幼儿园保教工作总结_1
幼儿园教师保教工作总结(6篇)
幼儿园教师保教工作总结在春意正浓时我们小班幼儿入园，到现在已有四个月的时间了，转眼又到了炎炎夏日，期末临近了，他们在这几个月的时间里，从又哭又闹的小调皮转变成了活泼懂事的乖宝宝，慢慢适应了幼儿园的生活，学会了和小朋友相处，并越来越喜欢上了这样的集体生活。
在工作中，我坚持以《规程》、《规范》为指导，以幼儿实际情况为出发点，以促进幼儿全面发展为目标，现将工作做如下总结：一、保育方面1、在工作中，我认真做好入园、离园工作，接待热情有礼，并做好入园检查工作，排除不安全隐患，让幼儿放心玩乐，给孩子们创造一个良好的生活环境;我热爱学生，平等的对待每一个孩子，遵循幼儿身心发展特点，鼓励他们参加各种活动，耐心指导他们的言行，让他们都感受到老师的关心，营造了良好的师生关系;在学校里发生什么情况，我总是及时与家长联系，争取家长的协助，共同教育好孩子。
2、常规教育我班老师十分重视孩子常规的培养。
从学期开始，老师让孩子们练习自己吃饭。
在老师们的指导下，我们班的孩子都学会了自己用调羹吃饭。
同时，我们还教幼儿自己脱衣裤和鞋子，把鞋子整齐地放在窗台上，放在指定位置上，然后自己上床，盖好被子睡觉;组织幼儿有序入厕、洗手等，帮助他们养成良好的卫生习惯、语言习惯、行为习惯等，逐步培养孩子的生活自理能力;不仅让孩子明白什么是应该做的，什么是不应该做，更让孩子知道了为什么不能这么做。
二、教学方面1、课前备好课。
一方面我认真分析教材，制定合乎幼儿实际的月、周、日计划，做到教案规范、具体、详细，能指导教法，制作多样、实用的教、玩具供幼儿操作。
二是要了解好孩子，根据孩子们的特点制定相应的教法和学法。
兴趣，发展幼儿能力，认真组织好课堂教学，关注全体孩子，注意信息反馈，调动孩子的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服重复的毛病，努力探索一套形适合本班幼儿的教学方法，3、课后及时做好小结，写好教学心得，以总结经验教训，提高教学质量。
2024年幼儿园保教的工作总结（四篇）
2024年幼儿园保教的工作总结积极贯彻落实《纲要》精神，深化园本教研工作，本园秉承草根性原则，致力于推动教育教学质量提升。
在探索新课程内涵的过程中，我们力求发挥其最大效益。
为深层次理解新教材内涵，我们积极借鉴外部力量，邀请教材编著者举办讲座，深化教师对新教材教育意义的认识。
我们还邀请名师专家进行主题讲座，以促进教师对新教育理念的理解与实践。
在环境创设方面，我们提出“四步曲”策略，鼓励教师根据主题发展灵活变化，不断补充更新教学内容，以此展示新教育理念的实际应用。
通过组织参观学习、个人创想交流以及成果展示等环节，促进了教师、幼儿、家长间的互动交流，并注重培养幼儿良好的行为习惯。
我园园本教研围绕“各领域基本教学模式探索”展开，本学期重点研究数学领域的本质与内涵。
我们通过强化理论学习和分析数学课例，构建学习与研究相结合的园本教研机制，为教师专业发展提供理论支撑。
我们还举办了数学赛讲活动，选出成熟活动作为示范，促进教学资源共享。
在双语教育方面，我们增加了英语教研活动时间，通过多种形式的活动促进了教师的专业化水平提升。
为加强保教配合，我们制订了详细的合作细则，并通过技能比赛等形式，促进了教师专业技能的提升。
我们创设了丰富多彩的幼儿园生活，通过早操比赛、兴趣活动等方式，满足了幼儿的个体需求，增强了集体观念。
作为示范园，我们承担了对外讲座教学公开活动，发挥了示范引领作用。
在推进课题研究方面，我们取得了显著成果，多位教师获得表彰。
本学期保教工作虽取得一定成效，但仍然存在不足，如主题活动中的环节丰富性与有效性、不同层次教师研究能力的提升等问题，需要我们在今后的工作中继续探索有效方法与策略，不断改进与提升。
2024年幼儿园保教的工作总结（二）本学期，我园将继续秉承以下指导思想，致力于实现以下工作目标，并具体实施相关措施，以确保幼儿园教育质量得到全面提升：一、指导思想本学期工作将以国家教育政策为导向，坚持以幼儿发展为本，遵循教育规律，注重保教结合，强化师资队伍建设，优化教育环境，全面提升幼儿园的保教质量。
2024年秋季幼儿园保教工作总结6篇
2024年秋季幼儿园保教工作总结6篇篇1一、引言2024年秋季，我们幼儿园在保教工作方面取得了显著的成绩。
在园领导的正确指导下，全体教职员工的共同努力下，我们以《幼儿园教育指导纲要》为指针，遵循进一步推进新课程改革的要求，积极开展各项教育教学研究活动，并认真贯彻实施。
下面是我们秋季幼儿园保教工作总结。
二、教育工作的开展1. 主题活动的实施本学期我们按照预定计划，开展了多个主题活动。
在主题活动中，我们注重了环境的创设，让孩子们能够充分地参与到环境中来，比如：在“秋天的果实”主题活动中，我们布置了一个丰收的果园场景，让孩子们身临其境地感受到秋天的气息。
同时，我们还注重了家园合作，让家长参与到主题活动中来，比如：在“动物世界”主题活动中，我们邀请了家长和孩子们一起制作动物面具，共同探索动物的奥秘。
2. 区域活动的完善区域活动是孩子们非常喜欢的活动之一，我们根据孩子们的兴趣和年龄特点，设置了多个区域，如：角色区、美工区、益智区等。
在区域活动中，我们注重了材料的投放和环境的创设，让孩子们能够充分发挥想象力和创造力。
同时，我们还注重了区域活动的指导和评价，让孩子们在区域活动中得到更好的成长。
三、保育工作的开展1. 饮食管理在饮食管理方面，我们注重了营养的搭配和色香味俱佳的饭菜制作。
每天的饭菜都经过精心设计，保证孩子们能够摄取到充足的营养。
同时，我们还注重了饮食的卫生和安全，确保孩子们的饮食健康。
2. 睡眠管理在睡眠管理方面，我们注重了睡眠环境的舒适和安静。
每个孩子都有一个舒适的睡眠垫和温暖的睡袋，保证孩子们能够安心入睡。
同时，我们还注重了睡眠的规律和时间的安排，让孩子们养成良好的睡眠习惯。
四、家园共育的推进家园共育是教育工作的重要部分，我们通过多种方式与家长保持密切的联系。
我们定期举办家长会，与家长面对面地交流和沟通。
同时，我们还利用网络平台，如微信群、QQ群等，及时向家长传达幼儿园的教育理念和活动安排，并鼓励家长积极参与。
2024年幼儿园保教工作总结5篇
2024年幼儿园保教工作总结5篇篇1一、指导思想本学期，我园保教工作以《指南》《纲要》为指针，以“全面落实《纲要》计划”为目标，以“让幼儿快乐学习、健康成长”为宗旨，深化幼儿园课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实做好保教工作。
二、教学工作1. 优化环境，为幼儿创设舒适的学习环境。
本学期，我园继续完善园内的硬件设施，为每个班配备了电视机、DVD、钢琴等设备，丰富幼儿的学习资源，提升幼儿的认知水平。
同时，各班还对班级环境进行了优化改造，创设了温馨、舒适的学习环境，为幼儿提供了良好的学习氛围。
2. 注重引导，培养幼儿的创新意识和实践能力。
本学期，我园注重引导幼儿主动学习、乐于探究。
教师们通过精心设计的活动，激发幼儿的好奇心和求知欲，鼓励幼儿积极参与探究活动，培养幼儿的创新意识和实践能力。
3. 强化特色，打造优质的园本课程。
我园坚持以“科学育儿”为特色，根据幼儿的年龄特点和认知规律，开发了具有特色的园本课程。
通过生动活泼的教学形式，让幼儿在游戏中学习科学知识，在快乐中感受学习的乐趣。
三、保育工作1. 加强晨检，确保幼儿的健康安全。
我园严格执行晨检制度，每天早晨由专职医生对入园的幼儿进行晨检，确保幼儿的健康状况。
同时，各班还加强对幼儿的日常观察，及时发现问题，及时处理，保障幼儿的健康安全。
2. 强化消毒，保障幼儿的卫生健康。
本学期，我园加强了消毒工作，对幼儿的餐具、玩具、教室等进行定期消毒，确保幼儿的卫生健康。
同时，各班还加强对幼儿的个人卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯。
3. 科学饮食，促进幼儿的健康成长。
我园严格执行科学饮食制度，根据幼儿的年龄特点和营养需求，制定合理的食谱，确保幼儿的营养均衡。
同时，各班还加强对幼儿的饮食管理，培养幼儿良好的饮食习惯。
四、家长工作1. 召开家长会，加强家园合作。
本学期，我园召开了一次家长会，向家长介绍了幼儿园的工作计划和要求，加强了家园合作。
同时，各班还通过电话、短信等方式与家长保持密切联系，及时沟通幼儿的情况，共同促进幼儿的健康成长。
幼儿园保教工作总结(15篇)
幼儿园保教工作总结（15篇）幼儿园保教工作总结（精选15篇）保教工作内容涵盖丰富多样,需要综合运用教育、保姆、医护等知识技能,具有一定的专业性和细致性。
下面是小编整理的幼儿园保教工作总结，希望能够帮助到你。
幼儿园保教工作总结 1保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。
本学期在全体教师齐心协力、团结奋进的努力下，各项工作顺利开展并取得了较好的成绩，现总结如下：一、保育工作。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
本学期，幼儿园的保育工作得到了一定的重视，从幼儿入园的晨检、进班、离园，全园的每位保教人员都能做到细心、耐心，让家长们更安心。
1、用实际行动体现教师的四心：“关心、爱心、耐心、细心”。
在一日活动中教师十分细心的观察幼儿，把好晨检、入厕、户外、离园等几大关口，加强护理照顾，关注儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导。
2、“每天检查，每周汇总，每月考核”的安全卫生考核方式。
加大卫生消毒的检查督促力度；通过提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作；各班家园联系栏，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性---每天，教师们都能主动地整理自己的班级，使自己的班级像家一样温暖整洁。
3、保护幼儿安全放在工作的`首位。
安全是我们一切工作的重中之重，成立领导小组，由工会主席专门分管安全工作。
对保教人员也从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
4、努力为幼儿创造丰富而实用的物质环境和宽松和谐、积极向上的精神环境，通过创造各类活动区角，制作富有教育意义的墙饰、吊饰等，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
二、教育教学工作。
抓好日常教育教学活动，形成园长督察，保教主任主抓、教研组长配合的层层负责管理模式，加强日常教育教学的管理工作。
2024年上学期幼儿园保教工作总结（5篇）
2024年上学期幼儿园保教工作总结本学期，我园的保教工作在全体教师的共同努力下，即将圆满结束。
现将工作总结如下：一、教学活动我们充分利用教研时间，组织教师学习对教育教学有指导意义的文章，涵盖理论知识至具体教育实践，从集体学习的个性化调整，到教学的预设与生成，内容广泛，理念新颖，有效解决了教师在课程改革中遇到的问题。
二、日常活动组织我们大力推广课改经验，以促进教学发展。
小班在入园初期就基于课改班的经验全面开展区域学习，特别注重常规培养，避免了不必要的摸索。
中、大班则在上学期基础上，进一步提升了区域学习的组织和空间利用效率。
三、教学与科研我们充分利用教研活动，解决课改中出现的挑战。
教师们在优质活动中体现课改要求，通过集体智慧解决困惑。
我们加强了户外体育活动的区域化指导，小班通过贴小点点的方式改进了活动评价，取得了一定成效。
四、环境创设本学期，我们对走廊环境进行了创新，将其打造成展示幼儿作品的平台。
教师们精心装饰的作品展示区，吸引了孩子们驻足欣赏，提升了走廊的视觉效果。
五、家长工作我们通过家长会、开放日活动、家长助教及“家园同乐迎新年”亲子活动，让家长深入了解我园的教育理念和孩子的发展。
家长的支持丰富了我们的教育资源。
六、教师发展教师们在业务上取得了显著进步，其中陈友劼和蔡琼荣获“县优秀青年教师”称号，陈友劼和张真老师合作的活动案例获得市三等奖。
我们还组织了户外体育器械设计比赛，并提高了教师的总结和书写能力。
我们也意识到一些待改进之处：1. 我们的科研能力有待提升，科研计划的实施效果不理想，需要加强科研小组的能力建设。
2. 虽然教研工作扎实，但档案管理不够完善，需要改进教研档案的归档工作。
3. 在开展探究性主题活动时，教师对主题活动的深度发展把握不足，需进一步提升相关能力。
4. 在区域活动方面，教师在空间利用、材料投放和活动指导上仍有提升空间。
我们将以上问题作为未来工作的重点，持续改进，以期实现更高的教育质量。
幼儿园保教工作总结五篇
幼儿园保教工作总结五篇幼儿园保教工作总结五篇(一)本学期，我园积极贯彻《幼儿园指导纲要》精神，坚持党的教育方针，全园师生共同努力，努力开展双语教育特色。
在领导班子的强化内部管理、加强师资队伍建设、开拓进取的带领下，保教质量、服务质量迈上新的台阶。
现将幼儿园保教工作总结如下：一、教师队伍建设1、深化师德，树立良好形象。
研究XXX以读书月为平台，弘扬师德。
良好的师德师风是教师教育教学工作的前提。
我们组织全体教师进行了师德读书活动，通过故事的感悟，分享身边的小故事，强调对幼儿的爱与责任，明白“爱”的重要性。
2、多层研修，构建教师发展平台。
为了构建教师梯队，使幼儿园可持续发展，我们将全园教师分成四个研修类型：新手型、新秀型、成熟型、辐射型。
通过不同类型的研修，帮助教师提高班级管理能力、解决理论与实践脱节的问题、研讨开发性项目、形成教学风格。
3、完善教师评价，促进教师个性发展。
初步制订教师评价机制，我们每学年进行自评、互评、考核小组评价体系。
使教师自我发展目标性更明确、自主研究的主动性更强、自我监督更长效，有效地促进了教师的个性发展。
二、教研工作1、拓展活动途径，形成双语特色教育。
根据幼儿的身心特点与实际情况，安排特色教育。
组织数构、识字、亲子课程的教研研究，提倡教育游戏化，使游戏渗透到各项活动中去，提高幼儿的研究兴趣。
每天早、午分时段进行“国学小喇叭”活动，朗诵三字经及弟子规。
国学课程及五大领域课程则按每月内容进行，以“人文教育”为核心，促进幼儿情感、态度、能力、知识以及技能全面发展。
Our kindergarten has been using the textbook "Get Up" in our English curriculum。
We start with cultivating children's interest in learning。
using us forms such as dialogue。
2024年幼儿园保教工作年终总结（5篇）
2024年幼儿园保教工作年终总结时光荏苒，岁月如梭，转眼间，一年辛勤的工作已经圆满落幕。
在过去的一年中，我恪尽职守，全力以赴，不断在工作实践中总结经验、更新方法，力求达到最佳工作状态。
孩子们的各项能力得到了显著的提升，我与他们之间的情感联系也日益紧密。
每当看到孩子们灿烂的笑容，我都深感欣慰和喜悦。
在上半年，我担任蒙二班的保育员工作。
由于班级中新教师的加入，我的工作任务加重。
在确保完成自己的保育任务的我尽力协助新教师，无论是日常的班级管理还是各项活动细节，我都提供了我的帮助和建设性建议，助力她们更快地熟悉学生，掌握工作技能。
下半年，我继续在蒙班担任保育员，班级中大多数是中班的孩子，也有部分小班新入园的孩子。
面对新环境，他们往往感到不安和恐惧。
因此，我对他们的生活照顾更加细致入微，将他们视为己出，从心底关心和爱护他们。
我用温暖的语调、亲切的拥抱、细心的照料和友好的微笑，帮助他们尽快适应了幼儿园的生活。
在卫生保健方面，我以培养幼儿良好的生活习惯为主，教导他们识别个人物品，养成男女分厕的习惯，以及饭前便后洗手、饭后擦嘴的良好卫生习惯。
对于自理能力较弱的小班孩子，我在他们大小便时给予必要的帮助，并确保他们保持整洁。
对于中班的孩子，我鼓励他们主动入厕，并教授他们自我清洁的技能。
在活动中，我及时为出汗过多的孩子擦汗，预防感冒，并对体弱多病的幼儿给予特别关照。
为了确保孩子们的身心健康发展，我努力让每个孩子在中午都能得到休息。
对于那些入睡困难的孩子，我会在其他孩子安顿好后，耐心地陪伴他们直至入睡。
虽然这让我疲惫不堪，但看到孩子们得到休息，我认为这是值得的。
年底，我因感冒休息了几天，孩子们都十分想念我，这让我深受感动。
这些日常的工作让我深刻体会到，保育员的工作与教师同样重要。
孩子们的一日生活都由我们管理，我们的工作对他们的成长有着不可忽视的影响。
要成为孩子们的朋友，赢得他们的信任，我们需要付出极大的努力，用我们的热情和爱心去感染每一个孩子。
幼儿园保教工作总结(15篇)
幼儿园保教工作总结(15篇)幼儿园保教工作总结1时间飞逝，转眼间一个学期又落下了帷幕。
在这个学年中，我们段的人员没有变动，我们仍是团结协作、共同努力的良好风气。
我们在每周一次的段务会上一起商讨工作、寻求办法。
共同做好段内的各项工作。
具体体现在以下几点：一、教育教学工作1、认真备课，提前做好备课工作备课是确保教育活动能顺利完成的前提。
我段的老师每次备课前都会先讨论，确保目标的一致性。
每次的教案大家都会认真写，做到目标明确、条理清晰。
2、共同制作教具，提前准备课堂教具我们段的老师，狠抓教育教学，把每节课都上好，把每节课都上活。
教具共同制作，提前准备。
二、加强学习，提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，每周星期一为幼儿园全体教师会，加强学习，并开展了“假如我是妈妈”的教育活动，倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流，提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强了教育理论学习，树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念，大胆创新。
每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间，老师们互相探讨、相互指导，教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练，提高教师的业务能力。
本学期继续进行了技能技巧分项过关考核，十月份的教师公开课比赛，学期末考核活动。
通过这些活动，使老师们的业务能力得到了提高，为更好地适应幼儿园的教育教学工作，打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首，制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范，提高了教师职业道德行为，由他律转为自律。
三、家长工作家长工作是幼儿园完成教育工作，提高保教质量不容忽视的一项工作。
上学期，我园十分重视家长工作，教师们在与家长的交往中，倡导尊重、平等、合作的原则，最大限度的获取家长的理解、支持与参与。
1、我们经常利用多种途径，如：家访、电话交流、面对面交谈等方式与家长交流，随时与家长沟通孩子的情况，听取家长的意见和要求，发现问题及时纠正，不断改进工作，取得家长的理解、支持与帮助，真正成为合作伙伴。
幼儿园保教工作总结范文(通用8篇)
幼儿园保教工作总结范文（通用8篇）幼儿园保教工作总结1在辞旧迎新的日子里，__学年度的第一个学期即将步入尾声，回顾一个学期的工作，感慨万千。
本学期是忙碌的一学期，全园全体教职员工，为了孩子的欢乐成长，大家齐心协力，无怨付出。
作为上海市一级幼儿园，我们以更高的目标来要求自我。
我们不断充实自我，展示自我，让幼儿、家长体验到一级幼儿园的高质量，让姐妹幼儿园感受到我们的引领辐射作用。
一、以幼儿为本，促幼儿发展以幼儿为本是我们的一贯宗旨。
我们根据儿童发展的需要，创设适宜的环境，组织有价值的活动，促进幼儿健康欢乐成长。
（一）在家庭式环境中舒心成长《指南》中指出幼儿园要创设温馨的家庭式的环境让幼儿学习、生活。
为此，我们创设温馨的点心吧，舒适的午睡室，整洁的活动室。
同时，我们根据不一样年龄段幼儿的年龄特点创设不一样的生活、游戏、学习环境。
（二）在欢乐运动中愉悦成长我园的办园特色是幼儿欢乐运动。
我们在研究的基础上创设情境性体育游戏，丰富了户外运动的资料和材料。
（三）在丰富趣味的游戏中自主成长游戏是幼儿学习的最佳方式。
我们每一天保证幼儿有一个小时的自主游戏时间的基础上，更侧重游戏资料、游戏环境、游戏材料的研究。
（四）在有价值的学习活动中加速成长团体学习活动在幼儿园一日活动中所占的时间比例很少，也正因如此，我们认为每个团体学习活动应当是有价值的，高密度的。
幼儿学习后有所收获的。
在活动中注重动静交替、注重活动形式的游戏化、注重师幼互动、注重生生互动。
二、有效教研，提升教师专业素养按照我们的教研制度，我们的教研组分为大教研组，小教研组，备课组。
我们坚持每周一次大教研组活动，一次小教研组活动，一次备课组活动。
三、搭建舞台，促教师成长，提高教学质量1、展示活动。
区骨干教师高级研修班现场观摩研讨活动。
__年11月2日，__学前教育高级研修班骨干教师研讨活动在__幼儿园举行。
区教师进修学院教育研究中心的宋__、陈__和许__三位教研员和学前高研班骨干教师参加了本次研讨活动。
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幼儿园保教工作总结各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢本学期，我园的保教工作在县教体局、教研室的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，依据本园的实际，认真执行工作计划，扎实贯彻“科学发展观”的重要思想。
通过开展各类活动，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：一、注重学习理论知识，提高教师自身专业素养这学期我们xxx幼儿园把《3-6岁儿童学习与发展指南》和《郑州市幼儿园一日活动常规检查标准》设为学习的主要内容。
为了让教师们深入领会《指南》的精神要求，我们利用备课时间开展集体学习，形式以大教研组为主，让督导组长带领教研组成员共同学习。
每次学习教师们都认真记录，积极发言，结合自己的平时工作说出学习感悟。
为了能让《指南》精神落实到实际的工作中，各年级的督导组长每星期进班督查教学工作，发现不足及时学习纠正。
教师们在这种理论联系实际的学习氛围中，理论知识掌握的很快，自身的专业素养也有了很大的提高。
二、制定合理的教师成长计划，拓宽教师新思路幼儿教师是幼儿园教学中的骨干力量，是全面实施素质教育的生力军，对她们的培养应当是全方位的培养。
我们结合我园的实际情况，确立了教师培训的内容，即：师德培训、新岗教师培训、教师教学技能提升培训、保育员安全卫生知识培训、现代信息技术培训等。
目的是全方位的提升教师专业化成长。
1、新课程培训。
今年我园在教师教材上有了新的改革，部分教材进行了更换，为了使教师尽快的熟知教材教法，我们请来了南京小康轩的专家，对专职教师进行了业务培训和指导。
同时，在9月30日上午，我园对早期阅读教学组教师进行了一次“快乐阅读理论测试”。
本次测试采用半开放式答题方式，测试的内容主要根据“交互式阅读”理念，教师根据自己的学习与理解就如何将理论转化为实践，做到理论指导实践，通过实践再次升华为理论展开论述。
通过学习和经验交流，教师在使用教材中不断寻找教学经验，还写出了交流心得和经验总结。
2、外出学习培训。
这学期我们幼儿园共派出5名教师参加国培计划短期培训，4名教师参加南京小康轩《幼儿园区域游戏开展的深度参访及专家培训》，4名教师参加了郑州市“美术公开研讨课”活动。
在学习培训结束后，老师们通过汇报分享，把一些好的经验带回来，带动全园教师共同开展活动，为幼儿园的校园文化建设和班级文化建设起到了引领作用。
三、分层教研，逐步提升因教师们的专业成长水平不一样，我们在教研方面对老师的要求也不一样，为了能让每位教师在原有的水平上都有所提高，我们这学期依然进行分层管理，逐步提升每位教师的教育教学能力。
每学期教师要向全园教师进行展示一节活动课，通过听课、评课说课评比等引导教师拓展教学新思路、新方法，并组织教师进行自评、互评课。
平时的日常教学，其他教师可以随时进行推门听课活动；每位教师每学期进行50次随堂听课并做好随堂听课记录与评价。
教师要每周撰写1篇教育笔记和教学反思。
通过园本培训，让教师在研讨中提高，让幼儿在活动中体验。
另外就是分层开展教研活动，骨干教师的优质课、青年教师的示范课、新岗教师的汇报课。
通过教研活动，让不同层次的教师都有了新的提高。
如骨干教师提高了研究和解决问题的能力；青年教师提升了专业素质，增强了开拓创新能力；新教师通过以老带新，跟踪指导等活动也提高了课堂教学组织能力。
四、开展多彩的活动、提升素质教育，本学期我们开展了丰富多彩的活动，其中有结合节日开展的如：重阳节开展“我是爷爷奶奶的好孩子”主题活动，教育幼儿要尊敬老人，做一个懂事、听话、有礼貌会孝敬老人的孩子。
中秋节开展“做月饼”的主题活动，通过幼儿自己动手制作月饼，了解中秋节的传统文化，并且教育幼儿要爱惜粮食珍惜劳动成果。
元旦时我们开展了一系列的庆祝活动，包括大班亲子才艺秀、亲子游园、张贴新年愿望、“穿越童话迎新年”主题联欢会、游艺会及幸运宝宝大抽奖活动。
在亲子才艺秀活动中，我们共征集亲子节目100余个，通过班级海选、年级复赛、全园展示三个环节，最后有八个节目登上了幼儿园“穿越童话迎新年”主题联欢会的舞台。
另外我们的特色“绘本教学”也取得了很好的成果，教师们把这些绘本故事编成了绘本剧搬到了舞台上，孩子们在绘本剧中演的有声有色。
同时也得到了家长们的大力赞扬。
我们把这些特色教学成果，录制成光盘发给孩子们，给孩子们的童年成长增彩增色。
五、注重保育员理论学习，提高保育质量。
为了给孩子们创设一个安全卫生的生活学习环境，首先就要对保育员进行这方面的管理。
这学期除了常规性的安全、卫生检查，最主要的是对保育员理论知识的培训，张金玲园长每月给保育员培训一次，内容涉及流行病预防、安全演练、幼儿常见病的发现等。
经过培训，保育员老师的自身素养有了很大的提升。
我园于11月21日下午开展了保育员业务知识测试活动，本次测试，对保育员的观念更新和知识结构提出了更新、更高的要求。
既巩固了她们的基础理论知识，又帮助她们树立自信，提高保教水平，完善保育工作，为幼儿的学习成长提供一个更好的环境。
六、重视家长工作，促进家园共育。
家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿教育要家庭、社会、幼儿园三方面的努力才能达到。
本学期我们变更了家长会的形式，有以前一学期一次的家长会变为一月一次，我们每月设立主题，还让家长亲自参与到活动当中，让家长朋友们更近距离的了解幼儿园，并参与幼儿园的管理。
这样即增强了幼儿园教育教学工作的透明度，又更利于我们今后的家园合作。
七、下学期工作思路1．增强新教材的教研，加大班级课堂管理。
2．加强建构游戏和角色游戏的督导与学习。
3．加强幼儿区域活动和环境布置的管理与督导。
4、加强教师业务理论知识的学习。
在新的学期即将开始时，我园满怀信心，在总结的基础上找出不足，继续作好保教工作，提高保教质量，提高服务质量，全园努力奋斗，成为家长信赖的园所。
2014年元月俊才幼儿园保教工作总结2012--2013年度第二学期幼儿园的保教质量关系着幼儿的发展，关系着幼儿园的发展。
为孩子提供给幼稚的保教服务，培养幼儿全发展是幼儿教育的根本任务，我园历来重视保教质量，上学期我园的保教工作得到社会的认可，家长的好评，社会声誉越来越。
在园长的统一部署、组织下，在全体保教人员齐心协力、团结奋进的努力工作下。
现将学期保教工作总结如下一、全面落实保教常规。
1、严格执行保教管理制度，要求教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，要求教师提前一周上交周计划，并做到认真的查阅，发现问题及时给予指导。
对教师备课两月一大检查，加大了评价力度，规范要求，使教师做到课前有教案、有教具，做好充分的课前准备，保证课堂教学的扎实开展。
深入班级听课，检查一日生活常规管理工作，发现问题及时处理。
学期末，要求班主任写班务总结、教学效果分析小结及各类总结，做到有检查，有记录，把平时的工作纳入学期考核，使各项工作走向制度化，规范化。
2、在扎实创新的教学研讨中谋求发展。
按照园务计划定期组织开展教研学习活动，本学期重点围绕三月教学月主题、“走进春天”远足、4月学习培训，与棠张镇实验幼儿园结对帮扶、5月的推门课等教育实践活动中存在的问题，运用相关的教育理论转变旧的教学手段和策略。
我们更注重对纲要的理解和教育理念的领悟。
在学习交流活动中，各位教师都能认真对待，利用休息时间积极学习丽水教师的教育教学方法；在观摩中，听课教师都能虚心学习，取长补短，吸取精粹。
大家在反思总结、交流研讨、质疑释疑中使自己的观念、意识、能力得到了显著提升。
由此可以看到我园有一支好学上进，团结敬业，综合素质慢慢提高的教师队伍。
二、保健卫生工作1、安全工作放首位。
安全是我们一切工作的重中之重，我们时刻将保护幼儿安全放在工作的首位，虽然有专门领导分管安全工作，但保教工作从未放松对安全的管理，从班级设施设备到活动场地到对教师时时刻刻的要求，防火、防烫、防摔、防电、防水等，尽量杜绝意外事故的发生。
2、加强常规卫生消毒的督导检查。
通过“一天一小检查，一、三、五大消毒，一月一小结”的方式，提高保育员对卫生消毒、洗晒工作的规范操作，加大卫生消毒的检查督促力度；各班利用亲子家园联系册，向家长宣传育儿知识；做好对传染疾病的预防工作，如培养幼儿勤洗手等良好的生活卫生习惯；加强户外锻炼，增强幼儿体质；加强对卫生工作的坚持性、规范性—保证幼儿生活环境洁净舒适。
3、强化服务意识，提高服务质量。
幼儿园的工作性质是保育为先、教育为重。
为提高保育服务质量，让孩子生活舒心，家长放心，我们首先要做到四心，即“关心、爱心、耐心、细心”。
从每日的各个环节入手，把好晨检、进餐、入厕、户外、午睡、离园等几大关口，加强护理照顾，并关注特殊儿童的成长变化，在生活、学习、心里上给予帮助、照顾、沟通、疏导，使特殊儿童得到转变，用实际行动体现教师的四心。
三、教育教学工作丰富幼儿活动1、我园老师精心的指导和排练下，在全县教育系统举办的“第二届”校园文化专场活动中个节目，分别有幼儿鼓文化舞蹈《夏鼓娃娃》、音乐剧《大灰狼和小白兔》，得到领导及观众的一致好评，5月31日传统文化《老师的目光》、《老师亲妈妈亲》参加了县上举办的百日文化广场活动，得到广大广场观众的认可，对我园的校园文化建设起到很好的宣传作用。
在园内为幼儿“六一”亲子活动文艺演出《追梦，》《江南SD》等节目得到家长的认可，《江南SD》还代表热斯特社区到广场演出，家长的亲子活动丰富多样，为家园共育提供了良好的平台。
我园教师节目《永恒的旗帜》在新和县第二届春晚活动中深受广大观众的喜欢，节目大气展示事了我园教师积极健康向上的精神风貌，也彰显了我园集体的力量。
，通过开展丰富的文艺活动，为幼儿和教师搭建了自我展示和发展个性的平台，即培养了幼儿的兴趣爱好，又培养了教师的团结、协作的精神。
2、努力创设适宜的物质环境和精神环境，发挥隐性教育功能。
环境是幼儿赖以生活和认知的基本条件。
一方面，各班教师努力为幼儿创设丰富而实用的物质环境室外投放大型组合玩具一组、资料室引进一批动植物标本。
另一方面，努力为幼儿创造相对宽松、和谐且积极向上的精神环境，到社区参加节目演出，通过环境对幼儿施以潜移默化的影响，起到了良好的教育效果。
四、师资培训工作1、、2013年3月28日开展了教师的体育教玩具比赛。
在比赛活动中，各位教师充分发挥想象，结合教学主题及生活经验，制作出了美观、有趣、实用、安全的多种玩教具、创新作品《飞碟》、光碟制作的《陀螺》、《毛毛虫》、《大花轿》，并投放各个班进行使用，此项活动为老师展示个人才艺提供了学习的条件和机会。
2、2013年4月7日—19日选派4名优秀的教师到丽水学习，同时也请来了4名丽水专家教师到我原来指导工作。
具体培训内容有课研活动-丽水教师李文俏为我园教师展示公开课《疯狂的布袋》、喻叶青老师展示的《彩虹伞》；樊丽芳老师主讲的彩陶泥手工制作和徐菡老师讲的创意美术砂画、刮画；专题讲座李文俏老师讲的《幼儿园一日活动的组织策略》、《如何做好80后的家长工作》，喻叶青老师讲的《幼儿园音乐剧的创编》。