(最新)企业应届生培训方案
公司对大学生培训计划方案
一、背景随着我国高等教育的普及，越来越多的大学毕业生步入职场。
然而，许多毕业生在实际工作中面临专业技能不足、职业素养有待提高等问题。
为帮助大学生更好地适应职场，提升个人综合素质，公司特制定以下培训计划方案。
二、目标1. 提升大学生的专业技能，使其具备岗位所需的基本技能。
2. 培养大学生的职业素养，提高其团队协作、沟通能力等综合素质。
3. 增强大学生的就业竞争力，助力其顺利融入职场。
三、培训对象1. 公司内部新入职的大学毕业生。
2. 部分具备潜力的在职员工。
四、培训内容1. 专业技能培训（1）岗位所需的专业知识、技能；（2）行业动态、前沿技术；（3）实际操作演练。
2. 职业素养培训（1）职业道德、职业操守；（2）团队协作、沟通技巧；（3）时间管理、工作效率；（4）压力管理、情绪调节。
3. 企业文化培训（1）公司发展历程、企业文化；（2）公司组织架构、规章制度；（3）员工行为规范、团队精神。
五、培训方式1. 理论授课：邀请专业讲师进行授课，结合实际案例，使学员掌握相关知识和技能。
2. 实践操作：组织学员参与实际项目，提高其动手能力和解决问题的能力。
3. 案例分析：通过分析成功案例，引导学员总结经验，提升职业素养。
4. 角色扮演：模拟职场场景，锻炼学员的沟通、协作能力。
5. 互动交流：组织学员进行小组讨论、分享心得，促进彼此成长。
六、培训时间及频率1. 新入职大学生培训：入职前进行为期一周的集中培训，后续每月组织一次专题培训。
2. 在职员工培训：每季度组织一次集中培训，每次培训时间为2-3天。
七、培训考核1. 理论考核：通过笔试、口试等形式，检验学员对知识的掌握程度。
2. 实践考核：通过实际操作、项目汇报等形式，评估学员的实际应用能力。
3. 综合评价：结合学员在培训过程中的表现，对学员进行综合评价。
八、培训效果评估1. 通过培训后的考核成绩，评估培训效果。
2. 收集学员反馈意见，了解培训的不足之处，为后续培训提供改进方向。
毕业生入职培训方案
毕业生入职培训方案嘿，亲爱的HR小伙伴们，又到了一年一度的毕业生招聘季，是时候给这些新鲜出炉的小鲜肉们来一场痛痛快快的入职培训了！就让我这位有着十年方案写作经验的大师，给大家带来一份接地气的“毕业生入职培训方案”吧！一、培训目的1.了解企业文化，增强员工的归属感。
2.掌握岗位所需的基本技能，提升工作效率。
3.培养团队合作精神，提升团队凝聚力。
二、培训对象本次培训对象为全体新入职毕业生。
三、培训时间为期一周，共计五个工作日。
四、培训内容第一天：企业文化和团队建设1.企业文化讲座：由公司高层领导主讲，介绍企业的发展历程、企业文化、企业价值观等。
2.团队建设活动：通过一系列互动游戏，让新员工快速融入团队，增进彼此的了解。
第二天：岗位技能培训1.岗位职责讲解：由各部门负责人主讲，详细介绍各部门的职责、工作流程等。
2.技能实操演练：针对岗位所需技能进行实操演练，让新员工在实践中掌握技能。
第三天：职场沟通与协作1.职场沟通技巧：讲解如何与同事、上级、客户进行有效沟通，提升沟通能力。
2.团队协作活动：通过团队协作任务，培养新员工的团队协作精神。
第四天：职业素养与个人成长1.职业素养讲座：讲解职业素养的重要性，以及如何提升职业素养。
2.个人成长规划：引导新员工制定个人成长计划，助力职业发展。
2.反馈与建议：收集新员工对培训的反馈与建议，为今后的培训提供改进方向。
五、培训方式1.讲座：邀请公司内部专家及外部讲师进行授课。
2.实操演练：针对岗位技能进行实操演练。
3.团队活动：通过团队游戏、任务等形式，培养团队协作精神。
六、培训评估1.培训结束后，进行满意度调查，了解新员工对培训的满意度。
2.对培训效果进行评估，分析培训成果。
七、培训预算1.讲师费用：根据讲师级别、课时等因素计算。
2.培训材料费：包括教材、道具等。
3.场地费用：根据培训场地租赁费用计算。
4.其他费用：如交通、住宿、餐饮等。
好啦，这份“毕业生入职培训方案”就到这里啦！希望对大家有所帮助，让我们一起期待这些新鲜血液为公司带来新的活力吧！加油！注意事项：1.培训内容与实际岗位脱节解决办法：得嘞，这可是个大问题。
应届新员工培训方案
应届新员工培训方案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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企业实习培训计划(3篇)
第1篇一、前言随着社会经济的不断发展，企业对人才的需求日益增长，而实习培训作为一种重要的人才培养方式，越来越受到企业的重视。
为了提高实习生的工作能力和综合素质，培养适应企业需求的专业人才，特制定本实习培训计划。
二、培训目标1. 使实习生了解企业文化和价值观，增强团队协作意识。
2. 提高实习生专业技能，使其具备实际操作能力。
3. 培养实习生良好的职业素养，树立正确的职业观念。
4. 增强实习生对企业的认同感和归属感。
三、培训对象本次实习培训对象为公司各部门实习生，包括市场营销、财务、人力资源、生产等领域的实习生。
四、培训时间1. 培训周期：为期三个月。
2. 培训时间：每周一至周五，每天8小时。
五、培训内容（一）企业文化与价值观培训1. 企业发展历程2. 企业使命、愿景和价值观3. 企业组织架构4. 企业规章制度（二）专业技能培训1. 市场营销实习生：a. 市场调研与分析b. 市场营销策略c. 客户关系管理d. 品牌推广与传播2. 财务实习生：a. 会计基础知识b. 财务报表分析c. 税务筹划d. 成本控制3. 人力资源实习生：a. 人力资源规划b. 招聘与配置c. 培训与开发d. 绩效管理4. 生产实习生：a. 生产流程与工艺b. 设备操作与维护c. 质量控制d. 安全生产（三）职业素养培训1. 沟通技巧2. 团队协作3. 时间管理4. 职业道德与礼仪六、培训方式1. 讲座：邀请公司内部或外部专家进行专题讲座。
2. 案例分析：通过实际案例，引导实习生进行思考和讨论。
3. 实践操作：在导师的指导下，进行实际操作训练。
4. 角色扮演：模拟实际工作场景，提高实习生的应变能力。
5. 考核：定期对实习生进行考核，检验培训效果。
七、培训师资1. 公司内部导师：具备丰富工作经验的专业人士。
2. 外部专家：行业知名人士、大学教授等。
八、培训效果评估1. 考核成绩：根据培训内容和考核结果，对实习生进行综合评价。
2. 试用期表现：观察实习生在实际工作中的表现，评估培训效果。
2024新聘应届毕业生入职培训计划
2024新聘应届毕业生入职培训计划一、培训目标本次新聘应届毕业生入职培训计划旨在帮助新员工全面了解公司文化、规章制度、工作流程及职业发展规划，提升新员工的综合素质和专业技能，使其更快融入公司工作环境，提高工作质量和效率。
二、培训内容公司文化及价值观规章制度及职业操守工作流程及岗位职责沟通与团队协作专业技能及提升职业发展规划及目标设定三、培训安排培训时间：共计两周，具体时间根据公司实际情况安排。
培训地点：公司内部培训室或其他适宜的场地。
培训方式：采用讲座、案例分析、角色扮演、小组讨论等多种形式。
培训师资：由公司内部专业人员及相关领域的专家担任。
四、培训效果评估培训过程中，通过课堂互动、小组讨论等方式对员工的学习情况进行实时评估。
培训结束后，进行书面测试和实际操作考核，以检验员工对培训内容的掌握情况。
跟踪员工在试用期及后续工作中的表现，定期与员工进行反馈和沟通，确保培训效果得到有效体现。
五、实施步骤制定详细的培训计划和课程安排，明确培训目标和内容。
确定培训师资和场地，准备相关教材和教具。
发布培训通知，组织新员工参加培训。
在培训过程中，加强课堂互动和反馈，确保员工充分参与和掌握。
培训结束后，进行考核和评估，收集员工的反馈意见和建议，不断完善和优化培训计划。
为员工提供后续的支持和指导，帮助其在实际工作中运用所学知识和技能。
根据员工的职业发展规划和目标，为其提供进一步的培训和学习机会，促进其个人成长和提升。
六、注意事项在制定培训计划时，要充分考虑新员工的背景和需求，针对性地设计培训内容和方式。
在培训过程中，要关注员工的反馈和表现，及时调整和改进培训计划。
在培训结束后，要定期跟踪和评估员工的工作表现和成长情况，及时提供支持和指导。
要注重培养员工的主动性和创造性，鼓励员工提出问题和建议，激发其内在潜力和动力。
要建立良好的沟通机制和氛围，加强员工之间的交流和合作，促进团队协作和发展。
要注重培养员工的职业道德和操守，引导员工树立正确的价值观和工作态度。
2024年度应届毕业生入职培训
公司核心价值观
价值观内容
列举公司的核心价值观，如诚信、创新、合作、责任等，并解释每个价值观的 含义和重要性。
价值观在日常工作中的体现
说明员工如何在日常工作中践行公司的核心价值观，以及公司如何通过激励机 制和企业文化来引导和强化这些价值观。
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员工行为规范
员工行为准则
明确员工在工作中应遵守的行为准则 ，如尊重他人、遵守公司规章制度、 保守商业机密等。
组织架构与部门职能
概述公司的组织架构、各部门 的主要职能以及相互之间的协 作关系。
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公司使命与愿景
2024/3/24
公司使命
明确公司的使命，即公司存在的意义和价值，以及所追求的目标 和承担的社会责任。
公司愿景
阐述公司的长远发展目标和对未来的展望，包括在行业中的地位 、品牌形象、市场份额等方面的期望。
应届毕业生入职培训
2024/3/24
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目
CONTENCT
录
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• 培训介绍与目的 • 公司文化与价值观 • 岗位职责与工作流程 • 专业技能提升与学习方法 • 团队协作与沟通技巧 • 员工福利政策与激励措施 • 总结回顾与展望未来发展
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培训介绍与目的
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培训背景
建立良好的内部协作关系 ，与同事保持积极有效的 沟通和合作，共同推动工 作进展。
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外部沟通
掌握与上级、下级以及其 他部门间的沟通技巧和协 作方法，确保工作顺利进 行。
团队合作
积极参与团队建设活动， 提升团队凝聚力和协作效 率，共同实现团队目标。
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应届生培训方案范文
应届生培训方案范文一、培训目标1.提高应届生的专业知识和实践能力，帮助其顺利融入工作环境。
2.培养应届生的自我管理能力和团队合作能力，提升其职业素养。
3.培养应届生的创新思维和问题解决能力，提高其工作效率。
4.培养应届生的沟通能力和人际关系技巧，加强其与同事之间的协作。
5.培养应届生的结果导向和责任心，提高其工作质量和效果。
二、培训内容1.专业知识培训1.提供公司业务及行业背景的基础知识，使应届生了解所在行业的发展趋势和市场环境。
2.定期开展相关岗位的专业知识培训，包括技术操作、产品知识、市场分析等。
3.邀请行业专家进行讲座，分享经验和最新动态，拓宽应届生的视野。
2.实践能力培养1.安排应届生参与实际项目，提供实战锻炼的机会，加深应届生对工作内容的理解和掌握。
2.定期组织团队合作实践活动，培养应届生的协作意识和团队精神。
3.引导应届生定期总结和反思，帮助其不断提升自己的实践能力。
3.职业素养培养1.帮助应届生制定个人职业规划，明确职业发展目标和路径，并给予必要的指导和支持。
2.培养应届生的自我管理能力，包括时间管理、情绪管理、压力管理等方面的培养。
3.提供职业道德和职业道德培训，引导应届生养成良好的职业操守和职业道德。
4.创新思维培养1.引导应届生主动思考问题，提供解决问题的方法和思路，培养其创新思维能力。
2.开展创新思维训练营，通过案例分析和团队合作等形式，培养应届生的创新意识和能力。
3.鼓励应届生参加创新项目和比赛，提升其创新能力和竞争力。
5.沟通能力培养1.提供沟通技巧培训，包括口头表达、书面沟通、非语言沟通等，提高应届生的沟通能力。
2.开展团队协作训练，提供实际的协作项目，培养应届生的合作意识和沟通技巧。
3.组织演讲比赛和辩论赛等活动，锻炼应届生在公众面前表达自己观点的能力。
6.结果导向培养1.强调工作目标的重要性，引导应届生养成以结果为导向的工作态度和习惯。
2.提供目标管理培训，帮助应届生设定目标、制定计划、激励自己并达到目标。
应届毕业生培训方案
产业企业应届毕业生培训方案为保证2023年度应届毕业生进入产业集团工作旳顺利、有效实行, 努力抓好毕业生入司导入工作, 更好地协助他们尽快融入企业, 稳步成长, 人力资源部经研究分析, 现提出2023年度应届毕业生培养计划方案, 详细状况如下:一、方案背景2023年作为市交通集团人才招聘引进“百人计划”制定实行旳第一年, 应届毕业生旳培训考核工作有着特殊旳意义。
应届毕业生有着扎实旳理论知识基础, 良好旳综合素质, 思维活跃, 迫切需要企业提供一种平台, 供他们不停汲取新旳专业知识和技能, 理论和实践相结合, 尽快成长为企业旳中坚力量。
二、方案目旳1.使毕业生迅速转换角色与心态, 适应从校园人到企业人旳转变, 认同企业旳企业文化, 初步完毕职业定位。
2.使毕业生系统理解企业和各部门状况, 熟悉企业产品知识与工作流程以及各岗位操作规范。
3、协助毕业生变化观念, 调整情绪, 处理其工作与生活上旳难题。
4、培养毕业生职业意识, 规范毕业生职业行为, 加强毕业生对管理旳深入认知, 为企业迅速选拔优秀人才, 充实到关键关键岗位。
三、培训计划1.培训总流程2.培训内容应届毕业生培训内容, 计划分为如下三个部分：第一阶段: 认知阶段培训内容第一环节:入司基础培训（1）企业简介 (企业发展史、组织框架、企业理念与企业文化、主营业务、发展战略、期盼与规定等)；（2）《行政管理制度汇编》、《员工手册》企业规章制度与平常行为规范等学习和简介；（3）《业务工作流程汇编》旳学习, 理解企业有关业务流程以及基础工作环节；（4）《岗位阐明书》理解企业组织机构及岗位设置, 理解自身岗位规定；（5）《安全管理制度汇编》、《应急预案汇编》入职安全培训, 理解基我司安全制度。
其目旳：理解企业有关状况, 使毕业生转换角色与调整心态, 迅速适应从校园人到企业人旳转变。
第二环节: 业务部门综合专业培训其目旳：理解各部门状况, 熟悉岗位知识、专业技能与各岗位操作规范。
给应届生培训方案
给应届生培训方案一、培训背景随着公司的发展和业务的拓展，我们每年都会招聘一批优秀的应届生加入团队。
这些应届生充满活力和创造力，但由于他们刚刚走出校园，缺乏实际工作经验和职场技能，需要进行系统的培训，以便能够尽快适应公司的文化和工作要求，为公司的发展贡献力量。
二、培训目标1、让应届生了解公司的文化、价值观和业务范围，增强对公司的认同感和归属感。
2、帮助应届生掌握岗位所需的专业知识和技能，提高工作效率和质量。
3、培养应届生的团队合作精神、沟通能力和解决问题的能力，提升综合素质。
4、使应届生能够顺利完成从校园到职场的角色转变，树立正确的职业态度和职业发展规划。
三、培训对象本年度新入职的应届生四、培训时间具体培训开始时间具体培训结束时间，为期X周。
五、培训地点根据培训内容和形式的不同，选择公司内部会议室、培训室、工作现场等地点进行培训。
六、培训内容1、公司文化与价值观公司发展历程、组织架构和业务范围介绍公司的企业文化、价值观和企业精神讲解公司规章制度、员工行为规范和职业道德培训2、职业素养与职场礼仪职业心态培养，如责任心、敬业精神、积极主动等职场沟通技巧，包括书面沟通和口头沟通职场礼仪，如着装、仪态、商务接待等3、专业知识与技能根据应届生所在岗位，进行相关专业知识的培训，如市场营销、财务会计、人力资源管理等工作流程和操作规范培训常用办公软件和工具的使用培训4、团队协作与项目管理团队建设活动，培养团队合作意识和协作能力项目管理基础知识和方法培训团队沟通与协调技巧培训5、职业发展规划职业发展规划指导，帮助应届生明确职业目标和发展方向内部晋升机制和职业发展通道介绍优秀员工经验分享七、培训方式1、集中授课由公司内部资深员工或外部专家进行理论知识的讲解和案例分析。
2、实践操作安排应届生在实际工作环境中进行操作练习，由导师进行现场指导和纠正。
3、团队项目将应届生分成小组，完成一个实际的项目任务，锻炼团队协作和解决问题的能力。
工厂应届生培训计划方案
一、前言随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增长。
为提高工厂应届生的综合素质，使其尽快适应岗位需求，提升企业整体竞争力，特制定本培训计划方案。
二、培训目标1. 使应届生了解企业文化、企业规章制度，增强归属感；2. 提高应届生的专业技能和操作水平，满足岗位需求；3. 培养应届生的团队协作能力和沟通能力，提升综合素质；4. 增强应届生的职业素养，为企业的长远发展储备人才。
三、培训对象1. 本年度新入职的工厂应届生；2. 企业内部转岗或晋升的员工。
四、培训时间1. 初期培训：入职前1个月；2. 中期培训：入职后3个月；3. 后期培训：入职后6个月。
五、培训内容1. 企业文化及规章制度培训- 企业发展历程、企业愿景、企业使命、企业核心价值观；- 企业组织架构、部门职责、岗位职责；- 企业规章制度、奖惩制度、员工手册等。
2. 专业技能培训- 生产线操作规范及安全注意事项；- 设备操作与维护；- 产品质量检验标准及方法；- 生产线工艺流程及优化。
3. 团队协作与沟通能力培训- 团队协作的重要性及方法；- 沟通技巧与技巧训练；- 情绪管理及压力应对。
4. 职业素养培训- 职业道德、职业礼仪；- 时间管理、效率提升；- 职业规划与发展。
六、培训方式1. 讲座：邀请内部或外部专家进行专题讲座；2. 实操：在实际生产现场进行实操培训；3. 案例分析：通过案例分析，提高应届生的分析能力和解决问题的能力；4. 角色扮演：模拟实际工作场景，提高应届生的沟通能力和团队协作能力；5. 培训考核：对培训内容进行考核，检验培训效果。
七、培训实施1. 建立培训档案，记录培训过程和效果；2. 定期组织培训效果评估，及时调整培训计划；3. 鼓励应届生参与培训，提高培训积极性；4. 对培训过程中表现优秀的应届生给予奖励。
八、总结本培训计划旨在提高工厂应届生的综合素质，使其尽快适应岗位需求。
通过实施本计划，企业有望培养出一批具备专业技能、团队协作能力和职业素养的优秀人才，为企业的长远发展奠定坚实基础。
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（最新）企业应届生培训方案目录一(培训对象 ------------------------------------------------------------------ 2 二(报到地点 ------------------------------------------------------------------ 2 三(培训目标 ------------------------------------------------------------------ 2 四(培训总流程 ---------------------------------------------------------------- 2 五(组织责任 ------------------------------------------------------------------ 3 六(培训细则 ------------------------------------------------------------------ 61. 第一阶段:认知阶段 ----------------------------------------------------- 61.1 入职培训/军训 ------------------------------------------------------ 61.2 基础知识培训 ------------------------------------------------------- 81.3 户外拓展训练 ------------------------------------------------------- 92. 第二阶段:自我定位实践阶段 --------------------------------------------- 92.1 生产工序实习+专业知识培训 ------------------------------------------ 92.2岗位实习+带教培训+综合培训 ----------------------------------------- 92.3综合考评竞岗 ------------------------------------------------------- 103. 第三阶段:定岗实战阶段 ------------------------------------------------- 10 七(激励方案 ----------------------------------------------------------------- 10 八(考核方案 ----------------------------------------------------------------- 11 九(培训排期 ----------------------------------------------------------------- 14 十(主要附件1( 《09届春蕾培训竞岗答辩评议表》----------------------------------------- 152( 《大学生自我管理手册》------------------------------------------------- 161.1《春蕾培训实习日清表》----------------------------------------------- 221.2《春蕾培训实习周清表》----------------------------------------------- 231.3 《春蕾大学生培训学分记录卡》---------------------------------------- 243( 《班级管理制度》-------------------------------------------------------- 25第 1 页共 26 页**大学2010届春蕾培训方案一、培训对象**科技集团春蕾计划中所招2010年度应届本科生。
二、报到地点三、培训目标, 背景, 随着公司未来三年战略规划的启动，公司人才队伍建设工作已得到领导的重视，2010届春蕾大学生的招聘与培养就是一重大举措。
虽然2009届的春蕾计划没能达成预期效果，但是我们也在大学生培养之路迈出了坚实的一步，改变了以往无大学生培养经验的空白，目前留在公司的学员已逐步成长为各用人部门不可缺乏的后备力量。
培养各类优秀的管理人才，保证公司的战略目标的实现，已成为我们所有行动必实现的重要目标。
, 应届本科生有着扎实的理论知识基础，良好的综合素质，思维活跃，迫切需要公司提供一个平台，供他们不断汲取新的专业知识与技能，理论与实践相结合，尽快成长为公司的中坚力量。
, 目标, 完成由学校到企业化社会的转变，认同集团及公司的企业文化，初步完成职业定位。
, 了解公司的发展目标与PCB、FPC行业的发展动态。
, 熟练掌握PCB、FPC专业知识与技能，初步具备分析问题、解决问题的能力。
, 具有敬业精神及良好的团队合作精神。
, 具备高效工作的技能与心态。
, 给学生形成持续提高的平台。
, 为公司快速选拔优秀人才，充实到核心关键岗位。
四、培训总流程第一部分:入职培训/军训认知阶段第二部分:基础知识培训/参观实习 (为期两周:7月12日— 7月23日)第三部分:户外拓展训练第 2 页共 26 页自我定位实践阶段(为期两周:7月第四部分:生产工序实习+专业知识培训26日—8月10日)自我定位实践阶段第五部分:岗位实习+带教导师+综合培训 (为期一个月:8月11日—9月11日)定岗成长阶段第六部分:综合考评竞岗(2010年9月15日)定岗成长阶段第七部分:成长跟进 (2010年10月起)(1) 认知阶段(2010年7月12日—7月23日，为期两周，)。
本阶段由行政与人力资源中心(综合管理部)统一组织实施。
内容包括新员入职培训、军训、基础知识培训、工厂参观实习和户外拓展。
本阶段日程安排详见《大学生培训日程表》，通过认知阶段考核者方能进入下一阶段的培养。
(2) 自我定位实践阶段(2010年7月26日至9月11日，为期一个半月)。
本阶段由部门负责人主导，配备专人带教指导，行政与人力资源中心(综合管理部)组织安排。
内容包括实习、专业知识及综合技能的培训，通过自我定位实践阶段考核竞岗者方能正式定岗。
(3) 定岗成长阶段(2010年10月开始)。
本阶段大学生正式进入工作状态，通过“竞岗”确定分配的大学生，由大学生所在部门负责人和综合管理部(行政与人力资源中心)共同根据职业发展的不同阶段提出大学生成长要求，并制定职业生涯规划，由部门负责人合理安排其工作内容并对大学生的成长跟进负责。
五、组织责任1. 组织架构1.1 **大学管理机构:**大学作为我公司最高级别的培训平台，主要负责集团公司培训项目策略总战略规划，以及培训项目的组织实施、效果评估及费用管控;组织开发课程，建设讲师机制，强化学分管理，鼓励进修学分。
1.2 **大学坪山/珠海分校管理机构:在**大学的统一规划下，执行坪山分校培训项目的组织实施、效果评估及费用控制。
**大学组织结构图第 3 页共 26 页校长 ()教导主任 ()() 教导委员会秘书处 (行政与人力资源中心)**大学分校组织结构图坪山分校珠海分校教导主任教导主任教务组教务组秘书处驻坪山机构秘书处驻珠海机构**大学坪山分校: **大学珠海分校:校长: 校长:教导主任: 教导主任:教务组: 教务组:秘书处驻坪山机构: 秘书处驻珠海机构:1.3 班级管理机构() 精神导师班主任 (黄德生)() 辅导员(学员选举) 班长(班长委任) 组织委员生活委员学习委员 1.3.1 精神导师:第 4 页共 26 页1.3.1.1 资格:**大学领导层(即公司高层管理者)为大学生的指定精神导师;1.3.1.2 职责:每位导师指定负责2-3名大学生思想层面的辅导，为大学生的成长提供建议和帮助。
1.3.2. 班长聘用管理:1.3.2.1 任期:一个月一任，最多只可连任一期。
1.3.2.2 评选:由大学生自主选举，以发表选举演说的形式内部投票产生。
1.3.2.3 职责:配合综合管理部对大学生进行有效的跟踪与管理，及时反馈和收集大学生信息，协助综合管理部对大学生进行思想纠偏，协助解决培训阶段的各类问题。
1.3.2.4 权限:拥有对班级其它班干部的委任权;拥有对违纪行为及时反馈和制止的权;拥有对大学生的考评权。
4.5 工作内容:(详见下表)项目时间工作标准具体内容实习日志每日班长收集实习日志个人交实习部门负责人考评后，由班长收齐交辅导员处。
主要是反馈和分享一周的实践成果及心得体会，由班长负实习成果每周五晚班长负责，每人轮流主责组织安排，轮流主持，要保证展示会记录的完整性与真展示会 18:30 持，要有记录实性，综合管理部可参与主要是分享书籍中的精髓与感悟，由班长负责组织安排，每周三晚班长负责，每人轮流主读书会轮流主持，要保证展示会记录的完整性与真实性，综合管18:30 持，要有记录理部可参与。
理论课程综合管理部统一协调安排，相关部门负责人组织编制讲每月班长负责收集需求培训义、教授大学生团协助人力资源部组织综合管理部根据情况组织安排，可以组织相关人员进行座1次/月队建设团队小活动谈或组织些团队游戏负责大学生每日出勤综合管理部抽查考勤情况，若抽查与事实不符，班长负连人员考勤每天情况的真实记录，并制带责任止和反馈违纪行为1次/半个大学生内部稿件收集，组织大学生涌跃发表稿件，按计划保质保量收集大学生内稿件收集月每次至少1篇部稿件，用于企业内刊的刊登负责大学生管理过程其它工作不定时中的各类协助工作2. 成立春蕾培训小组:第 5 页共 26 页小组成员由行政与人力资源中心、制造事业部综合管理部以及制造事业部各部门3. 培训小组责任为确保本次培训项目的顺利实施，特界定以下职责: 3.1 行政与人力资源中心3.2.1 负责大学生培训方案的制订;3.2.2 负责指导培训工作的整体组织实施;3.2.3 负责培训工作执行情况的督导、监控及评估; 3.2.4 负责入职培训部分与户外拓展部分的培训实施; 3.2.5 负责入职培训试题的编制;3.2.6 负责非技术类部分综合课程的培训;3.2.7 负责综合评定竞岗部分的全面组织及结果的应用; 3.2 制造事业部综合管理部3.2.1 负责培训项目的组织协调工作(包括考勤、讲义收集审核、教材复印、培训场地、培训设备、培训安排、讲师费、带教费等); 3.2.2 负责学员军训项目的督导和实施;3.2.3 负责基础知识培训试题的整理编制;3.2.4 负责非技术类部分综合课程的培训;3.2.5 负责大学生培训表现与考核成绩的记录;3.2.6 负责日清报告综合管理部的意见审批;3.2.7 负责大学生周例会和座谈会的组织;3.2.8 负责大学生心理辅导，提供日常生活帮助; 3.3 制造事业部各部门3.3.1 负责认知阶段中第二部分基础知识的培训的教材、师资和参观实习安排;3.3.2 负责认知阶段中第二部分基础知识培训的考题编制; 3.3.3 负责自我定位阶段中第四部分制造工序实习的安排及培训; 3.3.4 负责自我定位阶段中第五部分专业知识的培训实施与效果跟进; 3.3.5 负责自我定位阶段各工序、各专业知识试题的编制; 3.3.6 负责大学生岗位实习的工作安排与带教指导; 3.3.7 负责日常表现的评估及日清报告实习部门的意见审批; 3.3.8 负责综合评定竞岗的评估;3.3.9 负责所在部门大学生的心理辅导，及生活帮助;六、培训细则第 6 页共 26 页第一阶段:认知阶段(7月12日—7月23日)(一)入职培训/军训1、培训目标:使入职大学生初步了解**发展历史、前景、企业文化、经营理念及规章制度、组织架构等，初步建立其对公司的归属感。