
糙的”或“光滑的”)。 【点拨】为了看清楚纸板上的光路,纸板材质 应是较粗糙的,光线射在上面发生了漫反射, 反射光线射向各个方向,无论从哪个角度看, 都能看得清楚
18.[中考·苏州]图中,两块平面镜成 90°角放置,画出图示光线 经两次反射的光路图(保留作图痕迹)。 解:如图所示。
16.如图,一条光线与水平面成 30°角,经平面镜反射后沿水平 方向射出,请补画出平面镜,标出平面镜与水平面的夹角。 解:如图所示。
17.[2017·泰州]探究光的反射定律。 (1)如图甲所示,先将平面镜 A 放在水平桌面上,再将硬纸板
B__竖__直____放置在平面镜 A 上,让激光紧贴纸板射向 O 点。
(2)小明让一束光贴着纸板射到 O 点,要使入射光线和其反射光 线的径迹同时在纸板上出现,纸板与平面镜的位置关系是 ____一__定__垂__直__________ (填“一定垂直”“一定不垂直”或“可 以垂直也可以不垂直”)。
【点拨】入射光线、反射光线和法线在同一平面内,因此纸板一 定要与平面镜垂直
【点拨】入射角是入射光线与法线的夹角,故 A 错误;当入射 角增大 5°时,变为 60°+5°=65°,因此反射角也变为 65°,即反 射角也增大 5°,故 B 错误;若将镜子顺时针旋转 20°,则入射角 变为 80°,反射角等于入射角为 80°,则入射角与反射角之和会 增大 160°-120°=40°,故 C 错误;若将镜子逆时针旋转 15°, 则入射角为 45°,入射角与反射角之和为 90°,故 D 正确。
(3)以法线 ON 为轴线,将白色硬纸板的 F 面绕法线 ON 向后旋 转,此时反射光线的位置_不__发__生___(填“发生”或“不发生”)改变。
【点拨】 以法线 ON 为轴线,将白色硬纸板的 F 面绕法线 ON 向后旋转,根据反射光线、入射光线、法线在同一平面内可知, 此时反射光线的位置不发生变化,因此此时 F 面上没有反射光线。
答案呈现
1.人眼能够看到物体是因为( C ) A.物体一定是光源 B.人眼发出的光照射到物体 C.物体反射或发出的光线进入人眼中 D.物体一定发生漫反射
2.下列现象中,由光的反射形成的是( D )
A.小孔成像
B.立竿见影
C.激光准直
D.水中倒影
【点拨】小孔成像是因为光沿直线传播;立竿见影是光沿直线传
【点拨】入射光线与反射面的夹角为 15°时,入射角是 75°,故 反射角也为 75°,A 错误;入射角增大 5°时,反射角也增大 5°, 反射光线与入射光线的夹角增大 10°,故 B 错误;根据光的反射 定律可知,入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线,故 C 正确;根据光的反射定律可知,镜面反射和漫反射都遵循光的反 射定律,故 D 错误。
【答案】C
14.[2018·重庆綦江中学期中]一束光线射在平静的水面,与水面 的夹角为 30°,则反射光线跟入射光线的夹角为_1_2_0_°____, 当 光 线 垂 直 射 入 水 面 时 , 入 射 角 为 __0_°_____ , 反 射 角 为 ___0_°______。
15.重庆晚上两岸的灯光映在湖面上,美轮美奂,波光粼粼。粼 粼波光是由于 _镜__面__反__射_产生的。我们能从不同的方向看到 本身不发光的物体,是因为物体发生了__漫__反__射______。
12.[2017·重庆育才中学一诊]夜晚,当汽车发出的光照射到自行 车尾灯上时,司机看到尾灯反射的光,就能及时避让。图中 类似于自行车尾灯的光路图明显正确的是( )
【点拨】根据光的反射定律,当光线入射到自行车尾灯上时,两 次反射的光路如图所示,可以看到,最后的反射光线 CD 与入射 光线 AB 平行。
11.[2018·重庆育才中学期中]如图所示,入射光线与平面镜的夹 角是 30°,下列说法中正确的是 ( )
A.入射角是入射光线与镜面的夹角 B.入射角增大 5°,反射角增大 10° C.若将镜子顺时针旋转 20°,则入射角与反射角之和会增大 10° D.若将镜子逆时针旋转 15°,则入射角与反射角之和为 90°
【答案】A
13.如图所示,a、b、c 三条光线会聚于 P 点,若在 P 点之前任 意放一平面镜,则( ) A.三条反射光线可能相交于一点,也可能不相交于一点 B.三条反射光线一定不会相交于一点 C.三条反射光线一定相交于一点 D.三条反射光线的延长线交于镜后一点
【点拨】如图所示,a、b、c 三条光线会聚于 P 点,若在 P 点之 前任意放一平面镜,则根据光路的可逆性可知,三条反射光线一 定相交于一点 P′。P′、P 关于镜面对称。
【点拨】为了使光的传播路径能呈现在硬纸板上,应让硬纸板 B 竖直放置在平面镜 A 上,让激光紧贴纸板射向 O 点。
(2)为了显示光路,纸板的表面应__粗__糙____(填“光滑”或“粗糙”)些, 在纸板上标出刻度是为了方便测量_反__射__角__和__入__射__角________。
【点拨】为了看清楚纸板上的光路,纸板材质应较粗糙些,光线 射在上面发生漫反射,反射光线射向各个方向,无论从哪个角度 看,都能看得清楚;在纸板上标出刻度是为了方便测量反射角和 入射角的大小。
(3)多次改变入射光的方向,测得了几组数据如下表所示,由此可
得出,反射角与入射角大小__相__等____(填“相等”或“不相等”)。
实验序号 入射角 反射角
1
30°
30°
2
45°
45°
3
60°
60°
【点拨】 为了把光的径迹保留在纸板上以便研究,可以用笔描
出入射光线和反射光线的路径。由表中数据可知,反射角与入射
播;激光准直是光沿直线传播;嘉兴]下列是观察对岸的树木在水中倒影的光路图,正 确的是( B )
【点拨】树木在水中形成倒影,是因为来自岸上树木的光线 斜射到水面上发生反射,反射光线进入眼睛,故 B 正确。
4.[2018·重庆忠县马灌中学期中]关于光的反射,下列说法正确 的是( ) A.入射光线与反射面的夹角为 15°时,反射角也为 15° B.入射角增大 5°时,反射光线与入射光线的夹角也增大 5° C.入射光线靠近法线时,反射光线也靠近法线 D.镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循光的反射定律
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