二年级看图写话总复习共102页
2021年冀教版二年级上册语文看图写话复习(精编版)
2021年冀教版二年级上册语文看图写话复习（精编版）一、看图写话。
温馨提示：小动物们在什么地方干什么？发生了什么事情？他们说了些什么？最后事情的结果又是怎样的？请把你看到的和想到的写下来。
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图上有哪些小动物？它们在做什么？它们又会说些什么呢？发挥想象，写一段通顺的话。
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二年级语文下学期看图写话专项复习含答案
二年级语文下学期看图写话专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、写话梦工厂仔细观察图画，图上都有谁？他们在说些什么？做什么？请你发挥你的想象写几句通顺、完整的话。
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下图中丁丁在干什么？发生了什么事？妈妈是怎样跟他说的？他想到了什么？又是怎样做的？先想一想，说一说，再有条理地写下来。
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二年级看图写话大全集及答案
二年级看图写话大全集及答案一、我会看图写话。
1．看看图中都有谁，它们在哪里？在干什么？它们的动作和表情是怎样的。
2．充分发挥想象力，想想接下来可能会发生什么。
3．把看到的和想到的写下来，可以用上自己学到的好词好句。
二、看图写话。
图上都有谁？他们在哪里干什么？请你观察他们的表情，想象一下他们的语言和动作，把图上的内容写清楚，不会写的字用拼音代替。
三、快乐写话。
提示：课外活动时，校园里一片欢腾。
先从整体入手写同学们在操场上做游戏的情景，然后按由近及远有顺序地介绍。
四、看图写话。
仔细观察下图,想一想:图上都有谁?他们在干什么?五、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）根据图片顺序，仔细看图，小白兔在什么地方干什么？最后怎么样？六、看图写话。
要求：请仔细观察下面的四幅图，看看图中有哪些事物，他们在什么地方，干了些什么，会说些什么。
把你看到的、想到的结合起来，编一个小故事。
七、看图写话。
仔细观察图片,文中的小男孩在做什么?他做得对不对?你会怎么劝他?把你想说的话写下来吧!八、看图写话。
叮咚，门铃响了，谁呀？三只小兔从门缝里往外一看……小朋友，仔细看图，发挥你的想象，编一个有趣的童话故事吧！九、练笔与写话如果让你乘坐时空隧道机，你会去哪里？又会看到怎样的景象呢？展开你的想象写一写。
十、看图写话。
看上面的图片，快写一写这个小故事吧。
提示：图上的小白兔在干什么呢？当小白兔遇到了狼时，它想了什么办法吓跑了狼呢？十一、看图写话。
下雨啦，小动物们在干什么？仔细观察图画，编一个小故事。
十二、看图写话。
（想一想）观察下面这组图，想一想：小兔子遇到了什么危险？结果怎样呢？（用一用）喜滋滋窗外饿得咕咕叫森林警察摩托车追赶十三、看图写话。
图上画的是什么季节？一群小朋友在做什么？他们的心情如何？请仔细看图，试着用上“有的……有的……还有的……”写几句通顺的话，注意开头空两格，标点符号占一格。
十四、看图写话。
图上的小朋友都在干什么？她们的心情怎么样？仔细看图，再写一写。
二年级一班期末看图写话汇总[精选五篇]
![二年级一班期末看图写话汇总[精选五篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/0e3457ce760bf78a6529647d27284b73f2423614.png)
二年级一班期末看图写话汇总[精选五篇]第一篇：二年级一班期末看图写话汇总二年级一班---期末看图写话汇总一、不要摘花一天，风和日丽，阳光明媚，太阳照射着大地，好像要把大地晒化似的。
家里热得像蒸炉一样，于是我从家里出来准备去公园里玩。
来到公园，只见公园的花开得正艳，百花怒放，五颜六色，远远望去就是一条流光溢彩的袋子。
芬芳扑鼻，清香迷人，我被眼前的花海深深地吸引了。
轻轻走过去，想随意摘一朵带回家。
刚一伸手，就听见一位阿姨说：“不要摘，花是有生命的，它是用来美化环境的，我们要爱护花草树木。
”听了她的花，我惭愧地低下了头，胸前的红领巾也似乎在生气呢！A二、小树，对不起一天，天气格外晴朗，火红火红的太阳照耀着大地，好像给大地披上了金色的衣裳。
小刚拿着跳绳来到公园，开心得像一只可爱的小白兔发，跳啊跳啊，一不小心跳绳甩在小树上，小树的皮被蹭破了，似乎在伤心地哭泣。
小刚傻眼了，眼睛瞪成了两颗圆溜溜的鸡蛋，急的头上直冒汗，怎么办呢？过了一会儿，他想到了一个好办法，把自己的跳绳绑在小树上。
看着挺直腰杆的小树，小刚自言自语地说：“小树，对不起，都是我不好。
”小树向他招了手说：“没关系，知错就改，就是好孩子。
”A三、小熊扫树叶夏哥哥走了，秋姑娘来了，她用手一指，树上挂满了红通通的果子，她轻轻一吹，树叶就像彩色的蝴蝶飘落下来。
小熊出门一看，地上铺满了叶子，到处都是金光闪闪的，多美呀！于是他顺手拣了许多叶子，准备回家做树叶画，参加市区举办的绘画展呢！小熊是个爱劳动的好孩子，他回家拿来扫帚，说干就干，没用几分钟就把门口扫得干干净净，一尘不染。
妈妈回来了，夸小熊是个能干的好孩子。
小熊听了，一蹦三尺高，心里别提多美了！A四、过河有一天，小兔和小猴子准备去外面找吃的。
它们走着走着，远远看见有一条清澈见底的小河哗啦哗啦地唱着歌奔跑着，河对岸有一棵又高又壮的桃树，上面结满了又大又红的桃子。
小兔和小猴子高兴地合不拢嘴，可是河上没有桥，怎么办呢？他俩急得像热锅上的蚂蚁团团转，绞尽脑汁地想啊想啊。
小学二年级语文上册看图写话及答案(完整版)
小学二年级语文上册看图写话及答案（完整版）一、看图写话。
要求：请仔细观察下面的图片，看看图中都有谁，他们在什么地方，在做什么，心情怎么样。
把你看到的、想到的结合起来，编成一个小故事，写在横线上。
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仔细看图，想想这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
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2021年统编版小学语文二年级上册期末专项复习看图写话(含答案)
2021年统编版小学语文二年级上册期末专项复习01—看图写话1．看图写话图上画了什么季节，有哪些人？他们在干什么？请发挥想象，把故事写完整。
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提示：图上画了谁？他们在干什么？结果怎么样？学骑自行车3．看图写话图上都有谁？他们在干什么？可能会发生什么事情呢？请你仔细观察图片并发挥自己的想象，写几句话吧！____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 4．写留言条。
语文二年级下册看图写话专项练习+总结(标准版)
（一）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)提示：图tú上shànɡ有yǒu 谁shuí？他tā们men 在zài 哪nǎ里lǐ？正zhènɡ在zài 干ɡàn 什shén 么me？（二）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)提示：这是什么季节？图中都有什么？他们在干什么？发挥想象，将图片中的情景描述出来。
（三）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)提示：仔细看图，图中有些什么？他在干什么？结果怎么样？词语提示：鸟笼（lónɡ）小鸟蓝天自由爱护（四）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)（五）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)提示：小猴放风筝（zhēnɡ）时发生了什么事？谁帮助了他？小猴的心情怎么样？想一想，编个故事写下来。
词语提示：小猴风筝长颈鹿草地（六）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)提示：图上画的是什么时候？在什么地方？哪些人在做什么？他们还会说什么？（七）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)提示：老树爷爷为什么笑了？把你看到的和想到的用几句话写下来。
（八）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)提示：看到这幅美丽的图画，你的脑海中出现了哪些词语呢?仔细观察，图上的小朋友在干什么?发挥你的想象，写几句话吧！（九）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)（十）、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)提示：图上都有谁？在什么地方？做什么?心情怎么样？看图写话专项练习总结二年级下册的看图写话专项练习，旨在通过一系列精心设计的图画，激发学生的观察力和想象力，提升他们的语言表达能力。
练习通过不同场景的呈现，引导学生细致观察、深入思考，并将所见所想转化为生动的文字描述。
以下是对该练习核心内容的详细总结。
1. 观察与理解多场景覆盖：练习中的图画涵盖了多个季节、不同时间、地点的场景，如春天的公园、夏天的海滩、冬天的雪地等，旨在培养学生的广泛观察力和环境适应能力。
(完整版)小学二年级看图写话全集(图文)
二年级看图写话看图写话爱护树木在一个风很大的下午，有三个小朋友放学回家，大风吹起了他们的头发，连走路都很困难。
这时，他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭，眼看就要折了。
不停摇摆的小树好像在给他们说：“快来救救我！快来救救我！”小朋友们很担心，他们决定冒着风险拯救小树.他们分工合作，两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树，不让小树再被吹倒。
另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子，提醒所有的人都来保护小树。
一会儿，他们就完工了。
小朋友们看着精神抖擞的小树，开心地笑了，然后高高兴兴的回家了。
看图写话荡秋千一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩.他们来到公园，哟！公园真美，草地绿绿的,柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花,有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿.太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上,哥哥在旁推秋千,秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高,小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。
树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
看图写话小猴过河有一天，两只小猴在草地上玩。
忽然，有一只小猴发现河对岸有一片果树林，它说:“哥哥，你看那边的桃子有红又大一定很好吃，我们去摘桃子吧！”哥哥说:“我们又不会游泳,怎么过去呢？"它们想啊想，哥哥终于想起一个好办法，妈妈不是有一个大盆吗？可以当船啊！它们就跑回了家，给妈妈要了大盆。
它俩费了九牛二虎之力才把大棚抬到了河边，它俩放下大盆,歇了好一会儿。
才把大盆放进河里，哥哥拿了一根小棍当船桨，它划呀划，才划过这一条河。
它俩摘了许多有红又大的桃子。
它俩把桃子放在大盆里，划着回了家。
小猴把桃子拿出来,全家人美美的吃了一顿晚饭。
妈妈说：“你们是从哪儿摘得桃子。
"哥哥说：“这是个秘密，不能说。
24秋二上看图写话训练30篇(含范文60页)
二年级上册语文看图写话训练30篇专项训练第1篇时间：春天人物：小鸭子、小猴子、小熊、大象地点：森林事件：救小鸭点拨：生机勃勃、齐心协力、乐于助人、互相帮助；……像……《救小鸭》时间：春天或夏天人物：小熊地点：森林事件：小熊采蘑菇点拨：五彩斑斓、兴高采烈、各种各样、满载而归；好像……《小熊采蘑菇》时间：有一天人物：小红、小明、小刚、小强地点：教室事件：做手工点拨：五彩斑斓、栩栩如生；……好像……、……变成……《做手工》时间：夏天人物：小欢、小明、小刚地点：池塘边事件：在池塘边讲故事点拨：……像……、好像……；大大的、圆圆的、粉粉的、软软的。
《池塘边》时间：冬天人物：小欢、小明、小刚、小强地点：雪地里事件：雪地里玩耍点拨：不亦乐乎、追逐嬉戏、欢声笑语；既……又……《雪地里》时间：春天人物：大树、小树、啄木鸟地点：森林里事件：大树生病了点拨：万物复苏；……显得……；轻轻地《树医生》时间：夏日傍晚人物：杨凌、林飞、小敏地点：广场事件：他们在唱歌点拨：生机勃勃；悠扬的、优美的；……像……《快乐唱歌》时间：下午人物：岩岩、飞飞地点：公园事件：他们在荡秋千点拨：……像……、好像……、……既……《荡秋千》时间：周末人物：爷爷、爸爸、妈妈、妹妹、哥哥地点：家里院子事件：快乐周末点拨：专心致志；认真地、可爱的；一边……一边……《快乐周末》时间：周末人物：孩子们地点：野外事件：孩子们在野外郊游点拨：兴奋地、好奇地；一些……，另一些……，还有……《郊游》时间：放学后人物：玲玲、阳阳地点：教室事件：打扫卫生点拨：不停地、专注地；干干净净、整整齐齐；……被……《打扫卫生》时间：早晨人物：爷爷、阿姨、男孩地点：公园事件：早晨的公园点拨：慈祥的、快乐的；……披上了……、充满了……《早晨的公园》时间：上午人物：妈妈、奶奶、晶晶地点：家里事件：自己的事情自己做点拨：既……又……、一边……一边……；认真地、仔细地《自己的事情自己做》时间：有一天人物：小姑娘地点：鸡圈事件：喂小鸡点拨：大大的、兴奋地、轻轻地、欢快地；不亦乐乎、争先恐后《喂小鸡》时间：放学回家人物：爷爷、玲玲地点：家里院子事件：帮爷爷捶背点拨：悠闲地、关心地、轻轻地；一边……一边……《帮爷爷捶背》时间：上午人物：欢欢、乐乐地点：草坪事件：画画点拨：色彩斑斓、光芒四射；金灿灿；……则……、……而……《画画》时间：周末人物：爸爸、安安、妈妈、欣欣地点：羽毛球场事件：打羽毛球点拨：十分激烈、欢声笑语、团队协作；不仅……更……《打羽毛球》时间：有一天人物：小猪、小猴子、小白兔地点：森林小河边事件：帮助小兔过河点拨：小心翼翼；简易的、稳稳地；虽然……，但是……《聪明的小猪和小猴子》时间：有一天人物：小猴子、白鹅地点：森林事件：小猴子套圈点拨：自信满满；一次又一次；高兴地；不仅……，也……《小猴子套圈》时间：有一天人物：小兔子、山羊、小鸟、小猴子地点：森林事件：小兔子捡到了一个桃子点拨：蹦蹦跳跳；鲜红的、惊喜的、感激地；《热心的小兔子》时间：夏天人物：小猴、小猪、小熊地点：河边事件：过河点拨：小心翼翼、气喘吁吁；轻盈地；一边……一边……《小动物过河》时间：有一天人物：小老鼠、猫地点：家里事件：老鼠看猫点拨：夜幕降临、小心翼翼；悄悄地；……像《老鼠看猫》时间：有一天人物：妈妈、小明地点：家里事件：放走鸟点拨：色彩斑斓、绚丽夺目；温柔地；被……吸引《自由》时间：有一天人物：一群学生地点：学校事件：拔河点拨：热闹非凡、激动人心、全力以赴；……而……《拔河比赛》时间：有一天人物：一群学生地点：学校事件：运动点拨：热闹非凡、激动人心、全力以赴；……而……《大家一起去运动》时间：植树节人物：小明、小欢地点：郊外事件：植树点拨：稳稳地、洋溢着；生机盎然；为……贡献……《植树》时间：春天人物：一群小动物地点：森林事件：聚会点拨：万物复苏、叽叽喳喳；呱呱地；让……充满……《森林动物会》时间：春节人物：妈妈、小欢地点：家里事件：扫地点拨：喜庆；干净整洁；欣慰的、细心地；不仅……也……《春节大扫除》时间：有一天人物：小兔子、小猴子地点：河边事件：过河摘苹果点拨：心生一计、齐心协力、小心翼翼；似乎……《过河摘苹果》时间：周末人物：爸爸、小明、小女孩地点：公园事件：拍照点拨：阳光明媚、一脸疑惑；温柔地、欣慰地；……而……《善良的小明》二年级上册语文看图写话训练30篇专项训练第1篇时间：春天人物：小鸭子、小猴子、小熊、大象地点：森林事件：救小鸭点拨：生机勃勃、齐心协力、乐于助人、互相帮助；……像……《救小鸭》春天的森林里生机勃勃，小鸭子却不小心掉进了坑里。
2021年苏教版二年级上册语文看图写话复习(精编版)
2021年苏教版二年级上册语文看图写话复习（精编版）一、我会看图，还能写话。
（不会写的字用拼音代替）仔细观察图上画的是谁，他们在做什么？你有什么想法？写出来。
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