人大附中初三数学基础练习12-一次函数(教师版)
人大附中初三数学基础练习4-根式—学生版 (12)

练习10 函数的概念与表示知识点一:函数自变量的取值范围1.函数2y =x 的取值范围是 .【解答】当10x -,2y =-1x .故答案为1x . 2. 函数131y x =-中,自变量x 的取值范围是 . 【解答】当310x -≠时,函数131y x =-有意义,即13x ≠,故答案为13x ≠ 3. 函数3126y x x =-的自变量x 的取值范围是 . 【解答】当x 取任何实数时,函数3126y x x =-都有意义,故答案为全体实数知识点二:分析函数图像4. 一辆慢车从甲地匀速行驶至乙地,一辆快车同时从乙地出发匀速行驶至甲地,两车之间的距离y (千米)与行驶时间x (小时)的对应关系如图所示,下列叙述正确的是 ( )A .甲乙两地相距1200千米B .快车的速度是80千米∕小时C .慢车的速度是60千米∕小时D .快车到达甲地时,慢车距离乙地100千米 答案:C分析:从函数图像可以看出当x =0时,y =600,因此甲乙两地相距600千米,A 排除. 从函数图像上还可以看出当x =4时,y =0,即出发后4小时,两车相遇,可得到两车的速度和为600÷4=150千米/时,又从图象上看出当x =10时,y =600,即慢车10小时,到达乙地,慢车速度为600÷10=60千米/时,所以快车速度为150-60=90千米/时,B 排除,快车达到甲地时,慢车距离乙地6006006020090-⨯=千米,D 排除. 故选C .5.小聪和小智兄弟俩骑自行车到离家2000米的世博园游览,他们的骑车速度v(单位:米/秒)与行驶路程s(单位:米)的关系如图所示,下列说法错误的是()A.前1000米小智一直骑行在小聪的前面B.最后100米小智的速度比小聪快C.第1000米至第1900米阶段小聪的用时比小智短D.第1000米至第1900米阶段小聪一直骑行在小智的前面【解答】解:A.前1000米小智的速度比小聪快,所以小智一直骑行在小聪的前面,正确;B.从图象上看最后100米小智的速度比小聪快,正确;C.第1000米至第1900米阶段小聪的速度比小智快,因此小聪用时比小智短,正确;D.第1000米至第1900米阶段小聪一直骑行在小智的后面,错误;故选:D.6.小苏和小林在右图的跑道上进行4×50米折返跑.在整个过程中,跑步者距起跑线的距离y(单位:m)与跑步时间t(单位:s)的对应关系如下图所示。
九年级数学一次函数及反比例函数练习题(含答案)

一次函数及反比例函数专题训练一、填空题:(每题 3 分,共 36 分)1、函数 y =x -2 自变量 x 的取值范围是____。
2、如图,在直角坐标系中,矩形ABOC 的长为 3,宽为 2,则顶点A 的坐标是____。
3、点 P (3,-4)关于原点对称的点是________。
4、直线 y =4x -3 过点(____,0)(0,____)5、已知反比例函数 y =-4x 的图像经过P (-2,m ),则 m =____。
6、函数 y =2x,当 x <0 时,y 随 x 的增大而____。
7、将直线 y =3x -1 向上平移 3 个单位,得到直线________。
8、已知:y 是 x 的反比例函数,且当 x =3 时,y =8。
则 y 与 x 的函数关系式为___。
9、一次函数 y =-3x +4 的图象与坐标轴所围成的三角形面积是____。
10、如果直线 y =ax +b 不经过第四象限,那么 ab ___0(填“≥”、“≤”或“=”)。
11、近视眼镜的度数 y (度)与镜片焦距 x (m )成反比例,已知 400°近视眼镜片的焦距为0.25m ,则眼镜度数 y 与镜片焦距 x 之间的函数关系式为________。
12、某书定价 8 元,如果购买 10本以上,超过 10 本的部分打八折。
请写出购买数量 x (本)与付款金额 y (元)之间的关系式____________。
二、选择题:(每题 4 分,共 24 分)1、点 P (a ,a -2)在第四象限,则 a 的取值范围是( )A 、-2<a <0B 、0<a <2C 、a >2D 、a <02、在函数 y =3x -2,y =1x+3,y =-2x ,y =-x 2+7 是正比例函数的有( )A 、0 个B 、1 个C 、2 个D 、3 个 3、王大爷饭后出去散步,从家中走 20 分钟到一个离家 900 米的公园,与朋友聊天10分钟后,然后用15分钟返回家里。
2025届北京人大附中九年级数学第一学期期末检测模拟试题含解析

2025届北京人大附中九年级数学第一学期期末检测模拟试题注意事项:1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B 铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每题4分,共48分) 1.下列说法:①四边相等的四边形一定是菱形②顺次连接矩形各边中点形成的四边形一定是正方形 ③对角线相等的四边形一定是矩形④经过平行四边形对角线交点的直线,一定能把平行四边形分成面积相等的两部分其中正确的有( )个.A .4B .3C .2D .12.某同学推铅球,铅球出手高度是53m ,出手后铅球运行高度y (m )与水平距离x (m )之间的函数表达式为2(4)3y a x =-+,则该同学推铅球的成绩为( )A .9mB .10mC .11mD .12m3.如图,平行于x 轴的直线与函数y =1k x(k 1>0,x >0),y =2k x (k 2>0,x >0)的图象分别相交于A ,B 两点,点A 在点B 的右侧,C 为x 轴上的一个动点,若△ABC 的面积为6,则k 1﹣k 2的值为( )A .12B .﹣12C .6D .﹣64.如图所示的工件,其俯视图是( )A .B .C .D .5.下列图形中,是中心对称的图形的是( )A .直角三角形B .等边三角形C .平行四边形D .正五边形6.国家实施“精准扶贫”政策以来,很多贫困人口走向了致富的道路.某地区2017年底有贫困人口25万人,通过社会各界的努力,2019年底贫困人口减少至9万人.设2017年底至2019年底该地区贫困人口的年平均下降率为x ,根据题意可列方程( ) A .25(1﹣2x )=9 B .225(1)9x -= C .9(1+2x )=25D .225(1)9x +=7.若x=2y ,则xy的值为( ) A .2B .1C .12D .138.如图所示,在平面直角坐标系中,有两点A (4,2),B (3,0),以原点为位似中心,A'B'与AB 的相似比为12,得到线段A'B'.正确的画法是( )A .B .C .D .9.如图,已知A 点是反比例函数()0ky k x=≠的图象上一点,AB y ⊥轴于B ,且ABO ∆的面积为3,则k 的值为( )A .4B .5C .6D .710.下列命题错误的是( )A .对角线互相垂直平分的四边形是菱形B .一组对边平行,一组对角相等的四边形是平行四边形C .矩形的对角线相等D .对角线相等的四边形是矩形11.如图,在Rt △ABC 中,90ACB ∠=,CD AB ⊥,垂足为D ,若5AC =,2BC =,则cos ACD ∠的值为( )A .255 B .53C .52D .2312.下列各选项的事件中,发生的可能性大小相等的是( ) A .小明去某路口,碰到红灯,黄灯和绿灯 B .掷一枚图钉,落地后钉尖“朝上”和“朝下”C .小亮在沿着Rt △ABC 三边行走他出现在AB ,AC 与BC 边上D .小红掷一枚均匀的骰子,朝上的点数为“偶数”和“奇数” 二、填空题(每题4分,共24分)13.已知二次函数()2(1y x m m =--+是常数),当02x ≤≤时,函数y 有最大值2-,则m 的值为_____.14.某气球内充满了一定量的气体,当温度不变时,气球内气体的气压()p kPa 是气体体积3()V m 的反比例函数,其图象如图所示.当气体体积为31m 时,气压是__________kPa .15.已知一次函数y =ax +b 与反比例函数y =kx的图象相交于A (4,2),B (-2,m )两点,则一次函数的表达式为____________.16.在上午的某一时刻身高1.7米的小刚在地面上的影长为3.4米,同时一棵树在地面上的影子长12米,则树的高度为_____米.17.如图,四边形ABCD 内接于⊙O ,AB 是⊙O 的直径,过点C 作⊙O 的切线交AB 的延长线于点P ,若∠P =40°,则∠ADC =____°.18.如图(1),在矩形ABCD 中,将矩形折叠,使点B 落在边AD 上,这时折痕与边AD 和BC 分别交于点E 、点F .然后再展开铺平,以B 、E 、F 为顶点的△BEF 称为矩形ABCD 的“折痕三角形”.如图(2),在矩形ABCD 中,AB=2,BC=4,当“折痕△BEF”面积最大时,点E 的坐标为_________________________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,某实践小组为测量某大学的旗杆BH 和教学楼CG 的高,先在A 处用高1米的测角仪测得旗杆顶端H 的仰角30HDE ∠=︒,此时教学楼顶端G 恰好在视线DH 上,再向前走15米到达B 处,又测得教学楼顶端G 的仰角45GEF ∠=︒,点、、A B C 三点在同一水平线上,(参考数据:3 1.7≈)(1)计算旗杆BH 的高; (2)计算教学楼CG 的高.20.(8分)如图,已知ABC ∆的三个顶点坐标为()2,3A -,()6,0B-,()1,0C -.(1)将ABC ∆绕坐标原点O 旋转180︒,画出旋转后的A B C '''∆,并写出点A 的对应点A '的坐标 ; (2)将ABC ∆绕坐标原点O 逆时针旋转90︒,直接写出点A 的对应点Q 的坐标 ; (3)请直接写出:以A 、B 、C 为顶点的平行四边形的第四个顶点D 的坐标 . 21.(8分)如图1,在平面直角坐标系xoy 中,点()2,0A ,点()4,3B -.(1)求直线AB 的函数表达式;(2)点P 是线段AB 上的一点,当:2:3AOP AOB S S ∆∆=时,求点P 的坐标;(3)如图2,在(2)的条件下,将线段AB 绕点A 顺时针旋转120︒,点B 落在点C 处,连结CP ,求APC ∆的面积,并直接写出点C 的坐标.22.(10分)某文具店购进一批纪念册,每本进价为20元,在销售过程中发现该纪念册每周的销售量y (本)与每本纪念册的售价x (元)之间具有某种函数关系,其对应规律如下表所示 售价x (元/本) … 22 23 24 25 26 27 … 销售量y (件)…363432302826…(1)请直接写出y 与x 的函数关系式: .(2)设该文店每周销售这种纪念册所获得的利润为W 元,写出W 与x 之间的函数关系式,并求出该纪念册的销售单价定为多少元时,才能使文具店销售该纪念册每周所获利润最大?最大利润是多少?23.(10分)如图,抛物线2y ax bx c =++的图象过点(10)(30)(03)A B C ﹣,、,、,.(1)求抛物线的解析式;(2)在抛物线的对称轴上是否存在一点P ,使得△PAC 的周长最小,若存在,请求出点P 的坐标及△PAC 的周长;若不存在,请说明理由;(3)在(2)的条件下,在x 轴上方的抛物线上是否存在点M (不与C 点重合),使得PAM PAC S S ∆∆=?若存在,请求出点M 的坐标;若不存在,请说明理由.24.(10分)随着私家车的增多,“停车难”成了很多小区的棘手问题.某小区为解决这个问题,拟建造一个地下停车库.如图是该地下停车库坡道入口的设计示意图,其中,入口处斜坡AB 的坡角为20︒,水平线12,, 1.5AC m CD AC CD m =⊥=.根据规定,地下停车库坡道入口上方要张贴限高标志,以提醒驾驶员所驾车辆能否安全驶入.请求出限制高度为多少米,(结果精确到 0.1m ,参考数据:200.34sin ≈,200.94cos ≈,200.36tan ≈).25.(12分)如图,矩形AOBC 放置在平面直角坐标系xOy 中,边OA 在y 轴的正半轴上,边OB 在x 轴的正半轴上,抛物线的顶点为F ,对称轴交AC 于点E ,且抛物线经过点A (0,2),点C ,点D (3,0).∠AOB 的平分线是OE ,交抛物线对称轴左侧于点H ,连接HF .(1)求该抛物线的解析式;(2)在x轴上有动点M,线段BC上有动点N,求四边形EAMN的周长的最小值;(3)该抛物线上是否存在点P,使得四边形EHFP为平行四边形?如果存在,求出点P的坐标;如果不存在,请说明理由.26.某配餐公司有A,B两种营养快餐。
2024北京人大附中初三一模数学(教师版)

2024北京人大附中初三一模数 学一、选择题(共16分,每题2分)第1—8题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.1. 2022年5月18日是第46个国际博物馆日,今年国际博物馆日的宣传主题是“博物馆的力量”,在以下几幅古代纹样图案中,利用中心对称进行整体构图的是( )A. B. C. D.2. 在第46个国际博物馆日来临之际.中国国家博物馆推出了丰富多彩的“云上观展”活动.观众有机会在屏幕上欣赏国博140万余件藏品的真容,将140万用科学记数法表示为( ) A. 51.410⨯B. 61.410⨯C. 51410⨯D. 414010⨯3. 下列各组角中,互为余角的是( ) A. 30︒与150︒B. 35︒与65︒C. 45︒与45︒D. 25︒与75︒4. 下列说法中错误的是( )A. 成轴对称的两个图形的对应点连线的垂直平分线是它们的对称轴B. 关于某条直线对称的两个图形全等C. 两个全等三角形的对应高相等D. 两个图形关于某直线对称,则这两个图形一定分别位于这条直线的两侧5. 有一枚均匀的正方体骰子,骰子各个面上的点数分别为1,2,3,4,5,6,若任意抛掷一次骰子,朝上的点数记为x ,则3x >的概率是( ) A. 12B.13C.23D.166. 实数a 、b 在数轴上的对应点的位置如图所示,下列式子成立的是( )A. a b >B. a b <C. 0a b +>D.0ab< 7. 李老师是一位运动达人,他通过佩戴智能手环来记录自己一个月(30天)每天所走的步数,并绘制成如右统计表:在每天所走的步数这组数据中,众数和中位数分别是()A. 1.6,1.5B. 1.7,1.6C. 1.7,1.7D. 1.7,1.558. 某学校对教室采用药薰消毒法进行消毒.现测得不同时刻的y 与x 的数据如表:A. B.C. D.二、填空题9. 若21xx +有意义,则x 的取值范围是___________. 10. 把多项式3222a a b ab ++分解因式的结果是___________.11. 若n 为整数,且1<<+n n ,则n 的值为________________.12. 分式方程32122x x x =−−−的解x =__________________. 13. 如图,点A ,B ,C ,D 在O 上,30CAD ∠=︒,50ABD ∠=︒,则ADC ∠=_________.14. 如图,在ABC 中,按以下步骤作图:①以点A 为圆心,分别交AB AC ,于点M ,N ,N 为圆心,大于12MN ,两弧交于点P ;③作射线AP 交BC 于点D .若:2:3AB AC =,ABD △的面积为2,则ACD 的面积为 _____.15. 如图,已知等腰三角形ABC ,AB AC =,40A ∠=︒,若以点B 为圆心,BC 长为半径画弧,则ABE ∠=_______°.16. 以下是小亮的妈妈做晚饭的食材准备及加工时间列表,有一个炒菜锅,一个电饭煲,一个煲汤锅,两个燃气灶可用,做好这顿晚餐一般情况下至少需要______________分钟.17. 计算:0112sin 3022π−⎛⎫⎛⎫−︒ ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 18. 解不等式组:()42131322x x x x ⎧−≤+⎪⎨−>⎪⎩①②,并写出它的所有整数解. 19. 下面是小文设计的“过圆外一点作圆的切线”的作图过程.已知:⊙O和圆外一点P.求作:过点P的⊙O的切线.作法:①连接OP;②以OP为直径作⊙M,交⊙O于点A,B;③作直线P A,PB;所以直线P A,PB为⊙O的切线.根据小文设计的作图过程,完成下面的证明.证明:连接OA,OB.∵OP为⊙M的直径,∴∠OAP=_______=______°(________)(填推理的依据).∴OA⊥AP,_______⊥BP.∵OA,OB为⊙O半径,∴直线P A,PB为⊙O的切线.(_________)(填推理的依据).20. 已知关于x的一元二次方程224490x mx m−+−=.(1)求证:此方程有两个不相等的实数根;(2)如果此方程有一个实数根为0,求m的值.21. 已知双曲线y=2x和直线y=kx+2相交于点A(x1,y1)和点B(x2,y2),且x12+x22=10,求k的值.22. 在△ABF中,C为AF上一点且AB=AC.(1)尺规作图:作出以AB为直径的⊙O,⊙O分别交AC、BC于点D、E,在图上标出D、E,在图上标出D、E(保留作图痕迹,不写作法).(2)若∠BAF=2∠CBF,求证:直线BF是⊙O的切线;(3)在(2)中,若AB=5,求BC和BF的长.23. 如图,在平面直角坐标系xOy 中,直线2y x =与函数my x=(0x >)的图象交于点()1,2A .(1)求m 的值;(2)过点A 作x 轴的平行线l ,直线2y x b =+与直线l 交于点B ,与函数my x=(0x >)的图象交于点C ,与x 轴交于点D .①当点C 是线段BD 的中点时,求b 的值; ②当BC BD >时,直接写出b 的取值范围.24. 某景观公园内人工湖里有一组小型喷泉,水柱从垂直于湖面的水枪喷出,水柱落于湖面的路径形状是抛物线.现测量出如下数据,在距水枪水平距离为d 米的地点,水柱距离湖面高度为h 米.(1)在下边网格中建立适当的平面直角坐标系,根据已知数据描点,并用平滑的曲线连接.(2)请结合表中所给数据或所画图象,估出喷泉的落水点距水枪的水平距离约为______米(精确到0.1);(3)公园增设了新的游玩项目,购置了宽度3米,顶棚到水面高度为4.5米的平顶游船,游船从喷泉正下方通过,别有一番趣味,请通过计算说明游船是否有被喷泉淋到的危险.25. 如图1,长度为6千米的国道AB 两侧有M ,N 两个城镇,连接点为C 和D ,其中A 、C 之间的距离为2千米,N 、C 之间的乡镇公路长度为2.3千米,M 、D 之间的乡镇公路长度为3.2千米.为了发展乡镇经济,现需要在国道AB 上修建一个物流基地T .设A 、T 之间的距离为x 千米,物流基地T 沿公路到M 、N 两个城镇的距离之和为y 千米.以下是对函数y 随自变量x 的变化规律进行的探究(1)通过取点、画图、测量,得到x 与y 的几组值,如表:(2)如图2,建立平面直角坐标系,描出以补全后的表中各对对应值为坐标的点; (3)结合画出的函数图象,解决问题:①若要使物流基地T 沿公路到M 、N 两个城镇的距离之和最小,则物流基地T 应该修建在何处? ②如图3,有四个城镇M 、R 、P Q 分别位于国道A ﹣C ﹣D ﹣E ﹣B 两侧,从城镇到公路分别有乡镇公路连接,使得S 沿公路到M 、R 、P 、Q 的距离之和最小,则物流基地T 应该修建在何处?26. 在平面直角坐标系xOy 中,抛物线2221y x mx m =−++与y 轴的交点为A ,过点A 作直线l 垂直于y 轴.(1)求抛物线的对称轴(用含m 的式子表示)(2)将抛物线在y 轴左侧的部分沿直线l 翻折,其余部分保持不变,组成图形G .点()11M x y ,,()22N x y ,为图形G 上任意两点.①当0m =时,若12x x <,判断1y 与2y 的大小关系,并说明理由; ②若对于12x m =−,2x m 2=+,都有12y y >,求m 的取值范围. 27. 如图,ABC 是等边三角形,D ,E 两点分别在边AB ,满足BD AE =,BE 与CD 交于点F .(1)求BFD ∠的度数;(2)以C 为中心,将线段CA 顺时针旋转60︒得到线段CM ,连接MF ,点N 为MF 的中点,连接CN .①依题意补全图形;②若BF CF k CN +=⋅,求k 的值.28. 在平面直角坐标系xOy 中,对已知的点A ,B ,给出如下定义:若点A 恰好在以BP 为直径的圆上,则称点P 为点A 关于点B 的“联络点”(1)点A 的坐标为()21−,,则在点()112P ,,21,12P ⎛⎫⎪⎝−⎭−,()321P −,中,O 关于点A 的“联络点”是 (填字母); (2)直线112y x =−+与x 轴,y 轴分别交于点C ,D ,若点C 关于点D 的“联络点”P 满足1tan 2CPD ∠=,求点P 的坐标;(3)T 的圆心在y ,点M 为y 轴上的动点,点N 的坐标为()40,,在T 上存在点M 关于点N 的“联络点”P ,且PMN 为等腰三角形,直接写出T 的纵坐标t 的取值范围.参考答案一、选择题(共16分,每题2分)第1—8题均有四个选项,其中只有一个是符合题意的.1. 【答案】D【分析】根据中心对称图形的概念判断.把一个图形绕某一点旋转180度,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形.【详解】解:选项A 、B 、C 都不能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后与原来的图形重合,所以不是中心对称图形,选项D 能找到这样的一个点,使图形绕某一点旋转180度后与原来的图形重合,所以是中心对称图形, 故选:D .【点睛】本题考查的是中心对称图形的概念,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与原图重合. 2.【答案】B【分析】科学记数法的表示形式为10n a ⨯的形式,其中110a ≤<,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成n 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值10≥时,n 是正整数;当原数的绝对值1<时,n 是负整数. 【详解】解:140万用科学记数法可表示为61.410⨯. 故选:B .【点睛】本题考查科学记数法表示绝对值较大的数的方法,准确确定a 与n 值是关键. 3. 【答案】C【分析】本题考查了余角的定义,掌握定义是解题的关键.如果两个角的和等于90︒(直角),就说这两个角互为余角.依此定义即可求解.【详解】解:A .3015018090︒+︒=︒≠︒,故不符合题意; B .356510090︒+︒=︒≠︒,故不符合题意; C .454590︒+︒=︒,故符合题意; D .257510090︒+︒=︒≠︒,故不符合题意; 故选:C . 4. 【答案】D【分析】根据轴对称的性质和定义,对选项进行逐一分析,选择正确答案即可.【详解】成轴对称的两个图形的对应点连线的垂直平分线是它们的对称轴,符合轴对称的定义,故A 选项不符合题意,关于某条直线对称的两个图形全等,符合轴对称的定义,故B 选项不符合题意, 两个全等三角形的对应高相等正确,故C 选项不符合题意,两个图形关于某直线对称,则这两个图形不一定分别位于这条直线的两侧,故D 选项错误,符合题意, 故选D.【点睛】本题考查轴对称图形的定义,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能完全重合,这个图形就是轴对称图形.折痕所在的这条直线叫做对称轴. 5. 【答案】A【分析】由朝上的面的点数有6种等可能结果,其中3x >的情况有4,5,6共3种情况,根据概率公式计算可得.【详解】解:任意抛掷一次骰子,朝上的面的点数有6种等可能结果,其中3x >的情况有4,5,6共3种情况,所以3x >的概率是3162=. 故选:A .【点睛】本题主要考查概率公式,掌握随机事件A 的概率P (A )=事件A 可能出现的结果数÷所有可能出现的结果数是解题的关键. 6. 【答案】D【分析】先由数轴上a ,b 两点的位置确定a ,b 的取值范围,再逐一验证即可求解. 【详解】由数轴上a ,b 两点的位置可知-2<a <-1,0<b <1, 所以a<b ,故A 选项错误; |a|>|b|,故B 选项错误; a+b<0,故C 选项错误;0ab<,故D 选项正确, 故选D.【点睛】本题考查了实数与数轴,实数的大小比较、实数的运算等,根据数轴的特点判断两个数的取值范围是解题的关键. 7. 【答案】B【分析】对于中位数由于图中是按从小到大的顺序排列的,找出最中间的两个数求平均数即可;对于众数可由条形统计图中出现天数最多的数据写出.【详解】解:由条形统计图中出现频数最大条形最高的数据是在第四组,1.7(万步),故众数是1.7(万步);因图中是按从小到大的顺序排列的,第15天和第16天的步数都是1.6(万步),故中位数是1.6(万步). 故选:B .【点睛】本题考查了众数与中位数的意义,中位数是将一组数据从小到大(或从大到小)重新排列后,最中间的那个数(最中间两个数的平均数),叫做这组数据的中位数,熟练掌握中位数和众数的定义是解题的关键. 8. 【答案】D【分析】直接利用表格中数据分别得出函数解析式,进而得出答案.【详解】解:由表格中数据可得:08x ≤<,数据成比例增长,是正比例函数关系,设解析式为:y kx =,则将()21.5,代入得:1.52k =, 解得:34k =, 故函数解析式为:3(08)4y x x =≤<, 由表格中数据可得:8x ≤,数据成反比例递减,是反比例函数关系,设解析式为:a y x=, 则将()124,代入得:48a =, 故函数解析式为:()488y x x=≥. 故函数图象D 正确. 故选:D .【点睛】此题主要考查了正比例函数与反比例函数的应用,正确得出函数关系式是解题关键.二、填空题9. 【答案】1x ≠−【分析】根据分式的分母不为0时,分式有意义,进行判断即可. 【详解】解:由题意,得:10x +≠, ∴1x ≠−;故答案为:1x ≠−.【点睛】本题考查分式有意义的条件.熟练掌握分式的分母不为0时,分式有意义,是解题的关键. 10. 【答案】()2a ab +【分析】此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式,直接提取公因式a ,进而利用完全平方公式分解因式得出即可,熟练利用乘法公式是解题关键. 【详解】解:3222a ab ab ++()222a b a ab ++=()2a ab =+,故答案为:()2a ab +. 11. 【答案】4n 的值. 【详解】解:∵16<21<25,∴4<5.∴n =4.故答案为:4.【点睛】本题主要考查的是估算无理数的大小,熟练掌握估算无理数大小的方法是解题的关键. 12. 【答案】76【分析】本题考查解分式方程,去分母将分式方程转化为整式方程,求解后检验即可.【详解】解:去分母得:()23221x x =−⨯−,去括号得:2344x x =−+,移项,合并同类项得:67x =, ∴76x =, 经检验,76x =是原方程的解; 故答案为:76. 13. 【答案】100︒【分析】本题考查了同弧上的圆周角的性质、三角形内角和等相关知识点,解题的关键是将已知角度与待求角度集中在同一个三角形内.利用同弧上的圆周角相等得到50ACD ABD ∠=∠=︒,然后利用三角形内角和定理即可求解.【详解】解:∵50ABD ∠=︒,AD AD =∴50ACD ABD ∠=∠=︒,∵30CAD ∠=︒,∴1801803050100ADC DAC ACD ∠=︒−∠−∠=︒−︒−︒=︒.故答案为:100︒.14. 【答案】3【分析】本题考查了基本作图—作已知角的角平分线,角平分线的性质,利用基本作图得到AD 平分BAC ∠,再根据角平分线的性质得点D 到AB AC 、的距离相等,于是利用三角形面积公式得到::2:3ABD ACD S S AB AC ==,从而可计算出ACD 的面积.【详解】解:由作法得:AD 平分BAC ∠,∴点D 到AB AC 、的距离相等,:2:3:ABD ACD S S AB AC ∴==,3232ACD S =⨯∴=. 故答案为:3.15. 【答案】30【分析】本题考查等腰三角形的性质,先根据等边对等角求出底角,再根据BC BE =,求出BEC ∠,最后利用外角的性质即可得解.掌握等腰三角形的性质是解题的关键.【详解】解:∵AB AC =,40A ∠=︒, ∴()1 180702C ABC A ∠=∠=︒−∠=︒.∵以点B 为圆心,BC 长为半径画弧,∴BC BE =,∴70C BEC ∠=∠=︒.∵BEC A ABE ∠=∠+∠,∴30ABE BEC A ∠=∠−∠=︒.故答案为:30.16. 【答案】33【分析】节约时间又不使每道程序互相矛盾的情况下进行分析解决问题.【详解】解:根据题意,可以这样安排:先准备米饭(3分钟),然后使用电饭煲加工米饭(30分钟).在加工米饭的同时,准备汤菜(5分钟),然后使用煲汤锅加工汤(6分钟)煲汤的同时摘菜(5+5=10分钟),炒菜(6+8=14分钟),即炒菜和汤共需29分钟,∴妈妈做好这顿饭,最少需要30+3=33分钟.故答案为:33.【点睛】本题属于合理安排时间问题,要抓住既节约时间又不使工序矛盾来进行分析设计.17. 【答案】4【分析】分别计算零指数幂,锐角三角函数,算术平方根,负整数指数幂的运算,再合并即可得到答案. 【详解】解:原式112222=−⨯++ =1﹣1+2+2=4.【点睛】本题考查的是实数的混合运算,考查了零指数幂,锐角三角函数,算术平方根,负整数指数幂的运算,掌握以上知识是解题的关键.18. 【答案】11x −<≤,整数解为0,1【分析】先求出不等式的解集,再求出不等式组的解集,即可得出答案. 【详解】解:()42131322x x x x ⎧−≤+⎪⎨−>⎪⎩①②, 解不等式①得:x ≤1,解不等式②得:x >﹣1,∴不等式组的解集为﹣1<x ≤1,∴不等式组的所有整数解为0,1.【点睛】本题考查了解一元一次不等式,解一元一次不等式组,不等式组的整数解的应用,能求出不等式组的解集是解此题的关键.19. 【答案】∠OBP ;90;直径所对的圆周角是直角;OB ;经过半径外端点,并且垂直于半径的直线是圆的切线.【分析】连接OA ,OB .由OP 为⊙M 的直径,根据直径所对的圆周角是直角可得∠OAP =∠OBP =90°根据直角可得OA ⊥AP , OB ⊥BP .由OA ,OB 为⊙O 的半径,根据切线定义经过半径外端点,并且垂直于半径的直线是圆的切线即可得出结论.【详解】证明:连接OA ,OB .∵OP 为⊙M 的直径,∴∠OAP =∠OBP =90 °(直径所对的圆周角是直角)(填推理的依据)∴OA ⊥AP ,OB ⊥BP .∵OA ,OB 为⊙O 的半径,∴直线P A ,PB 为⊙O 的切线(经过半径外端点,并且垂直于半径的直线是圆的切线 )(填推理的依据).故答案为:∠OBP ;90;直径所对的圆周角是直角;OB ;经过半径外端点,并且垂直于半径的直线是圆的切线.【点睛】本题考查尺规作图的理论证明,掌握直径所对圆周角的性质,切线的判定是解题关键. 20. 【答案】(1)证明见解析(2)32m =± 【分析】(1)根据根的判别式即可证明;(2)把方程的根代入原方程即可求解.【小问1详解】证明:∵对于一元二次方程224490x mx m −+−=,其根的判别式22(4)4(49)360m m ∆=−−−=>, ∴此方程有两个不相等的实数根;【小问2详解】解:将0x =代入224490x mx m −+−=,得2490m −=,解得:32m =±. 【点睛】本题考查了根的判别式,一元二次方程的解的定义及解一元二次方程,解题的关键是:(1)求出24b ac ∆=−的值;(2)代入x =0得出关于m 的一元二次方程.本题属于基础题,难度不大,解决该题型题目时,由根的判别式来判断实数根的个数是关键.21.【答案】15k ±= 【分析】由22y x y kx ⎧=⎪⎨⎪=+⎩,消去y 得到:kx 2+2x ﹣2=0,根据x 12+x 22=10,利用根与系数的关系构建方程求出k 即可; 【详解】解:由22y x y kx ⎧=⎪⎨⎪=+⎩,消去y 得到:kx 2+2x ﹣2=0,由题意:x 1+x 2=﹣2k ,x 1x 2=﹣2k , ∵x 12+x 22=10,∴(x 1+x 2)2﹣2x 1x 2=10, ∴24410k k+=, 解得k=15±, 经检验k=15是分式方程的解. ∴k=15±. 【点睛】本题考查反比例函数与一次函数的交点问题,一元二次方程的根与系数的关系等知识,解题的关键是学会用转化的思想思考问题.22. 【答案】(1)作图见解析;(2)证明见解析;(3)BF=203. 【详解】试题分析:(1)作AB 的垂直平分线交AB 于O ,以O 为圆心,OA 为半径作圆,⊙O 即为所求; (2)根据圆周角定理得到∠AEB=90°,根据等腰三角形的性质得到∠1=12∠CAB,等量代换得到∠1=∠CBF,求出∠CBF+∠2=90°,然后,根据切线的判定即可得到结论;(3)根据已知条件得到,求出,根据勾股定理得到,由勾股定理得,根据三角函数的定义得到AG=3,根据相似三角形的性质即可得到结论.试题解析:(1)如图1,所示⊙O 为所求作的圆;(2)连结AE ,∵AB 是⊙O 的直径,∴∠AEB=90°,∴∠1+∠2=90°, ∵AB=AC,∴∠1=12∠CAB, ∵∠BAF=2∠CBF,∴∠CBF=12CAB ,∴∠1=∠CBF,∴∠CBF+∠2=90°, ∵即∠ABF=90°,∵AB 是⊙O 的直径,∴直线BF 是⊙O 的切线;(3)过点C 作CG⊥AB 于点G ,∵sin∠CBF=5,∠1=∠CBF,∴sin∠1=5,∵∠AEB=90°,AB=5,∴BE=AB•sin∠1=在Rt△ABE 中,由勾股定理得5,cos∠2=5,在Rt△CBG 5=4,GB=BCcos∠2=2,∴AG=3, ∵GC∥BF,∴△AGC∽△ABF,∴GC AG BF AB = ,∴BF=·GC AB AG =203. 23. 【答案】(1)2m =(2)①3b =−②3b > 【分析】本题考查一次函数与反比例函数的交点问题:(1)待定系数法求出m 的值即可;(2)①根据平行得到B 点纵坐标为2,直线与x 轴的交点,得到D 的纵坐标为0,中点,得到C 点纵坐标为1,代入反比例函数解析式,求出C 点坐标,再把C 点坐标代入一次函数解析式求解即可;②求出BC BD =时C 的坐标,求出此时的b 值,即可得出结论.【小问1详解】把()1,2A 代入函数m y x =,得:21m =. ∴2m =;【小问2详解】①过点C 作x 轴的垂线,交直线l 于点E .由题意,得:AB x 轴, ∴B 点纵坐标为2,∵直线2y x b =+与x 轴交于点D ,∴D 点纵坐标为0,当点C 是线段BD 的中点时,则:点C 的纵坐标为1,由(1)知:反比例函数的解析式为2y x =, 把1y =代入函数2y x=中, 得2x =.∴点C 的坐标为()2,1,把C ()2,1代入函数2y x b =+中得:14b =+,解得3b =−;②∵BC BD >,∴点C 在点A 的上方,当BC BD =时,此时B 点为CD 的中点,同①法可得:C 点的纵坐标为4,当4y =时:24x =, ∴12x =, ∴1,42C ⎛⎫ ⎪⎝⎭,把1,42⎛⎫ ⎪⎝⎭代入2y x b =+,得:1422b =⨯+, ∴3b =,∵BC BD >,∴3b >.24. 【答案】(1)见解析 (2)7.0(3)游船没有被喷泉淋到的危险【分析】(1)建立坐标系,描点、用平滑的曲线连接即可;(2)观察图象并根据二次函数图象的性质求出最高点的坐标,设二次函数的顶点式,求解即可; (3)把 1.5x =代入关系式,计算出y 的值与4.5比较即可.【小问1详解】解:如图所示:【小问2详解】解:由图象可知喷泉最高点距离湖面的高度为5.6米;根据图象设二次函数的解析式为()23 5.6y a x =−+,将()0,2代入()23 5.6y a x =−+得0.4a =−, ∴抛物线的解析式为()20.43 5.6y x =−−+,当0y =时,()200.43 5.6x =−−+,解得 6.7x ≈或0.7x ≈−(舍去),所以喷泉的落水点距水枪的水平距离约为6.7米;【小问3详解】解:当3 1.5 1.5x =−=时,0.4 2.25 5.6 4.7 4.5y =−⨯+=>,∴游船没有被喷泉淋到的危险.【点睛】本题考查了二次函数喷泉的应用,二次函数解析式,二次函数图象的平移.解题的关键在于熟练掌握二次函数的图象建立二次函数模型.25. 【答案】(1)8.5,6.5(2)见解析 (3)①C 、D 之间(含C 、D 两点)②点D 处【分析】本题考查一次函数实际问题应用.(1)当2x =时, 3.2 2.3 6.5y CD DM CN CD =++=++=,求出1CD =(千米),再令1x =时,计算出8.5y =,利用0x =,求出3AD =,继而得到当3x =时,65y =.;(2)将(1)中求得的数值和表中结合,再在平面直角坐标系中标出,连接各点即可得到;(3)①由图形可知,若物流基地修建在,C D 两点之外,则距离会大于NC CD DM ++,故此得到答案;②由图3可知,D 、E 段上离点P ,Q 的距离相等,再往E 点以下距离之和一定变大,再往D 点以上,到P ,Q 的距离之和会变大,故此分析得到答案.【小问1详解】解:∵A 、C 之间的距离为2千米,A 、T 之间的距离为x 千米、T 沿公路到M 、N 两个城镇的距离之和为y 千米,∵当2x =时, 3.2 2.3 6.5y CD DM CN CD =++=++=,即1CD =(千米),∴当1x =时,T 位于AC 中点处,此时1 2.32 3.28.5y TC NC TD DM =+++=+++=(千米);∵当0x =时,2 2.3 3.210.5AD +++=,即3AD =(千米);∴当 3.0x =时,T 位于D 处,2.313.2 6.5y NC TC DM =++=++=(千米);故答案为:8.5,6.5;【小问2详解】解:根据表中坐标画出如下函数图象:;【小问3详解】解:①由图形可知,若物流基地修建在,C D 两点之外,则距离会大于NC CD DM ++,故若要使物流基地T 沿公路到M 、N 两个城镇的距离之和最小,物流基地T 应修建在C 、D 之间(含C 、D 两点),故答案为:C 、D 之间(含C 、D 两点);②由①可知,若要使物流基地T 沿公路到M 、R 两个城镇的距离之和最小,物流基地T 应修建在C 、D 之间(含C 、D 两点),由图3可知,D 、E 段上离点P ,Q 的距离相等,再往E 点以下距离之和一定变大,再往D 点以上,到P ,Q 的距离之和会变大,故答案为:点D 处.26. 【答案】(1)直线x m =(2)①12y y <,理由见解析;②22m −<<【分析】(1)根据抛物线的对称轴公式求解即可;(2)①由题意可得出二次函数解析式是21y x =+,对称轴为y 轴,即可画出图形G ,如图1,得出图形G 上的点的横纵坐标x 和y ,满足y 随x 的增大而增大,即可得出结论;②通过计算可知,()25P m −,,()25Q m +,为抛物线上关于对称轴x m =对称的两点,下面讨论当m 变化时,y 轴于点P ,Q 的相对位置:分三种情形:如图2,当y 轴在点P 左侧时(含点P ),如图3,当y 轴在点Q 右侧时(含点Q ),如图4,当y 轴在点P ,Q 之间时(不含P ,Q ),分别求解即可.【小问1详解】解:∵该抛物线解析式为2221y x mx m =−++, ∴抛物线的对称轴为直线221m x m −=−=⨯; 【小问2详解】解:①12y y <.理由:当0m =时,二次函数解析式是21y x =+,对称轴为y 轴,∴图形G 大致图象如下,∴图形G 上的点的横纵坐标x 和y ,满足y 随x 的增大而增大.∵12x x <,∴12y y <;②对于2221y x mx m =−++,令2x m =−,则()()2222215y m m m m =−−−++=, 令2x m =+,则()()2222215y m m m m =+−+++=,∴该抛物线上两点()25P m −,,()25Q m +,为抛物线上关于对称轴x m =对称的两点. 分类讨论:如图2,当y 轴在点P 左侧时(含点P ),经翻折后,点P ,Q 位置不动,∴12y y =,不符题意;如图3,当y 轴在点Q 右侧时(含点Q ),点P ,Q 经翻折之后的对应点为点M ,N ,∴12y y =,不符题意;如图4,当y 轴在点P ,Q 之间时(不含P ,Q ),经翻折后,点M 在l 下方,点M ,Q 重合,在l 上方,∴12y y <,符合题意,此时有202m m −<<+,即22m −<<,综上所述,m 的取值范围为22m −<<. 【点睛】本题属于二次函数综合题,考查了二次函数的性质,轴对称翻折变换,函数的增减性等知识,解题的关键是学会用分类讨论的思想思考问题,正确作出图形是解决问题的关键.27. 【答案】(1)60︒(2)①见解析;②k 的值为2【分析】(1)根据等边三角形的性质和全等三角形的判定和性质定理即可得到结果;(2)①根据题意画出图形即可;②首先先作辅助线,得到120BFC ∠=︒,然后再作辅助线得到NQ CN =,证明出来CNM QNF △≌△,再作出辅助线得到PFQ PBC △≌△,最后推出PQC △是等边三角形,即可得到结果.【小问1详解】解:∵ABC 是等边三角形,∴AC BC =,60A ABC ∠=∠=︒,∵BD AE =,在ABE BCD △和△中,60AB BC A ABC BD AE =⎧⎪∠=∠=︒⎨⎪=⎩,∴ABE BCD △≌△()SAS ,∴ABE BCD =∠∠,∴60DFB FBC BCD FBC ABE ABC ∠=∠+∠=∠+∠=∠=︒;【小问2详解】解:①依题意补全图形如图1所示;,②如图2中,由(1)知ABE BCD △≌△,∴BCF ABE ∠=∠,∴60FBC BCF ∠+∠=︒,∴120BFC ∠=︒,如图2中,延长CN 到Q ,使得NQ CN =,连接FQ ,,∵,NM NF CNM FNQ =∠=∠,NQ CN =,∴CNM QNF △≌△()SAS ,∴FQ CM BC ==,∴PFN NMC ∠=∠,∴FQ CM ∥,∴PFQ PCM ∠=∠,延长CF 到P ,使得PF BF =,则PBF △是等边三角形,∴120PBC PCB ∠+∠=︒,∵120ACM ACB PCM PCB ∠+∠=︒=∠+∠,∴PBC PCM ∠=∠,∵PFQ PCM ∠=∠,∴PFQ PBC ∠=∠,在PFQ PBC △和△中,PF PB PFQ PBC FQ BC =⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,∴PFQ PBC △≌△()SAS ,∴60,QPF BPC PQ PC ∠=∠=︒=,∴PQC △是等边三角形,∴2QC PC PF CF BF CF CN ==+=+=,∴2k =.【点睛】本题考查了三角形的综合题,旋转的性质,等边三角形的判定和性质,全等三角形的判定和性质,解题的关键是正确找到全等三角形.28. 【答案】(1)1P ,2P(2)()04−,或()44, (3)26t ≤≤或62t −≤≤−【分析】(1)根据新定义结合直径所对的圆周角是直角得到当90AOP ︒=∠或者点O 与点P 或者点A 重合时,点P 是点O 关于点A 的“联络点”,据此利用勾股定理和勾股定理的逆定理进行求解判断即可;(2)先求出()()2001C D ,,,,则21OC OD ==,,解直角三角形得到1tan 2OCD ∠=,CD =根据定义得到90PCD ∠=︒,解直角三角形得到2CP CD ==,则5DP ==;设直线PC 与y 轴交于点G ,先证明CPD OCD =∠∠,再证明OCD OGC =∠∠,得到1tan 2OC OGC OG ==∠,则24OG OC ==,可得()04G −,,求出直线PC 解析式为24y x =−,设()24P m m −,,则()()222202415PD m m =−+−−=,解方程即可得到答案;(3)根据等腰得到90PMN ∠=︒或点M 与点P 重合,再由PMN 为等腰三角形,得到90PMN ∠=︒,PM PN =;当点M 在x 轴上方时,过点P 作PQ y ⊥轴于点Q ,证明()PQM MON AAS ≌,得到ON QM OM QP ==,,设()0M m ,,则4OQ OM QM m PQ m =+=+=,,进而得到()4P m m +,,则点P 在直线4y x =+上;设直线4y x =+与y 轴交于点S ,则()04S ,,依题意可知,P 在T 上,则直线4y x =+与T 要有交点,如图所示,当点T 在点S 上方,且直线4y x =+与T 相切于点H 时,连接TH ,证明PMQ 是等腰直角三角形,得到45PMQ ∠=︒,由切线的性质可得90THS ∠=︒,则THS △是等腰直角三角形,可得2TS ==,则()06T ,;同理可得当点M 在点S 下方时,点T 的坐标为()02,,故当26t ≤≤时,直线4y x =+与T 有交点,即此时符合题意;再同理求出M 在x 轴下方时t 的取值范围即可得到答案.【小问1详解】解:根据新定义可知,当点O 在以AP 为直径的圆上时,满足点P 是点O 关于点A 的“联络点”, ∴90AOP ︒=∠或者点O 与点P 或者点A 重合;∵点A 的坐标为()21−,,点()112P ,,∴1AP ==1OP ==,OA ==∴22211AP OP OA =+,∴190AOP ∠=︒,∴1P 是O 关于点A 的“联络点”;同理可得2P 是O 关于点A 的“联络点”;∵3AP ==,3OP ==OA == ∴22233AP OP OA ≠+,∴390AOP ∠≠︒,∴3P 不是O 关于点A 的“联络点”;故答案为:1P ,2P ;【小问2详解】解:在112y x =−+中,当0x =时,1y =,当0y =时,2x =, ∴()()2001C D ,,,, ∴21OC OD ==,,∴1tan 2OD OCD OC ==∠,CD == ∵点P 是点C 关于点D 的“联络点”,∴90PCD ∠=︒,∵1tan 2CPD ∠=, ∴12CD CP =,∴2CP CD ==,∴5DP ==;如图所示,设直线PC 与y 轴交于点G ,∵1tan tan 2CPD OCD ==∠∠, ∴CPD OCD =∠∠, ∵90OCD ODC CDG CGD +=︒=+∠∠∠∠,∴OCD OGC =∠∠, ∴1tan 2OC OGC OG ==∠, ∴24OG OC ==,∴()04G −,设直线PC 解析式为y kx b =+,∴204k b b +=⎧⎨=−⎩, ∴24k b =⎧⎨=−⎩, ∴直线PC 解析式为24y x =−,设()24P m m −,, ∴()()222202415PD m m =−+−−=,∴25200m m −=,解得0m =或4m =, ∴点P 的坐标为()04−,或()44,; 【小问3详解】解:∵点P 是M 关于N 的“联络点”,∴90PMN ∠=︒或点M 与点P 重合,∵PMN 为等腰三角形,∴90PMN ∠=︒,∴PMN 是等腰直角三角形,∴PM PN =;。
2024北京人大附中初三3月月考数学试卷和答案

2024北京人大附中初三3月月考数 学(时间:120分钟 满分:100分)一、选择题(共16分,每小题2分)1. 如图是某几何体的三视图,该几何体是( )A. 长方体B. 三棱柱C. 圆锥D. 圆柱2. 2023年我国规模以上内容创作生产营业收人累计值前三个季度分别约为6500亿元13000亿元,20000亿元,合计约39500亿元.将39500用科学记数法表示应为( )A. 239510⨯ B. 43.9510⨯ C. 33.9510⨯ D. 50.39510⨯3. 不透明的袋子中装有2个红球和3个黄球,两种球除颜色外无其他差别,从中随机摸出一个小球,摸到黄球的概率是( )A. 23B.34C.25D.354. 如图,直线AB ,CD 相交于点O ,若60AOC ∠=︒,40BOE ∠=︒,则DOE ∠的度数为( )A.60︒B. 40︒C. 20︒D. 10︒5. 正六边形的外角和是( )A. 180︒B. 360︒C. 540︒D. 720︒6. 已知关于x 的一元二次方程220x x a -+=有两个相等的实数根,则实数a 的值是( )A. 1- B. 1C. 2D. 37. 如图1是变量y 与变量x 的函数关系的图象,图2是变量z 与变量y 的函数关系的图象,则z 与x 的函数关系的图象可能是( )A. B.C. D.8. 如图,正方形边长为a ,点E 是正方形ABCD 内一点,满足90AEB ∠=︒,连接CE .给出下面四个结论:①AE CE +;②CE ;③BCE ∠的度数最大值为60︒;④当CE a =时,1tan 2ABE ∠=.上述结论中,所有正确结论的序号为( )A. ①②B. ①③C. ①④D. ①③④二、填空题(共16分,每小题2分)9. 在实数范围内有意义,则实数x 的取值范围是___________.10.分解因式:3a 2﹣12=___.11. 方程322x x=+的解为_______.12. 在平面直角坐标系xOy 中,若反比例函数6y x=的图象经过点(2,)A m 和点(2,)B n -,则m n +=______.13. 如图,树AB 在路灯O 的照射下形成投影AC ,已知路灯高5m PO =,树影3m AC =,树AB 与路灯O 的水平距离 4.5m AP =,则树的高度AB 长是______米.14. 如图,AB 是O 的直径,CD 是O 的弦,40BAC ∠︒=,则ADC ∠=________°.15. 用一组a ,b ,m 的值说明“若a b <,则ma mb >”是错误的,这组数可以是=a ___________,b =___________,m =___________.16. 从甲地到乙地有A ,B ,C 三条不同的公交线路.为了解早高峰期间这三条线路上的公交车从甲地到乙地的用时情况,在每条线路上随机选取了500个班次的公交车,收集了这些班次的公交车用时(单位:分钟)的数据,统计如下:公交车用时公交车用时的频数线路3035t ≤≤3540t <≤4045t <≤4550t <≤合计A59151166124500B 5050122278500C4526516723500早高峰期间,乘坐_________(填“A”,“B”或“C”)线路上的公交车,从甲地到乙地“用时不超过45分钟”的可能性最大.三、解答题(共52分)17. 计算:06cos 455(2)+--π-°.18. 解不等式组:221352x x x x +<-⎧⎪⎨-<⎪⎩.19. 已知230x x --=,求代数式(2)(2)(2)x x x x +---的值.20. 如图,在ABC 中, AB AC =.(1)使用直尺和圆规,作AD BC ⊥交BC 于点D (保留作图痕迹);(2)以D 为圆心,DC 的长为半径作弧,交AC 于点E ,连接BE ,DE .①BEC ∠= °;②写出图中一个与CBE ∠相等的角 .21. 如图,在四边形ABCD 中,90ACB CAD ∠=∠=︒,点E 在BC 上,//,AE DC EF AB ⊥,垂足为F .(1)求证:四边形AECD 是平行四边形;(2)若AE 平分4,5,cos 5BAC BE B ∠==,求BF 和AD 的长.22. 在平面直角坐标系xOy 中,一次函数y kx b =+(0k ≠)的图象经过点()0,1,()2,2-,与x 轴交于点A .(1)求该一次函数的表达式及点A 的坐标;(2)当2x >时,对于x 的每一个值,函数2y x m =+的值大于一次函数y kx b =+(0k ≠)的值,直接写出m 的取值范围.23. 列方程解应用题无人配送以其高效、安全、低成本等优势,正在成为物流运输行业的新趋势.某物流园区使用1辆无人配送车平均每天配送的包裹数量是1名快递员平均每天配送包裹数量的5倍.要配送6000件包裹,使用1辆无人配送车所需时间比4名快递员同时配送所需时间少2天,求1名快递员平均每天可配送包裹多少件?24. 如图,AB 是O 的直径,点E 是OB 的中点,过点E 作弦CD AB ⊥,连接AC ,AD .(1)求证:ACD 是等边三角形;(2)若点F 是AC的中点,过点C 作CG AF ⊥,垂足为点G .若O 的半径为2,求CG 的长.25. 学校组织九年级学生进行跨学科主题学习活动,利用函数的相关知识研究某种化学试剂的挥发情况.在两种不同的场景A 和场景B 下做对比实验,设实验过程中,该试剂挥发时间为x 分钟时,在场景A ,B 中的剩余质量分别为1y ,2y (单位:克).下面是某研究小组的探究过程,请补充完整:记录1y ,2y 与x 的几组对应值如下:x (分钟)05101520…1y (克)2523.52014.57…2y (克)252015105…(1)在同一平面直角坐标系xOy 中,描出上表中各组数值所对应的点()1,x y ,()2,x y ,并画出函数1y ,2y 的图象;(2)进一步探究发现,场景A 的图象是抛物线的一部分,1y 与x 之间近似满足二次函数:210.04y x bx c =-++.场景B 的图象是直线的一部分,2y 与x 之间近似满足一次函数2y kx c=+(0k ≠).则b = ,c = ,k = ;(3)查阅文献可知,该化学试剂的质量不低于4克时,才能发挥作用,在上述实验中,记该化学试剂在场景A ,B 中发挥作用的时间分别为A x ,B x ,则A x B x (填“>”,“=”或“<”).26. 在平面直角坐标系xOy 中,点()11,M x y ,()22,N x y 是抛物线22y ax ax c =-+(0a >)上任意两点.(1)直接写出抛物线的对称轴;(2)若11x a =+,22x a =+,比较1y 与2y 的大小,并说明理由;(3)若对于11m x m <<+,212m x m +<<+,总有12y y <,求m 的取值范围.27. 如图,在ABC 中,AB AC =,()24590BAC αα∠=︒<<︒,D 是BC 的中点,E 是BD 的中点,连接AE .将射线AE 绕点A 逆时针旋转α得到射线AM ,过点E 作EF AE ⊥交射线AM 于点F .(1)①依题意补全图形;②求证:B AFE ∠=∠;(2)连接CF ,DF ,用等式表示线段CF ,DF 之间的数量关系,并证明.28. 在平面直角坐标系xOy 中,O 的半径为1,P 是O 外一点,给出如下的定义:若在O 上存在一点T ,使得点P 关于某条过点T 的直线对称后的点Q 在O 上,则称Q 为点P 关于O 的关联点.(1)当点P 在直线2y x =上时,①若点()1,2P ,在点1Q ⎛ ⎝⎭,()20,1Q ,()31,0Q 中,点P 关于O 的关联点是______;②若P 关于O 的关联点Q 存在,求点P 的横坐标p 的取值范围;(2)已知点32,2A ⎛⎫ ⎪⎝⎭,动点M 满足1AM ≤,若M 关于O 的关联点N 存在,直接写出MN 的取值范围.参考答案一、选择题(共16分,每小题2分)1. 【答案】A【分析】结合长方体的三视图特征判断即可.【详解】解:∵长方体的三视图都是长方形,三棱柱的三视图中有三角形,圆锥和圆柱的三视图中有圆,∴该几何体符合长方体的三视图特征,故选A .【点睛】本题考查了三视图:在正面内得到的由前向后观察物体的视图,叫做主视图;在水平面内得到的由上向下观察物体的视图,叫做俯视图;在侧面内得到的由左向右观察物体的视图,叫做左视图;掌握常见几何体的三视图特征是解题的关键.2. 【答案】B【分析】本题主要考查了科学记数法.科学记数法的表现形式为10n a ⨯的形式,其中110a ≤<,n 为整数,确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.【详解】解:将39500用科学记数法表示应为43.9510⨯.故选:B .3. 【答案】D【分析】根据概率计算公式进行求解即可.【详解】解:∵不透明的袋子里装有2个红球,3个黄球,∴从袋子中随机摸出一个,摸到黄球的概率为33235=+ ;故选:D .【点睛】本题考查的是概率公式,熟知随机事件A 的概率P (A )=事件A 可能出现的结果数与所有可能出现的结果数的商是解答此题的关键.4. 【答案】C【分析】根据对顶角相等可得60BOD ∠=︒,再根据角的和差关系可得答案.【详解】解:60AOC ∠=︒ ,60BOD ∴∠=︒,40BOE ∠=︒ ,∴604020DOE BOD BOE ∠=∠-∠=︒-︒=︒,故选:C .【点睛】本题主要考查了对顶角的性质,解题的关键是掌握对顶角相等.5. 【答案】B【分析】根据任何多边形的外角和是360︒即可求出答案.【详解】解:正六边形的外角和是360︒.故选:B .【点睛】本题考查了多边形的外角和定理,关键是掌握任何多边形的外角和是360︒,外角和与多边形的边数无关.6. 【答案】B【分析】本题考查一元二次方程根与判别式的关系,根据方程有两个相等的实数根,判别式等于0列式求解即可得到答案;【详解】解:∵一元二次方程220x x a -+=有两个相等的实数根,∴2(2)410a --⨯⨯=,解得:1a =,故选:B .7. 【答案】D【分析】本题主要考查函数的图象,一次函数的图象与性质,根据图象正确设出函数解析式,学会利用整体思想解决问题是解题关键.由图1可设y kx b =+(k ,b 为常数,且0,0k b <>,由图2可设z my =(m 为常数,0m >),将y kx b =+代入z my =得z mkx mb =+,再根据一次函数图象与系数之间的关系即可判断.【详解】解:由图1可设y kx b =+(k ,b 为常数,且0,0k b <>,由图2可设z my =(m 为常数,0m >),将y kx b =+代入z my =得:()z m kx b mkx mb =+=+,z ∴与x 的函数关系为一次函数关系,0k < ,0b >,0m >,0mk ∴<,0mb >,z ∴与x 的函数图象过一、二、四象限.故选:D .8. 【答案】C【分析】如图所示,连接AC 交BD 于H ,取AB 中点O ,连接OC ,先证明点E 在以点O 为圆心,AB 为直径的圆上运动,当A E C 、、三点共线,即点E 运动到点H 时AE CE AC +=, 当C O E 、、三点共线时,CE 有最小值,据此可判断①②;如下图所示,当CE 与O 相切时BCE ∠有最大值,证明Rt Rt OBC OEC △≌△,得到CE BC a ==,OCE OCB ∠=∠,则1tan 2OE OCE CE ==∠,再证明ABE BCO OCE ==∠∠∠,得到1tan tan 2ABE OCE ==∠∠,即可判断③④.【详解】解:如图所示,连接AC 交BD 于H ,取AB 中点O ,连接OC ,∵四边形ABCD 是正方形,∴90AHB ∠=︒;∵90AEB ∠=︒,∴点E 在以点O 为圆心,AB 为直径的圆上运动, ∵90AHB ∠=︒,∴点H 在圆O 上,∵AE CE AC +≥==,∴当A E C 、、三点共线,即点E 运动到点H 时,AE CE AC +=,故①正确;∵点E 在以点O 为圆心,AB 为直径的圆上运动, ∴当C O E 、、三点共线时,CE 有最小值,在Rt OBC △中,由勾股定理得OC ==,∴CE 12a -=,故②错误;如下图所示,当CE 与O 相切时BCE ∠有最大值,∵OB OE OC OC ==,,∴()Rt Rt HL OBC OEC ≌,∴CE BC a ==,OCE OCB ∠=∠,∴1tan 2OE OCE CE ==∠,∴30OCE ≠︒∠,∴60BCE ≠︒∠,∴BCE ∠的度数最大值不是60︒,故③错误;∵BC EC OB OE ==,,∴OC 垂直平分BE ,∴ABE BOC BOC BCO +=+∠∠∠∠,∴ABE BCO OCE ==∠∠∠,∴1tan tan 2ABE OCE ==∠∠,故④正确;故选:C .【点睛】本题主要考查了圆与正方形综合,解直角三角形,勾股定理等等,根据题意得到点E 的运动轨迹是解题的关键.二、填空题(共16分,每小题2分)9. 【答案】1x ≥【分析】本题考查了二次根式有意义的条件,熟练掌握二次根式的被开方数非负是解决本题的关键.根据二次根式被开方数非负可得10x -≥,解不等式即可.【详解】由题意得:10x -≥,解得:1x ≥,故答案为:1x ≥.10. 【答案】3(a +2)(a ﹣2)【分析】要将一个多项式分解因式的一般步骤是首先看各项有没有公因式,若有公因式,则把它提取出来,之后再观察是否是完全平方式或平方差式,若是就考虑用公式法继续分解因式.【详解】3a 2﹣12=3(a 2﹣4)=3(a +2)(a ﹣2).11. 【答案】4x =【分析】分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x 的值,经检验即可得到分式方程的解.【详解】解:去分母得:()322x x =+,解得:4x =,检验:当4x =时,()20x x +≠,所以4x =是分式方程的解,故答案为:4x =.【点睛】此题考查了解分式方程,利用了转化的思想,解分式方程注意要检验.12. 【答案】0【分析】将(2,)A m ,(2,)B n -两点代入反比例函数求得m 和n 的值,再计算求值即可;【详解】解:∵点A 和B 在反比例函数图象上,∴632m ==,632n ==--,∴330m n +=-=,故答案为:0;【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的性质,掌握函数图象上的点满足函数关系式是解题关键.13. 【答案】2【分析】由题意知AB PO ∥,得出Rt ABC Rt POC ∽,根据AB AC PO PC=求出AB 的值.【详解】解:由题意知AB PO∥在Rt ABC 和Rt POC △中 C C CAB CPOABC POC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪∠=∠⎩∴ Rt ABC Rt POC∽∴AB AC PO PC =∴353 4.5AB =+解得2AB =故答案为:2.【点睛】本题考查了三角形相似.解题的关键与重点是找出判定三角形相似的条件以及计算三角形的相似比.14. 【答案】50【分析】连接BC ,则由圆周角定理可以得到∠ADC =∠ABC ,再根据直径所对的圆周角是90度,得到∠ACB =90°,再根据∠BAC =40°即可求解.【详解】解:如图所示,连接BC∴∠ADC =∠ABC∵AB 是直径∴∠ACB =90°∵∠BAC =40°∴∠ABC =180°-90°-40°=50°∴∠ADC =∠ABC =50°故答案为:50.【点睛】本题主要考查了圆周角定理,直径所对的圆周角是直角,三角形内角和定理,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.15. 【答案】 ①. 1 ②. 2 ③. 0【分析】本题考查了命题与定理,要说明一个命题的正确性,一般需要推理证明,而判断一个命题是假命题,只需举反例即可.本题中依据题意选出适当的a 、b 、c 即可,答案不唯一.【详解】解:当1,2,0a b m ===时,满足a b <,而0,0ma mb ==,不满足ma mb >,∴1,2,0a b m ===符合题意.故答案为:1,2,0.16. 【答案】C【分析】样本容量相同,观察统计表,可以看出C 线路上的公交车用时超过45分钟的频数最小,即可得出结论.【详解】解:样本容量相同,C 线路上的公交车用时超过45分钟的频数最小,所以其频率也最小,∴乘坐C 线路上的公交车,从甲地到乙地“用时不超过45分钟”的可能性最大.故答案为:C.【点睛】考查用频率估计概率,读懂统计表是解题的关键.三、解答题(共52分)17. 【答案】4【分析】先计算特殊角三角函数值,零指数幂,二次根式的化简,然后根据实数的计算法则求解即可.【详解】解:06cos 455(2)-+--π-°651=-+-4=.【点睛】本题主要考查了特殊角三角函数值,零指数幂,二次根式的化简,实数的混合计算,熟知相关计算法则是解题的关键.18. 【答案】35x <<【分析】先求出每个不等式的解集,再根据夹逼原则求出不等式组的解集即可.【详解】解:221352x x x x +<-⎧⎪⎨-<⎪⎩①②,解不等式①得:3x >,解不等式②得:5x <,∴不等式组的解集为35x <<.【点睛】本题主要考查了解一元一次不等式组,正确求出每个不等式的解集是解题的关键.19. 【答案】2【分析】先利用平方差公式,及单项式乘以多项式法则计算得到最简结果,再把已知等式变形后代入计算即可求出值.【详解】解:(2)(2)(2)x x x x +---,2242x x x =--+,2224x x =--,∵230x x --=,∴23-=x x . 0∴原式22()42x x =--=.【点睛】此题考查了整式的混合运算及化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.20. 【答案】(1)见详解 (2)①90;②CAD∠【分析】本题考查了作图-基本作图:熟练掌握5种基本作图是解决问题的关键.也考查了等腰三角形的性质和圆周角定理.(1)利用基本作图,作BC 的垂直平分线得到AD ;(2)①根据等腰三角形的性质得到DB DC =,则BC 为D 的直径,然后根据圆周角定理得到90BEC ∠=︒;②先利用AB AC =得到A ABC CB =∠∠,再根据圆周角定理得到90BEC ∠=︒,根据等角的余角相等得到CBE CAD ∠=∠.【小问1详解】如图,AD 即为所作.【小问2详解】①AB AC = ,AD BC ⊥,DB DC ∴=,AD 平分BAC ∠,BC ∴为D 的直径,90BEC ∴∠=︒;②AB AC = ,ABC ACB ∴∠=∠,BC ∴为D 的直径,90BEC ∴∠=︒,AD BC ⊥ ,90CBE BCE ∠+∠=︒ ,90CAD ACD ∠+∠=︒,CBE CAD ∴∠=∠.21. 【答案】(1)见详解;(2)4BF =,3AD =【分析】(1)由题意易得AD ∥CE ,然后问题可求证;(2)由(1)及题意易得EF =CE =AD ,然后由45,cos 5BE B ==可进行求解问题.【详解】(1)证明:∵90ACB CAD ∠=∠=︒,∴AD ∥CE ,∵//AE DC ,∴四边形AECD 是平行四边形;(2)解:由(1)可得四边形AECD 是平行四边形,∴CE AD =,∵EF AB ⊥,AE 平分BAC ∠,90ACB ∠=︒,∴EF CE =,∴EF =CE =AD ,∵45,cos 5BE B ==,∴4cos 545BF BE B =⋅=⨯=,∴3EF ==,∴3AD EF ==.【点睛】本题主要考查平行四边形的性质与判定、勾股定理、角平分线的性质定理及三角函数,熟练掌握平行四边形的性质与判定、勾股定理、角平分线的性质定理及三角函数是解题的关键.22. 【答案】(1)112y x =-+,(2,0)A (2)4m >-【分析】本题考查了待定系数法求一次函数解析式:掌握待定系数法求一次函数解析式一般步骤是解决问题的关键.也考查了一次函数的性质.(1)先利用待定系数法求出函数解析式为112y x =-+,然后计算自变量为0时对应的函数值得到A 点坐标;(2)当函数y x n =+与y 轴的交点在点A (含A 点)上方时,当0x >时,对于x 的每一个值,函数2y x m =+的值大于函数(0)y kx b k =+≠的值.【小问1详解】解: 一次函数(0)y kx b k =+≠的图象经过点(0,1),(2,2)-,∴122b k b =⎧⎨-+=⎩,解得121k b ⎧=-⎪⎨⎪=⎩,该一次函数的表达式为112y x =-+,令0y =,得1012x =-+,2x ∴=,(2,0)A ∴;【小问2详解】解:当2x >时,对于x 的每一个值,函数2y x m =+的值大于一次函数(0)y kx b k =+≠的值,1212x m x ∴+>-+,4m ∴>-.23. 【答案】150件【分析】本题主要考查了分式方程的应用,审清题意、明确量之间的关系、列出分式方程是解题的关键.设1名快递员平均每天配送包裹x 件.则1辆无人配送车平均每天配送的包裹5x,然后根据等量关系“要配送6000件包裹,使用1辆无人配送车所需时间比4名快递员同时配送所需时间少2天”列分式方程求解即可.【详解】解:设1名快递员平均每天配送包裹x 件.则1辆无人配送车平均每天配送的包裹5x ,依题意可得:60006000254x x+=,解得:150x =.经检验,150x =是原分式方程的解且符合题意.答:1名快递员平均每天可配送包裹150件.24. 【答案】(1)证明见解析;(2)CG =.【分析】(1)连接OC ,先证明AB 是CD 的垂直平分线,从而求得AC AD =,利用特殊三角函数值判断60COE ∠=︒,则可推得60CAD ∠=︒,利用“有一个角是60︒的等腰三角形是等边三角形”即可得证;(2)先根据()1中的结论及圆周角定理得到30GAC ∠=︒,证明AEC AGC ≌即可得CG CE =,根据勾股定理即可求出直角COE 中CE 的长,即CG 的长.【小问1详解】证:如图,连接OC ,AB 是O 的直径,且CD AB ⊥,CE DE ∴=,BC BD =,BAC BAD ∴∠=∠,AB ∴是CD 的垂直平分线,AC AD ∴=,OC OB = ,点E 是OB 的中点,∴点C 在线段OB 的垂直平分线上,1122OE BE OB OC ===,Rt COE ∴ 中,1cos 2OE COE OC ∠==,即60COE ∠=︒,BC BC =,1302BAD BAC COE ∴∠=∠=∠=︒,即60CAD BAC BAD ∠=∠+∠=︒ACD ∴是等边三角形.【小问2详解】解:由()1得,ACD 是等边三角形,60ADC ∴∠=︒,F 是AC 的中点,12CF AC ∴=,1302GAC ADC BAC ∴∠=∠=︒=∠,CD AB ⊥ ,CG AF ⊥,90AEC AGC ∴∠=∠=︒,在AEC 和AGC 中,AEC AGC GAC EAC AC AC ∠=∠⎧⎪∠=∠⎨⎪=⎩,()AEC AGC AAS ∴ ≌,CG CE ∴=,O 半径为2,且点E 是OB 中点,2OC OB ∴==,1OE =,Rt COE ∴中,CE ===,CG CE ∴==【点睛】本题考查的知识点是垂径定理、圆周角定理、垂直平分线的性质、锐角三角函数、等边三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、勾股定理,解题关键是熟练掌握垂径定理并能灵活运用特殊三角函数值.25. 学校组织九年级学生进行跨学科主题学习活动,利用函数的相关知识研究某种化学试剂的挥发情况.在两种不同的场景A 和场景B 下做对比实验,设实验过程中,该试剂挥发时间为x 分钟时,在场景A ,B 中的剩余质量分别为1y ,2y (单位:克).下面是某研究小组的探究过程,请补充完整:记录1y ,2y 与x 的几组对应值如下:x (分钟)05101520…1y (克)2523.52014.57…2y (克)252015105…(1)在同一平面直角坐标系xOy 中,描出上表中各组数值所对应的点()1,x y ,()2,x y ,并画出函数1y ,2y 的图象;(2)进一步探究发现,场景A 的图象是抛物线的一部分,1y 与x 之间近似满足二次函数:210.04y x bx c =-++.场景B 的图象是直线的一部分,2y 与x 之间近似满足一次函数2y kx c =+(0k ≠).则b = ,c = ,k = ;(3)查阅文献可知,该化学试剂的质量不低于4克时,才能发挥作用,在上述实验中,记该化学试剂在场景A ,B 中发挥作用的时间分别为A x ,B x ,则A x B x (填“>”,“=”或“<”).【答案】(1)见详解 (2)0.1b =-,25c =,1k =-(3)>【分析】本题主要考查了一次函数、二次函数的应用,读懂题意是解答本题的关键.(1)依据题意,根据表格数据描点,连线即可作图得解;(2)根据函数图象确定点的坐标,利用待定系数法解答即可;(3)依据题意,分别求出当4y =时x 的值,即可得出答案.【小问1详解】解:(1)由题意,作图如下.【小问2详解】解:由题意,场景A 的图象是抛物线的一部分,1y 与x 之间近似满足函数关系210.04y x bx c =-++.又点(0,25),(10,20)在函数图象上,∴2250.04101020c b c =⎧⎨-⨯++=⎩.解得:0.125b c =-⎧⎨=⎩.∴场景B 函数关系式为210.040.125y x x =--+.对于场景B 的图象是直线的一部分,2y 与x 之间近似满足函数关系2y kx c =+.又(0,25),(10,15)在函数图象上,∴251015c k c =⎧⎨+=⎩.解得:251c k =⎧⎨=-⎩.∴场景B 函数关系式为225y x =-+.∴0.1b =-,25c =,1k =-.【小问3详解】解:由题意,当4y =时,场景A 中,20.040.1254x x --+=,解得:1221.7x x =≈=,(舍),即:21.7A x ≈,场景B 中,425B x =-+,解得:21B x =,A B x x ∴>.26. 在平面直角坐标系xOy 中,点()11,M x y ,()22,N x y 是抛物线22y ax ax c =-+(0a >)上任意两点.(1)直接写出抛物线的对称轴;(2)若11x a =+,22x a =+,比较1y 与2y 的大小,并说明理由;(3)若对于11m x m <<+,212m x m +<<+,总有12y y <,求m 的取值范围.【答案】(1)抛物线的对称轴为直线1x =(2)12y y <(3)1122m -<<【分析】本题考查了二次函数的性质,熟练掌握二次函数的性质是解答本题的关键.(1)利用抛物线对称轴公式求出即可;(2)根据条件点M 、N 都在对称轴右侧,根据函数增减性进行解答即可;(3)根据二次函数图象上点的坐标特征,分析MN 中点坐标与对称轴的关系得到不等式,解不等式即可得到m 的取值范围.【小问1详解】解:抛物线22y ax ax c =-+(0a >)的对称轴为:212a x a -=-=,∴抛物线的对称轴为直线1x =;【小问2详解】∵0a >,抛物线开口向上,对称轴为直线1x =,121,2x a x a =+=+,∴()11,M x y ,()22,N x y 都在对称轴右侧,∵当1x >时,y 随x 的增大而增大,且12x x <,∴12y y <;【小问3详解】∵11m x m <<+,212m x m +<<+,∴122123222x x m m +++<< ,∵12,0y y a <>,∴()11,M x y 距离对称轴更近,12x x <,则MN 的中点在对称轴的右侧,∴2112m +<,2312m +>,解得:1122m -<<.27. 如图,在ABC 中,AB AC =,()24590BAC αα∠=︒<<︒,D 是BC 的中点,E 是BD 的中点,连接AE .将射线AE 绕点A 逆时针旋转α得到射线AM ,过点E 作EF AE ⊥交射线AM 于点F .(1)①依题意补全图形;②求证:B AFE ∠=∠;(2)连接CF ,DF ,用等式表示线段CF ,DF 之间的数量关系,并证明.【答案】(1)①见解析;②见解析(2)CF DF=【分析】(1)①根据题意画出图形即可求解;②连接AD ,则AD BC ⊥于点D ,AD 平分BAC ∠,根据等腰三角形的性质以及三角形内角和定理得出BAD ∠=α,90B α∠=︒-,根据90AEF ∠=︒,得出90AFE α∠=︒-,则B AFE ∠=∠;(2)延长FE 至点H ,使得EH EF =,连接,BH AH ,CF ,倍长中线法证明HBE FDE ≌,进而证明AHB AFC ≌,即可得证.【小问1详解】解:①如图所示,②连接AD ,∵AB AC =,D 是BC 的中点,∴AD BC ⊥于点D ,AD 平分BAC ∠,∵()24590BAC αα∠=︒<<︒∴BAD ∠=α,90B α∠=︒-,∵EF AE ⊥,∴90AEF ∠=︒,90AFE α∠=︒-,∴B AFE ∠=∠;【小问2详解】CF DF =;证明如下,延长FE 至点H ,使得EH EF =,连接,BH AH ,CF ,∵E 为BD 的中点,E 为HF 的中点∴,EH EF EB ED ==,又HEB FED ∠=∠,∴HBE FDE≌()SAS ,∴BH FD =,∵AE HF ⊥,EH EF =,∴AHF △是等腰三角形,则AH AF =,HAE FAE α∠=∠=,,∵2BAC HAF α∠=∠=,∴HAF BAF BAC BAF ∠-∠=∠-∠,即BAH CAF ∠=∠,∴AHB AFC≌()SAS ,∴CF BH =,∴CF FD =.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质与判定,旋转的性质,全等三角形的性质与判定,熟练掌握全等三角形的性质与判定是解题的关键.28. 在平面直角坐标系xOy 中,O 的半径为1,P 是O 外一点,给出如下的定义:若在O 上存在一点T ,使得点P 关于某条过点T 的直线对称后的点Q 在O 上,则称Q 为点P 关于O 的关联点.(1)当点P 在直线2y x =上时,①若点()1,2P ,在点1Q ⎛⎝⎭,()20,1Q ,()31,0Q 中,点P 关于O 的关联点是______;②若P 关于O 的关联点Q 存在,求点P 的横坐标p 的取值范围;(2)已知点32,2A ⎛⎫ ⎪⎝⎭,动点M 满足1AM ≤,若M 关于O 的关联点N 存在,直接写出MN 的取值范围.【答案】(1)①1Q ,2Q ;②p ≤≤(2)存在,14MN ≤≤【分析】(1)①根据新定义,画出图形,进而即可求解;②设2y x =与O 交于点M N ,,过点,N P 分别作x 轴的垂线,垂足分别为,A B ,根据勾股定理得出221x y +=,联立直线解析式,得出交点坐标,进而根据平行线分线段成比例得出p =同理可得p 的最小值为,即可求解;(2)依题意,关于O 的关联点在半径为3的圆内,进而根据点与圆的位置关系,求得MN 的最值,即可求解.【小问1详解】解:如图所示,1PQ 连线的中点在O 的内部, 2PQ 的中点的纵坐标为1,则点2,P Q 关于1y =对称点P 关于O 的关联点是1Q ,2Q ,故答案为:1Q ,2Q .②如图所示,设2y x =与O 交于点M N ,,过点,N P 分别作x 轴的垂线,垂足分别为,A B ,∵设O 上的点的坐标为(),x y ,则221x y +=,联立2212x y y x⎧+=⎨=⎩解得:x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩或x y ⎧=⎪⎪⎨⎪=⎪⎩当P 点的对称点为M 时,点P 的横坐标最大,∵1,123ON OP ==+=,NA PB ∥,∴NPx ON OP x =,∴p =同理可得p的最小值为∴p ≤≤【小问2详解】解:依题意,关于O 的关联点在半径为3的圆内,如图所示,∵1AM ≤,则M 在半径为1的A 上以及圆内,M 关于O 的关联点N∴MN 的最大值为314OM ON +=+=,如图所示,当M 在线段OA 上时,MN 取最小值,∵52OA ==∴511122MT OM OT OA AM OT =-=--=--=∴21MN MT ==∴14MN ≤≤【点睛】本题考查了坐标与图形,勾股定理,平行线分线段成比例,解一元二次方程,点与圆的位置关系求最值问题,熟练掌握以上知识是解题的关键.。
2024北京人大附中初三(下)开学考数学(教师版)

2024北京人大附中初三(下)开学考数 学考生须知:1.本试卷共8页,共三道大题,28道小题,满分100分.考试时间,120分钟.2.在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号.3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效.4.在答题卡上,选择题、作图题用2B 铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答.5.考试结束,将答题卡和草稿纸一并交回.第一部分选择题一、选择题(共16分,每题2分)第1-8题均有四个选项,等合题意的选项只有一个.1.2024年春节假期,首都市民纷纷走出家门,到公园逛庙会、赏民俗、看花灯,感受新春的喜庆氛围.据北京市园林绿化局的数据信息,春节假期首日(2月10日),全市共接待游客71.1万人次.将71.1万用科学记数法表示应为( )A .471.110⨯B .57.1110⨯C .47.1110⨯D .371110⨯2.在我国古代建筑中经常使用榫卯构件,如图是某种榫卯构件的示意图,其中,卯的俯视图是( )A .B .C .D . 3.若关于x 的一元二次方程220x x m −+=有两个相等的实数根,则实数m 的值为( ) A .3 B .2 C .1D .-1 4.已知1x −>−,则下列不等式一定成立的是( )A .1x >B .1x <C .1x >−D .1x <−5.如图,桌面上有3张卡片,1张正面朝上.任意将其中1张卡片正反面对调一次后,这3张卡片中出现2张正面朝上的概率是( )A .14B .13C .23D .126.已知点()()()1233,,1,,1,y y y −−在下列某一函数图象上,且312y y y <<,那么这个函数可能是( ) A .3y x = B .23y x = C .3y x = D .3y x=−7.无人机低空遥感技术已广泛应用于农作物监测.如图,某农业特色品牌示范基地用无人机对一块试验田进行监测作业时,在距地面高度为135m 的A 处测得试验田右侧出界N 处俯角为43,无人机垂直下降40m 至B 处,又测得试验田左侧边界M 处俯角为35,则,M N 之间的距离约为(参考数据:tan430.9≈,sin430.7,cos350.8,tan350.7≈≈≈,结果保留整数)( )A .312mB .286mC .269mD .188m8.如图,在正方形ABCD 中,点O 是对角线BD 的中点,点P 在线段OD 上,连接AP 并延长交CD 于点E ,过点P 作PF AP ⊥交BC 于点F ,连接,AF EF AF 、交BD 于G .给出下面四个结论:①2222AB BF AP +<;②BF DE EF +>;③2PB PD BF −<;④FC EC +>. 上述结论中,所有正确结论的序号是( )A .①②B .②③C .③④D .③ 第二部分非选择题二、填空题(共16分,每题2分)9.若代数式12x −有意义,则实数x 的取值范围是______. 10.五边形的内角和等于______度.11.若反比例函数的图象经过点()2,3−,则该函数的解析式为______.12.天坛是古代帝王祭天的地方,其中最主要的建筑就是祈年殿.老师希望同学们利用所学过的知识测量祈年殿的高度,数学兴趣小组的同学们设计了如图所示的测量图形,并测出竹竿AB 长2米,在太阳光下,它的影长BC 为1.5米,同一时刻,祈年殿的影长EF 约为28.5米.请你根据这些数据计算出祈年殿的高度DE 约为______米.13.如图,已知AB 是O 的直径,点C 、D 在O 上,且5,4AB AC ==.则tan ADC ∠=______.14.如图,ABC △中,CD 平分,//ACB DE AC ∠交BC 于点E .若5,3AC DE ==,则BE =______.15.已知()1,3是反比例函数11k y x=图象和正比例函数22y k x =图象的交点.若12y y >,则x 的取值范围是______.16.甲乙两人进行如下游戏:已知1、2、3、4、5、6、7、8共8个数,每人每次从中勾去2个数,若甲先开始,两人轮流进行,经过3次勾数后,还剩两个数,这时所余两数之差即为甲得的分数,则甲可保证自己至少得______分. 三、解答题(共68分,第17-19题,每题5分,第20-21题,每题6分,第22-23题,每题5分,第24题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每题7分)17.计算:112sin452−⎛⎫++− ⎪⎝⎭. 18.解不等式组:24,3172.x x x x +⎧≤⎪⎨⎪+>−⎩ 19.已知230x xy +−=,求代数式222xy y x y x x x⎛⎫+++÷ ⎪⎝⎭的值. 20.如图,在ABC △中,,AB AC AD =为BC 边上的中线,点E 为AD 中点,过点A 作//AF BC ,交BE 的延长线于点F ,连接CF .(1)求证:四边形ADCF 为矩形;(2)若36,sin 5BC BAD =∠=,求EF 的长. 21.电影《刘三姐》中,有这样一个场景,罗秀才摇头晃脑地吟唱道:“三百条狗交给你,一少三多四下分,不要双数要单数,看你怎样分得匀?“该歌词表达的是一道数学题.其大意是:把300条狗分成4群,每个群里,狗的数量都是奇数,其中一个群,狗的数量少:另外三个群,狗的数量多且数量相同.问:应该如何分?请你根据题意解答下列问题:(1)刘三姐的姐妹们以对歌的形式给出答案:“九十九条打猎去,九十九条看羊来,九十九条守门口,剩下三条给财主.”下面有三种说法:①刘三姐的姐妹们给出的答案是正确的,但不是唯一正确的答案.②刘三姐的姐妹们给出的答穼是唯一正确的答案.③该歌词表达的数学题的正确答案有无数多种.所有正确说法的序号是______;(2)若罗秀才再增加一个条件:“数量多且数量相同的三个群里,每个群里狗的数量比数量较少的那个群里狗的数量多40条”,求每个群里狗的数量.22.在平面直角坐标系xOy 中,函数()0y kx b k =+≠图象经过点()1,4A 和()2,B m(1)若2m =,求该函数的解析式;(2)当2x >时,对于x 的每一个值,函数1y mx =−的值大于()0y kx b k =+≠的,结合函数图象,直接写出m 的取值范围.23.蓬勃发展的快递业,为全国各地的新鲜水果及时走进千家万卢提供了极大便利.不同的快递公司在配送、服务、收费和投递范围等方面各具优势.樱桃种植户小丽经过初步了解,打算从甲、乙两家快递公司中选择一家合作,为此,小丽收集了10家樱桃种植户对两家公司的相关评价,并整理、描述、分析,下面给出了部分信息:a .配送速度得分(满分10分):甲:6 7 7 8 8 8 8 9 9 10乙:7 7 8 8 8 9 9 9 10 10b .服务质量得分统计图(满分10分):c .配送速度和服务质量得分统计表:(1)写出表中,m n 的值;(2)在甲乙两家快递公司中,如果某公司得分的10个数据的方差越小,则认为种植户对该公司的评价越一致.据此推断;甲、乙两家公司中,种植户对______的服务质量的评价更一致(填“甲”或“乙”);(3)一开始小丽考虑到樱桃保鲜时间短,所以更看重配送速度,从这个角度看,你为小雨推荐的公司为______(填“甲”或“乙”):后来改进了储存技术,在配送速度达到6分及以上的情况下,小丽更看重服务质量的稳定性,从这个角度看,你为小丽推荐的公司为______(填“甲”或“乙”).24.如图,AB 是O 的直径,弦CD AB ⊥,垂足为,H E 为BC 上一点,过点E 作O 的切线,分别交,DC AB 的延长线于点,F G .连接AE ,交CD 于点P .(1)求证:FEP FPE ∠=∠;(2)连接AD ,若4//,4,cos 5AD FG CD F ==,求EG 的长. 25.酶是一种绿色添加剂,合理地使用酶制作面包,能增加面粉的拉伸面积,从而既能降低原料的成本,又能改善面包的口味.下表是A 种酶对面粉拉伸面积的影响表.x 之间的关系, 当020x ≤≤时,y 与x 满足______关系:当2060x ≤≤时,y 与x 满足______关系;(填“一次函数”或“反比例函数”或“二次函数”)(2)当面粉拉伸面积不小于2112.5cm 时,达到效果较好,结合(1)中的判断,请你求出面粉拉伸面积y 与A 种酶的添加量x 的函数关系式,并写出达到效果较好时的x 的取值范围.26.在平面直角坐标系xOy 中,点()00,x y 是抛物线()230y ax bx a =++>上任意一点. (1)若002,3x y =−=,求该拋物线的对称轴;(2)已知点()()()1231,,1,,3,y y y −在该抛物线上.若存在034x <<,恰好使03y =.比较123,,y y y 的大小,并说明理由. 27.在ABC △中,,,BAC AB AC D α∠==为BC 上一动点,连结AD .将AD 绕点A 逆时针旋转()180α−得到线段AE ,连接BE ,取BE 中点G .(1)如图1,点D 不与B C 、重合,用等式表示线段CD 与AG 的数量关系,并证明;(2)若120α=,且AD BE ⊥,连接,DG CE ,依题意补全图2,并直接写出BD DG CE −的值. 28.在平面直角坐标系xOy 中,O 的半径为1.对于O 的弦AB 和点C 给出如下定义;若直线CA 经过点O ,线段CB 与O 只有一个公共点B ,且30ACB ∠=,则称点C 是弦AB 的“关联点”.(1)如图,点()1,,1,022A B ⎛⎫−− ⎪ ⎪⎝⎭.在点(()()12341,,,,1,02C C C C ⎛−⎝⎭中,弦AB 的“关联点”是______;(2)若点()1,0,22A B ⎛ ⎝⎭,且点C 是弦AB 的“关联点”,求线段OC 的长;(3)已知直线y =+与x 轴、y 轴分别交于点,M N .对于线段MN 上一点P ,存在O 的弦AB ,使得点P 是弦AB 的“关联点”.记AB 的长为t ,当点P 在线段MN 上运动时,直接写出t 的取值范围.参考答案一、选择题(每小题2分,共16分)16分)9.2x ≠; 10.540; 11.6y x=−; 12.38; 13.43; 14.92; 15.01x <<或1x <−; 16.5 三、解答题(共68分,过程与标准答案不同,但合理,即可给分)17.解:原式222=⋅+−2= 18.解:原不等式组为243172x x x x +⎧≤⎪⎨⎪+>−⎩①②由①得4x ≤,由②得2x >,∴不等式组的解集为24x <≤.19.解:原式2222x xy y x x x y ++=⋅+()22x y x x x y+=⋅+()x y x =+⋅2x xy =+ 230x xy +−=23x xy ∴+=.即原式值为3.20.(1)证明:点E 为AD 中点,//AF BC ,1EF AE BE ED ∴==. ∴四边形ABDF 为平行四边形,//,AF BD AF BD ∴=. 又,AB AC AD =为BC边上的中线,,AD BC BD DC ∴⊥=.,AF DC AF DC ∴=.∴四边形ADCF 为平行四边形. 又90ADC ∠=,∴平行四边形ADCF 为矩形.(2)解:6,BC AD =为BC 边上的中线,132BD BC ∴==.在Rt ABD △中,3sin 5BAD ∠=,5sin BD AB BAD ∴==∠.4AD ∴==. 又点E 为AD 中点,122ED AD ∴==. ∴在Rt EBD △中,BE ==EF BE ∴==.21.(1)①;(2)解:设数量多的三个群均有x 条狗,则数量少的群有()40x −条狗.由题意,列方程为()340300x x +−=,解得85x =.则4045x −=.答:四个群里狗的条数分别为85,85,85,45.22.(1)2m =,∴函数()0y kx b k =+≠图象经过点()1,4A 和()2,2B .422k b k b +=⎧∴⎨+=⎩,解得26k b =−⎧⎨=⎩.∴该函数的解析式为26y x =−+. (2)1m ≥且m ≠423.(1)8, 6.5m n ==;(2)甲;(3)乙;甲24.(1)证明:连接OE ,EF 为O 的切线,90OEF ∴∠=.90OEA PEF ∴∠+∠=.CD AB ⊥,90AHP ∴∠=.∴在APH △中,90PAH APH ∠+∠=.又OE OA =,OEA PAH ∴∠=∠.FEP APH ∴∠=∠.APH FPE ∠=∠.FEP FPE ∴∠=∠.(2)解://AD FG ,F ADH ∴∠=∠. 4cos 5F =,4cos 5ADH ∴∠=.弦,4CD AB CD ⊥=, 12,902DH CD AHD OHD ∴==∠=∠=. ∴在Rt AHD △中,53,cos 22AD AH ADH ====∠. 设半径OD r =,则32OH OA AH r =−=−, 在Rt OHD △中,222OH DH OD +=, 222322r r ⎛⎫∴−+= ⎪⎝⎭,解得2512r =. 在Rt FHG △中,4sin cos 5G F ==,125sin 48OE OG G ∴==,2516EG ∴==. 25.(1)一次函数;二次函数(2)解:当020x ≤≤时,依据表格数据,设90y kx =+,代入()10,95得109095k +=,解得12k =. 1902y x ∴=+. 当2060x ≤≤时,依据表格数据,设()235y a x m =−+,代入()20,100和()40,120得()()2220351004035120a m a m ⎧−+=⎪⎨−+=⎪⎩,解得1102452a m ⎧=−⎪⎪⎨⎪=⎪⎩.()2124535102y x ∴=−−+ 综上所述,y 与x 的函数关系式为()2190,020*********2x x y x ⎧+≤≤⎪⎪=⎨⎪−−+⎪⎩,2060x <≤, 达到效果较好时的x 的取值范围为2545x ≤≤.26.(1)解:抛物线过()2,3−,4233a b ∴−+=即2b a =,∴抛物线对称轴为直线2122b a x a a=−=−=−; (2)解:132y y y >>理由如下:设抛物线对称轴为直线x t =,则抛物线上点()0,3关于对称轴的对称点为()2,3t , 存在034x <<,恰好使03y =.324t ∴<<,即322t <<. 抛物线开口向上,∴在对称轴的左侧y 随x 增大而减小.又()33,y 关于对称轴的对称点为()323,t y −且0231t <−<∴点()()()1231,,1,,23,y y t y −−都在对称轴左侧,且1231t −<−<132y y y ∴>>.27.(1)线段CD 与AG 的数量关系:2CD AG =.证明:倍长EA 到F ,连接BF . G 为BE 的中点,2BF AG ∴=. AD 绕点A 逆时针旋转()180α−得到线段AE , ,180AD AE DAE α∴=∠=−.,AD AF DAF α∴=∠=.BAC FAD α∠==∠,BAF CAD BAD α∴∠=∠=−∠.又AB AC =,FAB DAC ∴△≌△.BF CD ∴=.2CD AG ∴=.(2)BD DG CE −的值:2. 依题意补全图2如图:28.(1)1C ;(2)解:如图,由题意可得,点C 在x 轴上且30ACB ∠=, 即图中1C 和2C 两个位置.过B 作BD x ⊥轴于D ,2,,,?222B OD BD ⎛∴== ⎝⎭,又在Rt 1BC D △中,130BC D ∠=,12C D ∴=.112OC C D OD ∴=−=−=2C D =,222OC C D OD ∴=+==综上所述,线段OC 的长为2或2.(3)12t ≤≤2t ≤≤.。
北京市人大附中2019-2020学年九年级下学期数学热身练习试题(解析版)

2019-2020学年度第二学期初三年级数学热身练习一、选择题1. 下面的图形是用数学家名字命名的,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的是()A. B. C.D.【答案】C【解析】【分析】根据把一个图形绕某一点旋转180°,如果旋转后的图形能够与原来的图形重合,那么这个图形就叫做中心对称图形,这个点叫做对称中心;如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.【详解】解:A.不是轴对称图形,是中心对称图形,故此选项不合题意;B.是轴对称图形,不是中心对称图形,故此选项不合题意;C.既是轴对称图形又是中心对称图形,故此选项符合题意;D.不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故此选项不合题意;故选:C.【点睛】本题考查的是中心对称图形与轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后与自身重合.2. 港珠澳大桥是世界上总体跨度最长的跨海大桥,全长55000米.其中海底隧道部分全长6700米,是世界最长的公路沉管隧道和唯一的深埋沉管隧道,也是我国第一条外海沉管隧道.将数字55000用科学记数法表示为()A.45.510´ B.35510´ C.35.510´ D.50.5510´【答案】A 【解析】【分析】科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数.确定n 的值时,要看把原数变成a 时,小数点移动了多少位,n 的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n 是正数;当原数的绝对值<1时,n 是负数.【详解】解:数字55000用科学记数法表示为5.5×104.故选:A .【点睛】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a ×10n 的形式,其中1≤|a|<10,n 为整数,表示时关键要正确确定a 的值以及n 的值.3. 实数a ,b在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是( )A. 0a >B. 2b >C. a b <D. a b=【答案】C 【解析】【分析】由题意根据数轴可以发现-1<a <0<b <2,由此即可判断各个选项.【详解】解:∵-1<a <0<b <2,∴答案A 错误;答案B 错误;故选项C 正确,选项D 错误.故选:C .【点睛】本题考查的是数轴与实数的大小比较等相关内容,熟练掌握并利用数轴比较实数的大小是解决问题的关键.4. 如图,//AB CD ,DA CE ^于点A .若36D Ð=°,则EAB Ð的度数为( )A. 36°B. 60°C. 64°D. 54°【答案】D【解析】【分析】由题意先根据平行线的性质,即可得出∠BAD的度数,再根据垂直的定义,得出∠EAB的度数.【详解】解:∵AB//CD,∴∠BAD=∠D=36°,∵DA⊥CE,∴∠DAE=90°,∴∠EAB=90°-36°=54°.故选:D.【点睛】本题主要考查平行线的性质以及垂线的定义,注意掌握两直线平行,内错角相等.5. 如图,小明在地面上放了一个平面镜,选择合适的位置,刚好在平面镜中看到旗杆的顶部,此时小明与平面镜的水平距离为2m,旗杆底部与平面镜的水平距离为16m.若小明的眼睛与地面的距离为1.6m m)()A. 12.4B. 12.5C. 12.8D. 16【答案】C【解析】【分析】如图,BC=2m,CE=16m,AB=1.6m,利用题意得∠ACB=∠DCE,则可判断△ACB∽△DCE,然后利用相似比计算出DE的长.【详解】解:如图,BC=2m,CE=16m,AB=1.6m,由题意得∠ACB =∠DCE ,∵∠ABC =∠DEC ,∴△ACB ∽△DCE ,∴AB BC DE CE =,即1.6216DE =,∴DE =12.8即旗杆的高度为12.8m .故答案为:C .【点睛】本题考查了相似三角形的应用:借助标杆或直尺测量物体的高度.利用杆或直尺测量物体的高度就是利用杆或直尺的高(长)作为三角形的边,用相似三角形对应边的比相等的性质求物体的高度.6. 如果2340x x --=,那么代数式293x x x x +æö-¸ç÷èø的值为( )A. 4B. 2C. 1D. 1-【答案】A 【解析】【分析】先对方程变形可得234x x -=,再对分式进行化简,整体代入求解即可.【详解】解:由2340x x --=可得234x x -=,222293393x x x x x x x x x x +æö-¸=´=ç+è--÷ø即293x x x x +æö-¸ç÷èø=4,故答案为:A .【点睛】本题考查了一元二次方程的求解和分式的化简求值,整体代入思想的应用是解题的关键.7. 某校初中篮球队共有25名球员,为了球队的健康发展和培养球员,要求从13岁到16岁每个年龄段都必须有球员,下表是该球队的年龄分布统计表:对于不同的x,下列关于年龄的统计量不会发生改变的是()A. 平均数、中位数B. 平均数、方差C. 众数、方差D. 众数、中位数【答案】D【解析】【分析】根据题意由频数分布表可知后两组的频数和为11,结合前两组的频数知出现次数最多的数据及第15、16个数据的平均数即可得出答案.【详解】解:由表可知,年龄为15岁与年龄为16岁的频数和为x+11-x=11,总人数为25,且每个年龄段都必须有球员可知14岁年龄段的频数最多,故该组数据的众数为14岁,由题意可知15岁和16岁年龄段的人数有:25-3-11=11(名),所以中位数第13位在14岁年龄段,故中位数为: 14岁,即对于不同的x,关于年龄的统计量不会发生改变的是众数和中位数.故选:D.【点睛】本题主要考查频数分布表及统计量的选择,由表中数据得出数据的总数是根本,熟练掌握平均数、中位数、众数及方差的定义和计算方法是解题的关键.8. 某物流公司的快递车和货车同时从甲地出发,以各自的速度匀速向乙地行驶,快递车到达乙地后卸完物品再另装货物共用45分钟,立即按原路以另一速度匀速返回,直至与货车相遇.已知货车的速度为60千米/时,两车之间的距离y(千米)与货车行驶时间x(小时)之间的函数图象如图所示,现有以下4个结论:①快递车从甲地到乙地的速度为100千米/时;②甲、乙两地之间的距离为120千米;③,75);④快递车从乙地返回时的速度为90千米/时.以上4个结图中点B的坐标为(334论中正确的是( )A. ①③④B. ①②④C. ②③④D.①②③④【答案】A【解析】【分析】要解答本题需要熟悉一次函数的图象特征,再根据一次函数的性质和图象结合实际问题对每一项进行分析即可得出答案.【详解】①设快递车从甲地到乙地的速度为x千米/时,由图像可得3(x−60)=120,x=100.故①正确;②因为120千米是快递车到达乙地后两车之间的距离,不是甲、乙两地之间的距离,故②错误;③因为快递车到达乙地后缷完物品再另装货物共用45分钟,所以图中点B的横坐标为3+34=334,纵坐标为120−60×34=75,故③正确;④设快递车从乙地返回时的速度为y千米/时,则返回时与货车共同行驶的时间为(414−334)小时此时两车还相距75千米,由题意,得(y+60)( 414−334)=75,y=90,故④正确.其中正确的是:①③④.故选A.【点睛】本题考查一次函数的应用,熟练掌握性质是解题的关键.二、填空题9. 分解因式:228x y y -=________.【答案】2(2)(2)y x x +-.【解析】【详解】解:原式=22(4)y x -=2(2)(2)y x x +-.故答案为2(2)(2)y x x +-.【点睛】本题考查提公因式法与公式法的综合运用.10. 下列几何体中,主视图是三角形的是_____.【答案】②③【解析】【分析】找到从视图是三角形的即可.【详解】由主视图的定义得:①的主视图的一行两个矩形,②的主视图是三角形,③的主视图是等腰三角形则主视图是三角形的是②③故答案为:②③.【点睛】本题考查了主视图的定义,掌握三视图的相关知识点是解题关键.另两个概念是:俯视图和左视图,这是常考知识点,需掌握.11. 函数2y x =-中,自变量x 的取值范围是_____.【答案】2x ³【解析】【分析】根据被开方式是非负数列式求解即可.【详解】解:依题意,得20x -³,解得:2x³,故答案为2x³.【点睛】本题考查了函数自变量的取值范围,函数有意义时字母的取值范围一般从几个方面考虑:①当函数解析式是整式时,字母可取全体实数;②当函数解析式是分式时,考虑分式的分母不能为0;③当函数解析式是二次根式时,被开方数为非负数.④对于实际问题中的函数关系式,自变量的取值除必须使表达式有意义外,还要保证实际问题有意义.12. 如图,正方形网格中,点A,B,C,D均在格点上,则AOB CODÐ+Ð=______°.【答案】45;【解析】【分析】如图,连接BE,证出△OBE为等腰直角三角形,得出∠EOB=45°,即可求得Ð+Ð的度数.AOB COD【详解】解:如图,连接BE,设每个小方格的边长为1,则OE=BE=5,,可得222+=,OE BE OB即△OBE为等腰直角三角形,∴∠EOB=45°,∴904545AOB COD DOA EOB Ð+Ð=Ð-Ð=°-°=°,故答案为:45.【点睛】本题考查了勾股定理的逆定理,在方格纸上求出三角形各边的长度是解题的关键.13. 新冠疫情发生以来,为保证防控期间的口罩供应,某公司加紧转产,开设多条生产线争分夺秒赶制口罩,从最初转产时的陌生,到正式投产后达成日均生产100万个口罩的产能.不仅效率高,而且口罩送检合格率也不断提升,真正体现了“大国速度”.以下是质监局对一批口罩进行质量抽检的相关数据,统计如下:估计这一批口罩的合格率为(精确到).【答案】0.92;【解析】【分析】由题意观察表格,利用大量重复试验中频率的稳定值估计概率即可.【详解】解:观察表格发现:随着试验的次数的增多,口罩合格率的频率逐渐稳定在0.920附近,所以可以估计这批口罩中合格的概是0.92(精确到0.01).故答案为:0.92.【点睛】本题主要考查利用频率估计概率及概率的意义等知识,解题的关键是了解大量重复试验中频率的稳定值估计概率.14. 如图,线段AB 是O e 的直径,C ,D 为O e 上两点,如果30D Ð=°,3AC =,则O e 的半径长为______.【答案】3【解析】【分析】根据题意连接BC,利用圆周角定理得出∠ACB=90°,进而利用含30°的直角三角形的性质进行分析求解.【详解】解:如图,连接BC,∵线段AB是Oe的直径,∴∠ACB=90°,∵30Ð=°,D∴30B D°Ð=Ð=,∵3AC=,∴2236==´=,AB AC∴Oe的半径长为3.故答案为:3.【点睛】本题考查圆相关,熟练掌握圆周角定理以及在含30°的直角三角形中其斜边的短直角边的2倍是解题的关键.15. 一所中学组织学生去某市进行研学活动,原计划乘坐特快列车前往,为了节省时间,现改为乘坐高铁列车前往.已知北京与该市的距离约为1200千米,高铁列车的平均速度是特快列车的平均速度的2.4倍,且乘坐高铁列车所用时间比乘坐特快列车所用时间少用7小时,设特快列车的平均速度为x千米/时,则可列方程为______.【答案】120012007=-;2.4x x【解析】【分析】由特快列车的平均速度为x千米/时,则高铁列车的平均速度是2.4x千米/时,分别表示乘坐高铁列车的时间与乘坐特快列车的时间,利用乘坐高铁列车所用时间比乘坐特快列车所用时间少用7小时,列方程即可.【详解】解:设特快列车的平均速度为x千米/时,则高铁列车的平均速度是2.4x千米/时,则乘坐高铁列车所用时间为12002.4x 小时,乘坐特快列车所用时间为1200x小时,所以:1200120072.4x x=-,故答案为:1200120072.4x x=-.【点睛】本题考查的是分式方程的应用,掌握利用未知数表示需要的量,利用相等关系列方程是解题的关键.16. 如图,30MABÐ=°,2cmAB=.点C在射线AM上.(1)若要利用上图,画图说明命题“有两边和其中一边的对角分别相等的两个三角形全等”是假命题.则在画图时,选取的BC的长可以为______cm;(2)若对于射线AM上的点C,ABCV的形状,大小是唯一确定的,则BC长度d的取值范围是______【答案】 ①. 1.2,答案不唯一 ②. d=1或d≥2.【解析】【分析】(1)答案不唯一,可以取BC=1.2cm(1cm<BC<2cm);(2)先求出点B到AN的距离最短,再得当△ABC唯一确定时,d的取值范围.【详解】解:(1)取BC=1.2cm,如图在△ABC和△ABC′中满足SSA,两个三角形不全等.故答案为:答案不唯一如:BC=1.2cm.(2) 当∠ACB=90°时,点B 到AN 的距离最短∵∠A=30°∴BC= AB =1,∴若△ABC 的形状、大小是唯一确定的,则d 的取值范围是d=1或d ≥2,故答案为:d=1或d ≥2.【点睛】本题考查全等三角形的判定和性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.三、解答题17.计算(0182cos 4525°-+---1+【解析】【分析】直接利用二次根式、特殊角的三角函数值、绝对值的性质以及零指数幂的性质进行化简,进而求出答案.【详解】解:原式2212=-´+-1=【点睛】本题考查了二次根式、特殊角的三角函数值、绝对值的性质以及零指数幂的性质,熟练掌握各自计算法则和性质是解题的关键.18. 解不等式组()22313x x x x ì-<-ïí-<ïî.【答案】原不等式的解集为:112x -<<【解析】【分析】先求出每个不等式的解集,然后取公共部分即可得到答案.【详解】解:原不等式组为()22313x x x x ì-<-ïí-<ïî①②由①得:1x <由②得:12x >-所以原不等式的解集为:112x -<<.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,解题的关键是熟练掌握解不等式组的方法进行解题.19. 下面是小东设计的“作圆的一个内接矩形,并使其对角线的夹角为60°”的尺规作图过程.已知:⊙O求作:矩形ABCD ,使得矩形ABCD 内接于⊙O ,且其对角线AC ,BD 的夹角为60°.作法:如图①作⊙O 的直径AC ;②以点A 为圆心,AO 长为半径画弧,交直线AC 上方的圆弧于点B ;③连接BO 并延长交⊙O 于点D ;所以四边形ABCD 就是所求作的矩形.根据小东设计的尺规作图过程,(1)使用直尺和圆规,补全图形(保留作图痕迹);(2)完成下面的证明.证明:∵点A ,C 都在⊙O 上,∴OA =OC同理OB =OD∴四边形ABCD 是平行四边形∵AC 是⊙O 的直径,∴∠ABC =90°( )(填推理的依据)∴四边形ABCD 是矩形∵AB = =BO ,∴四边形ABCD 四所求作的矩形.【答案】(1)见解析;(2)直径所对圆周角是直角,AO【解析】【分析】(1)根据要求作图即可得;(2)根据圆周角定理推论及圆的性质求解可得.【详解】解:(1)如图所示,矩形ABCD即为所求;(2)证明:∵点A,C都在⊙O上,∴OA=OC同理OB=OD∴四边形ABCD是平行四边形∵AC是⊙O的直径,∴∠ABC=90°(直径所对圆周角是直角)∴四边形ABCD是矩形∵AB=AO=BO,∴四边形ABCD即为所求作的矩形,故答案为:直径所对圆周角是直角,AO.【点睛】本题主要考查作图-复杂作图,涉及到等边三角形的判定与性质、圆周角定理、矩形的性质与判定等知识,解题的关键是掌握圆周角定理.20. 已知关于x的一元二次方程2++=有两个不相等的实数根.x x m240(1)求m的取值范围;(2)若m为正整数,求该方程的根.【答案】(1)2m <;(2)1212x =-+,212x =--【解析】【分析】(1)由题意两个不相等的实数根根据判别式大于0进行分析计算即可求出答案;(2)由题意根据m 的范围可知m=1,代入原方程后根据一元二次方程的解法即可求出答案.【详解】解:(1)由题意,2442168m m´×D =-=-∵方程有两个不相等的实数根∴1680m ->∴2m <;(2)∵2m <且为正整数∴1m =∴22410x x ++=∴422x -=´∴112x =-+,212x =--.【点睛】本题考查一元二次方程,解题的关键是熟练运用一元二次方程的解法以及一元二次方程根的判别式.21. 如图,在四边形ABCD 中,90A BCD Ð=Ð=°,BC CD ==,CE AD ^于点E .(1)求证:AE CE =;(2)若tan 3D =,求AB 的长.【答案】(1)证明见解析;(2)2AB =【解析】【分析】(1)过点C 作CF ⊥AB ,交AB 延长线于点F ,可证四边形AECF 是矩形,可得AE=FC ,∠FCE=90°,由“AAS ”可证CE=FC=AE ;(2)由锐角三角函数和勾股定理可求DE=1,CE=3,即可求AB 的长.【详解】(1)证明:过点C 作CFAB ^于F ∵CF AB ^,CE AD^∴90F CEA CED Ð=Ð=Ð=°又∵90A Ð=°∴四边形AECF 为矩形∴AE CF =,90FCE Ð=°∵90BCD Ð=°,∴19023Ð=°-Ð=Ð又∵BC CD=∴CED CFB≌△△∴CE CF =,∴AE CE =(2)在Rt CED V 中,10CD =,tan 3CE D DE==设DE x =,则3CE x =,CD ===∴1x =,即1DE =,3CE =∵CED CFB≌△△∴1BF DE ==在矩形AECF 中,3AF CE ==∴312AB AF BF =-=-=【点睛】本题考查了全等三角形的判定和性质,矩形的判定,解直角三角形的应用,添加恰当辅助线构造全等三角形是本题的关键.22. 在平面直角坐标系xOy 中,直线:3l y kx =+与反比例函数()40y x x=>的图象交于点(),4A m .(1)求m 、k 的值;(2)点B 在反比例函数()40y x x=>的图象上,且点B 的纵坐标为1.①求点B 的坐标;②若在直线l 上存在一点P (点P 不与点A 重合),使得ABP V 的面积不大于ABO V 的面积,结合图象,直接写出点P 的横坐标t 的取值范围.【答案】(1)1k =;(2)①()4,1B;②3722t -££且1t ¹【解析】【分析】(1)根据反比例函数解析式确定点A 的坐标,再根据点A 的坐标确定一次函数解析式中k 的值;(2)①根据反比例函数解析式确定点B 的坐标;②画出函数图象,利用图象求解.【详解】解:(1)把4y =代入4y x=得1x =∴1m =,()1,4A ∵直线3y kx =+过点()1,4A ∴43k =+解得1k =;(2)①把1y =代入4y x=得4x =∴()4,1B ②如图:分点P 在AB 下方和上方,3722t -££且1t ¹【点睛】本题考查待定系数法求一次函数与反比例函数,三角形面积的计算,本题比较综合,要善于结合图象解答.23. 疫情期间某校学生积极观看网络直播课程,为了了解全校500名学生观看网络直播课程的情况,随机抽取50名学生,对他们观看网络直播课程的节数进行收集,并对数据进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息.观看直播课节数的频数分布表其中,节数在2030£<这一组的数据是:x20 20 21 22 23 23 23 23 25 26 26 26 27 28 28 29请根据所给信息,解答下列问题:(1)=a__________,b=__________;(2)请补全频数分布直方图;(3)随机抽取的50名学生观看直播课节数的中位数是___________;(4)请估计该校学生中观看网络直播课节数不低于30次的约有__________人.【答案】(1)12,0.32==;(2)详见解析;(3)23;(4)160a b【解析】【分析】(1)根据频率=频数÷总数求解可得;(2)根据以上所求结果即可补(3)根据中位数的概念找到第25、26个数据,再取其平均数即可得;(4)用总人数乘以样本中观看网络直播课节数不低于30次的人数所占比例即可得.【详解】(1)a=0.24×50=12,b=16÷50=0.32,故答案为:12、0.32;(2)补全直方图如下:(3)随机抽取的50名学生观看直播课节数的中位数是第25、26个数据的平均数,而第25、26个数据分别为23、23,所以随机抽取的50名学生观看直播课节数的中位数是23232+=23(次);故答案为:23次;(4)估计该校学生中观看网络直播课节数不低于30次的约有12450050+´=160(人),故答案为:160.【点睛】本题主要考查了用样本估计总体,频数(率)分布表,频数(率)分布直方图,中位数.24. 如图,ABC V 是直角三角形,90ABC Ð=°,以AB 为直径的O e 与边AC 交于点D ,过D 作O e 的切线DE 交BC 于E ,连接OE ,交O e 于F .(1)求证://OE AC ;(2)若6AB =,185AD =,求线段EF 的长.【答案】(1)证明见解析;(2)2EF =.【解析】【分析】(1)方法一:连接BD 交EO 于G ,利用切线长定理可得BE DE =,DEO BEO Ð=Ð,可得EO BD ^,利用圆周角定理证明90ADB Ð=°,从而可得结论;方法二:证明,DE CE BE == 结合,OA OB =利用三角形的中位线的性质可得结论;(2)连接DO ,证明5BEO DEO Ð=Ð=Ð,由3sin 55Ð=,利用等角的三角函数值相等,求解,OE 从而可得答案.【详解】证明(1)方法一:连接BD 交EO 于G ,∵90ABC Ð=°且AB 为O e 直径∴BC 是O e 的切线又∵DE 是O e 的切线∴BE DE =,DEO BEO Ð=Ð,∴EO BD^∴90OGB Ð=°∵AB 为O e 直径∴90ADB Ð=°∴//OE AC方法二:连接BD,∵90Ð=°且AB为OABCe直径∴BC是Oe的切线又∵DE是Oe的切线∴BE DE=∴12Ð=Ð∵AB为Oe直径∴90Ð=°ADB∴1809090CDBÐ=°-°=°∴132490Ð+Ð=Ð+Ð=°∴3=4ÐÐ∴CE DE=∴BE CE=又∵AO BO=∴//OE AC(2)连接DO,∵90Ð=°OGB∴5690Ð+Ð=°∵90ABC Ð=°∴690BEO Ð+Ð=°∴5BEO DEOÐ=Ð=Ð∵90ADB Ð=°又∵6AB =,185AD =∴3sin 55AD AB Ð==∴3sin 5DEO DO EO ==Ð∵132DO AB ==∴5EO =∴532EF EO OF =-=-=∴2EF =.【点睛】本题考查的是圆周角定理,圆的切线的判定与性质,平行线的判定,直角三角形的两锐角互余,三角形的中位线的性质,等腰三角形的判定,解直角三角形,掌握以上知识是解题的关键.25. 小超在观看足球比赛时,发现了这样一个问题:两名运动员从不同的位置出发,沿着不同的方向,以不同的速度,朝着同一个目标直线奔跑,什么时候他们离对方最近呢?小超通过一定的测量,并选择了合适的比例尺,把上述问题抽象成如下数学问题:如图,30B Ð=°,8cm AB =,9cm BC =,点D 以1cm/s 的速度从点A 向点B 运动,点E 以1.5cm/s 的速度从点C 向点B 运动.当其中一点先到达点B 时,两点同时停止运动.若点D ,E 同时出发,多长时间后DE 取得最小值?小超猜想当DE BC^时,DE最小.探究后发现用几何的知识解决这个问题有一定的困难,于是根据函数的学习经验,设A,D两点间的距离为cmx,D,E两点间的距离为y,对函数y随自变量x的变化规律进行了探究.cm下面是小超的探究过程,请补充完整:(1)按照下表中自变量x的值进行取点、画图、测量,得到了y与x的几组对应值;(说明:补全表格时相关数值保留两位小数)(2)在平面直角坐标系中,描出以补全后的表中各组对应值为坐标的点,画出该函数的图象;(3)结合画出的函数图象,解决问题:①小超的猜想______(填“正确”或“不正确”),理由是______.②在运动过程中,当D、E两点距离最近时,距二者同时出发的时间约为______s.【答案】(1)2.51(2)见解析;(3)①不正确,理由见解析;②5.1.【解析】【分析】(1)根据图象结合测量可得结论;(2)描点后用光滑的曲线画图象即可;(3)①作出符合题意的图形,根据勾股定理计算DE的长,可得答案,②结合表格信息与观察图像,可得出结论.【详解】(1)根据图像结合测量可得:当3x cm =时, 2.51y cm =,故答案为:2.51.(2)画出函数图像如图:(3)①不正确;理由如下:如图,设运动x 秒时,,DE BC ^ 则3,,2AD x CE x ==38,9,2BD x BE x \=-=- 30,B Ð=°Q由392cos30,82x BE BD x -°===-183,x \-=(318x \-=-1835 3.268,x -+\===-» ()118 2.366 2.37,22y DE BD x \===-»» 显然,此时DE 的长不是最小值.故答案为:不正确, 2.37DE»不是最小值.②结合表格信息与观察所画图像可得当D、E两点距离最近时,距二者同时出发的时间约为5.1秒.故答案为:5.1.【点睛】本题属于三角形和函数的综合题,考查了画函数图象及总结函数性质,二次根式的运算,解直角三角形的应用,解题的关键是理解题意,学会利用锐角三角函数解决问题,学会利用图象法解决问题.26. 在平面直角坐标系xOy中,抛物线()20y ax bx c a=++¹与y轴交于点A,与x轴交于点B,C(点B在点C左侧),且4BC=.直线3=+与抛物线的对称轴交于点y x(),6D m.(1)求抛物线的对称轴;(2)求点A的坐标(用含有a的式子表示);(3)点M 与点A 关于抛物线的对称轴对称,直线MB 与y 轴交于点N ,若3AN ³,结合函数图象,求a 的取值范围.【答案】(1)抛物线的对称轴为3x =;(2)()0,5A a ;(3)12a ³或12a £-【解析】【分析】(1)根据一次函数可求对称轴;(2)根据对称轴可求得B 、C 两点的坐标,代入解析式可求得a 、b 、c 之间的关系,即可解得;(3)先根据题意作图,再利用相似的判断和性质求解.【详解】解:(1)把6y =代入3y x =+得3x =∴3m =,()3,6D ∴抛物线的对称轴为3x = (2)∵对称轴为3x =,4BC =∴()10B ,,()5,0C ∴320ba abc ì-=ïíï++=î解得65b a c a=-ìí=î∴抛物线解析式为265y ax ax a=-+令0x =得5y a =即()0,5A a (3)()0,5A a 关于3x =的对称点为()6,5M a 过点M 作MH x ^轴于H ,则90MHB NOB Ð=Ð=°,OBN HBM Ð=Ð,∴MHB NOB △△∽,∴5MHBHON OB ==∴15ON MH =,∴()0,N a -∴63AN a =³∴12a ³或12a £-本题考查二次函数与三角形相似的结合,熟练掌握二次函数的图象与性质是关键.【点睛】27. 在ABC V 中,90A Ð=°,AB AC =,点D 为线段AC 上的一个动点(不与点A ,C重合),连接BD ,将线段BD 绕点D 逆时针旋转90°得到线段DE .(1)如图1,当点D 为AC 中点时,连接CE①依题意补全图形;②判断CE 与BC 之间的数量关系,并证明.(2)如图2,点F 与点E 关于直线BD 对称,在点D 的运动过程中,请在直线AC 上找到一个与动点D 对应的动点H ,使得FH BC ^始终成立,说明动点H 的位置,并画图证明.【答案】(1)①依题意补全图形见解析;②2BC CE =,证明见解析;(2)点H 在点D 的下方,且CD DH =,证明见解析.【解析】【分析】(1)①按照题意将线段BD 旋转作图即可;②根据题意可知,△ABC 和△BDE 都是等腰直角三角形,因此直角边和斜边之比都相等,加上两边夹角相等可判断相似,进而可得到线段的数量关系;(2)构造全等三角形,利用全等的性质得到对应角相等,得到CE 与FH 是平行的,进而证得垂直.【详解】(1)①图形如下:②CE 与BC 之间的数量关系:2BC CE=证明:∵90A Ð=°,AB AC=∴1245ABC Ð=Ð+Ð=°,BC AB=∵线段BD 绕点D 逆时针旋转90°得到线段DE .∴90BDE Ð=°,DB DE =∴2345DBE =Ð+Ð=а,BE BD =∴13Ð=Ð,BC BE AB BD ==∴ABD BCE ∽△△∴490A Ð=Ð=°,CE ADCB AB=∵D 为AC 的中点,AB AC =∴2BC CE =;(2)位置为:点H 在点D 的下方,且CD DH =证明.∵点F 与点E 关于直线BD 对称∴DE DF=∵56Ð=Ð,CD DH =∴()CDE HDF SAS ≌△△∴7FÐ=Ð∴//CE FH由(1)得490A Ð=Ð=°∵CE BC^∴FH BC ^.【点睛】本题考查全等三角形的判断及性质定理、相似三角形的判断及性质定理、平行线的性质等知识,数形结合的思想是关键.28. 在平面直角坐标系xOy 中,对于平面中的点P ,Q 和图形M ,若图形M 上存在一点C ,使90PQC Ð=°,则称点Q 为点P 关于图形M 的“折转点”,称PCQ △为点P 关于图形M 的“折转三角形”(1)已知点()4,0A ,()2,0B ①在点()12,2Q ,()21,3Q -,()34,1Q -中,点O 关于点A 的“折转点”是______;②点D 在直线y x =-上,若点D 是点O 关于线段AB 的“折转点”,求点D 的横坐标D x 的取值范围;(2)T e 的圆心为(),0t ,半径为3,直线2y x =+与x ,y 轴分别交于E ,F 两点,点P 为T e 上一点,若线段EF 上存在点P 关于T e 的“折转点”,且对应的“折转三角形”是底边长为2的等腰三角形,直接写出t 的取值范围.【答案】(1)①1Q ,2Q ;②点D 的横坐标取值范围是12Dx ££;(2)3222t ££---或1t ££-【解析】【分析】(1)①根据“折转点”的定义,判断给出的Q 点坐标中,哪个能够使90OQA Ð=°;②点D 为点O 关于线段AB 的折转点,则在线段AB 上存在点C ,使得90ODC Ð=°,根据直线解析式y x =-的性质知道构成的“折转三角形”一定是等腰直角三角形,画出图象,取临界状态,再由等腰直角三角形的性质求D 的横坐标范围;(2)根据题意分析出圆心T 到线段EF 上一点Q 的距离是个定值,然后画图进行分类讨论,分别求出几种临界状态下t 的值,最终得到t 的取值范围.【详解】(1)①根据“折转点”的定义,要使得90OQA Ð=°的Q 才是点O 关于点A 的“折转点”,如图,根据各个点的坐标,1OQ =,1AQ =4OA =,则22211OQ AQ OA +=,∴190OQ A Ð=°,1Q 是点O 关于点A 的“折转点”,22OQ =,2AQ =,4OA =,则22222OQ AQ OA +=,∴290OQ A Ð=°,2Q 点O 关于点A 的“折转点”,∵390OAQ Ð=°,∴3Q 不是,故答案是:1Q ,2Q ;②如图,点D为点O关于线段AB的折转点,则在线段AB上存在点C,使得Ð=°,即D在以OC为直径的圆上(不含O,C点),因此,当点C在AB上90ODC运动时,所有可能的D点组成的图形为:以()2,0为圆心,半径为2的圆及其之间的部分,(不1,0为圆心,半径为1的圆,和以()含x轴上的点).直线y x=-与内圆交于E,与外圆交于F,线段EF即为直线上D点可能的位置,过点E作EH x=-,Ð=°,因为直线y xOEB^轴于H,连接BE,则90=,由三线合一,知OH HB=,V为等腰直角三角形,OE BE45AOEÐ=°,因此OEB。
人教版数学九年级上学期课时练习-二次函数与一次函数综合(基础篇)(人教版)

专题22.19 二次函数与一次函数综合专题(基础篇)(专项练习)一、单选题1.已知函数y=2x与y=x2﹣c(c为常数,﹣1≤x≤2)的图象有且仅有一个公共点,则常数c的值为()A.0<c≤3或c=﹣1B.﹣l≤c<0或c=3C.﹣1≤c≤3D.﹣1<c≤3且c≠02.函数y=kx﹣k与y=kx2的图象大致是()A.B.C.D.3.在同一直角坐标系中,a≠0,函数y=ax与y=ax2的图象可能正确的有()A.0B.1C.2D.34.二次函数y=ax2+bx+c的图象如图所示,则一次函数y=bx+ac的图象不经过()A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限5.已知一次函数y=bax+c的图象如图,则二次函数y=ax2+bx+c在平面直角坐标系中的图象可能是()A .B .C .D .6.如图,二次函数y =ax 2+bx 的图象开口向下,且经过第三象限的点P .若点P 的横坐标为﹣1,则一次函数y =(a ﹣b )x +b 的图象大致是( )A .B .C .D .7.已知二次函数2(0)y ax bx c a =++≠的图象如图所示,对称轴为12x =-,下列结论中,正确的是( )A .abc >0B .a +b =0C .b +c >aD .a +c <b8.已知,在同一平面直角坐标系中,二次函数2y ax =与一次函数y bx c =+的图象如图所示,则二次函数2y ax bx c =++的图象可能是( )A .B .C .D .9.如图,一次函数1y x =与二次函数22y x bx c =++的图像相交于P 、Q 两点,则函数()21y x b x c =+-+的图像可能是( )A .B .C .D .10.二次函数2441y ax bx =++与一次函数y =2ax +b 在同一平面直角坐标系中的图象可能是( )A .B .C .D .11.二次函数y =a (x ﹣2)2+c 与一次函数y =cx +a 在同一坐标系中的大致图象是( )A .B .C .D .12.已知在同一直角坐标系中,二次函数2y ax bx =-和反比例函数cy x=的图象如图所示,则一次函数y acx b =+的图象可能是( )A .B .C .D .13.在平面直角坐标系xOy 中,对于点(,)P a b ,若0ab >,则称点P 为“同号点”,下列函数的图象上不存在“同号点”的是( )A .23y x =-+B .22y x x =-C .5y x=-D .21y x x=+14.已知直线y ax b =+经过一、二、三象限,则抛物线2y ax bx =+大致是( )A .B .C .D .15.已知一次函数y bx c =-与二次函数2y ax bx c =++,它们在同一坐标系内的大致图象可能是( )A .B .C .D .16.已知二次函数y=a(x−1)2−c的图象如图所示,则一次函数y=ax+c的大致图象可能是()A.B.C.D.二、填空题17.二次函数y=a(x﹣m)2+n的图象如图,则一次函数y=mx+n的图象不经过第___象限.=+的图象不经过第18.已知二次函数2=++的图象如图所示,则一次函数y ax bcy ax bx c____________象限19.函数y=x2+bx+c与y=x的图象如图所示,有以下结论:①bc>0;①b2﹣4c>0;①b+c+1=0;①3b+c+6=0;①当1<x<3时,x2+(b﹣1)x+c<0.其中正确的是_____.20.如图已知二次函数y 1=x 2+c 与一次函数y 2=x+c 的图象如图所示,则当y 1<y 2时x 的取值范围_____.21.已知直线y 2x 1=-与抛物线2y 5x k =+交点的横坐标为2,则k =________,交点坐标为________.三、解答题22.如图,正比例函数y 1=x 与二次函数y 2=x 2-bx 的图象相交于O (0,0),A (4,4)两点. (1)求 b 的值;(2)当 y 1< y 2 时,直接写出 x 的取值范围.23.如图,二次函数的图像与x 轴交于()30A -,和()10B ,两点,交y 轴于点()0,3C ,点C 、D是二次函数图像上的一对对称点,一次函数的图像过点B、D(1)求D点坐标;(2)根据图像直接写出使一次函数值大于二次函数值的x的取值范围.24.抛物线y1=ax2+bx+c与直线y2=kx+m的图象如图所示,根据图象回答下列问题:(1)指出b,b2﹣4ac,a﹣b+c的符号;(2)若y1<0,指出x的取值范围;(3)若y1>y2,指出x的取值范围.25.设k≠0,若函数y1=kx+3,y2=(x﹣k)2+k和y3=(x+k)2﹣k的图象与y轴依次交于A,B和C三点,设函数y2,y3的图象的顶点分别为D,E.(1)当k=1时,请在直角坐标系中,分别画出函数y1,y2,y3的草图,并根据图象,写出你发现的两条结论;(2)BC长与k之间是正比例函数关系吗?请作出判断,并说明理由;(3)若①ADE的面积等于9,求y2随x的增大而减小时,x的取值范围.参考答案1.A【分析】利用直线y=2x与y=x2﹣c(c为常数,﹣1≤x≤2)的图象有且仅有一个公共点,由根的判别式求出c的值,即可求得直线的解析式.解:把y=2x代入y=x2﹣c,整理得x2﹣2x﹣c=0,根据题意△=(﹣2)2+4c=0,解得c=﹣1,把x=﹣1代入y=2x与y=x2﹣c得,c=3,把x=2代入y=2x与y=x2﹣c得,c=0,①当0<c≤3或c=﹣1时,函数y=2x与y=x2﹣c(c为常数,﹣1≤x≤2)的图象有且仅有一个公共点,故选A.【点拨】本题考查一次函数和二次函数的交点坐标,根的判别式.2.B【分析】由选项中的二次函数图象可得k>0,可判定出一次函数的正确图象.解:由选项中的二次函数图象可得k>0,所以y=kx﹣k过一,三,四象限.故选B.【点拨】本题主要考查了二次函数及一次函数的图象,解题的关键是熟记二次函数及一次函数的图象的特征.3.C【分析】分a>0和a<0时,分别判断两函数的图象即可求得答案.解:当a>0时,则函数y=ax中,y随x的增大而增大,函数y=ax2开口向上,故①正确,①错误;当a<0时,则函数y=ax中,y随x的增大而减小,函数y=ax2开口向下,故①不正确,①正确;①两函数图象可能是①①,故选:C.【点拨】本题主要考查了一次函数的图象和二次函数的图象,掌握一次函数的图象和二次函数的图象是解题的关键.4.D【分析】根据二次函数y=ax2+bx+c的图象可以判断a、b、c的正负,从而可以判断一次函数y=bx+ac的图象经过哪几个象限即可.解:由二次函数y=ax2+bx+c的图象可得:a>0,b>0,c>0,①ac>0,①一次函数y=bx+ac的图象经过第一、二、三象限,不经过第四象限.故选:D.【点拨】考查了二次函数的图象与系数的关系,解题关键是根据函数的图象得到a>0,b>0,c>0,由此再判断一次函数的图象.5.C【分析】由一次函数的图象判断出ba>0、c>0,再判断二次函数的图象特征,进而求解.解:观察函数图象可知:ba>0、c>0,①二次函数y=ax2+bx+c的图象对称轴x=-2ba<0,与y轴的交点在y轴正半轴.故选:C.【点拨】本题考查了二次函数图象与一次函数的图象,解题的关键是根据一次函数的图象判断出ba>0、c>0.6.D【分析】根据二次函数的图象可以判断a、b、a-b的正负情况,从而可以得到一次函数经过哪几个象限,本题得以解决.解:由二次函数的图象可知,a<0,b<0,当x=-1时,y=a-b<0,①y=(a-b)x+b的图象在第二、三、四象限,故选:D.【点拨】本题考查二次函数的性质、一次函数的性质,解答本题的关键是明确题意,利用函数的思想解答.7.D【分析】由抛物线开口方向得到a >0,由对称轴得到b =a >0,由抛物线与y 轴的交点得到c <0,则abc <0;a +b >0,据此来进行一一判断即可.解:①抛物线开口向上,①a >0,①抛物线的对称轴为直线x =122b a -=-, ①b =a >0,①抛物线与y 轴的交点在x 轴下方,①c <0,①abc <0;a +b >0;故选项A 、B 错误;①b =a >0,c <0,①b +c <a ,a +c <b ,故选项C 错误,选项D 正确,故选:D .【点拨】此题考查了二次函数图象与系数的关系.此题难度适中,解题的关键是掌握数形结合思想的应用,注意掌握二次函数图象与系数的关系,掌握二次函数的对称性.8.B【分析】题干中二次函数2y ax =的图象开口向下,可以判断出a 的符号为负,一次函数y bx c =+的图象与x 轴正方向夹角小于90°,且与y 轴交点在y 轴的正半轴,可以据此判断出b 、c 的符号皆为正,再去判断各选项哪个符合二次函数2y ax bx c =++的图象.解:①二次函数2y ax =的图象开口向下,①a <0,又①一次函数y bx c =+的图象与x 轴正方向夹角小于90°,且与y 轴交点在y 轴的正半轴,①b >0,c >0, 则2b a ->0,可知二次函数2y ax bx c =++开口方向向下,对称轴在y 轴右侧,且与y 轴交点在y 的正半轴,选项B 图象符合,故选:B .【点拨】本题考查了一次函数、二次函数图象与系数的关系,题目比较简单,解决题目需要熟练掌握图象与系数的关系.9.A【分析】根据函数图象和二次函数的性质判断即可.解: 由2y =x 2+bx +c 图象可知,对称轴x =2b ->0,0c <, 0b ∴<,抛物线21y x b x c =+-+()与y 轴的交点在x 轴下方,故选项B ,C 错误, 抛物线21y x b x c =+-+()的对称轴为1122b b x --=-=, ①102b ->, ①抛物线y =x 2+(b -1)x +c 的对称轴在y 轴的右侧,故选项D 错误,故选:A .【点拨】本题考查二次函数图像和性质,明确二次函数2y ax bx c =++ 中各项系数的意义及利用数形结合的思想是解答本题的关键.10.D【分析】 根据题意可得由抛物线的对称轴为直线4242b b x a a=-=-⨯;一次函数y =2ax +b 的图象与x 轴交于点,02⎛⎫- ⎪⎝⎭b a ,再逐项判断即可求解. 解:抛物线的对称轴为直线4242b b x a a=-=-⨯;一次函数y =2ax +b 的图象与x 轴交于点,02⎛⎫- ⎪⎝⎭b a , A 、此时一次函数y =2ax +b 的图象没有过点,02⎛⎫- ⎪⎝⎭b a ,故本选项不符合题意; B 、此时一次函数y =2ax +b 的图象没有过点,02⎛⎫- ⎪⎝⎭b a ,故本选项不符合题意; C 、此时一次函数y =2ax +b 的图象没有过点,02⎛⎫- ⎪⎝⎭b a ,故本选项不符合题意;D 、此时一次函数y =2ax +b 的图象过点,02⎛⎫- ⎪⎝⎭b a ,故本选项符合题意; 故选:D【点拨】本题主要考查了二次函数和一次函数的图象和性质,熟练掌握二次函数和一次函数的图象和性质是解题的关键.11.B【分析】可先根据一次函数的图像判断a 、b 的符号,再看二次函数图像开口方向与最值与实际是否相符,判断正误.解:A 、由一次函数y =cx +a 的图像可得0a <,0c <,此时二次函数的图像应该开口向下,故A 错误;B 、由一次函数y =cx +a 的图像可得0a >,0c <,此时二次函数的图像应该开口向上,图像顶点应在x 轴下方,故B 正确;C 、由一次函数y =cx +a 的图像可得0a <,0c >,此时二次函数的图像应该开口向下,x =2时二次函数取最大值,故C 错误;D 、由一次函数y =cx +a 的图像可得0a >,0c >,此时二次函数的图像应该开口向上,图像顶点应在x 轴上方,故D 错误;【点拨】本题主要考查一次函数和二次函数的图象,解题的关键是熟练掌握二次函数y =a (x ﹣2)2+c 的图象和一次函数的图象与系数之间的关系.12.B【分析】根据反比例函数图象和二次函数图象位置可得出:a ﹤0,b ﹤0,c ﹥0,由此可得出0ac <,一次函数图象与y 轴的交点在y 轴的负半轴,对照四个选项即可解答.解:由二次函数图象开口向下可知:a ﹤0, 对称轴02b x a-=-> 0b ∴<, 由反比例函数图象分别在第一、三象限知:c ﹥0,0ac ∴<,∴一次函数y acx b =+的图象经过二,三,四象限,与y 轴的交点在y 轴的负半轴,对照四个选项,只有B 选项符合一次函数y acx b =+的图象特征,故选:B .【点拨】本题考查反比例函数的图象、二次函数的图象、一次函数的图象,熟练掌握函数图象与系数之间的关系是解答的关键.13.C【分析】由题意,图象经过第一和第三象限的函数都是满足条件的,由此判断即可.解:由题意,图象经过第一和第三象限的函数都是满足条件的, 函数5y x=-的图象在二、四象限,不满足条件, 故选:C .【点拨】本题考查了反比函数的性质,一次函数的性质,二次函数的性质.可以用特值法进行快速的排除.14.A【分析】由直线y ax b =+经过一、二、三象限,可确定00a b >>,,由0a >,抛物线开口向上,可判断D 不正确,由00a b >>,抛物线的对称轴x≠0,可判断C 不正确,由x=02b a-<抛物线对称轴在y 轴左侧可判断D 不正确,A 正确.解:①直线y ax b =+经过一、二、三象限,①00a b >>,,①0a >,抛物线开口向上,则D 不正确,①00a b >>,,①抛物线的对称轴x≠0,则C 不正确,由x=02b a -<, 抛物线对称轴在y 轴左侧,则D 不正确,A 正确,故选择:A .【点拨】本题考查一次函数经过象限确定抛物线的位置,掌握抛物线的性质,特别是抛物线的性质与系数a b ,的关系是解题关键.15.D【分析】先根据各项中一次函数与二次函数的图象判断a 、b 、c 的正负,二者一致的即为正确答案.解:A 、由一次函数图象得:0b >,0c <,由二次函数图象得:0a <,0b <,0c >,矛盾,故本选项不符合题意;B 、由一次函数图象得:0b >,0c >,由二次函数图象得:0a <,0b <,0c >,矛盾,故本选项不符合题意;C 、由一次函数图象得:0b >,0c <,由二次函数图象得:0a >,0b >,0c >,矛盾,故本选项不符合题意;D 、由一次函数图象得:0b >,0c <,由二次函数图象得:0a >,0b >,0c <,本选项符合题意;故选:D .【点拨】本题考查一次函数与二次函数图象与系数之间的关系,理解基本性质,并灵活根据图象分析是解题关键.16.C【分析】首先根据二次函数图象得出a ,c 的值,进而利用一次函数性质得出图象经过的象限. 解:根据二次函数开口向上则a >0,根据−c 是二次函数顶点坐标的纵坐标,得出c >0,故一次函数y =ax +c 的大致图象经过一、二、三象限,故选:C .【点拨】此题主要考查了二次函数的图象以及一次函数的性质,根据已知得出a ,c 的值是解题关键.17.二##2【分析】由二次函数解析式表示出顶点坐标,根据图形得到顶点在第四象限,求出m 与n 的正负,即可作出判断.解:根据题意得:抛物线的顶点坐标为(m ,n ),且在第四象限,①m >0,n <0,即m >0,n <0,则一次函数y =mx +n 经过一、三、四象限,不经过第二象限.故答案为:二.【点拨】此题考查了二次函数与一次函数图象与系数的关系,熟练掌握二次函数及一次函数的图象与性质是解本题的关键.18.二##2【分析】由抛物线的开口方向、与y 轴的交点以及对称轴,可确定a ,b ,c 的符号,继而可判定一次函数y ax bc =+的图象不经过哪个象限即可. 解:开口向上,0a ∴>,与y 轴交于负半轴,0c ∴<,对称轴在y 轴左侧,02b a∴-<, 又①0a >,0b ∴>,0bc ∴<,∴一次函数y ax bc =+的图象经过一、三、四象限,不经过第二象限.故答案为:二.【点拨】主要考查二次函数图象与二次函数系数之间的关系.注意二次函数2y ax bx c =++系数符号由抛物线开口方向、对称轴、抛物线与y 轴的交点确定,也考查了一次函数图象的性质.19.①①【分析】根据函数y =x 2+bx +c 的图象得出a 、b 、c 的符号,对①进行判断;利用判别式的意义对①进行判断;利用x =1,y =1可对①进行判断;利用x =3,y =3对①进行判断;根据1<x <3时,x 2+bx +c <x 可对①进行判断.解:由图象开口向上,则a >0,对称轴在y 轴右侧,则a ,b 异号,故b <0,图象与y 轴交在正半轴,故c >0,则bc <0,故①错误;①抛物线与x 轴没有公共点,①①=b 2﹣4c <0,所以①错误;①x =1,y =1,①1+b +c =1,即b +c =0,所以①错误;①x=3,y=3,①9+3b+c=3,①3b+c+6=0,所以①正确;①1<x<3时,x2+bx+c<x,①x2+(b﹣1)x+c<0的解集为1<x<3,所以①正确.故答案为:①①.【点拨】本题考查二次函数图象与系数的关系,二次函数与不等式(组):利用两个函数图象在直角坐标系中的上下位置关系求自变量的取值范围,可作图利用交点直观求解,也可把两个函数解析式列成不等式求解.20.0<x<1.【分析】首先将两函数解析式联立得出其交点横坐标,进而得出当y1<y2时x的取值范围.解:由题意可得:x2+c=x+c,解得:x1=0,x2=1,则当y1<y2时x的取值范围:0<x<1.故答案为0<x<1.【点拨】此题主要考查了二次函数与一次函数,正确得出两函数的交点横坐标是解题关键.21.-17(2,3)【分析】根据交点的横坐标,代入直线解析式,可得交点的纵坐标,把交点的坐标代入抛物线的解析式,利用待定系数法,可得k的值.解:将x=2代入直线y=2x﹣1得,y=2×2﹣1=3,则交点坐标为(2,3),将(2,3)代入y=5x2+k得,3=5×22+k,解得k=﹣17,故答案为﹣17,(2,3).【点拨】考查了二次函数和一次函数的交点坐标,掌握待定系数法求二次函数解析式是解题的关键.x>22.(1)3b=(2)0x<或4【分析】(1)将点A (4,4)代入22y x bx =-进行解答即可得;(2)由图像即可得.(1)解:将点A (4,4)代入22y x bx =-得,1644b -=412b =解得3b =.(2)解:由图像可知,当0x <或4x >时,12y y <.【点拨】本题考查了正比函数,二次函数,解题的关键是掌握正比函数的性质和二次函数的性质.23.(1)D (-2,3);(2)x <-2或x >1【分析】(1)根据点A 和点B 的坐标即可求出抛物线的对称轴,然后利用C 、D 的对称性即可求出点D 的坐标;(2)根据图象即可得出结论.解:(1)①如图,二次函数的图象与x 轴交于A (-3,0)和B (1,0)两点,①该抛物线的对称轴是直线x=312-+=-1. 又点C (0,3),点C 、D 是二次函数图象上的一对对称点,①D (-2,3);(2)由图象可知:在点D 左侧和点B 右侧,一次函数的图象在二次函数的上方,即一次函数值大于二次函数值一次函数值大于二次函数值时,x <-2或x >1.【点拨】本题考查了二次函数的图象及性质以及二次函数与一次函数的综合,解题时,要注意数形结合数学思想的应用.24.(1)b <0,b 2﹣4ac >0,a ﹣b+c >0;(2)1<x <4;(3)x <1或x >5.【分析】(1)根据二次函数开口向上a >0,﹣2b a>0,得出b 的符号,再利用二次函数与坐标轴的交点个数得出b 2﹣4ac 符号,再利用x=﹣1时求出a ﹣b+c 的符号;(2)根据图象即可得出y 1=ax 2+bx+c 小于0的解集;(3)利用两函数图象结合自变量的取值范围得出函数大小关系.解:(1)①二次函数开口向上a >0,﹣2b a>0,得出b <0, ①b <0,①二次函数与坐标轴的交点个数为2,①b 2﹣4ac >0,①x=﹣1时,y=a ﹣b+c ,结合图象可知,①a ﹣b+c >0;(2)结合图象可知,当1<x <4 时,y 1<0;(3)结合图象可知,当x <1或x >5时,y 1>y 2.【点拨】此题主要考查了二次函数图象与系数的关系以及一次函数的图象性质,结合图象比较函数的大小关系是初中阶段难点,同学们应重点掌握.25.(1)见分析,直线与两抛物线始终有两个交点;B 点在C 点上方;(2)BC 长与k 之间是正比例函数关系,见分析;(3)x≤3.【分析】(1)当k=1时,分别求出它们的解析式,画出图象;(2)求出B 与C 的坐标,求出BC=2k ,可知BC 与k 是正比例函数;(3)构造矩形求①BDE 的面积,利用面积求k 的值,进而求出y 2的函数解析式,从而求解. 解:(1)当k =1时,y 1=x+3,y 2=(x ﹣1)2+1和y 3=(x+1)2﹣1.如图,直线与两抛物线始终有两个交点;B 点在C 点上方;(2)B (0,k 2+k ),C (0,k 2﹣k ),①BC =(k 2+k )﹣(k 2﹣k )=2k ,①BC 长与k 之间是正比例函数关系;(3)由表达式可知:D(k,k),E(﹣k,﹣k),过D,E分别向x轴作垂线,过A,E分别向y轴作垂线,交点为O,P,E,N,则由OPEN构造长方形,①S△ADE=S PONE﹣S△APE﹣S△AOD﹣S△EDN=2k(3+k)﹣12k•(3+k)﹣122k•2k﹣12k•(3﹣k)=3k,①①ADE的面积等于9,①3k=9,①k=3,①y2=(x﹣k)2+k=(x﹣3)2+3,①对称轴是x=3,当y2随x的增大而减小时,x≤3.故答案为(1)见分析,直线与两抛物线始终有两个交点;B点在C点上方;(2)BC长与k 之间是正比例函数关系,见分析;(3)x≤3.【点拨】本题考查二次函数与一次函数的图象;正比例函数的判别;二次函数顶点,对称轴;三角形面积.能够将一次函数,正比例函数,二次函数三个函数的图象与解析式结合解题,同时数形结合思想的运用起到关键作用.。
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人大附中初三数学基础练习12-一次函数(教师版)
练习12 一次函数
知识点一:一次函数与正比例函数的概念
1. 若()23m y m x
m -=-+是一次函数,则m =______. 【答案】3-
【详解】∵()23m y m x m -=-+是一次函数,∴2130m m -=-≠且,
∴33m m =±≠且,∴3m =-
2. 若()1m
y m x =-是正比例函数,则m 的值为_____. 【答案】1-
【详解】∵()1m
y m x =-是正比例函数,∴110m m =-≠且,∴11m m =±≠且,∴1m =-
知识点二:一次函数的图像与性质
3. 对于一次函数24y x =-+,下列结论错误的是
()
A .函数值随自变量的增大而减小
B .函数的图象不经过第三象限
C .函数的图象向下平移4个单位长度得2y x =-的图象
D .函数的图象与x 轴的交点坐标是(0,4)
【答案】D
【详解】∵一次函数24y x =-+中20k =-<,∴函数值y 随x 的增大而减小,故A 正确;
∵一次函数24y x =-+中20k =-<,b=4>0,∴此函数的图象经过第一、二、四象限,不经过第三象限,故B 正确;
由“上加下减”的原则可知,函数的图象向下平移4个单位长度得2y x =-的图象,故C 正确; ∵令y=0,则x=2,∴函数的图象与x 轴的交点坐标是(2,0),故D 错误.
4. 写出一个y 随x 的增大而减小,且不经过第三象限的一次函数
解析式.
【答案】(答案不唯一,满足0,0k b <≥即可)
【详解】∵y 随x 的增大而减小,∴0k <
∵一次函数不经过第三象限,∴0b ≥
5. 在平面直角坐标系中,已知一次函数y =(k -2)x -b 的图象大致如图所示,则下列结论正确的
是()
A. k >2,b >0
B. k >2,b <0
C. k <2,b >0
D. k <2,b <0
【答案】C
【详解】∵一次函数y =(k -2)x -b 的图象经过第二、三、四象限,∴k -2<0,-b <0.
解得k <2,b >0. 故选C
6. 已知点A (x 1,y 1),B (x 2,y 2)在直线y =kx+b 上,且直线经过第一、二、四象限,当x 1<x 2时,
y 1与y 2的大小关系为________.
【答案】y 1>y 2
【详解】∵一次函数y =kx+b 经过第二、四象限,∴k <0,
∴y 随x 的增大而减小∴y 1>y 2
知识点三:一次函数的平移规律
7. 把函数y =x 向上平移3个单位,下列在该平移后的直线上的点是
() A .()2,2
B .()2,3
C .()2,4
D .(2,5)
【答案】D
【详解】由“上加下减”的原则可知,将直线y =x 向上平移3个
单位后,所得直线的表达式是y =x +3,当x =2时,y =x +3=2+3=5,所以点(2,5)在平移后的直线上,故选D.
8. 若直线21y x =+下移后经过点(5,1),则平移后的直线解析式为____________.
【答案】29y x =-
【详解】解:设平移后的解析式为:2y x b =+,
将 (5,1)带入2y x b =+中,110b ∴=+,
解得:9b =-,故平移后的直线解析式为:29y x =-.
知识点四:一次函数与一次方程(组)、一元一次不等式(组)
9. 如图,在平面直角坐标系中,存在直线y 1=2x 和直线y 2=-x +3
(1)直接写出直线y 2=-x +3与坐标轴的交点坐标:______, ______;
(2)求出直线y 1=2x 和直线y 2=-x +3的交点坐标__________;
(3)结合图象,直接写出y 2<y 1的解集:_________________.
【答案】(1)(3,0)(0,3);(2)交点坐标(1,2);(3)x >1
【详解】(1)令y =0,得x =3,令x =0,得y =3,所以直线和x 轴交点为
(3,0),和y 轴交点为(0,3);
(2)由23
y x y x =??=-+?,解得12x y =??=?,所以两直线交点坐标为(1,2);(3)由图象可知y 2<y 1的解集为x >1.
10. 如图,正比例函数1y kx =与一次函数2y x b =-+的图象交于点P .下面有四个结论:
①0k >;②0b >;
③当0x >时,10y >;④当2x <-时,kx x b >-+.其中正确的是
() A .①③
B .②③
C .③④
D .①④
【答案】A 【详解】直线1y kx =经过第一、三象限,0k ∴>,故①正确;
2y x b =-+与y 轴交点在负半轴,0b ∴<,故②错误;
正比例函数1y kx =经过原点,且y 随x 的增大而增大,∴当0x >时,10y >;故③正确;
当2x <-时,正比例函数1y kx =在一次函数2y x b =-+图象的下方,即kx x b <-+,故④错误.故选:
A .
11. 如图,直线y =ax +b (a ≠0)过点A (0,4),B (-3,0),则方程ax +b =0的解是
() A. x =-3
B. x =4
C. x =-43
D. x =-34
【答案】A
【详解】方程ax +b =0的解,即为函数y =ax +b 图象与x 轴交点的横坐标,
∵直线y =ax +b 与x 轴交点B (-3,0),∴方程ax +b =0的解是x =-3.
知识点五:待定系数法求一次函数解析式
12. 已知,在平面直角坐标系xOy 中,直线l 经过点A (3,2)和点
B (2,3).求直线l 的解析式.
【答案】y =-x +5
【详解】设直线l 的表达式y =kx +b ,将A (3,2),B (2,3)代入得,
3223k b k b +=??+=?解之得15
k b =-??=? ∴直线l 的解析式为y =-x +5
13. 已知,在平面直角坐标系中,直线y kx b =+经过点(1,1)A 和
点(3,5)B -.
(1)求直线AB 所对应的函数表达式.
(2)若点(,2)P a -在直线AB 上,求a 的值.
【答案】(1)2y x =-+ (2)4a =
【详解】(1)直线y kx b =+经过点(1,1)A 和点(3,5)B -,
把(1,1)A 和点(3,5)B -代入y kx b =+得:135k b k b +=??-+=?,解得:12k b =-??=?
,∴直线AB 所对应的函数表达式为2y x =-+;
(2)把2y =-代入2y a =-+得:22a -=-+,解得:4a =,所以a 的值为4.。