PRED问题
98年长江特大洪灾成因：-1.自然因素：
地区 全世界 发达国家 发展中国家 非洲 北美洲 拉丁美洲 亚洲 欧洲 大洋州
出生率 2.2 1.1 2.5 3.8 1.4 2.4 2.2 1.0 1.8
死亡率 0.9 1.0 0.9 1.4 0.9 0.6 0.8 1.1 0.7
自然增长率 1.4 0.1 1.7 2.4 0.6 1.8 1.4 -0.1 1.1
适度发展。
与资源、环境相协调，
与社会经济发展相适应。
试一试：
假设今天是国家人口政策宣传日， 你们是宣传人员，根据实际情况，你 能为今日的活动，设计一句宣传语吗?
课堂练习：
1、人口数量的变化，会引发包括（资源）（环境） （经济状况 ）及社会变动等方面的一系列变化，可见 人口是（ 关键 ）因素。
2、目前世界人口已突破（ 60 ）亿大关，而世界人 口主要集中在一些（ 发展中）国家。
围湖造田
PRED问题 矛盾重重
ห้องสมุดไป่ตู้
塔里木河的问题
人口增长 水资源、土地资源短缺 无序无节制引水、毁林开荒（人的活动） 塔里木河萎缩、流域内生态环境恶化 影响生活、生产 影响当地经济的发展
怎么解决？——综合治理 即正确处理人口资源环境发展之间的问题
PRED问题
Population 人口增长过快 Resources 自然资源短缺 E nvironment 全球气候变暖、
土地荒漠化、酸雨 Development 当代世界的主题
人与自然关系的几个阶段
1.农业文明早期，人类对自然界的改造能力较为 有限，对自然环境更多采取的是“崇拜,顺从”。
2.农业文明发达时期，人们开始有意识地“改造” 自然，在大地上留下壮观的人文景观，如梯田
3.工业文明时期，人类自由地凭借自己的意志来 “征服”和“改造”自然。
PRED
围湖造田，乱采滥伐，破坏植被。
• 注重眼前利益而忽视长远利益，注重经 济效益而忽视生态环境。
1998年后，国家相继批准实施《全国生态环境建设规划》 和《全国生态环境保护纲要》；1998年全国性大洪水后国 家启动了“天然林保护”32程，而后又开始实施六大林业 工程，防止荒漠化、保护草原、水土保持等规划和计划相 继开始实施，我国森林覆盖率由13.92％提高到16.55％(按 原来的0.3郁闭度计算，提高不足0.8个百分点)。然而，生 态退化的形势仍然相当严峻。环境治理局部有进展，但整 体在恶化。国家采取一系列重大举措，如加快环境立法， 在政府结构改革中强化环保和国土部门、实施“三湖三河 两区”及北京市和渤海的环境治理、大中城市的大气环境 信息披露、排放总量控制、加大环保投入等，部分城市和 局部地区生态环境质量有所改善，
工业烟尘排放量 （万吨）
我国能源以煤为主，燃煤产生的二氧化硫的年 排放量近2000万吨。二氧化硫在湿度较大的大气 中，容易形成酸雾。在二氧化硫排放较多的地区， 雨 水 的 PH 值 也 会 降 低 ， 称 为 酸 雨 。 据环保部门测算，我国重庆市由于受地形等因素的 影响，空气中的二氧化硫含量明显高于周边地区。 某年年入夏后，重庆市在连续几天小雨后，发现郊 区种植的数万亩水稻突然出现叶子枯黄，状如火烤 的现象，几天后水稻枯死。
重建我们的家园
解决环境问题的对策
环境保护的 基本国策
生态 保护
污染 治理
要坚持“预防为 主，防治结合， 综合治理”的方 针 （1）加强资源和环境法规,资源和环境知识的教育，提高全体人民 保护资源和环境的意识。
（2）我们青少年学生应自觉树立科学发展观，提高保护资源、环境
fx中国PRED问题
媒体称我国近海污染严重,过度捕捞，已无鱼可捕 近来，韩国海警扣押我国渔船事件时有发生。渔民 屡闯禁区的背后是我国近海无鱼可捕的现实。 --------污染严重和过度捕捞是导致渔业资源减少的重要原 因，但相关部门的执法不严，也难辞其咎。船主们纷纷 抱怨，每年6月20日到8月20日的休渔期，当地却总有渔 船还在捕捞，而主管的渔业部门却坐视不理。----——摘自《钱江晚报》2011年12月13日
○
比例（%）
பைடு நூலகம்
○
☆
80 70
○ ○ ○ ○
（2）2010年杭州市65岁及以上 60 人口占总人口的比例达9%， 50 并有逐年增加的趋势。试分 40 析这种变化趋势发生的原因 30 和可能带来的负面影响。（5分）
20
●
● ● ● ●
10
☆
☆
☆
☆
☆
1964
1982
1990
2000
2010
杭州市各年龄段人口比例变化示意图
素质低 p59 老龄化 p59
老人缺乏照顾
家庭赡养负担重 社会保障压力大
完善社会 保障制度 以经济建设 为中心
制约经济发展
（2011 杭州市）读图，回答下列问题。（8分） （1）据图说明1964年到2010年 杭州市人口年龄结构的变 化情况。（3分）
●
0-14岁（%） 15-64岁（%） 65岁及以上（%）
p65
是什么 为什么
项目
怎么办
名称
问题 原因 影响
对策
人口 问题 资源 问题 环境 问题
实质
发展 问题
可持续 发展战略
越界捕捞，何以成“常态”
媒体称我国近海污染严重过度捕捞，已无鱼可捕
人口、资源、环境与发展问题
影响人类的生 存和发展
生态环境恶化，河流萎缩
看书本48的案例：简要分析塔里木河萎缩和流 域内生态环境恶化的原因。
人口增长
人均耕地减少
人均占有水资源减少
破坏植被，开垦荒地
无序无节制地引水
影响人类的生 存和发展
生态环境恶化，河流萎缩
如何协调人口、资源、环境与发展之间的关系？
实施可持续发展战略，使人口增长 与社会生产力发展相适应，使经济建设 与资源、环境相协调，实现良性循环。 人类在发展经济过程中，要合理地 开发资源，加强对环境的保护，从而促 进社会的可持续发展。
人 口、 资 源、 环 境 与 发 展
世界的人口、 资源与环境 问题
人口、资源、环境和发展的关系 世界人口问题 世界资源问题 世界环境问题 中国的人口状况和问题
中国的人口、 资源与环境 问题
中国的资源状况和问题 中国的环境问题 计划生育是我国的基本国策 自然资源的“开源”与“节流”
解决问题的 对策
生态环境建设与污染治理 走可持续发展之路
问题 问题 问题 环境 问题
B
资源
人口 问题
资源 问题
人口
资源
C
人口 问题
问题
环境
问题
D
问题
问题 环境 问题
1、一道难解的题是指什么？
如何协调人口、资源、环境与发 展之间的关系
2、什么是PRED问题？
人口、资源、环境与发展问题
3、人口、资源、环境与发展的关系是 怎样的？ 相互作用、相互依赖
人口众多
1 、造成1998年中国特大洪水的原因有哪些？
2、PRED问题指什么问题？
3、PRED问题之间的关系是怎样的？ 4、PRED问题的核心问题是什么？关键因素是什么？
基于伊春PRED问题的碳汇经济发展模式选择
参考 文献 ：
［ １ 】 周建 良． 基 于电子商务 生态 系统的 中小企业发展 策略 研 究［ Ｊ Ｊ ． 企业经济 ， ２ ０ １ １ （ ９ ） ． 『 ２ １ 彭 云． 我 国电子 商务 发展现 状 合 作经 济与科技 ，
２ ０ １ ｌ （ ６ ） ．
【 ３ ］ 刘 冰涛 ． 我 国电子 商务发 展 现状研 究［ Ｊ 】 ． 现代 经 济信
（ 上接第 ５ ６页）
做到稳 中求新。在发展中要有长远的规划 ， 制定符合企业
自身特点的发展Biblioteka 略。注重企业的信息化建设， 重视企业
人才的培养 ， 不光要培养人才还要做到能留住人才 ， 建立 企 业 自己的专业 队伍 。重视企 业文化 的建设 ， 提高企业 经 营者的素质 。 电子商务的蓬勃发展是时代进步的必然结果，纵观现 代 企业 的发展 ， 电子商务 在现代 企业管 理 中的地位越 来越 重要， 企 业若 是不 能跟上 时代 的变化 ， 与 时俱进 ， 失 去行业 竞 争力 ， 那 么被淘 汰 的命 运可想 而知 的。 电子 商务 作为一 种新 型商务 形 式 ， 正 改变 着企 业 的经 营管 理模 式 ， 并 推动 现代企 业管理 的发展 。因此 ， 国家 与企 业有 必要采 取一定 策略， 在电子商务条件下提高企业经济管理有效性。
（ 四） 深 加 工城 市 发 展 模 式
深加工是 指对半成 品进 行进一步 的完 善 ，即是指 已经
形成的商品在原有基础上进行的再次制造， 使其更具价值 的 目的。伊春作为一个林业城市 ， 发展碳汇经济应大力发
展产 品深 加工 。 大力招商 引资 ， 发 展木材精深加 工业 。 通过“ 整合 资源 、 提高档次 、 叫响品牌 、 推 出特色” 的产业升级过程 ， 继续做大 做强木 材精深 加工 业 。以全面整合 现有 企业 为重点 ， 逐 步 关停 以拼 资源换发展 的企业 。在做大规模 、 精深 加工 、 创 知 名 品牌 上下功 夫 ， 打造 一批拥 有先进 生产 工艺 和先进技术 装备 、 国 内知 名品牌的企业集 团。鼓励 国有 、 民营大 中型人 造板 企业积 极参 与林权 制度改 革 ，建 立 自有原 料林 基地 ，
宁夏王洼矿业乡镇的PRED系统问题研究
多镊豫阿 宁夏王洼矿业乡镇的ＰＲＥＤ系统问题研究 王爱鸟 ， 马玉红 ， 何彤慧。 （１．宁夏大学资源环境学院，宁夏银川 ７５００２１；２．宁夏彭阳县草滩中学，宁夏固原７５６５００； ３．宁夏大学西北退化生态系统恢复与重建省部共建教育部重点实验室，宁夏银川 ７５００２１） ［摘要］矿业乡镇ＰＲＥＤ系统的协调发展对推进当地的新农村建设和城镇化进程、促进区域经济社会的和谐发展具有重要意义。 文章以宁夏彭阳县王洼煤矿及其所在乡镇为例，在深入调查了解、分析研究的基础上，探讨了王洼乡镇煤矿可持续发展过程中产 生的人口（Ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ）、资源（Ｒｅｓｏｕｒｃｅ）、环境（Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ）与社会经济发展（Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ）问题，剖析了问题产生的原因。 ［关键词］ＰＲＥＤ问题；矿业乡镇；王洼镇 ［中图分类号］Ｆ３２３．２２ ［文献标识码］Ａ ［文章编号］１００４—９９４０（２００８）０７—００５９—０５ ＰＲＥＤ Ｓｙｓｔｅｍ Ｐｒｏｂｌｅｍ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ Ｎｉｎｇｘｉａ Ｗａｎｇｗａ Ｍｉｎｉｎｇ Ｔｏｗｎｓｈｉｐ ＷＡＮＧ Ａｉ—ｌｉａｏ ， ＭＡ Ｙｕ—ｈｏｎｇ ， ＨＥ Ｔｏｎｇ—ｈｕｉ。 （１．Ｎｉｎｇｘｉａ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｓｃｈｏｏｌ ｏｆ Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ａｎｄ Ｒｅｓｏｕｒｃｅ，Ｙｉｎｃｈｕａｎ ７５００２１，Ｃｈｉｎａ； ２．Ｐｅｎｇｙａｎ Ｃｏｕｒｔｙ，Ｃａｏｔａｎ Ｍｉｄｄｌｅ Ｓｃｈｏｏｌ，Ｇｕｙｕａｎ ７５６５００，Ｃｈｉｎａ； ３．Ｎｉｎｇｘｉａ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ，Ｋｅｙ Ｌａｂ．ｆｏｒ Ｒｅｓｔｏｒａｔｉｏｎ ａｎｄ ＲＰｃ０ ｓ ｒａ“ｃ ０ ｏｆ Ｄｅｇｒａｄｅｄ Ｅｃｏｓｙｓｔｅｍ ｉｎ Ｎｏｒｔｈ—ｗｅｓｔｅｒｎ Ｃｈｉｎａ ｏ ｆ Ｍｉｎｉｓｔｒｙ ｏｆ Ｅｄｉｃａｔｉｏｎ，Ｙｉｎｃｈｕａｎ ７５００２１，Ｃｈｉｎａ） Ａｂｓｔｒａｃｔ：ＰＲＥＤ ｓｙｓｔｅｍ ｏｆ Ｍｉｎｉｎｇ Ｔｏｗｎｓｈｉｐ ｈａｓ ａｎ ｉｍｐｏｒｔａｎｔ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｅｆｆｅｃｔ ｏｎ ｔｈｅ ｐｒｏｃｅｓｓ ｏｆ Ｎｅｗ ｃｏｕｎｔｒｙｓｉｄｅ’ｃｏｎｓｔｒｕｃｔｉｏｎ， ｕｒｂａｎｉｚａｔｉｏｎ，ｒｅｇｉｏｎａｌ ｅｃｏｎｏｍｉｃ ａｎｄ ｓｏｃｉａｌ ｈａｒｍｏｎｙ ａｎｄ ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ．Ｏｎ ｔｈｅ ｂａｓｉｓ ｏｆ ｔｈｅ ｄｅｐｔｈ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ａｎｄ Ａ— ｎａ１）ｓｉｓ，ｔａｋｉｎｇ Ｗａｎｇｗａ ｃｏａｌ ｍｉｎｅ ｉｎ Ｐｅｎｇｙａｎｇ ｃｏｕｎｔｙ ｉｎ Ｎｉｎｇｘｉａ ａｎｄ ｉｔｓ ｔｏｗｎｓｈｉｐ ｆｏｒ ｅｘａｍｐｌｅ，ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ Ｐｏｐｕｌａｔｉｏｎ， Ｒｅｓｏｕｒｃｅ，Ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ，Ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｐｒｏｂｌｅｍ ｗｈｉｃｈ ａｒｅ ｐｒｏｄｕｃｅｄ ｉｎ ｔｈｅ ｓｕｓｔａｉｎａｂｌｅ ｄｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ ｉｎ Ｗａｎｇｗａ ｍｉｎｉｎｇ ａｎｄ ｔｈｅ ｒｅａ— ｓｏｎ ｗｈｙ ｔｈｅｙ ａｒｅ ｐｒｏｄｕｃｅｄ． ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ＰＲＥＤ ｐｒｏｂｌｅｍ；ｍｉｎｉｎｇ ｔｏｗｎｓｈｉｐ；Ｗａｎｇｗａ ｔｏｗｎ
一道难解的题
（1）发展是硬道理，当代世界的一大主题是发展。虽是难题，人们必须面对。（2）面对难题，人类是否无能为力了呢？回答是否定的。（3）展示一组人们能力而为的图片，说明难题还是有解的。（4）小结本课，点出可持续发展，为后课作好铺垫。
【教学小结】
九年级的学生对整个环境范畴已有一定的知识积累，但缺乏系统性。本课就是从这个角度出发，让学生对环境有一个更为系统的了解，从人口、资源、环境与发展之间的内在联系来进一步认识当今世界的环境问题。
［叙述］通过对98年长江特长洪灾各因素的分析，可以看以人为因素是导致问题严重化的重要因素。
［提问］在这个过程中，涉及到哪些问题？
学生回答后，再让他们以98年长江特大洪灾为例，谈谈PRED四者之间的关系。（对于四者之间的关系，要强调人口是关键因素。）
［叙述］从大家刚才的讨论中，我们发现了PRED四者之间存在着相互依赖、相互制约的关系。对此有这样两种观点：
板书设计
教学反思
【新课导入】
［叙述］“人类只有一个地球”，这是众所周知的，可这几年来，“人类只有一个地球”却成为人口常谈的一个话题，你说这是为什么呢？
［生］……
在学生发言后，再引导学生回顾上一单元有关“发展”主题，引入课题。
【新课学习】
［展示］98年长江特大洪灾的相关图片和文字资料。
［问题］你认为引导这场特大洪灾的罪魁祸首是谁？
通过以上分析，让学生明白了一道难解的题的疑惑，进而得出这道难解的题的由来和解决。
作业设计
课后调查题：你所居住的地方在人口、资源、环境、发展（即PRED问题）上存在哪些矛盾的、不协调的地方？（学生往往对身边的事情比较感兴趣，本调查题既能让学生从身边来感悟PRED问题，也为后课的学习准备了待解决的问题，可培养学生发现问题、解决问题的能力。）
九年级上册第二单元知识结构梳理
第二单元1、人们常说的“PRED”问题是指＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿与＿＿＿＿问题，其关键因素是＿＿＿＿2、自然资源是人类安身立命的＿＿＿＿＿＿，3、合理的人口标准应与＿＿＿＿＿＿＿＿＿相适应，与＿＿＿＿＿＿＿＿相协调4、人类生存环境不仅包括＿＿＿＿＿，还包括＿＿＿＿＿＿，而自然环境是人类赖以生存和发展的＿＿＿＿＿＿＿。
5、“三废”污染是指工业＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿。
6、我国人口的现状（特点）①（人口基数，多）②不高③人口化加剧。
7、我国人口的基本国策：实行国策8、解决人口问题的首要任务是严格控制降低；既是解决人口问题的重要措施，又是实现“PRED”协调发展的关键的是提高，9、计划生育的目的：控制，提高，10、计划生育的主要内容是、、、11、我国的资源现状：①资源总量，少，②资源不平衡，③资源的比较丰富，但不高。
④资源低，资源严重。
12、我国的资源现状对策：实行基本国策，13、我国的资源现状具体措施有：①与是解决资源问题的重要措施②具有至关重要作用③是解决资源分布不平衡的有效方法。
如＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿等；④相当重要，把资源保护纳入的轨道上来（治国方略）。
14、加强的回收利用，运用科学技术，大力发展“＿＿＿＿＿＿＿＿“这一新兴产业。
15、环境问题的实质是问题，16、环境问题的现状：破坏和污染，主要的生态环境问题是和；主要的环境问题是、、“三废”。
17、环境问题的对策是实行基本国策，具体措施有：就要在保持生态平衡的同时，防治＿＿＿，坚持＿＿＿＿、综合治理,全面推进，重点突破。
18、生态环境建设：“”防护林工程、防治、封山育林、退耕还林、退耕还湖、退耕还牧19、环境污染治理：治理污染、酸雨、污染20、被称为“世界生态工程之最”是。
21、可持续发展概念：它是既满足的需要，又不对满足其需要的能力构成危害的发展。
22、可持续发展的要求：①可持续发展要求，能够认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的；②要求人们必须以很高的，保护好人类生存和发展所必须的资源和环境基础。
共同面对前所未有的全球性问题 提纲
第八单元 共同面对前所未有的全球性问题 提纲 第一课 不断变化的人口问题 第一框 世界人口的数量变化 一、世界人口数量变化的特点 1.世界人口数量不断增长； 2.不同的时期，人口增长速度不同； 3.不同国家和地区，人口增长有差异。 二、影响区域人口数量变化的原因：1.人口的自然增长 2.人口迁移。
（人口数量变化示意图） 三、不同国家和地区的人口问题 1.人口数量快速增长。（典型国家：印度） 2.人口老龄化现象。（典型国家：日本） 四、正确的人口观 一个地区应该保持合理的人口数量和人口增长速度，要与当地的经济和社会发展相适应。
第二框 我国的人口与发展
第二课 日益严峻的资源问题 第一框 世界面临的资源问题
共性原因：1.生产力水平的提高；2.日益完善医疗服务，死亡率下降。 第二框 应对我国的资源问题
第三课 共同关注的环境问题 第一框 愈演愈烈的环境问题 第二框 加快改善我国的生态环境 一、我国的环境问题
我国的环境问题既有生态环境破坏问题，也有环境污染问题。 我国主要的生态环境问题：水土流失和土地荒漠化。 我国主要的环境污染问题：废气、废水、固体废弃物污染
二、环境问题的影响 环境问题不仅危害人们的健康，制约了我国的经济发展，还影响社会安定，成为威胁中华民族生存与发展的重大问题。
三、如何加快改善我国的生态环境 ①我国把保护环境列为一项基本国策 ②国家加大环境综合整治的力度，因地制宜地进行生态环境建设。 ③我国生态环境建设是一个长期过程，在这个过程中离不开我们每一个人的参与和努力。从自身做起，从小事做起。 ④我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态环境建设放在突出地位，努力建设美丽中国，实现生态文明建设的永续发展。 ⑤积极参与全球生态环境建设，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者。
第四课 发展的选择 第一框 可持续发展和新发展理念 一、PRED问题 1.含义：人口、环境、资源、发展问题。 2.特点： ①PRED是一个相互作用、相互依赖的整体。②PRED的关键因素是人口，实质问题是发展。 ③只有协调发展才能实现人类社会的可持续发展。
历史与社会九年级第二单元备课笔记
历史与社会九年级第二单元备课笔记一、一道难解的题――PRED1．98年长江洪灾（1）、产生的主要原因：①自然因素：气候异常，超强度降水；②人为因素：上游滥砍滥伐，水土流失严重；中游围湖造田，蓄洪面积减少；不适当的水利工程建设（2）、产生的根本原因是什么呢？是PRED的恶性循环。
即人口，资源，环境、发展之间的恶性循环（3）给我们什么启示？要正确处理好PRED四者之间的关系，使之良性循环，才能推动人类社会的健康发展。
2、PRED问题（1）、PRED问题的含义：即人口，资源，环境与发展问题；在发展中产生的。
（2）、当代突出的PRED问题有哪些？（3）、PRED问题在过去的有吗？（4）、为什么到当代PRED问题越来越复杂、严重？因为世界人口在不断增多（5）、产生PRED问题的关键因素是什么？人口（6）、PRED问题产生的根本原因是什么？是PRED四者之间存在着的错综复杂的关系（7）、PRED四者之间的关系如何？是一个相互作用、相互依赖的整体（8）、PRED问题能解决吗？如何才能解决？能！使四者PRED之间协调发展，形成良性循环，走可持续发展道路。
（9）、PRED问题的实质是一个什么问题？发展问题（10）PRED问题其实也是自古以来哪一对关系的具体反映？人与自然这对关系的具体反映3、自古以来人类的如何对待大自然的？（1）图2－1反映的是史前时期或农业文明的早期，人类对自然界的改造能力有限，对自然界更多采取的是“崇拜”、“顺从”。
（2）图“顺从2－2反映的是我国的东汉时期，农业文明较为发达，人们开始有意识的"改造"自然。
）（3）图2－3，反映的是工业社会，人类可以比较自由的凭借自己的意志来"征服"、"改造"自然，但随之而来的是人与自然关系的紧张化，（4）图2－4，迫使人类反思自己的行为，寻求人与自然的协调、和谐发展。
4．塔里木河流经地区的自然环境特点是怎样的？该流域城市在分布上的特点和原因是什么？自然环境特点：塔里木河流经塔里木盆地，地处亚欧大陆深处，远离海洋，周围高大山系环绕，气候极端干旱少雨，地面大部分地区被流动沙丘覆盖。