教师涨工资最新消息：国务院八项措施提高教师工资
教师工资新规定
教师工资新规定
近年来，教师工资问题一直备受关注。教师工资水平直接关系
到教师队伍的稳定与发展，进而影响到教育质量的提升。为了
解决这一问题，教育部制定了一项新的教师工资规定。
首先，新规定明确了教师工资的基本标准。根据不同地区的经
济发展水平和物价水平，将不同地区教师的基本工资做出了调
整。同时，还明确了教师绩效工资的核定标准。按照教师的教
学成绩、学生评价、学科竞赛成绩等方面进行评估，通过绩效
考核来确定绩效工资的发放。
其次，新规定对教师工资的福利待遇也做出了明确的规定。教
师享有的福利待遇包括：带薪年假、带薪病假、住房补贴、交
通补贴、养老保险、医疗保险等。这些福利待遇将有效提升教
师的生活水平，增强他们的工作积极性和敬业精神。
第三，新规定还明确了教师工资的调整机制。按照国家经济发
展水平和物价水平的变化，每年对教师工资进行一定比例的调
整，确保教师工资与社会物价的相对稳定。同时，规定了教师
晋升和职称评定的标准，通过提高教师职称来提升教师的待遇。
最后，新规定还注重保护特殊教育教师和农村教师的权益。特
殊教育教师和农村教师在任教条件和教育资源上与其他地区的
教师存在差距，因此新规定增加了特殊教育教师和农村教师的
工资补贴和津贴，以确保他们的收入不低于其他教师。
总之，新的教师工资规定是一项重要的政策举措，它旨在提高
教师收入水平，激励教师的工作积极性和敬业精神，进而提高
教育质量。同时，也注重保护特殊教育教师和农村教师的权益，
促进教师队伍的稳定发展。这项规定的实施将有力推动我国教
育事业的发展。
2023年最新的教师工资上调最新政策
2023年最新的教师工资上调最新政策人社部副部长胡晓义在会上表示，公务员基本工资调整、事业单位工作人员基本工资调整和机关事业单位离退休人员待遇调整的文件已经发到各单位。
在这次改革中，教师涨工资最新消息最是牵动亿万教师的心，那么2023年教师涨工资是真的吗教师涨工资最新消息，2023年事业单位涨工资势在必行，那么在公立学校任职，同时有正式编制的教师将会获得同样的待遇我国教师法第25条规定，教师工资不得低于公务员!水涨船高，随着事业单位、公务员工资上调，教师涨工资应该不难。
教师的收入教师收入由：基本工资、教龄工资、绩效工资、特优津贴等构成。
1.基本工资：教师按照教师资格定：小学教师3000元，初中教师3500元,高中教师4200元，大专教师4800元，大学教师5500元。
(随国民经济增长)2.教龄工资(含工龄)：每年80元，随着教龄增长。
工龄工资的实行这不仅是对老教师的照顾问题，更重要的是鼓励终身从教的思想，有利于教师队伍的建设和教师队伍的稳定。
3.课时工资：课时补贴按照实际上课按劳取酬原则，主要是鼓励教师多代课，特别是年轻教师精力充沛，他们多代课，并得到应有的报酬，不仅是心理的安慰，也是对他们的鼓励。
4、绩效工资：学期和学年奖金(取代职称工资)。
这部分奖金，只能占工资的10%左右。
大家推荐竞比实绩，每学期学年评，不终身制。
每个老师积极努力年年有希望，主要是激励工作出成效，优质优得，不仅要激励多代课，更要激励上好课。
8、河南禹州农村教师,中学高级工资不过1100多。
9、西安市公办学校，中教二级，工资总额，也就是实拿到手的是1150，房价平均为3000元。
民房租住每月得200元!10、90年毕业的中师,97年中学二级,2023年中学一级.2023年聘任,山东威海荣成,月2172,实领2050。
11、我是陕西愉林南六县的教师,96年中师毕业,2023年取的大专03年取得中二,05年7月取得本科,现在工资771。
教师工资改革方案最新消息如何提高教师工资收入
中公教育·给人改变未来的力量教师工资改革方案最新消息:如何提高教师工资收入高校教师的工资改革，一直是改革的焦点话题。
有报道说中国大学老师的工资全球排名垫底，不仅跟欧美没法比，甚至还输给了非洲兄弟;青年教师(“青椒”)的工资更是偏低。
对于高校工资改革，一种声音是要打破大锅饭，强化竞争，制度层面就是学习美国的终身教职(tenure track)制度，六年非升即走。
另一种声音，则主张是“养起来”，财务自由有利于学术繁荣。
既然教育通常被视为一种公共产品，那么教师就不是出售知识为生的职业。
况且，教师的工作作为创造性劳动，有其特殊的定价机制。
一种方式是拍卖;另一种则是依靠劳动力市场的竞争来实现。
理论上，在同一个水准上的老师工资是大致相当的，否则就可能引发流动;各个学校为了吸引人才，也会制定相对有竞争力的薪资标准。
但是，劳动力市场的竞争并不会让大学教师获得高薪，因为大学教师很少跨行业流向大学之外。
有研究发现，大学教师对于劳动力市场工资的变化并不十分敏感，所以，选择以学术为业几乎就意味着要放弃高收入。
既然收入并不是很高，为何那么多优秀的人才还是挤破脑袋竞争大学的教职呢?对每一个职业而言，都存在一个核心的激励。
对于大学教师而言，核心的激励是声誉，是同行的认可。
很少有其他职业，像学术活动那样强烈地需要外部认同。
但这不意味着收入就不重要。
回到中国本身，我们需要了解一下大学教师的工资结构。
本人执教于沪上某知名高校，博士学历，副教授职称。
我的收入由五部分组成——第一部分是学校发放的工资，来自国家财政拨款，每月大约六千元左右;第二部分是入选了学校某个人才计划，岗位津贴每月两千多元，三年为限，到期就没有了;第三部分是院系津贴，也是两千多元一个月，主要取决于工作量，包括课时量和其他行政工作;第四部分是年终奖，两三万元一年;第五部分是科研奖励，发表论文的奖励，相当于计件工资。
也就是说，本人比较稳定的月收入大概在八千元左右，加上年终奖，铁板钉钉的收入在12万元上下;最重要但相对不稳定的收入来源是第五部分，这部分收入的高低取决于院系的创收能力，有的院系奖励多，有的院系奖励少，甚至不予奖励。
教师工资改革方案消息：民进中央呼吁提升乡村教师待遇 让乡
民进中央呼吁提升乡村教师待遇让乡一、提高乡村教师基本工资1.根据乡村学校的地理位置、交通条件、教育资源等因素，制定差异化的基本工资标准，确保乡村教师的基本生活需求得到满足。
2.建立乡村教师工资动态调整机制，每年根据物价、消费水平等因素进行调整，确保乡村教师工资的购买力。
二、完善乡村教师职称评定体系1.设立专门的乡村教师职称评定通道，充分考虑乡村教师的实际工作环境，降低职称评定的门槛。
2.对乡村教师职称评定实行积分制，将教育教学成果、师德表现、乡村教育贡献等纳入积分体系，确保评定结果的公平、公正。
三、加大乡村教师培训力度1.每年组织乡村教师参加业务培训，提高教育教学水平，满足乡村学校对高素质教师的需求。
2.鼓励乡村教师参加远程教育、网络培训等，拓宽知识视野，提升教育教学能力。
四、优化乡村教师住房条件1.对乡村教师实行住房补贴政策，鼓励乡村教师购买或租赁住房，改善居住条件。
2.加大乡村教师周转房建设力度，确保乡村教师有稳定的住房来源。
五、提高乡村教师福利待遇1.建立乡村教师医疗、养老、失业等保险制度，保障乡村教师的合法权益。
2.对乡村教师子女教育给予优惠政策，确保乡村教师子女享受优质教育资源。
六、加强乡村教师队伍建设1.实施乡村教师特设岗位计划，吸引优秀人才投身乡村教育事业。
2.加强乡村教师队伍管理，严格考核制度，确保乡村教师队伍的稳定和发展。
七、营造尊师重教氛围1.加大宣传力度，弘扬乡村教师无私奉献的精神，提高乡村教师的社会地位。
2.建立乡村教师荣誉制度，对长期在乡村教育一线工作的教师给予表彰和奖励。
八、加强乡村教育投入1.加大财政对乡村教育的投入，改善乡村学校基础设施，提升教育教学质量。
2.鼓励社会力量参与乡村教育事业发展，形成政府、企业、社会共同支持乡村教育的格局。
实施提升乡村教师待遇方案时，注意事项和解决办法是这样的：一、注意资金分配的公平性乡村学校的资金需求差异大，解决办法是设立专门的评估小组，根据学校的实际需求和教师数量，合理分配资金，避免资源浪费和分配不均。
2024年最新教师工资改革方案策划方案
2024年最新教师工资改革方案策划方案嘿，各位，咱们今天来聊聊老师们的那点事儿，特别是工资。
作为一名有着十年方案写作经验的大师，我这次要给大家带来一份全新的“2024年最新教师工资改革方案策划方案”。
准备好了吗？那就开始吧！一、背景分析先来了解一下背景。
近年来，我国教育事业蓬勃发展，老师们的工作强度和压力也逐渐增大。
然而，工资待遇方面却并没有跟上步伐，导致很多优秀人才流失。
为了让教育事业更加繁荣，我们必须改革教师工资制度。
二、改革目标1.提高教师工资水平，使教师工资与社会地位相匹配。
2.建立合理的工资激励机制，鼓励教师提高教育教学质量。
3.健全教师工资制度，保障教师合法权益。
三、改革方案1.调整基本工资将教师基本工资调整为与社会平均工资挂钩，确保教师工资水平不低于当地平均水平。
具体操作如下：（1）以当地上年度在岗职工平均工资为基础，确定教师基本工资标准。
（2）根据教师学历、教龄、职称等因素，适当提高基本工资。
（3）建立基本工资正常调整机制，每年根据物价上涨情况进行调整。
2.建立绩效工资制度（1）设立教学质量奖金。
根据教师教学质量、学绩等指标，设立教学质量奖金。
教学质量优秀的教师，可以获得更高的奖金。
（2）设立班主任津贴。
班主任工作繁重，应给予一定的津贴。
具体标准根据学校规模、学生人数等因素确定。
（3）设立科研成果奖金。
鼓励教师开展教育科研，对取得显著成果的教师给予奖金奖励。
3.完善津贴补贴制度（1）提高农村教师津贴。
农村教师工作环境相对较差，应适当提高津贴标准。
（2）设立特殊岗位津贴。
对于在特殊岗位工作的教师，如心理辅导、特殊教育等，给予特殊岗位津贴。
4.建立工资增长机制（1）设立教师工资增长基金。
每年从财政预算中安排一定资金，用于教师工资增长。
（2）建立工资正常晋升制度。
教师工资每两年晋升一级，确保教师工资水平稳步提高。
5.加强教师培训（1）加大培训投入。
提高教师培训经费，确保教师参加培训的机会和条件。
教师工资福利调整方案
教师工资福利调整方案近年来，教师的角色愈加重要，对于培养国家的未来人才起着举足轻重的作用。
然而，教师的工资福利却一直备受争议。
本文将从多个方面探讨教师工资福利调整方案。
一、现状分析教师工资福利一直处于相对较低的水平，与其所承担的教育责任和压力不相符。
许多教师的工资水平低于其他行业的平均水平，这使得教师们感到不公平和不满意。
二、工资调整方案为了提高教师的工资福利水平，应出台一系列调整方案。
首先，政府可以通过增加教师的基本工资来直接提高教师收入。
此外，还应提高教师的职称补贴和津贴，鼓励教师不断提升自己的专业水平，同时增加教育经验补贴，奖励教师的教育实践经验。
三、加强培训教师是一个需要持续学习和提升的职业，因此加强教师培训是提高教师的职业素质和能力的关键。
政府可以通过组织各类培训课程和研讨会，为教师提供更多有效的培训机会，促使教师不断进步，提高教学水平。
四、增加福利待遇除了加强工资调整外，提高教师的福利待遇也是必要的。
政府可以提供购房补贴和住房贷款补贴，帮助教师解决住房问题。
此外，为教师提供完善的医疗保障和退休金制度，也是吸引人才和提高教师福利的必要手段。
五、改善工作环境教师的工作环境直接关系到他们的工作效率和专注度。
因此，政府应提供更好的教学设施和资源，改善教师的工作环境。
此外，加强学校管理，减轻教师的行政工作负担，让教师能够集中精力在教育教学上。
六、建立激励机制为了提高教师的专业认同感和工作积极性，可以建立教师激励机制。
例如，设立优秀教师奖项，评选出一批优秀的教师，并给予额外的奖金和荣誉称号。
这样可以激励教师努力工作，提高他们的教学质量。
七、鼓励教师创新鼓励教师创新是提高教师工资福利的重要途径。
政府可以提供科研经费和项目支持，让教师能够开展自己的教育研究和创新实践，提高他们的教学水平和学术水平。
八、加强教师评估建立科学的教师评价制度，可以帮助政府了解教师的教学能力和工作表现。
通过教师评估，可以更有针对性地提出培训需求和工作要求，促进教师的个人成长和专业发展。
教育改革提高教师待遇
教育改革提高教师待遇教育是国家发展的重要基石，而教师是教育事业中不可或缺的关键元素。
然而，长期以来，我国教师待遇较低，不仅影响了教师队伍的发展和培养，也对教育质量和国家发展产生了负面影响。
因此，教育改革中提高教师待遇至关重要。
一、教师职业地位的提升教师的职业地位直接关系到教师待遇的提高。
政府应该在政策上给予教师更多的支持和认可，提高教师的社会地位。
首先，应建立健全教师的职称晋升体系和薪酬激励机制，让教师通过不断的学习和努力获得更高的职称和相应的收入。
其次，在社会上普及教师的职业形象和价值，增强社会对教师的尊重和认同，在各个层面上给予教师更多的关注和赞誉。
二、提高教师待遇标准为了提高教师的待遇，政府应该加大对教育事业的投入，并提高教师的薪酬水平。
首先，应该加大对教育领域的资金投入，建立公平合理的薪酬分配机制。
其次，要提高教师的工资水平，保障教师的基本生活需求。
此外，还可以通过设立奖励机制，给予教师一定的奖金和津贴，以激励教师的积极性和创造力。
三、提供完善的福利待遇教师的福利待遇也是提高教师待遇的重要方面。
政府应该完善教师的福利保障体系，包括医疗保险、养老保险、住房保障等方面。
同时，还可以给予教师一定的休假和假期福利，提供更好的工作环境和条件。
通过提供全面的福利待遇，可以让教师更好地投入到教育教学工作中，提高教育质量和水平。
四、加强教师培训和发展教师的培训和发展对于提高教师待遇至关重要。
政府应该加大对教师培训的投入，提供更多的培训机会和资源，提升教师的专业素养和能力水平。
此外，还可以建立教师发展的评价体系，通过评价结果给予相应的奖励和晋升机会，激发教师的学习热情和发展动力。
五、鼓励社会力量参与提高教师待遇不仅仅是政府的责任，社会力量的参与也是至关重要的。
各界应该积极参与教育事业，为教师提供更多的支持和帮助，包括赞助奖学金、设立教育基金等。
同时，家长和学生也要增强对教师的尊重和理解，共同维护良好的教学秩序和教师权益。
教师工资调整方案
4.宣传引导：通过各种渠道宣传教师工资调整政策，提高社会认知度，营造良好舆论氛围。
八、附则
1.本方案自公布之日起实施，原有教师工资政策与本方案不符的，以本方案为准。
2.本方案未尽事宜，可根据实际情况予以补充。
3.本方案解释权归教育行政部门。
第2篇
教师工资调整方案
一、引言
为响应国家关于提高教师待遇的政策导向，进一步激发教师工作积极性，优化教师队伍结构，保障教育事业的健康发展，依据国家相关法律法规，结合本地区实际情况，特制定本教师工资调整方案。
二、调整目标
1.构建合理的教师工资结构，提升教师职业吸引力和社会地位。
2.确保教师工资水平的公平性和竞争性，促进教育资源的均衡配置。
6.公布实施：经批准的方案予以公布，自公布之日起实施。
七、保障措施
1.落实责任：各级教育行政部门、学校要高度重视教师工资调整工作，明确责任，确保政策落实。
2.资金保障：加大财政投入，确保教师工资调整所需资金。
3.监督检查：加强对教师工资调整工作的监督检查，严肃查处违规行为。
4.宣传引导：广泛宣方案
第1篇
教师工资调整方案
一、背景
为贯彻落实国家关于提高教师待遇的相关政策，充分调动教师的积极性和创造性，激励教师提高教育教学质量，结合我国实际情况，制定本教师工资调整方案。
二、目标
1.建立科学、合理、具有竞争力的教师工资体系，提高教师职业吸引力。
2.公平、公正、透明地调整教师工资，确保教师合法权益。
3.岗位工资：根据教师所在岗位的职责、工作强度等，设立岗位工资，以体现岗位差异。
4.补贴：设立地区补贴、特殊教育补贴、班主任补贴等，以保障教师合法权益。
教育改革中应该如何提高教师待遇
教育改革中应该如何提高教师待遇教育是国家发展的基石，而教师则是教育事业的核心力量。
在教育改革的进程中，提高教师待遇是一个至关重要的问题。
教师待遇不仅关乎教师个人的生活质量和职业满意度，更直接影响着教育的质量和未来。
首先，要提高教师的薪资水平。
当前，部分地区教师的工资相对较低，难以满足其生活的基本需求，这在一定程度上影响了教师的工作积极性和稳定性。
合理提高教师的基本工资，使其能够与教师所承担的教育责任和工作压力相匹配，是提高教师待遇的基础。
同时，要根据地区经济发展水平和物价水平，建立动态的工资调整机制，确保教师的工资能够跟上社会发展的步伐。
完善教师的福利保障也是关键。
除了基本的社会保险，还应为教师提供良好的医疗保障、住房补贴等福利。
比如，在医疗方面，可以为教师提供更优惠的医疗保险政策，减轻教师在医疗费用上的负担；在住房问题上，通过提供住房补贴或者优先解决教师的住房需求，让教师能够安居乐业，全身心地投入到教育工作中。
此外，要重视教师的职业发展机会。
为教师提供更多的培训和进修机会，帮助他们不断提升自己的教育教学水平和专业素养。
这不仅有助于教师个人的职业发展，也能够提高教育教学质量。
学校和教育部门可以定期组织教师参加各类培训课程、学术研讨会等，还可以鼓励教师参与教育科研项目，为他们提供相应的经费支持和奖励机制。
在职称评定方面，要建立更加公平、科学、合理的职称评定体系。
避免职称评定过程中的人为干扰和不公平现象，让真正有能力、有业绩的教师能够顺利晋升职称，从而获得相应的待遇提升。
同时，要适当增加高级职称的比例，为更多优秀的教师提供晋升的空间。
减轻教师的工作负担也是提高待遇的重要一环。
当前，一些教师面临着教学任务繁重、非教学事务过多等问题，导致他们身心疲惫。
教育部门和学校应该合理安排教学任务，减少不必要的检查、评估和填表等工作，让教师能够有更多的时间和精力用于备课、教学和与学生交流。
建立教师激励机制也必不可少。
国家教师薪酬改革方案(3篇)
第1篇一、背景与意义随着我国经济社会的发展，教育事业的重要性日益凸显。
教师作为教育事业的中坚力量，其薪酬待遇直接关系到教育质量的提升和教师队伍的稳定。
然而，当前我国教师薪酬制度存在诸多问题，如薪酬水平偏低、分配不公、激励机制不足等，严重影响了教师的工作积极性和教育事业的健康发展。
为进一步激发教师队伍活力，提高教育质量，推动教育事业高质量发展，特制定本改革方案。
二、改革目标1. 提高教师薪酬水平，确保教师收入与公务员相当，实现同工同酬。
2. 优化薪酬结构，合理配置各类津贴、补贴，体现教师职业特点和工作性质。
3. 建立健全激励机制，激发教师工作积极性，提高教师队伍整体素质。
4. 规范薪酬分配，加强监督管理，确保薪酬分配公平、公正、公开。
三、改革原则1. 公平性原则：坚持按劳分配为主体，多种分配方式并存，确保薪酬分配公平、合理。
2. 透明性原则：薪酬分配标准、程序和结果公开透明，接受社会监督。
3. 适度性原则：薪酬水平与经济社会发展相适应，保障教师基本生活。
4. 动态性原则：根据国家政策、物价水平和教师工作表现，适时调整薪酬。
四、改革措施（一）提高教师基本工资水平1. 调整基本工资标准，确保教师基本工资达到公务员相当水平。
2. 建立基本工资增长机制，根据国家政策、物价水平和教师工作表现，适时调整基本工资。
（二）优化薪酬结构1. 建立岗位工资制度，根据教师岗位、工作年限、职称等因素，合理确定岗位工资。
2. 设立绩效工资，根据教师工作表现、教学质量、学生满意度等因素，发放绩效工资。
3. 增设津贴补贴，包括交通补贴、住房补贴、取暖补贴、降温补贴等，体现教师职业特点和工作性质。
（三）健全激励机制1. 建立教师荣誉制度，对优秀教师给予表彰和奖励。
2. 实施教师职称晋升制度，鼓励教师不断提升自身素质。
3. 建立教师职业年金制度，保障教师退休后的生活。
（四）规范薪酬分配1. 建立薪酬分配公示制度，确保薪酬分配公开透明。
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教师涨工资最新消息：国务院八项措施提高教师工资
国务院办公厅日前印发《乡村教师支持计划(2015-2020年)》(以下简称《计
划》)，提出八项举措推动乡村教师发展，包括提高生活待遇、统一编制标准、
职称评聘倾斜、促进流动等等。
(一)全面提高乡村教师思想政治素质和师德水平。坚持不懈地用中国特色社
会主义理论体系武装乡村教师头脑，进一步建立健全乡村教师政治理论学习制
度，增强思想政治工作的针对性和实效性，不断提高教师的理论素养和思想政治
素质。切实加强乡村教师队伍党建工作，基层党组织要充分发挥政治核心作用，
进一步关心教育乡村教师，适度加大发展党员力度。开展多种形式的师德教育，
把教师职业理想、职业道德、法治教育、心理健康教育等融入职前培养、准入、
职后培训和管理的全过程。落实教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的师德建
设长效机制。
(二)拓展乡村教师补充渠道。鼓励省级人民政府建立统筹规划、统一选拔的
乡村教师补充机制，为乡村学校持续输送大批优秀高校毕业生。扩大农村教师特
岗计划实施规模，重点支持中西部老少边穷岛等贫困地区补充乡村教师，适时提
高特岗教师工资性补助标准。鼓励地方政府和师范院校根据当地乡村教育实际需
求加强本土化培养，采取多种方式定向培养“一专多能”的乡村教师。高校毕业
生取得教师资格并到乡村学校任教一定期限，按有关规定享受学费补偿和国家助
学贷款代偿政策。各地要采取有效措施鼓励城镇退休的特级教师、高级教师到乡
村学校支教讲学，中央财政比照边远贫困地区、边疆民族地区和革命老区人才支
持计划教师专项计划给予适当支持。
(三)提高乡村教师生活待遇。全面落实集中连片特困地区乡村教师生活补助
政策，依据学校艰苦边远程度实行差别化的补助标准，中央财政继续给予综合奖
补。各地要依法依规落实乡村教师工资待遇政策，依法为教师缴纳住房公积金和
各项社会保险费。在现行制度架构内，做好乡村教师重大疾病救助工作。加快实
施边远艰苦地区乡村学校教师周转宿舍建设。各地要按规定将符合条件的乡村教
师住房纳入当地住房保障范围，统筹予以解决。
(四)统一城乡教职工编制标准。乡村中小学教职工编制按照城市标准统一核
定，其中村小学、教学点编制按照生师比和班师比相结合的方式核定。县级教育
部门在核定的编制总额内，按照班额、生源等情况统筹分配各校教职工编制，并
报同级机构编制部门和财政部门备案。通过调剂编制、加强人员配备等方式进一
步向人口稀少的教学点、村小学倾斜，重点解决教师全覆盖问题，确保乡村学校
开足开齐国家规定课程。严禁在有合格教师来源的情况下“有编不补”、长期使
用临聘人员，严禁任何部门和单位以任何理由、任何形式占用或变相占用乡村中
小学教职工编制。
(五)职称(职务)评聘向乡村学校倾斜。各地要研究完善乡村教师职称(职务)
评聘条件和程序办法，实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡，切实向
乡村教师倾斜。乡村教师评聘职称(职务)时不作外语成绩(外语教师除外)、发表
论文的刚性要求，坚持育人为本、德育为先，注重师德素养，注重教育教学工作
业绩，注重教育教学方法，注重教育教学一线实践经历。城市中小学教师晋升高
级教师职称(职务)，应有在乡村学校或薄弱学校任教一年以上的经历。
(六)推动城镇优秀教师向乡村学校流动。全面推进义务教育教师队伍“县管
校聘”管理体制改革，为组织城市教师到乡村学校任教提供制度保障。各地要采
取定期交流、跨校竞聘、学区一体化管理、学校联盟、对口支援、乡镇中心学校
教师走教等多种途径和方式，重点引导优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。县
域内重点推动县城学校教师到乡村学校交流轮岗，乡镇范围内重点推动中心学校
教师到村小学、教学点交流轮岗。采取有效措施，保持乡村优秀教师相对稳定。
(七)全面提升乡村教师能力素质。到2020年前，对全体乡村教师校长进行
360学时的培训。要把乡村教师培训纳入基本公共服务体系，保障经费投入，确
保乡村教师培训时间和质量。省级人民政府要统筹规划和支持全员培训，市、县
级人民政府要切实履行实施主体责任。整合高等学校、县级教师发展中心和中小
学校优质资源，建立乡村教师校长专业发展支持服务体系。将师德教育作为乡村
教师培训的首要内容，推动师德教育进教材、进课堂、进头脑，贯穿培训全过程。
全面提升乡村教师信息技术应用能力，积极利用远程教学、数字化课程等信息技
术手段，破解乡村优质教学资源不足的难题，同时建立支持学校、教师使用相关
设备的激励机制并提供必要的保障经费。加强乡村学校音体美等师资紧缺学科教
师和民族地区双语教师培训。按照乡村教师的实际需求改进培训方式，采取顶岗
置换、网络研修、送教下乡、专家指导、校本研修等多种形式，增强培训的针对
性和实效性。从2015年起，“国培计划”集中支持中西部地区乡村教师校长培
训。鼓励乡村教师在职学习深造，提高学历层次。
(八)建立乡村教师荣誉制度。国家对在乡村学校从教30年以上的教师按照
有关规定颁发荣誉证书。省(区、市)、县(市、区、旗)要分别对在乡村学校从教
20年以上、10年以上的教师给予鼓励。各省级人民政府可按照国家有关规定对
在乡村学校长期从教的教师予以表彰。鼓励和引导社会力量建立专项基金，对长
期在乡村学校任教的优秀教师给予物质奖励。在评选表彰教育系统先进集体和先
进个人等方面要向乡村教师倾斜。广泛宣传乡村教师坚守岗位、默默奉献的崇高
精神，在全社会大力营造关心支持乡村教师和乡村教育的浓厚氛围。