应届大学生培养方案
应届大学生培养专题计划专项方案
XXXX有限责任企业《本科毕业生培养计划方案》目录一、培养计划方案说明……………………………………………...错误!未定义书签。
二、培养计划方案概况 (3)三、本科生具体培养计划………………………………… 3-10四、附表一《本科生第一阶段培训课程计划安排》 (11)五、附表二《本科生第二阶段培训计划安排》 (12)六、附表三《本科生第三、四阶段培训计划安排》 (13)七、附表四《本科生实习指导人员安排表》 (14)一、应届本科毕业生培养计划方案说明为确保应届本科毕业生入司工作顺利、有效实施, 努力抓好毕业生入司导入工作, 愈加好地帮助她们立即融入企业, 稳步成长, 人事部在总结应届专科毕业生培养经验基础上, 经研究分析, 现提出应届毕业生培养计划方案, 具体情况以下:二、应届本科毕业生培养计划方案概况方案主题: 应届本科毕业生培养计划方案；方案目 : （1）使毕业生快速转换角色和心态, 适应从校园人到企业人转变；（2）使毕业生系统了解企业和生产各部门情况, 熟悉企业产品知识和工艺步骤和各岗位操作规范；（3）帮助毕业生改变观念, 调整情绪, 处理其工作和生活上难题；（4）培养毕业生职业意识, 规范毕业生职业行为, 加强毕业生对管理深入认知, 使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
培养周期: 7月8日至9月30日（1年3个月）；培养对象: 应届本科毕业生累计20人；负责部门: 人事部；参和部门: 人事部、XX生技部、XX生技部、生产计划调度室、研发部、质管部、服务部等。
应届本科毕业生具体培养计划一、培养目标:二、培养根本:三、培养对象:企业累计招聘应届本科毕业生(已确定录用), 累计20人（具体人员名单参见附件三: 《本科生实习指导人员安排表》）。
四、培训讲师:企业各部门经理、责任人、实习指导老师、内部讲师。
五、培训方法:采取讲授、讨论、参观、现场实践、竞赛等形式。
六、培养周期（1年3个月）:1.第一阶段: 入司集中培训阶段（3天）:7月12日--7月14日；2.第二阶段: 实习培训阶段（2个月）:7月19日---8月31日（晚上）；3.第三阶段: 人事部及各相关领导跟踪阶段（3个月）:9月1日---12月31日；4.第四阶段: 各相关部室（车间）培养、定位阶段（1年）:9月-9月七、培训内容:新进大学生培训内容, 计划分为以下四个部分:1.第一阶段: 入司培训阶段培训内容（由人事部负责）（1）《企业介绍》(含企业历史、概况、经营理念、企业文化等)；（2）《企业规章制度和日常行为规范》；（3）《企业产品介绍》；（4）《校园人到企业人角色转换》；（5）《职业素养和职业技能提升》；（6）《往届毕业生个人发展介绍》；（7）《人际沟通和协调》；（8）《职业生涯计划和自我管理》；（9）《职业形象和礼仪》；（10）《优异培训心得总结演讲》。
2024年应届生培养方案
一、培养目标：本培养方案针对2024年应届生，旨在通过系统的培训和实践活动，提高应届生的职业素养、专业知识和实践能力，为其顺利进入社会和职业发展奠定基础。
二、培养内容：1.职业素养培养：-职业道德与社会责任：通过道德伦理讲座、讲解职业道德概念等，培养应届生的职业操守和社会责任感。
-沟通与协作能力：开设沟通能力培训，学习沟通技巧、交流技巧等，培养应届生的良好的沟通与协作能力。
-自我管理与职业规划：开展职业生涯规划及就业指导，帮助应届生了解自己的个人优势和职业兴趣，制定合理的职业规划。
2.专业知识培养：-基础理论知识学习：通过专业课程教学，对应届生的专业理论知识进行全面、系统的培养。
-专业实践技能培训：组织实践活动，包括实习、实训、项目实践等，提供实践机会，培养应届生的实践能力和解决问题的技能。
3.职业发展思维培养：-就业信息指导：提供就业信息资源，引导应届生了解职业发展的机会和趋势。
-职业发展辅导：开展职业发展辅导讲座，帮助应届生了解职业发展中的挑战和机遇，提供职业发展的建议和指导。
三、培养方法：1.理论教学：-采用多媒体教学法，结合案例分析和互动讨论，提高应届生对理论知识的理解和应用能力。
-定期进行小测验和期中、期末考试，检验应届生对所学知识的掌握程度。
2.实践活动：-组织实践活动，包括实习、实训、项目实践等，让应届生亲身参与实践，提高实践能力和解决问题的能力。
-定期进行实践成果展示和评估，加强对应届生实践能力的培养和提升。
3.个别辅导：-设立导师制度，为每位应届生分配一名导师，提供个别指导和辅导。
-导师定期与应届生进行面谈，了解其学习和实践情况，给予合理的指导和建议。
四、培养评估：1.学业成绩评估：-每学期根据学习成绩对应届生进行评估，及时了解其学习进展和问题，并提供相应的帮助。
2.实践能力评估：-定期对应届生参与的实践活动进行评估，了解其实践能力的提升情况，给予相应的奖励和鼓励。
3.职业发展评估：-在职业发展辅导的基础上，对应届生的职业发展进行评估，提供个性化的职业发展建议和指导。
2023年新入职大学生培养方案
2023年新入职大学生培养方案____年新入职大学生培养方案引言：随着社会的快速发展和企业的日益壮大，新入职大学生培养方案变得越来越重要。
如何让这些新入职的大学生尽快适应企业，并发挥他们的潜力，成为企业的中坚力量，是每个企业都必须面对和解决的问题。
本文将提出一份全面的____字新入职大学生培养方案，旨在为企业在____年的人力资源管理提供指导和帮助。
一、培养目标与原则：1. 培养目标：- 帮助新入职大学生快速适应企业文化和工作环境。
- 培养他们的专业知识和技能，使之成为合格的员工。
- 培养他们的团队合作意识和沟通能力。
- 培养他们的创新思维和问题解决能力。
- 培养他们的领导能力，为将来的晋升和发展做好准备。
2. 培养原则：- 掌握基础知识和技能，和企业的业务紧密结合。
- 集中培训和辅导，形成规范化的培养流程。
- 激发学习兴趣，注重实践与理论相结合。
- 强化团队合作和沟通能力的培养。
- 鼓励创新和思维的培养。
二、培养流程与内容：1. 入职培训：- 新入职大学生入职培训的时间一般安排在其正式入职前两周。
- 培训内容包括企业文化、组织结构、工作流程等基础知识。
- 培训形式可以是传统的课堂培训，也可以加入一些实际操作和案例分析。
2. 岗位培训：- 在入职培训结束后，新入职大学生将正式进入各自的岗位培训。
- 培训内容将以工作实践为主，注重岗位技能和专业知识的培养。
- 培训期间将有专门的师傅负责辅导和指导新入职大学生的工作。
3. 持续培训：- 新入职大学生的培养不应该只停留在入职培训和岗位培训阶段。
- 企业应该提供持续的培训机会，帮助他们不断提升自己的知识和技能。
- 这种培训可以是内部培训，也可以是外部培训，例如参加行业会议或研讨会。
4. 领导力培养：- 对于有潜力的新入职大学生，可以提供一些领导力培养的机会。
- 可以安排他们参与项目管理，在团队中担任重要角色等。
- 这样可以帮助他们锻炼领导能力，为将来的晋升和发展做好准备。
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案为了大量引进广大应届大学毕业生来我司工作，使其在最短的时间之内融入公司、了解公司、认同公司的企业文化和管理理念，把个人成长与公司的需求和发展有机地结合起来，从而提升公司整体人才素质及核心竞争力。
一、培养背景1、应届大学毕业生有扎实的理论知识基础，良好的综合素质，思维活跃，迫切需要公司提供一个平台，供他们不断吸取新的专业知识和技能，理论和实践相结合，尽快成长为公司的中坚力量。
2、与社会招聘人员相比，应届大学毕业生离职率相对较高，经调查分析，其原因主要有：（1）、“先就业，后择业”的观念使得他们在第一家公司往往不会做得更久。
（2）、应届大学毕业生离职成本低，再就业比较容易。
（3）、企业的现实情况与应届大学毕业生的期望值有差距，大学生刚就业一般会对工作充满激情，然而公司一般不会把重要的岗位交给没有经验的应届毕业生，所以刚开始简单重复的工作让大学生大失所望。
（4）、工作缺乏目的性，认为自己的工作没前途，很难融入新环境。
二、培养目的（1）、使应届毕业生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变，认同公司的企业文化和管理理念，初步完成职业定位。
（2）、使应届毕业生系统了解公司和各部情况，熟悉公司产品知识与工作流程以及各岗位操作规范。
（3）、培养应届毕业生的职业意识，规范其职业行为，加强其对管理的深入认知，为公司快速选拔优秀人才，充实到核心关键岗位，后续模具厂内所有技术员、基础干部及专员，皆会由此渠道任用与晋升。
三、培养对象应届本科/大专毕业大学生四、培养时间应届大学毕业生入职后2年五、培养流程每年10月各部提报人力需求，交人事审核，分厂部负责人批准后， 11月到12月份公司都会组织人力去河源周边学校招聘，主要有：河源职业技术学院、惠州学院、东莞理工学院、广东工业学院、电子科大中山学院等院校。
应届大学毕业生培养从入职后开始，分为以下三个阶段进行，每个阶段结束后都会对其进行考核，通过考核结果来决定员工薪酬在每个阶段的调整幅度。
2024大学生就业核心培养方案
2024大学生就业核心培养方案一、引言随着社会经济的发展和就业形势的变化，大学生就业不再只是依靠文凭，更需要具备一系列核心竞争力才能在激烈的就业市场中脱颖而出。
因此，制定一套科学合理的大学生就业核心培养方案显得尤为重要。
本文将从以下几个方面展开，为2024届大学生制定一份全面的就业核心培养方案。
二、就业形势及挑战1. 就业形势：就业形势的变化是制定就业核心培养方案的前提。
对于2024届大学生来说，就业形势的特点主要包括：竞争激烈、用人单位更注重综合素质、技术更新换代快、创业机会与风险并存等。
2. 就业挑战：根据就业形势的变化，针对2024届大学生就业的挑战主要有：缺乏实践经验、狭隘的专业视野、缺乏综合素质、缺乏职业规划等。
三、核心竞争力的要求1. 专业素养：掌握专业知识，具备较高的专业技能和应用能力，并能不断追踪专业发展动态，掌握新技术和新理念。
2. 综合素质：培养较强的创新思维、团队协作、沟通表达、领导能力等综合素质，具备跨学科的知识背景。
3. 实践经验：参与各类实践活动，通过实践提升专业技能和综合素质，拓宽就业渠道。
4. 职业规划：进行职业规划，了解不同行业的就业情况和发展趋势，明确个人的职业目标和发展道路。
四、核心竞争力的培养方案1. 专业素养培养（1）加强专业教学：提升专业课程的教学质量，引入新技术和新理念，在理论教育的同时注重实践应用。
（2）进行专业实训：设置专业实训课程，模拟真实工作环境，培养学生的实践能力和团队合作精神。
（3）开展科研活动：鼓励学生积极参与科研项目，培养科研能力和创新精神。
（4）推进校企合作：与用人单位建立紧密联系，开展实习、就业实践等活动，让学生更好地了解行业动态和用人单位的需求。
2. 综合素质培养（1）开设综合素质课程：开设创新思维、团队协作、沟通表达、领导能力等综合素质培养课程，提升学生的综合素质。
（2）开展社团活动：鼓励学生积极参与各类社团活动，通过社团活动培养学生的组织能力和领导才能。
质量部qc应届毕业生培养计划
质量部qc应届毕业生培养计划一、质量部qc应届毕业生培养目的为帮助新入职大学生快速融入公司企业文化，了解公司的相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，完成从学生到职业人的身份转变，为胜任岗位工作打下坚实的基础，特制订本方案。
二、质量部qc应届毕业生培养对象当年度质量部qc应届毕业生。
三、培养周期20XX年X月至20XX年X月。
四、培养目标坚持专业培养和综合培养的政策，通过一年的培训培养，成长为价值观正向、态度积极、胜任工作、独立顶岗的专业型或综合型人才，五、培养实施计划第一阶段：雏鹰训练营主要培养内容：1、时间：当年6月10日-7月8日前期准备工作，责任部门：集团人力资源管理部工作内容：确认训练场地，确定预算，协议签订，购买物资（训练服、奖品、防暑药品等），准备物品及资料（横幅、胶带、小刀、印台、入职填写资料等），下发完成学生入职通知（体检、需携带个人物品、乘车路线等），选定内训师及内训课程，确定入职训练分解计划（值班、跟踪、评价等内容）、拟定导师人员名单。
2、时间：当年7月9日-16日训练营开放，责任部门：集团人力资源管理部、各分公司工作内容：9日，会场布置，新生接待及签到、分配宿舍，收取并查验体验报告，发放物资，集合分队；10日-12日，三天，开学典礼，白天：室外军训及拓展游戏、活动等，晚上：内务比赛、才艺展示、观影及心得，值班人员日常考评、员工访谈。
13日-15日，三天，白天：内训（公司发展历程及企业文化、专业知识学习），晚上：军训心得、填写入职资料、知识竞赛、学习竞赛，值班人员日常考评、员工访谈。
16日，上午，团队拓展活动，下午，毕业典礼、评优与淘汰、员工分配。
第二阶段：师徒协议签订期1、到岗2日内（当年7月18日前）工作内容：各单位组织迎新座谈会活动，分公司负责人参加；本单位介绍、员工问答、思想交流、入职期望与激励等。
2、入职当月结束（当年7月31日前）工作内容：签订师徒协议。
⑴7月第3-4周，师徒匹配期，根据选定师傅，双方磨合，双向选择。
2024大学生就业核心培养方案
2024大学生就业核心培养方案一、引言随着社会的快速发展，大学生就业问题越来越引起人们的关注。
为了更好地帮助大学生在毕业后就业，制定一项全面而系统的大学生就业核心培养方案势在必行。
本文将从就业环境分析、核心素质培养和实习实训三个方面，提出2024年大学生就业核心培养方案。
二、就业环境分析当前，就业环境的变化对大学生就业带来了新的挑战和机遇。
随着经济结构的升级和转型，大学生在求职过程中面临着职位竞争激烈、用人单位对人才需求的多样化等问题。
在这样的背景下，针对就业环境的变化，制定出适应时代需求的大学生就业核心培养方案变得尤为重要。
三、核心素质培养1.学科知识素质培养要提高大学生在求职中的竞争力，加强学科知识的培养至关重要。
学校应进一步优化课程设置，加强理论与实践相结合的教学模式，提高学生的专业素质和实际操作能力。
同时，要加强对前沿科技知识的学习和掌握，使学生能够紧跟时代潮流。
2.创新创业能力培养随着创新创业的兴起，创新创业能力已经成为大学生就业的重要竞争力。
学校应该加强创新教育，鼓励学生在课余时间参与创业实践，培养学生的创新思维和创业能力。
此外，学校还应加强与企业的合作，提供创新创业孵化平台，帮助学生实现创新创业梦想。
3.综合素质培养大学生就业不仅需要学科知识和创新能力，还需要具备一定的综合素质。
学校应该加强学生的实践能力培养，鼓励学生参加社会实践、志愿者活动等，提高学生的组织协调能力、沟通表达能力、团队合作能力等综合素质。
四、实习实训1.实习机会的提供为了让学生更加深入了解各行业的实际工作环境和岗位要求，学校应积极与企业合作，为学生提供丰富的实习机会。
同时，要加强对实习过程中学生的指导和管理，确保实习取得实质性的效果。
2.实训基地的建设学校应建设完善的实训基地，提供先进的实训设备和优质的实训场地，为学生提供切实有效的实训环境。
通过实训的方式，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力，提高他们的综合素质和就业竞争力。
应届生培养方案
应届生培养方案简介应届生培养方案是指公司针对刚刚毕业的应届生所设计的一系列培养计划和活动。
通过这些培养方案，公司希望能够培养和发展优秀的应届生，使他们能够更快地适应公司的工作环境，并在职业生涯中取得更大的成功。
目标应届生培养方案的目标是多方面的，包括但不限于以下几个方面：1.培养应届生的专业能力：通过实践和培训，提升应届生的专业知识和技能，使他们能够胜任公司所需的工作任务。
2.培养应届生的团队合作能力：通过公司内部的团队项目和合作活动，帮助应届生更好地融入团队，学会与他人合作，提高团队协作能力。
3.培养应届生的沟通能力：通过培训和实践，提升应届生的沟通技巧和表达能力，使他们能够有效地与同事、上级和客户进行沟通和交流。
4.提供发展机会：为应届生提供晋升和发展的机会，给予他们更多的挑战和责任，使他们能够在职业生涯中不断成长和进步。
培养方案内容入职培训公司将为每位应届生提供入职培训，在接受正式工作前，对应届生进行全方位、系统化的培训，包括公司的组织结构、规章制度、工作流程等方面的介绍。
通过入职培训，使应届生能够尽快熟悉公司的运作，并为后续的培养计划做好准备。
导师指导每位应届生将获得一位经验丰富的导师，导师将负责指导和辅导应届生的工作。
导师将与应届生定期沟通，了解他们的工作进展和困难，并给予相应的指导和建议。
通过导师制度，应届生能够在工作中得到及时的帮助和支持，更好地发展自己的能力。
职业发展规划公司将为每位应届生制定个性化的职业发展规划，根据应届生的兴趣、能力和目标，为他们规划未来的职业发展路径。
公司将提供各种培训机会和学习资源，帮助应届生不断提升自己，实现个人的职业目标。
轮岗实习公司将安排应届生进行轮岗实习，让他们有机会接触公司不同部门和岗位的工作。
通过轮岗实习，应届生能够更全面地了解公司的运作，并探索自己的兴趣和擅长的领域。
轮岗实习还可以帮助应届生建立广泛的人际关系网，为将来的工作打下坚实的基础。
评估和反馈公司将定期对应届生进行评估和反馈，了解他们的工作表现和成长情况。
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案一. 培养对象公司累计招聘应届本科毕业生，预计15 人。
二. 培养周期8月 15 日---11 月 15 日（ 3 个月）三.培训目的1．帮助应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；2．使其系统了解公司情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规范；3 . 帮助应届大学生快速适应环境，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；4 . 培养应届大学生职业意识，规范毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
四.培训内容新进应届大学生培训内容，计划分为以下三个部分：1.入职培训（计划在入职第 1 周）（1）见面欢迎会，参与人员：各部门负责人（2）应届生相互认识，班级组织建立（班干部竞聘）（3）公司简介 ( 含公司历史、概况、经营理念、企业文化等) 、组织架构（4）公司规章制度与日常行为规范（5）培训内容：《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与 5S》等（6）军训、消防知识（6）新余总部参观（7）考试，心得总结演讲具体见《入职培训计划表》2、生产车间实践培训与专业理论培训（计划在入职第 2 周到第 6 周）入职第 2 周-6 周，实行为期一个月的实践培训，所有人员安排至生产部实习，担任操作岗位。
实习结束后，需进行笔试和实操考核。
在实践培训过程中，坚持与专业理论培训相结合，每周开展一次理论培训。
课程如下：（1）产品介绍；（2）产品工艺流程及生产注意事项；（3）品质意识；（4）生产现场管理；具体见《理论培训计划表》3.岗位培训岗位培训由用人部门负责执行。
应届生入职第二个月开始，人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配，正式确定实习生的岗位。
用人部门接收到应届生后，需按照《试用及转正管理办法》的相关规定，与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》，安排实习指导人，帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来，引导毕业生迅速的熟悉岗位进入工作状态。
应届大学生培养方案
应届大学生培养方案应届大学生培养方案一、导论作为一名应届毕业生，要想在职场上立足并取得成功，首先需要具备优秀的专业知识和技能，同时还要具备良好的自我管理能力、沟通能力和团队协作能力。
因此，我们需要一个全面的培养方案，以提高我们的综合素质和职业竞争力。
二、专业知识和技能培养1. 学习课程要深入学习本专业的基础理论知识，在取得坚实的理论基础之后，才能更好地掌握实际操作技能。
同时，要开展实践活动，如参加实习、项目研究等活动，以加强对专业知识和技能的掌握。
2. 专业竞赛通过参加专业知识竞赛、创业大赛等活动，提高专业素养、获得项目经验和实际技能，并与其他同学共同进步。
三、自我管理能力培养1. 时间管理合理规划自己的时间，安排好每个阶段的任务，以确保高效完成任务，并在有机会时增加学习和实践机会。
2. 目标管理制定合理的目标并对其进行跟踪和评估，达成目标可以帮助培养完善的自我管理能力，也方便提升个人的职场竞争力。
四、沟通能力培养1. 口语和书面表达训练定期进行口语和书面表达训练，如辩论、演讲和写作等活动，以加强对表达能力的掌握，从而更好地适应职业发展。
2. 团队合作训练通过团队合作项目或游戏等活动锻炼团队协作技能，培养良好的沟通和协调能力，提高团队运作效率和成功率。
五、职业规划和发展1. 职业规划通过参加校园招聘、企业宣讲会等活动了解毕业后的就业环境和市场需求，制定合理的职业规划，顺利进入理想的职业领域。
2. 专业培训跟随行业趋势，及时完成专业培训，学习已知领域的最新技术和工具，不断提高自己的职业技能和优势。
六、总结应届大学生培养方案是学生在大学期间学习和发展的目标和规划，学生要对自己的专业知识和技能、自我管理能力、沟通能力和团队合作等逐一进行培养，以便更好地适应职场，创造出属于自己的未来。
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应届大学生培养方案
一.培养对象
公司累计招聘应届本科毕业生，预计15人。
二.培养周期
8月15日---11月15日（3个月）
三.培训目的
1．帮助应届大学生快速转换角色与心态，适应从校园人到企业人的转变；
2．使其系统了解公司情况，熟悉公司产品知识与工艺流程以及各岗位操作规；
3 .帮助应届大学生快速适应环境，调整情绪，解决其工作与生活上的难题；
4 .培养应届大学生职业意识，规毕业生职业行为，加强毕业生对管理的深入认知，使毕业生快速成为部门、车间、班组骨干力量。
四.培训容
新进应届大学生培训容，计划分为以下三个部分：
1.入职培训（计划在入职第1周）
（1）见面欢迎会，参与人员：各部门负责人
（2）应届生相互认识，班级组织建立（班干部竞聘）
（3）公司简介(含公司历史、概况、经营理念、企业文化等)、组织架构
（4）公司规章制度与日常行为规
（5）培训容：《角色转换》、《职业生涯规划与自我管理》、《时间管理》、《安全卫生与5S》等
（6）军训、消防知识
（6）新余总部参观
（7）考试，心得总结演讲
具体见《入职培训计划表》
2、生产车间实践培训与专业理论培训（计划在入职第2周到第6周）
入职第2周-6周，实行为期一个月的实践培训，所有人员安排至生产部实习，担任操作岗位。
实习结束后，需进行笔试和实操考核。
在实践培训过程中，坚持与专业理论培训相结合，每周开展一次理论培训。
课程如下：（1）产品介绍；
（2）产品工艺流程及生产注意事项；
（3）品质意识；
（4）生产现场管理；
具体见《理论培训计划表》
3.岗位培训
岗位培训由用人部门负责执行。
应届生入职第二个月开始，人事行政部根据各部门用人需求及实习的专业、兴趣进行岗位分配，正式确定实习生的岗位。
用人部门接收到应届生后，需按照《试用及转正管理办法》的相关规定，与毕业生一起设计其《试用期工作目标卡》，安排实习指导人，帮助实习生顺利的将学校所学的理论知识和企业的岗位实际结合起来，引导毕业生迅速的熟悉岗位进入工作状态。
实习生需于每周填写《周工作总结》，提交至入职指导人；每周写一篇周记，提交至人事行政部。
4.座谈会
人事行政部将在应届生入职的第一个月的每周、之后每月开展1次座谈会，了解其思想动态，工作、生活上的困难，给予关怀和帮助。
5.团队活动
刚毕业的学生精力充沛，充满激情和活力，人事行政部将根据实际需要，定期组织各种文体活动，如与公司应届生进行联谊，组织演讲比赛、篮球赛、羽毛球赛、户外拓展等等，更好的帮助毕业生融入企业，构建和谐的工作氛围，提高团队精神。
五.应届生考核、评估。
1评价方法：由人事行政部、用人部门、实习部门综合考核评价，人事行政部的考核评价权重为30%，评价的容为：培训的表现及成绩、团队协作、培训纪律、态度等方面；用人部门的评价权重为50%，评价容为：在岗培训的表现、
绩效、态度等容；实习部门的评价权重为20%，依据实习生在本部门实习的表现进行考核评价。
3.考试成绩取总成绩平均分；而专业技能、团队协作、培训纪律、培训态度、行为素养五个方面通过评议方式进行；以小组为单位，根据评价标准由上级评议组成；最终统计结果以小组进行排序。
六、培训职责
1、人事行政部
①负责新进应届大学生的入职报到、入职培训、生产车间实习的协调、专业理论培训的组织；
②负责组织新进应届大学生座谈会工作；
③负责组织新进应届的团队活动；
④协助用人部门执行应届生的在岗培训
⑤负责主导应届生的转正考核与评价工作
2.用人部门
①制定应届生《试用期目标卡》和《实习计划》；
②确定入职指导人，按上述计划执行实习工作；
③对实习过程和效果进行考核，跟进应届大学生提交实习心得，了解应届
大学生实习过程中的表现并做好汇总记录；
④对实习应届大学生进行评估，作为未来应届大学生分配工作的依据。
3.实习部门
①接受实习生，制定实习计划，安排入职指导人；
②对实习过程和效果进行考核。
跟进应届大学生提交实习心得，了解应届
大学生实习过程中的表现并做好汇总记录；
4.大学生
①空怀心态参加培训，积极学习新知识、新文化，快速融入企业；
②加快转变角色与心态，适应公司和岗位要求；
③培训与实习期间严格遵守公司规章制度，服从领导安排；
④有责任和义务，提出公司改善性的建议与方案；
⑤有责任和义务，保守公司一切有关商业与技术秘密；
⑥维护公司利益，遵循个人服从组织的原则；
⑦不断提升自身综合素质与专业技能，以自己的业绩回报企业；
⑧培训期间，如有任何问题，积极向公司领导反映。
七、培训奖惩规定
1．培训期间，无故不参加部门培训者，劝退处理；
2实习期间违反部门规定，由各部门提报人事行政部处罚；
3三次以上考核不合格者，将延迟试用期一个月，后续视该员表现再决定是
否转正或辞退；
4对于无故缺席，或延交实习总结者，除采取思想教育外，同时列入该员工绩效考核中。
八、费用预算
费用15人*3000=4500元
九、课程简介。