提案改善 七大浪费试题 题库

七大浪费及提案改善试卷(一）

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一、填空题：每空2分，共30分

1.浪费就是不产生任何附加价值的动作、方法、行为和计划等。

2.精益就是不断压缩从客户下单的那一刻起直到我们收到货款所用的时间，我们通过减少无附加值的浪费，缩短时间。

3.七大浪费指的是过量生产、过度加工、等待浪费、库存浪费、搬运浪费、不良品浪费、动作浪费。

4. 过量生产浪费指的是生产的产品超过客户需要的量；

5.消除浪费法是指以识别浪费、消除浪费的角度出发，通过观察分析浪费现象发现改善点。

6.等待浪费是流程中缺乏流的概念，导致材料、劳动力和工时的浪费；

7.库存浪费在精益中被视为万恶之源，这是因为如果容忍它，就不会认真改善其他浪费。

8.寻找浪费遵守三现原则，指的是现场、现实、现物。

9.改善提案是指已经取得改善成效、已经结案的提案改善过程的总结性报告，是在有效的改善完成以后形成的完整案例备档的报告书。

10.ECRS原则指的是取消、合并、重排、简化。

11.经济动作原则的四个要点是：减少动作数量；追求动作平衡；缩短动作移动距离；使动作保持轻松自然的节奏。

二、选择题：每题3分，共45分（多选题答对2个以上给1分，全对得满分）

1.动作经济原则是(ABC ) A使用身体的原则, B作业场布置的原则,还有 C关于工具、机器的原则 D 使用身体简化程序原则

2.关于工具，机器的原则有（ABCD）A有效果地使用脚；B工具统一为一个；C材料或零件要拿取容易；D手柄应成有效率的模样，放置有效的位置上。

3.下边哪些是经济动作的要点（ABCD）A减少动作数量；B追求动作平衡；C缩短动作移动距离；D使动作保持轻松自然的节奏。

4.下面关于过量生产描述正确的有（ABCD）A、常被视为最大浪费。B过量生产导致库存、资金的占用以及潜在的报废风险。C过早生产或在线库存都视为过量生产；D 过量生产生产出无价值的产品

5.精益思想告诉我们（）A需要创造附加价值的活动；B 改善不创造附加价值但现在需要；C除去不创造附加价值的东西。

6.如何界定创新与改善（ABCD）

A创新基于方针管理的要求，目的是寻求突破，更上一层楼；

B 改善基于日常管理的要求，目的是挖掘潜能，量变引起质变；

C创新侧重于对新技术或新设备的投入，改善则强调以人为本；

D 创新比较依赖投资，改善则善于运用智慧；

7.下面哪些在5W1H范畴内（A）A who B wish C were D hong

8.下面描述正确的有（ABCD）

A.维护是以维持现行的技术、管理和操作标准为目的，以及通过培训和纪律来支持现行标准的活动；

B改进是以提升现行标准为目的的活动；

C创新是指对现状剧烈的改进，源于对新技术或设备的投入；

D改善是指基于现状、持续不断的较小的改进，源于持续的努力；

9.改善提案活动的作用有哪些（ABCD）

A培养员工的问题意识和改善意识

B 改善员工的精神面貌，创建积极进取、文明健康的企业文化

C改善员工发现问题和解决问题的能力，提高技能水平

D改善员工的工作环境，促进员工满意

10.由公司主导组织开展、针对特定问题（通常是系统性的疑难问题），由公司层面主导（公司组织人员、调配资源，通常有专项奖金）开展的改善活动指的是（A）。

A专项改善活动 B全员改善活动 C创新活动 D 全员维护活动

11.下列哪些属于改善提案活动的意义：（ABCDF）A、突出改善效果； B、员工能力开发和活用

C、提高人与人之间关系；

D、提高员工参与经营的意识；

E、使问题复杂化；

F、提高工作场所的活力

12.发掘改善点的方法有（AB DE）

A围猎法；B 采集法；C减少浪费法；D 头脑风暴法；E 清单检查法

13.下列哪些标准可以界定为QCC改善（ABC）

A、难度大，需要统计分析验证才能解决的问题；

B、改善周期长通常1个月以上；

C、改善课题需要跨车间或跨部门；

D、需要领导审批

15.下面属于5M的是（ABCD）

A作业者（Man）; B 机器（Machine）; C材料（Material）; D方法（Method）; E测量（Measure）

16.清单检查法包括（ABCD）A动作检查清单；B作业环境检查清单；C各工序改善检查清单；D 5M检查清单 E 目视清单

17.改善提案活动标准化包括（ABCD）A提案受理、处理流程标准化；B提案格式的标准化；C提案等级评定办法标准化；D奖励办法、奖励金额标准化

三、简述题：共25分，每题5分

1.简述.在工厂所发生的浪费中叙述人的浪费与物资的浪费5种以上

人员的浪费物资的浪费

1擅自离开工作岗位 1必要时没有材料

2 作业错误多 2必要时没有材料

3检查作业不充分 3 不进行材料的检查

4 不遵守日程计划 4没有做好作业改善

5作业的训练不充分 5设计有很多错误

2.间述题：举例动作浪费至少五种：两手空闲的浪费；作业动作太大的浪费；单手空闲的浪费；动作停顿的浪费；左右手交换的浪费；步行太多的浪费。

3.简述题，如何改善浪费？

到现场直接观察，寻找浪费；分析浪费发生的原因；实践、改善；结构化解决问题。

4.简述题：请简述提案改善的目的：

让企业通过全员参与、全方位点滴的改善，让本来很辛苦、很困难的工作，需要经过大量训练方可胜任的工作，只有老手或某个人才能胜任的工作，变成简单的、任何人都可以做、任何人都马上做的好工作。

1.改善是为更快、更好、更加简捷地达成工作目标而通过“手段选择”或“方法变更”，把事情或动作往好的方向修正或调整的过程。

5.简述题：请简述改善提案流程：

1、建设全员改善平台

建立全员改善活动管理体系

2、全员教育训练

通过培训、沟通，掌握改善知识和改善方向，知道为什么做改善

通过现场实操学习，掌握做改善的方法、工具、技巧

3、塑造改善氛围、提升改善意愿，培养改善习惯

领导关注，持续宣传，潜移默化，让每个人对改善都耳熟能详

4、针对员工需求，丰富激励措施

座谈会了解内心真实的想法，针对性改进推进工作中的不足之处

开展活动,带动员工做改善，培养习惯

适当的督促措施，消除惰性