常见的校园树木
常見的校园树木
校园树木大盘点
校园园林植物调查 活动目的： 1、通过测量树高、树冠幅和树木胸径，掌握对树木的研究方法，把数学知识应用于生产和生活实际，培养学生综合实践能力。 2、通过上述测量实践，深入研究校园树木的自然环境和相关的人文因素，初步树立综合研究事物的观点。 3、通过对树木的研究过程，培养学生的合作精神和群体意识。 活动过程： 一、校园树木普查 1、测量树高 （1）目估法 站在距树一定距离处，先估算出整个树高的1/2处大约在树干的什么位置；然后再估算此位置距地面高度的1/2处在哪里，并用皮尺测量该处到地面的高度，最后，通过计算即可得到树的高度。 示范目估法测树高。 （2）竹竿测高法 将两根竹竿均立于树的一侧，而且长竿立于树与短竿之间；调整两根竹竿的位置，直到两根竹竿顶端可以瞄准树的顶梢。然后，用皮尺分别量出两竿至树之间的水平距离。 出示计算公式。 示范用竹竿测高法测树高。 2、测量树冠幅。 （1）理解树冠幅。 树冠幅：也称“盖度”，是指树冠在地面上投影的面积。 （2）测量方法。 直接量得树冠的长轴和短轴的数值，取其平均值的1/2为半径；再按求圆面积的公式进行计算，得到树冠幅的数值。 示范测量树冠幅。 3、测量树的胸径。 理解：树的胸径是指树干距地面1.3m高处的直径。 讨论测量树的胸径的方法并演示。 二、调查树木
对校园中现有树木逐一进行调查，并将结果填入下面表格中。 学校树木调查表 三、扩展延伸：深入研究校园树木 三、扩展延伸：深入研究校园树木 在普查了校园树木的基础上，还可以从多方面对学校树木进行深入研究。比如，可以从自然和社会方面提出问题，进行选题研究。 酸雨的调查 教学目的：知道酸雨是最主要的全球性大气环境问题之一，了解酸雨的形成以及酸雨给人类带来的危害；进一步培养学生的环保意识。 教学过程： 一、读一读资料 1、关于酸雨的形成 2、酸雨的主要成分 3、酸雨给人类带来的危害 二、做一做 1、降雨酸度的测试 （1）收集雨水的步骤 （2）测试雨水 （3）阅读资料 （4）讨论：PH值用于测量溶液酸碱度，数值从1—14。用PH值试纸和标准比色卡通过颜色对比来测量。 PH值等于7的溶液呈中性。 PH值大于7的溶液呈碱性。
100种园林常见树木
100种常见园林树木名录 1. 苏铁Cycas revoluta Thunb. 2. 银杏Ginkgo biloba L. 3. 南洋杉Araucaria heterophylla (Salisb.) Franco 4. 马尾松Pinus massoniana Lamb. 5. 水杉Metasequoia glyptostroboides Hu et Cheng 6. 落羽杉Taxodium distichum (L.) Rich 7. 柏木Cupressus funebris Endl. 8. 侧柏Platycladus orientalis (L.) Franco 9. 圆柏Sabina chinensis (L.) Ant. 10. 竹柏Nageia nagi (Thunb.) Kuntze 11. 荷花玉兰Magnolia grandiflora L. 12. 白兰Michelia alba DC. 13. 含笑Michelia figo (Lour.) Spreng. 14. 鹰爪花Artabotrys hexapetalus (L. f.) Bhandari 15. 阴香Cinnamomum burmanii (Nees) Bl. 16. 樟树Cinnamomum camphora (L.) Presl. 17. 紫薇Lagerstroemia indica L. 18. 大叶紫薇Lagerstroemia speciosa Pers. 19. 宝巾Bougainvillea glabra Choisy 20. 银桦Grevillea robusta A. Cunn. 21. 海桐花Pittosporum tobira (Thunb.) Ait.
校园里各种树的特点
各种树与草的特点 1、落叶或常绿乔木无患子，高达25米。 无患子嫩叶---（菩提茶） 每年清明节前，采摘无患子一心一叶嫩叶，可制成“菩提茶” 针对治风寒、流行性感冒、咽喉肿痛、帮助头发生长安定情绪、帮助睡眠、有益皮肤，可消除雀斑、斑点和皱纹，亦是历代高僧大德的饮用 无患子果核---（佛珠） 无患菩提子佛珠用无患子种子制成，没有经过上漆等加工，纯天然本色，材质坚硬，使用时间越长，表面越光洁柔亮。无患菩提子（木患子）在中国及印度两大文明古国的文化历史中，有着神圣的地位。佛教经文中，就有一卷以此植物为名的“木患子经”，收录在大正藏第17册。木患子〈别名菩提子〉念珠是经典中最早关於念珠的记载，可以说是最古早的念珠。在《木患子经》中也以此念珠作为信佛修行的辅助工具。2、黄山栾树落叶乔木，株高15-20m， 扦插育苗 扦插翌年春季扦插，株行距30×50cm，先用木棍打孔，直插，插穗外露1～2个芽。 3、垂丝海棠 落叶小乔木，枝开张，叶卵形，花5~7朵簇生枝端，鲜红色，4~5月开放。高可达8米。
蛹虫草的功效 1.扶正益气，挺高免疫和造血功能。 2.补肺平喘，改善呼吸系统。 3.改善调节心脑系。 4.调节体内血脂。 4、紫玉兰花的特点 落叶灌木，高达3米，常丛生，树皮灰褐色，小枝绿紫色或淡褐紫色。花期3-4月，果期8-9月。 5、日本晚樱 落叶乔木，高达16米。3月底或4月初开花。樱花花色丰富，花期整齐，常常一夜之间就能繁花满枝，但花期很短，大多数只能维持1周左右。 为重要的蔷薇科梅属园林观花树种。其花大而芳香，盛开时繁花似锦。适宜丛植、群植、列植等。核果近球形，熟时由红色变紫褐色，直径约1厘米。花期4月。 6、绿梅的特点 白梅花,绿梅花.或白梅绿梅。 绿萼梅(绿梅) 俗称绿梅，因萼绿花白、小枝青绿而得名。 落叶小乔木，高达10米。早春2～3月先叶开花。 7、重瓣茶花的特点 .茶花为常绿性灌木、小乔木高可达3一4米。从十月至翌年四月间都有花开放。
常见校园植物
常见的绿化植物 1. 矮牵牛 茄科矮牵牛属，别名： 碧冬茄、杂种撞羽朝颜、灵芝牡丹、毽子花、矮喇叭、番薯花、撞羽朝颜。 2.蜀葵 3. 白兰花 木兰科含笑属，别名：黄桷兰、白缅桂、白兰、把兰。 4. 百合竹 龙舌兰科龙血树属，别名： 短叶朱蕉。 5. 彩叶草 唇形科锦紫苏属，别 名： 老来少、五色草、锦紫苏 、洋紫苏。 6. 苍耳 菊科苍耳属，别名 ：呆耳，亦名胡、常思、卷耳、爵耳、猪耳、耳、地葵、羊负来。
7. 黄花酢浆草 酢浆草科酢浆草属，别名：酸浆草、酸酸草、斑鸠酸、三叶酸、酸咪咪。 8.红花酢浆草 9. 打碗碗花 旋花科打碗花属，别名：小旋花、兔耳草。 10.紫薇 千屈菜科紫薇属，别名：百日红、满堂红、痒痒树。 11.大薸 也称大漂，天南星科大薸属。 12.大叶黄杨 卫矛科卫矛属，别名：冬青卫矛、正木、扶芳树、四季青、七里香、日本卫矛。
13.倒挂金钟 柳叶菜科，倒挂金钟属，别名： 吊钟海棠、吊钟 花、灯笼海棠。 14.吊竹梅 鸭跖草科 吊竹梅属，别 名：吊竹兰、斑叶鸭跖草。 15.风信子 百合科风信子属，别名：洋水仙、五色水仙。 16.佛肚竹 禾本科簕竹属，又称佛竹，罗汉竹、密节竹，大肚竹、葫芦竹。 17.狗牙花 夹竹桃科狗牙花属，别名：马蹄香、白狗花、狮子花、豆腐花。 18.枸骨/猫儿刺 冬青科 冬青属，别名：鸟不宿、猫儿刺。
19.旱金莲 毛茛科、金莲花属，别名:旱荷、金莲花、旱莲花、金芙蓉、金梅草、印度水芹、大红雀。 20.红蓼 蓼科、蓼属，别 名：狗尾巴花。 21.花叶万年青 22.黄花夹竹桃 夹竹桃科 黄花夹竹桃属，别名：酒杯花、台湾柳、柳木子、相等子、大飞酸子、黄花状元竹、断肠草。 23.鸡蛋花 夹竹桃科、鸡蛋花属，别名：缅栀子、蛋黄花 、大季花、印度素馨。 24.夹竹桃
(完整版)常见树木的简介含图片
常见树木的简介含图片 梧桐树 名称：梧桐 别名：青桐、桐麻 科：梧桐科属：梧桐属 原产中国及日本，中国各省广泛栽培。 梧桐（青桐，桐麻），叶子上面长豌豆粒的那种，树皮青色，光滑。梧桐科, 落叶乔木。幼树树皮绿化，平滑。叶掌状裂。夏季开花，雌雄同株，花小，淡黄绿色，圆锥花序，果实分为五个分果，成熟前裂开呈小艇状，种子球形，生其边缘。青桐是珍贵的阔叶用材树种，材质坚重，耐腐朽，为优等用材，山区
广有分布。木材供制乐器和家具用；树皮纤维可造纸；种子炒熟供食用，亦可榨油，供制肥皂和润滑油。又为绿化做出贡献。 槐树 槐树 科名：豆科Leguminosae 落叶乔木，高15-25米。羽状复叶长15 —25厘米；叶轴有毛，基部膨大；小叶9—15，卵状长圆形，长2.5 —7.5厘米，宽1.5 —5厘米，顶端渐尖而有细突尖，基部阔楔形，下面灰白色，疏生短柔毛。圆锥花序顶生；萼钟状，有5小齿；花冠乳白色，旗瓣阔心形，有短爪，并有紫脉，翼瓣龙骨瓣边缘稍带紫色；雄蕊10,不等长。荚果肉质，串珠状，长2.5 —5厘米，无毛，不裂；种子1 —6,肾形。花果期9—12月。 为深根性喜阳光树种，适宜于湿润肥沃的土壤；我国各地普遍栽培。
松树 科属：松科松属 类别：林木类-针叶树类 药用：松树的药用价值很高，全身各个部位都可入药。 绝大多数是高大乔木。高20?50米，最高可达75米(美国的糖松 https://www.360docs.net/doc/af19070135.html,mbertiana )。极少数为灌木状，女口偃松(P.pumila )和地盘松 (P.yunnanensis)。松树为轮状分枝，节间长，小枝比较细弱平直或略向下 弯曲，针叶细长成束。因此，其树冠看起来篷松不紧凑，“松”字正是其树冠特征的形象描述。所以，“松”就是树冠篷松的一类树。松树坚固，常年不死。
校园常见10种植物
学号：********* 校园常见10种植物 1、红叶石楠：拉丁名是Photinia serrulata 科属：蔷薇科苹果亚科，石楠属 形态特征：常绿灌木或小乔木，高4—6米，稀可达12米；小枝褐灰色，无毛。叶革质，长椭圆形、长倒卵形或倒卵状椭圆形，长9-22厘 米，宽3-6.5厘米，先端尾尖，基部圆形或宽楔形，边缘有疏生 红叶石楠带腺细锯齿，近基部全缘，无毛；叶柄长2-4厘米，老 时无毛。复伞房花序顶生，总花梗和花梗无毛；花梗长3-5毫米； 花白色，直径6-8毫米。梨果球形，直径5-6毫米，红色或褐紫 色。春秋两季，红叶石楠的新梢和嫩叶火红，色彩艳丽持久，极 具生机。在夏季高温时节，叶片转为亮绿色。 园林用途：园林绿化色块植物，修剪成造型球 2、樱花：拉丁名是P runus serrulata 科属：蔷薇科李亚科，李属。 形态特征：落叶乔木，树皮紫褐色，平滑有光泽，有横纹。花叶互生，椭圆形或倒卵状椭圆形，边缘有芒齿，先端尖而有腺体，表面深绿色， 有光泽，背面稍淡。托叶披针状线形，边缘细裂呈锯齿状，裂端 有腺。花每支三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，花瓣先端有 缺刻，白色、红色。花于3月与叶同放或叶后开花。核球形，初 呈红色，后变紫褐色 园林用途：樱花色鲜艳亮丽，枝叶繁茂旺盛，是早春重要的观花树种，常用于园林观赏。以群植，也可植于山坡、庭院、路边、建筑物前。 盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞，极为壮观。可大片栽 植造成“花海”景观，可三五成丛点缀于绿地形成锦团，也可孤 植，形成“万绿丛中一点红”之画意。樱花还可作小路行道树、 绿篱或制作盆景。 3、桂花：拉丁名是Osmanthus fragrans
校园常见植物图鉴
植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分 植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分 植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分
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植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分 植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分 植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分植物学实验[系统与分类] 张家辉2010年4月29日4时37分
常见园林植物100种
1.洋紫荆： 拉丁名：Bauhinia blakeana。 别名：红花紫荆、红花羊蹄甲 科中文名：苏木亚科 属中文名：羊蹄甲属 习性：喜光。不甚耐寒，喜肥厚、湿润的土壤，忌水涝。萌蘖力强，耐修剪。 观赏及应用：花期冬春之间，花大如掌，略带芳香，五片花瓣均匀地轮生排列，红色或粉红色，十分美观。洋紫荆终年常绿繁茂，颇耐烟尘，特适于做行道树；树皮含单宁，可用作鞣料和染料；树根、树皮和花朵还可以入药。 2.大叶榕 种中文名：高山榕 种拉丁名：FicusaltissimaBl. 科中文名：桑科 属中文名：榕属 别名：马榕、鸡榕、大青树、大叶榕（海南岛） 观赏应用：高山榕为桑科榕属的一种。高大乔木，树冠大；叶厚革质，有光泽；隐头花序形成的果成熟时金黄色。极好的城市绿化树种。树冠广阔，树姿稳键壮观。只是树体量太大，根系过于发达不太适宜作路树。非常适合用作园景树和遮荫树。又为优良的紫胶虫寄主树。 生长习性:阳性，喜高温多湿气候，耐干旱瘠薄，抗风，抗大气污染。耐贫瘠和干旱，抗风和抗大气污染，生长迅速，移栽容易成活。
3.大叶紫薇 科：千屈菜科 属：紫薇属 景观用途：适合用作高级行道树、园景树、林浴树与庭荫树，单植、列植、群植均可。适于各式庭园、校园、公园、游乐区、庙宇等，均可单植、列植、群植美化。特别推荐用于风景林建设，紫花品种宜用于中、近距离观赏，而红花品种可用于供远距离观赏的风景林。 生长习性：阳性植物。需强光。耐热、不耐寒、耐旱、耐碱、耐风、耐半荫、耐剪、抗污染、大树较难移植。喜高温湿润气候。 4.猫尾木 种：猫尾木 科：紫葳科 属：猫尾木属 拉丁名：：Dolichandrone cauda-felina (Hance) Benth. et Hook. f
常见的校园树木
榕树树干：从枝干上长出细长的气根，触地可以形成树干。老树树姿开阔粗状。树叶：终年常绿，叶厚，表面光滑、全缘。花果：隐花果，3 月开花，是寄生蜂与鸟类的最爱。其他：桑科常绿乔木，是台北市的市树，台中县、澎湖县的县树。伴生的昆虫种类众多，除了榕果寄生蜂外，主要以介壳虫、蚜虫、蓟马、蛾类与蝶类幼虫为主。 茄苳﹙重阳木﹚树干：老树干具有瘤状突起，树皮赤褐色，有片屑状剥落。树形宽广，枝叶茂密。树叶：三出复叶，叶端尖。花果：花小，黄绿色无花瓣。果实球形、肉质。其他：大戟科常绿乔木，为固有树种，也常是乡民膜拜的神木。树上经常有昆虫与鸟类栖息。 樟树树干：灰褐色的树皮有深沟纵裂纹。树叶：椭圆形的叶，叶端尖，揉搓有樟脑的辛香味。花果：春天开黄绿色的花，又小又多。浆果成熟为黑紫色。其他：樟科常绿乔木，是的乡土树，可提供良好的蜜源，引诱蝶类栖息。
白千层树干：淡黄褐色的多层树皮，薄薄的，疏松如海绵，可以一层层剥下来。树叶：叶互生，椭圆状披针形，具平行脉。花果：花白色或淡黄色，像个小小瓶刷，花期9～11 月。蒴果扁球形。其他：桃金娘科常绿乔木，原产澳洲，可当防风树种。 血桐树干：枝条青绿略带粉白，若将小枝剪断，切口处会有暗红色汁液。树叶：盾状心形叶，有长柄，叶脉黄色，叶背有灰白短毛。花果：雌雄异株，冬至春季开花，苞片黄绿色；蒴果球形，成熟时为黄褐色。其他：大戟科常绿乔木，是一种生长快速的先趋植物。 面包树树干：叶柄粗大，脱落后会留下明显叶痕；树皮灰褐色。树叶：叶片有完整的全缘叶也有羽状深裂，叶面暗绿色有光泽，叶脉明显。花果：果实表面布满颗粒状突起。其他：桑科常绿大乔木，原产马来西亚。
校园常见植物识别与分类
创新项目设计 校园常见植物的分类识别 黄兆广 课题背景 校园内有很多花草树木，这些植物为我们营造了一个舒适惬意的生活和学习环境。每一种植物都有各自的特点，有的春天繁花似锦，有的秋天来了落叶纷飞，有的一年四季都郁郁葱葱，这是因为每一种植物都有自己的分类学地位，这一地位决定了植物的外形特征。本次学习中学生将对一些校园常见植物进行分类识别。 初中学生意见学习了植物的主要类群和植物的主要结构，对植物的分类有了一定的知识基础。开展本次活动既符合学生的认知规律，又能学以致用，关爱校园中的常见绿色植物。 活动目标 1、使学生了解植物分类学的基础知识，掌握植物分类学的基本方法，并能只是 和方法对校园中的常见绿色植物进行分类。 2、培养学生对大自然的中绿色植物的关爱意识，在活动过程中学会分工与合作。活动重点和难点 植物分类学的基本方法，并能运用它对校园中的常见绿色植物进行分类。 活动方式 1、对已有名称的植物，可以采取先入为主的研究方式，在植物分类检索表中对 应观察植物的相关特征。 2、对未知名称的植物，可以全面观察植物的六大器官的特征，再对应植物分类 检索表来查找名称。 活动过程组织设计 一、准备阶段 1、人员准备： 把学生分为4—5个人一组，要求学生在本小组内确定组长、观察员和记录员，既分工明确，又团结合作，共同完成本次研究性学习。 2、材料准备 每人领取工具箱一只，内有教师自制的植物分类检索表、调查报告单、放大镜、镊子等。 二、实施阶段 活动1：什么是植物分类学？ 植物分类学是一个非常复杂和繁琐的过程，需要投入大量的时间和精力。而本次研究的只是一个较为简单的植物分类研究，其对象是我们校园常见植物。 给学生提供植物分类的小资料 活动2：植物分类有哪些方法？
《园林树木学》 树木识别——科特征
植物识别口诀 枝有环痕雌雄多，聚合蓇葖木兰科。单叶聚生星形果，八角香味八角科。雄蕊多轮药瓣裂，体具樟香是樟科。材身网纹雄蕊4，山龙眼科单花被。天料木科点线明，侧膜胎座花萼存。单互无托具锯齿，茶科朔果轴宿存。龙脑香科雄蕊多，单互羽脉多坚果。桃金娘科边脉清，单叶无托油点明。单对无托黄胶液，山竹子科单性杂。掌状叶脉星状毛，雄蕊多数椴树科。红叶迟落药孔裂，瓣顶撕裂杜英科。星毛柄大纤维多，单性雄蕊梧桐科。单体雄蕊药一室，两重花萼锦葵科。乳汁腺体花单性，花盘常在大戟科。蔷薇科，花样多，十字花科蔬菜多。体具乳汁花单性，桑科聚花隐头果。叶具油点有香气，花盘上房芸香科。木本复互脂核果，橄榄气味橄榄科。木本复互蒴浆核，花丝合生是楝科。木本复互丝分离，无患子科多水果。叶对无托双翅果，子房三2槭树科。木本互生有树脂，漆树科里全核果。叶对无托雄蕊2，合瓣上房木犀科。叶对有托花整齐，合瓣下房茜草科。单叶无托冠2唇，蒴果有萼玄参科。紫葳科，复对多，合瓣上房花左右。马鞭草科雄蕊4，叶对无托枝四方。单对无托叶全缘，夹竹桃科具乳汁。 种子植物科特征歌 苏铁科 常绿木本棕榈状，树干直立不分枝。叶片螺旋生干顶，羽状深裂柄宿存。雌雄异株花单性，大小孢子叶不同。种子无被核果状，种皮三层多胚乳。 银杏科 单属单种古孑遗，落叶乔木茎直立。枝分长短叶扇形，长枝互生短簇生。叶脉平行端二歧，雌雄异株分公母。雄花具梗葇荑状，雌花长梗端二叉。 松科 高大乔木稀草本，常有树脂枝轮生。线形叶扁互或簇，也有235成束。雌雄同株花单性，裸子代表花球形。雄蕊螺旋相互生，雌花珠鳞两胚珠。球果成熟常开裂，种子具翅胚乳多。 杉科 乔木常有树脂生，皮富纤维长条脱。螺旋生叶似对生，雌雄同株花单性。雄花顶生或腋生，螺旋交叉花药多。雌花仅在枝顶长，苞鳞珠鳞紧密合。单年球果熟时裂，拥有孑遗好木材。 柏科 乔木灌木叶常绿，鳞片针刺叶两型。雄球花小雄蕊多，苞鳞珠鳞有结合。球果种子数不定，子叶2枚或更多。常伴清香易成活，木材枝叶用处多。 罗汉松科 常绿高大为木本，叶形多变常互生。雄花穗状生腋顶，雌花具苞独自生。胚珠倒生12枚，种子包于套被中。肉质种托有无柄，子叶2枚胚乳丰。成熟种子挂枝头，恰似念经罗汉僧。 三尖杉科 乔木灌木叶常绿，芽鳞宿存枝基部。叶片螺旋披针形，中脉隆起2孔带。单性花多异株生，雄花叶腋花序成。雌花长梗多基生，双胚直立苞片中。肉质珠被将种包，子叶出土有两枚。 杨柳科 落叶木本树皮苦，单叶互生花单性。雌雄异株葇荑状，苞片膜质无花被。雄花雄蕊2至多，雌花2皮合1室。早春飞絮状如雪，种子基部生长毛。 胡桃科 落叶木本叶互生，羽状复叶无托叶。雌雄同株花不同，雄花下垂葇荑状。雌花单一或数朵，组成花序种类多。坚果具翅或包被，皆由苞片发育来。
园林树木学-作业题
东北农业大学网络教育学院 园林树木学网上作业题 第一章园林树木的分类 一、填空题 1.按园林树木用途分类，园林树木常分为（）、（）、（）、（）、（）。 2.自然式植篱按其观赏特点可分为（）、（）、（）、（）。 3.树种规划要做如下的规划（），重点树种，主要树种，（）、（）等。 4.绿篱可分为（），果篱，彩叶篱，枝篱，刺篱等。（1＇） 5.植物分类的主要分类系统有（）、（）。 6.园林树木常见的花叶系列主要有（）、（）、（）。 7.四大观果树种有（）、（）、（）、（）。 8.柔荑花序的树种有（）、（）、（）、（）。 9.果形奇特的树种有（）、（）、（）、（）。 10.常年异色叶树种（）、（）、（）。 11.在校园内识别的树种中，其冬态特征有典型的叶痕叶迹的树种有（）、（）、（）、（）。 12.世界五大行道树是（）、（）、（）、（）、（）。 13.常见的果色系列有（）、（）、（）、（）。 14.能够进行专类园布置的树种有（）、（）、（）.因为这些树种有（）、（）的特点。 15.依据光照对生态类型的影响,可将树木分为（）、（）、（）树种。 16.根据树木对土壤肥沃程度的要求,可将树种分为（）、（）、（）。 17.校园内叶具异味的树种有（）、（）、（）、（）、（）。 18.水景园中常用的临水树种有（）、（）、（）、（）、（）、（）。 19.岁寒二友”指（）与（）。 20.在所学习的园林树木中，具有叶片异形现象的树种有（）、（）、（）、（）。 21.叶脉的脉序也是鉴别树种的依据，学过的树种中，网状脉树种有（），羽状脉树种有（），三出脉植物有（），掌状脉树种是（），弧形脉树种是（），有边脉的树种是（）。 22.观春花秋实的树种有（）、（）、（）、（）。 23.园林树木按叶性分类可分为（）、（）、（）、（）。 24.园林树木按干性分类可分为（）、（）、（）、（）、（）。 25.园林树木按观赏特性可分为（）、（）、（）、（）、（）、（）。 26.校园冬景中可观干皮的树种有（）、（）、（）、（）、（）。 27.著名的东北三大硬阔叶树种为（）、（）、（）。 28.校园内具枝刺的树种有（）、（）、（）、（）、（）。 29.常见的旱生植物景观有（）、（）、（）。
《校园的树木》优秀教案.doc
《校园的树木》教案 【教学目标】 科学概念： 树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成，树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。 树生长在一定的环境里，有一定的生存需要。 过程与方法： 用各种方法观察一棵树，描述一棵树。 用简图描述树的整体形状。用拓印树皮的观察树干。 用实物来补充语言描述的不足。 情感、态度、价值观： 能客观地记录观察到的现象，能继续关注树木的变化。 【教学重点】能尝试通过对树有序的观察描述和比较后指向树木作为生命体的特征。 【教学难点】比较讨论树木的相同之处。 【教学准备】 校园中选定一些大树供各小组观察所需，同时为各小组准备：一张观察记录纸，一支蜡笔，一把软尺，一个放大镜。 【教学过程】 一、观察树木的方法 1.总任务：分小组进行观察，每个小组尽量观察不同的树木；小组内要分工明确，每个人要有观察任务；描述一棵树，完成一篇观察笔记。
2.分任务：我们所要观察的树长在校园的哪个地方？我们怎么按顺序来观察一棵树？（由远及近，由整体到局部） 3.交流：我们可以用哪些新的观察方法来观察新的内容？（画简图、测量树干粗细、闻树叶、看果实、拓印树皮、捡拾标本、对比法……） 4.比较：我们能比书上的观察记录记得更好吗？（先用简单的词语记录下来，回到教室后整理成观察笔记。） 二、观察记录一棵树 1.从远处观察整棵树，我们怎样记录？（树冠形状、树的高度等） 2.从近处有序观察树的各个部分，我们会有哪些新的发现？ 生：这棵树真大！看看我捡到的树叶和果实。这是树的果实。这是我的树皮拓片。 （拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。） 3.让我们一起来把观察到的内容记录下来吧。要写出观察的时间、地点、小组成员。要按观察的顺序来记录。最好能贴上收集到的实物标本。 三、整理我们的观察记录 1.整理：分小组根据观察记录整理成观察笔记。 2.描述：分小组描述一棵树：这是我们组的观察记录，能猜出是校园里的哪一棵树吗？ 3.比较我们的观察记录，思考、交流： 我们观察了哪些树？这些树的生长需要什么样的条件？ 不同的树有什么相同和不同？ 4.总结：通过深入讨论，我们发现了这么多的大树之间的相同点和不同点，请选定一
南方常见绿化植物图鉴
塘英生活营地植物图鉴 树木类 三药槟榔 棕榈科 槟榔属 拉丁名:Areca triandra Roxb. 常绿丛生灌木,高达2-3.5m 。干绿色光滑,环纹明显如竹。叶长1-1.7m,羽状全裂,条状披针形,端具齿或浅裂,光滑无毛,喜暖湿气候,耐阴。 国王椰子：学名Ravenea rivularis jum ，形状常绿乔木，单干，高可达30米，羽状复叶似羽毛，羽叶密而伸展，树干粗壮，极限温度不低于-2℃. 盆架子Alstonia scholaris 夹竹桃科 ，正确中名为糖胶树，原产中国及东南亚、大洋洲等地。常绿乔木，高可达15米以上。叶轮生，倒披针形，全缘。秋季开花，绿白色。果实长线形。枝条开展呈水平状，层层有序，树冠优美，树叶常绿。 印度紫檀(Pterocarpus indicus) 原产地: 印度 特性: 属於蠂形花科落叶乔木, 羽状复叶, 叶序整齐,叶貌似杨桃叶, 枝 桠特长呈放射状伸展, 树冠伞形,冬季落叶后枝桠优美, 春季嫩叶 娇柔翠绿。 蒲葵Livistona chinensis ，别名：扇叶葵、葵树，科：棕榈科 属:蒲葵属。 形态特征:为常绿乔木。株高约20m 。单干直立，干棕灰色，有环纹和纵裂纹。叶大，扇形，有折叠，裂片约27枚，先端下垂，端尖2裂。肉穗花序腋生，花小，黄绿垂叶榕Ficus benjamina ，科名：桑科Moraceae ，原产地：中国、越南至印度。形态：常绿乔木。干直立，枝条稍下垂，树冠锥形。几乎全年均可开花结果。质感：中色泽：叶色深绿，果实由绿转黄绿色。生育适温：２3～32℃生长特性：
丛生鱼尾葵也称单穗鱼尾葵，Caryota monostachya Becc. 科属：棕榈科，槟榔亚科，鱼尾葵属，形态特征：茎丛生，高3～8m。叶子外缘近平直，内缘有圆形啮蚀状齿；叶鞘有少量纤维。花序下垂，不分枝或偶有短的分枝。果球形，直径2～2.5cm，青紫色，含1～2粒种子 小叶榕别名:细叶 榕，科属:桑科、榕属、 抗污染。学名Ficus microcarpa 英文名称 Chinese Banyan 科 桑科Moraceae 属榕 属Ficus 可达高度15 米，树形及树皮常绿 乔木,扩展形树干气根 下垂后形成新树干 习性:常绿乔木、生长 快、耐荫、抗污染、 树冠丰满、枝叶繁茂。 羊蹄甲 Bauhinia variegata（红花紫荆、红 紫荆、弯叶树）形态特征：豆科羊蹄甲属乔木植 物，高5-8 米。叶形变化较大，圆形至阔卵形， 有时几为肾形，先端二裂，裂至叶片的1/2 至 1/4 ，基部圆形、截形或心形。短总状花序，花 少，粉红色或白色，具紫色线纹。荚果条形，长 15-25厘米，宽1.5-2 厘米，扁平，有种子10-15 粒。 佛肚竹别名: 佛竹,密节竹学名: Bambusa vulgaris 所属类别: 禾本科，箣竹属与龙头竹 不同处在于秆较矮，高仅2—5m，秆及大多数枝 条节间短缩肿胀呈佛肚状。
常见校园植物名录
常见校园植物名录 常见校园植物名录一. 裸子植物马尾松学名:Pinus massoniana Lamb.英文名:Chinese red pine 科名:松科 Pinaceae特征:乔木，树皮红褐色，下部灰褐色，深裂成不规则鳞状厚块片脱落;一年生枝淡黄褐色，无毛，无白粉;冬芽褐色。针叶 2 针一束，较细柔，长 12—20 厘米;树脂道 4—8 个，边生;叶鞘宿存。一年生小球果顶端有极短直立向上的刺;球果卵圆形或圆锥状卵形，长 4—7 毫米。成熟后栗褐色;鳞盾平或微厚，微有横脊;鳞脐微凹，无刺尖。种子长卵圆形，子叶5—8。花期 3月下旬一 4 月上旬，球果次年 9 月下旬一 10 月成熟。分布:分布于淮河和汉水流域商，西至四川、贵州和云南。用途:树干可割取松脂，提炼松香和松节油，供工业和医药用;也可培养茯苓等供中药和食用;种子含油约 30,，可食用;各省所收购供药用的松花粉、松节油是以本种为主要来源;木材供建筑、枕木、坑木、板料和家俱等用。油松学名:Pinus tabulaeformis Carr别名:短叶马尾松、东北黑松科名:松科 Pinaceae特征:乔木，高达 25m，胸径约 1m 余;树冠在壮年期呈塔形或广卵形，在老年期呈盘状伞形。树皮灰棕色，呈鳞片状开裂，裂缝红褐色。上枝粗壮，无毛，褐黄色;冬芽圆形，端尖，红棕色，在顶芽旁常轮生有3-5 个侧芽。叶 2 针 1 束，罕 3 针 1 束，树脂道 5-8 或更多，边生;叶鞘宿存。雄球花橙黄色，雌球花绿紫色。当年小球果的种鳞顶端有剌，球果卵形。无柄或有极短枘，可宿存枝上达数年之久;种鳞的鳞背肥厚，横脊显著，鳞脐有剌。种子卵形，长 6-8mm。淡褐色有斑纹。子叶 8-12。花期 4-5 月;果次年 10 月成熟。分布:辽宁、吉林、内蒙古、河北、河南、山西、陕西、山东、甘肃、宁夏、青海，四川北部等地。朝鲜亦有分布。用途:松树树干挺拔苍劲，四季常春，不畏风雪严寒。适于作油松伴生树枝各的有元宝枫、栎类、桦木、侧柏等。木材富含松脂，耐腐，适作建筑、家具、枕木、矿柱、电杆、人造纤维等用材。亦可采松
校园里各种树的特点
各种树与草的特点 1、落叶或常绿无患子，高达25米。 无患子嫩叶---（菩提茶） 每年清明节前，采摘无患子一心一叶嫩叶，可制成“菩提茶” 针对治风寒、流行性感冒、咽喉肿痛、帮助头发生长安定情绪、帮助睡眠、有益皮肤，可消除雀斑、斑点和皱纹，亦是历代高僧大德的饮用 无患子果核---（佛珠） 无患菩提子佛珠用无患子种子制成，没有经过上漆等加工，纯天然本色，材质坚硬，使用时间越长，表面越光洁柔亮。无患菩提子（木患子）在中国及印度两大的文化历史中，有着神圣的地位。佛教经文中，就有一卷以此植物为名的“木患子经”，收录在大正藏第17册。木患子〈别名菩提子〉念珠是经典中最早关於念珠的记载，可以说是最古早的念珠。在《木患子经》中也以此念珠作为信佛修行的。 2、黄山栾树落叶乔木，株高15-20m， 扦插育苗 扦插翌年春季扦插，株行距30×50cm，先用木棍打孔，直插，插穗外露1～2个芽。 3、垂丝海棠 落叶小乔木，枝开张，叶卵形，花5~7朵簇生枝端，鲜红色，4~5月开放。高可达8米。
蛹虫草的功效 1.扶正益气，挺高免疫和造血功能。 2.补肺平喘，改善呼吸系统。 3.改善调节心脑系。 4.调节体内血脂。 4、紫玉兰花的特点 落叶灌木，高达3米，常丛生，树皮灰褐色，小枝绿紫色或淡褐紫色。花期3-4月，果期8-9月。 5、日本晚樱 落叶乔木，高达16米。3月底或4月初开花。樱花花色丰富，花期整齐，常常一夜之间就能繁花满枝，但花期很短，大多数只能维持1周左右。 为重要的蔷薇科梅属园林观花树种。其花大而芳香，盛开时繁花似锦。适宜丛植、群植、列植等。核果近球形，熟时由红色变紫褐色，直径约1厘米。花期4月。 6、绿梅的特点 白梅花,绿梅花.或白梅绿梅。 绿萼梅(绿梅) 俗称绿梅，因萼绿花白、小枝青绿而得名。 落叶小乔木，高达10米。早春2～3月先叶开花。 7、重瓣茶花的特点 .茶花为常绿性灌木、小乔木高可达3一4米。从十月至翌年四月间都有花开放。
校园常见植物一览
校园常见植物一览 植物 侧柏（裸子植物）：常绿木本，叶鳞片形，交互对生，小枝在同一平面上。 圆柏（裸子植物）：常绿木本，叶鳞片形兼有刺形，或仅具刺形叶，叶基下延。 松（裸子植物）：常绿木本，针形叶，成束。 月季（被子植物蔷薇科）：木本，茎具刺，叶互生奇数羽状复叶，小叶3-5片、光滑，蔷薇果。 玫瑰（被子植物蔷薇科）：木本，茎具刺，叶互生奇数羽状复叶，小叶5-9片，多皱，叶脉明显，蔷薇果。 冬青卫矛（被子植物卫矛科）：长绿小灌木，叶草质对生，叶片较宽大2-4厘米，长3-6厘米，蒴果具肉质假种皮。 瓜籽黄杨（被子植物黄杨科）：长绿小灌木，叶草质对生，叶片较小，宽0.8厘米，长1.5-3.5厘米，蒴果，近球形，种子黑色。 杨树（被子植物杨柳科）：雌雄异株乔木，柔荑花序，无花被，早春开放，似毛毛虫，雌花序下垂，花的苞片有裂，蒴果。嫩枝和叶光滑无毛，小枝具明显棱角叶菱形，叶柄有凹槽为小叶杨；小枝无明显棱角叶三角形叶柄上无沟槽两侧压扁，为加拿大杨；若树皮青白色，幼枝及幼芽密被白毛，叶柄端具腺体，为毛白杨。 国槐（被子植物豆科）：木本，一回羽状复叶，互生，荚果，花白色，
枝直展。 龙爪槐（被子植物豆科）：木本，一回羽状复叶，互生，荚果，花白色，枝下垂，茎顶圆形。 洋槐（被子植物豆科）：木本，有托叶刺，花白色，荚果扁平带状。杨柳（被子植物杨柳科）：木本，叶披针形，雌雄异株乔木，柔荑花絮，无花被，早春开放，雌花序直立，苞片全缘，雌花具腺体，枝条不卷曲，小枝稀疏直展。 垂柳（被子植物杨柳科）：木本，叶披针形，雌雄异株乔木，柔荑花絮，无花被，早春开放，雌花序直立，苞片全缘，雌花具腺体，枝条不卷曲，小枝细长下垂。 龙爪柳（被子植物杨柳科）：木本，叶披针形，雌雄异株乔木，柔荑花絮，无花被，早春开放，雌花序直立，苞片全缘，雌花具腺体，枝条卷曲，向上生长。 悬铃木（被子植物悬铃木科）：木本，单叶互生，聚花，果球形，常二球生于下垂的梗上。 美国悬铃木（被子植物悬铃木科）：木本，单叶互生，聚花，果球形，常一球生于下垂的梗上。 泡桐（被子植物玄参科）：落叶乔木，叶大型对生，全缘或浅裂，3-5朵花具伞状再组成圆锥花序，花冠大，紫色或白色，蒴果长圆形。 合欢（被子植物豆科）：绒花树落叶乔木，两回羽状复叶，小叶镰刀状，头状花序多个，于枝顶端伞房状排列。萼片、花瓣小不明显，雄蕊多数，花丝细长，淡红色，荚果扁平带状。
100种常见园林树木名录
100种常见园林树木名录 1.苏铁Cycas revoluta Thunb. 2.银杏Ginkgo biloba L. 3.南洋杉Araucaria heterophylla (Salisb.) Franco 4.马尾松Pinus massoniana Lamb. 5.水杉Metasequoia glyptostroboides Hu et Cheng 6.落羽杉Taxodium distichum (L.) Rich 7.柏木Cupressus funebris Endl. 8.侧柏Platycladus orientalis (L.) Franco 9.圆柏Sabina chinensis (L.) Ant. 10.竹柏Nageia nagi (Thunb.) Kuntze 11.荷花玉兰Magnolia grandiflora L. 12.白兰Michelia alba DC. 13.含笑Michelia figo (Lour.) Spreng. 14.鹰爪花Artabotrys hexapetalus (L. f.) Bhandari 15.阴香Cinnamomum burmanii (Nees) Bl. 16.樟树Cinnamomum camphora (L.) Presl. 17.紫薇Lagerstroemia indica L. 18.大叶紫薇Lagerstroemia speciosa Pers. 19.宝巾Bougainvillea glabra Choisy 20.银桦Grevillea robusta A. Cunn. 21.海桐花Pittosporum tobira (Thunb.) Ait. 22.茶花Camellia japonica L. 23.柠檬桉Eucalyptus maculata Hook. var. citriodora (Hook.f.) Bailey 24.白千层Melaleuca quinquenervia (Cav.) S. T. Blake 25.蒲桃Syzygium jambos (L.) Alston 26.海南杜英Elaeocarpus hainanensis Oliv. 27.苹婆Sterculia nobilis Smith
常见蕨类植物图鉴
常见蕨类植物图鉴 石松亚门Lycophytina 垂穗石松Palhinhaea cernua 石松科 别名：筋骨草、小伸筋、过山龙，石松科垂穗石松属。主要分布于浙江、福建、台湾及华南、西南地区山溪边或林下荫湿石上。全植物试管内能抑制某些细菌；在非洲，煎剂用以治疗腹泻、痢疾。
卷柏Selaginella tamariscina 卷柏科 别名：还魂草、长生不死草、长生草、佛手柏等，卷柏科卷柏属。卷柏根能自行从土壤分离，卷缩似拳状，随风移动，遇水而荣，根重新再钻到土壤里寻找水份，因其耐旱力极强，在长期干旱后只要根系在水中浸泡后就又可舒展，故而得名九死还魂。往往生长在干燥的岩石缝隙中或荒石坡上。
翠云草Selaginella uncinata 卷柏科 别名：百叶草、翠云卷柏、地柏叶、分筋草等，卷柏科卷柏属。产中国中部、西南和南部各省，多生于海拔40-1000m处的林下阴湿岩石上，山坡或溪谷丛林中；多腐殖质土壤或溪边阴湿杂草中，以及岩洞内，湿石上或石缝中。主要分布在浙江、福建、台湾、广东、广西、湖南、贵州、云南、四川等省区。 水韭亚门Isoephytina
中华水韭Isoetes sinensis 水韭科 别名：海枝草、华水韭，水韭科水韭属。分布：适于温和湿润，春夏多雨，冬季晴朗较寒冷的亚热带气候区。主要生长在土壤有机质含量丰富的浅水池塘边和山沟淤泥土上，分布于长江下游局部地区。中华水韭为中国特有种，属国家一级重点保护野生植物。它是经第四纪冰川后残存下来的孑遗植物，没有复杂的叶脉组织，在分类上被列为似蕨类(小型蕨类)，因此它在系统演化上具有很高的研究价值。此外，它还是一种沼泽指示植物。 松叶蕨亚门Psilophytina
5校园里的花草树木
五、校园里的花草树木 校园是我们成长的摇篮，幸福的乐园。校园里的一花一草，一树一木，陪伴着我们成长。观察它们，认识它们，亲近它们，描写它们，你将从中吸取知识，获得快乐。 【活动一】访问熟悉花草树木的老师或同学，认识校园里的各种花草树木，知道它们的名称。 【活动二】仔细观察一种树或花，看看它是什么样子的，有什么特点，上网或到图书馆收集有关这种植物的资料。 【活动三】描写校园里的一种花草树木。语句要通顺、连贯，把它的 校园里的梧桐树 在我们这里，有一种常见的树木，公园里有，马路上有，我们校园里也有。爸爸说它叫“法国梧桐”，老师说它叫“悬铃木”。 就说我们校园里的那一棵吧。它既不像棕榈树那么笔直，也不像大杨树那么高大，树身不很高，树干却很粗，像个“矮胖子”。它的枝条向四面叉开，上面长满手掌般的大叶子。夏天，它枝叶茂盛，就像一把撑开的大伞，把阳光遮得严严实实。秋天一到，它的叶子就开始变黄。秋风一吹，它们纷纷飘落下来，真像是一只只飞舞的彩蝶！这时候，你只要稍许注意一下，就会发现它的枝干上已经挂满了圆圆的果实。它们像是一只只刺毛球，又像是一个个悬着的小铃铛。怪不得老师把这种树叫做“悬铃木”。 听说梧桐树原先长在中国，后来被人引进到法国，我们再把它从法国引入栽种，就变成“法国梧桐”了。它究竟应该叫“中国梧桐”还是“法国梧桐”？还是它们原本就是两个品种？ 冬青树的花 在我们校园里有几排冬青树，整整齐齐地排列在教室大楼前面。它们不过一米高，却是四季常绿，生命旺盛，一年到头都那么精神。 冬青树的叶子是椭圆形的，叶子的边缘像锯齿一般。在阳光的照射下，一片片树叶绿得发亮，仿佛有人在墨绿的叶面上涂了一层蜡似的。人们平时注意的只是它的叶子，很少有人注意过，冬青树还会开花。 以前我也不知道，今年，在养花师傅的指点下，我注意了。冬青树的花极小，不过像绿豆那么大，白色的花瓣，略带黄色的蕊，看上
校园常见10种植物
园林工程技术1班*** 学号：********* 校园常见10种植物 1、红叶楠：拉丁名是Photinia serrulata 科属：蔷薇科苹果亚科，楠属 形态特征：常绿灌木或小乔木，高4—6米，稀可达12米；小枝褐灰色，无毛。叶革质，长椭圆形、长倒卵形或倒卵状椭圆形，长9-22厘米， 宽3-6.5厘米，先端尾尖，基部圆形或宽楔形，边缘有疏生红叶 楠带腺细锯齿，近基部全缘，无毛；叶柄长2-4厘米，老时无毛。 复伞房花序顶生，总花梗和花梗无毛；花梗长3-5毫米；花白色， 直径6-8毫米。梨果球形，直径5-6毫米，红色或褐紫色。春秋 两季，红叶楠的新梢和嫩叶火红，色彩艳丽持久，极具生机。在 夏季高温时节，叶片转为亮绿色。 园林用途：园林绿化色块植物，修剪成造型球 2、樱花：拉丁名是P runus serrulata 科属：蔷薇科亚科，属。 形态特征：落叶乔木，树皮紫褐色，平滑有光泽，有横纹。花叶互生，椭圆形或倒卵状椭圆形，边缘有芒齿，先端尖而有腺体，表面深绿色， 有光泽，背面稍淡。托叶披针状线形，边缘细裂呈锯齿状，裂端 有腺。花每支三五朵，成伞状花序，萼片水平开展，花瓣先端有 缺刻，白色、红色。花于3月与叶同放或叶后开花。核球形，初
呈红色，后变紫褐色 园林用途：樱花色鲜艳亮丽，枝叶繁茂旺盛，是早春重要的观花树种，常用于园林观赏。以群植，也可植于山坡、庭院、路边、建筑物前。 盛开时节花繁艳丽，满树烂漫，如云似霞，极为壮观。可大片栽 植造成“花海”景观，可三五成丛点缀于绿地形成锦团，也可孤 植，形成“万绿丛中一点红”之画意。樱花还可作小路行道树、 绿篱或制作盆景。 3、桂花：拉丁名是Osmanthus fragrans 科属: 木樨科，木樨属。 形态特征：常绿灌木或小乔木，为温带树种。叶对生，多呈椭圆或长椭圆形，树叶叶面光滑，革质，叶边缘有锯齿。花簇生，花冠分裂至基乳有 乳白、黄、橙红等色，树皮粗糙，灰褐色或灰白，全缘或上半部疏