xx年学校工作计划
2023学校年度工作计划范文5篇
2023学校年度工作计划范文5篇学校年度工作计划一一、指导思想：以“党的十八大精神”和《国家中长期(__)教育规划改革和发展纲要》为指导，在县教育局的正确领导下，以办人民满意教育为宗旨，以立德树人为根本，以实施素质教育为主题，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。
二、工作目标：1、加强安全管理，保障师生生命安全。
2、强化师德活动，助力教师专业成长。
3、细化德育要求，促进学生个性发展。
4、利用创强成果，抓好课堂教学质量。
5、抓好中考备考，力争中考成绩提高。
6、大力着手推进均衡县及信息化建设。
7、加强后勤管理，巩固校园文化成果。
8、加强财务管理，促进学校持续发展。
三、具体措施：(1)、加强安全管理，保障师生生命安全。
1.安全设施常检查。
近年来，随着教育强镇的创建，学校添置了许多新的教育教学设备，学校安全管理领导小组要组织人员做好设施设备的安全检查工作。
班主任、科任教师、功能室负责人要密切关注责任区内设施设备的使用状况，发现问题要及时上报，力求将安全隐患消除在萌芽状态。
2.安全教育不放松。
校园安全，特别是学生的人身安全，近年来越发受到全社会的关注。
溺水事件、交通安全、人身攻击时有发生。
校园活动时意外伤害事故也频频出现。
针对这一情况，学校要认真思考对策，例如通过升旗集会、晨会、班队活动、网络、广播等渠道，切实加强学生安全意识教育，自护能力培养。
再如加强学生文明活动教育，通过组织推广健康的游戏项目改善校园追逐等不文明现象，将意外伤害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常检查。
要认真做好学校食堂的安全管理工作，严格把好食材的采购、加工关。
食堂工作人员要定期做体格检查，严禁杜绝带病操作。
要严格按照卫生监督所要求，坚持做到生熟食品分开存放，每日食物做好留样备查。
4.安保要求严落实。
认真落实门禁制度，学生在校期间，外来人员进入校园要做好登记手续。
同时，也要求班主任引导学生加强自身防范意识。
XX学校2024-2025学年学校工作计划
XX学校2024-2025学年学校工作计划一、指导思想深入贯彻党的教育方针，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
坚持依法治校，尊重教育规律，夯实基础，优化结构，提升内涵，促进学校全面发展。
二、工作目标1.加强作风建设。
增强领导干部及全体党员的服务意识和综合素养，以身作则、廉洁自律，营造风清气正的作风。
2.加强队伍建设。
加强师德规范教育，提高教师师德素养;加强业务理论培训，提升教师业务水平。
塑造形象、提升能力、增强活力，以“师德高尚、业务精湛”为目标，提升学校整体服务水平。
3.加强常规管理。
贯彻落实《省普通中小学办学基本规范》，以《规范》要求为准绳，加强细节管理，深化精细化管理，把《规范》深入到教育教学等所有方面，规范学校办学行为，提升学校管理水平。
4.加强教学管理。
以质量为中心，以课堂为阵地，以教育科研为先导，以研究有效性课堂教学为重点，继续深化教学改革、积极推进素质教育，切实减轻学生过重课业负担，全面提高学校教学质量。
5.加强德育管理。
结合学校实际，做到德育工作系列化、常规化，切实把德育工作和对学生的思想政治教育工作落到实处，全面提高德育工作的针对性和实效性，促进学生的全面发展。
6.加强后勤管理。
坚持“以人为本、服务育人”的思想，增强后勤工作人员的责任心和事业心，努力发挥后勤人员的积极性、主动性和创造性，全面做好学校教育教学的服务保障工作。
7.加强安全管理。
强化意识、明确目标、落实责任，把安全作为学校重要工作来抓，完善集人防、物防和技防为一体的校园治安防控体系，形成“教育、预防、控制”机制，切实维护学校安全稳定。
8.加强文化建设。
优化育人环境，丰富办学内涵，加强特色打造，建立“优质+特色”的学校发展机制，健全学校制度文化，营造校园环境文化，构建校本课程文化，形成学校精神文化有机整体。
稳步推进各项改革，关注育人细节和生命成长，以培养学生自主精神、科学态度、学习能力、文明规范等全面素质为育人目标，向管理要质量，创特色树品牌，使学校成为人文化、信息化、现代化，具有内涵发展的精品学校。
学校年度工作计划表(5篇)
学校年度工作计划表____世纪城学校成立刚刚一年半，学生____人，____个教学班，____个年级同时开办，学生来自全国各地，基础较薄弱。
教师____人，绝大多数为招考入编的新教师，干劲很大，但经验不足。
学校苦于应付不断涌入的学生，管理团队和各项制度还没有建立健全。
针对目前状况，我校提出以“质量立校、科研兴校、管理强校”办学理念，以管理队伍和绩效考核制度建设为突破口，以教师专业成长和学生养成教育为抓手，以打造“____拔尖、合肥知名”的优质学校为目标，不断提高学校竞争力，为我们____建设教育强县、经济强县做出不懈努力。
主要做法和打算是：1.建立管理团队。
近期，我们配备了中层班子，配齐了行政管理辅助人员，进行细致的人事分工，初步形成责任到人，分工协作的管理团队。
同时，挑选较有经验、有责任心的老师担任教研组长、备课组长。
下一步重点就是对他们进行教育、锻炼、培养。
2.健全绩效考核制度。
学校正在按照“多劳多得、优绩优酬”的原则，修订完善教师奖励性绩效考核办法，重点是出勤考核制度、师德考核制度、工作量考核制度、教育教学过程管理考核制度、教育教学成果考核制度、班主任工作考核制度，由各职能部门分头进行检查考核，做到____月一统计、____月一评比、____月一公示，真正发挥奖励性绩效工资考核评价激励的作用。
3.提高教师业务水平。
4.强化教学过程管理。
严把集体备课关、课堂教学关、作业批改讲评关、辅导关、测试关等五个“关口”，精细教学常规管理。
领导深入课堂教学一线，了解教师教学真实情况，重视过程性评价和发展性评价。
落实教学常规检查，结合推门听课、检查教案、作业批改、试卷考评等多种形式考核教师的教学质量，通报教学中出现的不规范行为。
将班级、学科参加统考、会考、中考的学业成绩升降情况纳入绩效考核。
由于学校食堂正式启用，有不少学生在食堂就餐，一方面是从安全和纪律考虑，另一方面是有效利用午间时间，义务安排教师进班，低年级进行阅读和游戏;高年级在学生自愿的情况下，进行补缺补差和适当午休，回家午餐的学生也欢迎参加。
有关学校年度工作计划范文五篇
有关学校年度工作计划范文五篇学校年度工作计划篇1今年是学校执行三年规划的第二个年头，是关键之年。
本学期的工作需要精心谋划，认真落实，争取迈上新台阶。
一、指导思想立足学校的实际，以市、区有关部门的工作要求为指导，以安全工作为基础，以进一步落实规范管理为重点，以师资队伍建设为突破口，以提高教育质量为目标，全面提升学校各项工作的水平。
二、工作目标1、有针对性地开展工作，有效改善薄弱环节，争取在年检中有好的表现。
2、抓实学校的各项管理，让学生的行为规范、学业成绩等方面有整体性的提高。
三、重点工作1、牢牢抓住学校的安全工作，进一步落实安全责任制和日常安全管理。
2、加强学校行政干部的队伍建设，提高干部的工作责任感及管理水平。
3、加强校本培训和校本教研，促进教学“五环节”的较好落实，促进教师的专业发展。
4、加强班主任队伍建设，强化学生的行为规范教育和训练，提高家长的教育意识。
四、具体措施(一)学校管理1、重新调整学校三年发展规划，明晰学校办学理念、办学目标以及分年度、分部门的目标、措施等，增强规划的执行意识。
2、调整、充实行政干部`队伍，明确分工，进一步明确岗位的职责，以严格履行岗位职责来提高分管工作的管理效能。
落实过程管理，学期计划的制定要有针对性、可执行性;计划通过后就要照此执行;执行中要进一步细化，有的工作要做好方案，做到有布置、有检查、有反馈，有资料积累。
3、建立行政干部的学习制度和工作交流制度，拓宽干部的眼见，提高干部的思考力和解决实际问题的能力。
建立干部管理工作评价机制。
4、梳理和完善学校各项管理制度，形成符合学校实际的、可以执行的德育管理制度、教学管理制度、后勤管理制度、安全管理制度，建立制度执行情况的自我评估机制，以此提高制度的执行力。
5、明确学校各类岗位的工作职责，优化检查、评估履行岗位职责的机制;组织学习岗位职责，期末对照岗位职责进行履责交流，进行履责评价。
(二)师资队伍1、分管领导要制定适合学校实际的校本培训计划，计划要明确培训目标、培训内容、培训时间、对教师参加培训的评价等。
学校年度工作计划 学校年度计划 工作目标(7篇)
学校年度工作计划学校年度计划工作目标(7篇)学校年度工作计划学校年度计划工作目标篇一以面向全体学生、使学生全面发展、主动发展为宗旨，以实施课程改革为核心，以深化校本教研为主线，深入开展课题研究，切实抓好“以学定教”课堂教学改革，积极探讨评价改革，着力夯实常规管理，坚持求新务实作风，强化指导服务职能，促进我校教学教研工作再上新台阶，保障学校教育教学的可持续发展。
1.大力加强校本培训，提高教师的校本研究理论水平，努力建设一支校本研究理论水平过硬的教师队伍。
加强新课程标准的学习，深刻理解新课程标准的实质，准确把握课程改革的方向。
2.依托课题研究，以精品课程、新课程示范课程、公开课为载体，大力开展校本教学案例研究，努力形成实践研究成果。
继续加强校本教研组织建设，强化以备课为基本单元的校本教研组织体系，完善备课的校本教研功能。
(1)注重对跨学科、跨年级教师的组织、引导和帮助，使其真正发挥学科综合的校本教研作用。
(2)重视校本培训和校本教研资料的整理和保存，力争使我们的校本研训发挥长效作用。
1、以自我反思为依托，加强教师的理论培训。
教师的自我反思包括课程实施前的反思，课程实施中的反思，课程实施后的反思；包括课程实施者的反思。
这就要求教师要有较高的理论认识水平，对自己的课程有较高的理论分析，这就促使教师积极参加学校组织、组内组织的校本培训，同时自己积极学习有关理论。
2、以同伴互助为载体，提高教师的校本教研实践能力。
通过集体备课、听课、评课、议课等活动，使教师在自我反思的同时，开放自己，形成相互交流经验、相互切磋心得的研究团队。
在同伴的互动中共同分享经验，互相学习，彼此支持，共同成长，从而达到提高教师的校本教研实践能力的目的。
3、以专业引领为契机，提升教师校本理论研究与校本实践教学相结合的水平。
专业引领，就其实质而言，是理论与实践的结合。
我们的教师都具有较为丰富的校本教学实践经历，也都具有一定的校本教研理论水平。
学校年度工作计划模板五篇
学校年度工作计划模板五篇一、引言在每个学年开始之际，学校的管理者和教职员工需要制定一份年度工作计划，以明确每个人的职责和任务，以及学校的发展方向和目标。
本文提供了五篇学校年度工作计划模板，其中包括教学方面、学生管理方面、教师发展方面、校园文化建设方面以及家校合作方面的计划。
二、教学方面今年的教学工作将继续围绕以下几个方面开展：1.提高教研水平：组织教师参加各类教育研讨会，鼓励教师进行教学观摩和互相交流，推动教育教学改革。
2.优化教学资源：加强教材资源开发和更新，提供多样化的教育资源给教师使用，提高教学质量。
3.个性化学习：根据学生的兴趣和能力，提供个性化的学习计划和指导，使每个学生充分发展自己的潜力。
4.提高评估方式：尝试采用多样化的评估方式，注重考察学生的综合能力和创新思维，摒弃以分数为唯一评价标准的做法。
三、学生管理方面为了培养学生的全面素质和健康发展，学校将致力于以下工作：1.心理健康教育：加强心理教育，开展心理健康教育课程和活动，关注学生的心理健康问题，提供相应的支持和帮助。
2.违规处分：建立健全的违纪处分机制，加强对学生的日常纪律教育，坚决处理各类违纪行为，营造良好的学习氛围。
3.班级管理：加强对各班级的管理，促进班级凝聚力和协作精神，营造和谐友好的班级氛围。
4.社团活动：鼓励学生参加各种社团活动，提供丰富多样的社团课程，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
四、教师发展方面提高教师的专业素质和教学能力是学校的重要任务，为此学校将采取以下措施：1.教师培训：组织定期的教师培训课程，包括教育教学方法的提升、课堂管理技巧的培训等，提高教师的教学水平。
2.教研活动：鼓励教师参与教研活动，组织小组研讨，促进教师之间的互相学习和交流。
3.激励机制：建立完善的教师激励机制，通过表彰优秀教师、提供晋升机会等方式激励教师积极投入工作。
五、校园文化建设方面学校的校园文化是学生成长和发展的重要环境，学校将致力于以下几个方面的工作：1.校园文化建设：组织各类校园文化活动，如艺术表演、体育赛事等，营造丰富多彩的校园生活。
XX学校2024年度工作计划总结改错
XX学校2024年度工作计划总结改错2014年7月，XX学校成立了校务工作计划委员会，负责制定和执行学校每年的工作计划。
自那时以来，委员会与全体教职员工共同努力，取得了一系列显著的成就。
本报告将总结XX学校2024年度工作计划的完成情况，并提出对未来的展望。
一、2024年度工作计划总结1.学校改善学习环境的计划在2024年度工作计划中，学校设立了改善学习环境的目标。
为此，学校投入了大量资源，进行了一系列的改造和建设工作，包括教室设备升级、图书馆扩建和实验室设备更新等。
这一计划的实施极大地提高了学生的学习效果和学校的整体竞争力。
然而，在实施过程中，我们也遇到了一些困难。
首先，投入的资金和时间超出了最初的预计，给学校财务造成了较大压力。
其次，改善措施对师生的影响和适应要求一直难以统一。
尽管经过一段时间的努力，大部分师生已经适应了新的学习环境，但仍有一部分人对学习环境变化持抵触态度。
2.学校师资队伍建设计划根据2024年度工作计划，学校制定了师资队伍建设计划，以提高教学质量和教育水平。
这一计划包括对教师培训的持续投入、引进和留住高水平教师、加强教师之间的交流与合作等。
通过教师培训，我们的教师队伍的素质得到了有效提升。
他们学习了先进的教学方法和教育理念，从而能够更好地满足学生的学习需求。
同时，通过引进和留住高水平教师，我们的学校教师队伍的整体实力得到了提高。
此外，教师之间的交流与合作也进一步加强，促进了相互学习和共同进步。
然而，在师资建设方面，我们也面临一些挑战。
首先，培训计划的执行效果有待进一步评估，如果仅仅停留在培训的表面，不能够真正应用于教学实践中，那培训的效果将大打折扣。
其次，教师流失的情况依然存在，要想留住优秀的教师，学校需提供更好的薪酬和福利待遇。
最后，部分教师之间的交流和合作仍存在不足，亟需加强。
3.学校发展教育国际化计划在2024年度工作计划中，学校制定了发展教育国际化的目标。
为此，学校积极开展了国际交流与合作项目，并加强了对国际学生的招募与管理工作。
学校年度工作计划五篇范文
学校年度工作计划五篇范文第一篇：拓展校园文化交流活动学校年度工作计划的第一项是拓展校园文化交流活动。
我们计划通过组织各种艺术类活动，如音乐会、舞蹈表演、戏剧演出等，为学生提供更多展示自己才艺的机会。
同时，我们还将邀请外校的学生来参加我们的文化活动，促进学校之间的交流和合作。
此外，我们还将举办国际文化交流活动，邀请外国留学生来学校进行文化交流，增进学生对不同文化的理解和尊重。
通过这些活动，我们希望打造一个多元化、包容性强的校园文化氛围，让学生在这里感受到不同文化的魅力，拓展他们的国际视野。
第二篇：加强学生综合素质教育学校年度工作计划的第二项是加强学生综合素质教育。
我们将加强对学生的德育教育，培养他们的社会责任感和良好的行为习惯。
同时，我们还将加强学生的思想政治教育，引导他们正确树立人生观、世界观和价值观。
另外，我们还将推进学生的创新创业教育，鼓励学生勇于探索、敢于创新，培养他们的创新意识和实践能力。
通过这些举措，我们将全面提升学生的综合素质，培养他们成为有理想、有担当、有实力的新时代青年。
第三篇：优化教学管理机制学校年度工作计划的第三项是优化教学管理机制。
我们将加强学校的教学质量监控，提升教学水平。
同时，我们还将改进课程设置，完善教材配套,拓宽教学手段，增强教师的教学能力。
另外，我们还将开展教师教学工作坊，分享教学经验，提升教学水平。
通过这些措施，我们将持续优化教学管理机制，提高学生的学习质量，营造良好的学习氛围。
第四篇：加强校园文化建设学校年度工作计划的第四项是加强校园文化建设。
我们将注重学校文化氛围的营造，开展丰富多彩的文化活动，丰富学生的课余生活。
我们将举办各种主题文化活动，如校园文艺节、校园图书展、校园科技展等，增强学生的文化自信心，促进校园文化活动与学科建设、师资队伍建设、教学质量提升等融合发展。
通过这些活动，我们将丰富校园文化生活，提升校园文化软实力，增加学校核心竞争力。
第五篇：降低学生学习压力学校年度工作计划的第五项是降低学生学习压力。
年度学校工作计划8篇
年度学校工作计划8篇年度学校工作计划篇1新的学期将开始，为更好地做好新学期的各项工作，现拟定本学期工作计划。
一、指导思想落实“团结奋进宽容自律踏实创新”的校训，加强管理，努力创建平安校园、和谐校园，全面提高教育教学质量，谋得学校工作的跨越发展。
二、主要工作目标与工作措施1、做好综合治理工作，倾力打造平安校园。
（1）全面落实岗位责任制学校校长与各分管的副校长、各部门负责人，各分管校长与各班主任、各村小校长层层签定安全责任书和卫生安全责任书，做到责任到人。
进一步细化安全责任分解，将学生安全工作的每一个细节考虑进去，确保不留死角。
（3）全程管理，落实值班制度在全方位管理的基础上，学校拟定一系列措施，对学生在校实行全程管理。
继续执行随堂签制度，加强值班力度，派专人对宿舍进行管理。
尤其要重视对狮石的学生的管理，安排专门的宿舍，请求熟悉狮石的教师协助管理。
周六、周日行政轮流对其进行管理。
（4）加强村小教学点的管理村小教学点质量的好坏直接决定着以后几年学校的整体的办学质量，本学期，学校将有组织地对各村小的情况进行评估。
加强指导，尤其重视对村小校长管理能力地培养，尽力提高村小质量。
2、抓师资队伍建设，提高教师专业素质。
（1）、加强班主任工作培训班主任是学校的骨干力量，学校分三个阶段对班主任进行培训。
开学初，进行班主任日常工作培训，明确班级管理目标和安全管理目标；学期中间，对班主任进行工作方法的培训，着重探讨差生转换、班风扭转问题。
按阶段对班主任工作进行考核，学期结束，总结各班主任工作。
（2）、培养一批骨干教师学校将通过一系列有效地途径培养一支骨干教师队伍，带动全体教师的专业化发展。
主要的做法一是广泛与外校进行联系，积极派员参加教研活动；二是给他们创造展现空间的平台，鼓励他们上公开课、示范课；三是充分运用远教资源，运用卫星资源和光盘资源，学名家名师的做法；四是督促教师参加继续教育的远程培训，提高自身素质。
3、抓好学生的养成教育，培养学生的文明习惯（1）从培养学生的良好的卫生习惯入手。
学校年度工作计划及措施5篇
学校年度工作计划及措施5篇学校年度工作计划及措施（篇1）本学期，我校将继续以区教育局教育工作意见为指导，全面推进依法治教，以教育科学转型和质量提升为重心，努力使我校成为文化先进、特色鲜明、乐学幸福、质量上品的学校。
一、强化常规管理，提升学生素养德育管理要注重细节，落实班主任队伍建设，落实班级常规管理，抓好现有优秀传统项目，有序、实用、有效地开展各项活动。
1.加强德育队伍建设。
打造德育工专业成长平台，不断提高德育管理队伍专业水平。
组织开展班主任全员培训、年级组主题沙龙，以及班主任基本功竞赛等活动，努力培育新一批优秀班主任、优秀德育工。
同时，强化人人都是德育工、时时都是教育时机、事事都是教育资源的大德育观，推进以“三有三讲”为内核的德育导师制。
2.加强班级常规管理。
进一步抓好晨会、班会的常规养成教育，培养学生的文明礼仪和良好习惯;坚持以“四项评比”为主要内容的班级常规每日检查制度，并采取不定期抽查制度，坚持每日反馈。
以“四项评比”为抓手和突破口，努力提高班级常规管理水平，提升学生整体素养。
抓实学生的行为养成教育，矫正不良习气，杜绝安全隐患。
进一步探索优秀班集体的评比内容和重点，强化舆论导向，形成班班争创优秀班集体的良好氛围。
努力打造班容整肃、形象文明、遵守纪律、热爱学习的班集体新形象。
3.加强传统项目建设。
要探索德育课程化实施机制，要在实施德育案例的基础上，努力形成有自我特色的德育校本课程。
以前期开展的“十好少年”案例研究为突破口，充分挖掘校本资源，用好“十好少年”德育校本课程，把“十好少年”等优秀传统项目做出品牌。
4.开展德育专项教育。
关爱学生生命安全，促进学生健康成长。
一要积极开展生命安全教育，引导学生尊重生命、珍惜生命、热爱生命;二要以积极心理学为导向，面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育;三要加强法治教育，普及法律常识，培养良好的公民法治素养，形成浓厚的学校法治文化氛围;四要重点组织学生开展好第__届“水韵山湖”校园文化艺术节系列活动和“六一”儿童节活动，在活动中培养和提升学生的综合素质。
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xx年学校工作计划
指导思想：深入贯彻落实科学发展观，根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（xx－2020年）》和《上海中长期教育改革和发展规划纲要（xx－2020年）》以及《松江区中长期教育改革和发展规划纲要（xx－2020年）》，以精细化管理为抓手，加强课程的领导力和执行力，聚焦教育教学管理常规环节，规范办学行为，提升办学质量，促进每一个学生的可持续发展
目标要求
（一）课程建设
1、工作目标：
认真落实《学校关于进一步提高学校课程领导力和执行力的若干意见》，有步骤地形成由基础型、拓展型、探究型课程构成的新课程体系；强化“两纲”在三类课程中的开发与落实
2、主要任务：
（1）规范有效实施课程计划；认真落实《松江七中课程实施方案》
（2）在确保学生时事政策教育、相关专题教育、社会实践课时的基础上，积极开发与落实“两纲”教育的德育课程，促进“两纲”教育与课堂教学的有机融合
（3）坚持“健康第一”的原则，合理安排学校作息时间，积极开展阳光体育活动，确保学生每天有一小时的体育锻炼时间
（4）逐步建立与素质教育要求相一致的课程评价体系，包括评价原则、评价方式、评价内容等，力求评价趋向较全面、客观地反映师生在教学过程中的状况
（5）举办学校管理团队、组室长和骨干教师系列培训，进一步加强课程领导力和执行力
（6）完善优化区级民族教育推进项目——软陶课程的实施
（7）预初、初一年级全面推进《走近唐诗宋词》300首课程的实施，通过3－5年努力，力争打造成学校特色课程；启动体教结合课程的开发；挖掘100个动手实践项目，培养学生的动手和实践能力（二）德育管理
1、工作目标
坚持德育为先，深入推进民族精神教育和生命教育，实施全过程育德。
遵循德育规律，增加针对性、实效性、吸引力和感染力，使学生具有理想信念、公民素质和健全人格
2、主要任务
（1）实施“12345”学校德育工程（1条主线——弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神；2个基础——基础道德教育和行为规范的养成训练；3个结合——学校、家庭、社区的三结合，变封闭型为开放型，变单一型为多元型；4项要求——针对后进生的转化，采用“起点低一点、关爱多一点；作业减一点，活动忙一点”的策略，增加师生间情感的交流；５个养成——在文明礼仪和行规方面，师生要力争做到五个“一”：师生见面一声好，捡起地上一张纸，扶起倒
下的一辆车，节约学校一滴水，爱护学校一棵树），从而培养师生责任心
（2）课程是学生在学校全部学习生活的总和，要以课堂为主阵地，在各学科课程中推进民族精神教育和生命教育两个纲要，充分发挥课程的整体育人功能
(3)以区行为规范示范校创建为契机，切实抓好师生行规，明确不同年级的规范教育目标和训练的方法、手段，使之内化为良好的道德行为习惯。
进一步完善行政和党团员参加的“双岗”检查制度，落实好一日常规检查
（4）完善班主任工作考核制度。
通过优秀班主任评选，“温馨教室”创建等促进学校德育管理
（5）利用家长社区，合力打造青春教育的特色项目“母女大课堂”
(6)加强对团队组织的领导和管理，组织开展好各类主题活动。
培养学生自我教育和自主管理的能力；加强学生雏鹰假日小队、志愿者服务活动
(7)通过多种途径加大心理辅导教师队伍的培训力度
(8)开展文化艺术节、体育节、科技节和读书节等活动，丰富学生校园生活
(9)发挥家长委员会作用，定期举办家长学校学习班。
有计划、有组织开展学习型家庭创建活动。
利用好家校互动、校园网站、希冀之窗等阵地，使家校间信息反馈及时、畅通
(10)完善十四岁生日仪式为抓手的“青春教育”系列活动：
预初年级：以“习惯与青春同步”为主题，开展习惯养成教育，引导学生迎接青春
初一年级：以“领巾与青春共飞扬”为主题，开展领巾换号活动，引导学生明晓青春
初二年级：以“责任与青春同成长”为主题，举行十四岁生日仪式，引导学生珍惜青春
初三年级：以“团徽与青春齐闪耀”为主题，开展“理想、成才”，引导学生迈好青春
(11)继续巩固和建设好少年团校、希冀之声等德育阵地，通过评选“十佳学生”、“道德小模范”“校园之星”以及开展暑期学生干部夏令营等活动，树立一批具有影响力的典型，进一步增强青少年思想教育的说服力
（三）教学管理
1、工作目标：
端正教育理念，强化责任意识，以精细化管理为抓手、以有效教学为突破口、以合作教研为载体，全面提高教学质量
2、主要任务：
（1）聚焦教学五环节，不断细化学校教学常规管理制度，并加强过程管理，注重落实检查反馈；强调备课、上课、作业的一致性（2）以合作教研为抓手，以课堂教学为主线，加强教师共同体建设，促进教师专业化成长；完善和优化“2+2”“2+1”合作教研活
动；组织开展复习课交流活动；开展教师专业化校本考试；组织学科调研
（4）以课题引领，促进教研组和备课组成为优化课堂教学的学习型组织
（5）完善班主任召集主持、课任教师全员参与、行政列席、专家引领的任课教师联席会议制；加强与每一个学生的谈心谈话和情感沟通
（6）定期开展各类学科竞赛，加强对三课两操两活动的管理，开展丰富多彩的艺术科技劳技体育等活动，营造浓厚的文化艺术氛围（7）普高达线率逐步达到55%以上，合格率逐步达到95%以上；加强预初、初一、初二年级和体训处语数外物理学科质量管理；加强信息技术、科学、地理、历史、生命科学、社会、政治等统测学科的质量监控，力争达到区平均以上；近视新发病率小于5% （8）全校教师一年中上一次校级公开课；学校指导教师如何开展评课，提高评课的艺术；名师名校长工作室开展公开课汇报；数学学科拟向全区进行一次展示
（9）做好学习困难学生的质量诊断，制订相应整改措施，不放弃每一个学生；将每次考试的情况分析到学生个体
（10）认真落实“减负增效”的措施，提高教师钻研教材的能力，减少教师上课讲解时间，每一节课讲解时间原则上不超过20分钟，要求“讲在课内、练在课内、反馈在课内”；教师应事先试做拟布置的书面作业，提高作业设计的目的性与针对性；要及时批改与讲
评作业，提倡教师对作业进行面批、面改，提高作业反馈的及时性和有效性
（四）队伍管理
1、工作目标
以“强师兴教”为抓手，注重每一个教师的发展，建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、善于合作的掌握现代教育理论和教育技术的教师队伍，让教师成为学生可持续发展的奠基人
2、主要任务：
（1）稳步实施岗位设置改革方案，建立以全员聘用合同制和岗位责任制为核心的人事管理制度，严格做到以岗定人，落实岗位职责，加强岗位绩效考核的信度、力度
(2)总结“强师兴校”行动经验，形成校、区、市骨干教师梯队；不断充实和优化教练员队伍；加强全员德育队伍建设，提高育德能力；中青年教师制订专业发展规划和具体措施
(3)深入推进师德师风建设，以“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”为载体，以学校有关师德建设和教育教学的20条规定为依据，塑造教师“为人、为师、为学”风范
(4)完善学校名师名校长工作室的职责，继续聘请区内外专家名师名校长对学校的教育教学、队伍管理进行跟踪诊断指导
(5)积极支持和提倡各种形式的在职进修，制订并实施十二五师训的方案
(6)进一步完善青年教师培养培训制度，提高青年教师的教育教学能力和教科研能力；积极探索中、老年教师专业发展提高的有效路径
(7)继续开展以希冀为主题的“希冀论坛、希冀讲坛、希冀艺坛”系列活动
（8）选择“关键事件”，以“案例报告”“个案研究”等形式进行教育教学反思，促进教育理念与自己个性风格相融合
（五）校务管理
1、工作目标
实行校长负责制、党总支保证监督和教代会***管理相结合的管理体制，以法治校、以德立校，构建以目标管理和分级管理为主要内容的学校管理体系，增强学校内部活力；加强干部队伍作风建设，完善年度述职考核制度
2、主要任务
（1）深化校长负责制的基础上，加强领导班子建设。
各行政部门明确自身的职责，做到政令畅通，职责分明，管理高效，真正起到榜样示范引领辐射作用
（2）试行中层干部竞聘上岗、轮岗工作制度
（3）完善校务公开及教职工代表大会制度
（4）进一步完善少代会制度
（5）落实安全和保卫措施；安全教育，人人有责
（6）学校推广使用全国通用的普通话和规范字；注重校园信息化建设
（7）认真抓好计生工作、退管工作、图书管理等
（六）总务管理
1、工作目标：
牢固树立后勤工作“以服务为宗旨”的观念，服务学生、服务教师、服务学校。
强化学校安全保障，健全服务保障机制
2、主要任务：
（1）进一步健全学校资产管理制度，严格对资产进行分清类别，建帐立制，帐帐相符。
实验室和专用教室委派专人负责，并要求做好日常的维护工作，确保教学时的正常使用。
电脑、多媒体投影仪教学设备由电教老师负责，要求做好日常的使用维护记录。
加强学校物资采购、验收、入库、建帐、领用借用、更新报废的制度，充分发挥现有资产效能为教学一线提供服务
（2）严格健全财务管理制度；准确执行学校的预算编报工作，经费支出的管理细化，认真做好政府采购工作
（3）加强校产管理、爱护公物及环境卫生的宣传教育，加强校舍的日常管理和维护。
保持“花园单位”的称号
（4）认真做好暑期食堂大修工作；增加新停车位；做好门卫维修
（5）加强保安队伍管理和考核；加强体训处宿舍的管理，进一步明确职责；进一步健全防灾自护的规章制度，制定相应的目标管理
细则，明确责任。
校园安全技防、物防、人防措施到位，不定期检查维护设施、设备，消除安全隐患。
组织学生进行“11.9”突发事件紧急疏散演练的安全教育活动，不定期的进行防火，防灾等安全小知识的讲座和宣传。
积极落实卫生安全各项要求，切实做好安全及常见传染病突发的防治工作
（6）抓好食堂委托管理，试行保洁委托管理；做好校安工程前期准备工作。