语言描写的作文小学500字（2）
语言描写的手法作文500字
语言描写的手法作文500字
口语化的语言描写。
哎，那清晨的鸟叫，真的好听！就像音乐盒里的旋律，一下就
把人从梦中拉出来了。
那声音，就像泉水滴在石头上，清脆又悦耳，听着就让人心情大好。
说到午后街头，那可真是热闹得不行！商贩们扯着嗓子叫卖，
顾客们讨价还价，还有小孩们嘻嘻哈哈的。
每个人说话都有自己的
调调，整个街头就像个大型音乐会，热闹得不得了。
夕阳下，公园里两位老人坐在长椅上聊天。
他们说话慢条斯理的，就像讲故事一样，每一个字都充满了智慧和经验。
听着他们聊天，就像是听了一本活的历史书，有趣又涨知识。
到了晚上，酒吧里的气氛就完全不一样了。
音乐声震天响，酒
杯碰撞的声音跟人们的笑声混在一起，整个酒吧就像个狂欢的海洋。
大家说话都放得开，就像脱缰的野马，尽情享受这夜晚的放纵。
图书馆里就完全不一样了，静得连针掉地上都能听见。
只有偶
尔翻书的声音和笔尖在纸上划过的声音。
那里的语言都写在纸上，每一句都沉甸甸的，感觉能学到好多东西。
生活里，语言就是这样无处不在。
有时候轻柔得像鸟鸣，有时候热闹得像街头；有时候深沉得像老人聊天，有时候奔放得像酒吧狂欢。
这就是语言的魅力，总能找到适合它的舞台。
五年级语言描写的作文
五年级语言描写的作文我的同桌是个超级“话痨”，只要他那张嘴一打开，就像决堤的洪水，滔滔不绝。
早上一到学校，他就凑过来跟我说：“你知道吗？我昨天晚上做了个超级酷的梦。
我在梦里变成了超级英雄，就像蜘蛛侠一样，在城市的高楼大厦之间荡来荡去。
那感觉，简直爽翻了！我还拯救了好多人呢，那些坏蛋看到我就吓得屁滚尿流。
”我无奈地看了他一眼，说：“你可拉倒吧，你要是超级英雄，那我就是超级大反派了。
”他却不以为然，继续眉飞色舞地讲着：“你不懂，那种在梦里自由飞翔的感觉。
我还想再做一次这样的梦呢。
对了，你昨天晚上干嘛了？有没有梦到什么好玩的？”上课铃响了，老师开始讲课。
可是这根本阻挡不了他说话的欲望。
他压低声音，悄悄对我说：“你看老师今天的发型，像不像一个鸟巢啊？哈哈。
”我没搭理他，装作认真听讲的样子。
他见我没反应，又接着说：“我跟你说啊，我昨天在书上看到一个特别有趣的事儿。
有一种鱼，它们会爬树呢。
你能想象吗？鱼在树上爬，就像猴子一样灵活。
”我实在忍不住了，小声对他说：“你再说话，我就告诉老师了。
”他朝我做了个鬼脸，终于安静了一会儿。
可是好景不长，没过多久，他又开始了。
这次是关于他的宠物狗。
“我家那狗啊，可聪明了。
我每次放学回家，它就叼着我的拖鞋在门口等我。
它还会握手呢，你想不想看？等下次我把它带到学校来给你表演一下。
”我白了他一眼，心想：你还想把狗带到学校来，真是异想天开。
课间休息的时候，他更是像脱缰的野马，到处找人聊天。
他跑到隔壁小组，对一个同学说：“你有没有玩过那个新出的游戏啊？超级刺激的。
里面的角色可以自己设计，我设计了一个超级厉害的战士，拿着一把大剑，一刀就能砍倒一片怪物。
”那个同学被他说得两眼放光，两个人就热火朝天地聊起游戏来。
虽然他是个“话痨”，但有时候也挺有趣的。
他那些奇奇怪怪的想法和故事，就像生活中的调味剂，给我们的学习生活增添了不少乐趣。
要是他能在该安静的时候安静下来，那就更好了。
语言叙写的作文不少于500字
语言叙写的作文不少于500字
哇，这月亮真亮啊，就像个大银盘挂在天上。
湖面都被它照得
闪闪发光了，看上去就像铺了一层银色的毯子。
风一吹，荷叶就开
始摇摇摆摆，好像在跳舞一样。
听，那边的狗又叫了，这晚上可真安静啊，连远处的狗叫声都
听得清清楚楚。
萤火虫在黑暗中一闪一闪的，就像是小精灵在给我
们打信号呢。
哈哈，看那帮小子，在湖边闹得欢实着呢。
估计是把学校的压
力都扔到九霄云外去了，就顾着在这撒欢了。
年轻真好，无忧无虑的。
哎，那位老大爷坐那儿半天了，一动不动的，就像个雕塑似的。
估计是在思考人生大事吧。
我就纳闷了，他怎么不去钓几条鱼呢？
说不定能钓个金龟婿回来呢。
哈哈，开个玩笑，其实钓鱼这种事，
就是看个人喜好和心境了。
就这样，一个晚上就这么过去了。
每个人都有自己的活法，有
的人喜欢热闹，有的人喜欢安静。
但不管怎么样，生活总是充满了
惊喜和乐趣。
所以啊，我们要懂得珍惜眼前的一切，不管好的还是坏的，都是生活的一部分，都值得我们去体验和感受。
用语言,动作,神态描写一个人作文500字
用语言,动作,神态描写一个人作文500字全文共5篇示例，供读者参考用语言,动作,神态描写一个人作文500字篇1我最喜欢的人我有一个最最最喜欢的人,那就是我亲爱的奶奶。
奶奶虽然已经上了年纪,但是她对我来说就像一盏永不熄灭的小灯笼,时刻温暖着我,照亮着我的心房。
奶奶的笑容就像一朵盛开的鲜花,明媚动人。
每当我回家时,她总是眯着眼睛,嘴角含着浅浅的笑意迎接我。
她会用温和而慈祥的语气问我:"今天过得怎么样啊?有没有让老师夸奖你呀?"奶奶说话时,总是慢条斯理、循循善诱。
她的语气里充满了耐心和关爱,就像一股清凉的微风,吹拂着我的心田。
她教导我的道理就像一颗颗珍珠,一颗颗都镌刻在我的心坎里。
奶奶做事很是雷厉风行,干啥啥利索。
她做家务的动作干净利落,仿佛在舞蹈一般优雅动人。
但她却从不自夸,总是一脸平和。
奶奶对人从不摆架子,总是笑逐颜开,待人真诚有加。
奶奶最喜欢给我讲故事,她的神情总是摇曳多姿。
讲到精彩处,她的眉飞色舞;讲到惊险处,她会睁大眼睛、捂着嘴巴,吓人一跳……看着奶奶形态万千的神态,我总是忍俊不禁。
对我来说,奶奶就是世界上最可爱、最和蔼、最善良的人。
有她在身边,我感到很幸福、很温馨。
我真希望奶奶可以永远健康快乐地陪伴在我的左右。
用语言,动作,神态描写一个人作文500字篇2我的好朋友小明小明是我们班上一个非常有意思的小朋友。
他个子不高,身材有些胖乎乎的,一张圆圆的小脸蛋,眼睛亮晶晶的,就像两颗小珍珠。
每次笑起来的时候,嘴角总会露出两个小酒窝,看上去特别可爱。
小明的语言非常有趣幽默。
他总是用一些有意思的词语来形容事物,让人忍俊不禁。
比如他会说:"哇,今天小红的新裙子真是漂亮极了,绿油油的就像一颗小黄瓜!"或者"今天数学课太难了,把我的小脑袋都绕糊涂了,简直就是个大球踢来踢去。
"他的这些俏皮话常常让我们捧腹大笑。
小明的动作也很有特点。
走路的时候他总是东倒西歪、扭来扭去,就像一只小企鹅。
优秀作文语言描写
优秀作文语言描写
《优秀作文语言描写》
嘿呀，我跟你们说哦，有一次我在公园里瞧见一件特好玩的事儿。
那天天气可好了，我就溜达进公园想放松放松。
走着走着就看见一群小孩在那玩儿呢，其中有俩小孩特别有意思。
那个小男孩儿虎头虎脑的，指着一只蝴蝶就喊：“哎呀呀，你看那只蝴蝶好漂亮呀！”边说还边蹦跶。
另一个小女孩呢，眼睛亮晶晶的，跟着说：“是啊是啊，它飞得好快呀！”
小男孩一听来劲了，开始在那追蝴蝶，嘴里还嘟囔着：“哈哈，我要抓住你，小蝴蝶。
”跑得气喘吁吁的，可那蝴蝶哪能那么容易让他抓住呀，扑扇扑扇就飞走了。
小男孩一脸懊恼，小女孩就在那咯咯笑：“你追不到啦，笨笨。
”小男孩不服气呢，说：“才不是呢，我肯定能抓到！”然后又去追蝴蝶了，那模样可太逗了，我在旁边看着都忍不住笑了。
哎呀呀，就这么一件小事，却让我印象深刻极了。
这也让我觉得，生活中的这些小小的语言描写和场景啊，真的特别有趣，能给我们带来好多欢乐呢！这不就是优秀作文语言描写的魅力嘛，嘿嘿。
关于语言的描写作文(5篇)
关于语言的描写作文（5篇）语言的描写作文篇1爱夕阳，更爱薄雾。
最满意的时间，今日黄昏期间。
走上屋顶，屋顶上的小石凳，石凳由砖头所堆砌。
坐在上面，回溯其过去，可谓长已。
砖块边缘已经经受风吹雨打，最终经不了这熬煎，开头脱落，长有了青苔，低下头去认真看看，应当是黑绿色的吧!渐渐地回想，是去年元宵节那晚堆得吧。
记得本应是两个的，不知咋地如今只剩一个了。
元宵节晚上，村子里会舞龙灯，今年却没有呀!也许是去年的那宏大的，繁华的气氛，却被一场大雨所浇灭了的原因吧!去年的元宵节，和邵磊一起在我家屋顶看龙灯，在这里恰能看清龙灯的烛光在大坝上闪耀，舞动。
那绚丽的烟火也随龙灯随到随至。
不禁欢呼不已，试着用手机去拍，但已拍不下那绚丽。
那晚风很大，没有月，风云忽变，给人的那感觉，不妙。
下起了大雨，绚丽的烟火经不住雨水，已经消逝;龙灯灯笼中的蜡烛也已经湿了，灭了，看不见了。
刚刚的繁华也已被雨下得湿漉漉，灯火渐渐消逝。
我和他被淋得很湿，而大人们依旧在打牌。
自从那次，石凳始终存在，直到上礼拜间或被我觉察到。
今日又和上礼拜一样坐在这里，面朝西，背向东，看夕阳，惋惜没有上次的雨。
眼前夕阳西下，家门口的兰江上，船载着沉沉的沙子，向北驶去。
正对夕阳，夕晖洒在江面，泛起的浪，让观察一闪一闪的光。
下班了的人啊，都是要去同一个地方呀!风景在眼中，拂来微凉的风，还有几只归巢的鸟，有微小的汗渗出。
起身下楼时，左边的兰溪城区还覆盖着薄雾，只看得清你的影。
每次遇见，不是只看得见你的影，而是怕看到你的脸。
爱夕阳。
更爱薄雾一样的你。
语言的描写作文篇2我是一个比较内向文雅的女孩，学校的运动场上很少见到我的身影。
课余时间，我爱看小说。
放学回家，除了做家务，我特殊钟情于装扮我的小假山。
有一次，我突发新意：把小假山变成“花果山”！我立刻拿来剪刀、彩笔、银色纸片，还有泥塑。
我运用美术课的学问，用泥塑捏了几只抓耳挠塞的猴子……一切完工，生气勃勃的“大圣称霸花果山”的情景便跃现眼前。
运用语言描写的作文500字
运用语言描写的作文500字语言的魅力。
市场里，大妈们热火朝天地讨价还价。
“这菜咋这么贵？便宜点呗，下次我还来！”那语气，就像是自家菜园里摘的，熟络又亲切。
“哎哟，这道题咋这么绕啊？”学霸在教室里挠着头，一脸无奈。
他转头问同桌，“你怎么看？”话语间透露出对知识的渴望和探讨的兴奋。
医院里，小孩因为打针哇哇大哭，护士姐姐赶紧哄他，“不哭不哭，一会儿就好了，你是最勇敢的小朋友哦！”那温柔的声音，瞬间安抚了孩子的情绪。
老友相聚在酒吧，一人举杯感慨，“当年咱们一起闯荡江湖，现在各奔东西，真是时光荏苒啊！”话语间流露出对过去的怀念和对未来的期待。
网友们在群里闲聊，突然有人分享了一个搞笑视频，大家纷纷
刷屏，“哈哈哈，这也太好笑了！”“笑出腹肌了！”“快分享到
朋友圈去！”轻松愉快的氛围瞬间弥漫开来。
公园里，一对年轻情侣坐在长椅上，男孩看着女孩的眼睛，深
情地说，“你知道吗？每次看到你笑，我都觉得整个世界都亮了。
”那简单直白的话语，却让人感受到了满满的爱意。
这就是语言的魅力，它可以是热情的叫卖声，也可以是渴望知
识的探讨；它可以是温柔的安慰，也可以是怀旧的感慨；它可以是
轻松愉快的闲聊，也可以是深情款款的表白。
语言描写的作文小学500字
语言描写的作文小学500字有关语言描写的作文小学500字语言描写在作文里要重视质量，这是考验作文好坏的。
下面就是店铺给大家整理的有关语言描写的作文，希望大家喜欢。
有关语言描写的作文篇(一)错过了太阳，还有月亮时代的变迁，生死的轮回，历史长河滔滔，积淀下无尽的爱恨情愁。
随着光阴的流逝，爱会退热，恨会淡化，情会漠然;愁，更会深埋尘埃。
徜徉于历史的长河，唯有希望得以曼延。
常言道，希望本无所谓有，无所谓无的。
希望的顽强生命力在于它的幽深与飘渺，它并不是固定的代名词，它有自身的延续性。
昔日的雕栏玉砌，金碧辉煌，在他眼里只是过眼云烟国破家亡的痛苦，使他几欲绝望。
一代帝王错过了大好河山，好不失落;;而正是这种透彻心扉的痛楚成就了一代词人，空旷的山谷响起了一声悲鸣：“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
”他无言独上西楼，在月如钩的夜晚，高吟：“剪不断，理还乱，是离愁，别有一番滋味在心头!”千丝万缕的忧愁恰似“人生长恨水东流”。
历史的风尘不知湮没了多少帝王的楼阁轩榭，唯他??南唐后主，在绝望中看到了希望，唱遍了忧思，吟遍了愁情，赢得了永恒。
十年寒窗，本想换得一朝衣锦还乡，怎料仕途多坎坷。
金榜无名，心中有恨。
他无颜以对乡中父老，在“月落乌啼霜满天”的夜晚，只身孤影，独上“姑苏城外寒山寺”，面对“江枫渔火”，忧思难忘，深叹“夜半钟声到客船”。
弹指间，他错过了名利场，好生失望，而正是这种无奈的失意，成就了千古绝唱册《枫桥夜泊》，也因此，张继字，这个名字震撼了文坛!命途多舛，现实生活中无数的精魂默默地付出。
在这辽阔的时间和空间中，寻找到了一个属于自己的生命坐标。
双目失明的她，错过了五彩斑斓的世界却能让海伦精神传遍了每一个黑暗的角落;双耳失聪的他，错过了清脆悦耳的声音却能扼住生命的咽喉，奏响了《命运交响曲》—因而，“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子里需要镇静，一切都会过去，一切都是瞬息，一切都会过去。
”希望之火需要再燃，需要呵护，不致让暴风雨将其熄灭，不致让自己在黑暗、阴冷、无助中绝望。
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语言描写的作文小学500字（2）
有关语言描写的作文篇(四)
蔚蓝的天空中洁白的云朵千姿百态，可爱的鸟儿一边飞一边歌唱着。
这个晴朗万里的一天我和爸爸去钓鱼，很快，爸爸就轻而易举地钓上了第一条鱼，这是一条红鲤鱼，在阳光地照耀下闪闪发光，特别好看。
可爸爸说道：“哎!这条红鲤鱼不错，特新鲜，今晚就煮鱼汤喝!”接着又专心致志钓起鱼来。
那只鱼似乎听见了爸爸说的话，极力抗争，拼命地用尾巴拍打着水花，扭着身子，还奋力地往桶外跳……我可爱小动物了，看见红鲤鱼如此可怜，我很不忍心。
我拿起了桶，跟爸爸说了我对红鲤鱼的同情，便慢慢走到水塘旁蹲下来，把桶浸入水中，浸到一半的时，它不停地张合嘴巴。
“把我身上的水洒点儿在耳朵和嘴巴上，你便可以听懂动物的话并且与之进行沟通了，谢谢你，小朋友!”一个奇怪的声音出现在我的耳边，我揉了揉眼，摇了摇头，对耳旁的一切感到万分惊讶，但很快我渐渐平复了自己的心情，洒了两滴水便准备要去试一试了。
我走到了一棵大树的`树荫下，看见一群蚂蚁正在急急忙忙地往空草地上跑，便不由自主地问道：“你们怎么了?要下雨了吗?”它们也一边奔跑一边说：“人们把污水倒到了树底下——我们的家，把它给淹没了，我们差点被淹死了呢!”我为人类感到非常惭愧，便不敢再追问，边思考边走着。
“快走啊，先保自己的命再说!”一只公鸟正用翅膀推着母鸟飞一边悲伤地说着，见到我，它突然叫：“啊，小心!”。
“你们遇到了什么?”我也挺替它们焦急，“我有什么可以帮到你们的吗?”它们斜视了我一下便鄙夷地说：“你?不用了!”母鸟还在哭诉着：“你们这群人类，还我宝宝!”等它们飞走之后，我思考片刻便回家了。
有了超能力，虽然能听懂动物们的语言，但是听到的不是诉苦就是排斥……原本我得到了超能力应该开心才对呀，可是我们人类的一些所作所为使我感到很惭愧。
有关语言描写的作文篇(五)
语言在平凡的人眼中是一件平凡的不能再平凡的事了，但在高智商的人的眼中却是智慧的象征。
那是一个寒冷的夜晚，有一个中年男子在卖水果。
他五旬开外，脸黑黝黝的，穿着一件已经洗得泛白的，而且漏了许多孔的劳保大衣。
他现在只希望学生放学时，有人能来买他的水果。
这时，有一位中年人开着奔驰车来接他的女儿，他看见了卖水果的小贩便问：“苹果，多少钱一斤?”
小贩说:“普通的一元一个，特价的七元一个。
”男子不解，心想：一样的苹果，为什么有的贵有的便宜呢?小贩说：“你没发现，这些贵的都包上金纸了吗?”这时，男子才发现原来贵的苹果都包上了一层金纸。
上面还有一张造型精致的卡片，上面写着：把属于你的甜蜜带回家。
于是他买了两个金苹果，心想：这个送给女儿，让她体会到父爱的温暖;另一个送给妻子，让她以后充满甜蜜。
从这个故事中我们可以看出：语言的魅力很大。
一个普通的苹果只不过包了一层金纸，写了一张祝福的卡片，就能卖到这样的好价钱。
现在大家终于明白了语言的魅力吧!
有关语言描写的作文篇(六)
在这个科技发达的世界上，人们渐渐意识到，动物虽然不会说话，但他们有自己的语言，他们也没有智商，但他们的一些本领却是人类没有的，人类还需要动物的帮助。
遗憾的是，人类的语言和动物的语言是不相通的。
研究动物的语言很快成了科学界的热门项目。
我是个动物爱好者，虽然我不是科学家，但我仍喜欢在闲暇时多和动物沟通。
我盼望有朝一日能够听懂动物的语言，然后完成我还未动工的发明。
我的发明叫作动物语言通用仪，从字面上就能看出来，动物语言通用仪就是让动物的语言和人的语言相通，这种机器能把动物的语言转化为人的语言，这样，就可以实现人能和动物谈话的愿望了。
如果真的有条件让我制作这种机器，我会把这种仪器分为两种类型，以下是我的构思：
娱乐型的语言通用仪是专供老百姓用的娱乐型用具，比如说，有宠物的家庭买一个，就能和宠物对话了。
当然，做这种工具程序也很
复杂。
首先，仪器的外壳使用超薄的金属制成，十分坚硬;另外，每种仪器的外观是不同的，米老鼠外壳的是鼠语通用仪，方卡猫外壳为猫语通用仪……每一种仪器头顶上，都有一个小小的灯泡，这种灯泡就是语言接收器，这是一种感应能力比苍蝇还灵敏一百倍的零件，不管是什么声音，它都能听见。
仪器的眼睛是一个录音系统，能把接收系统感应到的声音信息严格过滤一遍，这样就能把外界的与动物语言没有关系的声音处理掉，语言才能判断得更准确。
剩下的纯语言将会被放大十倍录下来。
仪器的鼻内是一个锌片，这片锌片中，储存着这个动物所有的语言、动作代表的汉语意思，当锌片听到录音系统传过来的超声波，就会及时做出判断，把翻译过来的汉语传到喇叭处，隐藏在嘴里的喇叭会自动发声，整个过程只需三秒钟。
【有关语言描写的作文小学500字】。