江西省上饶市广信区第七中学2019-2020年下学期第一次月考七年级语文试题(无答案)
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北师大版2019-2020学年七年级下学期语文第一次教学质量检测（月考）试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共4题；共8分)1. （2分）下列划线字注音、字形都正确的一项是（）A . 篁竹（huáng）翕忽（xī）悄怆（chuāng）嵁（kān）B . 清冽（liè）俶尔（chù）披拂（fú）寂廖（liáo）C . 坻（chí）摇缀（zuì）差互（cī）幽邃（suì）D . 斗折（dǒu）佁然（yǐ）翠曼（màn）屿（yǔ）2. （2分）下列空白处应填入的词语恰当的是（）（火山）把岩石________成沙砾，把峻岭深渊。
一切都改变了：烧焦的石头________了绿色的森林，黑色的岩浆________了娇艳的野花。
多么宁静的世界哟，万籁俱寂，没有百鸟啾啾，没有树叶沙沙……A . 融化变成取代覆盖B . 熔化劈成取代覆盖C . 融化劈成覆盖取代D . 熔化变成覆盖取代3. （2分）下列各项对语法知识的判断与分析，正确的一项是（）A . “雄伟”“壮丽”“非常”“宁静”都属于形容词。
B . 短语“黄麻起义”“天堂美景”“赤壁风光”“武穴酥糖”的结构都相同。
C . “投资亿元的武穴梅苑现代畜牧科技示范园建成并开始使用”，句子的主干是“示范园建成使用”。
D . “我到了自家的房外，我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了八岁的侄儿宏儿”，这句中“飞出”运用比喻的修辞，生动地刻画出小孩活泼灵动的性格。
4. （2分） (2017八下·安定月考) 下列关于文学常识的说法有误的一项是（）A . 茨威格为我们描绘了一幅大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。
B . 牛汉在回顾自己所走过的人生道路时，把深情的目光投向母亲，在《我的母亲》中，朴实的文字表达对母亲深切的怀念。
人教版2019-2020学年七年级下学期第一次月考语文试卷A卷
人教版2019-2020学年七年级下学期第一次月考语文试卷A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识与运用 (共6题；共22分)1. （4分）阅读下面一段文字，把拼音所表示的汉字和划线字的注音依次填在指定空格内。
峰回路转，穿过一片林区，眼前骤然一亮，出现一泓________水潭……摄影家挺喜欢这些门和窗，他们zhēn zhuó________着光和影，摄成称________心满意的照片……面对如火如tú________的改革热潮，耳闻时代列车高歌猛进的轰鸣，我相信少年朋友们定会以建设祖国为己任，从小爱科学……2. （10分）请在下面横线上填写相应的句子。
（1）晴川历历汉阳树，________。
（崔颢《黄鹤楼》）（2）________，自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）（3）白头搔更短，________。
（杜甫《春望》）（4）________，沉醉不知归路。
（李清照《如梦令》）（5）芳草长堤，________。
（欧阳修《采桑子》）（6）角声满天秋色里，________。
（李贺《雁门太守行》）（7）馨香盈怀袖，________。
（《庭中有奇树》）（8）八方各异气，________。
（曹植《梁甫行》）（9）岁寒，然后知松柏之后凋也！刘桢在《赠从弟》中________一句直接点明了松柏的刚劲，郦道元在《三峡》中________一句借柏树写春冬之时三峡的奇异。
3. （2分）选出下列句子中成语使用错误的一项（）A . 这篇文章观点十分新颖，见解十分深刻，的确不可理喻。
B . 城市绿化必须因地制宜，突出环境保护与人类景观和谐统一的发展观念。
C . 任何个人的成就和人民群众的伟大创造比起来，都不过是沧海一粟。
D . 中国寺庙建筑宏大精美，因势构筑，巧思妙想，真可谓鬼斧神工，令人叹服。
4. （2分）下列语句中没有语病的一项是（）A . 作为非物质文化遗产，广元市苍溪唤马剪纸可谓是中国剪纸艺术的活化石。
江西省2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷 D卷
江西省2019-2020学年七年级上学期语文第一次月考试卷 D卷一、选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2017九上·深圳期中) 下列词语中划线字的读音完全正确的一项（）A . 阴晦（huì）拮据（jié）恣睢（suī）媚上欺下（mèi）B . 陨落（yǔn）嗤笑（chī）栈桥（jiàn）根深蒂固（dì）C . 汲取（jí）诓骗（kuāng）瑟缩（shè）咬文嚼字（jiáo）D . 诘难（jié）惘然（wǎng）狡黠（jí）歇斯底里（xiē）2. （2分）下列词语书写完全正确的一项是（）A . 妙手偶得契而不舍浮想联翩B . 未雨绸缪不屑置辨忐忑不安C . 温文尔雅彬彬有礼战战兢兢D . 揠苗助长坦荡如底惴惴不安3. （2分） (2017九上·宁河月考) 依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）家风，是一个家庭或家族长期以来形成并的道德操守和处世方法。
家风中蕴藏着先人所的价值理念和道德规范，也包含着简单朴素的为人。
千百年来，家风在一个个家庭里承载、延续，奠定了整个民族文明的基础。
A . 传播恪守规则B . 传承保守规则C . 传承恪守准则D . 传播保守准则4. （2分）(2013·北京) 对下面这首小诗修辞方法作用的分析，有误的一项是（）给友人不站起来才不会倒下更何况我们要去浪迹天涯跌倒是一次纪念纪念是一朵温馨的花寻找管什么日月星辰跋涉分什么春秋冬夏我们就这样携着手走呵走呵你说看到大海的时候你会纵情欢笑是呵是呵我们的笑直上云霞。
A . 诗中说“跌倒是一次纪念”，又把这种“纪念”比喻成“花”，生动形象地表达了挫折也是人生中的美好经历的感悟B . 诗中的“寻找管什么日月星辰/跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情C . 诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度D . 诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象5. （2分）(2017·岳阳) 下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（）A . “臣本布衣”与“往来无白丁”中的“布衣”与“白丁”都是指平民，只不过前者指的是没有学问的人，后者指的是没有官职的人。
2019-2020下学期七年语文第一次月考试卷20190320
2019-2020学年度下学期七年级语文第一次月考试卷出题人：太山镇第一中学牟洪喜一、积累与运用（17分）1、识记生难字（给音写字形，划横线字注音）（5分）元勋（）硕果（）澎湃（）（）呜咽（）hān然入梦（）选pìn( ) jǔ jué（）妇rú皆知（）2、下列句子中划线词语运用正确的一项是（）（2分）A.吃水不忘挖井人，我们不能忘本，要记得在兀兀穷年里发生的感人故事。
B.他炯炯有神地弹奏着《命运交响曲》。
C.奥本海默是个拔尖的人物，锋芒毕露。
D.在志愿者的帮助下，辍学的孩子们重返校园，与同学们一起共享天伦之乐。
3、阅读语段，按要求完成题目（4分）①人生万千，无常世事。
②时间就是答案，它见证了一切，也忘记了一切。
③无人喝彩，也要守住自己的人生。
④每一次失败，都是成功的伏笔（，；）每一次伤痛，都是成长的支柱。
⑤让我们在挫折中坚挺起来。
（1）给④句选择正确的标点符号，写在横线上。
（2）“人生万千，无常世事”有语病，请改正过来。
（3）给③句补上恰当的关联词语。
（4）仿照文中画线的句子句式特点，再续写一个句子。
4、请在相对应的位置书写诗句（6分）（1）《木兰诗》中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是：，。
（2）《木兰诗》中写木兰从军的原因是：，。
（3）深林人不知，。
《竹里馆》王维（4），凭君传语报平安。
《逢入京使》岑参二、阅读（一）文言文阅读（15分）（甲）阅读下文，回答问题（10分）《孙权劝学》初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。
权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。
卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
5.本文选自，该书是宋朝（人名）主持编纂的一部编年体通史（1分）6.解释划横线词语在句中的意思（4分）（1）见往事耳（）（2）即更刮目相待（）（3）蒙辞以军中多务（）（4）但当涉猎（）7.鲁肃为什么与吕蒙结友？（2分）8.本文所揭示的道理对你有什么启示？（3分）（乙）阅读下文，回答问题（5分）绝句杜甫迟日江山丽，春风花草香。
北师大版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷D卷
北师大版2019-2020学年七年级下学期语文第一次月考试卷D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共6题；共20分)1. （10分）给下列划线的字选择正确的读音，将字母写在括号内。
（1）公与之乘（）A . chéngB . shèng（2）夫战，勇气也（）A . fūB . fú（3）又间令吴广之次所旁（）A . jiánB . jiàn（4）婢（）A . biēB . bì（5）大丈夫相时而动（）A . xiāngB . xiàng2. （2分）下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）A . 我们精心组织这次同学会，就是为了让分别多年的同学们不期而遇。
B . 面对美味大餐，我们却常有味同嚼蜡的感觉，是物质生活过于丰富让我们无法选择，还是我们的味觉麻木了呢？C . 他是赫赫有名的大人物，与家父相交甚密，常有书信来往。
D . 你身上这种好作风值得全班学习，你自己也务必持之以恒地坚持下去。
3. （2分）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（）A . 为了让分别多年的老同学不期而遇，我们精心组织了这次同学会。
B . 贝聿铭年轻时就以他惊人的天才和不懈的努力，在美国建筑界崭露头角。
C . 似乎人类在自然科学上一遇到“起源”的问题就一筹莫展，宇宙起源、生命起源、思维起源都是人类碰到的几个最大的难题。
D . 《红楼梦》是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。
4. （2分）下列各句有语病的一句是（）。
A . 一位农民向国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，它具有极高的观赏、保存价值。
B . 这个问题在群众中广泛引起了议论。
C . 想象不但对于诗人的创作是一种必要，对于读者的欣赏也是一种必要。
D . 目前，我国正在治理“舌尖上的浪费”人手，倡导“厉行节约，反对消费’’的良好社会风气。
5. （2分）下列关于《骆驼祥子》说法不正确的一项是（）A . 《骆驼祥子》作者老舍，原名舒庆春，满族，北京（籍贯）人，有“人民艺术家”称号。
精品解析：江西省上饶市广信区第七中学2019-2020学年七年级上学期第一次月考数学试题(解析版)
2019-2020学年度第一学期第一次月考七年级·数学试题卷一、选择题（每题3分，共18分）1. -2019的相反数是（）A. 2019B. -2019C.12019D.12019【答案】A【解析】【分析】根据只有符号不同的两个数是互为相反数解答即可.【详解】解：-2019的相反数是2019．故选A．【点睛】本题考查了相反数的定义，解答本题的关键是熟练掌握相反数的定义，正数的相反数是负数，0的相反数是0，负数的相反数是正数.2. 据报道，人类首张黑洞照片于北京时间2019年4月10日在全球六地同步发布，该黑洞位于室女座一个巨椭圆星系M87的中心，距离地球5500万光年．其中5500万用科学记数法表示为（）A. 55×106B. 5.5×106C. 5.5×107D. 5.5×108【答案】C【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数．确定n的值时，要看把原数变成a时，小数点移动了多少位，n的绝对值与小数点移动的位数相同．当原数绝对值＞1时，n是正数；当原数的绝对值＜1时，n是负数．【详解】解：5500万=55000000用科学记数法表示为5.5×107．故选C．【点睛】此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．3. 有理数a、b在数轴上对应的位置如图所示，则（）A. a+b＜0B. a+b＞0C. a﹣b＝0D. a﹣b＞0【答案】A【解析】【分析】由数轴可得a<﹣1，0<b<1，分别判断选项即可．【详解】解：根据数轴可得：a<﹣1，0<b<1，∴|a|>|b|，A、a+b<0，故A选项正确；B、a+b<0，故B选项错误；C、a﹣b<0，故C选项错误；D、a﹣b<0，故D选项错误．故答案选A．【点睛】本题主要考查了数轴、有理数的运算；解题的关键是从数轴中准确获取信息，并结合有理数的运算．4. 若|ab|＝ab，则必有（）A. a＞0，b＜0B. a＜0，b＜0C. ab＞0D. ab≥0【答案】D【解析】【分析】根据绝对值的定义解答即可．详解】解：∵|ab|＝ab，∴ab≥0．故选D．【点睛】本题考查了绝对值的性质，有理数的乘法，熟记绝对值的性质是解题的关键．5. 定义一种新的运算：2a ba ba+=☆，如22122+⨯==2☆1，则（2☆3）☆1=（）A. 52B.32C.94D.198【答案】B【分析】根据新定义先算2☆3=2232+⨯=4，再算4☆1即可.【详解】解：（2☆3）☆1=2232+⨯☆1=4☆1=4214+⨯=32故选B.【点睛】本题主要考查了新定义运算，根据题目所给的规律（或运算方法），利用有理数的混合运算正确计算是关键.6. 观察下列算式：31=3，32=9，33=27，34=81，35=243，36=729，37=2187，38=6561，….用你发现的规律判断32019的个位数字是（）A. 9B. 7C. 3D. 1【答案】B【解析】【分析】从运算的结果可以看出尾数以3、9、7、1四个数字一循环，用2019除以4，余数是几就和第几个数字相同，由此解决问题即可．【详解】解：已知31=3，末位数字为3，32=9，末位数字为9，33=27，末位数字为7，34=81，末位数字为1，35=243，末位数字为3，36=729，末位数字为9，37=2187，末位数字为7，38=6561，末位数字为1，…由此得到：31，2，3，4，5，6，7，8，…次幂的末位数字以3、9、7、1四个数字为一循环，又2019÷4=504…3，所以32019的末位数字与33的末位数字相同是7．【点睛】此题考查尾数特征及规律型：数字的变化类，通过观察得出3的乘方的末位数字以3、9、7、1四个数字为一循环是解决问题的关键．二、填空题（每题3分，共24分）7. 比－4大3的数是___．【答案】-1【解析】【分析】根据有理数加法法则计算即可.【详解】解：-4+3=-1，故答案为-1.【点睛】本题考查有理数加法，熟练掌握运算法则是解题关键.8. 计算：2a b=_______．(1)|2|0-++=，则+a b【答案】-1【解析】【分析】根据非负数的性质可得a-1=0，b+2=0，再解可得a、b的值，然后代入计算即可．【详解】解：由题意得：a-1=0，b+2=0，解得：a=1，b=-2，故a+b=-1.故答案为-1.【点睛】此题主要考查了非负数的性质，关键是掌握偶次幂和绝对值具有非负性．9. 已知|x|＝3，|y|＝16，xy＜0，则x﹣y＝_____．【答案】﹣19或19【解析】【分析】利用绝对值的代数意义求出x与y的值，代入原式计算即可求出值．【详解】解：∵|x|＝3，|y|＝16，xy＜0，∴x＝3，y＝﹣16；x＝﹣3，y＝16，则x ﹣y ＝﹣19或19，故答案为﹣19或19【点睛】此题考查了有理数的乘法，绝对值，以及有理数的减法，熟练掌握运算法则是解本题的关键． 10. 如图是一个运算程序，当输入－2时，输出的数值为_______.【答案】3【解析】【分析】根据题意可知，该程序计算是先乘以-3，再减去12，最后再除以-2．将x 输入即可求解.【详解】解：输入x=-2，∴-2×（-3）=6，∴6-12=-6，∴-6÷（-2）=3．∴最后输出3．故答案为3．【点睛】本题考查了代数式求值，解题关键是弄清题意，根据题意把x 的值代入，按程序一步一步计算． 11. 在数-6、1、-3、5、-2中任取两个数相乘，其中最大的积是______，最小的积是______．【答案】 (1). 18 (2). -30【解析】【分析】最大的积，当两数同号时积为正．当两数异号时积为负，即可解决最大积和最小积的问题【详解】解：由题意可知，当-6×（-3）=18时，积最大当-6×5=-30时，积最小 故答案为18；-30【点睛】此题考查的是有理数的乘法，两数相乘，同号得正，异号得负.12. 某校园学子餐厅把WIFI 密码做成了数学题，小亮在餐厅就餐时，思索了一会，输入密码，顺利地连接到了学子餐厅的网络，那么他输入的密码是______．【答案】143549【解析】【分析】根据题中密码规律确定所求即可.【详解】5⊗3⊗2=5×3×10000+5×2×100+5×（2+3）=1510259⊗2⊗4=9×2×10000+9×4×100+9×（2+4）=183654，8⊗6⊗3=8×6×10000+8×3×100+8×（3+6）=482472，∴7⊗2⊗5=7×2×10000+7×5×100+7×（2+5）=143549.故答案为143549【点睛】本题考查有理数的混合运算，根据题意得出规律并熟练掌握运算法则是解题关键.13. 定义：a是不为1的有理数，我们把11a-称为a的差倒数，如：2的差倒数是112-＝﹣1，﹣1的差倒数是11(1)--＝12.已知a1＝﹣12，a2是a1的差倒数，a3是a2的差倒数，a4是a3的差倒数，…，以此类推，则a2018＝______.【答案】2 3【解析】【分析】计算出数列的前4个数，得出数列以12-，23，3为周期，每3个数一循环，据此求解可得．【详解】∵a112=-，∴a2121312==⎛⎫--⎪⎝⎭，a31213==-3，a411132==--，……，∴以上数列以12-，23，3为周期，每3个数循环．∵2018÷3=672……2，∴a2018=a223 =．故答案为23．【点睛】本题考查了数字的变化规律；得到相应的数据及变化规律是解答本题的关键．14. 观察数表根据其中的规律，在数表中的方框内由上到下的数分别是_____、_____．【答案】(1). 10,(2). 15【解析】【分析】观察已知数列分布和排列可以发现；每一行的数的个数一次递加一个，每一行的第奇数个数是正，第偶数个数是负，且两端数的绝对值为1，中间的数的绝对值恰是它上边两个数的绝对值之和，由此可以推出未知数的值．【详解】解：观察已知数列得出结论：每一行的数的个数依次递加一个，每一行的第奇数个数是正，第偶数个数是负，且两端数的绝对值为1，中间的数的绝对值恰是它上边两个数的绝对值之和．第一个空的上边是﹣4和6，计算它们的绝对值为4+6＝10，第一个空为该行第3个数，所以为正，综上可知第一个空为10；第二个可的上面是﹣5和﹣10，计算它们的绝对值之和为：5+10＝15，第二个空位于该行第3个数，所以为正，综上可知：第二个空为15故答案为10，15．【点睛】此题主要考察数列的规律探索与运用，在解决此类问题时，不仅要考虑数的符号还要考虑上下两层数的关系，全面认真的研究态度是十分关键的．三、解答题（本大题共4小题，每小题５分，共20分）15. 计算：8+(–10)+(–2)–(–5)【答案】1【解析】【分析】根据有理数的加减法法则将括号去掉计算即可.【详解】解：8+(–10)+(–2)–(–5)=8-10-2+5=8+5-10-2=1【点睛】本题考查的是有理数的加减混合运算，即括号前是“+”号时，将括号连同它前边的“+”号去掉，括号内各项都不变；括号前是“−”号时，将括号连同它前边的“−”去掉，括号内各项都要变号.16. 计算：（235346--）×（–12）【答案】11【解析】【分析】先根据乘法分配律进行计算，再算乘法，最后算加减即可．【详解】解：（235346--）×（–12）=23⨯（-12）-34⨯（-12）-56⨯（-12）=-8+9+10=11【点睛】本题主要考查有理数的乘法.掌握乘法分配律是解题的关键.17. 计算：－12×(－12)＋8÷(－2).【答案】-3.5【解析】【分析】原式先算乘方，再算乘除，最后算加减即可得到结果．【详解】解：－12×(－12)＋8÷(－2)=-1×(－12)+（-4）=12-4=-3.5【点睛】此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．18. 计算：–32×（–19）+（–8）÷（–2）2【答案】-1【解析】【分析】原式先算乘方，再算乘除，最后算加减即可．【详解】解：–32×（–19）+（–8）÷（–2）2=-9×（–19）+（–8）÷4=1-2=-1【点睛】本题考查的是有理数的混合运算，熟练掌握有理数混合运算的法则是解答此题的关键．四、（本大题共2小题，每小题8分，共16分）19. 学校组织同学到博物馆参观，小明因事没有和同学同时出发，于是准备在学校门口搭乘出租车赶去与同学们会合，出租车的收费标准是：起步价为6元，3千米后每千米收1.2元，不足1千米的按1千米计算.请你回答下列问题（1）小明乘车3.8千米，应付费_________元（2）小明乘车x（x是大于3的整数）千米，应付费多少钱？（3）小明身上仅有10元钱，乘出租车到距学校7千米远的博物馆的车费够不够？请说明理由.【答案】（1）7.2元；（2）1.2x+2.4；（3）不够,详见解析【解析】【分析】（1）3.8千米=3千米+0.8千米，前面3千米按起步价计算，后面0.8千米（不足1千米的按1千米计算）按每千米1.2元计算，两者相加可得解；（2）x千米=3千米+（x-3）千米，计价参照（1）即可；（3）首先按照计价方法算出7千米的车费，再与10元作比较即可得到答案．【详解】解：（1）∵3.8=3+0.8，∴应付费6+1.2=7.2元；（2）∵x=3+（x-3），且x为整数，∴x-3也为整数，∴付费为：6+（x-3）×1.2=1.2x+2.4；（3）不够，理由如下：∵7千米的车费=6+1.2×（7-3）=10.8＞10，所以10元不够到博物馆的车费．【点睛】本题考查有理数的实际应用，按照题意列出合适的代数式是解题关键．20. 有理数abc在数轴如图所示，且|a|＝|c|（1）求a+c与ca的值（2）化简：|c﹣a|﹣|b+c|+|a+c|﹣|b﹣a|【答案】（1）0，﹣1；（2）2b+4c．【解析】【分析】（1）由题意得到a与c互为相反数，利用相反数性质计算即可得到结果；（2）由数轴上点的位置判断出绝对值里边式子的正负，原式利用绝对值的代数意义化简，去括号合并即可得到结果．【详解】解：（1）由数轴上点的位置得：a与c互为相反数，则a+c＝0，ca＝﹣1；（2）由数轴得：b＜a＜0＜c，∴c﹣a＞0，b+c＜0，a+c＝0，b﹣a＜0，所以，原式＝c﹣a+b+c+b﹣a＝﹣2a+2b+2c=2b+4c．【点睛】此题考查了整式的加减，熟练掌握运算法则和绝对值意义是解本题的关键．五、（本大题共２小题，每小题9分，共18分）21. 在抗洪抢险中，解放军战士的冲锋舟加满油，沿东西方向的河流抢救灾民，早晨从A地出发，晚上到达B地，约定向东为正方向，当天的航行路程记录如下(单位：千米)：+14，−9，+8，−7，+13，−6，+12，−5．（1）请你帮忙确定B地位于A地的什么方向，距离A地多少千米?（2）救灾过程中，冲锋舟离出发点A最远处千米；（3）若冲锋舟每千米耗油0.5升，油箱容量为28升，求冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充多少升油? 【答案】（1）正东，20千米；（2）25；（3）9升．【解析】【分析】（1）将记录的数字求和即可得；（2）分别求出每一次记录时冲锋舟离出发点A 的距离，再比较大小即可得；（3）将记录的数字的绝对值求和可得冲锋舟当天的航行总路程，再乘以0.5，然后减去28即可得．【详解】（1）()()()()()()()()14987136125++-+++-+++-+++-，14987136125=-+-+-+-，20=（千米），答：B 地位于A 地的正东方向，距离A 地20千米；（2）第1次记录时冲锋舟离出发点A 的距离为1414+=千米，第2次记录时冲锋舟离出发点A 的距离为()1495+-=千米，第3次记录时冲锋舟离出发点A 的距离为()5813++=千米，第4次记录时冲锋舟离出发点A 的距离为()1376+-=千米，第5次记录时冲锋舟离出发点A 的距离为()61319++=千米，第6次记录时冲锋舟离出发点A 的距离为()19613+-=千米，第7次记录时冲锋舟离出发点A 的距离为()131225++=千米，第8次记录时冲锋舟离出发点A 的距离为()25520+-=千米，由此可知，救灾过程中，冲锋舟离出发点A 最远处为25千米；（3）冲锋舟当天航行总路程为14987136125++-+++-+++-+++-，14987136125=+++++++，74=（千米）， 则740.52837289⨯-=-=（升），答：冲锋舟当天救灾过程中至少还需补充9升油．【点睛】本题考查了正负数在实际生活中的应用、有理数乘法与加减法的应用、绝对值的应用，依据题意，正确建立各运算式子是解题关键．22. 请先阅读下列一组内容，然后解答问题： 因为：111111111111,,12223233434910910=-=-=-⋯=-⨯⨯⨯⨯ 所以：1111122334910+++⋯+⨯⨯⨯⨯1111112334910⎛⎫⎛⎫⎛⎫=+-+-+⋯+- ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭1111112334910=-+-+⋯+-1911010=-= 请你计算：①111112233420042005+++⋯+⨯⨯⨯⨯; ②11111335574951+++⋯+⨯⨯⨯⨯ 【答案】①20042005；②2551 【解析】【分析】① 根据上面的规律111112233420042005+++⋯+⨯⨯⨯⨯转换成计算1111111111+223342003200420042005⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫-+-+-+⋯-+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭计算即可；②观察发现111=11323⎛⎫⨯- ⎪⨯⎝⎭，把11111335574951+++⋯+⨯⨯⨯⨯全部化成这种形式，化简计算即可. 【详解】解：①111112233420042005+++⋯+⨯⨯⨯⨯ 1111111111+223342003200420042005⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=-+-+-+⋯-+- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭ 1111111111+223342003200420042005=-+-+-+⋯-+- 112005=- 20042005= ② 11111335574951+++⋯+⨯⨯⨯⨯ 111111*********+232352572474924951⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫=⨯-+⨯-+⨯-+⋯⨯-+⨯- ⎪ ⎪ ⎪ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭ 11111111111+23355747494951⎛⎫=⨯-+-+-+⋯-+- ⎪⎝⎭ 111251⎛⎫=⨯- ⎪⎝⎭ 150251=⨯ 2551= 【点睛】考查了有理数的混合运算，解决这类题目要找出变化规律，消去中间项，只剩首末两项，使运算变得简单．六、（本大题共2小题，每小题12分，共24分）23. 如图所示，一个点从数轴上的原点开始，先向右移动3个单位长度，再向左移动5个单位长度，可以看到终点表示的数是﹣2，已知点A、B是数轴上的点，请参照图并思考，完成下列各题．（1）如果点A表示数﹣3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是，A、B两点间的距离是；（2）如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是，A、B两点间的距离为；（3）如果点A表示数﹣4，将A点向右移动16个单位长度，再向左移动25个单位长度，那么终点B表示的数是，A、B两点间的距离是；（4）一般地，如果A点表示的数为m，将A点向右移动n个单位长度，再向左移动p个单位长度，那么请你猜想终点B表示什么数？A、B两点间的距离为多少？【答案】（1）4，7；（2）1，2；（3）﹣13，9;（4）B表示m +n﹣p，A、B两点间的距离为|n﹣p|.【解析】【分析】（1）根据数轴上的点向右平移加，可得B点表示的数，根据数轴上两点间的距离是大数减小数，可得答案；（2）根据数轴上的点向右平移加，向左平移减，可得B点表示的数，根据数轴上两点间的距离是大数减小数，可得答案；（3）根据数轴上的点向右平移加，向左平移减，可得B点表示的数，根据数轴上两点间的距离是大数减小数，可得答案；（4）根据数轴上的点向右平移加，向左平移减，可得B点表示的数，根据数轴上两点间的距离是大数减小数，可得答案；【详解】解：（1）如果点A表示数﹣3，将点A向右移动7个单位长度，那么终点B表示的数是4，A、B两点间的距离是7；（2）如果点A表示数3，将A点向左移动7个单位长度，再向右移动5个单位长度，那么终点B表示的数是1，A、B两点间的距离为2；（3）如果点A表示数﹣4，将A点向右移动16个单位长度，再向左移动25个单位长度，那么终点B表示的数是﹣13，A、B两点间的距离是9；（4）一般地，如果A点表示的数为m，将A点向右移动n个单位长度，再向左移动p个单位长度，那么请你猜想终点B表示m+n﹣p，A、B两点间的距离为|n﹣p|．故答案为（1）4，7；（2）1，2；（3）﹣13，9【点睛】本题考查了数轴，利用了数轴上点的平移规律：数轴上的点向右平移加，向左平移减，数轴上两点间的距离：大数减小数．24. 阅读材料：求1+2+22+23+…+22017+22018的值解：设S＝1+2+22+23+…+22017+22018，将等式两边同时乘以2得：2S＝2+22+23+…+22017+22018+22019，将下式减去上式得2S﹣S＝22019﹣1，即S＝22019﹣1请你根据材料中的方法计算下列各式：（1）1+2+22+23+…+299+2100（2）1+233+88+338+…+9910033+88【答案】（1）2101﹣1；（2）101 313 1616【解析】【分析】（1）根据题目中材料可以用类比的方法得到1+2+22+23+…+299+2100的值；（2）根据题目中材料可以用类比的方法得到1+233+88+338+…+9910033+88的值．【详解】解：（1）设S＝1+2+22+23+…+299+2100，将等式两边同时乘以2得：2S＝2+22+23+…+2100+2101将下式减去上式得2S﹣S＝2101﹣1，即S＝2101﹣1∴原式＝2101﹣1（2）设S＝1+233+88+338+…+9910033+88①，将等式两边同时乘以3得：3S＝3+3233+88+438+…+1001133+88②，②﹣①得，2S＝3﹣1﹣38+10138＝10138+138．∴S＝101316+1316．∴1+233+88+338+…+9910033+88＝101316+1316．【点睛】本题考查有理数的乘方，解题的关键是明确题意，运用题目中的解题方法，运用类比的数学思想解答问题．。
人教版2019-2020学年七年级下学期第一次月考语文试题A卷
人教版2019-2020学年七年级下学期第一次月考语文试题A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列对病句的修改不正确的一项是（）A．在阅读名著中，使我们明白许多做人的道理，领悟人生的真谛。
（去掉“在……中”）B．几个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。
（删去“学校的”）C．为搞好百年校庆，学校领导研究并征集了师生们开展活动的意见。
（在“校庆”后加“活动”）D．开展“无烟日”活动，可以增强人们的自我健康保护。
（在“保护”后加“意识”）2 . 下列句中加点的词语使用不正确的一项是（）A．暮春时节，春意阑珊，诗人不禁发出：“落花流水春去也的慨叹”。
B．古朴的青石板路，鳞次栉比的古民居，缓缓流淌的古运河，静谧的长街就像一幅恬淡的江南水墨图。
C．“一个人，一段文，带你遇见大千世界”，央视《朗读者》节目给浮躁的社会带来一股清流，带给人以精神上的慰藉。
D．初春，乍暖还寒，身着厚厚春装的人们漫步在公园，仍然觉得不寒而栗。
二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。
(1)唐宗宋祖，稍逊fēnɡ sāo（______________）。
(2)百花的guān miǎn（_____________）你戴着。
(3)这样看来，花香鸟语，cǎo zhǎnɡ yīnɡ fēi（________），都是大自然的语言。
(4)要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是xiù shǒu pánɡ guān（_________）就可以得到知识的。
三、现代文阅读阅读下面选文，完成小题。
⑴两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。
淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
2019-2020年七年级语文试卷及答案.docx
2019-2020年七年级语文试卷及答案一语言积累与运用（每小题 2 分）1、下列加点的字读音完全正确的是（）A 、栅（ shān ）栏攥（ zuàn ）紧迸（ bèng ）溅花团锦簇（ cù）B、须臾（ yú）绰（ chùo ）号酝酿（ niàng ）三省（ shěng ）吾身C、贮（ zhù）蓄蜷（ quán ）曲陛（ bì）下曲肱（ gōng）而枕D、骸（ hái ）骨冰雹（ bāo ）澄（ chéng ）澈随声附和（ huò）2、下面的词语书写完全正确的是（）A 、仙露琼浆骇人听闻更胜一愁预兆B、海枯石烂一丝不苟忍俊不惊诱惑C、梦寐以求精神抖擞流水潺潺瘫痪D、洗耳工听月明星稀玲珑剔透聪惠3、下列句子中加点的成语使用错误的一项是（）A．我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
B．我们俩一衣带水，语文老师管我俩叫“合二为一”。
C．江南的春天，风和日丽，山清水秀，草长莺飞，百花争艳。
D．任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。
4、对下面的句子修辞的判断，错误的一项是（）A、“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
（拟人，排比。
）B、水凝固起来像一个锥形，啪的摔下来，在地面砸出一个坑。
（比喻，夸张）G、霎时间，东西长安街成了喧腾的大海。
（比喻）D、海日生残夜，江春入旧年。
（对偶）5、下面的句子，没有语病的一项是（）A 、为了避免交通事故不再发生，“交通安全日”这天，我们走上街头，进行交通安全宣传。
B、一个市民是否有低碳意识，是衡量良好文明行为的标准。
C、中学生应该具备观察问题、分析问题、解决问题的能力。
D、通过学校组织的感恩教育行动，使绝大多数同学对父母彻底改变了态度。
6、下面关于作家、作品的描述正确的一项是（）A 、《繁星·春水》作者：冰心主题：母爱、童真、大自然。
2019-2020学年七年级语文第一学期第一次月考试卷(附答题纸及参考答案)
考试时间：120分钟；满分：150分注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡一、积累·运用（30分）1.在下列各小题的横线上，填写处相应的诗文名句。
（10分）（1）_____________________，吹面不寒杨柳风。
（志南和尚《绝句》）（2）水何澹澹，_____________________。
（曹操《观沧海》）（3）_____________，若出其中。
___________，若出其里。
（曹操《观沧海》）（4）海日生残夜，___________________。
（王湾《次北固山下》）（5）_____________________，小桥流水人家。
（马致远《天净沙·秋思》）（6）夕阳西下，___________________。
（马致远《天净沙·秋思》）（7）_____________________，斜光到晓穿朱户。
（晏殊《蝶恋花》）（8）春天像健壮的青年，__________，______________。
（朱自清《春》）2.下列格局中加点的成句，使用有误的一项是（）（3分）A.一群花枝招展．．．．的小姑娘，踏着晨曦，沿着街道，穿过广场前的公园匆匆走了。
B.他那咄咄逼人．．．．的目光，忽然蒙上了一层湿润的泪水。
C.既要工作，又要顾家，我得想出一个两全其．．．美．的方法。
D.为了那件事，他翻来覆去．．．．，一夜也没睡好。
3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A. 市委书记包惠在意识形态工作会上强调，要围绕中心、服务大局，以更加主动积极的姿态抓实抓好这项工作。
B. 《朗读者》是中央电视台提出的大型文化类情感节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值。
C. 只有教育工作者走进学生的内心世界，和学生进行心灵的沟通，才能拨动学生心灵深处的琴弦。
D. 微电影《半山云里的路》生动地展示了我市优秀基层党员的先进事迹，是我市提高党员教育工作实效的大胆探索和首次尝试。
123 相反数(解析版)
1.2.3相反数相反数的概念题型一：找一个数的相反数【例题1】（2021·内蒙古赤峰市·中考真题）-2021的相反数是（ ） A ．2021 B ．-2021C ．12021D ．12021-【答案】A【分析】根据相反数的定义判断即可． 【详解】解：-2021的相反数是2021， 故选：A ．【点睛】本题考查了相反数的概念，解题关键是明确相反数的定义，准确求解． 变式训练【变式1-1】（2021·云南红河哈尼族彝族自治州·九年级一模）若一个数的相反数是7-，则这个数为___________． 【答案】7【分析】根据相反数的定义即可直接解答． 【详解】∵7的相反数是-7， ∵这个数为7．故答案为：7．【点睛】本题考查相反数．理解相反数的定义是解答本题的关键．知识点管理 归类探究 互为相反数意义：只有符号不同的两个数叫做相反数。
相反数意义：把其中一个数叫做另一个的相反数。
正数的相反数是负数，负数的相反数就是正数。
0的相反数是0，也就是0的相反数是它本身。
【变式1-2】（2021·山东青岛市·九年级二模）12021-的倒数的相反数是（ ） A ．2021- B ．12021C ．2021D ．12021-【答案】C【分析】利用倒数和相反数的定义分析得出答案．乘积为1的两个数互为倒数；只是符号不同的两个数叫做互为相反数。
规定0的相反数为0． 【详解】∵12021-的倒数是2021-， 又∵2021-的相反数是2021， ∵12021-的倒数的相反数是2021 ． 故选：C ．【点睛】本题主要考查了倒数和相反数，正确把握倒数和相反数的定义是解题的关键．【变式1-3】（2021·全国七年级专题练习）画出数轴，把下列各数及它们的相反数表示在数轴上，并将这些数按从小到大的顺序用“＜”连接．2，0，－12，－3. 【答案】数轴见解析，113202322-<-<-<<<< 【分析】先求出各数的相反数，再在数轴上表示出来，根据数轴上的位置，用“＜”连接即可． 【详解】解：2的相反数是-2，0的相反数是0，－12的相反数是12，－3的相反数是3，在数轴是表示如图所示，用“＜”连接如下：113202322-<-<-<<<<．【点睛】本题考查了相反数的意义和在数轴上表示数以及有理数的大小，解题关键是准确求出各数的相反数，在正确的在数轴上表示出来，利用数轴比较大小． 题型二：判定两个数是否互为相反数【例题2】（2021·深圳市南山区华侨城中学九年级二模）下列各组数中互为相反数的是（ ） A ．－4 和14B ．14和 4 C ．－4 和－14D ．4 和－4【答案】D【分析】根据相反数的概念进行判断即可．【详解】解：4的相反数是-4， ∵互为相反数的是4与4-， 故选：D ．【点睛】本题考查相反数的概念，掌握只有符号不同的两个数叫做互为相反数是解题关键． 变式训练【变式2-1】（2021·江苏苏州市·九年级专题练习）-1是1的（ ） A ．倒数 B ．相反数C ．绝对值D ．相反数的绝对值【答案】B【分析】根据相反数的定义判断即可． 【详解】解：-1是1的相反数， 故选：B ．【点睛】本题考查了相反数的定义，解题关键是理解相反数的定义，准确进行判断．【变式2-2】（2020·四川省自贡市贡井区成佳中学校七年级月考）下列各对数中，互为相反数的是（ ） A ．()5+-与5- B ．()5++与5-C ．()5--与5D ．5与()5++【答案】B【分析】依据相反数的概念求值，并要注意符号的变化．相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．【详解】解：A 、+（-5）=-5，选项不符合； B 、+（+5）=5，5与-5互为相反数，选项符合； C 、-（-5）=5，选项不符合； D 、+（+5）=5，选项不符合． 故选：B ．【点睛】此题主要考查相反数的概念及定义．相反数的定义：只有符号不同的两个数互为相反数，0的相反数是0．【变式2-3】（2021·河南三门峡市·七年级期末）在0和0，34和34-，13和3这三对数中，互为相反数的有（ ） A ．3对 B ．2对C ．1对D ．0对【答案】B【分析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数. 【详解】互为相反数的是： 0和0，34和-34，共有2对， 故选: B.【点睛】本题考查了相反数的定义，是基础题，熟记概念是解题的关键.相反数的性质题型三：相反数的性质【例题3】（2020·山东七年级月考）若34a +与26b -互为相反数，则46b a +的值为________________． 【答案】4【分析】根据相反数的定义求解即可．【详解】解：由题意可得出，34(26)0a b ++-=， ∵322a b +=∵46224b a +=⨯=． 故答案为：4．【点睛】本题考查的知识点是相反数的定义以及求代数式的值，利用已知条件得出322a b +=是解此题的关键． 变式训练【变式3-1】（2020·南通市东方中学七年级月考）若a -5和－7互为相反数，则a 的值为______． 【答案】12【分析】根据一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号，求解即可． 【详解】解：由题意，得 a -5+（-7）=0， 解得a=12， 故答案为：12．【点睛】本题考查了相反数的意义，一个数的相反数就是在这个数前面添上“-”号：一个正数的相反数是负数，一个负数的相反数是正数，0的相反数是0．不要把相反数的意义与倒数的意义混淆．【变式3-2】（2020·泰州市姜堰区励才实验学校七年级月考）已知2a -与6-互为相反数，求21a -的值． 【答案】15相反数的和为0 ⇔ a+b=0 ⇔ a 、b 互为相反数.【分析】根据互为相反数的两个数的和为0，可求得a 的值，然后代入到21a -可得答案． 【详解】∵2a -与6-互为相反数， ∵()260a -+-=， ∵8a =，2128115a ∴-=⨯-=．【点睛】本题主要考查了互为相反数的两个数的特点：互为相反数的两个数的和为0是解决本题的关键； 【变式3-3】（2020·南昌市心远中学七年级期中）若2m +的相反数是3，那么m -=_____． 【答案】5【分析】根据相反数的概念求解即可． 【详解】解：∵ 2m +的相反数是3， ∵m+2+3=0 ∵m=﹣5，∵﹣m=5． 故答案为：5．【点睛】本题考查相反数的定义，解答本题需要熟练掌握相反数的概念．多重符合化简题型四：多重符合化简【例题4】（2020·临沂第十七中学七年级月考）化简下列各数：（1）1-(-)2=________________； （2）-（+3.5）=_____________； （3）+（-4）=_______________；【答案】12-3.5 -4【分析】根据多重符号的化简规律进行化简即可． 【详解】解：11-(-)=22，-（+3.5）=-3.5，+（-4）=-4； 故答案为：12，-3.5，-4 【点睛】本题考查符号的化简．化简符号的规律是：非0数的正负与前边的正号的个数无关，而与负号的个数有关，当有奇数个负号时，值是负数，当有偶数个负号时，值是正数．一个正数的前面有偶数个“-”时，可以化简为这个数字本身。
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2019－2020 学年度第二学期第一次线上检测 七年级·语文检测卷 时间：120 分钟 满分：120 分 命题人：舒晓琴 审核人：周华美 一、语言知识及其运用（12 分） 1.下列字形和加横线字注音全部正确的一项是（ ）（2 分） A．塌败(tà) 嫉妒(jì) 凹凼(dànɡ) 昏厥(jué) B．取缔(dí) 涎水(xián) 颠沛(pèi) 诘问(jié) C．骷髅(kū) 震悚(sǒnɡ) 猝然(cù) 掳去(lǔ) D．滞笨(zhì) 伎俩(jì) 惧惮(chán) 文绉绉(zhōu) 2. 下列句子中加横线词语使用不正确的一项是（ ）（2 分） A．叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平．易．近．人．，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。 B．梦中恍惚在那香．气．四．溢．的梨花林里漫步。 C．责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海．阔．天．空．，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！ D．那仁人志士的忧民忧国，那诸圣诸佛的悲．天．悯．人．，虽说他是一辈子苦痛，也都可以。 3.下列句子没．有．语．病．的一项是（ ）（2分） A．在那美丽富饶的黑土地上，是我祖祖辈辈生活的地方。 B．微笑是一首动人的歌声，它让我们的生活充满了温馨。 C．江边垂柳，袅娜多姿，令许多游人不禁停下脚步驻足观赏。 D．语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 4.下列句子组成语段顺序排列最．恰．当．的一项是（ ）（2 分） ①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。 ②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者； ③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心； ④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。 ⑤山水是自然最生动、最完美的体现。 A.①②③④⑤ B.⑤①③②④ C.⑤②④③① D. ⑤③①④② 5．下列句子中标点符号使用不当的一项是( )(2 分) A．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。 B．不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖。 C．我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。” D．古语说得好，“如释重负”；俗语亦说的是，“心上一块石头落了地”。 6. 下列表述不正确的一项是( )(2 分) A．《卖油翁》一文主要采用语言、动作、神态描写刻画人物形象。 B．《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》，这篇小说选材详略得当，详写了阿长给“我”买《山海 经》一事。 C．《台阶》一文表现了农民艰难困苦的生存状态和为改变生存状态而不懈努力的精神。 D．《老王》的作者杨绛在文中表达了一个幸运的人对一个不幸的人的愧怍。 二、古诗文积累和阅读（24 分） （一）阅读下面古诗，完成第7—8 题。（4 分） 南邻 唐·杜甫 锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。 惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。 秋水才深四五尺，野航恰受两三人。 白沙翠竹江村暮，相对柴门月色新。 【注释】①锦里：成都地名。角巾：四方有角的头巾。②航：小船。③柴门：指诗人自家的门。 7.下面对诗的内容理解不．正．确．的一项是（ ）（2分） A.首联描绘出一幅园里种了许多芋头，毛栗也已成熟的农家生活图景。 B.颔联营造了儿童好客、鸟雀看见有人来便惊起的和谐、宁静的气氛。 C.颈联写院外之景，在秋天多雨的季节，河水才深四五尺，摆渡的小船只能容纳两三人。 D.尾联借“白沙”“翠竹”写送别时的外景，明净无尘，在新月掩映下，意境清幽。 8.下面对诗的赏析不．正．确．的一项是（ ）（2分） A. 首联中的“锦里”“乌角巾”相映成趣，“未全贫”写出了全家生活清贫而俭朴的情景。 B. 颈联运用对比的手法，准确地写出了河水之浅和航船之小。 C. 诗的前两联写内景，后两联写外景，内外结合，使景物富有层次感。 D.全诗语言清新优美，富有色彩感和画面感。 （二）阅读下面文言文，完成第9-12题。（12分） 陋室铭 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈 笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 9．解释下面句中加点词的意义。(3 分) (1)谈笑有鸿儒。( ) (2)可以调素琴，阅金经。( ) (3) 无案牍之劳形。（ ） 10．用现代汉语翻译下面的句子。(4 分) (1)斯是陋室，惟吾德馨。(2 分)
(2)苔痕上阶绿，草色入帘青。(2 分) 11．下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是( )(2 分) A．本文托物言志，以陋室不陋，表达了作者对高洁情操的追求。 B．文章在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。 C．文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。 D．作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 12．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？(3 分) （三）古诗文积累。（8分） 13.填补下列名句的空缺处或按要求填空。（每空1 分） （1）__________________________ ，百般红紫斗芳菲。 （2）亭亭净植，________________________________。 （3）谁家玉笛暗飞声，____________________________________。 （4）_____________________________________，关山度若飞。 （5）《木兰诗》中描写边塞夜景的句子是：__________________，___________________。 （6）《爱莲说》中写出在争名逐利、尔虞我诈的污浊风气中能洁身自好的句子是： ________________________________，_________________________________________。 三、现代文阅读。（28 分） （一）阅读《老王》节选文段，完成第14-18题。（15分） 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上，或抱 着冰伛着身子进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗？” 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不 完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？” 他只说：“我不吃。” 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不是要钱。” 我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。” 他也许觉得我这话有理，站着等我。 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地 转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想像他是怎么回家的。 过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了？好些没有？” “早埋了。” “呀，他什么时候……” “什么时候死的？就是到您那儿的第二天。” 他还讲老王身上缠了多少尺全新的白布——因为老王是回民，埋在什么沟里。我也不懂，没多问。 我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，捉摸他是否知道我 领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。 14．简明概括所选文段的主要事件。（2 分）
15. 解析下面句子中加横线词语的含义。（4 分） （1）开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。
（2）我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃？”
16．从选段中找出一处细节描写，说说有怎样的作用。（3 分） 17．“我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”对课文结尾的这句话，应该怎样理解？ （3 分）
18．作者给了老王钱，老王赶忙止住“我”说：“我不是要钱。” 后面作者说：“因为他来表示感谢， 我却拿钱去侮辱他？都不是。”你怎么看待作者与老王之间“钱”的往来呢？（3 分）
（二）阅读下文，完成第19—23题。（13分） 壶口的黄河 肖铁 ①在中国看水，看中国的水，最好到黄河。九寨淘的水显得太清秀，俏得有些西方的味道;太湖 的水又有点小，文人味太重，不像是水，倒像是供人把玩的装饰物。也许，中国的水应该是黄色的， 和我们中国人的皮肤一样;而黄河也只有到了这儿，才成了真正的黄河! ②车行山谷中，远远便听见阵阵低沉的轰鸣，在左右山壁间碰撞，心也随之律动，未见其影，先 闻其声，知道壶口到了。 ③天渐渐成了黄色，水汽丰富得似乎凭空能捏出一把汗来。 ④等真正站在她的旁边，昕有的人都惊呆了。地竞陷下一层，天也高了一尺，山谷形似壶嘴，水 若浊酒，倾泻而下，一仰难尽的气势，充溢胸口，心跳得能蹦出来。耳朵渐渐聋了，只能看见对方开口，却听不见声音;眼也花了，弥漫着的皆是黄色的漩涡，像是从河里蒸腾地上升，又像是奋不顾身地下降。河底升起硝烟一样的股股黄雾，天宇间充涨着黄色带水的颗粒，碰撞在脸上，散发在天上。脑子里一片空白，什么也不敢想，只看着山被水层层劈开，天也被这股黄流斩断。水从天而降，拍打在谷底，响遏在云里。 ⑤想黄河从巴颜喀拉山流下的时候，水也该是清的吧?毕竟是雪水的汇集，是上天的洗礼;下游也 会清些，因为地势渐平，流速渐缓，黄沙也会慢慢沉在河底。可你看看现在的黄河，刚刚从黄土高