2017届高考生物二轮复习专项训练：选择题训练(3) Word版含解析
【师说】2017届高考生物二轮复习专题复习(练习)：专题强化训练(一) Word版含解析
专题强化训练(一)细胞的物质基础(45分钟，100分)一、选择题1．(2016·河北省石家庄调研)下列有关蛋白质的说法正确的是()A．蛋白质溶液遇到双缩脲试剂可发生紫色反应B．抗体在细胞内液和细胞外液都起作用C．蛋白质不参与生物膜系统的组成D．蛋白质进出细胞需要载体蛋白的协助解析：双缩脲试剂与蛋白质可发生紫色反应；抗体在细胞外液中可与病原体结合，杀灭病原体，不能在细胞内液中发挥作用；生物膜系统包括细胞膜、核膜和细胞器膜，这些膜主要由磷脂和蛋白质组成；蛋白质为大分子化合物，不能进行跨膜运输，进出细胞的方式为胞吞胞吐。
答案：A2．(2016·河南省八市检测)组成蛋白质的氨基酸中有两种氨基酸含有S元素，已知某一蛋白质分子中含有一个S原子。
则下列说法中不正确的是() A．该蛋白质分子除了含有S元素外，还含有C、H、O、NB．该蛋白质分子完全水解后最多可以得到20种氨基酸C．该蛋白质可能由一条、两条或多条肽链组成D．该蛋白质分子中有“N—C—C—N—C—C—…”的重复结构解析：C、H、O、N是组成蛋白质的基本元素，A项正确；组成蛋白质的氨基酸最多有20种，其中有两种氨基酸含有S元素，而该蛋白质分子中只含有一个S 原子，说明该蛋白质只有一种含S的氨基酸，组成该蛋白质的氨基酸最多有19种，B项错误；根据题干信息不能确定该蛋白质所含的肽链数，故该蛋白质可能由一条、两条或多条多肽链组成，C项正确；根据氨基酸的结构和脱水缩合的过程可知，氨基中的N原子与羧基中的C原子相连，即该蛋白质分子中含有“N—C—C—N—C—C—…”的重复结构，D项正确。
答案：B3．(2016·河北省唐山市期末)下列关于核酸的叙述正确的是()A．噬菌体内的碱基有5种，核苷酸有8种B．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNAC．人体细胞质中的遗传物质由4种脱氧核糖核苷酸组成D．DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别是DNA和RNA解析：噬菌体为DNA病毒，遗传物质为DNA，有A、T、C、G 4种碱基，4种脱氧核苷酸；叶绿体和线粒体中含有DNA，核糖体含有RNA，不含DNA；人体的遗传物质是DNA，由4种脱氧核苷酸组成；DNA聚合酶用于DNA复制，RNA 聚合酶用于基因的转录，它们的结合位点都在DNA上。
2017届高考生物二轮复习专题复习(练习)：专题强化训练(十八) Word版含解析
专题强化训练(十八)基因工程和细胞工程(45分钟，100分)非选择题1．(2016·湖北省武汉市调研考试)[生物——选修3：现代生物科技专题]阅读如下材料，回答问题：材料1：某研究小组对小鼠的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行培养。
材料2：基因敲除是通过一定的途径使机体特定的基因失活或缺失的技术。
(1)材料1的相关研究属于________工程范畴。
制备肝细胞悬浮液时剪碎肝组织，再用________处理，肝细胞培养过程中通常在培养液中通入5%的CO2，其主要作用是________。
为了防止细胞培养过程中细菌的污染，可向培养液中加入适量的________。
(2)材料2的相关研究属于基因工程的范畴。
将某基因插入到基因表达载体的目的基因中，使目的基因________，通过________技术导入ES细胞中。
观察基因敲除后生物体性状________，可以判断目的基因是否真正被敲除。
医学展望可通过敲除决定某些抗原的基因，获得适合人体移植的其他动物器官，减弱或消除________。
答案：(1)细胞胰蛋白酶(或胶原蛋白酶)维持培养液的pH抗生素(2)失活(或灭活、不能表达)显微注射是否表达(或“的表现”)免疫排斥(或排斥反应)2．(2016·广东省广州市模拟)[生物——选修3：现代生物科技专题]回答利用农杆菌转化法培育转基因植物的相关问题：(1)培育转基因植物过程的核心步骤是构建基因表达载体，其目的是使目的基因在受体细胞中________，并且可以通过复制遗传给下一代，同时，使目的基因表达和发挥作用。
(2)构建基因表达载体时，可利用DNA连接酶连接被限制酶切开的________键。
(3)组成基因表达载体的单体是________。
基因表达载体中的启动子是________识别和结合的部位，这种结合完成后才能驱动目的基因通过________(填过程)合成mRNA。
(4)用两种限制酶XbaⅠ和SacⅠ(两种酶切出的黏性末端不同)切割某DNA，获得含目的基因的片段。
2017届高考生物二轮复习专项训练：高考黄金模板(一) Word版含解析
高考黄金模板(一)情景信息给予类一、选择题1．科学研究发现人体的p53基因是一种遏制细胞癌变的基因，几乎所有的癌细胞中都有p53基因异常的现象。
现在通过动物病毒转导的方法将正常的p53基因转入到癌细胞中，发现能引起癌细胞产生“自杀现象”，从而为癌症的治疗又提供了一个解决方向。
请推测下列有关叙述，不正确的是()A．癌细胞的p53基因发生了基因突变B．细胞的DNA受损时，可能会激活p53基因C．正常的p53基因相对于异常基因是显性基因D．转入p53基因后，癌细胞发生了染色体数目变异解析：通过动物病毒转导的方法将正常的p53基因转入到癌细胞中，转入的是基因片段，不改变染色体的数目。
答案：D2．美国哈佛公共健康学院的一个研究组提出了两种分别叫做PBA和TUDCA 的化合物有助于糖尿病治疗，其机理是：这两种药物可以缓解“内质网压力”(指过多的物质如脂肪积累到内质网中使其出错的状态)和抑制JNK基因(一个能干扰胰岛素敏感性的基因)活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡，并已用Ⅱ型糖尿病小鼠进行实验并获得成功。
下列对此分析错误的是()A．JNK基因活动受到抑制是Ⅱ型糖尿病的另一重要病因B．内质网功能出错影响了胰岛素的合成C．Ⅱ型糖尿病小鼠胰岛B细胞中的高尔基体和线粒体也参与了胰岛素的合成和分泌D．肥胖与Ⅱ型糖尿病的病因有关解析：由题干信息知该药物可通过“抑制JNK基因活动，以恢复Ⅱ型糖尿病患者的正常血糖平衡”，故JNK基因“活跃”(而非“活动受抑制”)才是Ⅱ型糖尿病的重要病因。
答案：A3．珠蛋白是血红蛋白的组成成分。
如果将非洲爪蟾的网织红细胞的珠蛋白mRNA和放射性标记的氨基酸注射到非洲爪蟾的卵细胞中，结果如下图甲所示。
如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖体和放射性标记的氨基酸，结果如图乙所示。
下列相关分析正确的是()A．外源mRNA的注入不影响卵细胞自身蛋白质的合成B．珠蛋白mRNA在卵细胞中可能竞争利用其中的核糖体C．若不注入珠蛋白mRNA，卵细胞也能合成少量珠蛋白D．卵细胞内没有控制珠蛋白合成的基因解析：由图甲可知，外源mRNA注入后，卵细胞自身蛋白质含量减少。
2017版高考生物大二轮复习专题训练-专题六 生物与环境 专题检测十三 种群和群落 含解析 精品
专题检测（十三）种群和群落一、选择题1．现阶段我国出现了大量“421型”家庭(4个老人＋1对夫妇＋1个孩子)，为改变这一不合理的年龄结构，我国政府新出台了“二孩政策”。
下列叙述正确的是()A．人口性比率的失衡一定会降低出生率和死亡率B．平均生理年龄的提高使人口的存活曲线由“凸形”向“对角线形”趋近C．随着“421型”家庭增多，人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小D．“二孩政策”的出台旨在提高出生率和降低死亡率，从而提高自然增长率解析：选C人口性比率的失衡可能会降低出生率，但不影响死亡率，A错误；平均生理年龄的提高使人口的存活曲线由“对角线形”向“凸形”转变，B错误；随着“421型”家庭增多，幼年人口数量减少，人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小，C正确；“二孩政策”的出台旨在提高出生率，并没有降低死亡率，D错误。
2．下列有关研究种群和群落时常用到的一些调查方法错误的是()A．用标志重捕法调查校园内的褐色家鼠种群密度B．随机抽取表层土样，可以调查土壤小动物类群丰富度C．用样方法研究固着在岩礁上某贝类的种群密度D．用抽样检测法对培养液中的酵母菌进行计数解析：选B标志重捕法适用于调查活动能力比较强，活动范围比较广的动物，如调查校园中褐色家鼠的种群密度，A正确；调查土壤中小动物类群的丰富度，应选择取样地点后，将表层土上的落叶拨开，然后取样，一般取样深度为5 cm，不能只选取表层土样，B错误；样方法适用于调查植物、昆虫卵、作物植株上的蚜虫、跳蝻等的种群密度，固着在岩礁上某贝类的种群密度也可使用样方法调查，C正确；对培养液中酵母菌进行计数时，通常用抽样检测法，D正确。
3.研究人员调查了8年间某养兔场种群数量的变化情况，并据此绘制了如图的λ值变化曲线，以下叙述正确的是()A．种群密度是种群最基本的数量特征，决定种群密度的因素是年龄组成和性别比例B．第2～4年兔种群的年龄组成为增长型C．8年间兔种群数量呈“S”型增长D．第8年兔种群密度小于起始种群密度解析：选D决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，A错误；第2～4年λ小于1，说明当年种群数量少于上一年，种群数量在减少，故年龄组成应为衰退型，B错误；据图分析可知，前4年种群数量呈下降趋势，说明8年间种群数量并非呈“S”型增长，C错误；假设起始种群密度为N0，则第1年种群密度为0.5N0，第2年种群密度为0.5×0.5N0＝0.25N0，第3年种群密度约为0.75×0.25N0，第4～6年种群密度不变，第7年种群密度约为0.25N0×0.75×1.25，第8年种群密度为0.25N0×0.75×1.25×1.5<N0，故第8年兔种群密度小于刚开始的种群密度，D正确。
【师说】2017届高考生物二轮复习专项训练：高考重点冲刺训练 15 Word版含解析
15．免疫细胞的作用满分48分，实战模拟，15分钟拿下高考客观题满分！姓名：________班级：________1．机体的特异性免疫反应在维持机体内环境稳态中有重要作用，下列关于免疫细胞的叙述错误的是()A．B细胞可以识别和结合抗原并可分化为记忆细胞和浆细胞B．效应T细胞主要对被感染的细胞做出反应C．T细胞可识别抗原并分化为效应T细胞D．记忆细胞可以分泌特异性抗体，这些抗体能够使循环系统中的抗原失去活性解析：记忆细胞分为记忆B细胞和记忆T细胞，记忆B细胞不能分泌抗体，只有在受到同种抗原再次刺激后才会增殖分化形成浆细胞再分泌抗体。
答案：D2．(2016·河北省唐山市期末考试)下列关于免疫的叙述错误的是()A．吞噬细胞在非特异性免疫和特异性免疫中均发挥作用B．浆细胞和B细胞在免疫过程中均能产生抗体C．T细胞在体液免疫和细胞免疫中均发挥作用D．T细胞和B细胞均能增殖分化形成记忆细胞解析：吞噬细胞参与非特异性免疫的第二道防线，在特异性免疫中处理、呈递抗原和吞噬、消化抗原—抗体沉淀；只有浆细胞能产生抗体；T细胞在体液免疫中释放淋巴因子，在细胞免疫中增殖分化为效应T细胞和记忆细胞；T细胞和B细胞在特异性免疫中，受抗原刺激分别能增殖分化形成记忆T细胞和记忆B细胞。
答案：B3．(2016·广东省广州市综合测试)下列有关免疫的说法，正确的是()A．机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态B．效应T细胞可诱导靶细胞凋亡C．人在初次接触过敏原时会发生过敏反应D．再次接触同种抗原后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子解析：目前普遍认为内环境稳态的维持机制是神经—体液—免疫调节网络，A 项错误；被病原体感染的细胞及衰老、癌变的细胞都会被效应T细胞识别并诱导其中凋亡基因表达进而将其清除，B项正确；过敏反应是指机体再次接触同种抗原时引发的反应，C项错误；再次接触同种抗原后，记忆细胞迅速增殖分化为浆细胞，浆细胞分泌抗体攻击抗原，分泌淋巴因子的细胞是T细胞或效应T细胞，D项错误。
【师说】2017届高考生物二轮复习专题复习(练习)：专题强化训练(十一) Word版含解析
专题强化训练(十一)人体的内环境与稳态(45分钟，100分)一、选择题1．(2016·全国卷Ⅲ)下列有关动物水盐平衡调节的叙述，错误的是()A．细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的量B．肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C．摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D．饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定解析：细胞外液渗透压变化会使垂体释放抗利尿激素的量发生变化，A项正确。
水通过自由扩散的方式进入肾小管细胞，肾小管受抗利尿激素的调节，B项错误。
摄盐过多，细胞外液渗透压升高，饮水增加后可降低渗透压，同时尿量增加，排出多余水分或无机盐，从而有利于维持细胞外液渗透压相对稳定，C项、D项正确。
答案：B2．(2016·河北省联考)下列过程在内环境中发生的是()A．抗原和抗体特异性结合B．肝糖原分解为葡萄糖的过程C．病毒侵入机体后进行DNA的复制D．蛋白质的消化过程解析：抗体主要分布于血清中，血清是血浆的一部分，因此抗原和抗体的结合发生于内环境中；肝糖原分解发生在肝细胞中；病毒侵入宿主细胞后，其DNA在宿主细胞中进行复制；蛋白质的消化发生在消化道内，消化道与外界环境相通，不属于内环境。
答案：A3．(2016·江西省模拟考试)内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件，下列有关内环境与稳态的叙述不正确的是()A．细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－B．细胞不仅依赖于内环境，也参与了内环境的形成和维持C．正常人剧烈运动后，血浆的pH仍能维持近中性D．当内环境稳态遭受破坏后，不一定引起细胞代谢紊乱解析：在组成细胞外液的各种无机盐离子中，Na＋和Cl－在含量上占有明显优势，细胞外液渗透压的90%以上来源于Na＋和Cl－，A正确；细胞会消耗内环境中的营养物质，也会将分泌物和代谢物释放到内环境中，参与内环境的形成和维持，B正确；正常人剧烈运动后，乳酸进入血液，经过血液中缓冲物质的调节，血浆的pH 仍能维持近中性．C正确；当内环境稳态遭受破坏后，一定会引起细胞代谢紊乱，D错误。
2017届高考生物二轮复习专题辅导与训练第一部分专题整合篇专题二细胞代谢
第一部分专题整合篇专题二细胞代谢[满分90分，限时45分钟]一、选择题(每小题6分，共36分，每小题只有一个选项符合题意)1．(2016·天津)在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的失水和吸水实验中，显微镜下可依次观察到甲、乙、丙三种细胞状态。
下列叙述正确的是A．由观察甲到观察乙须将5倍目镜更换为10倍目镜B．甲、乙、丙可在同一个细胞内依次发生C．与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较低D．由乙转变为丙的过程中，没有水分子从胞内扩散到胞外解析由观察甲到观察乙需用高倍镜观察，除了将5倍目镜更换为10倍目镜外，还必须换用高倍物镜观察，故A项错误；由甲到乙可以表示紫色洋葱磷片叶外表皮细胞失水时发生质壁分离的过程，由乙到丙可以表示已发生质壁分离的细胞在吸水时发生质壁分离复原的过程，故B项正确；据图可知，乙所示细胞质壁分离程度比甲大，说明乙细胞失水较多，所以与甲相比，乙所示细胞的细胞液浓度较高，C项错误；由乙转变为丙是细胞吸水发生质壁分离复原的结果，该过程中虽然是细胞总体上表现为吸水，但也有水分从胞内扩散到胞外，只是相同时间内由胞外扩散到胞内的水分子数多于由胞内扩散到胞外的水分子数，故D项错误。
答案 B2．(2016·课标全国卷Ⅰ)离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。
下列叙述正确的是A．离子通过离子泵的跨膜运输属于协助扩散B．离子通过离子泵的跨膜运输是顺着浓度梯度进行的C．动物一氧化碳中毒会降低离子泵跨膜运输离子的速率D．加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率解析离子泵通过消耗ATP进行离子的跨膜运输，是主动运输过程，一般为逆浓度进行，故A、B选项错误。
主动运输速率受ATP供应和具有活性的载体数量的限制，C选项中，CO中毒会导致供氧不足，进而导致细胞呼吸作用速率下降，ATP供应减少，离子泵跨膜运输离子的速率降低，故C选项正确。
D选项中，蛋白质变性剂会降低具有活性的载体数量，使离子泵跨膜运输离子的速率降低，故D选项错误。
【师说】2017届高考生物二轮复习专题复习(练习)专题强化训练(二)Word版含解析
专题强化训练(二)细胞的结构基础(45分钟，100分)一、选择题1．(2016·全国卷Ⅲ)下列有关细胞膜的叙述，正确的是()A．细胞膜两侧的离子浓度差是通过自由扩散实现的B．细胞膜与线粒体膜、核膜中所含蛋白质的功能相同C．分泌蛋白分泌到细胞外的过程存在膜脂的流动现象D．膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的解析：细胞膜两侧的离子浓度差是通过主动运输实现的，A项错误；细胞膜、线粒体膜和核膜的功能不同，这与各膜中所含不同功能的蛋白质有直接关系，B项错误；分泌蛋白通过胞吐分泌到细胞外，该过程是通过膜的流动性实现的，涉及膜脂的流动，C项正确；膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸等组成的，D项错误。
答案：C2．(2016·浙江卷)当人体血糖浓度偏高时，质膜中的某种葡萄糖载体可将葡萄糖转运至肝细胞内，血糖浓度偏低时则转运方向相反。
下列叙述正确的是() A．该载体在血糖浓度偏低时的转运需要消耗ATPB．转运速率随血糖浓度升高不断增大C．转运方向不是由该载体决定的D．胰岛素促进葡萄糖运出肝细胞解析：在血糖浓度偏低时，肝细胞可通过易化扩散的方式将葡萄糖运出细胞，A错；葡萄糖进入肝细胞需要载体协助，由于葡萄糖载体数量是一定的，所以转运速率不会随血糖浓度升高而一直增大，B错；由题可知血糖浓度高时葡萄糖进入肝细胞，血糖浓度低时葡萄糖运出细胞，血糖的转运方向是由血糖浓度决定的，不是由载体决定的，C正确；胰岛素是通过促进细胞对血糖的吸收、贮存和利用来降低血糖浓度的，胰岛素促进葡萄糖进入肝细胞，D错。
答案：C3．(2016·天星教育联考)下列关于生物膜系统的叙述，正确的是()A．生物膜中所含有的成分都是糖蛋白B．能量转换可发生在线粒体和叶绿体的内膜上C．胰岛素的合成与内质网有关，性激素的合成与内质网无关D．浆细胞分泌抗体的过程体现了生物膜的流动性解析：不是所有的生物膜上都有糖蛋白，A错误；叶绿体的内膜上不发生能量转换，B错误；性激素属于固醇，固醇属于脂质，脂质的合成与内质网有关，C错误；抗体分泌过程中，囊泡与高尔基体膜、细胞膜的融合体现了生物膜的流动性，D正确。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1
选择题训练(3)
满分48分，实战模拟，15分钟拿下高考客观题满分！ 姓名：________ 班
级：________
1．蜂毒素是由工蜂毒腺分泌的由26个氨基酸缩合而成的一条多肽。下列有关
蜂毒素的叙述，不正确的是( )
A．蜂毒素至少含有一个氨基和一个羧基
B．蜂毒素的合成过程中要脱去25个水分子
C．蜂毒素合成的直接模板是mRNA
D．蜂毒素水解后最多得到26种氨基酸
解析：一条肽链至少含有一个氨基和一个羧基，分别位于肽链的两端，若有多
余的氨基和羧基，则位于R基上，A正确；氨基酸脱水缩合形成肽链，要脱去水分
子，缩合时脱去的水分子数为氨基酸数—肽链数，故蜂毒素的合成过程中要脱去26
－1＝25个水分子，B正确；肽链合成是以mRNA为直接模板的，C正确；形成蛋
白质的氨基酸，根据R基的不同大约有20种，任何蛋白质或多肽水解后得到的氨
基酸，最多只有20种，D错误。
答案：D
2．ATP是直接给细胞的生命活动提供能量的一种有机物。下列相关叙述正确
的是( )
A．乳酸菌生命活动所需能量由乳酸分解提供
B．人在剧烈运动时，肌细胞产生ATP的速率增大
C．线粒体内膜上和叶绿体基质中都能合成ATP
D．叶肉细胞光合作用产生的ATP可用于植物体的各项生理活动
解析：乳酸菌进行无氧呼吸分解葡萄糖产生乳酸，因此乳酸茵生命活动所需能
量由葡萄糖分解提供，A错误；人剧烈运动时需要消耗大量能量，此时肌细胞产生
ATP的速率将增大，B正确；线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段发生的场所，此阶段
可产生大量ATP，而叶绿体基质是光合作用暗反应阶段发生的场所，该阶段需要消
耗光反应阶段产生的ATP，C错误；光合作用产生的ATP只能用于暗反应，D错误。
答案：B
3．p53基因与肿瘤的形成有关，其表达产生p53蛋白，当DNA受到损伤，p53
蛋白会阻止DNA复制，以提供足够的时间使损伤DNA修复，如果修复失败，p53
蛋白会引发细胞凋亡，阻止细胞进行不正常的增殖。则下列叙述正确的是( )
A．p53基因是一种抑癌基因，能抑制细胞癌变
B．p53基因突变后，就会引起细胞癌变
C．癌细胞细胞膜上糖蛋白减少是因为细胞中核糖体数量减少
D．分化和衰老的细胞均不会发生癌变
解析：由题中信息可知，p53基因表达产生的p53蛋白会引发细胞凋亡，阻止
细胞进行不正常的增殖，故p53基因是一种抑癌基因，能抑制细胞癌变，A正确；
细胞癌变并不是单一基因突变的结果，B错误；癌细胞细胞膜上糖蛋白减少，但细
胞中核糖体数量并不减少，癌细胞代谢旺盛，也要合成更多的蛋白质，C错误；分
化和衰老的细胞也可能发生基因突变，进而引起癌变，D错误。
答案：A
4．紫罗兰的花瓣颜色和宽度这两对性状受两对等位基因控制(如控制花色的基
因由A/a控制；控制花瓣宽度的基因由B/b控制)。现有两株红色中间型花瓣的紫罗
兰分别自交，甲株自交后代的表现型及比例是紫色窄花瓣∶红色中间型花瓣∶白色
2
宽花瓣＝1∶2∶1；乙株自交后代的表现型及比例是紫色宽花瓣∶红色中间型花
瓣∶白色窄花瓣＝1∶2∶1。下列分析不正确的是( )
A．自交后代出现不同表现型的现象称为性状分离
B．自交后代出现不同表现型的根本原因是基因重组
C．甲株自交后代中偶然出现一株白色中间型花瓣的紫罗兰的原因可能是基因
突变
D．把乙株后代中的红色中间型花瓣的紫罗兰完全淘汰，剩余个体自交后代中
将不会出现红色中间型花瓣的紫罗兰
解析：由于红色中间型花瓣的紫罗兰自交，不论是花瓣颜色还是花瓣宽度都发
生了性状分离，故可判断红色中间型花瓣的紫罗兰是双杂合体(如AaBb)，A正确。
根据自由组合定律，双杂合体自交不论是否存在基因相互作用，都不会出现1∶2∶
1的分离比，说明两对基因位于一对同源染色体上。假设一：A基因和B基因位于
一条染色体上，a基因和b基因位于与其同源的染色体上，并且完全连锁遗传，则
红色中间型花瓣的紫罗兰(AaBb)减数分裂可形成两种比例相等的配子——AB和
ab，随机组合后可形成三种类型的受精卵，即AABB∶AaBb∶aabb＝1∶2∶1；假
设二：A基因和b基因位于一条染色体上，a基因和B基因位于与其同源的染色体
上，并且完全连锁遗传，则红色中间型花瓣的紫罗兰(AaBb)减数分裂可形成两种比
例相等的配子——Ab和aB，随机组合后可形成三种类型的受精卵，即AAbb∶
AaBb∶aaBB＝1∶2∶1，假设成立。因为基因重组的来源是减数第一次分裂后期非
同源染色体上的基因间的自由组合和同源染色体非姐妹染色单体在四分体时期的
交叉互换，而两对基因位于一对同源染色体上不能自由组合，两对基因完全连锁不
存在交叉互换，B错误。C项所述现象最可能是基因突变引起的，C正确。由上述
分析可知，乙株自交后代中红色中间型花瓣的紫罗兰的基因型为AaBb，将其淘汰
后，剩余个体自交后代中只会出现基因型为AAbb和aaBB或AABB和aabb的紫罗
兰，D正确。
答案：B
5．关于兴奋在神经纤维上的传导的叙述，正确的是( )
A．神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧没有发生物质的交换
B．神经纤维上处于兴奋状态的部位，细胞膜两侧的电位表现为外正内负
C．神经纤维上兴奋传导的方向与细胞膜内电流的方向一致
D．神经纤维受到适宜刺激时，膜内外电位的变化是因为K＋外流和Na＋内流
解析：神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的物质交换一直进行，K＋外流使
膜两侧电位表现为外正内负；神经系统受到刺激兴奋时，Na＋内流使膜两侧电位表
现为外负内正，故A、B、D错误。神经纤维上兴奋传导的方向(兴奋部位―→未兴
奋部位)与细胞膜内电流的方向(兴奋部位―→未兴奋部位)一致，与细胞膜外电流方
向(未兴奋部位―→兴奋部位)相反，C正确。
答案：C
6．某校园生态系统的部分食物网如图所示。下列分析合理的是( )
A．碳以CO2的形式沿着箭头所示渠道流动
B．消费者的营养级别越高，其可利用的总能量越多
C．若乌鸫被驱出校园，则该生态系统的营养结构复杂程度降低
3
D．蜗牛和乌鸫之间的能量流动和信息传递都是双向的
解析：碳在群落与无机环境之间以CO2的形式循环，在群落内则以含碳有机物
的形式沿着食物链流动，A错误；因为能量流动的特点是单向流动、逐级递减，所
以消费者的营养级别越高，损耗的能量就越多，可利用的总能量越少，B错误；若
乌鸫被驱出校园，则该生态系统的食物网会变得简单，营养结构复杂程度会降低，
C正确；营养级之间的能量流动是单向的，信息传递是双向的，D错误。
答案：C