专业的语言学研究方向
中国语言文学学科范围
中国语言文学学科范围中国语言文学学科范围1.汉语言文字学本学科主要研究方向分为现代汉语和古代汉语两大方向，主要研究从上古到现代的汉语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况，包括汉语方言、汉语史、汉语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发展史、汉语信息处理、对外汉语教学等。
现代汉语侧重于研究现代普通话和方言，与语言学及应用语言学联系紧密;古代汉语侧重研究古文字、古音韵、训诂、词汇等，与历史文献学、考古学和古代文学关系密切，在广泛占有文献资料的基础上，将传统文字学、训诂学理论与现代语言学理论方法相结合，对传统文献词义及古文字进行系统的训释研究。
2.语言学及应用语言学本学科主要研究方向分为普通语言学和应用语言学。
普通语言学方向以普通语言学理论、普通语言学流派和以语言本体为对象开展的各个微观层面的研究为对象，旨在揭示语言内在的基本特征和基本规律，揭示现代汉语在词义、句法、篇章上与其它语言类型的共性和差异;应用语言学则侧重于语言教学、语用学以及语言对比层面上的规律研究，旨在分析语言学的基本理论知识在实际操作中的运用机制。
本学科与汉语言文字学中的现代汉语方向关联系比较密切，且更着重于语言应用理论与语言现实的结合，着重于语言应用功能的开发与研究，关注语言在市场经济大形势中的信息作用，把语言研究置于信息科学之中，密切贴近社会生活的各个方面，使语言研究更有效地服务于现代社会。
3.文艺学本学科主要研究方向为文艺学原理、中国文论和西方文论。
研究文学的基本理论问题，包括文学观念、文学语言、文学形象、叙事作品、抒情作品、文学风格、文学创作、文学接受和文学批评等内容，厘清文学的本质、起源、审美特征、流派、思潮、风格、创作、欣赏、批评、体裁、语言等等文学基础理论问题;探讨中国古代文艺理论研究方法、文学发展规律和各种文体的特征，阐发中国文论的义理内涵和精神本源，发掘其对当代文艺理论具有启发意义的思想资料;研究西方传统文论、西方现代主义文论、西方后现代主义文论、西方文论的发展、西方文论的基本理论问题、西方文论与马克思主义文论和中国传统文论的关系和比较，关注西方文论的思潮和方法及对中国现当代文论的影响。
大学英语专业毕业论文英语语言研究方向选题
英语语言研究方向选题1．语音1.1 语音学英语语音特点美式英语语音特点英音和美音的区别分析英语语音的变异现象英语书写与语音的差异英语和汉语语音比较1.2 语位学英语音位变体英语音节结构特征英语音位分布特征英语音节音位与汉语音节音位比较英汉音位对比1.3超音段音节英语重音特点英语语调特点英语音节节奏研究英语超音段音位比较研究2. 语法学英语祈使句结构双并语结构There Be 结构疑问句特殊疑问句It 用法被动句中英相应语法结构制中英具体模式与句式特点英语间的用法As 的用法That的用法不定式的用法动名词的用法非谓语动词的用法情态动词的用法各种时态的特殊用法主动与被动的问题数词的问题代词的问题3.形态学英语语法特征英语启折变化特征英语构词法英语复合词英语词汇借入4.语义英语词语的色彩英语词汇的特点网络英语词汇特征词的理句和文化历史关系中英文化中的词汇意义对应分析若干时态多少的英语反义与语义研究词汇空缺与词义冲突词语构成的现据英语词汇的发展基本形态变化的英语反义词语义讲究英语词汇的相异性英语歧义现象英语同义词的差异性5.语用学非言语交际跨文化交际关联理语用推理关联的交际言语行为语用失误6.修辞学英语修辞结构的特征修辞特征与文化修辞与理解英汉修辞手法的比较讲话与修辞英语语言研究参考书目语言学：程雨民.《语言系统及其运作》. 上海外语教育出版社，1997.程雨民.《英语语体学》. 上海外语教育出版社，1989.董树人（主编）.《语言学论文索引》（1991）. 北京语言学院出版社，1993.董树人（主编）. 《语言学论文索引》（1992）. 北京语言学院出版社，1994.董树人（主编）. 《语言学论文索引》（1993）. 北京语言学院出版社，1995.董树人（主编）.《语言学论文索引》（1994）.北京语言学院出版社，1996.董树人（主编）.《语言学论文索引》.北京语言学院出版社，1997.桂诗春.《应用语言学》.湖南教育出版社，1988.桂诗春.《心理语言学》.上海外语教育出版社，1985.桂诗春,宁春岩主编.《语言学方法论》.外语教育与研究出版社，1997.何自然.《语用学概论》. 湖南教育出版社，1988.刘辰诞.《教育篇章语言学》.上海外语教育出版社，1999.刘润清.《西方语言学流派》.外语教育与研究出版社，1995.戚雨村.《语言学引论》.上海外语教育出版社，1985.戚雨村.《现代语言学的特点和发展趋势》.上海外语教育出版社，1997.秦秀白.《文体学概论》，湖南教育出版社，1986.赵世开.《美国语言学简史》.上海外语教育出版社，1989.王德春.《语言学概论》.上海外语教育出版社，1997.王宗炎.《语言学和语言的运用》.上海外语教育出版社，1998.王宗炎.《语言问题探索》.上海外语教育出版社，1985.伍谦光.《语义学导论》.湖南教育出版社，1988.杨自俭，李瑞华.《英汉对比研究论文集》.上海外语教育出版社，1990.祝畹琼.《社会语言学概论》.湖南教育出版社，1992.伍铁平.《模糊语言学》.上海外语教育出版社，1999.中国英汉语比较研究会《英汉语比较研究》.湖南科技教育出版社，1994.Carroll,D.W.Psychology of language,3rd edition(语言心理学)，外语教育与研究出版社，2000. Fasold,R.The Sociolinguistics of Language(社会语言学)，外语教育与研究出版社，2000. Gee,J.P.An introduction to Discourse Analysis:Theory and Method(话语分析入门：理论和方法)，外语教育与研究出版社，2000.Hudson,R.A.Sociolinguistics(社会语言学)，外语教育与研究出版社，2000.J.Kramsky.”Papers in General Linguistics”,Paris:Mouton the Hague,1976.Lyons,J.Linguistic Semantics:An Introduction(语义学引论), 外语教育与研究出版社，2000. Peccei,J.S.Pragmatics(语用学), 外语教育与研究出版社，2000。
考研专业详解：八大类语言文学专业
考研专业详解：八大类语言文学专业下面为大家介绍八大类语言文学专业的研究方向、所学课程、参考书目、就业前景、院校推荐以及报考的热度，希望对广大考生2015年研究生报名有所帮助。
语言学及应用语言学专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。
该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律;应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。
对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。
研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。
所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。
参考书目：《古代汉语》王力主编，中华书局;《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社;《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社;《语法讲义》朱德熙，商务印书馆;《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局。
就业前景：多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。
推荐院校：北京语言大学、北京大学、南京师范大学、上海师范大学、南京大学、北京广播大学、上海外国语大学、西安外国语大学等。
报考热度：★★★★现在对外汉语教学人才缺口上百万，仍有不断上升的趋势，各院校相继开设了语言学与应用语言学专业，同时增加了对外汉语方向，报考热度由此可见一斑。
北京师范大学2007年报考人数达到891人，创历年新高，录取比例一般低于10%。
汉语言文字学专业简介：汉语言文字学为语言类的传统学科，分为现代汉语和古代汉语两个大方向。
外国语言学及应用语言学的外语教育研究方向
外国语言学及应用语言学的外语教育研究方向外语教育，听起来是不是有点高大上？其实呢，这其中的学问，可大着呢！尤其是在外国语言学和应用语言学的研究中，外语教育不仅仅是教你怎么说“hello”那么简单，背后藏着很多理论和实践的巧妙结合。
你要知道，外语教育的研究方向就像是一个五花八门的大餐，每个研究领域都能带给你不小的惊喜。
有的人可能一开始觉得这事儿很枯燥，但其实只要你有心去了解，真的是有趣极了。
说到外语教育，我们常听到的几个关键词就是“语言习得”和“语言教学”。
嗯，这俩词一听就感觉像是两个站在一起的亲兄弟，但其实它们又各自有各自的独立性。
语言习得，说白了，就是我们是怎么学会一种语言的。
你是不是有过这样的体验：小时候耳朵听得多了，嘴巴也就跟着学会了怎么说话？对吧？这就是语言习得的自然过程。
而应用语言学则是站在“学会”的角度，研究如何把这些知识运用到教学中，如何让学生们在外语学习的过程中，避免走弯路，少踩坑。
你可能会问，外语教育研究到底是从哪里开始的呢？好问题！其实这和语言学家们对语言本质的探索分不开。
你想，语言不光是沟通的工具，它背后有着深刻的文化意义。
想象一下，如果你学英语只是背单词，照着课本练习发音，那跟只会点火的机器有什么区别？没有文化，没有背景，这语言就变成了一堆符号，空洞得很。
而当我们把这些东西放到课堂上，教师不仅要教授语言本身，还要教学生如何理解语言背后的文化，如何去思考“我为什么要这么说”而不是“我能不能这么说”。
对于那些参与外语教育研究的学者们来说，外语教育可不只是一门科学，它更是一种艺术。
你能想象到，教师在课堂上不仅仅是在传授知识，还要调动学生们的兴趣，激发他们的学习欲望。
学生能在课堂上开怀大笑，能和老师进行愉快的互动，这比单纯的知识传授更能打动人心。
而这些背后，都离不开外语教育研究中对于教学方法和策略的不断创新。
比如说，你总不能拿着死板的教材，天天做听写，给学生上课那样枯燥无味吧？你得用点心思，做点创意，让学生在轻松的氛围里自然掌握语言。
中国语言文学类分流
中国语言文学类分流是指在中国语言文学专业中，根据学生的兴趣和专业方向，将学生分流到不同的专业领域或研究方向。
下面是中国语言文学类分流的一些常见方向：
文学研究：包括文学理论、文学批评、文学史等方向，学生将深入研究文学作品、文学流派、文学理论等，并进行文学批评和分析。
语言学研究：包括语言学理论、语言变异与语言演变、语言认知等方向，学生将研究语言的结构、语音、语法、语义等方面，并探讨语言的变化和发展。
古代文学：专注于研究中国古代文学作品和文学史，包括古代诗歌、古代小说、古代戏剧等方向。
现代文学：关注于研究中国现代文学作品和文学史，包括现代诗歌、小说、戏剧、散文等方向。
比较文学：研究不同文化背景下的文学作品之间的联系和对比，包括跨文化研究和比较文学批评等方向。
教育与应用语言学：关注于语言教育、外语教学、应用语言学等方向，学生将研究语言学习和教学方法、语言应用和语言教育政策等。
文化研究：关注于研究中国文化的各个方面，包括文化理论、文化传播、文化批评等方向。
这些分流方向都是中国语言文学类专业中的重要领域，学生可以根据自己的兴趣和研究方向选择适合自己的分流方向，并深入研究和探索该领域的知识和理论。
汉语言专业考研方向
汉语言专业考研方向一、引言汉语言专业考研方向是指针对汉语语言学、汉语文学、汉语国际教育等相关领域的研究，对考生的语言运用能力和专业知识有着较高的要求。
本文将从考研方向的特点、备考策略以及就业前景等方面进行探讨。
二、考研方向的特点汉语言专业考研方向注重对汉语语言学、汉语文学、汉语国际教育等领域的深入研究和理解。
考生需要具备扎实的语言基础和文化素养，掌握汉字的结构和演变、汉语语音、汉字文化等知识。
此外，考生还需具备较强的文献查阅和独立研究的能力，能够撰写学术论文和进行学术交流。
三、备考策略1. 扎实语言基础：考生应重视汉语语言学的基础知识，包括汉字的结构和演变、汉语语音等方面。
可以通过阅读相关教材、参加语言学习班等方式进行学习。
2. 学术研究能力：考生需要了解汉语文学的发展历程、主要作家和作品，培养对文学的鉴赏能力。
同时，还需要具备文献查阅和论文撰写的能力，可以通过参加学术研讨会、阅读学术期刊等方式提升自己。
3. 多维学科交叉：汉语言专业考研方向涉及语言学、文学、教育等多个学科领域，考生可以通过多学科的学习和交叉研究，拓宽自己的知识面，提升综合能力。
4. 考前复习和模拟考试：考生可以根据考研大纲，有针对性地进行复习。
同时，模拟考试可以帮助考生熟悉考试形式和时间限制，提高应试能力。
四、就业前景汉语言专业考研方向的毕业生主要从事教育、研究、文化交流等方面的工作。
就业岗位涵盖汉语教师、研究员、文化交流专员等职位。
随着中国在国际舞台的影响力不断提升，对汉语言专业人才的需求也在增加。
同时，汉语国际教育的发展也为毕业生提供了更多的就业机会。
汉语言专业考研方向是对汉语言学、汉语文学、汉语国际教育等领域的深入研究。
考生需要具备扎实的语言基础和文化素养，掌握汉字的结构和演变、汉语语音等知识。
备考策略包括扎实语言基础、学术研究能力、多维学科交叉和考前复习等。
就业前景广阔，涵盖教育、研究、文化交流等领域。
希望考生可以充分准备，取得优异的成绩，为汉语言专业的发展做出贡献。
中国语言文学专业考研方向一览
这是我转载的一篇文章，希望对大家有所帮助。
中国语言文学即我们一般所说的“中文”。
这个学科看似很普通，与我们工作、生活的关系也很密切，但由于它下属的二级学科及研究方向非常多，每个高校的专业、方向设置又很不一样，所以往往令很多研友有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。
然而据跨考网咨询师反应，中国语言文学专业也是报考咨询的一大热门，正因为如此，在报考之前，理清头绪、把握好中文这个一级学科下属的专业设置、分布情况显得十分重要。
中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。
按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。
当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点；研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。
这些“面目相似”的学科到底有什么特点和区别，下面跨考网高级辅导咨询专家将一一为考生加以介绍。
语言学及应用语言学专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。
该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律；应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言学等，实用性更强。
对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。
研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。
所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。
a050201英语语言文学专业简介
英语语言文学专业是指以英语为研究对象的学科，旨在培养学生对英语语言和英语国家文学的扎实功底和广博知识，掌握英语语言的运用和分析能力，具备研究和解读英语文学作品的能力，以及对英语国家文化和历史的了解。
本文将从专业设置、课程体系、就业前景等方面对英语语言文学专业进行详细介绍。
1. 专业设置1.1. 专业方向英语语言文学专业通常包括两个方向，即英语语言学和英美文学。
学生可以根据兴趣和职业发展规划选择其中一个或两个方向进行深造。
1.1.1. 英语语言学英语语言学专业主要研究英语的语音、语法、词汇、语用等方面的知识，旨在培养学生对英语语言结构的掌握和分析能力。
学生将学习语音学、语法学、文体学、语用学等相关课程，掌握丰富的语言知识和分析方法。
1.1.2. 英美文学英美文学专业主要研究英语国家的文学作品，包括文学史、文学批评、文学作品欣赏等内容。
学生将学习英美文学史、文学流派、重要作家及其作品等知识，培养对文学作品的解读和分析能力。
2. 课程体系2.1. 英语语言学课程在英语语言学方向，学生将学习语音学、语法学、语义学、语用学等基础课程，掌握英语语言的结构和运用规律。
还可以学习跨文化交际、语言教学理论等应用课程，为将来从事翻译、教学等工作做好准备。
2.2. 英美文学课程在英美文学方向，学生将学习英美文学史、文学批评理论、重要文学作品等课程，了解不同时期、不同流派的英美文学发展历程，培养对文学作品的解读和评价能力。
还可以选择修读欧洲文学、亚洲文学等选修课程，开阔视野，增加文学鉴赏能力。
3. 就业前景3.1. 翻译英语语言文学专业毕业生可以从事翻译工作，包括笔译和口译。
他们通过系统学习和训练，掌握了扎实的英语语言功底和翻译技巧，可以胜任各类文件翻译、口译交传等工作。
3.2. 教育对于英语语言学方向的毕业生，他们可以选择从事英语教育工作，包括中学英语教师、大学英语教师、留学培训机构教师等岗位。
他们通过专业学习，掌握了语言教学理论和实践技能，能够胜任各级各类的英语教学工作。
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专业的语言学研究方向
语言学作为一门学科，研究各种语言的结构、演变和使用。
在这个
领域，有许多专业的研究方向和方法，每个方向都有其独特的贡献和
重要性。
在本文中，我们将探讨几个主要的语言学研究方向，包括语
音学、语法学、语义学和应用语言学。
语音学
语音学是研究语音和发音的学科。
它关注的是语音的产生和感知，
以及语音在不同语言和方言中的差异。
语音学家使用声音录制设备和
分析工具来记录和分析语音。
他们研究的对象包括音素、音节、音调
和语音合成等。
通过语音学的研究，我们可以了解人类语音系统的运
作方式，并且可以为语音识别和语音合成技术的发展做出贡献。
语法学
语法学是研究句子结构和语法规则的学科。
它关注的是如何组合词
和短语来构造语法正确的句子。
语法学家研究的内容包括词类、句法
关系、语序和句法树等。
他们通过分析语言中的语法规则，理解不同
语言之间的共性和差异。
此外，语法学还研究语言变体和语法变化，
以及语法在语言演变中的角色。
语义学
语义学是研究词义和句义的学科。
它关注的是语言符号（词和句子）与实际世界之间的关系。
语义学家研究的问题包括词义的表达方式、
上下文的影响、词的含义和概念的表示等。
他们通过分析语言表达的
含义，揭示语言的语义结构和语义关系。
语义学不仅对于理解语言的
含义有重要作用，还对于自然语言处理和机器翻译等应用有着重要的
意义。
应用语言学
应用语言学是将语言学理论和方法应用于实际问题解决的学科。
它
关注的是如何使用语言学的知识来解决语言相关的问题。
比如，语言
学家可以应用他们的知识来改善语言教育、语音识别和文本分析等方面。
此外，应用语言学还可以用于翻译和跨文化交际等实际应用领域。
通过应用语言学的研究，我们可以更好地理解和应用语言学的理论知识。
总结
专业的语言学研究方向包括语音学、语法学、语义学和应用语言学等。
这些研究方向在理解语言结构、语义以及解决实际问题方面都起
到了重要的作用。
通过深入研究这些方向，我们可以更好地理解和应
用语言学的知识，进一步推动语言学的发展和应用。
语言学作为一门
跨学科的学科，不断为我们揭示语言的奥秘并推动语言技术的发展，
为人类的语言交流提供更好的支持和理解。