生命安全教育内容
生命安全教育内容
生命安全教育的内容主要有：
①防护知识，如预防自然灾害、预防意外伤害及急救知识；
②防范犯罪安全，如增强警惕、避免受骗及遵守法律法规；
③健康安全，如饮食习惯、身体运动、睡眠质量、压力管理、心理调适、性知识等；
④交通、出行安全，如安全上路、安全驾驶、安全乘车、安全行人等；
⑤网络安全，如网络文明、保护个人隐私、防止受骗及虚拟社区的正确使用等。
生命安全教育的教案
生命安全教育的教案 生命安全教育的教案范文（通用8篇） 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编整理的生命安全教育的教案范文（通用8篇），欢迎大家分享。 生命安全教育的教案篇1 一、教学目标： 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法提高学生的自救意识。 二、教学内容 （一）学习自救知识，几种逃生方法： 1、关门求生。 2、测试门的温度。 3、从窗户逃生。 4、高层建筑火灾逃生。 5、公共场所火灾逃生。 6、安全出口逃生 （二）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话打119（注：无论欠费与否）。 2、火灾情况要报详细：xxx单位、xx区xx街xx号发生火灾，xxx 物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是xxxxxxx。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （三）教师引领学生在校内考察逃生路线 （a）制作逃生路线图。 （b）制作逃生路标。 （四）深入学习火场逃生十三诀
第一诀：逃生预演，临危不乱。 第二诀：熟悉环境，暗记出口。 第三诀：通道出口，畅通无阻。 第四诀：扑灭小火，惠及他人。 第五诀：保持镇静，明辨方向，迅速撤离。 第六诀：不入险地，不恋财物。 第七诀：简易防护，蒙鼻匍匐。 第八诀：善用通道，莫入电梯。 第九诀：缓降逃生，滑绳自救。 第十诀：避难场所，固守待援。 第十一诀：缓晃轻抛，寻求援助。 第十二诀：火已及身，切勿惊跑。 第十三诀：跳楼有术，虽损求生。 （五）组织学生研究探讨火灾时人心理与行为的误区 三、作业： 制作一期防火自救的墙报。 生命安全教育的教案篇2 一、教学活动目的： 1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。 2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。 3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。 二、教学活动重点： 消防安全常识，扑救常识，灭火方法。 三、教学活动难点： 掌握灭火方法。 四、活动准备： 1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。 2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。
生命安全自护主题教育教案(精选7篇)
生命安全自护主题教育教案(精选7篇)生命安全自护教育教案篇1 一、活动目的： 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 二、活动过程： (一)引入： 甲：同学们，大家好!“珍惜生命，注意安全”主题队会现在开始。 乙：我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。 甲：我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。 乙：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。 甲：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。 乙：可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗;看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。 (二)课件展示--几例交通事故录象 1、畅所欲言，谈谈观后的感想 2、师生举身边发生的事例。 (三)小品表演：
(人物：A、B。时间：放学路上。准备：足球、书包、划分路界线。B走在前面，A走在后面) A：哇，好漂亮的球，啥时候买的? B：前天，是爸爸给我的生日礼物。 A：借给我跟踢吧，只要十分钟。 B：现在? A：对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝”。 B：这可是在公路边，不行呀。 A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。 B：好吧!(A、B踢球两个来回) A：看球!(球被踢到公路中间) B：怎么办?我的球…… A：没关系，我去捡。 B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕…… A：怕什么，你等着。(翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……) 主持人甲：同学们，看了小品后你觉得他们做得对吗?错在哪里?(指名说) 乙：是啊!这多危险啊!为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜!交通安全，我们可得随时注意。在学校里，我们应该怎样注意安全呢? (四)全班同学诗歌朗诵--《生命没有彩排》 乙：我们的成长多么的不容易!我们的生命记载了许多亲人的爱和期望。
珍爱生命尊重生命安全教育教案范文（通用6篇）
珍爱生命尊重生命安全教育教案范文（通用6篇） 珍爱生命尊重生命安全教育教案范文（通用6篇） 作为一位杰出的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的珍爱生命尊重生命安全教育教案，希望对大家有所帮助。 珍爱生命尊重生命安全教育教案篇1 一、活动主题： 感恩父母，珍爱生命 二、活动设计思想： 由于学习压力过大，或者与父母沟通不畅导致很多学生整天忧心重重，或者脾气暴躁，心神不宁，更严重的，患抑郁症、自闭症，甚而有自杀倾向。针对这些情况，我们意识到对学生进行生命教育是多么的重要，要让学生学会感恩父母，珍爱生命。 三、活动目标： 通过本次主题班会活动，告诉大家生命不是你一人所有，请珍惜生命、珍惜你所拥有的一切，感恩父母。 通过本次主题班会活动，让学生不要忽视了解父母，积极与父母沟通，正确处理与父母之间的矛盾。 四、具体过程设计： （一）活动热身： 播放短片《珍贵的绿》 （二）活动开始：主持人请大家猜谜： “她像一支离弦的箭，像一只越燃越亮的蜡烛，是一笔留给后代的遗产，是 一份来自上帝的礼物，她是最宝贵的。 ”下面的同学回答“生命”，主持人通过提出“人人都拥有自己的生命。那么我们的生命是谁给予的？”揭示“父母给予我们生命，没有他们就没有我们”引出本次班会主题“感恩父母，珍爱生命”。
宣布主题班会正式开始 （三）活动过程： 诗歌朗诵：《生命》 图片展示 由主持人结合图片和背景音乐阐述那些在地震、洪水等自然灾害中失去生命的人和故事。突出一个人失去生命以后，他们身边的亲人是多么地痛心和无奈，引发学生对生命的爱惜，并结合班会主题提出观点：生命不是一个人的，而是父母赋予的，我们应该爱自己，爱身边所有关心着我们的人。 数据展示 由主持人展示近年来学生自杀的数据以及自杀的原因，结合图片和背景音乐举出一些例子。 让同学们结合自己的情况，谈谈自己在遇到最令自己痛苦并难以忍受的事情时是如何处理的。 游戏：“情景续说” 将同学们平常遇到的与父母之间发生的一些事情做一次再现，以PPT的形式 播放几种情景，请同学们讨论并发言，例如： （1）有一天晚上，妈妈拖着疲惫的身体回到家，将手中的东西放下，立刻走进厨房准备做饭，此时的你会怎样—— （2）星期六的晚上，外面下着大雨，我浑身湿漉漉的刚跑进家，妈妈就对着我发火，“说好6点回家的，现在都8点了，你这个人真是毫无诚信可言。”此时的你会怎样—— （3）班上有个同学穿了一双我心仪已久的运动鞋，我心里痒痒的，回家便向父母请求赞助，可是父母不同意—— 本游戏有两类情景，一类是父母辛苦，自己如何体谅父母的，一类是和父母产生矛盾如何沟通的。游戏的目的让学生学会不要盲目抱怨，积极与父母沟通，学会感恩父母。 游戏：“谁是最了解父母的人” PPT列出十个问题：
珍爱生命安全教育教案5篇
珍爱生命安全教育教案5篇 （实用版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制单位：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如合同协议、学习总结、生活总结、工作总结、企划书、教案大全、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, the shop provides you with various types of practical information, such as contract agreement, learning summary, life summary, work summary, plan, teaching plan, speech, composition, work plan, other information, etc. want to know different data formats and writing methods, please pay attention!
珍爱生命教育主题班会教案(精选9篇)
珍爱生命教育主题班会教案（精选9篇） 珍爱生命教育主题班会教案【篇1】 班会目的： 1、了解校园安全的隐患。 2、加强安全知识教育，使学生学会自我保护。 3、加强生命意义的教育，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 班会主题： 珍爱生命，从安全开始 活动过程： 一、校园存在的安全隐患（同学列举） 1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 3、学生交通安全隐患。 4、校园隐性伤害的隐患。 二、临危逃生的基本原则 保持镇定、趋利避害；学会自救、保护自己；想方设法、不断自救；记者电话，随时求救： 119——火警110——报警120——急救122——交通事故报警打电话时要说清地点，相关情况，显著特征。 三、学生集会、课间活动应注意些什么？（同学回答） 1、不因赶时间而奔跑，活动时切忌猛追猛打。 2、在人多的地方要扶好栏杆。 3、上下楼梯要与同学保持一定距离，不要将手放在兜里，不要在楼道上系鞋带。 四、共同观看安全教育片（珍爱生命20分钟同学发表观后感，共同讨论） 五、齐唱《安全歌》 六、班主任总结，班会结束。 珍爱生命教育主题班会教案【篇2】
一、活动主题 以“远离烟草珍爱生命”为主题，响应全班师生，推广宣传，落实行动。二、活动背景 近年来，我国大学生吸烟人数呈持续上升的趋势，据全世界卫生组织统计，最近几年，我国25岁以下的青年烟民人数，将激增到2亿，而他们中到少有五千万人最终将死于与吸烟有关的疾病，大学生吸烟情况非常普遍，吸烟已经对中国人的健康构成重大威协对此，活动组织呼吁大校大学生远离香烟，倡导大家自觉遵守公共场所禁止吸烟的规定，宣传吸烟有害健康的常识。 三、活动目的 杜绝大学生吸烟现象，让同学们了解个人在公共场合抽烟，不公影响到自己的身体健康构成重大威胁，希望通过活动能让同学们对这种危害有更深刻的了解。 四、活动内容 1、在班上通过不记名抽样调查，反映出抽烟人数的比例。 2、由生活委员为同学们介绍烟中的在害物质，让同学们在更深的认识。 3、通过小品的表演来提高同学们的气氛，让同学们有更深的印象。 4、宣传委员为同学们凌晨解吸烟对人体的危害，劝同学们远离烟草。 5、通过播放以“远离烟草珍爱生命”的宣传片，让同学们引起共鸣。 五、主持人：大队委 六、参与人员：全体同学 七、活动时间：20__年11月24日 八、活动总结 通过“珍爱生命，远离香烟”主题班会，大家对烟草有了新的认识，知道“罪恶之烟”碰不得，请大家从现在开始拒绝第一支烟，同时也时时监督自己的同学好友拒绝第一支烟，尽量戒烟！ 珍爱生命教育主题班会教案【篇3】 活动目的： 1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地遵守中学生日常行为规范，以及各种安全规则。增强学生的安全意识，提高学生自我保护的能力。
生命安全教育教案8篇
生命安全教育教案8篇 安全宣传教育是社会安全的重要保障，是实现社会和谐发展的基础性工作，安全宣传教育在为维护社会安全方面具有重要作用。以下是我为您整理的安全宣传教育相关材料，敬请参阅。 生命安全教育教案篇1 教学目标： 认识食物链，知晓大自然中生物间相互影响、相互制约的关系。 培养学生保护自然的情感。 教学过程 1、教师出示植物、食草动物、食肉动物图片 设疑：我们生活在地球上，地球是全人类的妈妈，为了能让人们更好地生活下去，地球妈妈为人类找了很多朋友，它们就是我们周围的动植物。那么这些动植物之间又有什么关系呢？ 2、学生讨论，自由发言。 3、故事激趣：螳螂捕蝉，黄雀在后。你们知道类似的故事吗？ 4、引出“食物链”慨念。 在自然界中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的联系叫作食物链。 食物链一般从植物开始，到凶猛的肉食动物终止。例如，羊吃草，狼吃羊，写成“草—羊—狼”，这就是一条食物链。 讨论：同学们还能说出其他的食物链吗？ 5、分组完成思考题 （1）我国曾吧麻雀作为四害来消灭，后来人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，出现了严重的虫灾，使粮食大幅减产。农民伯伯不明白这是为什么，你能给农民伯伯解释一下这是怎么回事吗？ （2）如果有人想捕捉青蛙食用，你觉得好不好，为什么？ 6、想一想：随着社会的发展，人类对地球的索取越来越多，填湖造房、乱砍滥伐、过度捕猎使得生物资源濒临灭绝。建立自然保护区是保护生物的有效方法之一，自然保护区为生物的生存、繁衍提供了良好的场所。 讨论：我们国家有哪些珍稀动植物？我们可以为他们做些什么？ 7、作业：完成课后第三题。 生命安全教育教案篇2 一、教学目标： 1、让学生知道时时刻刻都要注意安全。 2、人人树立起安全意识，养成相应的行为习惯，远离危险，珍爱生命，健康安全地成长。 3、学习水、火、电、鞭炮、交通、饮食、网络、放传染病等知识，通过教学使学生懂得安全的重要性，学习有关安全知识，把“安全”牢记心中，做安全知识的小宣传员。 二、教学准备 1、搜集与自己关系较密切的各方面安全知识（交通、防溺水、防意外伤害、用电、防雷等）。 2、搜集不注意安全而造成的悲惨事例图片。 3、搜集交通安全标志。 4、准备向家长、社会发出倡议。
生命安全教育
生命安全教育 概述 生命安全教育是指通过教育活动向人们传授有关生命安全的知识、技能和意识，以提高人们在紧急情况下保护自己和他人生命安全的能力。生命安全教育是一种重要的教育形式，它能帮助人们增强自我保护意识，预防和应对各类危险事件。 重要性 预防事故和灾难 生命安全教育的重要性在于可以有效地预防各种事故和灾难的发生。通过教育 人们了解常见的安全隐患，掌握预防事故的方法和技巧，可以减少意外事故的发生率。同时，通过生命安全教育，人们还可以学习如何在自然灾害、火灾、地震等紧急事件中保护自己和他人的生命安全，减少灾难带来的损失。 培养自救互救能力 生命安全教育还可以培养人们的自救互救能力。在灾害发生时，如何正确地组 织自救和互救是至关重要的。通过教育人们如何进行自救和互救，可以提高人们在紧急情况下的应变能力和自信心，减少伤亡人数，并最大程度地降低灾害给社会带来的不利影响。 生命安全教育的内容 常见安全知识 生命安全教育的内容之一是常见安全知识的传授。包括但不限于以下内容：•火灾安全知识：了解火灾的危害和防范措施，学习如何正确使用灭火器和逃生工具等。 •食品安全知识：了解食品卫生和安全知识，学习如何正确选择、存储和处理食品，避免食物中毒等问题。 •交通安全知识：学习交通法规，了解交通事故的防范和急救知识，掌握正确的交通安全常识。 •环境安全知识：学习如何正确使用柴油发电机、气瓶等设备，了解环境污染的危害和预防措施。 紧急应对技能 生命安全教育的内容之二是紧急应对技能的培养。包括但不限于以下技能：
•火灾逃生技能：学习如何正确逃生，找到逃生通道，保持冷静并避免烟雾中毒。 •自然灾害应对技能：了解各类自然灾害的特点和应对措施，学习避难所选择和防护措施的实施等。 •急救技能：学习基本的急救知识和技能，如心肺复苏、止血、包扎等，提高对伤员的救治能力。 生命安全教育的实施 学校教育 生命安全教育应该从小学阶段就开始，通过课堂教学、校园活动等方式向学生 普及相关知识和技能。学校可以组织模拟演练、应急疏散等活动，让学生亲身体验并掌握相应的应对技能。 社区宣传 生命安全教育也可以通过社区宣传来实施。社区可以组织安全知识讲座、应急 演练等活动，提高居民的生命安全意识和能力。同时，社区还可以建立防灾减灾志愿者队伍，培训居民参与灾害应对工作。 媒体宣传 生命安全教育还可以通过媒体宣传来进行。报纸、电视、网络等媒体平台可以 发布安全知识、案例分析等内容，提高公众对生命安全的认知和重视程度。 结语 生命安全教育是一项十分重要的教育任务，它可以预防事故和灾难的发生，培 养人们的自救互救能力。通过教育人们掌握常见安全知识和紧急应对技能，可以在危险环境中保护自己和他人的生命安全。同时，学校、社区和媒体都可以扮演重要角色，促进生命安全教育的普及和实施。通过共同努力，我们可以建立一个更加安全的社会。
珍爱生命安全第一教育教案(通用8篇)
珍爱生命安全第一教育教案（通用8篇） 珍爱生命安全第一教育教案1 活动目标： 1、让幼儿知道常见的几种自然灾害。 2、让幼儿了解自然灾害对人类伤害的程度。 3、让幼儿掌握基本的避险应急措施。 4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。 5、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 活动准备： 抗震救灾视频资料，升国旗的flash动画.大型图片上画有一小姑娘掉进40多米深的天坑.每个幼儿一面红旗，一颗大五角星，四颗小五角星里浆糊活动过程： 一导入 师:小朋友，你们知道什么叫地震吗?发生地震后大地会变成什么样子呢? 幼儿说出各种不同的地震现象后，接着观看录像，发生地震的那一瞬间以及地震后大地那惨不忍睹的场面. 师:刚才你们都看了录像，你们明白什么是地震了吗?对了，地震属于一种自然灾害，它给人类带来的危害可大了，房子在一瞬间倒塌，大地即刻变成一片废墟，人们在顷刻间变得无家可归，甚至会有大量的生命将不存在;为了抗震救灾.，
那些战斗在一线的解放军叔叔，白衣战士和志愿者都将随时会有生命危险，因为他们时刻会遭到余震的袭击. 师;他们为什么不怕危险，还帮助那些受灾的人们呢? 幼儿发表不同的意见. 总结:这些来自全国的叔叔阿姨不怕困难，不怕危险，战斗在抗震救灾的一线;因为他们都是中国人，中国人都是一家人，在家人有困难的时候，我们应该帮助他们，不怕吃苦，不怕危险，.甚至付出生命. 二进入主题，了解自然灾害对人类的危害性 1小朋友，你们知道地震是一种自然灾害，那你们还知道哪些属于自然灾害吗? 2小朋友互相讨论，最后列举:水灾、火灾、雷电等，老师补充，海哮、台风等都属于自然灾害。 3观看录像：洪水淹没村庄、大火无情的烧毁房屋、树木、森林，雷电烧伤人等。 4总结：小朋友看到的这些都属于自然灾害，它是人们控制不了的，灾害来临的时候我们谁也不晓得，所以小朋友们从小要学会怎样避险自救，掌握基本的应急避险知识以及自救能力。要知道，我们的生命是很宝贵的，我们在珍惜自己生命的同时也要保护别人的生命。 三灾难来临时我们应该采取那些应急措施 1小朋友，自然灾害并不可怕，只要我们学会应急避险知识，掌握应急自救技能，我们就不会被这些灾难吓倒，那我们应该掌握哪些技能和方法呢? 2分组讨论后请幼儿踊跃发言。
生命安全教育主题班会教案(优秀5篇)
生命安全教育主题班会教案（优秀5篇） 生命安全教育主题班会教案篇一 教学内容：学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。 教学要求：通过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 教学时数：一课时 教学过程： 一、引入： 生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的诱惑，同学们一定要有一定的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。 二、湖南湘乡育才中学踩踏事件 一)。观看有关视频 二)总结 三、校园安全 一)导入：请看这些校园事故 案例一： 10月25日晚，__省__市通江县__镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。 案例二： ___年11月8日，一完小三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。 案例三： 六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，
目前正在康复中。 案例四： 在一次学校升旗仪式上，某校一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救及时，并无大碍。 案例五： 在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。 二)结合案例，谈启示 结合以上五个案例，谈谈你有什么启示？ 三)学习安全知识 1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。 2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。 4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。 四、总结 我们一定要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。今天的班会到此结束。 生命安全教育主题班会篇二 各位老师，同学们： 大家好！ 紧张、辛苦的一个学期已经结束了，在同学们欢庆收获季节的时候，又迎
生命安全教育主题班会教案【8篇】
生命安全教育主题班会教案【8篇】 生命安全教育主题班会教案篇1 一、教育活动的目的: (一)认知目标 1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。 2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。 (二)情感目标 1、珍爱自己的生命。 2、立志做一个有志向的人，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩。 (三)行为目标 1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。生命教育主题班会 2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。 二、教育活动准备: 1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资源等，获取全世界及我国一些人(特别是孩子)由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料(较详细的)，他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。
2、做二项调查。①调查一个婴儿从形成受精卵到生产的过程(可以找父母或医生)。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么?②调查自己身边的不同层次、不同年龄阶段、不同职业的人，了解他们是怎样度过一生或准备怎样度过一生的。他们认为，怎样的人生才是充实的，有意义的? 三、学生思想行为现状分析: 1、当代的中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越，因而养成了一种安逸享乐的习惯，解决困难的能力，心理承受力都较差。因此，当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时，往往不知所措，采取逃避的态度，有的甚至“轻生”。 2、由于学生家庭环境相对优越的影响，再加上社会上一些“读书无用论”、“不读书也能跟着走进二十一世纪的殿堂”等消极处世观念的影响，现在有很多同学缺乏理想，缺乏积极进取精神。 四、教育活动内容:(班会内容和议程) 1、师导入:世界是美好的,她的美好在于有生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命，而且我们每个人就是一个生命。那么，我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?(现场调查)今天,让我们来关注自我，关注我们的生命。 2、师:生命是美好的，生命是来之不易的。 课件展示:
生命安全教育教案5篇
生命安全教育教案5篇 生命安全教育教案1 一、谈话引入课题 生命安全高于天，父母给你的生命只有一次，所以每个人都要珍惜生命，注意安全。 二、授新课 1、游泳中要注意的安全问题： 组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面或简讲身边的溺水死亡实例。（夏季，根据前三年的平均计算，我国每天溺水死亡40人，大部分都是14岁以下的少年儿童。） 学生讨论：在游泳时要注意那些问题？ 学生分组讨论以后，教师进行总结。 游泳要严格遵守“四不”：未经家长、老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；水库、池塘不去。 2、在网上搜集学生发生溺水而导致死亡的事故，然后组织学生共同分析发生溺水事故的原因，教师做总结。 溺水原因只要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其心脏病；盲目游入深水漩涡。 三、教育学生如何预防溺水 1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择良好的游泳场所，对场所的环境（如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况）要了解清楚。 2、必须要组织并在家长或熟悉水性的人的带领下去游泳，以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后要清点人数，并指定救生员做安全保护。 3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳。要做好下水前的准备，先活动身体，如水温太低应先在浅水处淋洗，待适应水温后在下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食道或
气管。 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。 5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。 6、在游泳中，若小腿或脚步抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。 四、教育学生遇到他人溺水时如何施救 1、大声呼救。向附近的成人大声呼喊，尽量引起大人注意，请大人开展营救。 2、简明扼要的向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救工作。 3、可将救生圈、竹竿、木板等漂浮物抛给溺水者，再将其拖至岸边。未成年人发现有人溺水，不能贸然下水营救，应立即大声呼救。 五、课堂总结 1、同学们小结 通过学习教育，你懂得了什么？ 2、教师小结 同学们人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水的好习惯。 生命安全教育教案2 通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。 1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。 2、制作相关的课件。 3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。
生命安全教育教案(精选15篇)
生命平安教育教案〔精选15篇〕 生命平安教育教案〔精选15篇〕 生命平安教育教案篇1 教学目的： 1、理解大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，认识到大自然的美丽。 2、理解自己的生长规律，懂得男女之间的差异，从而更加悦纳自我，敬畏生命。 3、让学生感受到生命是幸运的，从而珍爱生命，安康成长。 教学重难点： 感受幸运的照顾，体会生命是幸运的。 教学过程： 〔一〕课前导入 大自然中的万千生物都是一个个鲜活的生命，它们互相依存，正是因为生命的丰富多彩，我们的世界才格外美丽。我们的生命从孕育到出生，再到成长，幸运一直伴随着我们，拥有生命是幸运的。今天就让我们一起来感受一下幸运的生命。 〔二〕新授课
1、智慧屋 观察图片，理解我们的生命从孕育到出生，再到婴儿、幼儿、童年、少年、成人......等过程，感受我们的生命来之不易。 2、情境园 仔细阅读小丽的故事，感受一下小丽“死里逃生”的经历，从而体会生命是幸运的。 回忆自己幸运的事情，在成长树上记下幸运的果实。小组内互相说一说自己幸运的故事。 3、训练场 1〕体会幸运 展示一次次的灾难场面，让学生说说自己看后的感受。想一想，当别人遭遇不幸时，你能否给予帮助。 2〕活动：互赠幸运星 每人折一颗幸运星送给你想送的同学，并附上你真诚的祝福。 〔三〕知识积累 积累有关幸运的名人名言。 生命平安教育教案篇2 一、教育活动的目的: 〔一〕认知目的
1、认识生命的来之不易，生命对于每个人只有一次。 2、认识生命的意义在于让它充实，焕发光荣。 〔二〕情感目的 1、珍爱自己的生命。 2、立志做一个有志向的人，做平安教育主题班会一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光荣。 〔三〕行为目的 1、增强应对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。 2、形成良好的学习习惯，积极的处世态度，不断充实自己的生命，不断增加生命的分量。 二、教育活动准备: 1、查阅报刑杂志，收看电视或利用网络资等，获取全世界及我国一些人〔特别是孩子〕由于轻视生命、忽略生命而舍弃生命的资料〔较详细的〕，他们的轻生给周围的亲人与社会带来了怎样的伤害、影响。 2、做二项调查。 ①调查一个婴儿从形成受精卵到消费的过程〔可以找父母或医生〕。在这个过程中，孩子的父母、亲朋都做了些什么？
珍爱生命教育教案(6篇)
珍爱生命教育教案（6篇） 生命安全教育教案篇一 教学内容：熟悉文明交通的重要性。 教学目标： 1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。 2、认知走路，骑自行车，乘车安全学问，并逐步养成自觉遵守交通规章的好习惯。 教学预备： 1、学生搜集今年重大交通事故新闻。 2、搜集文明交通小学问。 3、制作课件，邀请局部家长参与。 教学过程： 一、看录像 1、教师导言：说起死亡，人们经常将其与战斗联系在一起，第一次世界大战，2022万人丢失生命，其次次世界大战，3600万人化为硝烟，然而，一个更为残酷的事实被人们忽视了，自第一辆汽车问世以来，已有4000多万人惨死在那些飞旋的车轮之下。据公安部交通治理局统计，我国近年来每年因交通事故死亡的人数相当于一个县城的人口数，每年受伤人数更相当于一个中等县城的人口数，更为可怕的是，全国平均每6分钟
就有一人死于车祸，每1分钟就在车祸中受伤。中小学生的死亡比率更是占到了1/5。 那么，如何降低交通事故对我们的危害呢？这就是我们今日学习的主题：关爱生命安全出行 2、危急离我们很近，说说今年发生在我们身边的交通事故。 3、听了刚刚同学了解到的新闻，想想，引发这些交通事故的缘由是什么？（违反交通规章） 4、再深究一下，为什么会违反？（有时是不知道，有时是知道，但思想上麻痹大意） 5、所以，我们不光要了解更多的交通学问，更要怎样？（懂得时时遵守） 二、学习交通小学问 1、以小组为单位绽开竞赛：说说走路，骑自行车，乘车安全学问。 2、通过做是非题，选择题，辨析题稳固交通学问。 3、小嬉戏：交通学问连连看 三、学写交通安全警示语。 在大家的共同努力下，我们完成了这个嬉戏，也知道了更多的交通学问，光自己知道还不行，我们要让更多的人知道，来，一起读读这些安全口号： ⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，常常看看。
珍爱生命 重视安全主题教育(6篇)
《珍爱生命，重视安全》安全教育主题班会 防患篇（亡羊补牢不如防患未然）（1）[主持人1]现代科技使我们的生活空前丰富，却也给我们的安全带来了许多不安全因素，年少的我们面对这五彩缤纷的世界，怎样才能安全的成长？接下来请听全班同学的朗诵。 同学们，听我谈，安全事故要防范。 在家里，电器多，电视电锅莫乱摸。 生冷食，莫乱吃，食物中毒很难治。 上学校，走路边，切莫逗留路中穿。 过马路，左右看，无车快过莫乱窜。 做清洁，抹窗户，不要站立在高处。 做游戏，要当心，盘脚斗鸡易伤身。 在山坡，在学校，高岩险处莫乱跳。 莫爬树，莫攀岩，一不小心跌下来。 人多处，不去挤，提防跌倒踩伤你。 莫玩火，莫玩水，水火吃人张大嘴。 对别人，莫扔石，万一击伤真难治。 河水边，莫留恋，无人保护不安全。 学游泳，有纪律，单人切莫下水去。 爆炸物，不安全，切记时刻有危险。 破墙壁，莫靠近，何时倒塌说不定。 安全例，不胜举，消除隐患我和你。
同学们，要牢记，注意安全是第一。 [主持人1]一支粉笔，指点知识王国的迷津；一块黑板，写下老师的无限深情。成长的道路上，老师总是给我们很多的教诲，下面让我们掌声欢迎老师给我们一些安全方面的忠告。 [班主任]：随着时代的日日进步，我们学生却面临更多的危险，火灾、溺水、交通事故、网络犯罪、毒品侵害等每天都有发生。面对形形色色的危险，我们青少年既不能做懦夫，也不能当莽汉。一定要认真学习安全知识这门人生必修课，掌握安全自卫的技巧，牢固树立安全第一的观念，逐步提高防范自救、互救的应急能力和生存本领，当灾害发生时，要能自觉主动地运用安全知识沉着应付。当然，与其亡羊补牢，不如未雨绸缪。面对屡屡发生的安全事故，我们不应只是掉下同情的眼泪，更多的是要考虑如何避免这血淋淋的悲剧再度发生，在这里，我号召同学们，遵纪守法，拒绝诱惑，远离危险。 [主持人2]下面请信息部张方任为我们本次班会进行点评。 [主持人1、2]：谢谢张主任的点评。祝同学们天天快乐，日日平安，早日成为国家的栋梁之才！最后，让我们在《祝你平安》的主题曲中结束本次班会 安全教育主题班会2 一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些
生命安全教育教案10篇
生命安全教育教案10篇 生命安全教育教案1 班会主题： 珍爱生命，安全第一。 班会目标： 1、培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 2、增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力。 班会重点： 掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 班会过程： 一、导入： 同学们，我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，学习安全知识，保证自身安全是很重要的'。 二、生活中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象） 1、学生*、集体活动、课间活动的安全隐患。 案例：11月22日是柬埔寨为期三天传统送水节的最后一天，
全国各地约有300万人涌向金边观看在王宫前的洞里萨河上举行的龙舟大赛以及在金边钻石岛等地的庆祝活动。晚大批民众涌向金边钻石岛参加庆祝活动。当地时间22日23时左右，由于游人太多，金边市区连接钻石岛的一座桥产生晃动，引起人们恐慌，导致相互拥挤踩踏，近百人被当场踩死，另外数百名伤者被送往金边甘密等医院救治，其中不少伤者因伤势过重救治无效死亡，目前为止已造成345人遇难。 2、学生饮食、就餐的安全隐患。 蛟河市漂河22中3名学生9月20日晚食物中毒，1人死亡，另外两人在吉林市一家医院救治。医院主治医生认为，中毒原因可能是学生在校外小摊上吃的烤火腿肠和鸡排、鸡头等东西引起的，怀疑是肉毒杆菌。 3、学生交通安全隐患。 据统计，2023年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，*均每天死亡达300人 三、学生*、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。 1、不要因为赶时间而奔跑。 2、整队走时要与同学保持一定距离。 3、走路时不要将手放在兜里。
生命安全教育班会记录内容7篇_1
生命安全教育班会记录内容7篇生命安全教育班会记录内容篇1 班会目的： 对同学进行用电、防火、防盗等教育，提高同学的安全意识，使同学学会一些自救的方法，让同学在遇到危急时能实行肯定的措施，爱护自己。 班会预备： 《安全教育读本》 班会过程： 一、用电安全 1、同学说说家里有哪些电器？ （引起同学爱好，因他们较生疏。） 2、老师依据同学的回答准时教育： 现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多便利及乐趣。但是，假如我们没有把握肯定的用电学问，不留意用电安全，就会很危急。所以，我们不要出于奇怪，自行拆卸、修理电器，不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器要留意不能湿水，一旦电器消失故障，应马上截断电源。 二、防火安全
1、提出问题争论： 假如你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？ （同学各自发表看法，说做法，对正确的确定。） 2、依据争论，结合《安全教育读本》向同学补充一些防火学问。 首先：自己不能玩火。 其次：发觉火灾要想方法自救。再次：要知道报火警电话：119。 还要留意有电的要准时切断电源，同时要听从救火组织统一支配。 三、防溺水 结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域状况，要求同学不能私自到河滩、水库等危急地方游泳，即使是在游泳池也必需有大人伴随和严守规章。 同时，发觉有溺水大事发生要准时报告大人，不能自行下河、水库等救人，由于你们还不具有救人的力量。 四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育 五、班会总结 1、同学们小结，谈自己的收获。 2、班主任小结：这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全学问，
生命安全教案（精选5篇）
生命安全教案 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的生命安全教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 生命安全教案1 一、导入班会 主持人A：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！生命是万绿丛中的绚丽花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命诚可贵，人的生命只有一次。 拥有生命是我们学习生活的基础，拥有生命也是我们人生最大的幸福。 主持人B：每一个生命都是美丽的，所以每朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命不再是你一个人，我们的生命是父母给予的，保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。 主持人A：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 主持人合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级二班“珍爱生命，安全第一”主题班会现在开始。 二、交通安全新闻发布会 主持人B：生命是宝贵的，它也是脆弱、不堪一击的。在我们的身边也经常出现一些 不安全的事例，让我们进入第一环节：新闻发布会，说说你在马路上看到的不安全的事例！让警钟长鸣！谁先来 （1）行人乱穿马路； （2）在马路上踢球； （3）在马路上疯逗、追逐； （4）电动车不按交通规则在马路上乱穿； （5）翻越栏杆。
主持人A：同学们发布的这些新闻多么可怕呀！我们如果缺少应有的警惕，危险就在那一瞬间！ 主持人B：下面请同学们猜猜这些警示牌是什么意思？ 主持人A：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 主持人B：就让我们一起来唱一唱《交通安全拍手歌》，将交通安全牢记心中。 交通安全拍手歌 小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。 你拍一，我拍一，交通安全是第一， 你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清， 你拍三，我拍三，行人要走斑马线， 你拍四，我拍四，不穿红灯保安全， 你拍五，我拍五，横过马路看左右， 你拍六，我拍六，大小拐弯要注意， 你拍七，我拍七，不要边走边玩耍， 你拍八，我拍八，生命才是第一位， 你拍九，我拍九，遵纪守法最重要， 你拍十，我拍十，做个文明小公民。 三、校园安全大讨论 主持人A：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。 主持人B：接下来，让我们来关注一下我们身边不安全的行为。请同学们举例。 1。在楼梯扶手上滑行；
关爱生命安全教育教案范文(通用12篇)
最新关爱生命平安教育教案范文〔通用12 篇〕 关爱生命平安教育教案1 活动目的 1、通过真实的案例及生活场景让幼儿懂得随意乱吃东西的危害性。 2、进步自我保护的意识及应对平安事件的才能。 3、引导幼儿乐于探究、交流与分享，激发幼儿的想象力。 4、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。 5、培养幼儿养成良好生活习惯的意识。 活动准备 1、真实案例《卡在喉咙里的五角星》；课件《进餐时》、《肚子为什么疼》；情景表演《好吃的鱼》 2、图片：〔老鼠、苍蝇叮咬过的食物。过期的食物。腐烂变质的食物。假冒、劣质的食物。没洗干净的食物〕 3、每组一小筐〔内有图片如：幼儿一边走一边喝水；吃饭时在说笑；吃大量的雪糕；把铅笔放入口中等〕 4、一个铁制五角星、120急救录音、一段轻音乐。
活动过程 一、激发兴趣 1、播放120急救录音，老师紧张提问：发生什么事啦？〔幼儿互相猜想〕 2、老师出示一个小小的铁制五角星，故作神秘：“要想知道发生什么事？还要从这个小小的铁制五角星说起。” 二、真实案例《卡在气管里的五角星》进入 老师讲解：这是一个真实的故事：一天，5岁的龙龙突然咳嗽不停，喘不气来，躺不下，又坐不下，可难受了。爸爸妈妈担忧死了。着急的父母叫来医院的急救车，最后经过一位有经历的老医生的检查，这位医生从他喉咙的侧面取出了一个大大的铁制的五角星。医生说这个五角星卡在的地方，一般的检查很难发现，幸亏爸爸妈妈及时来到了这里，要不会有生命危险的。经过医生的精心治疗，龙龙的病终于好了。医生告诉龙龙说：“以后，一定不能把一些危险的东西放入口中。” 讲述完后提问： 1、龙龙的身体好受吗？ 2、龙龙的爸爸、妈妈心里怎样？ 3、医生从他气管里取出了什么？为什么会这样？ 4、医生对龙龙说了什么？ 5、你还知道哪些东西特别危险，不能放入口中？